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最新初二第一学期期末考试总结 初二第一学期期末考试(通用8篇)

时间:2023-10-16 00:52:13 作者:紫衣梦 最新初二第一学期期末考试总结 初二第一学期期末考试(通用8篇)

学习总结能够帮助我们反思自己的学习态度和学习动力,激发学习的兴趣和热情。以下是小编为大家编辑的知识点总结范文,希望对大家的学习起到一定的指导作用。

初二第一学期期末考试

2016年6月29日上午,经济系在一教422召开了本学期期末考试考务工作安排会议,参会人员有全体辅导员以及专职教师,会议由经济系主任主持。

会上,系主任对期末考试做了总体部署,要求全体工作人员要严格按照6月14日学院教务处下达的《监考教师注意事项》进行监考,提醒各位教师遵守考场纪律,从证件佩戴,试卷的领取发放和回收,以及整个监考过程都要认真细致。

最后,系主任强调各位监考教师一定要高度重视,圆满完成期末考试的监考任务!

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初二第一学期期末考试总结

一、考试形式、分值和时间

开卷考试,满分100分,考试时间60分钟

二、试卷结构和题型:

三、出题依据:课程标准和教材

四、二卷考试内容重点提示重点:学会从材料中提取答案

人教版《中国历史》九年级(上册)

2.英国的政治体制书:69页测:25页27

5.两次工业革命(表)测:34页28、47页14、48页15、16、

75页2275页23

美国独立战争与南北战争测:83页24

英国政治体制与美国独立战争测:62页24

[2016―2017学年度第一学期九年级期末考试说明]

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初二第一学期期末考试独处时分

一杯芳香的清茶,一座露顶可望青翠大山的书院,一杆笔,一摞纸,这就是我想要的生活。

————题记

生来的我比起闹市,更喜爱偏静的山村,比起嘈杂,更钟情于树上黄鹂的鸟鸣,比起灯火辉煌的街头,更热衷于欣赏“明月松间照,清泉石上流”的风光。

我不合群吗?不是这样的,我也适应城市那充满人流的世界。但恐怕,我真的属于那寂静清幽的大山深处。

向往,对,我向往陶潜隐后的生活,我向往无忧无虑,每天被太阳,被山林治愈内心的生活。每当一个人静坐,我都会这么想。

这时孤独吗?对,也许我那时孤独,每一个热爱写书练字的人,都有一种说不出来的孤独,但这并不是贬义词,相反,我认为孤独是一种生活方式。

我会每天起床走出书院,四处寻看我想要看到的美景。然后用心去领略,去感受那壮观,或宏伟、或柔和、或清丽的景色带给我的种种震撼。我会寻一面潭水,坐此感悟他的清幽,来体会千年前柳宗元描述《小石潭记》的心情,我想我能,我会设身处地感受他的无奈哀叹与悲伤,尽在独处时分。

我会每天坐在书桌前,将一天的所见所闻用散文的方式描写出来。我也很是珍惜斟酌字句的时光,尽在独处时分。

独处时分的我,会一个人呆呆的'坐在院中,时而望着黄昏时分火焰般的夕阳,时而远眺被金黄背景衬托的大山,一个人想很多。可能有时会突然领悟世间的许多哲理,突然领悟我自己的全部,突然领悟世界的万物。但刚想提笔记录却曾想,前一秒的灵感便突然消逝,随着傍晚的爽凉扬出我的书院,再次沉浮。

品一口芳香的清茶,在那不大但可望天的书院中独处静坐,时而领略风景,时而提笔写书,时而品析万物,这便是我想要的生活。

这并不是孤独,而是一种浩然的孤傲,照亮我的心田,每当静坐独处时分。

初中生第一学期期末考试总结

2021年下半年,我进入了三年级的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。

期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。

首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。

第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。

其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。

期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。

例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。

初中生第一学期期末考试总结

转眼间紧张而紧急的期中考试结束了。在公布成绩的同时,我的心也波澜壮阔,剩下的就是总结和反省。这次期中考试试卷是南通纳。

这次考试,我在班里得了第六名,语文主要靠阅读理解,数学主要是粗心,还有一位问题老师给我改正了错误。英语单词句型不全,试卷也很难。

一方面上课不注意,另一方面对学过的知识不认真背,每天整理复习不好,同时遇到难题不思考,阅读理解中没有很多单词。历史是我最吃亏的作业,卷子写错了,早知道今天,当初为什么这样做呢。这次数学试卷很难数学是一门多功能学科,逻辑性和系统性都很强。学习掌握数学知识要有比较科学的学习方法。方法得当,可以说“不辜负喜欢努力的人”,事半功倍。(威廉莎士比亚,温斯顿,努力)方法不对的话,可以做更多的事情,说“辛苦不讨好”。王诺和我经常探索学习方法,他告诉我掌握比较科学的学习方法是学习成败的关键。以上是刚进入新的学习阶段期间,学习科目越来越多,学习节奏越来越快,要及时调整学习方法,适应新阶段的学习要求。否则就会落伍,落后。我认为一个课前预习好,掌握讲课主导权课是战场。语文老师经常说:“学习是战争。不要打没有准备的战争。”如果第二天有数学课,第一天就要做好充分的准备。

一方面要通读教材的相关资料,看看知道什么,是不是已经学过的知识分子。不知道的是要经过教师的说明才能理解的新知识。两个。专心听课,做好课堂笔记,上课要提前进入状态。课前准备的好坏直接影响教学效果。

及时复习,将知识转化为技能复习是学习过程中的重要部分。复习的时候要重读教材,回忆当天学到的资料,回忆老师的讲课过程,再现课堂上学到的知识,读老师已经说过的例子。努力完成作业,组织技能,提高解决问题的能力。

及时总结,使所学知识合理化和系统化。我认为找到一个好的学习方法比像无头苍蝇一样死里逃生看书好得多。因为只有找到合适的学习方法,才能在学业上取得成功。

高三第一学期期末考试总结

期末考试陆续结束,考生心情各不相同。考好的喜上眉梢,失利的愁眉苦脸。作为多年带高三的老师提醒高三的考生:悲观失落、自暴自弃、满不在乎等3种消极心态要不得。

期末考是高三上学期最后一次大考,也是一次检验前一段学习成果的机会。如果考得好,对考生增加自信心和今后的学习很有帮助;反之,可能会影响学习的积极性。有的考生觉得自己为了期末考,准备得很充分,可还是没考好,悲观失落;有个别考生觉得自己再怎么努力,也不会取得好成绩,尤其是跟其他成绩优秀的同学相比,很自卑,产生了自暴自弃的消极心理;有的考生对高考的重视度不够,对期末考试成绩满不在乎,学习缺乏积极性。

为此我建议,高三期末考结束后,考生要利用寒假作如下几件事情:

(1)认真分析试卷,找出失利原因。考试失利的原因很多,最主要的无怪乎就这么几点:

1、基础知识薄弱,基本概念不清。这也是最要命的原因,需要赶快抓紧每分每秒尽可能多的掌握基础知识。

2、粗心大意,该对的没答对,说起来看起来好像不是什么大问题,其实这样是很大很大的问题,试想如果这次考试是高考,那你不照样惨了吗?所以细心、认真,把平时的考试当做是高考才会把高考当做平时的考试,才会取得更好的成绩,所以,必须在平时,包括在做作业做练习的时候也是要认认真真,小心细致!要培养自己这方面的习惯,在考试时才能不吃亏。

(2)查漏补缺,分辨出优劣势科目,哪些是有潜力的学科,哪些学科还很薄弱,并针对漏洞及时调整学习方法,明确今后的努力方向,制定出适合自己特点的复习计划,主要是时间安排上要有所侧重,对优势学科不能放松,对有潜力的学科要注意抓紧时间多投入精力发掘自己的潜能,提高成绩;对弱门学科,再加一把劲,尽可能的让其不弱,最少做到尽可能少的拉分。

(3)失利的考生要以平常心看待这次考试结果,不要悲观,只要积极调整,树立信心,成绩提高空间还是比较大的。更为重要的是,应该感到很庆幸,庆幸这次不是高考,还有机会还有时间再提高,再加油,最后取得胜利。

我认为,没考好的高三考生千万不要背上“思想包袱”,否则会影响接下来的学习,甚至影响到高考,一定要调整好自己的心态,轻装上阵,只有这样才能打个翻身仗,才能笑到最后。

现在离高考还有五个月的时间了,考生只要找出原因,加倍努力,同样能在高考时取得理想成绩。因此,考生不要悲观失落,自暴自弃,要对高考予以重视,多和父母、老师沟通,学会自我减压,并制订好寒假和下学期的学习计划。

第一学期期末考试工作总结

本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。各单位切实加强考风考纪建设,教务处认真做好期末考试各项组织安排,各二级学院抓好学生诚信考试教育,保卫处、总务处及时做好对考场秩序和环境卫生的管理,同学们自觉遵守学校的各项考试纪律,各方同心同力,确保了期末考试顺利有序进行。经过各方的共同努力,本次期末考试工作圆满顺利完成,并取得明显成效。现具体总结如下:

本学期考试主要集中在第19周(20xx年8-10日),共安排场次x个,考生共x人次。

一、考试组织工作

1.成立巡考组,对监考进行监督和指导

为确保考试顺利进行,成立巡考小组,由王韶清副校长担任主巡考,教务处曾祁副处长担任副巡考,邹建华校长、李曲生书记、支校衡副校长、欧咏梅副校长、阳斌副校长及各教学部门领导担任巡考,负责考试的巡查与监督,并将巡考责任落实到专人专区。

2.考前准备工作

(3)提前准备好《xxxx职业学院考场情况登记表》配发各考场,该表提供准确的考生名单,方便监考教师核对考生信息,并使考试过程有据可查。

3.考试过程情况

校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。

本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。

本次考试,全体监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护了考场纪律。

二、存在的问题。

虽然本次考风考纪有了显著的改善,但还存在以下几方面的不足:

1.仍有少数学生未带齐有效证件参加考试,跑错考场的情况;

2.个别考场存在考生就座较为集中或较为随意的情况。

3.个别教师未能按照规定时间领取试卷。

改进措施

针对此次考试组织实施过程中出现的问题,需要从几方面加以改进:

1.对学生继续加强考试纪律教育,尽量消除学生未带齐证件、跑错考场的现象;

2.提前加强对监考教师的监考的培训,要求在黑板上规范规划座位序号;

3.考前提醒全体监考教师严格按照规定时间领取试卷;

总而言之,本次考试经精心组织,严格实施,考试顺利有序,存在的一些细节不足,需要我们认真总结和改进,为学生创造更加公平、公正的考试环境,进一步促进我校的学风考风建设。

学年度第一学期三年级数学期末考试试卷分析工作总结

本次考试,从试卷面上看,分别从填空、判断、选择、计算、填一填,比一比、画一画,填一填、解决问题等方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力;从题目上看,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。试题做到了不偏、不怪,但有些题目稍微难一点,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。

1、审题不够认真,看错题,比如说第3小题。

2、填写单位错误的学生也是很多。

3、第6题错误较多,孩子审题不清,题意不清楚。有个别孩子不明白周长是如何求的,这也是以后教学要注意的。

多数学生会正确判断,也是有些学生瞎猜,这些题目比较密切结合生活实际,错误较多的是第3小题。

这道题考核了学生对重量、分数、周长、观察物体各方面的认知能力,考核了学生的理解能力与运用能力。从试卷中可以看出学生得分较多,但学生在某个方面还不够扎实,尤其是第三题和第五题错误较多,也反应了学生对数学在生活中的认识不够。

满分27分,平均分18分,看出会计算的学生有一部分,不会计算的学生也有一部分,学生错误较多的是列竖式计算及验算,错误的原因是计算马虎,还没有掌握计算的技巧和方法,特别是有个别学生不会计算,一分都不得。

看图写阴影部分用分数表示大部分学生都会写,可是比一比的时候错误就出现了,关键是学生没有很好的审题,没有理解题目的意思。

满分6分,没有一个学生得满分,第一小题填数时比较灵活,能够培养学生的思维能力,得分较多,第2小题学生画一个周长是18厘米的长方形时学生没有认真的数格子,画长方形的方法有多种,大部分学生乱画长方形,导致错误的学生很多。

应用题有容易的,也有难度的题目,第2、3小题正确解答的学生很多,只是第1、4、5、6题稍微难一些,能够正确解答的学生较少了,特别是第4小题没有一个学生正确,关键是对周长没有很好掌握。应用题题的`解答中。个别学生未理解题目的意思,就马虎处理。特别是对要求把握不够。还有个别孩子计算出现错误。