为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇一
20xx年9月10日星期一
幼儿园操场、大一班教室
包饺子工具蒙眼布小球等
(一)家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目,幼儿为教师献花。
要求幼儿7点40分入园,穿秋季园服。
(二)请幼儿盥洗,吃早点
组织幼儿排好队、不推挤、不插队。
(三)活动包饺子
(四)全体幼儿洗手吃水果,喝水。请家长撤出教室,组织幼儿有序进行。
(五)游戏活动(室内外分组进行)
活动名称:猜猜爸爸妈妈
活动目的:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感。
活动道具:椅子蒙眼布
游戏玩法:幼儿蒙眼做成一排,父母分别走到幼儿面前,老师说出此人特征如发式、衣着等,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。
注意事项:1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2猜对的,父母可做亲昵的奖励。
户外游戏:背对背夹球跑
活动准备:气球
玩法:抽签分组参加。家长孩子背对背夹球跨过障碍物,从起点至终点。
要求:球掉了由孩子捡起来。
(六)全体幼儿在班级吃饭,请家长进班分享劳动成果。
(七)家长带幼儿有秩序的离园。
此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活,以更好的配合老师做好幼儿的教育工作,希望本次活动能够达到预期的效果,增进师幼关系。
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇二
1.出示两盆一串红。
师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的词——鲜艳! 师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。
2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。
3.讲解制作过程
师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。
再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……
活动二:苹果
1.激发兴趣
2.出示范画——苹果
师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。
3.讲解制作过程
师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。
4.卫生教育
师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇三
本次活动是孩子和家长之间的交流与协作的过程,从而激发孩子的活力,张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力。
9月25日下午2:00开始
东胜龙岗天域、三度艺术学校、新视野艺术教育
活动地点:
桥西区邢州大道与爱民路交叉口北行50米路东(万峰大酒店对面)
三度艺术学校周日全天全体上课的学生(各个老师会在家长群通知)和全体教师,其他时间段上课的学生自愿参加;东胜龙岗天域领导人员;新视野艺术教育教师;艺术爱好者。
1、2:20报道签名活动,全体人员
2、讲解活动场地布局,选景写生
3、亲子活动:心有灵犀;双人顶气球接力;水果蹲;抱团游戏
4、活动结束:获奖家庭领取奖品,全体参与人员家庭领取纪念品
5、全体人员合影留念
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇四
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
学校篮球场、足球场。
12月8日下午14:30--16:40
总指挥:
活动协调:
组织组长:
组织人员:
后勤保障:
安全保障:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇五
xxx的家
绘本亲子阅读
xx妈妈
3—5位。(小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与)
1、通过小游戏,让家长与幼儿尽快熟悉起来(10—15分钟)
2、绘本分享:《猜猜我有多爱你》分享者:贠霄妈妈(10分钟)
3、绘本表演(亲子组):幼儿及妈妈,鼓励每组都能参与,如有特别不愿意表演的不让孩子或家长为难。旨在鼓励孩子勇敢、落落大方。(20分钟)
4、绘本表演(幼儿组):幼儿自己挑选搭档,确定角色,2人一组,完成绘本表演。旨在培养孩子互相合作及相互协调。(20分钟)
5、绘本总结:引导幼儿谈谈妈妈是如何爱你的,为你做过哪些。从这些小事中告诉孩子,妈妈的爱在点点滴滴,妈妈很辛苦,我们要爱我们的妈妈。(10分钟)家长可以谈谈孩子爱的表现,发现孩子的闪光点,增进亲子感情。(10分钟)
6、绘本扩展:喜欢画画的孩子可以拿起粉笔在画板上或用彩笔在本子上,将妈妈和宝宝爱的形象画出来。然后给大家讲述一下画面的内容。增进情感交流的同时,提升孩子语言表达能力。(15分钟)
7、活动结束,拥抱彼此,自由交流。
1、活动时间、绘本主题均可根据班级整体安排适当调整。
2、本次活动参与家长不需要带任何道具,主办方均有准备。
3、请参与家庭准时到场。
4、真心希望通过这样的联谊活动,带给孩子点滴快乐,同时我们和孩子们都能成为好朋友。补充说明:作为一名教师,很多巧手技艺不会,只能发挥个人所长,带领孩子读读书做做游戏。内容如有不妥地方,还望老师和其他家长朋友多多指正。
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇六
大量的科学研究表明,0—3岁孩子所处的环境和教育方式将对其一生产生巨大的影响,为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发,更大范围将婴幼儿早期教育和科学知识方法普及到千家万户,加强幼儿园与社区、家庭的密切联系,有效地利用教育资源,扩大我园的教育辐射影响,我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。
1、10月13日—10月20日制订活动计划,拿出策划方案。
2、10月20日—10月26日接待、报名
3、10月27日—10月28日统计分组、制作号牌,采购奖品及纪念品
4、10月29日上午举行,8:30—9:30,1.5—2岁组活动
10:00—11:00,2—2.5岁组活动
周围社区1.5—2.5岁幼儿及其家长
1、10月26日前在教师中征集游戏材料。
2、安排负责人负责游戏项目,责任到人。
司玲玲王新《蚂蚁搬家》
樊莹莹马芳《找妈妈》
史松梅马静《会唱歌的瓶娃娃》
王秋萍王丹《两人两足》
3、制作号牌、准备纪念品及奖品。
4、摄影、邀请电视台。
为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发,更大范围地将婴幼儿早期教育的科学知识和方法普及到千家万户,使社会、家庭、幼儿园教育一体化,我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。此次活动将根据不同宝宝的年龄段,设置多项趣味游戏,游戏中设有多个奖品,并赠送亲子活动纪念品。欢迎广大家长朋友报名,我们诚挚的期待着您和宝宝的到来!
活动须知:
1、活动地点:荥阳市启智幼儿园
2、活动对象:周围社区1.5—2.5岁幼儿及其家长
3、及地点:
1.5—2岁组,8:30—9:30
2—2.5岁组,10:00—11:00
5、活动形式:游戏分为两个年龄段(1.5—2岁,2—2.5岁),每个年龄段设2个游戏,每个游戏分组进行。
1.5——2岁组
1、游戏名称:蚂蚁搬家
游戏目的:训练孩子手脚协调地向指定方向爬,发展孩子跑的能力
游戏玩法:孩子从家长处出发,爬向对面指定位置拿到玩具后跑回家长处,最先到达者为胜。
2、游戏名称:找妈妈(爸爸)
游戏目的:培养孩子的听觉感知能力
游戏玩法:家长头戴面具,身着统一服装,站在指定位置,与孩子进行语言交流,孩子听声音找到家长。(家长不许叫出孩子名字)
2——2.5岁组
1、游戏名称:会唱歌的瓶娃娃
游戏目的:锻炼小肌肉群,发展孩子对物的大小对应关系的感知能力。
游戏玩法:孩子用勺子把花生舀到瓶子里,然后找到合适的瓶盖盖好,最先完成者为胜。
2、游戏名称:两人两足
游戏目的:培养孩子的合作意识,发展身体的协调能力。
游戏玩法:孩子面向家长双脚分站于家长脚上,双手拉着家长的手,家长向后退着走,最先到达终点者为胜。
注:每个孩子按年龄段参与两个游戏
“启智乐园”第一期亲子活动报名登记表
宝宝姓名
性别
年龄
家长姓名
联系电话
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇七
为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
和谐、创新、阳光、健体。
xx。
参赛人数:各年级全体同学及家长。
比赛项目:
1、双人跳绳
方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)
2、运输队
方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)
3、过河拆桥:
方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球
每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)
比赛方法
一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。
组长:赵芳
副组长:司武刚、余国斌、包应天、章娣
裁判长:吴勇
裁判员:xx
双人跳绳:陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员
运输队:王茹、刘二苗、夏林
过河拆桥:杨永、林付俞
夹乒乓球:王星、吴勇
摄像:汤瑞清
摄影:彭雁
新闻采写:付俞
后勤保障:xx
音响:张彪
播音、礼物发放:贺丽丽
接待:杨永林、王星、刘二苗
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇八
通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要10—20组家庭参加(英特班、艺术班、海外部10组),三年级10组家庭参加。
3月25日1:00—2:30
陈**、 彭**、 田**、白** 、杨**
【三人四足】
1、时间:3月下旬
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
本项比赛以年级为组,每班组一队,每队设领队一名(由班主任担任),主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生),所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“三人四足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以四条腿向前跑进,按规定场地行进,与下一组队员完成接力。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。
(1)各班代表队由30人(男生5名,女生5名,淑女班10名女生;父亲10名,母亲10名,可临时结成亲子对)分组参加比赛。每班家长可以是本班学生家长或亲友,可以是本班任课老师,也可以邀请学校任何老师、领导担任本班家长,临时组建班级的亲子队伍。
(2)每班10组分布在赛道两端。
(3)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。
(4)所有参赛队同时进行比赛。
(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再行出发。
(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。
(7)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(8)一切服从裁判判定,成绩最终按时间来排序,用时少的班级排前。
(9)取团体前三名。设最佳参与奖,最佳精神文明奖。
【百步穿杨】
1、时间:3月25日
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
(1)参加人数:每班学生10名,家长父亲10名,母亲10名。
(2)比赛规则
a、每班10名学生站成1路纵队,每人手中5个乒乓球,学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球,父母可以移动接球,但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米,根据实际情况做调整),超线接中不算,学生不允许踩线或过线扔球,否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔,父母组合换也相应换下一组,依次类推,全部10名学生全部扔完,父母盆中的球累计最多的组获胜,如有相同数目,则用时少的组获胜。
b、学生的扔球姿势不限,动作不限。
c、父母必须双手抓盆或纸篓,盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品,否则视为犯规,取消成绩。
d、每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数,如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落,则不计总数,以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。
【30米迎面接力】
1、时间:3月25日
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
(1)参加人数:家长10名(男女不限),学生10名(男女不限)。
(2)比赛办法及规则:
a、各队运动员,平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限,运动员排列顺序可由各队自行安排,一边家长,另一边学生。 各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。
b、接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面,否则将作为犯规,取消该队比赛成绩。
c、传接棒形式不限,但接棒的手须绕过标志杆,比赛中必须使用大会统一提供的器材。
d、比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。
亲子活动作品做 幼儿园亲子制作活动方案篇九
活动地点:白鹤幼儿园
出席对象:白鹤镇0—3岁婴幼儿
活动一:勇敢向前爬(无障碍爬)
对象:7——12个月幼儿
目的:锻炼幼儿肌肉,四肢爬,为锻炼行走作准备,幼儿亲子活动方案。
准备:软垫约6平方米,色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。
过程:老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿,他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。
活动二:铃儿响叮当
目的:1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调,促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。
准备:小铃铛若干;快乐的音乐;毛绒小玩具;带响声的小玩具。
过程:1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐,鼓励宝宝随着音乐节奏,在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物,放在宝宝的前面,让宝宝往前爬行,同时带动脚上的铃铛,发出和谐的声音。
活动三:捕小鱼真快乐
对象:13——18个月幼儿
目的:练习用手抓住鱼网的精细动作,体验用鱼网捕鱼的快乐。
准备:小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。
过程:1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里,看谁捕得最多。
活动四:动手做——揉纸球
目的:1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣,规划方案《幼儿亲子活动方案》。
准备:旧报纸、
过程:教师出示旧报纸和做好的纸球,家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说:宝宝的小手真能干,能和妈妈做大纸球,边说边带着宝宝找一张报纸,边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团,放进筐内。
活动五:绳球游戏
对象:19——24个月幼儿
目的:锻炼有跳跃的能力。
准备:绳子、气球若干。
过程:把一只冲气气球用绳子吊在绳子上,吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球,可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大,能够熟练掌握后,可以把气球升高。
活动六:驮物前进
对象:25——36个月
目的:1、训练孩子负重爬行或行走,驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。
准备:垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。
过程:用一个背包,幼儿适当选择物品装入,让孩子爬行或行走,来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品,选择前进方式(行走或爬行)。幼儿可反复游戏,挑战不同难度。
活动七:踩泡泡
目标:练习追逐跑,初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。
准备:气球、橡皮筋若干
过程:幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上,相互间隔一定距离站好,大家数完一二三,开始相互追逐,设法去踩对方系在脚裸上的泡泡,最后踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜。
活动八:赛车手
目标:1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。
准备:四面红旗、场地(大草坪)
过程:宝宝两手撑地,代表两个前轮,爸爸(或妈妈)抓住宝宝的后腿,爸爸(妈妈)是车尾,口令开始,宝宝两手交替向前爬,爸爸(妈妈)跟着宝宝向前爬,到达红旗处为胜。