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资助宣传策划书(汇总12篇)

时间:2023-12-18 20:43:15 作者:琴心月

策划书是一个全面展示策划者专业能力和创造力的重要文件,它需要准确而精确地表达出所设计的活动或项目的内涵和特点。接下来是一些成功企业家和专家整理的策划书模板,供大家参考和学习。

资助宣传月活动策划书

(三)活动时间和地点:9月16号食堂门口。

(四)活动的对象:14级全体学生。

(五)活动流程:

本活动共分为三个阶段:

第一阶段:准备阶段。在新生中树立良好的形象,做好纳新的准备工作,完成资料和人员的准备工作。

第二阶段:纳新阶段。做好宣传工作,完成考核纳新。

第三阶段:善后阶段。总结纳新工作,完成新工作部署。

活动具体安排:

第一阶段:

1.做好换届工作,按照公平、公开、公正原则,推选出优秀的成员。

2.召开部门成员会议,安排纳新前的工作(具体落实到每个人)。认真工作,树立好的形象。

3.为了进一步做好宣传工作,需要提前做好海报展板、宣传单、申请表、笔试题、面试题、成员建档表、笔和纸若干、胶水等材料。(要求:a.海报展板制作:必须包含各部门的简介、部门宗旨、部门工作特点等富有创意的内容组成,让新同学通过展板便可对中心有很好的了解。b.宣传单制作:纳新前,为了更好的引起同学们的注意,制作宣传单集体到宿舍及班级宣传。)。

4.面试教室布置。

第二阶段:招新流程策划。

报名:

1.招新现场布置宣传,张贴海报。

2.招新现场发放申请表。

3.要求各专业荐优。

4.在规定时间收回申请表。

考核(共三轮):

(原则)。

1.按照公开、公正、公平原则,采取自我推荐与部门成员推荐相结合,公开竞聘,组织考核的方式进行。

2.申请要求申请表行文清晰、主旨鲜明,层次清晰,详略得当,能结合本部门工作的实际情况,具有较强的操作性。有个人特点、思绪缜密、逻辑性强。

3.考核成绩由申请表、笔试、面试答题组成。

第一轮:笔试。

部门分组。完成以下任务:布置考场;纳新完成后的整理工作;安排活动进程中的辅助工作和协调工作;负责处理有关系发生事件。工作人员代表中心必须热情真诚、踏实认真、做出表率。

笔试要求按时到达考场,时间地点提前通知到位,笔试后由相关工作人员筛选后完成选取成绩优秀者进入下一轮面试,入围的同学各部长需以短信的形式通知。

第二轮:面试。

面试要求入围同学按时到达考场。首先每人自我介绍三分钟,后由考官完成考核表。面试后统计分数和筛选完选取优秀者,后以海报的形式通知。

第三轮:考核期一个月。

对于新成员的要求:有良好的品德,能吃苦耐劳,喜欢本部的工作。

新成员需通过一个月的考核期,优秀者留下。

第三阶段:

完成档案归类和工作总结并召开中心会议迎接新成员、安排人员布置本学期工作。

(六)活动注意事项及其他。

1.提前进行宣传海报、通知以及报名表的制作。

2.每一轮考核前,注意候选人等候教室与考场教室的提前分配与方式。

3.注意纪律与秩序维护问题。

4.教室的申请需活动实施前做好。

5.注意报名阶段中报名表的收集、统计与整理,以及每一轮测试结果的统计、整理、公式。

6.报名前公布各部门纳新人数及具体要求。

7.在整个纳新活动过程中,注意每一轮考试的评委组成及评定的公平性。

8.活动中的具体工作可分配给各个部门,由各部门共同完成。

(七)工作安排。

1、各部门在纳新前开次会议。

2、下班级宣传——团,各部长、副部。

3、广播、微漳科宣传纳新——广播电台、微漳科:婷婷、晓梅。

4、海报宣传——绘画部。

5、宣传单、申请表、评分表、试卷打印——团。

6、帐篷、桌椅、笔纸、胶水、双面胶——广播电台。

7、报名现场,面笔试等候室秩序的维持——全体成员。

8、纳新前后的整理工作——办公室。

9、拍照——记者团。

10、教室申请——杨作欣。

11、教室布置——传承、记者团。

13、纳新后的工作总结。

宣传策划

一个酒吧,可以以多种形式来达到宣传的效果。除了很普遍地在电视、报纸等公共媒体做广告外,还有就是在一些公共场所张贴宣传图片或广告单张,或派给员工宣传单张等。这是酒吧或餐厅刚开业时最好的广告宣传形式。当然,还有更多的途径可以达到宣传的效果。

酒吧经营销售产品不能等客上门,同样需要宣传,但宣传媒介的选择必须慎重考虑。在当今信息时代,传播媒介呈现多样化,不同媒介所针对的受众和辐射范围有所不同。电视、广播、报纸、杂志、商业信函、宣传品、户外广告、流动交通广告等众多媒体和宣传途径往往让酒吧难以选择,无所适从。通过调查不难发现,一些酒吧虽然经常在某些媒体广告上出现,但真正起到的效果却并不理想。

原因是酒吧经营的目标顾客一般比较分散,而媒体的受众又相对集中,这就像在湖广鱼稀的水面上撒网捕鱼,费力费神而收获不大。对于覆盖整个市场的宣传,酒吧应该通过制造新闻宣传自己,如设法吸引名人、政要入住酒吧,以及举办社会反响较大的`活动等,频频在媒体亮相,借助新闻宣传扩大酒吧影响。或者根据酒吧文化的主流顾客进入城市关口,如机场、车站、码头设立户外广告,以及有针对性地给老客户和潜在客户散发信函、纪念品、宣传品上门促销,才能收到较好的效果。

一、酒吧前期的宣传。

这一点非常重要,一个酒吧的宣传到不到位,其评判的标准就是一定要在开业之前要进行一整套的酒吧广告宣传方案,如:在酒吧空间设计中注意酒吧文化形象的建立;建立网站,树立大型户外广告牌,大型购物广场、公园广场的电子屏广告;车体广告,短信平台等,还有装修时,先装修户外也非常重要,让人有种”风雨欲来烟满楼。内部酒吧装修也要到位,尽量体现酒吧文化。

二、酒吧开业之后的宣传。

人际传播,口碑的力量,这一点是酒吧宣传最实际有效的宣传,那我们要做的是把场所各项工作做到位,发挥每一名工作人员自身能力,在酒吧有句俗话,从服务一直到老总都是公司的营销人员,都扮演推销角色,只要人人给客人留下美好的第一印象。这就是最好的活广告了。

三、酒吧运营期间的宣传。

比如说利用做节目策划各种派对,来进行宣传,一句话,经常亮相,提高知名度,从而形成品牌意识,所以不管是某种企业都离不开宣传,酒吧日新月异就更离不开了。”成本核算和财务管理,俗话说的好,一个好的职业经理人,不是说先看你为公司挣了多少钱,而首先是看他为公司节损了多少钱,这说明的成本核算的重要性,。比如:酒吧吧台厨房的食品、定量定价,人员的控制,酒吧舞台制作费的合理安排,都体现在成本核算里,还有采购的专业水准及市场观、外加楼面损耗用品的预算及控制,财务管理,不管在哪家公司,财务一定要做到管钱不管帐,还要有正规的财务制度进行。

当一个酒吧的经营模式定位后,每天都走着相同的程序,而活动策划就是让人锦上添花,给人日新月异、变化莫测、外加神秘而向往的感觉,现今的酒吧活动策划通常与国际时尚前沿接轨,以档次化、互动现场气氛为主体,能更好的展示出自身优势。在全国市场范围内,酒吧活动策划做得比较好的有乌托风酒吧设计、喆东设计、北京理想创意、诚点创意广告等等。

宣传策划

青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期,但很多青少年由于缺乏法律知识和自我保护意识,在纷繁复杂的社会中不懂得如何保护自己,而酿造出许多骇人听闻的惨剧。近年来媒体中被大量曝光的家暴、校园暴力和其他侵害未成年人权益的案件更是为我们打响了警钟,使开展有针对性的法制宣传教育并增强青少年的自我保护意识显得尤为重要。关心青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策,而作为法科学生,我们理应以身作则,主动关心周边青少年儿童的成长状况,为他们的成长、成才贡献自己的一份力量。

关爱成长,保护未来。

我们计划开展以“关爱成长,保护未来”为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强同学们的法制意识,让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益,旨在营造一个更加平安,更加和谐的校园。

中山大学法学院15级法律硕士三班党支委全体成员。

时间:20xx年3月29日下午。

地点:广州市番禺区石碁第三中学。

(一)、活动准备:

组织参与普法活动的志愿者队《未成年人保护法》及相关法律法规进行深入学习,并收集材料制成用于普法教育活动的演示文稿和相关视频材料。(详见附件)。

(二)活动开展:

1、预定时间:时间:20xx年3月29日下午一个课时。

2、地点:初一级各班级教室内。

3、人员安排:两位志愿者负责一个班级的教学普法。

4、形式:本次普法活动将采取班会课的形式开展:

(1)借助演示文稿和视频为学生讲授基本的《未成年人保护法》知识;

(2)以问答形式与学生进行互动,加深学生对讲授法律知识的理解;

(3)最后设置自由问答时间,解答学生生活中遇到的法律困惑。

电脑、投影设备。

1、志愿者应认真备课,做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生,要调动起一些较文静内向的学生的积极性,让全班学生都能参与到课堂中去。

2、在活动期间,志愿者要注意自己的形象、言行举止。

3、在普法活动中遇到任何突发状况,及时联系负责人和学校老师。

宣传策划

近年来,高校形象宣传片作为高校形象传播的重要载体之一,对高校提高社会知名度、改善核心竞争力、实现可持续发展具有深远的影响。纵观目前学界对高校形象宣传片的研究,大多集中在形象塑造、具体制作、传播运营等方面的探讨。因此,本文拟对高校形象宣传片策划流程进行细致研究,归纳并总结出高校形象宣传片整体策划应把握的各个环节,并提出实践操作性较强的策划流程,进而提高高校形象核心竞争力。

高校形象宣传片作为高校形象传播的重要途径之一,对高校提高社会知名度、改善核心竞争力、实现可持续发展具有深远的影响。但是,制作出一部好的高校形象宣传片并非易事,想要恰当地展现高校的办学特色、人文魅力、教育理念、大学精神,并把众多的宣传内容压缩在简短的宣传片中,前期的策划至关重要。

高校形象是高校在长期教育、教学活动期间所形成的办学思想、师资队伍、人才培养及校园文化建设等领域在公众心目中的印迹,是社会公众对高校整体风貌及精神内涵的评价与认知。高校形象是集硬实力和软实力相结合的统一形象。硬实力形象包括:办学规模、师资队伍、教学设备、教学建筑、美化景观等;软实力形象包括:校园文化、学校校风、班风、师生关系、管理与服务理念等。

所谓高校形象宣传片策划,即创作者在创作宣传片之初,进行前期相关调研与考察,根据宣传片受众需求,对宣传片创作的理念、表现的内容、拍摄方案、创作过程、品牌塑造、实施流程等环节进行科学化、规范化、合理化的部署,并能够对宣传片发展趋势进行把握以及预测评估的谋划过程。缜密的宣传片策划,可以使宣传片的呈现更加完善,从而有效地增强校园文化形象,更进一步提高社会公众对高校的认可程度。

(一)本土化与民族性。本土化与民族性是相统一的。高校作为不同地域的文化栖息地,其形象宣传片必须立足本地风土,体现学校特色成就。对于制作者而言,不仅要熟悉本土文化特色,而且要运用大众化的方法与策略表现视听符号的寓意,将不同地域特色、文化特色、人文情感、民族意蕴进行糅合,精华内涵力量,做到“以和为贵”。

(二)真实性与时代性。真实性作为高校形象宣传片持久发展的灵魂与生命,其镜头将对准在真实的空间环境里、真实的时代背景下、真实师生身边发生过的事件。所以,在策划宣传片时应该贯彻真实性的原则。高校形象宣传片应着重表现时代背景下的真实感。真实性要植根于时代与地域发展的步伐中,在历史与时代变迁中,深层次彰显高校真实的自我形象。

(三)故事性与新颖性。高校形象宣传片制作应强调“影片故事化,故事戏剧化”。“一个比较好的切入点,对影片主题的揭示往往可起到四两拨千斤的作用”。随着新媒体艺术逐渐发展,高校形象宣传片新颖性不仅表现在戏剧故事的传达上,而且也表现在以什幺样的视角来表达戏剧性的故事上,为了能够契合受众的审美心理,高校形象宣传片应汲取影视艺术中的具有底蕴、情感、文化方面的诉求,以“新”求胜,以“艺”为美。

(一)理念定位。高校形象宣传片策划首先应进行理念的定位与决策。高校形象宣传片理念定位关键在于表达主题与客观现实之间寻求恰当的契合点,而高校形象宣传片的前期策划就是寻求这个契合点的过程。

1.精品策划的核心观念。高校形象宣传片理念定位主要包括:人文气息、情感特色、责任感与信念感、核心价值观、经营策略等。高校形象面临国内市场的激烈竞争,必须强化精品意识,完成宣传与营销使命。精品策划观念的核心,就是对高校形象宣传片高品位、高质量、高要求的凝聚表现。受众的审美观念与审美视角日益多元化,欣赏水平的提高应让创作者立足于传统文化内涵,同时要丰富策划者不断革新的理念与定位。

2.多元化创意。高校形象宣传片的制作与传播随着新媒体艺术的发展而逐渐进步。随着国内数字化创意产业迅猛发展,高校形象宣传片在新媒介变革形势下进行了大整合、大改造。高校形象宣传片已打破以前文化艺术的束缚,开始跨越文化、艺术、生活、网络、媒体等领域,从而进行了多元化整合重铸历程。高校形象宣传片作为具有人文价值的影像资料,应该承载着与受众内心世界意识共鸣的核心理念,形象宣传片理念定位是社会公众传播的核心承诺。

(二)内容遴选。高校形象宣传片视觉元素应着重把握三个方面内涵:一是大学精神的彰显;二是创造性、系统性、规范性的操作行为;三是把握情感同化的意义。

1.选题要精。

(1)传承与革新的办学理念。特色化教育观念,有利于鼓励学生个性化发展。学生的个性化发展突破了办学模式的同质化、机械化。高校在对传统办学理念继承同时,又要张扬个性、激扬青春,凸显办学的个性化精髓。

(2)继承与创新的大学精神。大学精神是一所大学办出水平、办出活力的源泉和动因,是大学办学理念、富含品牌特性的影响力、凝聚力、创造力和生命力。高校形象宣传片策划要紧紧围绕大学精神做文章。高校形象宣传片中大学精神是通过一个个具体而形象的艺术符号进行表达的。大学文化作为一种精神力量,其内涵地表达应通过一条主线进行表征,进而形成以一条文化精神艺术线引领宣传片内涵意义。

(3)健全完善的组织制度。完善的规章制度是高校在社会发展中的立足点与发展的保障。其中大学组织制度应涵盖:师资队伍、资金储备、教学设施及校园景象等资源的优化整合形成的具有公共认可度的科学约束条文。

(4)友善与和谐的师生关系。社会公众从和谐的师生关系中可以体会到高校所充满和谐、幸福、文化、情感和责任。和谐友善的师生关系表现是高校形象宣传片中重要组成部分,师生活动应保持一种人与人平等、互助的关系。

(5)优雅和谐的校园环境。校园环境是高校外显的视觉载体,它能够提供给公众最直观的景象特征与感官刺激。高校形象宣传片要以优雅的校园环境为基础,选择具有代表性的空间,并能够赋予其深层次文化符号意义。

2.切入点要奇。高校形象宣传片切入点的选择,最直接的体现即为角度的选择。站在什幺样的位置、高度、方向讲述故事,并能够把握受众心理特征、紧扣受众情感诉求,成为高校形象宣传片主题表现的关键点。

3.细节要特。细节是高校形象宣传片内容策划的隐喻性符号。精细的策划过程,就是对细节汲选过程。这些细节构成宣传片的“记忆点”与“欣赏点”。这些细节要具有象征意义,同时要贯穿宣传片情节线索,隐喻高校形象深层意义上具有不可或缺的作用。

细节的隐喻性对宣传片提高视野、展现文化、人文、情感起到举足轻重的作用。策划者不仅要善于运用细节,而且要注重细节所彰显的精神力量,细节的出现昭示着新意义的酝酿。

4.创新点要新。创新点是高校形象宣传片新颖性的核心支柱;是高校形象宣传片长久屹立的基石;是高校形象宣传片持久发展的精神与灵魂。所以说高校形象宣传片策划的过程就是寻求“创新点”与“卖点”的过程。

创新点一定要找准,其次围绕创新点进行艺术化加工。通过制造技术、包装手段、核心定位等方面进行处理,使其留给观众感知刺激最大化需求。

宣传策划

:兰州市第十六中学。

1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们宣传精神卫生的重要性,普及心理健康知识,提高心理健康意识,引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一,并现场咨询和解答同学们的心理健康问题。

2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,正确引导学生树立正确的.世界观、人生观和价值观,营造良好、和谐的校园气氛。

透视心灵关注成长。

1.心理讲座:

(1)“爸爸妈妈,我想对你说……”主要针对初中生亲子关系进行讲座,旨在使学生与父母交流更加和谐。

(2)“心灵筑路”主要针对初中问题学生进行心理疏导,旨在使初中问题学生适应校园环境,改善学习方法,使其顺利完成学业。

2.心灵沙龙:以“其实我很乖……”为主题,邀请心理专业学生与同学们相互沟通,为广大同学排解心理困惑,进行心理疏导工作,并鼓励同学们积极发言,从而让同学们正确的认识自己,悦纳自己,悦纳他人。

3.心理游戏:在学校操场上进行此环节。甄选有趣又便于组织的心理小游戏若干,安排人员参与游戏,让同学们在游戏的过程中锻炼自己,学会团队合作和交流协作。

1.在进行活动时,应注意活动对象为初中生,所以,语言避免晦涩难懂,应尽可能直白。另外,注意讲话的语气,做一个积极的引导者。最重要的是,在游戏的过程中,必须注意参与者的安全。

2.做好前期的策划与准备工作,在活动结束后,清点物品,随时清点人数,保证人员的安全。

宣传策划

独一无二、自己设计、物美价廉的个性化t恤衫,有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意,秀我手笔”,丰富大学生的业余生活,培养创新意识,是展现自我的平台,激发大学生对创新事业的追求,感受设计与创作的乐趣,感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色,个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线,带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。

:城建交通系所有学生。

:城建交通系宣传部。

:20xx年4月7至4月10日/初选在403教室,决赛也在403教室。

自愿报名参赛,由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选,交上自己的设计,评选出名成绩优秀者进行决赛,决赛为当天将作品表演展示,再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。

1、由宣传部部长开会,宣传此次活动,向各班级宣传委员传达。

2、海报宣传。宣传板由本部设计,贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球,海报是剪裁成t恤衫形状的白纸,再上面写上口号,画上内容,贴于4楼大厅白板处。

3、活动报名及初选(4月7号)在403教室,本部人轮流值班,开始报名。并交上设计作品图样。

二初选。

1、参赛者以模拟t恤的'形式,把作品画到纸模上(纸模约为a4纸,a4纸正面一分为二,一半是t恤正面,一半是t恤背面,参赛者可根据自己的设计决定正面和背面的图案并且可对普通t恤进行样式上的修剪),然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室,时间为4月7号晚九点之前,并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。

2、由宣传部各位成员集体评选出优秀作品,以海报的形式公布进入复赛人员名单,并通知决赛时间,和相应的准备。

三决赛。

2、本部成员负责维持秩序,做相应的准备工作。

3、比赛结束后,当场评分,评委学生会各位部长,并公布获奖名单。

十一、注意事项。

1.参赛作品必须紧扣主题。

2,展示形式可自行设计。

十二、奖项设置。

(个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位)。

共评选出:

一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;最受欢迎奖1名。

资助宣传总结

20xx年3月8日资助大使xxx采访了当地高三贫困资助学生xxx,并于同年4月1日采访了当地同样高三贫困资助学生xxx。

xxx,现就读于米易中学高三22班,家中共有四口人,除她外还有母亲、继父、哥哥,父亲在她初中的时候因病去世,母亲改嫁,现家中来源收入为母亲、继父种田,哥哥是残疾人,虽然生活较艰难,但她对生活仍然乐观积极向上,由于她成绩不稳定,起伏较大,xxx同学便与她交流了学习经验,给了她数理化方面一些建议,同时也鼓励她心态不要受疫情影响,同时介绍了学校的资助政策,消除了她对负担不了大学费用的顾虑,国家的政策越来越好,贫寒学子也能圆大学梦。

xxx,现就读于米易中学高三3班,家中五口人,除父母,还有姐弟两个,但由于家庭原因,姐姐和弟弟早已辍学,家中只有她一人在读书,家中收入主要来源为种田,姐姐弟弟便帮忙,供她读书,她十分自觉,疫情期间在家学习方面也丝毫不懈怠,还要帮家里干活,xxx同学与她交流了不少学习方法,还谈论到填志愿,帮她参谋参谋,向她介绍了学校的资助政策,将自己的受资助的情况告诉她,她很期望能成为校友,家访在欢快的氛围中结束。

通过对以上同学的家访获益匪浅,他们生活艰苦,但他们都有努力学习,回报感恩给过帮助的人的觉悟,感谢政府出台的政策,不仅解决了学习生活问题,也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题,感激党和国家完善的奖助学金体系,让无数贫困学子有前进的动力并坚持到达胜利的彼岸,怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,争做一名时代新青年,用学到的知识回报国家和社会,将得到的那份关爱继续传递下去。

宣传策划

通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约用水知识,培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过“小手拉大手”的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。

节约用水,从我做起。

教室,食堂外,教学楼楼道处。

利用晨会或班会(队)开展宣传教育活动。

1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,悬挂横幅等,营造宣传氛围。

2、国旗下讲话内容安排节约用水主题。

3、全校1—3年级教学“节水谣”,自编节水口号(口号简单易懂,朗朗上口,每句不超过20个字)。

4—6年级各班开展“节约用水从我做起”主题班会课或选择做节水小报(版面要求一律用8k纸,黑白、彩色不限,每班2张,作品背面注明编者班级、姓名)。

4、通过学生向家长宣传节水意识(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强学生、家长的节水意识和技能。

“节水护水宣传口号”优胜奖若干名;

“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;

资助宣传简报

为向广大学生和家长宣传国家资助政策,鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助,实现大学梦,传递正能量。20xx年6月15至6月25日,郑州轻工业大学国际教育学院“资助育人圆梦青春”实践团队在河南省平顶山市、新乡卫辉、焦作市潢川县开展了为期十天的资助政策宣传活动。

活动前夕,队员们在线上进行了资助培训,详细学习了国家资助政策,为宣传活动开展打下坚实的基础。活动中,学生资助宣传大使采用宣传入户、母校宣传方式宣传国家资助政策。

资助宣传使者牛一铭深入到河南省新乡市卫辉市后河村进行资助政策宣传活动,向即将步入高校的家庭经济困难学子宣讲了相关的资助政策,具体讲述了国家助学贷款的基本知识和申请流程,并向家庭经济困难学子认真介绍了郑州轻工业大学的资助政策体系,为学子们畅通新生绿色通道。

宣传大使徐博雅前往河南省平顶山市卫东区鸿翔小区,在贫困学生家里为即将进入大学的家庭宣传国家资助政策。宣传大使先为贫困学生及家长发放资助政策宣传册,然后对国家学生资助政策中的国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、新生入学资助、勤工助学、学费减免、“绿色通道”等政策进行解释,帮助学生和家长尽可能多的了解国家资助相关政策,让他们不用为上不起大学而担心。

宣传大使毛玉梁,进入学校进行宣传工作,在了解完学生的具体情况后,在当地高中门口进行资助宣传,同时通过家访的形式入户宣传政策,向家长和学生再次宣讲资助政策。通过走访了解到当地的一位贫困学生,家中父亲因工受伤,生活比较艰难,但他对生活仍然乐观积极向上,毛玉梁向他介绍完学习的资助政策后,消除了他对负担不起大学费用的顾虑,期待能考上理想的大学。

此次实践活动中,资助团队的成员们带着国家资助政策走进了社会,走进了学生家庭,让贫困家庭感受到了国家资助的帮助和温暖。通过对贫困家庭的深入了解,宣传使者认识到国家资助政策不仅缓解大学学费对家庭经济的负担,更是让被资助学生感受到了国家、社会以及人民的温暖,减轻了家庭经济困难学生升学的心理压力,同时也激发了学子们刻苦学习、发奋图强、立志成才的劲头。

为切实做好学生资助政策的宣传工作,让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策,阳光学校一直重视营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围,确保学生资助政策顺利贯彻实施,20xx年春季以来采取多种措施确保资助政策深入人心,做到家喻户晓。

为了使广大师生及学生家长都能了解国家助学政策,使家庭经济困难学生能够利用国家资助解决上学难题,提高政策知晓率,学校资助办公室全方位多渠道宣传资助政策,利用电子屏显示、国旗下讲话、召开主题班会等形式进行资助政策宣讲,把《澄城县20xx春季学期学生资助政策》彩页发放到每一位学生手中,同时做好学生及家长的政策解释工作。

在主管领导指导下,在各班主任的配合下,对于澄城助学金网上申请管理平台、陕西省教育精准资助管理信息系统、全国学生资助管理信息系统三级平台管理,建立学校的特殊困难学生信息库,做到及时更新,心中有数,校资助办负责这些学生的信息填报、资助申请、资料提交、资金落实等,确保困难学生根据资助标准,都能享受国家资助,顺利完成学业。

学生资助工作是最直接的民生,直接关系到青少年儿童的健康成长。做好家庭经济困难学生资助工作是促进教育公平、社会公平的重要内容,是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要,对于保证家庭经济困难学生顺利入学和完成学业、巩固提高教育水平具有重要意义。阳光学校认真扎实落实各项资助政策,强化教育引导,培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德,鼓励学生树立学业有成、回馈社会、报效国家的`崇高理想,充分发挥了资助、育人的双重功效,全面实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标,切切实实把教育惠民政策落到了实处。

资助宣传总结

为推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,同时促进我校学生资助管理工作的健康、有序发展,进一步提高“家庭经济困难学生资助政策”相关工作的宣传力度,使资助政策深入人心。我校于今年9月根据xx省学生资助管理中心《关于印发xx省20xx年学生资助宣传工作计划的通知》(x教办学〔20xx〕4号)要求,结合学校实际情况,深入而又广泛地开展了“家庭经济困难学生资助政策宣传月”主题活动,取得了良好的宣传教育效果。现将开展情况汇报如下:

活动伊始,我校成立了以吴金开校长为组长,分管副校长褚洪雷为副组长、各相关科室主任、老师为组员的资助政策宣传活动领导小组。此外,专门制定了宣传月活动方案,通过集中会议、强化宣传等手段让班主任老师们优先在思想上达成高度关注,确保宣传工作有效、顺利地开展。

宣传月活动期间,我校各级各部门紧紧围绕资助政策主题,充分调动各方资源,形式多样地进行相关宣传。通过主题班会、校园网络宣传、家校沟通“一封信”、深入经济困难学生家庭家访等形式进行资助政策宣传。

借助这一系列的宣传活动,加深了学生及家长对“思明区学生资助政策”与我校“义务教育寄宿制学校寄午餐和寄宿生资助申请制度”的了解,使资助政策深入人心,有效推进了我校学生资助管理工作的健康、有序发展。

在今年的资助政策宣传月活动中,我校各级各部门紧紧围绕宣传主题,各司其职,扎实工作,使这次活动取得了显著成效。20xx年秋季学期,收到义务教育寄宿制学校寄午餐和住宿生补助申请近百人次。目前,该项工作正在汇总的基础上加紧审核,力求尽快将补助交付到真正有需要的孩子手中。

通过本次主题宣传活动,让更多的孩子和家长了解了政府和学校的学生资助政策,切实扩大了学生对国家、市、区资助政策的`认知程度,在有利于保证有需要的孩子顺利完成学业的同时,也有利于我校资助工作的稳定、扎实开展。

宣传策划

1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月,学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。

2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果,进一步加强云南师范大学商学院学学风建设,商学院学将于本月开展学风建设活动。

1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。

2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。

4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动。

加强学风建设提高综合素质。

云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。

参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,用简单的言语清晰地展现出来,并由学生会干部进行粘贴、评优。

云南师范大学商学院共青团。

云南师范大学商学院学生会。

为了使学风建设月活动顺利举办,特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会),组委会下设办公室,具体负责各项活动的组织,落实工作。

委员:云南师范大学商学院学生会委员会全体委员。

成员:云南师范大学商学院全体学生会委员。

云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生。

20xx年12月10日——12月11日。

云南师范大学商学院一食堂周围。

见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)。

(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。

1、用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)。

2、活动前、及活动期间,利用校园广播时间时间,针对学风建设,广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传,以便本活动的顺利开展。(广播站负责)。

3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章,活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)。

4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。

5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。

资助宣传总结

为深入贯彻落实上级有关文件及工作部署,更好地落实省、市关于学生资助政策工作部署,我校认真开展了学生资助工作,现就我校xx年度资助工作开展情况汇报如下:

学校领导高度重视学生资助工作,把学生资助工作纳入学校重要议事日程,定期召开工作会议,研究解决学生资助工作中出现的新情况、新问题。成立了以校长胡建华为组长,副校长刘建军为副组长,教导主任、校长办公室、学校办公室、政教处、班主任为成员的学生资助工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在校办公室,校办公室主任由胡建华兼任,具体负责学生资助工作的日常事务,办公室负责具体工作的组织协调和具体事务的落实。

学生资助工作是一项政策性、政策性很强的工作,涉及面广,政策性强,工作难度大,在实施上,我校领导高度重视学生资助工作,坚持从实际出发、认真谋划,认真分析学生家庭经济状况和学生学习环境、家庭经济收入状况、家庭贫困学生的学习生活状况,制定切实可行的工作计划和实施措施,切实做到有的放矢,有的放矢。在学校实施中,我校坚持“以人为本”的理念,认真贯彻落实有关学生资助政策。

1、严格学生家长信用评定标准。在认真调查研究基础上,我们对各级学生家长进行了全面、细致的调查,重点核实学生家长是否参加学生资助管理、是否与学生签订了合法的学生资助管理合同,并对学生家长的学生家庭经济状况及学生的学习成绩给予全面的评价,对学生家长进行了经济评定。并通过家长会向家长宣传的有关学生资助政策,宣传学生的义务劳动保护政策法规,使家长认识到孩子应尽的`义务,了解学生的基本生活状况和学校的办学方向等,使学生家长了解学生的资助政策。

2、建立学籍管理制度。学生的学籍管理,直接关系到学生的学业成绩、健康成长。为了使学生的学籍管理规范化、科学化,学校制定了学生学籍管理办法,严格学籍管理,严格教育程序,做到学生信息准确,学生入学有档案材料,教职工、班主任、学生学籍管理人员、学生学籍管理人员、学生学籍档案的管理有序进行,严格控制学生在校时间,杜绝了辍学现象,对于学生的档案管理工作,学校采取了一系列切实可行的措施。

严格按照《学生资助管理办法》,做到公开、公正、公平的资助对象。

1、按《学生资助管理办法》,严格对照《学生资助管理办法》,规范资助程序,做到不随意提供虚假信息,不随意扩大参加评议。学生因为身体、心理等原因造成的学校公费、教师公寓公费、住房公积金、住房公积金等资助资金全额纳入学生资助管理,做到了公开、公正,使学生能够按时发放,学生家长能够按时缴交各种社会养老基金等,使学生在学校获得了学生的公积金和社会各方面的各种资助,有力的遏制了学生的辍学,杜绝了流动资金的流失,保持了良好的学习生活秩序,使我校的资助管理工作取得了长足的发展。

2、在资助工作中,我校领导始终坚持“公开、公平、公正”的原则,按照《中小学职业学校学生资助规定(试行)》、《基金管理办法》等有关规定,严格执行资料齐全、程序规范的“阳光工程”管理制度,对学生家长提出的资助要求全部做到件件有着落,事事有回音。学生资助工作,在学校管理中,严格执行“公开、公平、公正”的原则,学校资助管理人员严格执行学生资助管理办法,按照“公开、公平、公正”的原则办事。对家庭经济困难学生,学校领导小组成员都能给予公示,对学生的家庭经济困难学生,学校给予了公开评议,并及时反馈给学生家长,让学生家长能够理解学校的资助管理工作,使资金更能顺利地进入学生家庭,减轻学生家长的负担,使学生在学校获得了更大的收益。

3、严格资助程序,做到公开、公平、公正。学生资助工作,学校根据上级有关文。