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最新个人剪纸工作总结 个人工作总结(汇总6篇)

时间:2023-09-10 09:13:39 作者:LZ文人 最新个人剪纸工作总结 个人工作总结(汇总6篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇一

时间如梭,岁月如流,回顾培训日子,时间虽短,但选题广泛,内容充实,几位专家的授课从不同层面丰富了我的党建知识,在培训期间学习如何做好党务工作责任、领导者的压力应对和情绪管理等内容,也使我清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感,自身的差距和不足之处,通过这次培训学习交流,也使我进一步丰富了理论知识,更新了思想观念,增强了做好本职工作的紧迫感与使命感。巴振东书记的开班动员讲话紧密结合实际,给我们提出了要求。是的,基层党建工作亟待加强,我们这些党务工作者更是责无旁贷,要不断学习,提高能力,要保持全心全意为人民服务,贡献精神,结合实际,探索创新基层党建工作之路。"抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职",回想这朴实而又发人深省的三句话,提醒我们:做好本职工作,做一名称职的党务工作者。

1、要勤奋学习,不断提高素质。时代在进步,社会在发展,科技进步日新月益,知识更新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退。象蚂蚁搬家那样不断地日积月累,象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。要勤于思考,善于积累,不仅要从书本过程上学习,还要向实践学习,向周围同志学习,才能适应工作的需要,才能做好本职工作。

2、党建工作要严以律已,宽容待人。应把职工最难解决,最难办的事情,帮他们解决,让职工有安全感;做好弱势群体工作,让他们感觉到党务工作者的温暖;文明礼貌用语,做到来有问声,问有答声,去有送声的优质服务。让职工不会有生疏感。

3、党务工作者要业务精、业务通、要有责任。像田书记讲的,"想干事""能干事""真干事""可干事""干成事"这五个内容,在党建工作中,如何结合实际,以创新的精神,推进基层党建工作的发展,这也是个永恒的课题,永远没有一成不变的答案,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。老师在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示,到怎么去做地分析,非常到位。我们要以"为职工真心服务维护企业党组织形象为核心"的思想,贯穿于党建工作中,要有信念、有设计、有方法,促进公司企业大发展。

4、抓活动,建立党内正常生活常规机制,要使党组织的作用能过得到很好的发挥,就必须支持规范党内生活,增强党员在党内意识、先锋意识、为党员先进性的体现提供空间,发挥好党组织的作用就是主要途径就是腰依靠活动整体推动。

1、在党建方面:一加大宣传力度,提高党员思想认识;二做到管理有序,工作有计划,任务有安排;三充分发挥党组织的协调工作的重要性;四充分发挥党支部的平台,调动党员,的积极性。

2、在职工建设方面:一加强自身素质的培养;二加强职工队伍建设,办实事,好事;三巩固党组织的引导核心作用,建立健全组织制度,带动职工群众,引导他们走上正常化,规范化;开展各种形式的党务活动。建立党员示范机制,把本单位的退休党员、在职党员登记造册,建立党员档案,建立党员服务制度,党员代表会议制度和党员志愿者服务队,做到从职工关心的问题入手,以职工群众的实际要求为出发点,真正为职工群众办实事、好事,不断增强党和群众的凝聚力。

总公司党校组织举办的这次培训班,内容切合实际工作,针对性强,几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者,讲课理论结合实际,生动具体,可操作性强,对我们基层党务工作者来说,是办了一件实事,我也非常珍惜这次学习机会。"学而不思则罔,思而不学则殆",今后,不仅要将认真反思学习所得,更要融入到实际工作,与同志们共同探讨,以提高公司党建工作为已任,找准切入点,服务职工群众,服务大局,不断提升公司党建工作水平。

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇二

回首20xxxx

1、我们正生活在服务经济时代。服务已渗透到生活中的诸多细节,每个人既是享受服务的“客户”,又是为“客户”提供服务的个体。正因如此,我们的工作也应该更完善以为生产服务为中心,来为生产提供更快捷、高效、优质的服务。实实在在做人做事,是我们秉承的理念,尽我们的全力去满足每一个生产细节的要求,给我们一个机会还公司一份满意!我们会一如既往,无微不至地做的更多更好。

不足之处:没有和各部门保持良好的沟通。

每天的工作中都有很多问题发生,我们有必要做到要善于发现问题,把握问题,并在第一时间去解决,来提升自身的业务能力。

展望20xxxx

总之,在挥手昨天的时刻,我们将迎来新的一年,对过去取得的成绩,将不骄不躁,脚踏实地一步一个脚印走下去,对过去的不足,将不懈的努力争取做到,我们将会用行动来证明我们的努力,我们更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。为了公司发展得更加壮大,并跻身于国内先进企业行列,让我们携手合作,创造出辉煌的明天!20xx年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我们将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,为公司的发展前景尽一份力。

在此祝各位领导和各位同事身体健康!万事如意!新年快乐。

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇三

xx年x月,我有幸被吸纳为xx市xxx教师工作室成员,时光匆匆过,不知不觉已近一年。

在工作室走过的这一年充实而又忙碌,但更多的是让我感受到团队的团结温暖,让我学会了如何在教育教学的岗位上坚实地走好每一步。

一年,在工作室主持人潘xx老师的带教指导下,我基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划,现将工作情况小结如下:一积极学习,开阔视野本年度我履行工作室成员工作职责,遵守工作室工作制度,按时参加工作室组织的一切活动,每月坚持读书反思,积极参加各项实践交流活动,向同行学习,不断地充实自己。

我珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训和外出听的机会,一年,我随工作室到过广州清远东等地学习,不断汲取同行们的经验,共同探讨解决实践过程中的难点,积极摸索新的教学路子,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

同时,我依据专业发展目标,除了向专家向同伴学习外,我还向书本通过网络等多种渠道进行学习,努力提升自己的素养。

本年度我主要学习了《薛老师讲中国故事》和《回到教育的原点》两本书,做好了读书笔记,登载到工作室博客中,并组织其他成员一起学习了《透视主题学习的本真》。

多元化的学习使我开阔了眼界,看到了自己的不足,同时深深感受到出去听比在学校闭门造车受益要快要多,要得直接,同行们精彩的展示中带给我的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。

“梅花香自苦寒,宝剑锋从磨砺出。

”精彩的背后必有汗水的挥洒,现在的教育模式早已不是一本教科书一根粉笔一块黑板就能存活的堂了,自己已从教多年,更应不断加强学习,掌握先进的教学手段及方法,学生需要不断学习,教师也同样如此!让学习成为一种习惯吧,借用一句话表达我内心的感受并自勉——“经历了就会感动,行动了才会有收获”。

本年度,我面向学校本科级老师和工作室成员们上了一节研讨,把“主题学习”的理念实践于教学设计中,借此与成员们工同探讨如何进行“主题学习”堂探究,还在本班尝试开展绘本阅读引导,我越越深地体会到:语教学需要有化的厚重,也需要有诗意的灵动——让学生有丰富多彩的体验,才会有学生成长的多元风采。

通过听和学习使我进一步认识到教学的根本任务是让学生既长知识,又长智慧,为了达到这一目的,选择的教学策略必须是科学有效的,教学过程应该是细致入微的——于是,我的堂上,我比以前更善于倾听,更注重尊重差异。

堂上的亮点,于学生精彩的发言。

倾听能及时发现堂生成,能使学生感受到关注。

堂上一次无意识的倾听,往往能使教学得以升华,使教师真正意识到堂上生机勃勃的一面应该是真正发挥学生的主体能动性,教师的上应该随着学生的状态而调整改进,这样堂才会有生命的活力;每个学生都是一个独立的生命,生命个体间的各个方面都充满着差异,我们的教学对象是有情感有思想的人,承认差异,承认个性就是对学生最大的尊重,也只有这样才能把富有人精神的生命意识落实在我们的堂教学中,真正体现以人为本,真正使堂焕发生命的光彩,彰显生命成长的价值——于是,我的班级程中有了电影读书。

三不断反思,共同成长参加工作室活动后,才发现学校外面有一个很大的思想殿堂,才发现自己学得太少,读得太少,写得太少,反思得太少。

通过学习,我深深的体会到“学然后知不足”——“让学习成为自己的习惯”是我下阶段的目标,只有做学习型的教师,才能不断超越自我,使自己的工作更扎实更有效更完善更优秀,从而逐步实现人生的价值。

回首一年,一次次的活动记载了我和工作室伙伴们的成长足迹,内心充满感激。

“学然后知不足”,在今后的工作中,我将继续扎实地学习,反思践行,让学习成为一种习惯,沿着“学无止境教无止境”的方向前行。

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇四

授课教师:张倩

课程类型:艺术剪纸

授课时间:每周二、四下午课外活动

授课对象:1—九年级个别学生(社团成员)

一、指导思想

本学期根据学校的具体情况有计划有目的地展开剪纸活动课,加强调动学生的极积性,将剪纸活动课开展得有声有色。使剪纸活动课成为学生学习艺术的乐园。剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料与制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学目标

1、培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。

3、折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性

三、课程意图

1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

2、通过一系列学习活动,了解剪纸悠久的历史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花团花;会简单进行套色剪纸,如填色、拼色、分色,运用一定的美术知识进行配色,使作品具有一定的艺术美感;初步形成一定的创作能力,懂得剪纸修饰中的各种符号所表现的功能。如月牙纹、锯齿纹、圆洞、弧线等,能根据从大自然观察到的动植物并通过想象、提炼,用剪纸的形式创作出来;能比较灵活地运用表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案;具有一定的装裱能力,自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

3、学校和教师不断创造各种机会,让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

4、使学生可以受到美的感染与熏陶,提高审美能力、观察能力和综合能力 。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式;学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成,并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

四、课程实施:

1、剪纸的基本技法的训练;关注学生的情感,激发学生学习剪纸的兴趣。

学生只有对自己、对中华民族的传统文化、对剪纸有积极的情感,才能保持学习的动力并取得成绩。因此,在本课程实施过程中,我们将学生的情感放在第一位,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系,不苛求学生创作的剪纸作品形似。

2、专题学习:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。

加强对学生学习的指导,使他们养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是小学阶段的重要教育目标之一,本课程在实施过程中要做到这一点。在学生学习剪刻技巧、学习剪纸创作的过程中,通过各种方法让学生体会到不同的学习方法,并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。

3、围绕剪纸开展一系列活动,建立相应的激励制度,促进学生学习能力的提高。

(1)收集有关剪纸历史背景资料,了解其历史发展及其艺术门类。

(2)了解各地的剪纸特色,搜集相关的民间传说,了解不同地方的剪纸风格。

(3)用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价,了解历代艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。

(4)对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

成绩,在竞争中学会有效的学习,在学习中学会必要的竞争,从而促进学生学习能力的提高。

4.本课程的实施需要学校领导、学校教导处、教科室以及各位班主任和科任老师的大力支持。

五、教学措施

1、对部分学生可以近距离演示多次;

3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

4、尽量多让孩子们观察实物,大胆尝试,及时鼓励。

5、利用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。

六、具体工作安排:

三月份:

1、学习主题:中国民间剪纸的历史和主要产地;

2、开展剪纸教学;

3、每人完成剪纸作品2幅。

四月份:

1、学习主题:中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点;

2、开展剪纸教学;

3、完成剪纸作品2幅;。

4、学生互相交流。

五月份:

1、学习主题:寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格;

2、开展剪纸教学;

3、完成剪纸作品2幅

4、征集作品,组织庆“

六、一”剪纸作品展。

总之,我们将从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的主题,动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来,努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。

阳光学校剪纸社团

2014年3月

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇五

我叫___,女,于19__年_月出生于__省__县,_族。____年_月进入____学校法学专业学习,____年__月毕业,学制四年,大学本科学历,共青团员。毕业至今在___单位任职。

20__年2月,本人参加了__省公务员考试,报考了__职位,有幸以优异的成绩成为拟录用人员,此刻我即将开始人生的另一段旅程,并逐步完成从事业单位到机关公务员的这种环境和主角的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自我以往的学习、工作、思想、生活情景做如下小结。

一、学习工作方面

在大学期间,本人遵守国家法律、学校纪律,作为一名法学专业的学生,在日常生活中以课堂所学为基础,培养自我的法律意识,经过教师的教导、同学的帮忙以及自我的努力,认真学习、打下了扎实的法学基础。

参加工作以来,围绕本职中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务;同时,认真学习相关业务知识,不断提高自我的理论水平和综合素质;严格遵守单位制定的各项工作制度,进取参加单位组织的各项活动,虚心向有经验的同志请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识;敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作;同时进取主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上,本人认真学习、领会党的路线方针政策精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;进取参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自我所肩负的职责;进取参与基层建设;进取向党组织靠拢,不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自我,虚心向身边的党员学习。

三、生活作风方面

在生活作风上,发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自我;遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。

总结自我多年来的学习工作、生活情景,尽管有了必须的提高和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出学校,步入社会。社会工作经验上还存在着必须的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上,我必须要继续加强学习,严格要求自我,在实践中不断提高自我的工作本事、应变本事、人际交往沟通本事等,力争做一名合格的司法工作人员,为我国法治事业发展和壮大做出自我应有的贡献。

个人剪纸工作总结 个人工作总结篇六

xx年我成为了土建学院学生会it技术部的副部长,我也非常荣幸能够成为院学生会队伍中的一员,自己也确确实实非常愿意做一名部长,与来自各个部门以及下届的优秀同学打交道。

院学生会作为一个团体,我身在其中,深刻明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我来说也是一个很大的收获。

it技术部虽然不像生活部,体育部在学生会里具有着举足轻重的地位,但是它仍然具有着它自己独特的魅力。在担任副部长职务的这一年里,我一直本着以“联系同学,深入同学,帮助同学”的宗旨为同学们服务,帮助部门内部或者外部门的同学,并且随时总结经验,吸取工作中的教训,及时作了相应的改进。在本学期除了严格按照学校、学院的规章制度及相关要求开展日常工作之外,还成功举办了多次学生活动,例如举行大型电脑义诊活动以及给部门的同学们开展电脑教学讲座等,并取得了优异的成绩以及良好的效果。

在这一年里,我学到了很多东西,从青涩到成熟,从迷茫到坚定,付出了许多也取得了不少的成就,但在任职副部长的短短一年时间里,我也还有许多未解决的问题,这就需要还在学生会工作的人来继续做下去了,为把咱们学生会的工作做的更好而努力奋斗!

第一,我们要加强对自己干部身份的认识。

也许许多同学当初进学生会时的想法和我是一样的,认为我和普通的学生不一样。对,我承认我们有时确实和普通的学生不一样,但不一样并不是我们自己感觉良好的高人一等的领导者的感觉,反而却是一名服务者,我们对学生的影响,不能光光体现在形式上的,更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。在很多会议上,老师都会强调,我们学生会的干部,首先是学生,这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离,我们不能用更加专业的手法去解决问题,不能做出更高水平的工作,所以,我们需要更多的学习,加强自己的工作胜任能力,不光在形式上带领同学们活动,更要让学生会的理念得到同学们的认可,这样才能让同学们认同我们“与优秀的人在一起”的口号。所以学生会内部建设的关键,是学生干部队伍的建设,我们干部自己要在平常的学习中多积累,提高自身的素质。

第二,增强部长与干事之间的沟通和学生会内部文化建设。

孟子曾说:“闻伯夷之风者,顽夫廉,懦夫有立志;闻柳下惠之风者,薄夫敦,鄙夫宽。”就是说,听到伯夷的风格的人,贪婪之徒也会清廉起来,懦弱之辈也会有坚强不屈的意志;听到柳下惠的情操的人,刻薄者就会厚道,胸襟狭小者就会宽大。可见,古人对“风格”所染,教化必“善”的问题也早有察觉,并做出了科学的总结。

部长们都应时刻注意到自己的影响力,你的一言一行,都有可能影响到你干事的团结性和战斗力。我希望咱们以后都能充满活力和对学生会热爱,这样,你的干事才会有做事的积极性,才会有把事做好的动力,才会热爱这个组织。当有干事退出的时候,我们往往会从他们身上找错误,可是,我们有时候也要反省下,为什么我们没有让他们留下来并奋斗的愿望。我们要在学生会建设一种积极的,奋发向上的文化,这就要求我们的主席部长们有良好的品德与优秀的作风。

第三,学生会内部各个部门合作的问题。

早在前年学生会招新的时候,我就发现到,各部门的申报人数有很大的差别。当然,这并不代表了各个部门的工作业绩,但是可以反应出我们的新生还是不了解我们的部门设置,可能他们大多数的想法还是听学长学姐们说的。所以,我们不光要对内加强整体性的强调,我们在对外宣传和在平时工作的时候更应该要同学们都了解到我们各个部门其实差别仅仅是部门的名字,而我们做的活动都是为了一个目标。千万不要吝啬和干事分享你的经验,也不到害怕和干事分担责任,这些都是咱们应该做的。

天下没有不散的宴席,该走的终归是要走的,但是我相信,我们留下的,不仅仅是对学生会的留恋,还有对它的期盼,期盼它更好!愿留下的朋友们继续奋斗,让以后的工作更上一个台阶!