为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
比赛活动预算 会议预算方案篇一
惠风千里送歌,带来多少丰收的喜悦;蓝天放飞梦想,绽放多少纯真的希望。北京奥运的圣火刚刚熄灭,我校运动会的战鼓随即擂响,秉承奥运精神,在这美丽的初冬时节我们满怀激情迎来了实验中学x8年冬季田径运动会。
(国旗队)
听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看、庄严的五星红旗正向我们走来,他们就是实验中学的国旗方队。旗手们气宇轩昂,精神抖擞,体现了实中人诚实努力,团结奋进的优良传统;肩扛宣传牌、运动会会标的队员们步伐矫健,英姿飒爽,象征了实中人开拓创新,勇往直前的精神风貌。
(彩旗队)
迈着轻盈的步伐向我们迎面走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代的实中充满着青春与活力!
(裁判队)
迈着沉稳步伐向主席台走来的,是本次运动会的公平使者——裁判队。他们都抱着一个共同的目标:让每一位运动健儿的真实水平在本次运动会上得以最公平的体现。
下面接受检阅的是各班体育代表队。
首先向我们走来的是高一(1)班的健儿们,他们拥有阳光的炙烈,他们怀抱幸福的憧憬,为梦想而战,为光荣而战!
听到勇往直前的脚步声吗?那是一(3)班英姿飒爽的走来。加油吧!一(3)班!相信自己,我们便是第一!
高一四班代表队,是由八十六个勤奋努力,激昂向上的同学组成,我们不愿败给命运,更不愿败给自己,我们将为光荣奋斗到底,。
瞧!正向我们招手的是高一(5)班的运动健儿,他们不在乎比赛的结果,只享受比赛的过程,他们会尽自己的全力,让赛场留下他们拼搏的足迹。
下面我们迎来的是高一(六)班的代表队。他们个个面带微笑,英姿飒爽,他们青春、乐观,斗志昂扬,他们相信:“只要努力过,就一定会成功”。
现在出场的是高一(7)班的运动健儿们,他们带着自信的微笑,带着自己的勇气向我们走来,他们坚信,只要尽力了,就没有遗憾,只要参加了,就是成功。
现在向我们走过来的是一(8)班的运动健儿们,看!他们的笑容是多么的灿烂,他们的步伐是多么的坚定,就在今天,他们会挑战自我,挑战极限。
接下来出场的是高一(9)班的代表,一(9班)曾在军训和广播操比赛中均获得第三名的好成绩,预祝他们在高中的第一次运动全上再接再厉,获得更好的成绩。
迎面走来的是高一(10)班的代表队,看他们个个神采奕奕、精神饱满,对比赛充满了期待和信心。他们相信,只有“爱拼才会赢”。
现在向主席台走来的是高一(11)班的梦之队,在学习上,他们能独占鳌头,一马当先,在运动场上,我们相信,他们会像英勇的战马,拼尽全力,取得佳绩。
现在向我们走来的是高一(12)班代表队,他们是今天的太阳更是明天的娇子,希望在本次运动会中他们能赛出成绩,赛出风格,取得理想成绩。
看啊!迎面走来的是高一(13)班的运动健儿们,相信在领奖台上也会有他们奋斗的成果,创造的辉煌。
下面向我们走来的是一(14)班代表队,他们以饱满的热情、昂扬的斗志参加本次运动会,并将发扬拼搏、团结、向上的精神,为奥林匹克精神注入新篇章。
现在出场的是高一(15)班,瞧!他们向我们走来了,他们相信:汗水凝聚希望,坚强铸就辉煌。
现在迎面走来的是高一(16)班的代表队。他们脸上洋溢着运动的激情,心中充满对胜利的渴望。
现在迎面走来的是高一(17)班的运动健儿们:
他们是逆流向上的游鱼,是展翅翱翔的雄鹰,他们将用实力赢得肯定,用拼搏赢得掌声。
高一(18)班是一个团结的集体,他们团结,他们积极进取,希望他们在比赛中取得好成绩。
别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是高一(19)班的运动员们。他们以整齐的步伐、以豪迈的 气度展示高一(19)班的必胜信心。他们相信付出总有回报,没有最好,只有更好。
此时向主席台走来的是高一(20)班代表队,这是一个敢于拼搏、勇争第一的团队,在此次运动会中,他们将始终奉行“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,为此次运动会争光添彩!
迎面走来的是高一(22)班的运动健儿们,他们精神抖擞,光芒四射,他们激情澎湃,他们将用汗水创造(22)班的辉煌!
下面迎面走来的是高一(23)班的运动代表队。
他们有追求目标的勇气,有攀登险峰的决心,他们坚信,广阔的天空任我们自由驰骋,浩瀚的大海任我们破浪扬帆。
现在向主席台走来的是高一(24)班代表队,他们知道曾经的辉煌己成为历史,比赛重在参与,重在超越自己,相信24班的健儿们一定会努力拼搏,为班级争光!
二年级
看,正迎面向我们走来的是高二(1)班的队伍,他们始终坚信“我努力,我无悔、我第一”!他们将用自己的激情和汗水打造自己的传奇。
现在入场的是高二(2)班运动员,他们有一种温暖而不张扬的明亮,坚持是他们的信仰,努力是他们的坐标,他们将以坚韧书写华丽篇章!
下面入场的是高二(3)班,一个自信而阳光的班级,他们认为心智不缺、心力不乏,只要有信心就能拼出一片天,他们的口号是“艰难之路,惟勇者行”!
迎面走来的是高二(4)班代表队,看他们朝气蓬勃、精神抖擞、乐观向上、顽强拼搏。力争在本次运动会上赛出风格,赛出水平!
迎面走来的是高二(5)班代表队,他们雄姿英发,他们步伐沉稳,他们勇往直前,他们顽强拼搏,他们坚信,只要汗洒赛场,总会换来满校喝彩!
高二(6)班的16名运动员正意气风发的向我们走来,“从跌倒的地方站起”是他们心中不灭的信念,坚定的眼神中透露着必胜的光芒,预祝你们凯旋而归。
正向我们走来的运动健儿们是高二(7)班代表队。他们用矫健的步伐,整齐的阵容,向我们宣示着他们必胜的信心,我们相信,在接下来的比赛中,他们一定会努力拼搏,让我们期待他们的精彩表现吧!
伴随着风的乐章,高二(8)班的运动员们走进了运动场,相信他们一定会在运动场上展示最优秀的自己,有了他们的参与,比赛会更精彩!
现在向我们走来的是高二(9)班的运动健儿们,他们热情洋溢、健康向上,他们乐观活泼、勇敢自信,他们代表着高二(9)班向全校同学宣示着x8的力量!
沐浴着清晨的第一缕新鲜空气,高二(10)班代表队向我们走来,他们一个个精神饱满、神采奕奕。他们会像奥运健儿一样勇往直前,坚持到底的!
现在向我们走来的是高二(12)班的运动健儿们,愿他们努力拼搏,勇往直前,在本次运动会上取得最好成绩,加油,二(12)班!
高二(13)班的运动员们走过来了,你看!他们的步伐多么的豪迈!你听,他们的声音多么嘹亮,祝愿高二(13)班的运动健儿们发挥最好水平,展现最美风采。
迎面走来的是高二(14)班的运动健儿们。他们坚信着黑暗孕育黎明,拼搏演绎精彩,你们一定会以一颗乐观的心微笑着面对每一个成功和失败。
现在迎面走来的是高二(15)班的代表队,他们朝气蓬勃永不退缩,他们相信,只有敢于亮剑,才能成为强者。
向我们走来的是高二(16)班运动健儿,他们朝气蓬勃、拼搏进取,让我们用最热烈的掌声预祝他们在这次比赛中取得优异的成绩。
现在出场的是高二(17)班代表队,“出色源自本色,强者强自内心”,他们坚信自己是最棒的,他们坚信胜利是属于他们的。
快看,那一队春风满面、英姿勃发的队伍就是高二(18)班的运动健儿们。他们怀着“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿”的胸襟,来到这个竞技场上,相信他们会成为这里最炫丽的奇葩!
那迎面走来的是高二(19)班的运动健儿们,他们像一轮初升的朝阳——温暖、自信,他们是一支严谨的军队——团结、拼搏!这里将会是他们尽情展示自己的舞台。
怀着满腔热血去奔跑,带着满怀的信心去超越,团结的高二(20)班迎面走来。也许,他们并不是最好的,但他们仍会尽自己最大的力量去努力,去拼搏,这就是高二(20)班!
现在出场的是高二(21)班,他们不仅是艺术的精灵,也是竞技场上的精英,他们将秉承奥运精神,放飞艺术灵魂,勇夺冠军!
迎面走来的是高二(22)班,他们坚信:在这卧虎藏龙的竞技场,他们一定会成为一支最具潜力的队伍。
高二(23)班一支雄鹰般的队伍,在这辽阔的赛场上,他们将让阳光来见证自己光荣的汗水,用汗水来见证明日的芬芳!
最后出场的是高二(24)班的运动健儿们,他们如一匹匹骏马,驰骋在万里草原,如一汪汪清泉,奔流到浩瀚大海。让我们一起为他们即将挥洒的汗水而喝彩!
本次运动会将本着"友谊第一,比赛第二"的宗旨; 发扬“拼搏,进取,友爱,互助”的精神;我们期盼:运动健儿们赛出风格,赛出水平;我们深信:运动会必将取得圆满成功。
比赛活动预算 会议预算方案篇二
中华人民共和国科学技术部制
二〇〇四 年 月
1.预算书应由项目负责人会同承担单位财会部门共同编制,并加盖单位公章,若单位名称、开户名称与单位公章名称不一致,需做出说明。
2. 项目预算应根据项目确定的工作(研究)内容、目标、执行周期、技术路线、参加人员、考核指标等内容,按照有关财务制度的规定认真编制。
3.与项目有关的前期工作(研究)(包括阶段性成果)支出的`各项经费不得列入项目预算。
4. 预算书及其有关附表的相关数据应保持一致,做到准确、无误。
5.预算书应按照预算编制提纲要求,编写详细的预算编制说明书,对各项预算内容的编制标准、编制理由等进行详细说明。
6.项目编号不填写;组织机构代码指企事业单位国家标准代码。
7.根据财政国库直接支付的有关要求,单位开户名称、帐号、开户银行等财务信息必须真实规范,不得使用简称、缩写,并经承担单位财务部门核实。
项目预算说明是预算评估和预算安排的主要依据。承担单位在编制项目预算表的同时,必须编制项目预算说明。项目预算说明请按照以下要求逐项编制。
一、预算来源情况说明
主要说明项目来源经费总体情况,国家其它拨款、承担单位自筹经费及其它来源经费的来源渠道、经费落实情况等,并附相关证明材料。
二、经费支出说明
简要说明设备费、相关业务费和管理费占项目总预算的比例,预算支出结构的合理性。
1. 设备费
详细说明设备费的预算理由及计算方法。购买、试制单台价值5万元以上设备应逐项列出,需要说明理由及其与现有设备的配套情况、设备使用率、使用年限、试制设备的方案和成本构成等。单价5万元以下设备数量和累计金额较大时提供必要说明。
2. 相关业务费
详细说明下列相关业务费的预算理由、依据及计算方法。
(1)材料费;
(2)燃料及动力费;
(3)测试化验与加工费;
(4) 会议费;
(5) 其他费用。
3. 管理费
项目管理费预算比例一般不得超过项目经费总预算的为5%。
比赛活动预算 会议预算方案篇三
(1)、年会期间交通费用--主要是会务地交通费用,包括住宿地至年会场地的交通、会所到餐饮地点的交通、会所到商务交际场地的交通、商务考察交通以及其他与会人员可能使用的预定交通。
(2)、欢送交通及返程交通--包括航班、铁路、公路、客轮及住宿地至机场、车站、港口交通费用。
2、年会室/厅费用
(1)、年会场地租金--通常而言,场地的租赁已经包含某些常用设施。
(2)、会场布置费用--如果不是特殊要求,通常而言此部分费用包含在会场租赁费用中。
租赁费用中包括设备的技术支持与维护费用。
(4)、其他支持费用--这些支持通常包括广告及印刷、礼仪、秘书服务、运输与仓储、娱乐保健、媒介、公共关系等。
3、餐饮费用
年会的餐饮费用可以很简单,也可以很复杂,这取决于年会议程需要及年会目的。
(1)、中餐及午餐
中餐及午餐基本属于正餐,可以采取人数预算--自助餐形式,按桌预算--围桌式形式。如果主办方希望酒水消费自行采购而非由餐馆提供,餐馆可能会收取一定数量的服务费用。
(2)、会场茶歇
此项费用基本上是按人数预算的,预算时可提出不同时段茶歇的食物、饮料组合。承办者告知的茶歇价格通常包含服务人员费用,如果主办方需要非程序服务,可能需要而外的预算。通常情况下,茶歇的种类可分为西式与中式两种--西式基本上以咖啡、红茶、西式点心、水果等为主,中式则以开水、绿茶或者花茶、果茶、水果、咖啡、水果及点心为主。
(3)、联谊酒会/舞会
事实上,联谊酒会/舞会的预算可能比单独的宴会复杂,宴会只要设定好餐标与规模,预算很容易计算。但酒会/舞会的预算设计到场地与节目支持,其预算可能需要比较长的时间确认。
(4)、酒水及服务费
通常,如果在高星级酒店餐厅就餐,餐厅是谢绝主办方自行外带酒水消费的,如果可以外带酒水消费,餐厅通常需要加收服务费。在高星级酒店举办年会宴会,通常在基本消费水准的基础上加收15%左右的服务费。
(5)、其他--点心、水果及调制色酒。
4、视听设备
设备本身的租赁费用,通常按天计算
设备的运输、安装调试及控制技术人员支持费用,可让会展服务商代理
音源--主要是背景音乐及娱乐音乐选择,主办者可自带,也可委托代理
5、演员及节目
通常可以选定节目后按场次计算--预算金额通常与节目表演难度及参与人数正相关。在适宜地点如果有固定的演出,那预算就很简单,与观看表演的人数正相关--专场或包场除外。
6、杂费
明阳天下会议服务公司,成立于20xx年2月,依托明阳天下拓展培训公司和明阳天下旅游公司的强大优势,为客户提供更为专业的会议服务,经过多年的发展 ,成为全国性会议服务公司,各城市设置办公和实体会场。主要为客户提供活动策划执行,会议会务服务,礼仪庆典活动、展览展示设计,会展租赁搭建,各类商务会议、培训会议、企业年会、新闻发布会、产品推介会、开业奠基、会场布置、礼仪礼品、商务旅行、会议旅游、商务考察等,是一家专业化、标准化的.综合性会务服务公司。
比赛活动预算 会议预算方案篇四
朗读是语文教学中的重要环节,也是理解课文的重要途径,更是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力,促进学生理解能力的提高,使学生更会读书,更爱学习,特拟定本方案。
强化师生朗读能力训练,培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读,发音标准,声音响亮,按句逗停顿,不唱读,读出不同的语气语调,恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练,使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆,热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养;丰富校园文化生活,展现我校“五好教育”成果。
各班在五月上旬自行评比的基础上推选2名以上代表参加学校比赛。5月9日前报送名单到大队部处。
1、朗读的内容:一至三年级,可以是本学期学过的课文、诗歌;四至六年级以“学雷锋”和“国学经典为主要内容”;具体篇目和朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右,不可超过5分钟,也不能少于3分钟。可以脱稿朗读,也可以持稿朗读。
2、朗读的形式:(1)个人朗读和集体朗读均可;(2)朗读可以配乐。
1、5月6日至5月10日,各班以班为单位进行预赛,选出1至2名或以上学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛,选派两组以上队员参赛。
2、5月17日下午进行全校的决赛。
1、学校操场或食堂。
2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定,听从统一指挥,有序进退场,不许带任何零食入场,保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字,不添字,不破句,停顿适当。
5、使用普通话;语速适中,轻重缓急合理;有感情地朗读,能读出作品的韵味。
策划:徐扬
主持:王利
评委:赵成
统计分数:赵晓
音响调试、摄影:蓝清
各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛,及早定好参赛选手,积极组织学生朗读,保证比赛质量,确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给大队部并准备相应的朗读作品5份,如是自己作品或其他非书本作品,要求自备朗读稿5份,一同交到大队部。
比赛活动预算 会议预算方案篇五
为了充分调动幼儿学习英语的`浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心,给广大幼儿提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,同时也让幼儿从小具备竞争意识,我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。
本次大赛的主题:培养未来领袖摇篮本次大赛的副题:英语演讲比赛
1、活动时间以及场地安排:
2、评委以及嘉宾的邀请
3、参赛选手的要求
(1)参赛对象:小、中、大班幼儿
(2)参赛人数:初赛:所有幼儿
决赛:每个班都从初赛选出5名幼儿,参加决赛。
(3)选手自选题目:要求演讲内容积极、健康、向上。
(4)举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言。(5)如有背景音乐,请自备。(6)自备服装与道具。
1、比赛规则
讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选,决赛由本园的所有老师进行评选。
成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)颁奖由领导发奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
3、比赛的具体过程
第四环节:演讲结束后,由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
仪表形象(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)演讲内容(50分)
1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)2)内容充实。(15分)3)流畅。(10分)语言艺术(30分)
1)发音标准,流利。(10分)
2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)评分规则
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由一名老师进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。
比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。
比赛活动预算 会议预算方案篇六
一、活动目的
1、与经典同行,开拓广阔视野,打好人生底色;
2、让阅读成为习惯,让思考助推创新,建设睿智人生;
3、打造书香校园,造就一大批读书之星。
二、主题与内容
教师可结合自己阅读的书籍,以“读书伴我行,共筑中国梦”为主题,畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获;要在回首读书岁月、梳理读书生活中,用心诠释作为一名教师的“我”如何读书,如何在提升自身素养的同时影响学生,在追求人生意义的同时实现教育的理想;要有较高的思想性和艺术性,以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言,在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时,以小见大,真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。
三、参加人员:全体教师
四、活动地点:会议室
五、活动要求:
1、每位教师脱稿演讲,演讲时间控制在5-7分钟之内。
2、演讲内容健康、向上,紧扣“读书伴我行,共筑中国梦”,具有时代气息,并与自己或身边同事的工作、学习相结合,能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。
3、各参赛选手应认真参加比赛,注意参赛形象,做到衣着整洁、仪表大方、举止得体;使用普通话,表达流畅,激情昂扬;紧扣主题,富有时代感,富有教育意义。
4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。
5、评分办法:采用100分制,小数点后保留两位小数。各评委独立评分,取平均分为参赛选手的最后得分。
4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。
比赛活动预算 会议预算方案篇七
教师被誉为“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”,在人类历史发展长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命,他们守着一方净土、勤耕三尺讲台;用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高;默默无闻、无怨无悔,充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范,牢固树立科学的人才观、学生观和教育观,促进教师注重师德修养的自觉性和主动性,提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质,值此之际,特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。
围绕“爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。”的主题,从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,题目自拟。
比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加,选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。
1、参赛选手每人写一篇演讲稿(篇幅控制在演讲用时不超过10分钟)。
2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,采用站立式脱稿演讲。
3、选手必须使用普通话,着装大方得体,适当修饰仪表。
4、比赛过程中,选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带,以增强演讲效果。
1、以百分制计分,去掉一个最高分和最低分,取平均分计算成绩。
2、每位选手演讲时间限定在10分钟内,9分30秒时工作人员举牌提示,10分钟铃响为扣分时限,超1—10秒扣2分,超11—20秒扣5分,超20—30秒扣10分,最高扣20分,时间不足5分钟一律扣5分。
3、如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定。
1、内容30分。
内容紧扣主题,中心突出,层次分明,逻辑性强;
文笔流畅自然,文章风格贴切;
文章语言富有感染力和警示作用。
2、语言30分。
普通话标准、流利;
吐字清晰,节奏优美。
3、表达30分。
表情自然大方,动作恰当;
注意演讲的艺术和技巧;
感情处理得当。
4、台风10分。
上下场礼仪、仪态大方自然;
服装得体,整体印象良好。
八、评委:各单位带队领导(主管德育的副校长,东道主除外。)
九、主持人:赖娓顺
十、奖励:
1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。
十一、比赛时间:xx年6月11日上午9时
十二、比赛地点:阶梯教室
说明:如果情况有变,另行通知。
附:
翁西八校演讲比赛复赛程序安排表
1、主持人介绍评委。
2、主持人宣读评分标准。
3、按抽签的先后顺序正式比赛。
4、公布比赛结果及颁奖。
5、比赛结束。
比赛活动预算 会议预算方案篇八
此次篮球比赛活动要在一天之内完成,所以比赛方式为直接淘汰式。体现比赛的公平性原则,采用抽签组合,每组两个队(村)进行对战。
1个村参加比赛方案:
第一轮:
1个村相当于1个队,排为1个序号,然后一个村抽签一个号码,按组合进行对战。
a组:(1)—(1)
b组:(2)—(9)
c组:(3)—(8)
d组:(4)—(7)
e组:(5)—(6)
获胜的五个队直接出线,为奇数队 ,在第二轮抽签分组时有一个队轮空,则需从输球的五个队中抽签出一个队来补空(即输球的五个村中仍有机会抽签出线参加下一轮比赛)。便产生共六个队出线,参加下一轮比赛。
第二轮:
把出线的六个队重新排成6个序号,再抽签号码,按组合进行对战。
a组:(1)—(6)
b组:(2)—(5)
c组:(3)—(4)
获胜三个队胜直接出线,为奇数队 ,在第三轮抽签分组时有一个队轮空,则需从输球的三个队中抽签出一个队来补空。此时产生共四个队出线,参加下一轮比赛。
第三轮:
把出线的4个队重新排成4个序号,然后抽签号码,按组合进行对战。
a组:(1)—(4)
b组:(2)—(3)
在这轮,获胜队在下一轮夺第一,第二名,负队夺第三,第四名。
第四轮:
打决赛,在第三轮产生的球队,进行排名赛。
第一第二名赛:a组胜——b组胜
第三第四名赛:a组负——b组负
此方案进行四轮就可以打完比赛,一个球队一天最多有四场比赛。
8个村参加比赛方案:
若8个村有8个球队,排为8个序号,然后一个村抽签一个号码,按组合进行对战。
第一轮:
a组:(1)—(8)
b组:(2)—(7)
c组:(3)—(6)
d组:(4)—(5)
有四个队获胜出线,为偶数队 。在第二轮时可以分为两组。
第二轮:
把出线的4个队,然后抽签号码,按组合进行对战。
a组:(1)—(4)
b组:(2)—(3)
在这轮,获胜队在下一轮夺第一,第二名,负队打第三,第四名。
第三轮:
决赛
第一第二名赛:a组胜——b组胜
第三第四名赛:a组负——b组负
此方案进行三轮就可以打完比赛。
附:
从第三轮也可以交叉打半决赛,接上第二轮。便有,
第三轮:
c : a组胜—b组负
d: b组胜—a组负
在这轮,获胜队在下一轮夺第一,第二名,负队打第三,第四名。
第四轮:
决赛
第一第二名赛:c胜—d胜
第三第四名赛:c负—d负
此方案进行四轮就可以打完比赛。决赛的水平体现,可能比用三轮赛完的方案好一点,如果时间不充足,可以不采取。
7个村参加比赛方案:
7个村相当于7个球队,排为8个序号,然后一个村抽签一个号码,由于是奇数队,分组时有一个队轮空。需抽签出一个队来轮空,直接进入下一轮比赛,(7个队都有机会抽中轮空的组)
第一轮
a组:(1)—(7)
b组:(2)—(6)
c组:(3)—(5)
d组:(4)— 轮空
即抽签到(4)号的球队可以直接进入下一轮比赛。在这轮中有三个球队获胜直接出线,加上(4)号共有四个队出线,参加下一轮比赛。
第二轮:
把出线的4个队重新排序成4个序号,然后抽签号码(在上一轮抽中序号为(4)号的球队也需重新抽签),按组合进行对战。
一.主办方:
通信与信息工程学院学生会
二.承办方:
通信与信息工程学院体育部
三.活动时间:
21年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4点
四.活动地点:
南京邮电大学操场4米跑道
五.活动目的及意义:
1.促进通院各部门的团结协作,使同学间关系更融洽,学习生活氛围更和谐美好。
2.丰富大学生的.课余生活。
3.督促大学生进行体育锻炼,增强其身体素质,并以其趣味性缓解大学生的学习,生活,及工作的压力。
六.活动面向群体:
通院12个部门部员,各部门各出一个9人团队。
七.活动前准备:
1.(器材)口哨,冲完气的气球64个(因为气球易爆,建议多准备几个),绑脚的绳子4根,排球4个。
2.(工作人员)在直道1米的两端各设两名以上的工作人员,监督选手照规则参赛,同时为选手在两端换人和换器材作口头上的建议。在后2+2的接力的地方设一名工作人员维持秩序。
八.活动内容:
活动主要为以接力赛为基础的趣味团体赛,分初赛和决赛。
九.活动具体流程:
全场比赛共七百米,分为1+1+1+2+2。
初赛分成4组,每组有三个团队一起比赛,每组选拔一个队进行决赛。决赛由4个选拔出来的团队一起进行比赛,选出冠亚季军。
1.两人三足:两个人并排站,将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起,并两人合作利用剩下的三只脚快走到1米终点。两人三足选手经过1米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。
2.背靠背顶球:两位选手背靠背顶球(两人背靠背,夹住一个排球,向这1终点冲刺,中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到1米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。
3.三人齐跳:三个人站成一列,后面的人把手搭在前一个人的肩膀上,三个人一起跳过1米。到终点的时候依然要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可出发。
4.2米+2米接力:一名选手跑2米,到2米处捏爆下一名选手手中的气球,下一名选手进行最后2米冲刺。
决赛:
1.每组比赛选出第一名的团队参加决赛,共有4个团队在一场比赛中争夺冠亚季军。
2.规则与预赛一样。
十.活动中注意事项:
1.参加活动的选手要注意安全。
2.活动中项目较多,负责人员要注意维护比赛秩序,使比赛能正常运行。
3.比赛结束后相关负责人员要把比赛相关器材收好并归还。
4.场地布置收拾要专人负责,不可出现比赛后场地有垃圾的现象。
十一.活动宣传:
1.先请宣传部的同学帮忙画海报,两大海报(分别贴于南二,南三门口宣传栏),7~8张小海报(分别贴于各宿舍门口的宣传栏),4人负责张贴海报。
2.4人于教学楼的黑板上写上活动时间和内容。
十二.活动奖励制度:
冠军队:发放奖状
亚军队:发放奖状
季军队:发放奖状
十三.活动可行性分析:
1.活动具备实用性,增强体质。
2.体育部成员热情高,是一批乐于投入工作的新一代青年。
3.活动项目安全,趣味性强,调动学生的积极性。
4.体现南邮学生的精神面貌。
5.活动充分利用现有资源,且器材都简单普遍。
十四.经费预算:
各种器材都可以采取借的方式。但气球和奖状需要购买,经费在5元以下。
比赛活动预算 会议预算方案篇九
全体学生都学会知恩,感恩,报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心,去感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩学校,感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
由高二(3)班主办
高二(3)班全体同学
1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。
2、比赛时间11月26日晚7:00(感恩节)
3、比赛地点校五楼会议室
4、比赛评委老师:彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟
嘉宾老师:余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓
5、比赛观众高二(3)班全体同学
6、具体事项通知
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟,可持稿件或者脱稿,如有时间可加入即兴演讲。
评分标准
附:评分标准如下:满分10分
内容评分标准分值
主题基本鲜明,联系实际一般,扣题不紧。1——2分
演讲形式(3分)声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。2分
手势、动作、表情与演讲内容配合得体,自然大方。1分
演讲效果(4分)完全脱稿2分
仪表大方得体1分
有较强的感染性和教育意义1分
1、主题、评委、嘉宾介绍由主持人陈铃铃、范丹雯介绍
2、开幕词由余圣观副校长致开幕词
3、比赛开始
4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;
5、点评彭佳顺老师
6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众
7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结
8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)
1、设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名
2、颁发奖品由余圣观副校长、周昌东主任、吴邦乐副主任颁发奖品
1、由班主任张文彬老师传达此次比赛活动的有关事宜
2、高二(3)班全体同学负责此次演讲比赛的场地布置工作
1、场地器材设备操作管理:张××
2、组织者:张××
参赛者必须提前10分钟到场,到指定区域就坐。观众必须提前10分钟到场,到指定区域就坐。