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以自由为话题以自由为话题大全(19篇)

时间:2024-05-19 16:45:02 作者:LZ文人

优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘,使得读者身临其境,感受到作者的心情。在写作之前,阅读一些优秀作文的范文,可以帮助你提高自己的写作水平。

自由

自由是什么?自由是一只一只欢快的小小鸟,在自由的课堂中自由的飞着。

各种各样的问题,是我们自由的食堂。一个一个五花八门的答案是我们各自的刀、叉、碗。如果,我们失去了自由会是什么样的呢?一个一个的五花八门的“刀叉”,就会变成一双一双的单调无聊的餐具。我爱自由,自由是生命,是渴望,是希望。如果失去了自由,就失去了生命,失去了渴望,失去了希望,以及比生命还重要一百倍的未来。自由……!自由……!自由……!我希望大家能做个有自由的人,因为自由是生命,是渴望,是未来,以及希望,所以我让大家做个热爱自由,热爱生命的小朋友。

自由

不知道为什么,自从我从外婆家搬回来以后,我老是没有一点自由,就像一只被困在笼子里的小鸟。我读小学的时候,爸爸妈妈都没有时间照顾我,我就住在外婆家里。直到上了中学,我才回到自己家里。我感到爸爸妈妈好像觉得自己在我读小学的时候没有好好的照顾过我,现在在我读了中学以后就说要给我吃好的`,穿好的,因为考中学的时候,考不到理想的中学,他们就帮我转了两次学了。

为什么?他们不让我自己决定去那家中学读,他们现在老是说这家中学好,但我一点也不觉得这家中学好,反而我转到了这家中学里,老是被人欺负,老是被人家用别的眼光看着我。我搬回家以后,他们老是管着我,吃的,穿的,用的,他们都帮我弄好。其实这些根本不需要他们帮我,我自己还不比他们清楚吗?在外婆家的时候,这些都是我自己决定。我知道,他们这是为我好,但是我自己的总比他们知道的多。

自由

朋友,你是否知道,我的羽毛是大地母亲给我的礼物,我的鸣声是森林公主所赐,我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天,携一丝白云,潇洒畅游;我本应停歇于枝头,伴一缕阳光,吱吱歌唱;我本应在那田野上舞动;我本应该在那大海上迂回!我是一只鸟儿啊!我是为自由而来的鸟儿啊!

为什么?你为什么要把我的家安在窗边?每当我看到天空那深邃的眼神,便想飞出笼去,寻找蓝天给我的爱——自由,为此,我曾无数次撞得遍体鳞伤,却没有一丝作用;每当看到那绿叶的摇摆,同伴们自由地身影,心中是火烧的痛,我想念那森林中的一草一木,我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中,有一个声音在不断呻吟——“我想自由!”

朋友啊!你曾因父母没时间陪你而守在我的旁边抽泣,但是,你可曾想过我与家人失散、以后永不会再相见的痛苦?如果你真的爱我,就为我想想吧,请给我自由!

自由,你知道它是什么吗?我想,你并不知道,你从没有被囚禁,你怎知什么是自由,或许自由对你而言一文不值,而自由对于我来说重金难换。

朋友啊!我的自由掌握在你的手中,请你选择自己暂时的寂寞,给我永世的自由。

自由

一个人的生命过程是扑朔迷离的,有时候悲伤,有时候快乐,这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘,要由你自己来操纵。

世界上的任何一件事物,每一个人,他们都有追求自由生活的权利,而这种追求,无疑,是值得肯定的。

就从我们身边说起吧!一个一个假期,本可以去亲近大自然,可以去游乐场逍遥,但是父母为了你的将来,把你关在小屋里,除了作业,还是作业,你会开心吗?当然不开心,因为你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一种强烈的欲望:我要自由!还我自由!

自由是自己的,没人能把你的自由捆住,但除了你自己。

网络是世界、是丰富多彩的,孩子们爱看、爱玩,而家长冷下脸来,一个字:不。“不”字使孩子的心硬了冷了:“为什么?为什么?作业做完了!我要自由!我有权利安排自己的生活……”

是啊,不仅仅是人类,每一种生物都要自由,包括各种小动物。黄莺被人类抓住了,失去了自由,它宁愿吃下毒果子,结束自己的生命,也不要被关在笼里。区区一只小鸟,就有如此强烈的自由向往,何况是我们人类。

我们的生命需要自由!把握自由!就是找准生命的彩色方向,让它变得多姿、多彩、快乐……自由!自由!我们要的是自由!人生离不开自由!

自由

对我来说,睡觉前是最自由的。那时我很无聊,倒是可以做平时没时间做的`事情。

昨天不就是吗?我正趴在床上没事干,突然想到了可以看哈利波特,我就一把抓起书,兴高采烈地看了起来,甚至入了迷。

我们正玩得高兴呢,耳边响起了妈妈的声音,“别看书啦,要睡觉啦!”我一下子回到了现实。难道这只是幻想?要是真的就好了。

自由

周一至周五放学我一回到家,就像一只关在笼里的小鸟,马上就要开始写作业,一点自由也没有。

于是,在我千辛万苦赶作业之后,我终于想出来两条妙计,这两条妙计使我拥有了十五分钟的自由。

有一次,妈妈对我说:“作业写完了没有,我跟你说过作业要在晚上七点半之前完成的。”“哦,妈妈,我出去喝一口水。”妈妈点点头表示可以,我就悄悄地来到了客厅里,使用了第一条妙计:寻找我自己早已准备好的零食,在客厅里吃起零食来。“你去干什么了,喝口水要那么久吗?都过了二十分钟了,快一点。”“好,等我把这一口水喝完,今天在学校里都没有怎么喝水。”“哦,那你快一点吧,我还在等着你,而且你的作业我看了一下,还有一个预习作业和一个数学口算作业,你预习一篇课文要一个小时,你要快一点了。”

写完了作业,已经是八点四十分了,妈妈问我,“今天作业写得太慢了,快一点去睡觉吧。”“可是妈妈,今天我去跳八字绳了,出了很多汗,我想去洗一个澡。”“那好吧。”于是我兴高采烈地跑进了洗手间,开始了我的第二条妙计。我打扮了一下,自己轻声说道:“敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好…”在镜子前当起了主持人。后面妈妈说:“好了没有?”“马上好了。”虽然出来的时候被妈妈批评了,但是我十分开心,因为我获得了自由。

客厅和洗手间都是我获得短暂自由的地方,只有在那里,我才能把学习的压力、劳累的感觉暂时抛到九霄云外去。

自由

天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。

我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。走着走着走到了尽头,我在那看到了一扇门。那扇门长着一副慈善的面孔,长的没有一点棱角似乎不肯去伤害任何人。我定定地站在门前,我始终没有在里面听到一丝动静。

正当我想转身离去时,里面的声音又响起来了。他似乎察觉到外面的动静了,那声音很急切、很激动也许他认为我可以放他出来给他自由。当我想尝试去把那扇门打开时,我听到了另一个声音,那声音像是一个慈祥的老人在劝告睌辈一般,他对我说:“你不该放他出来,外面的世界是无情的。他会受到伤害,甚至死亡,放他出去根本不是在帮他,而是在害他啊!”

我开始犹豫了,我似乎没有权利给他自由。里面的他似乎察觉到了这一切,喊更急切了,似乎想用这声音来证明他对自由的渴望。虽然我根本无法听清他在说什么,但我想他一定是在恳求我救他出去,告诉我他不惧怕磨难,他只想要得到自由。

我陷入了一阵的挣扎,我到底该如何做呢?是选择让他不受到任何伤害继续让他关在这个牢笼里吗?可每个人不是都有权利去选择自己想要的吗?我们不是应该尊重别人自己的选择吗?最终我还是坚定地打开了那扇无情地夺走了别人的权利与自由的坚固的门。

我认为我做对了,如果因为害怕他受到伤害,而把他囚禁起来,那这样的呵护更是一种伤害,它只会使他失去成长的机会。我们应给他自由,让他去历练,去获得成长。

自由

正处于豆蔻年华的我希望摆脱一切束缚,渴望自由,能够像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔,因为天空才是它真正的舞台;像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游,因为大海才是它最终的归宿;像一只风筝无牵无挂地飘荡,世界上的任何一个角落都是它的容身之处,因为它是自由的。

试问,我的自由在哪?自由到底离我有多远?难道只是可望而不可即吗?

在我懵懵懂懂的时候,整天和小伙伴们在田园里嬉戏,因此田间充满了欢声笑语。妈妈时常问道:“女儿,玩得高兴吗?”妈妈一有空就带我去放风筝,风筝一度成为我的“宠儿”。望着高飞的风筝,我在地上欢呼雀跃。风筝象征着自由,承载着我的希望。“再高点,再高点!”我兴奋地喊道。等风筝飞高了,我总是扯断线,因为天真的我想让它没有束缚,去追求它更广阔的天地。

长大后,风筝孤孤单单地躺在角落里,没人注意它,备受冷落。我望着满是灰尘的风筝,思绪万千:作业多得像小山般,压得我喘不过气来,根本没时间去放风筝。“女儿,你作业做完了,去把这些习题做一下,别整天发呆,你要知道,你快中考了!”只听妈妈喋喋不休地说道。“妈妈,我想去放会风筝,可以吗?”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说:“不可以,你怎么这么不着急啊!还有心思玩,你有时间就多看书,等考完了以后再说。”说着,重重地关上了门,留我一个人在房间里……难道为了读书、考试、分数就该放弃自由吗?这代价也太大了吧!我就像被绳牢牢地捆住,无法挣脱。可如今,考试结束了。我想出去玩,妈妈便说:“你这孩子,怎么总是想着玩,看你中考的成绩,给我去预习高中课程。”不容分说,我又放弃了玩,徜徉于书海中。

自由,自由,我何时才能自由?自由到底离我有多远?

自由

早上睁开眼睛,已经九点了!糟糕,迟到啦……都怪老妈没有叫我起床。

我在家里找了一圈,咦,妈妈哪去啦?爷爷奶奶和爸爸也都不在。

从窗口望出去,满大街都是玩疯的小孩,连半个大人的影儿都没有。

难道我的梦想成真了?我兴奋地冲出家门,跟小伙伴们玩在一起。

“咕咕咕……”什么声音?原来是肚子在叫了!

“老妈,我要吃饭!”没人理我。

天渐渐地暗下来。

我觉得很孤独。

晚上,我又做了一个梦,梦见实现我愿望的仙女。

“仙女姐姐,你把大人都变回来吧。”我祈求道。

“你不是想要一个没有大人的世界吗?”

“我,我……”我吞吞吐吐地说.“我得到了我想要的自由,可是我并不快乐,我现在明白,世界上没有绝对的自由,真正的自由需要爸爸妈妈,需要爱!”

自由

有一只鸟,它想知道什么是自由,所以它扑着翅膀飞去寻找答案。

它看见云朵那样无忧无虑,悠然自得,在广阔无垠的天空中飘游,于是停下来问白云:“你知道什么是自由吗?”白云皱起眉头回答:“自由?我不知道。”于是鸟飞走了。

它看见河水奔流不息,气吞山河,永远向前地飞驰而去,绝不回头,于是停下来问河流:“你知道什么是自由吗?”河流摇了摇头:“我并不知道什么是自由。”于是鸟又飞走了。

它看见风这般自在,快速的飞驰,穿越,世上的每个角落都有它的存在,于是停下来问道:“你知道什么是自由吗?”风停下来想了想,说道:“对不起,我也不清楚什么是自由。”于是鸟飞走了。

那自由到底是什么呢?为什么谁都不知道呢?鸟飞累了,它落到了一家人的阳台上,默默地思考着。

“你要飞到哪里去?”鸟往声音处看去,那是一只黑鸟,一身羽毛十分漂亮,被关在一个金色的笼子里。

“我想知道什么是自由,所以我就飞去寻找答案。”鸟看向那只黑鸟,说道:“你知道什么是自由吗?”黑鸟点了点头,道:“你进来,就可以明白什么是自由了。”

看着笼子外的天空,一滴泪珠滑下,它仿佛明白了什么!

有一只鸟,它想知道什么是自由,于是它飞遍世界去寻找答案,有一天它突然累了,于是它落到一家人的阳台上。

“你要飞到哪里去啊?”鸟闻声望去,那是另一只在金色笼子中的鸟……。

你想知道什么是自由吗?

自由

人类不喜欢被约束,他们向往自由。所以人类总是在不断尝试解掉这束缚。小到个人,大到种族,都把自由看得最重,宁愿牺牲其它,也不会放弃自由。

其它生物同样如此,可是,人类忽略了它们,只是任自己如蛛丝般一圈圈缠绕它们,令它们窒息。

狼向往自由,人类将它们关在铁笼中度过余生,而它们的天性——向往自由,让它们一步步在笼中徘徊,让它们将向往自由,融在铁笼上一排排血肉模糊的牙印。

马向往自由,人类将它们安上沉重的马鞍,钉上冰冷的'铁蹄,任人所骑,而它们的天性——向往自由,让它们为人所用乖顺到极致的突然狂暴起来,挣脱缰绳,踏伤试图靠近它的人,不顾一切向前奔跑,就好像那一望无际的草原,万马奔腾,卷起尘埃无数。

蛇向往自由,人类将它们扔进玻璃箱中观赏,而它们的天性——向往自由,让它们不停用头触壁,鲜血淋漓。

麻雀向往自由,人类将它们捉入鸟笼嬉闹,而它们的天性——向往自由,宁愿饿死也不苟活。

虽然其他生物没有人类那么高的智慧,没有人类那么强大,它们只是地球上的小小一员,但是,它们的天性与人类一致,它们也向往自由,只是,人不知道,只是一味向它们索取索取,让它们尝遍约束、控制、囚禁之苦。

是的,它们弱小,在人类面前不堪一击,但是如材料中的一样,它们天性如此,谁也改变不了它们的天性,剥夺不了它们向往自由的权利。这是上天注定了的。

自由

我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!

虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去。

哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太不公平了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!

爸爸妈妈,我想放松,我不想就这样被束缚着,我受不了了!

自由

自由,它存在于何处?又以什么样的形态存在于世上?一片树叶掉落,它看似自由了,其实还被土地所束缚;鱼在水中游着,它看似自由了,其实被水所包围。

我迈着沉重的脚步走着,阳光跳跃着,照耀在碧绿的树上,它发出金色的光芒。树就那样平静地站着,却有一种说不出的味道,难道自由就隐藏在着金光之中吗?它轻轻摇晃着,似乎在诉说着什么,我不得不为自己是人的事实感到愤怒。“不对。”我听到心中有声音在说,“它不自由,它只能永远待在一处。”我掩着面叹息,我又错了。

我欣喜地笑着,我似乎又明白了,小鸟的自由是飞翔,它们能飞;树的自由是生长,它们能扎根。自由隐藏在任何一个地方,或许你没有感到,但自由已经悄悄来临。我抬头望着天空,侧耳倾听树的交响曲。

我的'自由,在我心底。

自由

“人生而自由,却无往不在枷锁中”,一个人的安逸和自由,没有不想做什么就做什么,毫无约束,而是不想做什么能让他不去做什么。

活出真实的自己,不为外在的事物迷惑,不为舆论所左右,不要勉强自己。我们所到之处都是风景,留下的是生命,一切都是最好的。

即使眼睛再好,也看不出来你是喜是悲,也读不知道你的心。是你太会伪装,还是你太沉默了。我希望,说我喜欢和我不喜欢,而不是沉默,不是勉强,更不是压抑感情,这样才能得到快乐。

翱翔,扫荡万里长空,这是万金难换取心的自由。为荣耀让翅膀在空中飞翔,这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。

有的人被禁锢,但他们还是自由的,有的人有自由,但就像行尸走肉一般。我们一直在寻找出口,却忘了,我们等待曾经的自己。有些东西,失去了才知道珍惜。

但我们有着自己的自由。

自由

阳光透过雨后的云朵直泻下来,不经意间地抬头,便看到那一颗颗“天使的泪滴”在绿叶上闪烁。绿意轻拂着阳光直射着我的瞳孔,然后在地上留下斑驳的树影。

梦中我们追逐着清风永不停歇的驰骋即使前方布满荆棘,也从不退缩。因为我们相信姹紫嫣红地日子就在前方。

自由

风,很常见的一种自然现象,可你们知道吗?风也是多变的呢!

风,像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服,风来了,衣服随着风左右摆动,从滴水,到半干,到全干,整个过程不过半天。一个炎热的下午,火辣辣的太阳炙烤着我们,风来了,它来回的吹,把炎热吹走,把清凉带来,人人都拍手称赞。

风,像一个调皮的小孩子,它把一个在天空自由飞翔的风筝,偷笑着刮断;路上赶着去上学的几个女孩儿,它悄悄的绕到她们后面,突然把他们飘柔的长发刮乱;一个漂亮的小纸飞机,这个男孩还没把它扔出去,飞机就顺风飞出,在空中划出一道美丽的弧线,那个男孩呆呆的看着纸飞机,越飞越远,越飞越远。

风,像一位资深的画家。“春风又绿江南岸”,春天到了,风吹绿了草地,小草冒出嫩芽,吹开了粉色的桃花,吹开了冰封的湖面,吹乐了小孩的小脸蛋,就像石榴笑开了口。“小娃登小船,偷采白莲回”,夏天到了,荷花、莲花都开了,湖水被风涂成青色,荷叶被风涂成绿色,荷花被风涂成粉色,青、绿、粉三色相间,就像一幅水彩画,带给人不一般的美感。

秋天层林尽染,森林被风涂成五颜六色,红色的枫树,黄色的杨树,绿色的松树交织在一起,再加上湖水的画龙点睛,简直就是仙境之美。冬天,风的主色调变成了白色,它把到处都涂满了白色,房顶上,树上,都是白色。是什么让大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飞来飞去,就像在跳舞。一夜醒来,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的情景就展现在眼前。

风,是自由的,我爱自由的风。

自由

坐在静静地田野上,独自地,抬头仰望天上的夜间美景!看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛。听!他在冲我说话。说什么?谈什么?谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些,说这些?因为他了解我,每次的我遇到难题,不开心的时候,他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话,我会以悲转喜,非常happy!

他说:你的愿望是什么?我可以帮你实现!我说:不用了!我的愿望你永远实现不了……他说:你的愿望,我怎么会实现不了?你告诉我,我一定会实现!

我走了,一声不吭的走了、不带走一颗星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是希望和他地久天长在一起么?不,我否定了这个想法,是什么呢?渴望自由!噢!!!是的!是的!自由?自由?什么是自由?为什么要渴望自由?我是个太乖巧的孩子,整天在家里大门不出,二门不迈!现在又在这所封闭的“大笼子”里,趴在阳台上,望着学校大门口,望着路边来来往往的行人,总是在脑子里回荡着一个问题:我什么时候能走出这个地域?自己拼搏(也许那时不可能的)自己出去?像马路上的行人一样!忙忙碌碌,像个白领,那样也不能!

这就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?对!是的!我的愿望!

自由,渴望自由!

自由,渴望自由!

自由

生活不可以脱离区域。

——题记。

天,是个笼子。

天下世间万物,便是禁锢于笼中的物体。

在所有物体眼中,天,是无法逾越的屏障。

然而,就有一种不是物体的物体――人。他们的心,日益升高,以至于想要突破天。于是,他们随时向天空望着,凝视着,仿佛要将其穿透,但终究穿不透。但是,他们没有放弃心中的梦想,执着地攀上一个又一个的高峰,当到达“山高我为峰”的境界时,他们向上跳,天却迷茫的闪现在更高的地方。于是,他们又开始寻找更高的山峰。

时间,终究还是消磨了一些人的意志,他们倒下了。但,剩下的人仍然不断追寻着大地的最高点。

神,被这些人感动了,神说:“人,天下才是你们应该待的地方。你们为什么要上天呢?”

人道:“我们只是好奇天上是什么东西。”

神说:“我能感觉到,你们的理想并不会让你们老实待着,而神的职责就是帮助人实现人的愿望。但我希望你们快点消除这个理想,天上不是你们应去的地方。”

然而,人仍执着地要求神把他带到天上。神无奈,将人托起。当人到了天上与天下的交接处时,神又问:“你真的愿意吗?”人坚定的点点头,神却摇摇头。

人,在到达天上欢喜的那一刻,便死了。他甚至还没有看见自己日益追寻的天上是什么样子。

或许,人这种为梦想的执着会感动你我,那是一种超自然的追寻。

但,天下,终是人的场所。也许,你的心突破了他,但你,一定不能突破。天下的事,并不都是人所想的,但都是要人去做的。可以追求梦想,但并不能脱离区域。

天下,永远是人不能脱离的世界。追求突破的自由,也只能是错误的伟大。

自由

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!一首小诗,随口吟吟,倒也押韵,可深一点想,这诗还倒真有些意义,使我发起对自由的深思。

心能够自由,才是自由,这样的心配上就算是不自由的身体,也是自由的。心的自由可以让他收获到超出肉体的成果。这样的人富有智慧,深谙尘事,才看得明白。

让心飞吧,自由地飞吧!