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专业观看暑假课心得体会(案例14篇)

时间:2023-11-01 13:52:01 作者:影墨 专业观看暑假课心得体会(案例14篇)

心得体会是一种对自己思考和行动的回顾,也是一种对他人分享和启示的表达方式。下面是一些心得体会的范文,其中包含了一些写作技巧和注意事项,希望能够对大家有所帮助。

暑假安全第一课直播观看心得体会

伯克说,生命在闪光中显示光辉,在平凡中显示现实。是的,生命是多么宝贵,溺水的伤亡已经成为一个可怕的路障,使许多人在年轻时就失去了生命。自从看了《珍爱生命,防止溺水》后,我对这个电视节目有了很深的感受。

在炎热的夏天,游泳是青少年最喜欢的运动之一。然而,他们没有做好准备,缺乏安全意识,在发生事故时惊慌失措,无法冷静自救。溺水事故很容易发生。据调查,平均每天有150多名中国儿童因意外伤害而丧生。意外溺水是儿童意外伤害的主要死亡原因。在10名死于意外伤害的儿童中,近6名死于溺水。

在“珍惜生命,防止溺水”一栏中,最好不要在河流、湖泊和水库中游泳,而是在游泳馆和水上公园等有预防措施的地方游泳。注意你的身体健康。游泳时不要太饿或太饱。为了避免抽筋,饭后一小时内你不能下水。游泳前你必须热身。此外,我还学到了其他一些应急措施:如果有人溺水,我不确定我是否应该下水救人,我可以用竹竿、树枝、绳子、衣服或漂浮物呼救。

让我们采取预防措施,在安全健康的游泳池游泳!

观看暑假安全教育心得体会

暑假是每年学生最期待的假期,然而,也是因为暑假的到来,社会上许多意外事故频频发生。为了让孩子们度过一个安全、快乐的暑假,学校组织我们观看了暑假安全教育片,让我们增加了不少安全意识和安全知识。通过观看这些教育片,我深深地体会到了暑假安全的重要性,并从中获得了许多启示和心得体会。

首先,观看暑假安全教育片使我更加了解了各种安全事故的原因和发生的场景。片中提到了许多常见的安全事故,比如溺水、火灾、交通事故等等。通过讲解各种事故的发生原因和事后的救援过程,增强了我对于生活中常见事故的警觉性。我明白了这些事故往往是由于人们的不注意和不慎造成的,而只有在平时保持警觉和积极预防,才能有效地避免事故的发生。此次观看让我对生活中的各种潜在危险更加了解,使我明白了如何正确应对和预防安全事故。

其次,暑假安全教育片提醒了我要增加对家庭安全的关注。片中提到了家中的安全隐患,比如电器线路老化、灶具使用不当等等。家庭是我们最温暖的港湾,但也是发生意外事故的最常见地点。我从教育片中了解到了如何正确使用电器、如何防止火灾等安全知识,这让我认识到了保护家庭安全的重要性。每每回家后,我都会仔细检查电器的使用情况,并提醒家人注意安全细节。通过我自己的努力,家庭安全得到了极大的保障,这是我从这次安全教育片中获得的重要收获。

再次,观看暑假安全教育片给了我关于户外活动安全的深刻教育。暑假是户外活动最频繁的时候,比如游泳、徒步旅行等等。然而,许多事故也发生在了这些活动上。通过观看安全教育片,我学到了很多关于户外活动安全的知识,比如如何防止溺水、如何正确应对高温天气等等。现在,每次参加户外活动,我都会提前了解当地的安全情况,并采取相应的防范措施,确保自己的安全。通过这次观看,我明白了户外活动的安全是我们自己的责任,只有提前做好充分的准备和了解,才能安全地享受户外活动的乐趣。

最后,观看暑假安全教育片使我明白了安全的重要性不仅仅是个人的事情,而是一个社会的问题。在片子中,我们可以看到发生事故后救援人员的辛苦工作和受害者的痛苦表情。我深感如果我们每个人都能够提高安全意识,减少安全事故的发生,不仅能够保护自己,也能够减轻救援人员的工作压力,并让整个社会更加安全。因此,我决定将这次安全教育的收获和经验与身边的朋友、同学分享,希望能够提醒他们注意暑假期间的安全问题,共同营造一个更加安全的社会环境。

通过观看暑假安全教育片,我增加了安全意识,扩展了安全知识,更重要的是在行动上对自己和家人的安全给予了更多关注。暑假是我们快乐的时光,也是我们面临危险的时刻。只有提前做好安全预防和注意,才能让我们度过一个真正安全的暑假。让我们每个人都积极行动起来,传递安全、分享安全,共同创造一个更加安全的暑假!

观看暑假安全第一课珍爱生命严防溺水心得体会【】

夏季来临高温炎热,酷暑难耐加上放暑假时期,很多人为了降温都选择去河流和小溪游泳,但是有些人由于体力不支或是游泳技术不行,手脚抽筋等原因,从而发生溺水。在我们发生溺水的时候如果周围没人,我们要及时自救保持镇静,手脚切勿乱蹬,减少水草缠绕,节省体力。

落水后立即屏住呼吸,踢掉双鞋,放松肢体,当你感觉开始上浮时,尽可能保持仰位,使头部后仰,使鼻部露出水面呼吸;呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。呼气要浅,吸气要深。

不会游泳者勿试图将整个头部伸出水面,这将使你更加紧张和被动,从而使整个自救功亏一篑。

当救助者出现时,落水者绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要听从救助者的指挥,否则可能连累救助者的性命所以当您经过水库、池塘、河流等危险水域时,看到有孩子在水边,请您停下脚步劝说孩子离开。

您的这一善举或许在无形中救了孩子的性命、挽救某个家庭的幸福!防溺水从你我身边的一点一滴做起!

观看《暑假安全第一课》心得体会

俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字。

等到教练发现他时,把他救了上来,火速送往医院。经诊断,大脑已经死亡,他成了植物人。溺水事件的发生,引起了市领导的高度重视,并要求游泳馆停业整顿,再也不允许去游泳了。

这次事件,不仅给了我们一个警告,也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天,我去游泳馆游泳,游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利,水温很低也不采取加温措施,影响消费者的身体健康,去游泳的人即使进了游泳馆,没游一会儿就走了。但从这些现象中,游泳馆非但不知悔改,反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生,却只有一两个教练。正是他们的贪心,才导致了这样的悲剧发生。

站在每个企业的角度来讲,只有企业的产品或服务让消费者满意了,才能赢得信誉,赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利,就会失去所有的市场,失去消费着的'信赖,也就无法在社会上有立足之地。

就是站在我们学生的角度来说,暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的,来之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就会失去。我们还没有经历过太长的人生,我们美好的人生才刚刚开始,别让生命之花还没有开放就凋谢,别让幼苗还没有长大就夭折。

我们出危险,不仅我们自己会难过,家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。“所以,从现在起,学会保护自己,学会珍惜生命,学会过好生命中的每一刻。

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武汉“暑假第一课”直播观看心得体会

我们盼望已久的夏天到了,我又可以到村边小河里游泳戏水了,心里十分高兴。

但是,近几年来,老师几乎每天都在讲珍爱生命,注意安全。禁止我们下河游泳,通报私自游泳安全事故。开始我们还不以为然,还偷偷下河游泳。虽然我们家乡的小河并不大,最深的水塘也就没过我们的腰,但还是经常有同学被河底的碎石、碎玻璃划伤。

在校会、班会,老师经常给我们讲近期发生的溺水事故,叫我们不要拿自己的生命开玩笑,要珍惜生命。我们听多了,就有点害怕,不敢轻易下河。特别是夏季,暴风骤雨,一下大雨汹涌的洪水马上就冲入河里,河水顿涨,要立刻逃出河里很难。

为了安全,预防溺水,我们不敢下河了,天气太热,我们就在自家饮水槽下冲凉。如果觉得水槽的水太小,不够劲,我们就用几只桶接满水,一桶接一桶往自己头上冲。这样虽然没有进水游泳的喜悦,但是很爽,很凉。我们打水战,过泼水节,十分好玩。

现在,随着年纪增长,知识的增多,我们不敢轻易下河游泳了。如果发现那个同学要下河游泳,我们还会良言相劝,要他们爱惜自己、珍爱生命、预防溺水。

观看暑假10课心得体会

优秀作文推荐!每位同学的校衣领上,都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事,虽然谈不上震撼人心,感人肺腑,但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生,让我的一生不再平凡了。

一年级的时候,我是一个经常欠交作业,见到老师不打招呼的学生,老师经常打电话给父母,为的就是投诉我的状况,父母却又因为教育我的事情吵架,差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期,我们全体同学正式进入少先先锋队,成为少先队员之后,经过唱队歌,宣誓,佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后,我兴高采烈地回到家,迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情,郑重地对我说:“嘉怡,其实你根本不配佩戴红领巾,佩戴上红领巾的学生是位有礼貌,按时交作业,学习成绩好和负责任的同学。而你不是,老师经常投诉你,你过意得去吗?”我的眼泪在眼眶里打转,对爸妈说:“爸爸妈妈,对不起,我以后一定不会再这样了,我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了,点了一下头,对我说:“嘉怡,爸爸妈妈永远都相信你,加油!”

从那以后,我开始奋发图强,按时交作业,遇到老师主动打招呼,做一个有好思想好习惯,好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母,不过,全是表扬我的:老师说,我改变很大,变得很棒,不像以前那嘉怡了!

红领巾,是我的恩人,否则,我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。

观看暑假十课心得体会

暑假是学生们放松心情、放飞梦想、提高兴趣的好时光。今年,为了让学生在家充分利用这段宝贵的时间,全国学生网络公开课“暑假十课”如期而至。在这十堂最得人心的大师课程中,我选择了南师附小教授王达科老师的《我的阅读观》。作为一名中学生,在我接下来的三个月中,将会以独立思考的姿态、努力阅读的习惯、宽广心胸的态度进一步进行修学。

第二段:认识自己。

王达科老师告诉我们,阅读要从“观念”入手——我们要明确自己阅读的方式,不断调整观念,使自己的阅读趋于科学,享受阅读的愉悦。虽然我一直认为自己阅读很好,但上完王老师的课以后,我才发现自己原来只是“盲人摸象”。我认识到了自己阅读的盲点:我喜欢追求故事本身,却忽略了阅读的“目的性”;我容易沉迷于简单的小说而疏于大量阅读经济、政治和哲学等领域的书籍。通过仔细思考,我在看书时留意人物性格、情节逻辑、语言表达等方面,增加自己的知识库。并且最重要的是,我重拾了阅读的目的感——因为读书除了享受美好的情节以外,更有着丰富的内涵和价值,将有助于给我们自己及周围带来更多的启示。

第三段:推陈出新。

权威主义、情感主义、经验主义、人文主义等传统阅读观念,为我们提供了一套完整的阅读体系和指导方法。但在当下时代下,随着资讯快速传播和互联网的普及,我们需要建立更加多元、开放、自由的阅读观念。《我的阅读观》这节课告诉我们,我们要打通各种“阅读形式”,如数字阅读、线下阅读、纸质阅读、电子阅读等,更要把握多元化的声音平台,例如微信公众号、博客、新闻网站等,并进行多方面的阅读和思考。换句话说,我们应该“推陈出新”,从不同角度理解思考问题,多样化应用多元阅读观。

第四段:批判思维与创新思维。

王达科老师说,阅读需要有明确的目的和目标。仅仅是读,是一种低水平的阅读,我们需要有独立思考的意识和批判思维的能力。我深以为然。在全球经济、科技、文化交流日益深入的今天,创新思维也越来越重要,我们需要借鉴世界各地的创新型思维方式,不断地敏锐发现问题、勇于解决问题。在这个过程中,我们需要注意思维的灵活性和开放性,把思考迁移到全球的宏观层面,把品质提高到全新的高峰。

第五段:总结回顾。

在《我的阅读观》这节课中,我认识到阅读不仅是一种能力和行为,更是一种观念、方法和态度。正如王达科老师所说的那样,“阅读、思考、勇于实践,这三者将支撑你的阅读之旅并不断扩大你的知识面和世界观。”今后的学习中,我将用更为开放和创新的思维方式去读书、思考人生问题。我相信,成就优秀人生的关键在于追求知识、开拓思路、创新精神的努力,我会在阅读这条路上与优秀的作者、讲师一同培养出优秀、独立思考的思维方式。

暑假观看心得体会

暑假是学生们期待已久的假期,这个假期我们可以尽情享受放松,但也不能浪费了时间,每年的暑假都是我自我提升的机会,我通过阅读、观看影视作品、参加社会实践等多种方式丰富自己的知识,提高自己的综合素质。在这个暑假里,我特别喜欢观看电影,不仅可以获取快乐,还能从中学到很多东西。下面是我在这个暑假观看电影的一些体会。

首先,电影能够为我提供丰富多彩的视觉享受。在高清晰度的电影大银幕前,我仿佛置身其中,感受到电影所带给我的震撼和冲击。比如《复仇者联盟》系列电影,每一部都带来了惊人的特效和精彩的打斗场面,令人瞠目结舌。通过电影,我可以看到世界之外的世界,感受到别样的奇观和想象力。这种影像的冲击力让我不禁陶醉其中,也让我明白到了电影的魅力和无限可能。

其次,电影能够开拓我的思维与眼界。不同的电影有不同的题材和风格,每一部电影都带给我不一样的感受与思考。比如《被嫌弃的松子的一生》这部电影,通过揭示社会的冷漠和偏见,让我认识到了弱者的不幸和世界的残酷。这让我认识到,我们生活在世界上,并不是为了自私自利,我们应该多关心他人,多给予他人帮助与关怀。在电影的推动下,我开始思考自己的生活,思考人与人之间的关系,思考什么是真正的幸福。这种思维和眼界的拓宽让我受益匪浅,也让我明白到了电影的教育意义。

再次,电影能够引发我对文化的兴趣。每一部电影都是一个独特的文化之旅,从电影中我可以了解到各个国家和地区的不同文化背景。比如《寻梦环游记》这部电影,它通过讲述一个关于墨西哥传统节日的故事,让我对墨西哥的文化、音乐和传统产生了浓厚的兴趣。我开始主动了解墨西哥的文化,甚至自学了一些墨西哥音乐。这种对文化的兴趣不仅丰富了我的知识,也丰富了我的生活。

最后,电影还能为我提供榜样和启迪。每一部电影都有各种各样的角色和故事,他们的勇敢、坚持和努力都给了我很多启示和力量。比如《摔跤吧!爸爸》这部电影,它讲述了一个关于摔跤的故事,这个坚持梦想并且为之奋斗的父亲给我树立了一个榜样。在电影的感召下,我明白到只有通过不断努力和坚持,才能实现自己的梦想。

总之,我的暑假观看电影的经历让我受益匪浅。通过电影,我不仅享受了美妙的视觉盛宴,还开阔了思维和眼界,培养了对文化的兴趣,并且从中汲取了力量。我相信,通过观看电影,我不仅有了丰富的思考,也获得了更多的灵感和启发。我将继续保持这种拓宽自己眼界与提升自己的心态,让这个暑假成为我人生中一次有意义的旅程。

观看心得体会

观看《为自己工作》心得体会:塑造自我工作为我xx年3月11日,我们xx项目全体人员有幸与四公司领导一起观看了李强老师的《为自己工作》视频讲座,感觉受益匪浅。李强老师的话语风趣幽默,寓意深刻,能够直达人的心灵深处,引起人的强烈共鸣,真可谓珠玑,句句经典。下面,我从几个方面谈一下自己的心得体会。

一、树立积极的态度。我非常欣赏李强老师“静坐常思自己过”这句话,这充分表明了一个人应该具有的工作态度。态度决定命运,看一个人的工作,并不在于你在某一段时间体现了多大的能力,而在于你对工作采取了怎样的工作态度,因为一个人的能力是有限的,但态度是无限的。在工作和生活中,我们每个人不是简单的个体,而是处于一个整体中,只有每个人都发挥出了最大的能量,才能凸显出整体的价值。而每个人要想发挥出最大的能量首先要端正自己的态度,态度决定一切。

不可能变为可能,把可能转化为成功。

三、

要做好工作,只有不断的学习。李强老师说过:“把一件事做精做透才叫长”。知识是风,命运是帆,让知识的风吹动命运的帆驶向成功的彼岸;知识是阳光,命运是花朵,让知识的阳光普照命运的花朵,结出成功的果实。知识社会中的一切都与学习有关,所以生存的能做好,很简单,沿着原则的方向前进!不要偏离,不要为人所左右。对于原则方向你只能接受它,不能抗拒。任何个人都仅仅是企业的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能产生巨大的合力,所以每个人都必须融入到集体中去。很多人喜欢自己说自己做的多么多,自己多么棒,这在一个团队中没任何意义,贡献、成就体现在事实中,因此应由事实说话。李强老师讲:什么是优秀?优秀的人才,不就是比你多干一点,比你多发现一点,比你多钻研一点,比你多有心一点,比你不计较一点,这些看似平常的“一点”,试问你真正都做到了吗?端正工作态度,做好自己的工作,你的才华定会在人生的舞台上得以淋漓尽致的发挥。

各位领导,各位同事,我愿意以这次讲座为起点,重新审视自己的意识、态度和行为,进而进一步改进自己、进一步完善自己,力争做一个优秀的沈高人!

员干部学习寻明胜同志先进事迹,用身边的典型激励党员干部强化宗旨意识,努力创先争优。观看现场,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。

作为一名党员干部,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升,建设现代化xx有新成效。要紧密联系我省实际,做到“规定动作”做到位,“自选动作”做精彩。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后要在实际工作,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“四风”,切实改进工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

4月29日上午,xx市红十会医院组织医院党员干部在4号楼6楼会议室集中观看吴天来同志先进事迹主题情景报告会。

报告会讲述了百色凌云县泗城镇陇雅村党总支部书记吴天来舍小家为大家,致力于解民之困,用“为了生存,永不放弃”的陇雅精神,带领村民们脱贫致富,把全县有名的贫困村建设成为社会主义新农村建设示范村的先进事迹。报告会上,吴天来亲自详细地讲述了他带领陇雅村群众勤劳致富的艰苦历程。

党组唐书记结合刚才观看的吴天来先进事迹报告会为全体党员上了一堂主题为“群众路线是党的生命线”的党课,深刻阐述群众路线的产生、历史发展及党的群众路线教育实践活动的内涵和意义,加深了党员们对群众路线的理解,提高了对开展群众路线教育实践活动的重要性和必要性的认识,以及医院开展活动各环节点的具体措施,为进一步提高党员思想认识,深入扎实开展教育实践活动做好思想准备。

等情况和问题。他强调,党的群众路线教育实践活动将作为医院党建工作的重点,在抓好业务工作的同时,严格按方案抓落实,不折不扣的完成好规定动作,坚持做好边学边改,强化督导,加大宣传力度,营造良好氛围,推动教育实践活动的每一个环节都做扎实、做到位,确保活动不虚不空不偏、不走过场,不翻“烧饼”,取得实实在在的效果。

会后,大家深受感动和鼓舞,纷纷表示今后在深入开展党的群众路线教育实践活动中,要以吴天来同志为榜样,学习他无私奉献、务实求真的工作作风;战天斗地,不畏艰苦的实干精神和时时刻刻为群众着想,全心全意为群众办事的高尚情怀,以新时代党员的标准践行党的群众路线教育实践活动,不断把教育实践活动引向深入。

艺展示,如唱歌、跳舞等,还有小组形式的一些活动,如朗诵、手语等,活动环节的最后一个节目就是全班同学一起朗诵梁启超的一篇短文来升华情感,班会的最后由班主任。

总结。

肯定整个班会同学们的精彩表现。

从班会的整个过程来看,总体上开展得不错,我个人认为,此次班会优缺点同在,首先,做得好的地方,一是活动内容的丰富多样性,既有学生个人才艺展示的机会,也有小组合作进行的节目,更有全班同学共同参与的朗诵,这样充分调动了学生的积极性和主动性,充分锻炼了他们的协作能力,毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要,所以这种以小组进行活动的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班会选取的歌曲如相亲相爱一家人、奔跑等歌曲都是宣传一种正能量的东西,是一种励志性的歌曲,有利于鼓励学生为创造美好未来而努力奋斗,所以,在资源的选取上是积极向上的,可见班主任策划班会策划得较好。

教育效果。其次,在提问学生未来梦想的时候,学生的回答不够具体,仅仅是轻描淡写,或许没有达到让学生都明确自己的目标并树立为之奋斗的信念。再次,对于其中学生进行爵士舞表演这一节目,个人认为有点超越了初中生这一年龄阶段的学生的身心发展规律,不适合在班会课上在全班同学面前表演。最后,整个班会过程最终没能引起全班同学的情感共鸣,没能引起一种思想的碰撞。

关于对这次班会的改进意见,首先,适当删掉一些活动性的节目,比如那个跳爵士舞的节目可以考虑删掉,然后用其中的时间来扩充一下关于学生谈自己理想的环节,让他们谈得更具体点,或者适当考虑小组讨论,交流一下自己的梦想,然后班主任在价值观方面做出合理的引导。另外,准备一些学生家长对子女未来的希望的视频,现场播放给学生看,引起他们的情感共鸣,产生思想碰撞。此外,增加一个每一位学生都用小纸条记录下自己的梦想的环节,班会后收集好张贴在教室的墙上,让他们时刻铭记自己的梦想并努力为之奋斗。

持!

观看心得体会

法与情,理性与感性,主观与客观,天生是一对矛盾,相互对立,但在一定程度上又能得以转化和相互作用。

情,是人类作为动物所有的天然产物。在母系社会,因为血缘,母亲与子女必然成为一个亲密的小团体。因为这份血浓于水的感情,在生存问题上考虑的不再仅仅是个人。由此沿袭,因情感联系在一起的部落、社群、集体不在少数。当然,在这一过程中,为了维持不断扩大的集体,需要用理性的规则加以维护。这里,就开始了法与情的相爱相杀。

不可否认,毫无人情的法在治理中的作用。但是,我们先要明确法产生的逻辑起点。当感性无法解决集体中的冲突时,就需要具有统一标准的规则介入,化解说不清道不明的关系人情所产生的冲突。因此,法在情无法解决问题的情况下产生。

这里,就有一个疑问,法能否完全替代情来解决集体生活中出现的一切问题?我想,是不能的。至少,人无法成为完全没有感情的动物。失去主观意识,仅凭强大的理性来生活、生产,那就失去了人之为人的意义。

在影片中,展现的是人间百态。为了生存,为了苟且存于世,有些人买药品,有些人卖药品。求生的本能是法所无法控制的。

主人公的转变和心路历程。何尝不是理性和感性的对抗。为了筹集老父亲手术的钱,他走上了泰国买药的路。进价500元的药,他卖5000元。当有人提醒他卖假药会被判刑,他选择了保全自己。这一切,无疑是人性使然。男主也担心自己家人的身体健康,他也希望自己过上有钱人的生活,他也不希望自己的后半生在监狱里度过。他将个人的名利置于最高位置,用理性战胜来自白血病人的乞求和不幸。

但后来,当他直面白血病人的死亡和家庭破裂,当他看到那些依靠他而成功活下去的病人,他选择500的进价卖出药品。在面对供药的危机时,他依旧选择用500的价格卖20__的进口药。在面对警察的追捕时,他试图拯救那几个白血病人。这一切,依旧是人性使然。他看到了这些努力活下去的人的不易,他的同情战胜了为了个人私欲的理性。

影片中另外一个主角,无疑是那个个面带口罩的白血病人。他们无疑是游离在法理之外的人群。他们对天价药的无能为力,让他们路上购买印度格列宁的不法之路。面对奸诈无良的黑心药商,最终仍将其出卖。面对帮助他们的男主,他们选择保护他。正如影片中,在派出所里那一位老奶奶的一番话所讲,“不要再追究印度药了,因为他在救我们的命。”活着,对他们来说,就是最大的希望。在这里,活下去远比卖假药要被判刑来的重要。

影片结尾,男主被判刑前说的那段话,大概讲到,他服从法律对他的审判,但是希望,天价药的现状,有所改变。在这里,法与情有个和解。法仍然是维持社会秩序的基本,但此之上的情,却是推动法得以进步的动力源泉。

我不是药神这部影片,平铺直叙的剧情,毫不尴尬的笑点,令人泪目得细节处理,成功撑起了中国电影的口碑。商业电影,不再是小鲜肉爱情片为主打。走进人情冷暖,深入社会百态的影片,才是引起世人共鸣的佳作。

观看.心得体会

近年来,随着网络技术的普及和视听设备的普及,影视娱乐成为了现代人生活中的重要组成部分。在观看影视剧、纪录片等娱乐内容时,很多人不仅享受其中的故事与画面,同时也会有一些感悟和体验。在这篇文章中,笔者就自己的视角与看法,分享一些在观看娱乐内容时的心得和体会。

第一段:观影时要有自己的独立思考。

在观影过程中,我们应该有自己的独立思考。这不仅可以让我们更好的理解影片的深层含义,更能够在互动交流中获得共鸣和启迪。在观影或讨论时,应该多听取其他人的观点,而不是一味将自己的想法强加于人。面对不同的观点,我们应该认真分辨,从而得出自己的观点。这样才能真正让自己的思想得到锻炼和提升。

第二段:观影能够反映人性和社会现实。

影视作品作为艺术形式的一种,不仅可以表达创作者的思想和审美,更能够反映社会和人性的现状和问题。通过合理的结构和表现手法,影视作品能够唤起人们对现实的认识和思考,甚至推动社会的进步和发展。

第三段:纪录片的观看需要更多的深度思考。

相比于电影和电视剧,纪录片更多地关注社会问题、现实事件、历史事件等。纪录片是一种集教育、科普、文化、历史于一体的影视作品类型,更需要观众的深度思考。在观看纪录片时,我们不仅要了解背景和事件,还需要找到其中的核心问题和深层含义,了解背后逻辑和历史文化背景。只有通过深层次的思考,才能对其内容有更深入的理解和体悟。

第四段:动画片和卡通片既是娱乐形式也是其它文化形式的载体。

随着动画片和卡通片的多样化和艺术性的提高,它们不再仅仅是儿童的娱乐,而是成为其它文化形式的载体之一。许多优秀的动画片和卡通片在表现方式、叙事结构、故事主题等方面已经具备了电影的水准,而且融入了许多现实问题和文化元素。在观看动画片和卡通片时,我们应该以一个开放而独立的思想去体验和感受它所传递的信息。

第五段:艺术作品的价值是不可替代的。

观看影视作品能够获取到的知识、思考方式、艺术欣赏及人文关怀等是不可替代的。在当今社会,不少人在娱乐中追求的是快速而暂时的满足感,却忽略了艺术作品所带来深刻的内在价值。影视作品是生活的一部分,也是思考和对话的一个重要渠道,我们应该努力去理解和品味其中的艺术魅力和思想内涵。

总之,在观看影视娱乐的过程中,我们应该坚持独立思考,深入思考吸取意义,以此提高自我、开拓生活、丰富阅历。影视娱乐的背后蕴含着无限的魅力和潜力,只有我们以开放的心态去发现和体验,才能真正领略到影视艺术的精髓和价值。

观看心得体会

观看电影或电视剧是现代社会人们普遍喜爱的消遣方式之一。不仅仅是为了娱乐,观看影视作品可以带给我们更多的思考和体会。在观看过程中,我们透过影像和故事情节,感受到了人性的善恶、社会的问题以及生活的真相等等。下面将以五个不同的主题来探讨观看影视作品给我带来的心得和体会。

首先是人性的善恶。通过观看影视作品,我们可以看到不同人物的善恶之辨。有些作品塑造了伟大的角色,他们奉献自己、努力拯救世界,向我们展示了人性的善良和正直。而在一些作品中,我们也可以看到一些道德败坏的角色,他们出于自私或其他不良因素,做出损害他人的事情。通过观看这些人性的对比,我们可以反思人类的善恶本质,更好地审视自己的行为和价值观。

其次是社会问题的反思。影视作品往往聚焦于社会问题,通过故事情节向我们传递信息。观看这些作品,可以让我们更深入地了解社会的种种问题,如贫富差距、种族歧视、性别不平等等。影片中的情节和角色让我们感同身受,从而产生强烈的共鸣。通过反思这些社会问题,我们可以更深刻地认识到社会的不公和需要改变的地方,并且激发起我们对于社会进步的渴望。

第三是生活的真相。影视作品中的情节和人物可能是虚构的,但却可以反映出真实的生活。通过观看作品,我们能够更客观、全面地了解各个方面的生活。例如,一些电视剧以家庭为题材,展示了人们的亲情、爱情和友情的理想与现实。这些作品中的故事情节和人物命运,给了我们反思和启示。通过观看影视作品,我们可以更加真实地认识到生活的无奈和曲折,从而更好地应对自己的生活。

第四是审美的享受。在观看影视作品的过程中,我们也可以欣赏到美的视觉画面和声音。导演通过镜头的运用、场景的设计以及音效的渲染,打造了一种独特的艺术效果。我们不仅仅在故事情节中得到了乐趣,更享受到了艺术的视觉盛宴。观看影视作品,就像是置身于一幅精美的画卷中,感受到美的力量和魅力。这种审美的享受,让我们从日常的琐碎中解脱出来,体会到了不同的情感和情绪。

最后是文化的传承。影视作品是一种文化的载体,传递着丰富的文化信息。不同的影片代表着不同的地域和时代,展现了不同文化背景下的生活和价值观。观看影视作品,我们不仅仅是在娱乐,更是在学习和了解不同的文化。这种文化的传承,让我们能够开阔眼界,拓宽视野,更好地理解和尊重不同的文化。

总之,观看影视作品给我带来了丰富的心得和体会。通过人性的善恶、社会问题的反思、生活的真相、审美的享受和文化的传承,我们能够更深入地了解自己和社会。观看影视作品,不仅仅是娱乐的方式,更是一种思考和体验的过程。对于我们个人而言,观看影视作品是一种有益的活动,它能够丰富我们的情感和思想,帮助我们更好地理解自己和这个世界。

暑假暑假心得体会

暑假是一年中最令人期待的假期,许多人会在这段时间里追求放松和充实自己。今年暑假,我经历了许多有趣和有意义的事情,充实而且快乐。在这篇文章中,我将分享我在暑假中的心得体会。

第一段:追求充实。

在暑假中,我积极寻找各种各样的活动来充实自己。首先,我报名参加了一个暑期班,提高自己的学业成绩。这个班位于我学校的辅导班,在这里我遇见了许多志同道合的同学,老师也非常专业和负责。我们一起学习,讨论问题,激发了我对知识的兴趣。除了学术方面,我还报名参加了一些兴趣班,如绘画和音乐。这让我发现了自己的艺术天赋,并且在这个过程中结交了许多新朋友。

第二段:锻炼身体。

为了保持健康和活力,在暑假中,我保持了锻炼的习惯。每天早晨,我都会参加晨跑活动,呼吸新鲜的空气,感受阳光的温暖。我还选择了一些运动项目,如游泳和羽毛球。从暑假开始,我每天都去游泳池游泳一段时间,除了可以锻炼身体之外,还可以轻松地度过整个夏天。此外,我还加入了一个羽毛球俱乐部,并参加了几场比赛。这不仅提高了我的身体素质,还培养了我的团队合作精神。

第三段:拓展视野。

暑假是一个拓展视野的好时机。今年,我很幸运地参加了一次国内游。我和家人一起去了一座未曾去过的城市,游览了许多名胜古迹,体验了当地的文化和风俗。我们参观了博物馆,探索了历史的长河;品尝了当地特色的美食,体验了异域文化的魅力。这次旅行让我更加开阔了眼界,丰富了知识,也让我对自己的国家更加自豪。

第四段:关爱他人。

暑假也是一个关爱他人的好时机。在这个假期里,我参加了一次志愿者活动,去一所位于农村地区的学校帮助孩子们。我和其他志愿者一起为孩子们上课,教他们一些基础知识,还和他们一起玩游戏,让他们感受到关怀和温暖。通过这次活动,我深深地感受到,帮助他人不仅能让他们得到帮助,也能让自己成长和快乐。

第五段:总结与展望。

通过这个暑假,我积累了许多宝贵的经验和知识。我不仅在学习上取得了进步,也丰富了自己的兴趣爱好,锻炼了身体。我在游览中开拓了视野,感受到了丰富的文化。我还参加了志愿者活动,帮助了其他人。回首这个暑假,我为自己的努力感到骄傲和满足,也为未来的成长充满期待。

总之,暑假是一个让人期待的假期,通过这个假期的充实和充实,我收获颇丰。我不仅提高了自己的学习成绩,也增加了兴趣爱好,锻炼了身体。我通过旅行开阔了视野,了解了其他地方的文化。还通过志愿者活动,帮助了他人。这个暑假不仅让我得到了成长和快乐,也让我更加期待未来的学习和生活。

.观看心得体会

我这次观看的电影是《浮生物语》。该电影讲述了一个现代都市女性李珍珠的生活故事。她是一个出色的化妆师,但在情感上却一直处于波动之中。在观看过后,我对这部电影有着不同的感悟和体会。

首先,这部电影展现了时代的变迁和女性的进步。李珍珠可以在现代社会里成为一名职业化妆师,展现了女性事业上的进步。而她在情感上的波动,也凸显了现代社会对家庭和婚姻观的变化。这引起了我对社会进步的思考。

其次,电影中的主人公李珍珠也让我思考了人生的意义。她在幸福和挫折之间徘徊,在这个过程中她开始不断地思考自己生活的意义。这让我意识到人生不仅仅是金钱和地位的追逐,还需要关注到精神层面的追求。

第三,电影中的音乐也令我深感震撼。曲子轻柔、悠扬,让人沉醉其中。这种感受让我更加明白音乐的神奇之处,它可以传递无数的情感和信息,是一种无形的艺术。

第四,电影中的剪辑和画面展现出导演的独特审美和技巧。配以现代舞蹈和灯光秀效果令人目不暇接,这让我感受到电影艺术的神奇魅力。

最后,电影所表达的沉稳、淡然的情感也让我深为感动。主人公虽然在人生路上曲折多舛,但她一直坚信着内心所追求的幸福,淡然面对心情起伏,这是非常难得和值得我们学习和追求的。

在观完《浮生物语》之后,我开始更关注自己的生活,更多地思考生命的真谛和幸福的意义。在电影中我感受到了人生的苦乐,也领悟到了一份淡然平和的心境,希望自己能够在漫长的人生路上,像主人公一样坚定追逐内心所想,实现自己的人生价值。