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学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号

时间:2023-07-30 03:09:24 作者:WJ王杰

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号篇一

1、切实增强安全意识,预防溺水事故发生。

2、未成年人擅自下河玩水游泳,危险。

3、炎炎夏日水清凉,小孩游泳易溺亡。

4、高高兴兴游泳来,平平安安回家去。

5、同在蓝天下,共有一个家。

6、一失足成千古恨,要想回岸等来生。

7、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。

8、水深危险,请勿下湖嬉水。

9、自我一时的欢乐,父母一生的痛苦。

10、善待人生,三思再行。

11、使用泳池设施时,成人须照顾儿童。

12、增强防溺意识,绽放生命光芒!

13、水流无情,生命无价。

14、孩子的贪玩,父母的伤痛。

15、注意安全常记得,快欢乐乐每一刻。

16、绕道行,才安全,雨过天晴家家安。

17、河心岛温馨提示,平安关乎你我他。

18、伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

19、加强安全教育,建设平安学校。

20、不为一丝清凉,丢了一生性命。

21、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。

22、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留心。

23、请不要让江河成为你最终的家!预防溺水。

24、不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。

25、全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水!

26、珍爱生命,远离危险水域。

27、爱惜生命,请勿戏水。

28、为了您的。生命安全,去游泳时应有家长陪同。

29、戏水虽好,生命更重要。

30、安全二字记心中,远离危险身体好。

31、湖水因为美丽,让人忘了危险。

32、游泳设施细心用,成人要照顾儿童。

33、防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

34、泳池安全要注意,照顾儿童勿大意。

35、要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。

36、教师同学齐参与,校内校外享平安。

37、生命仅有一次,请远离“水”边。

38、那里溺水年年有劝你莫走不归路。

39、爱惜生命,请勿戏水。

40、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留心。

学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号篇二

死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛,由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的“心痛”。让我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调查报告:在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

让我们再来听一听去年4月26日,六安4名小学生手拉手救同学,不幸被急流冲走的悲惨事件。

据一名六安市陈台小学六年级的学生晓帅(他是现场的目击者和救援者之一)介绍,4月26日中午12时30分许, 9名男生骑着自行车,一起到河埂的沙滩上玩耍。后来,有几名同学卷着裤脚到了浅水区。他忽然听到有人在河里大喊救命,回头一看,是他们一个同学掉进深水区了,回头看到一名同学在水中挣扎,而就在附近的邰冬、张义虎、文鹏、张克奥等四个同学手拉手在到河里救人,但他们都不太会游泳。他们一步步往深水区走,结果全部掉到深水里了。五个孩子落入水中后,在岸上的四名孩子连忙跑过来施救。脱险后继续救援,晓帅同学会游泳,直接跳入水中救人,其他孩子也下了浅水区。他在深水区用自己的头将张克奥顶出水面,站在浅水区的学生顺势将张克奥拉到浅水处,张克奥暂时脱离危险。紧接着,孩子们手拉手,而最前面的学生则伸出脚,让水中的邰冬、张义虎、文鹏三名同学抱住,然后一一拉到浅水区。至此,四名学生暂时脱险。这时,四名被救起的孩子并没有放弃救援先前落水的同学,他们继续伸出援手,但一个漩涡吞噬了他们。学生马林(化名)见状,立即跳入水中施救,但5人已被急流冲得不知去向,连马林自己也落入深水区,最后被其他同学救了上来。河水恢复平静,在岸上的四名学生再也找不到同伴的下落。看到五个死去的孩子被打捞上来,其他孩子都哭成了泪人。

去年 4月26日下午,陈台小学六年级教室,五名孩子座位空着,书包还放在抽屉里。班上的孩子们上课都特别安静,老师和孩子们虽都不提这事,但他们心里都很非常非常难过。

去年4月26日傍晚,六安老淠河,在夕阳余光里,几双鞋子还散落在河边。

一幕悲剧,几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为,但我们要教育更多的孩子增强安全意识。

为了防止学生溺水事故的发生,我校作出以下规定:

1. 严禁学生私在水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳。

3.严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5.不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

同学们!“安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐!

学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号篇三

1.为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳;

2.为了你的生命安全,请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳;

3.请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

4.不明水域,请不要下水游泳;

6.生命只有一次,请珍爱生命;

7.为了您的生命安全,去游泳时应有家长陪同;

8.珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长;

9.大手牵小手,安全去游泳;

10.切实增强安全意识,预防溺水事故发生;

11.预防溺水事故发生,确保学生暑期安全;

12.生命只有一次,安全伴君终生;

13.安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯;

14.依法监护子女,杜绝溺水事故;

15.防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号篇四

面授辅导课是地方电大教师为配合上级电大主讲教师的授课而进行的辅助性和补充性讲解的课堂教学形式,适当的辅导课是提高现代远程教育质量的前提。为保证面授辅导课的质量,规范教育教学管理行为,特制订以下规定。

一、辅导课教师职责

1、认真钻研教材,授课前必须制订好课程教学实施方案。

2、对已有文字教材、vcd、录音、录像、ip课件等资源进行认真的资源整合工作。

3、在资源整合基础上,根据学生特点认真备课,写出文字教案或制作好电子教案。

4、认真组织好课堂教学,上好每一堂导学课、习题讨论课、解难答疑课等。

5、积极探讨在现代教育技术下的面授课授课方法,利用现代教育技术开展教学工作,不断提高教学质量。

6、认真搞好助学服务,向学员公布联系电话、e-mail信箱,及时回答学员提出的问题。

7、认真布置并批改作业。

8、积极参加学校举办的各种培训和各项教研活动。

9、遵守教学秩序,不任意调课,严禁迟到或早退。

二、辅导课教师权利

1、及时获得与教学有关的各种资源。

2、参加有关教学培训及教研活动。

3、进行教学改革。

4、获得学校及学员的在关信息。

5、获得教学报酬。

6、《教师法》中规定的其他权利。

三、辅导课教师资格

1、热爱电大教育,为人师表。

2、熟悉电大教学规律。

3、具备现代远程教育观念,能较熟练地运用现代教育技术开展教学工作。

4、具备一定的学历和职称条件,其中专科班辅导教师必须具备本科学历,本科班辅导教师必须具备全日制本科学历,并取得学士学位或本科毕业具有高级专业技术职称。

四、辅导课教师聘请程序

1、每期末由各教研室制订下期开课计划,核实下期各专业所需辅导课教师人数。

2、辅导员根据教研室安排聘请面授辅导课教师,并于开学前一周将任课教师审批表报相关教研室。

3、教研室负责人审定教师资格,并签署意见,报主管教学负责人。

4、主管教学负责人审批后,发放聘任书。

5、领取教材,制订课程教学实施方案,并交教研室审核。

6、正式上课。

五、奖惩办法

1、每期通过评课议课、座谈会、调查表等方式对教师的授课情况进行考评。

2、根据考评结果,评出“优秀课”教师,“优秀课”教师可优先聘用。

3、经多方考查,对不称职的教师,将予以辞退。

衡阳电大远程教育学院

2004年2月26日

学校学生防溺水工作报告 预防学生溺水宣传标语学校防溺水宣传标语口号篇五

各位代表:

受第四届教代会的委托,我将向第五届教代会全体代表、列席代表、特邀代表作九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告。

按有关规定进修校第四届教代会筹备组于2000年4月12日成立,第四届教职工代表大会成立暨第一次会议于4月30日正式召开。第四届教代会正式代表有21名(按当时教职工总人数35%计算:5835%21人),其中教师代表占代表总人数的60%左右,其名额分配:中学部 6人,小学部6人,职教部2人,办公室4人,培训部、校办厂、教仪站、信息中心等3人;列席代表 4名;特邀代表8名(随着人员变化,对教代会代表按程序进行替补)。

一、代表和组织结构:

根据渝工教育(95)26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)》精神和学校工作的需要,第四届教代会设立了宣传教学科研组、提案评议组、生活福利组三个专门工作组。各专门组由本届全体教职工代表组成,校工会委员应参加与工作职责相近的专门工作组,专门组组长由组内推选熟悉业务,有一定组织能力的人员担任;各专门组对教代会负责。并制定了相应的专门组职责。

二、学校党政高度重视教代会工作,民主管理依法治校形成格局 学校党支部注重对教代会工作的领导和支持,始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程,凡重大问题都征求教代会的意见,每次召开教代会,都由书记亲自把关,在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。

学校行政大力支持教代会工作,重大决策事先听取教代会意见,涉及教职工切身利益的重大事项,主动提交教代会审议,尊重和遵守教代会作出的决议和决定,认真落实教职工代表提案。每次教代会,校长都自始自终参加,并深入到代表小组听取意见。为保证开好教代会,教代会所需的经费,学校每年在经费预算中都优先考虑,专项安排。

学校党政领导对教代会工作的高度重视和大力支持,不仅使教代会在学校确立了应有的地位,发挥了重要作用,而且使学校民主管理和行政管理有机结合,融为一体,使之成为在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存、互为补充的新型学校管理体制。在进修校,教代会具有权威性,没有经过教代会审议通过,重大决策不能执行,改革方案不能出台,制度不能算数,经教代会审议通过的事项和作出的决议、决定,任何个人都无权更改。

代会提案征集及处理办法》、《教代会代表条件》等,积极主动地抓好教代会工作。每次教代会召开之前,校工会都广泛听取教职工意见,精心组织,工作有序,使大会做到有议题、有方案、有决议。教代会闭会期间,校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动,督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。各专门组协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围内的学校重大问题,落实教代会决议、决定和代表提案,初步形成一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。

四、坚持制度,落实职权,使教代会在学校工作中发挥重要作用 进修校教代会作为学校现代管理体制的重要组成部分,主要体现在坚持制度、落实职权、发挥作用上。学校党政领导始终坚持教代会制度,定期召开教代会,校长定期向教代会作工作报告。学校改革方案、发展规划、财务预决算、学校规章制度等重大事项,都提交教代会审议通过;干部选拔、职称评定、工资晋升(如3%)等涉及教职工利益的重大问题,学校党政主动征求教代会的意见。学校坚持每年教代会民主评议学校中层及以上干部的制度,使民主评议监督权得到落实。学校行政决策经教代会审议通过后变为教职工的自觉行动。因而大大加快了学校改革发展的步伐。

五、建立有效的运行机制,发挥教代会在校务公开工作中的地位与作用

根据市教委、市教育工会《关于在重庆市中等以下学校推行校务公开的意见》(渝工教育[1999]35号)和区九教发[2000]12号文件的规定和要求,几年来,校党政领导班子高度重视校务公开工作,建立了相应的工作制度,进一步完善我校民主管理制度,提高民主管理水平,激发广大教职工关心、支持和参与学校管理的积极性,大家一致认为,开展校务公开不是增加负担,而是履行责任;不是制造对立,而是求得融洽。做好这项工作,必然对学校的改革、建设和发展起到极大的助推作用。

首先是公开在细微处。学校列入公开的事项包括很多方面:对人的(如:校级干部和办公室主任外出公示栏)、对事的(如:评先、评优等)、对物的(如:大宗物质购买)进一步增大了透明度。

其次是公开在实效处。学校党政为营造民主管理的实效性氛围,对教职工关心的事项不仅及时公开,而且让工会、教代会提早介入阶段性的工作,真心实意地接受群众的监督。

项到设计,从预算到招标,从质监到验收结帐,每一过程、环节都及时向教职工公开,确保质量,目前,我们就教育教学改革和发展方案、学年工作计划、教职工职称评聘、工资晋升、评先评优、大宗物资采购等八个方面内容实行了校务公开,从2000年6月份以来我校定期或不定期在通过教代会讨论的基础上,公开了58项有关学校大事的主要内容(在全体教职工会及校务公开栏上公开),并按编号进行了记载。本届教代会任期内,获得了“重庆市民主管理示范学校”、“市文明单位”等荣誉称号。

由于主人翁意识增强了,心情舒畅了,工作积极性提高了,干群关系更加融洽了,学校各方面工作均注入了新的生机和活力,实施校务公开,有力地促进了学校的发展。是依法治校的“阳光行动”。

六、第四届教代会会议召开情况

第一次会议主要内容:(2000年4月30日召开)

讨论审议:《第三届教代会工作报告》、《进修校推行校务公开实施方案的报告》并通过大会决议。

第二次会议主要内容:(2001年7月3日召开)

讨论审议:《2001年教职工考核实施意见》、《中层干部任用及管理的意见》并通过大会决议。

第三次会议主要内容:(2001年10月26日召开)

并通过大会决议。

第四次会议主要内容:(2002年6月28日召开)

讨论审议:《2001—2002学教职工过考核实施意见》和《 加强师德建设的实施意见》,在讨论的基础上进行了修改并于7月7日通过大会决议。

第五次会议主要内容:(2002年9月30日召开)

讨论审议:《2002-2003学年学校工作计划的报告》、《学校2001年财务决算和2002年1—8月份经费收支情况的报告》并通过大会决议。

第六次会议主要内容:(2002年10月16日召开)

讨论审议: 《2000年、2001年学校工会工作总结 》和《创建市模范职工之家先进事迹材料报告》并通过大会决议。

第七次会议主要内容:(2003年6月17日召开)

会议听取审议通过:《重庆市九龙坡区教师进修学校考核实施意见》和《九龙坡区教师进修学校三年发展规划》。有大会决议。

第八次会议主要内容:(2003年6月30日召开)

会议听取审议通过:《重庆市九龙坡区教师进修学校教职工聘任实施办法》。

九龙坡区教师进修学校第四届教职工代表大会

二oo四年七月七日