优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。
四年级小学生作文：放飞风筝
在一个阳光明媚，风和日丽的下午，爸爸、妈妈、奶奶和我一起去公园放风筝。我听了高兴地欢呼道：“万岁！万岁!"我们迎着和煦的春风来到公园。公园里已经是人山人海，有许多人都在放风筝。风筝的种类各式各样：有凶猛的“老鹰”、婀娜多姿的“蝴蝶”、小巧玲珑的“金鱼”……我的风筝是一只愤怒的小鸟。我拿着风筝奔跑到草坪上，迫不及待地放了起来。妈妈拿着风筝迎风跑去，把风筝往上一送，我一看赶紧跟着风筝跑了起来。边跑我边拉线，稳定风筝，只听后面大喊：“快放线，快！快！”我赶紧放线，只见风筝慢慢吞吞地在像个醉汉似的向上飞，超过了一只又一只风筝，我抬头望着我的愤怒鸟看着它在云端之上，俯视群雄时我高兴得又蹦又跳。就在我们“主仆”二人得意之时，一阵横风吹过，风筝翻了个身来了个“倒栽葱”，头朝湖中摔了下去。
哎呀，大事不好这样下去，我的愤怒鸟，该成“落汤鸟”了。我赶紧呼唤“救兵”前来帮忙。妈妈三下五除二就把我的风筝“救”了回来，让它重回蓝天，在空中自由自在地飞翔。空中，“蝴蝶”在翩翩起舞；“老鹰”在原地转着圈圈；“燕子”在悠然自得的`飞翔。我的愤怒鸟，正用恶狠狠的眼神盯着一头绿猪，好像在说：“死绿猪，快把蛋交出来，不然我撞飞你。”一只只五彩的风筝，带着我们的希望，我们的梦想飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。这一天我开心极了。
放飞风筝小学生作文
今天下午阳光明媚，风也挺大的。爸爸建议我和弟弟一起到安阳实验中学放风筝。
到了学校后，爸爸就迫不及待地拿出风筝来放。风筝到一定高度后，我上去帮爸爸放。风筝越飞越高，忽然风筝线从我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是风筝线好象故意不让我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后挂在了树枝上。我们好不容易才把风筝弄下来。
第二次放的时候，我把风筝线握得紧紧的，生怕它再一次从我的手心里“逃”出去。可是好景不长，风筝飞到八十米高的时候，忽然间吹来一阵大风，风筝线快要脱手了，我赶忙叫弟弟帮忙，可是他就是不帮。就这样风筝线又从我的手心里“逃”走了，线被风筝带到了半空中。许多正在打篮球的叔叔都帮我追，可惜他们也没有抓住“飞”在半空中的风筝线。
我们只好眼睁睁地看着风筝越飞越高，越飞越远，越变越小，最后没了踪影。
我十分伤心，因为这风筝是陪伴了我三年的风筝呀，我不禁流出了泪水。
我相信，我的风筝总有一天会飞回来的！
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放飞的风筝作文
屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。一个个活泼的孩子在海边沙滩上跃入水中，吮吸着大海的甜蜜。再望向它，它在那挣扎，想在天空中自由遨游畅想。
望着冰冷的海水，我却心惊胆寒，脚尖沾着水，海面上出现一条条涟漪，但这涟漪似乎也是小心翼翼，生怕溅起大的波纹。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动它似乎在尝试，尝试这用自己的方式将线绳挣裂，挣断。
远处出来嬉闹声，总觉得寒意飘飘来，涟漪停息了。
不，我不平凡，不渺小，我要跨出这一步。
闭着眼走入水中，冰冷侵蚀了我全身，心中意乱，一切让我本能地跑上沙滩。
我就说她不敢吧。
不，我行的。海，是我从小的梦想，是我梦寐以求的天堂。我相信我是特别的，我要用我自己的方式追求我自己的梦。
它扯断了线绳，深情地望着天空。它的双翼不断抖动，愈飞愈高。
追逐勇敢，寻觅勇敢的清香。记得有人说过这样一句话：勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。
放飞风筝小学生作文
上周六，我去了妹妹家为她庆祝生日。
吃饭前，我和妹妹一块儿去田野里玩。一阵风吹来，绿油油的小麦翩翩起舞。一抬头，看见了一只风筝自头顶飞过，便与妹妹商量，放风筝玩。
风筝支好后，我变拉着它奔跑起来，突然一松手，只见风筝飘飘悠悠地飞向天空，飞向了新天地。风越刮越大，风筝也越飞越高。这时，妹妹竟开始收线，不放了。我疑惑道：“怎么了，不是飞得挺好的吗?”“风太大了，我怕线断。”我拗不过她，只好失望地回家去了。
人的生命就像风筝。如果你能够挨过狂风暴雨，让你手中的风筝飞着，那你也该如它般坚韧;如果你不能看着自己的'风筝飞在暴风雨中，而去收线，那你应该是个胆小怕事的人;如果你的风筝断了线，那不抱怨的人便应有博大的胸襟，宽广的胸怀。
风筝如人，人如风筝。
放飞的风筝作文
红红的太阳挂在湛蓝的天空上，洁白的云朵在空中飘浮，像织女绣上去的白色小花。我来到莲花山广场，抬头仰望着天空中飞翔的风筝，它们一个个颜色艳丽、色彩斑斓。我在绿茵茵的草坪上坐下来，发现有一只风筝总是跌落下来，我定睛看去，原来它的主人是一个扎着马尾、身穿漂亮连衣裙的小女孩。
一旁的草弯下了腰，红艳艳的花儿垂下了头。我走上前去，问：“需要帮忙吗？”她眉头紧锁，像解不开的死结；脸色苍白得像墙上的白漆，说：“需要！”
我一手拿着风筝线，一手拿着风筝手柄，小女孩在我身后托着风筝。我一说“放”，小女孩便把手中的风筝用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一阵风吹来，我抖了抖身子，感觉有点冷，但手上的力不敢松，可是风筝一下子掉了下来，躲在草坪上，就像一只受伤的鸟儿。
小女孩一下子哭了起来，她的眉毛耷拉着，像两条垂死的黄瓜；眼泪像一直在滴水的水龙头，她断断续续地说：“难道……老……天爷……也不愿意……帮我吗？”
我走过去拍了拍她的肩膀，安慰她：“没事！风筝没放飞成功，我们再努力一次就可以了，我们一定可以的！”小女孩听了我的话，擦干眼泪说：“好！”
我想：她为什么要哭呢？其他没放成功的人还是很开心呀！我把心里的疑惑说出来：“你为什么一定要把风筝放成功呢？”小女孩看着手上的风筝，目光充满了无限的思念，说：“我很想念我的奶奶，我想让这个风筝捎去我对他的思念。”听了这话，我暗暗下决心：一定要帮小女孩把风筝放飞成功！帮她实现她的愿望！
功夫不负有心人，终于，我们的风筝成功飞上了湛蓝的天空，小女孩望着越飞越高的风筝兴奋地在广场上跳起来，她的脸红红的，就像红苹果。她激动地对我说：“谢谢你，是你的帮助和鼓励才让我的愿望成真！”
看着小女孩灿烂的笑容和远去的风筝，我也想我奶奶了，我说：“不客气！”说完后便迫不及待地向家里走去。
放飞风筝放飞心情小学生作文
又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！
终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的`“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
放飞的风筝作文
三月是风筝时节，是一个美好的节气。它将带动着我们，飞向那理想的境界，而我们一群正在成长的少年，也在这个节气里，留下了难以忘怀的回忆。
事情就是这样发生的：那一天，正好是农历的三月三日，从小我们就流传着。
“三月三，放风筝”的习俗。于是，就在中午的一点钟左右，唐老师就让我们自己走出学校，在一个什么的银行那集合，去放风筝，我们大家都特别高兴。
我们一路上说说笑笑，经过了两三公里的“长征”之后，终于到达了我们的目的地。这地方，果真是空旷得很哪！两边就是茂密的树林子，前面就是马路，车子一辆辆“嗖——”的开过。很快，就到了发放风筝的时候了，由于我们这组的人数比较多，所以就多拿了一个风筝，男生一只，女生也有一只。我和杨骁先放了起来，他提着风筝，我拉着线，可由于没有放风筝的经验，我们俩放的风筝总是还没放起来就忽然落到了。而女生呢？她们的风筝像一只小鸟，在天空中自由自在地翱翔，怎么也落不下来。我们于是把风筝还了回去，坐在一旁，看着她们放着那只鱼的风筝。
放飞风筝，放飞我们每一个人心中的理想！
放飞风筝放飞心情小学生作文
今天上午，听老师师一说要到五一广场放风筝，我们高兴的手舞足蹈，一蹦三尺高。是真的.吗？这但是是我五年以来从没有遇到过的好事呀！“好同桌，好同桌，你快掐掐我吧！好让我知道这到底是不是真的呀！”
时间：中午。
一回家，我就兴高采烈地对老爸老妈说：“爸！妈！我们明天下午放风筝，怎么样，美吧！”“瞧你那高兴劲，可别忘了带风筝，那多么扫兴。”妈妈打不住地跟我开玩笑。爸爸一副嬉皮笑脸的样子对我说：“到时候你不会放，别打退堂鼓。”我也不知道爸爸这是嘲笑我还是鼓励我。姐姐一回来，放下书包，看见我流露出异样的表情，故意骗我说：“你到底有什么不可告人的秘密？”我不只有诈，说：“没干什么呀！你难道知道我们要放风筝了吗？”“哈哈！总算把大鱼钓上来了。”我恍然大悟，这才看出破绽。姐姐只好哀叹地说：“要是我能放就好了。”
时间：夜晚。
夜长梦多，我巴不得马上就放风筝。我晚上一进入梦乡，就梦到什么不吉利的事。什么清晨刮了罕见的龙卷风，外面下起了倾盆大雨……我一夜都没睡好觉，唉！这折磨人的放风筝啊。
日期：20xx年3月8日时间：下午地点：路上
天气：晴转多云。
放飞风筝的小学生作文
在一个阳光明媚，风和日丽的下午，爸爸、妈妈、奶奶和我一起去公园放风筝。我听了高兴地欢呼道：“万岁！万岁!"我们迎着和煦的春风来到公园。公园里已经是人山人海，有许多人都在放风筝。风筝的种类各式各样：有凶猛的“老鹰”、婀娜多姿的“蝴蝶”、小巧玲珑的“金鱼”……我的风筝是一只愤怒的小鸟。我拿着风筝奔跑到草坪上，迫不及待地放了起来。妈妈拿着风筝迎风跑去，把风筝往上一送，我一看赶紧跟着风筝跑了起来。边跑我边拉线，稳定风筝，只听后面大喊：“快放线，快！快！”我赶紧放线，只见风筝慢慢吞吞地在像个醉汉似的向上飞，超过了一只又一只风筝，我抬头望着我的愤怒鸟看着它在云端之上，俯视群雄时我高兴得又蹦又跳。就在我们“主仆”二人得意之时，一阵横风吹过，风筝翻了个身来了个“倒栽葱”，头朝湖中摔了下去。
哎呀，大事不好这样下去，我的愤怒鸟，该成“落汤鸟”了。我赶紧呼唤“救兵”前来帮忙。妈妈三下五除二就把我的风筝“救”了回来，让它重回蓝天，在空中自由自在地飞翔。空中，“蝴蝶”在翩翩起舞；“老鹰”在原地转着圈圈；“燕子”在悠然自得的`飞翔。我的愤怒鸟，正用恶狠狠的眼神盯着一头绿猪，好像在说：“死绿猪，快把蛋交出来，不然我撞飞你。”一只只五彩的风筝，带着我们的希望，我们的梦想飞上了瓦蓝瓦蓝的天空。这一天我开心极了。
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放飞的风筝作文
暑假之际，正在整理柜子里的杂物的我，突然间停顿下来，两眼闪亮着黯淡的光芒，看着手上的放风筝比赛一等奖的奖状，脑海思绪突然把我拉回到一年前。
那时，我正被学习所困惑着，突然间我爸带我去中心广场轻松几下。然后就看到了天上翩翩起舞的风筝，此时放风筝的人，都是灿烂地笑着，令我产生了一丝羡慕。但是转念一想，小学两年级的时候，虽然买过风筝，但是从来就没有让风筝飞上天过，不论我是多快地助跑，还是找个有大风的天气。而且不是风筝的原因，让同学去飞，不出几下，就飞上了天。我很气愤，是不是天生我就不是放风筝的料，还是风筝讨厌我呢？一想到这里，我就有些心虚，不想想他们一样放风筝，但是我还是把放风筝这个愿望寄托在心中。
没过一个星期，整个市准备举行了放风筝的比赛。突然，我的一个好朋友举了手，说是要参加比赛（放风筝需要两个人参加），还把我拉了上去，也许是因为他是我的好朋友，或者因为碍于我自己额面子，我就答应了。离比赛还有一个月，专门会这方面的学校老师把我们叫道一个教室，随后教我们如何做风筝。风筝是由两个人做，一个人画，一个人做骨架。前期都很顺利，到后来试飞的那一刻，我犹豫了一下，于是我开始跑了起来。
“啪！”
标准结局，风筝落在了地上。我心中很不甘心，因为我为了这次释放，看了很多视频，并且模仿他们的动作。
突然老师跑了过来，并且把我们制作的风筝捡起来，看到了风筝左边有单面胶，右边没有，然后他就是：“你看呐，左边有单面胶，而右边没有，这样两边就不平衡。”随后老师就拿出单面胶，也依样画葫芦黏上去。
“再来一次！”
果不其然，它飞上了天！啊，风筝，它不讨厌我！
一个星期之后，市里的比赛我们拿了一等奖，我很快乐。万事都不怕，只要你肯坚持下去，并找到那个难题的弱点把它攻克，这样就会迎来成功地果实。我收回了奖状，我将会带着那次放风筝的成功，走向自己的成功！
放飞风筝小学生作文
记事本，里面装满了有趣事，放风筝就是一件十分有趣的事，我们学校举行了放风筝比赛，我的'风筝坏了，不能参加。尽管不是我亲自放，但是看着他们放风筝也觉得非常快乐。
老师郑重的宣布：“风筝比赛正式开始。”蔚蓝的天空立即变成缤纷五彩的锦缎，一个个风筝在天空上龙飞凤舞着。看我们的，我们做了个菱形风筝，我们亲自为它画了几朵花来装点它。一股清风吹来，一位同学大叫：“好时机。”我们班的选手把风筝抛到空中，一次，两次……一直没成功，此时，我说：“好事多磨嘛，再试几次。”这话还真灵！我们班的风筝三三两两地飞上空中。忽然，一股风，我们班的风筝风筝一头栽进了泥土里，我垂头上气说。“嗨，乐极生悲啊”！最后我们班的风筝终于冲入云霄，风筝一会躲在云里，一会出现在我们面前，风筝鲜艳夺目，尾巴打着旋，好像是在向我们手。
风筝越飞越高，让它们和天空拥抱在一起。
放飞风筝放飞心情小学生作文
红红的太阳挂在湛蓝的天空上，洁白的云朵在空中飘浮，像织女绣上去的白色小花。我来到莲花山广场，抬头仰望着天空中飞翔的风筝，它们一个个颜色艳丽、色彩斑斓。我在绿茵茵的草坪上坐下来，发现有一只风筝总是跌落下来，我定睛看去，原来它的主人是一个扎着马尾、身穿漂亮连衣裙的小女孩。
一旁的草弯下了腰，红艳艳的花儿垂下了头。我走上前去，问：“需要帮忙吗？”她眉头紧锁，像解不开的死结；脸色苍白得像墙上的白漆，说：“需要！”
我一手拿着风筝线，一手拿着风筝手柄，小女孩在我身后托着风筝。我一说“放”，小女孩便把手中的风筝用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一阵风吹来，我抖了抖身子，感觉有点冷，但手上的力不敢松，可是风筝一下子掉了下来，躲在草坪上，就像一只受伤的鸟儿。
小女孩一下子哭了起来，她的眉毛耷拉着，像两条垂死的黄瓜；眼泪像一直在滴水的水龙头，她断断续续地说：“难道……老……天爷……也不愿意……帮我吗？”
我走过去拍了拍她的肩膀，安慰她：“没事！风筝没放飞成功，我们再努力一次就可以了，我们一定可以的！”小女孩听了我的话，擦干眼泪说：“好！”
我想：她为什么要哭呢？其他没放成功的人还是很开心呀！我把心里的疑惑说出来：“你为什么一定要把风筝放成功呢？”小女孩看着手上的风筝，目光充满了无限的思念，说：“我很想念我的奶奶，我想让这个风筝捎去我对他的思念。”听了这话，我暗暗下决心：一定要帮小女孩把风筝放飞成功！帮她实现她的愿望！
功夫不负有心人，终于，我们的风筝成功飞上了湛蓝的天空，小女孩望着越飞越高的风筝兴奋地在广场上跳起来，她的脸红红的，就像红苹果。她激动地对我说：“谢谢你，是你的帮助和鼓励才让我的愿望成真！”
看着小女孩灿烂的笑容和远去的风筝，我也想我奶奶了，我说：“不客气！”说完后便迫不及待地向家里走去。
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放飞的风筝作文
今天下午，我拿着前几天纯手工制作的“小鲤鱼”风筝，带着激动的心情来到了阳光明媚的学校。
第一节课后，老师带着我们来到了广场准备放风筝。马上就要知道我的风筝能不能飞了！我心里异常紧张！
可是残酷的现实已经决定了我的小风筝悲惨的命运。每当我把风筝拉上天的时候，风筝总是往左弯，最后落到了地上。我反复试了几次，也终究没有一次试飞成功。
这时，我看到李博安的风筝飞了起来，而且飞了好高！马上，我又看到闵耀东的风筝飞了起来！紧接着，我又看到好几名同学的风筝飞了起来！看它们的样子，好像在嘲笑我：“你看你的风筝多没用，连飞都飞不了！”我呆呆地看了好长时间…….
忽然,江老师让我们排成队回教室了。唉，这次放风筝我只能以失败而告终了。
回到教室，老师把给风筝“比美”选上的和飞上天的同学们都发了奖品，我好羡慕他们呀！
我的动手能力真差呀！李博安的风筝是“文武双全”，因为美丽而且飞上了天！而我的风筝却一无是处。我总结了一下失败原因：风筝不对称而且超重，所以才飞不起来的。下次我一定要做一个“文武双全”的风筝。
放飞风筝作文
今天下午举行了风筝艺术比赛，五颜六色的风筝很好看，而且我们都很开心，每个人的心情都是欢快的。
一排排学生进入了操场，人山人海，很热闹，很激动，开始风筝比赛了，五颜六色的风筝飞上了天空，是四年级的学生，他们把风筝放得高高的，操场上一片欢呼，声音很大，看得出他们的开心，我们每时每刻都关注着每一个风筝，有的风筝飞得很高，但是在天空上不听使唤了，是不是落了下来，挂树上的风筝很多很多，都被体育老师弄下来了，但是欢呼声时断时续，紧张地声音也有了，因为有的风筝出学校了，都快挂树上了。到我的时候，我在心里默默的'为自己加油，我的风筝飞得很高很高，收线的时候还需很长时间呢！每个人放的时候，排山倒海的声音，真的很壮观，风筝也很漂亮，把我们的梦想放上去了，这一届真的很开心。
我喜欢这一次的风筝艺术节比赛。
放飞风筝作文
刚放起来，离地面还不到3米就来了个“倒栽葱”一头栽到了地上……
第三次，我说：“你不说是它是我们的'好朋友吗？怎么不听话了？”我爸爸检查了一下说：“原来没有给它邀请礼（中间一根支撑的棍子丢了）。”说着又找了一根差不多一样长的木棍，试了下说：“ok了！”
我牵着线，小蜜蜂就像在花园里一样翩翩起舞，飞来飞去，正忙着采花酿蜜呢！
放飞梦想的风筝
春天来了，到处一片美丽的景色，我们小伙伴决定去寻找春天，我们很快就骑到了田野里。迎春花已经向我们宣言：我已提早来到人间，你看，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。我们飞快地跑进田里，春风中吹来泥土的气息，令人心旷神怡！
晚上，我代表我们的毕业班朋友悄悄地给妈妈写了一封信：亲爱的妈妈，亲爱的妈妈，我都14岁了，我们即将小学毕业了，远离您的怀抱，如一只小鹰即将展翅起飞。我们将迈入中学的大门，去探索更深刻的知识，飞向更广懋的天空了。可是您总是把我们紧紧地攥在手中，总以为我们的翅膀还不够坚硬而束缚我放飞的心情，让我们经受不起风雨的考验。
妈妈请您相信我们吧！我们已经是一个朝气蓬勃的小男孩，小女孩了，我们要趁这美好的春光放飞心中的理想，脚踏实地地紧抓手中的理想人生之线，让我们的人生更加灿烂。
放飞风筝作文
每年的三月，天空都会被各式各样的风筝装点，飞禽、走兽、游鱼……点点斑斓的色彩在空中忽高忽低，交织出春天的乐章。就算是没有亲自参与，从窗户向外望时，心也仿佛随着那风筝在温暖的春风中微微荡漾。
放风筝的大多是孩童，在宽阔的广场上肆意奔跑，手中紧抓着风筝线，风筝随着线跟在孩子身后摇晃。
有一天，线断了。
风筝愉悦的看着孩子们失望伤心的脸庞，听着尖锐的哭声和母亲柔柔的安慰飞远了。
飞飞停停，停停飞飞，一切都是那么新奇。
突然，一阵风吹了过来，风筝不以为意的晃了晃，却没想到一个踉跄挂到了一棵大树的树枝上。风筝尽力挣扎着，好不容易挣脱了树枝，一瘸一拐的飞向天空。
天空变得阴沉，一道闪电劈了下来，随之而来的是倾盆大雨，风筝躲闪不及，被狠狠地拍到泥泞的土坑中。他狼狈的`蜷缩起来，希望这场雨早点过去。
天放晴了，灿烂的阳光蒸发了风筝身上的雨水，他慢慢升入天空，感到说不出的疲劳，他开始怀念那段与孩子们玩耍，被好好珍惜的时光。
风筝想要回去，他鼓起全身力气，飞向他曾经的广场，曾经的家。
近了，更近了。
眼前豁然开朗，风筝却停下了脚步。
和他离开时一样的画面，孩子们在广场上跳跃，手中是自己熟悉的风筝线，可是相连的风筝却不是他，那是另一只风筝，鲜艳而崭新。
风筝低头看看自己，破烂，残缺，肮脏。
风筝没有出声，转身默默离开，没有惊动任何人。
这种种的束缚，又何尝不是一种保护。年少的我们不理解，离开后却又发现自己的错误，可回来时，一切都已物是人非。那些为我们好的人，早已离开，消失不见。
这种保护，是青春的风景里，最平淡，却又最无法忘却的颜色。
记得珍惜。
放飞风筝放飞烦恼的作文
咦，为什么今天同学们都带着风筝去上学呢？因为今天是同学们梦寐以求的日子——风筝节。
同学们一到教室先放好书包，然后就带着自己美丽的风筝冲出教室向操场进发，到了操场上，同学们把自己的风筝从袋子里解放出来，再把风筝们系上了长长的“安全带”，以防风筝宝宝“随风飞翔”。系好“安全带”后同学们就带着他们的风筝宝宝去天际飞行了，我的风筝是一只雄伟的大老鹰，我给它起了一个威武的名字——天狼，我毫不犹豫地把我的天狼放飞了起来，可是好景不长，我的天狼被一只黑蝙蝠击落了，我的天狼似乎惨叫了一声“啊！”我愤怒的吼道：“可恶的黑蝙蝠，我要击落你。”我快速的奔跑着。“咦？我的天狼呢？”我用奇怪的语气问道。“原来在后面啊！天狼快起来，我们去把那只黑蝙蝠击落。”我边拉拉绳子，边说，天狼抖动了几下翅膀，好像在说：“我好痛啊，让我休息一会吧。”没办法，反正我也累了，我和天狼躺在操场的草地上，看着那些天空中自由飞翔的美丽风筝，渐渐的静下心来，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飞烦恼之途”，我快速的'找到了袭击我的那只黑蝙蝠，然后，我就带着自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一声，眼看着天狼和黑蝙蝠就要同归于尽了，可是并着我和天狼的坚强的意志力，天狼还是飞了起来，突然“轰”的一声巨响，那只被我撞的黑蝙蝠坠落了，我和天狼似乎太用力了点，那只蝙蝠死的好惨啊！我大笑一声。那是好像是我最高兴的时候了。
叮铃铃，叮铃铃，风筝节活动结束了，同学们依依不舍的带着自己的风筝宝宝回到自己的教室里，教室里充满了同学们的嘻嘻哈哈的笑声，似乎今天是孩子们最开心的日子了，因为，同学们没有了烦恼，同学们的烦恼已经和风儿姐姐去远方旅行去了。
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放飞风筝放飞理想作文
“金灿灿的油菜花地里，一家三口都仰着头，望着天空中那只愈飞愈高的风筝，大家的嘴角都露出了笑容。”那一次，数码相机永远留下了这诗一般的.画面。
我家每年春天都要到野外放一次风筝。今年，春姑娘又迈着轻盈的步子，穿着白色的纱裙来到了人间。在一个风和日丽的日子，我和爸爸妈妈来到野外放风筝。
“来，找好风向，要逆风放，风筝才会更快的飞起来，看来，适当的让你在逆境中成长，也是有好处的。”听，就连放风筝时，爸爸也不忘教导我几句。找好风向后，我拉在前面，妈妈拿着风筝在后，试了两次，风筝就飞起来了。“呀，飞起来了，飞起来啦！”风筝刚稳定些，我一激动，在下面使劲拉。风筝就像一只受了伤的雏鹰，直直的跌落下来。我懊悔得直跳。“不要灰心，一次失败并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。听了妈妈的话，我有了信心，再次放飞了风筝，看着风筝越飞越高，看着它与天空融为一体，我眯起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飞的风筝。
我是一只风筝，向往蔚蓝的天空，不甘缩在角落，自由却不放纵；我是一只离不开线的风筝，因为我知道一旦离开了线，有的只是美丽的毁灭。
天高任我飞，地广凭我闯，我要做有线支撑的风筝，在父母的支持下，我自由飞翔，飞向梦想的天际，我相信，我的未来不是梦，因为有父母的支持，放风筝的事还历历在目，一遍又一遍地在我的脑海里涌现，我是风筝，父母是线，有了他们，有了他们的支持，我才能自由飞翔，尽情地与天空融为一体。