看见心得体会（模板20篇）

心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验总结，它能够帮助我们更好地认识自己和优化自己的行动。接下来是一些关于心得体会的精选范文，希望对大家的写作有所帮助。

读看见心得体会

近年来，随着社会的不断发展和进步，人们的阅读方式也发生了很大的变化。在网络信息爆炸的时代，人们更倾向于通过电子设备获取各种各样的信息和知识。然而，在这种高速阅读的时代，我们是否还能够保留下静心阅读的能力呢？近日，我读完了柴静的《看见》，引发了我对于深度阅读的思考和体验。

作为一本纪实文学作品，《看见》以柴静的镜头，记录了中国各个城市的现状。通过书中对于环境污染、教育现状、社会治理、失信问题等现实问题的描述和剖析，我们可以感受到柴静的深思熟虑和认真观察。这种深度的观察和独特的视角，让我在阅读中感受到了一种思想的冲击力。通过柴静的文字，我看见了她对于中国现状的揭示和反思，也看见了我对于这些问题的思考和思索。正是这种读者与作者之间的互动，使得阅读变得更为有趣和有意义。

柴静以真实的故事和亲身经历为支撑，给予我们强烈的阅读冲击力。在读到柴静亲自采访了一位失去全部家当的农民时，我不禁为他的遭遇感到惋惜和痛心。柴静细腻的描写使我仿佛亲临其境，感受到了那种无助和绝望。这种身临其境的感受让我更加深入地思考，为什么社会的发展不会给每个人带来福祉？书中的这些故事唤醒了我对于社会问题的关注，也使我产生了行动起来的冲动。

与此同时，《看见》中也存在一些对中国社会的批评，例如对于环境污染问题的揭示和质疑。柴静多次亲自穿越江南水乡，深入农村，描绘了绿水青山不再是人间宝的美丽江南古村落。这令我产生了强烈的思考，我们是否应该放弃现在的经济发展模式，转向可持续发展的道路？我们是否应该保护好自然环境，让后代子孙有一个更美好的家园？这些问题触动了我的内心，让我重新审视了我的价值观和生活方式。

通过阅读《看见》，我不仅看见了中国社会的现状，更看见了柴静个人的成长和坚持。这本书中所体现的坚持和真诚是我所钦佩的。无论是面对舆论的质疑，还是面对困难和挫折，柴静始终坚守自己的信念，勇敢地走自己认为正确的道路。她的故事激励着我，让我明白只要心怀善意和使命感，并坚持自己的理想，就能够创造属于自己的价值与成就。

通过阅读《看见》，我看到了一个充满希望的中国。尽管书中揭示了许多社会问题，但柴静用她的文笔和语言为我们描绘了一个美好的未来。她在书中强调个体责任和自尊，呼吁每个人从自己做起，改变自己，从而改变社会。她希望每个人都能够能够“看见”，看见这个社会的不足，看见自己的责任和使命。通过她的努力和倡导，我相信，中国一定能够迎来一个更加美好的未来。

通过阅读《看见》，我意识到深度阅读的重要性。在这个信息爆炸的时代，我们很容易被雷同的观点和肤浅的阅读所影响。而只有通过深度阅读，我们才能够真正地读懂一个作品，读懂一个人，读懂一个社会。在深度阅读的过程中，我们可以思考和反思，从中获得启示和思想的火花。因此，读《看见》带给我不仅是对于社会问题的思考和关注，更是对于阅读本身的反思和思考。

总之，阅读柴静的《看见》让我有了很多的思考和体会。通过柴静的观察和描写，我真正地看见了中国的现实，看见了自己的责任和使命。同时，我也意识到深度阅读的重要性和意义。只有通过深度阅读，我们才能够真正地读懂一本书，读懂一个人，读懂一个社会。通过阅读，《看见》给予了我思考和反思的机会，也让我明白了作为一个读者应该怎样正确地阅读，怎样做一个思辨的读者。

看见孩子心得体会

孩子是我们生命中最纯真的存在。他们天生带着一颗纯洁的心，无所不表现出来，而我们每一次看到他们的时候，都能让自己重新体验到那种纯真和感动。因此，看见孩子，也就是看见了自己最纯真的一面。

第二段：认识孩子。

孩子天生充满好奇心，对这个世界充满了探索和期待。他们自己虽然不知道，但是他们拥有的参透其中的直觉却很令人羡慕，他们显然也是最适合尝试新鲜事物的人。他们偶尔无意中说出的一些话也让人思考和感悟，让我们领悟到孩子的语言能力更加强大。一个孩子大多是最天真、最真诚的，他们让我们从重复的生活中关注到一些让人惊喜的点。

第三段：最纯真的情感。

与我们相比，孩子可以更加真实地情感表达。他们不会隐藏自己的情感，不会守口如瓶或者用“难过”“失落”等消极语言去描述。他们会直接告诉你他们是“快乐”“开心”的，就像这是他们今天的心情一样容易理解。孩子们经常表现出他们的情感，和他们的快乐和痛苦一起共同让我们体验到一些人机交流中的纯真事件。

第四段：与孩子交流。

与孩子的交流是一种相对简单和愉快的体验，这种体验可以弥补人们在工作中缺少和身边人互动的弱点。孩子们自带光芒，他们会让你在跟自己沟通的时候也不知不觉产生兴趣，有时候甚至会引起他们或者与他们交流的人一些价值上的思考。与孩子们交流还会让你觉得自己有些事情是错的，而你的不确定性会被孩子的灵魂所吸收。

第五段：被孩子所感染。

看见孩子的纯真和善良，使我不仅像一个学习者，而且更像一个思考者。在我们和孩子进行交流的时候，很容易让自己的思维产生不必要的拘束，从而被孩子所传染。孩子教会了我们许多我们在长大后往往忘掉的感受和微笑，内心深处的光明也会因此而被提醒。在这种情况下，我也觉得自己得以超越文化和语言的差异，和孩子一同分享那来自内心的快乐和恐惧。在和孩子交谈的过程中，我切身体验到了那份天真纯洁，发现自己的可能性和动力，真正体会到了看见孩子的重要意义。

总之，孩子是我们生命中最纯真和美好的一面，所以我们必须认真对待他们身上所散发的每一个信号和光芒，以免错过这些可贵的机会。

读《看见》心得体会

《看见》是著名作家柴静的一本纪实文学作品，该书以真实的故事和数据揭示了中国社会的一些现实问题。读完《看见》，我深感其中蕴含着深刻的思考和启示，让我对社会、人生有了更多的思考和体会。接下来，我将从个人感悟、社会问题、环境保护、人性探索和奋斗精神五个方面，分享我对《看见》的心得体会。

首先，读《看见》让我产生了很多个人感悟。很多时候，我们只看到表面的现象，却不能深入了解背后的真相。柴静通过深入调查采访，以及大量的背景资料揭示了一些社会问题的本质。例如，《看见》中揭露中国十分之一的农民失地，以及各种环境污染问题，让我意识到这些问题不仅仅是个案，而是隐藏在我们社会深处的结构性问题。同时，作者也始终保持着批判的态度，不回避问题的本源，对于那些贪污腐败的官员和企业家，她都勇于给予揭露和批评。这让我明白在现实生活中，如果我们想要真正的见识到问题的底层，就需要保持具有批判思维的能力。

其次，《看见》让我对一些社会问题有了更全面的认识。在书中，柴静着重揭示了中国社会的一些问题，比如失地农民、环境污染、人口倒挂等等。通过大量的实例和数据，她展现了这些问题的严重性和普遍性。例如，在环境保护方面，《看见》中揭示了中国是世界上污染最严重的国家之一，而在人口问题上，柴静提出了人口老龄化和男女比例失衡的警示。这些问题不仅对中国社会造成了巨大的影响，更是人们需要思考和共同面对的挑战。

第三，《看见》也唤醒了我对环境保护的深思。在书中，柴静以其鲜明的语言和揭露性的调查，生动地展示了中国环境污染问题的严重性和恶化趋势。她没有只停留在对环境污染的抱怨和无能为力的感叹，而是呼吁每个人都应该从自身做起，发起环保行动。通过看到村民们自发组织的环保行动，我深感力量的重要性。在这个过程中，我明白任何一个人的改变，都有可能影响到整个社会。

第四，《看见》中也对人性进行了深刻的探索。在我看来，这是书中一个非常有意思的部分。柴静通过她的观察和访谈，向读者展示了人性的复杂性。在书中的许多故事中，我看到了人的善良、勇敢、懦弱和贪婪等各种品质。尤其是在对贫困地区儿童的采访中，《看见》中揭示出了他们拼搏、坚强和向上的努力，这让我感受到人性中的温暖和力量。

最后，《看见》中所展现的奋斗精神也给了我很多启示。无论是农民因为失地而奋起抗争，还是环保志愿者为了美丽的地球而努力，他们都展现了坚持和奋斗的力量。在面临种种艰难和挑战的时候，他们默默奉献、一往无前的奋斗精神令人钦佩。读完《看见》，我也深深明白了奋斗精神的重要性，无论遇到多少困难和挫折，只要坚持努力，就一定能够实现自己的目标。

综上所述，《看见》是一本让人深思的读物，它让我对社会、环境、人性和奋斗精神有了更深入的认识。通过阅读这本书，我明白了只有积极参与社会，关注社会问题，才能真正让自己的思考和理念变为现实的力量。希望未来，我们每个人都能将这种觉醒和奋斗精神传递下去，共同创造一个更加美好、公正和可持续发展的世界。

我看见心得体会

在这个多元化的社会中，我看见了很多不同的人生百态。有人在成功的道路上奋力前行，有人在困境中苦苦挣扎，有人在追求梦想的道路上充满了希望和激情。无论是经历了风雨的成功者还是尝尽了人生苦辣的失败者，他们都是我人生中的一部分。每个人都有自己的目标和追求，我从中看到了坚韧、勇气和智慧，这些都成为了我成长路上的宝贵财富。

第二段：我看见没有捷径的奋斗。

这个世界上没有捷径可寻，只有努力奋斗才能获得成功。我看见了一位白手起家的企业家，他用自己的辛勤劳动和智慧建立了一个成功的事业。我看见了一位优秀的音乐家，他坚持不懈的练习和无尽的才华让他成为了一代宗师。我看见了一个平凡的学生，他通过无数个深夜的熬夜和复习，最终考上了心仪的大学。这些例子告诉我，只有坚持不懈的努力才是通向成功的唯一途径。

第三段：我看见坚持带来奇迹。

坚持是成功的关键，我从中看见了很多令人惊叹的奇迹。当我看见一位残疾人在残酷的环境中艰难奋斗，最终成为了一名伟大的艺术家时，我被他的毅力所震撼。我还看见了一位年迈的长跑运动员，他的体魄虽然不如年轻人，但他却坚持不懈地训练，最终获得了金牌。这些人的故事告诉我，只要坚持不懈地追求自己的目标，就会有奇迹出现。

第四段：我看见成功的无数方法。

成功的方法有很多种，每个人都有自己的方式。我看见了一个平凡的家庭主妇，在家庭责任的背后，她用自己的点滴积累创办了一家小生意，最终成为了一名成功的企业家。我还看见了一位年轻的科学家，通过不断的探索和实验，他最终发现了一个重大的科学发现。这些例子告诉我，只要找到适合自己的方式，坚持不懈地努力奋斗，成功就在不远处。

第五段：我看见成长的力量。

在我看见的每一个故事中，我看见了成长的力量。每个人都在成长的过程中，经历了无数次的起伏和曲折，变得越来越强大。我看见了我的朋友，在困境中经历了无数次的失败和挫折，最终变得坚不可摧。我看见了我的家人，在生活的磨砺中变得越来越坚强。这些成长的故事告诉我，只有经历了苦难和挫折，才能使我们成长为更好的人。

总结：在这个多元化的社会中，我看见了人生百态，看见了没有捷径的奋斗，看见了坚持带来奇迹，看见了成功的无数方法，看见了成长的力量。这些都成为了我人生中的宝贵财富，我相信通过不断的观察和体验，我会看见更多的人生智慧和价值。我将坚持不懈地追求自己的目标，勇敢地面对挑战，活出我想要的精彩人生。

读《看见》心得体会

第一段：引言（字数：200）。

《看见》是中国作家李国庆的自传体作品，书中记录了他创办京东的经历以及遭遇的困难和挑战。这本书不仅令我对京东这个企业有了更深入的了解，更引发了我对商业世界和人性的反思。通过阅读《看见》，我深刻感受到了崛起企业背后的坎坷和辛酸，以及在商海中理想和现实的矛盾。同时，书中的真挚和坦诚也让我对人性的复杂性有了更深刻的认识。

第二段：对商业世界的思考（字数：250）。

《看见》以作者的亲身经历为线索，揭示了商业世界的一些不为人知的内幕和真相。通过李国庆的刻画，我看到了商业成功背后的艰辛和牺牲。他不仅在创业的道路上经历了一次次的失败，还面临了来自竞争对手、内部员工以及其他利益相关者的困扰和阻碍。这让我深刻认识到商业世界并非只有辉煌和光鲜，其中有着无尽的挑战和压力。

然而，李国庆所经历的风风雨雨并没有击垮他，他将坚持和自信作为成功不二法门，这也让我明白了勇往直前和自我奋斗的重要性。商业世界需要的不仅是智慧和勇气，更需要一个乐观向上的心态，只有这样才能在逆境下稳住阵脚，从而在竞争中脱颖而出。

第三段：对人性的思考（字数：250）。

《看见》中的李国庆不仅是一个商人，更是一个普通人。通过他的亲身经历，我看到了人性的善良和丑陋。在商业竞争中，我看到了人性的冷漠和残酷，有人出于个人利益不择手段，不顾道德底线；而有人则展现出人性的温暖和同理心，他们真诚帮助他人，并将社会责任融入到自己的商业实践中。

然而，李国庆的书中也反应了自己的缺点和错误。他在创办京东时，可能因为过于自信和急功近利，给公司带来了一系列的问题和危机。这让我深刻认识到，在商业世界中，一个人的性格和行为方式对团队和企业的发展有着重要影响。一个成功的商人不仅需要赚取财富，还需注重追求良善和公平。

第四段：对理想和现实的思考（字数：250）。

在《看见》中，李国庆一直追求自己的理想，即为消费者提供优质的商品和服务。然而，他也清楚地意识到现实世界的复杂性和残酷性。在商业世界中，充满了诱惑和陷阱，很多时候为了生存和发展，商人不得不放弃一些原则和理想。

这让我思考：在理想和现实之间，商人如何抉择？是否有可能理想与现实相融合？或者我们应该重新定义理想，在现实中寻找新的可能性。这不仅是商业世界的问题，更是每个人生活中常常面临的抉择。每个人都有自己的梦想和现实，只有找到平衡点，才能在竞争激烈的商业世界中实现自我价值。

第五段：总结（字数：200）。

通过阅读《看见》，我对商业世界和人性有了更深刻的认识。商业世界既是一个机会与挑战并存的舞台，也是一个道德与利益交织的领域。人性既有光明一面，又有阴暗面。只有凭借乐观的态度、努力的奋斗以及追求理想与现实的平衡，我们才能在竞争中找到自己的发展机会。《看见》不仅让我深入了解了一个企业的发展历程，更引发了我对商业世界和人性的思考，使我对未来充满了信心和动力。

看见的心得体会

人的一生中，难免会遇到各种各样的事情，有些让我们欢喜，有些让我们愤怒，还有些让我们心碎。然而，只有亲眼见过，亲身经历过，我们才能真正理解和体会到人生的真谛。通过看见的经历，我深刻地悟出了一个道理：眼见为实。

第二段：看见爱与希望，重新定义幸福。

亲眼目睹爱与希望的力量，让我重新审视和定义了幸福。有一次，我走在街上，看见一个流浪汉颤巍巍地坐在角落里，他瘦弱的身体令人心酸。然而，当一个热心人递给他一碗热乎乎的粥时，他的眼神中燃起了一丝希望。这一幕让我明白，不管是给予还是接受，爱与希望是让我们感到幸福的关键。只要我们看见并珍惜这些，幸福将与我们同在。

第三段：看见坚韧与勇气，坚守真实的自我。

在生活的道路上，常常会有种种困难和挑战。而当我们看见坚韧与勇气时，我们会被激励和感动。我曾见过一个体育比赛中的运动员，他在比赛中受伤了，但他咬紧牙关，坚持到最后。他虽然没有赢得比赛，但他的顽强和勇气让我深受启发。正是因为他看见了自己内心的坚持，他才能坚守真实的自我，这是我应该学习的。

第四段：看见人与自然的和谐共生，思考生命的意义。

当我们真正看见人与自然的和谐共生时，我们会产生对生命意义的深刻思考。有一次我去旅行，看见了一个村庄，那里的人们与自然和谐相处。他们没有繁复的城市，也没有浮躁的环境，但他们的生活简单而幸福。看见他们，我开始思考，我们的生命是否真的需要那么多物质的追逐，是否我们应该更加关注人与自然的和谐共生。只有通过看见，我才能对生命的意义有了更深刻的体会。

第五段：看见的力量，将改变我们的未来。

通过看见，悟出一生的真谛，重新定义幸福，坚守真实的自我，思考生命的意义，这些都是看见的力量。而当我们拥有了这种力量，我们就能够积极改变自己的未来。正如乔布斯所说：“你不可能事先知道未来，但你可以用你相信的东西去改变它。”只有真正看见了，我们才能够改变未来的自己，创造美好的人生。

总结：

通过看见，我们可以悟出人生的真谛，重新定义幸福，坚守真实的自我，思考生命的意义，这些都是引导我们走向美好未来的力量。让我们用看见的眼睛去观察世界，用看见的心灵去感受生活，用看见的力量去改变未来。只有这样，我们才能够过上一个充满爱、希望和真实的人生。

我看见心得体会

在我有生之年，我曾见过无数令人震撼的景象。有的是大自然带给人们的壮丽景色，有的是人类文明进步的见证，还有的是人与人之间温暖的互助。但是，最值得我记录的，莫过于我亲眼所见的那一刻，能够感受到内心深处产生的共鸣和感悟。这些瞬间见证了人类的智慧和美好，也启发了我对生活的思考。

第二段：自然的力量，人类的勇气。

作为地球上的一片微尘，每当我站在大自然的面前时，内心充满着敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山，俯瞰着脚下的美景。那是一片绮丽的湖泊和山峰，恍若仙境。与之相比，我是那样微小。在大自然面前，人类不过是一个渺小的存在。但是，正是因为这份渺小，让我更加珍惜每一次机会去感受大自然的力量和美妙。人类的勇气和智慧，也能在这种渺小中得到显露。例如，当我看到那些攀登珠峰的人们，他们的勇气和顽强精神让我为之钦佩，仿佛能看见自己内心的火焰在燃烧。

第三段：和谐的人与人之间。

除了大自然的壮丽景色，我也感受到了人类之间的和谐与温暖。曾有一次我看到一个盲人摔倒在地，当时恰好有一个陌生人伸手去扶起他。这个场景让我感到人与人之间的相互帮助是那样的自然而然。其实，我们总是太过注重自己的小圈子，忽略了周围的人。然而，当我们长时间和他人相处时，才能发现人性的美好。这样的场景总能让我体会到人类的温情和力量。只有以善良去待人，用爱心去帮助他人，我们才能真正理解并实践共同发展、和谐与共存的原则。

第四段：感悟生活的点滴。

生活就是一个永恒的学习过程，每时每刻，都有新的东西值得我们去发现和探索。当我们用心去观察和思考生活中的点滴，就能够从中获得更多的智慧与理解。我常常通过观察生活中的小事情，来进一步理解生命的意义。例如，当我看到一只蝴蝶从花朵间飞过时，我才发现生命是如此的短暂而美丽。因此，我学会了珍惜和感激每一个生命瞬间。人生像一盒巧克力，我们永远不知道下一颗是什么味道。只有用心去感受，才能体会到生活的无穷魅力。

第五段：从感受到行动，让世界更美好。

总结自己的心得体会，让我认识到每个人都可以为这个世界带来积极的改变。从生活中的点滴中，我们可以看到人类的智慧、创造力和善良。只有将这些内心的感受转化为实际的行动，我们才能真正让这个世界变得更加美好。无论是给予他人的微笑和帮助，还是积极参与公益活动，或是保护环境与生态平衡，每个人都有责任去行动。我相信，只要每个人都贡献自己的一份力量，世界将充满更多的和谐，美好和希望。

总之，我见证了大自然的力量与美丽，感受到人与人之间的和谐与温暖，领悟了生活的点滴。这些看见给了我深深的触动，也激励着我继续前行。我要将我的思考和行动带给这个世界，让世界变得更加美好。无论是在大自然还是在人类文明的进步中，我们都需要心灵的洞察和行动的力量，去创造一个更加美丽、和谐与幸福的世界。

看见孩子心得体会

“看见孩子”是一本改变我对孩子教育观念的书籍。书中记录了作者的亲身经历，以及对孩子思考和成长的洞察力。通过读这本书，我意识到孩子并不是一个普通的小人物，而是有着独立思考的灵魂。我在孩子们的眼中看到了更多的东西，而这也让我对孩子的教育更加愿意投入和珍视。

我深刻认识到，孩子是有尊严和独立性的，他们有自己的思考和决策能力。当我们尊重这些特点时，他们会变得更加快乐，更能够自主学习。而另一方面，如果我们不考虑这些特点，那么孩子就会开始抵拒掌控他们的人。

有时候，我们对孩子的做法和想法非常不能理解，但是我们需要回想一下，当我们还是孩子的时候，也曾经有很多的想法和行为举止是不能为家长所理解的。因此，我们需要说服自己，尝试去听取孩子的声音，并且认真去理解他们。

第三段：关注孩子的成长。

我们作为成年人，需要关注孩子的成长。一个小小的提示或鼓励，可以让孩子更加勇敢地面对困难和挫折，因此，我们需要花时间观察孩子的成长，配合他们的个性和需求，给他们更多的支持和帮助。

在看见孩子成长的时候，最重要的要注意孩子的情感变化。所有孩子，都有情感上的困扰和问题，而我们也需要花时间倾听他们的感受，理解他们的现状，并且给他们更多的支持和关注。

第四段：赋予孩子更多的自主权。

当我们赋予孩子更多的自主权时，他们会变得更加自信、勇敢和有主见，也能够自主学习。此时，我们的角色就是协助他们进一步成长。这意味着我们需要尊重他们的意见，并且为他们提供更多的选择和机会。

我们又可以从孩子这里获取更多的想法和建议，换句话说，我们也可以从中学习和提升自己的能力。

第五段：结论。

通过看见孩子，我在教育孩子的方法上有了较大的改变。我学会了听取孩子的意见和想法，学会了理解他们的情感，也学会了赋予他们更多的自主权。当我们关注和尊重孩子时，他们会变得更有安全感，更加自信和坚定。最终，我们会发现，孩子也会用他们自己的方式来回馈我们并且让我们成为更好的人。

看见恶魔心得体会

《看见恶魔》是一部关于文化冲突、价值观差异和心灵扭曲的小说。这部小说让读者深刻感受到了人性的黑暗和邪恶。在阅读完这部小说之后，我深深地思考了人性和恶的本质。在本文中，我将分享我的心得体会。

II.恶魔不是纯粹的恶。

在小说中，人物中的恶魔背后都隐藏着一些动人的故事。比如说，Jessica的母亲因为想让女儿上大学，为此身体逐渐走向崩溃。Jennifer的父母为了刘华的钱，让女儿与刘华成婚。这些恶魔的犯罪行为并不是来源于其本质的恶，而是社会和家庭对其施加的一种压迫和扭曲。

III.社会文化的冲突和价值观的差异。

小说中存在着许多文化背景不同的人物，他们的思想观念和立场有着巨大的差异，从而导致了彼此之间的矛盾和冲突。比如说，Greg和Jie是同性恋情人，但是在科威特的伊斯兰教文化下，这种行为被视为极其不道德甚至是违法的。他们之间的关系受到了极大的压力和扭曲。小说中的这些冲突和价值观差异，向我们展示了不同文化的异同和冲突，让我们更加了解和尊重不同文化背景下人的立场和观念。

IV.人性的黑暗和邪恶。

小说中的每个人物都有着自己的黑暗和邪恶。在社会和经济压力下，人们会产生出各种各样的恶念。比如说，Hadar因为家庭的经济问题而产生了绑架和敲诈的行为；而Kathryn和Mousa之间的极端暴力和复仇，体现出人性的一面黑暗和邪恶。通过读这部小说，我们可以深刻地认知到人性的黑暗面，同时也需要思考人性的善良和美好。

V.结语。

《看见恶魔》是一部揭露人性和社会问题的小说，它让我们思考人性的黑暗与善良、社会和文化背景的重要影响和心理的扭曲等方面。小说中的每个人物都值得我们去思索和理解。阅读这部小说，让我同样认识到了生活中的种种问题并学会了给予宽容和理解。

看见读书心得体会

段一：引言（200字）。

读书是一种自我成长的途径，通过阅读我们可以开阔眼界，提升思想境界，培养学术修养。而我在读书的过程中，不仅仅是学会了理解文字，还体会到了读书的种种乐趣。在阅读一本好书的过程中，我看见了更多的事物，体会到了更多的感慨。下面我将分享一些我看见读书的心得体会。

段二：见识的拓宽（200字）。

通过读书，我看见了世界的广阔。书籍是一扇窥视世界的窗口，带领我领略到了神奇的异国风情、激动人心的冒险旅程、深入人心的情感故事。在《飘》一书中，我仿佛身临其境地感受到了南方那片广袤的棉花田；在《留鸟》一书中，深沉的爱情和生活哲理让我对人生的意义有了更加深入的思考。这些宝贵的阅读经历让我明白，世界如此宽广，而我们的见识却如此有限。只有通过读书，我们才能真正站在更高的层次去看待世界，才能真正领悟到生活的哲理。

段三：思维的升华（200字）。

读书不仅开阔了我的视野，也提升了我的思维能力。透过文字，我了解到不同领域的知识和思维方式。在科幻小说中，我看见了作者对未来社会的设想和探讨，使我在思考时更加开放和富有创意。而在文学作品中，我看见了作者的独特见解和深度思考，使我受益匪浅。通过思维的升华，我渐渐学会了从多个角度看问题，客观地思考事物，这对我的学习和生活都有着重要的影响。

段四：情感的体验（200字）。

读书也给了我丰富的情感体验。当我读到主人公在书中经历的痛苦和挣扎时，我能够感同身受，与其产生共鸣。当我读到动人的爱情故事时，我能够感受到爱的温暖和坚韧。读书使我与书中的人物建立了一种情感的纽带，分享了他们的喜怒哀乐。通过这种情感的体验，我学会了换位思考，理解他人。在现实生活中，我更加关心他人，愿意倾听他们的心声，体验他们的情感。

段五：成长的启迪（200字）。

通过读书，我收获了丰富的智慧和精神财富。我看见了伟大的思想家们的杰出思考，看见了文化和艺术的瑰宝，看见了世界的美好和人性的复杂。这些启迪了我的成长，使我更加深刻地了解自己和世界。读书让我不再盲目，不再局限自己的思维，而是勇敢地面对挑战和困难。与此同时，读书也提醒我要谦虚和珍惜，因为在知识的海洋中，我永远只是一粒沙子。

读看见心得体会

《看见》是中国作家、艺术家鲁迅的一本自传体小说，它以作者自身的经历和感受为素材，展现了鲁迅先生对社会现象的独到见解和犀利批判。在阅读这本书的过程中，让我深刻地领悟到鲁迅先生对人性的洞察和对社会现实的无尽呼唤。本文将从批判社会不公、唤起民众思考、痛斥教育落后、对生活的思考以及对文化自信的展望五个方面，阐述我在阅读《看见》后的心得体会。

首先，鲁迅先生通过《看见》这本书对社会不公的批判给我留下了深刻的印象。他以自己身边的事例揭示了中国社会中的一些社会弊端，比如不平等的贫富差距、官员们的腐败等。在《故乡》中，鲁迅先生以朴实的文字描述了农村的贫穷和人民的艰难生活。他投身于农村医疗保健事业，目睹了许多农村人民因医疗条件差而失去生命的悲惨场面。这使我们意识到，在一个社会中，存在着贫富不均、弱肉强食的现象，而这些社会问题需要我们每个人的关注和改变。

其次，鲁迅先生通过作品呼唤民众思考。他以深入浅出的语言表达了他对传统文化的思考和对社会进步的期盼。他在《华盖文章》中提出“先乱后工”的建议，指出在改革的道路上我们需要保持警惕和思考。他警示我们不要停滞不前，而应该像科学家一样以开放和批判的心态对待日常生活。只有思考，我们才能前进，才能看清社会的真相。

再次，鲁迅先生痛斥教育落后引起了广泛关注。他以《自杀日记》中的故事讽刺了中国传统教育的封闭和偏见。他认为中国的传统教育注重的是功利和死记硬背而不是培养学生的创造力和探索精神。这种教育形同虐待，剥夺了学生的自由和个人发展的可能性。我们应该通过阅读和思考，发展自己独立的见解并质疑那些不合理和错误的观念，改变传统教育方式，为下一代营造一个更自由和开放的学习环境。

此外，鲁迅先生对生活的思考也给我留下了深刻的印象。他的作品不仅仅是批判社会，更是对生活的思考和对人性的探索。在《自杀日记》中，鲁迅先生坚决地主张不抑制和压制自己的个性，他表达了对自由和个体权利的追求。他通过探讨自己的内心世界，实现了对自我的认知和解放。我从这些作品中学到了要坚持自我，追求真实的内心生活。

最后，鲁迅先生在《看见》中对文化自信的展望给我留下了深刻的印象。他认为中国人既要吸取西方的先进经验，又要保持对自己文化的自信。他强调我们应该坚守自己的文化根基，在创新的道路上大胆尝试。我们不能简单地照搬西方文化，而应该以开放的心态去吸收其他文化的优点，以自己的文化特点为基础开展创新。这种文化自信不仅体现了对民族精神的坚守，也是我们拥有更好未来的航标。

综上所述，《看见》这本书让我从多个方面认识到社会的不公和思考的重要性，使我对自己的生活和未来有了更深的思考。我希望每个读过这本书的人都可以像鲁迅先生一样，勇敢地面对社会现实，勇敢地提出批评和建议，为社会进步贡献自己的力量。同时，我们也应该坚守自己的信念，保持对自己文化的自信，为实现中国梦，为实现社会的进步而努力奋斗。

看见书籍心得体会

书籍是人类智慧和文化的载体，是人类文明的浓缩。阅读书籍，能带给我们不仅仅是知识上的充盈和情感上的满足，和书籍相处，是一次丰富的心灵旅程。

第二段：书籍带给我的智识与视野的拓展。

书籍宛如一扇窗户，能够带给我们不同领域、不同时代的智慧和视野。阅读《易经》，感受古人智慧；读《三体》，看见科学幻想的魅力；翻阅《红楼梦》，领略人生百态的魔力；欣赏《鲁迅全集》，看见文学批评的境界。这些书籍不同的主题，打开了我自身的思维和认知，把我带入了不同的世界。

第三段：书籍给予我情感上的满足与启迪。

书籍，本身就是文化的使者，是一种文化的传承，而文化，就像我们人的灵魂，是有情感的。在阅读书籍的过程中，能够感受到作者的独特性格、情感和思想，进而理解他们所写下的文字、生命感悟和生活态度。我坚信，这些独一无二的情感体验，是其他正如人生也不可替代的。

第四段：书籍带来我的成长与提升。

书籍不仅仅是我们的“知识库”，也是我们的“良师益友”，是我们灵魂深处的声音。不同的书籍，也有不同的给予我们想象力、思考力、判断力和意志力等方面的提升和成长。《论语》中孔子的思想让我懂得到宽容对于人类社会文化和个人成长的重要性；《艺术入门》启发了我对于艺术欣赏的深度；《肖申克的救赎》帮我理解希望和勇气对于我们在人生中所扮演的重要角色。正是因为书籍的独特性和教育性，它们成为我们成长中的重要催化剂和助推器。

第五段：总结。

“看见书籍心得体会”，就是要告诉我们书籍的重要性，希望我们将时间和精力投入到阅读中，以求比平庸更加优秀，比自己更加卓越。阅读书籍，就是让自己高尚、充盈、美好，也是对人类文化和智慧的承载和传承的一份力量的投入。让我们一起，深入品味每一本书籍，与它们进行一次心灵的亲密接触，领略其中蕴含的人文温情和智慧，开启此生最珍贵的旅程。

《看见》心得体会

《看见》是一部感人至深、内容丰富、思想深刻的书籍。它不仅从社会现象、生态环境、职场故事等多个方面展示了中国的变迁与发展，更让我们对自己的生活和人生有了更深刻的认识和思考。读完《看见》后，我不能不说它是一本引人深思、感人至深的好书。

二段：感受与人生的共鸣。

书中的众多故事让我感触颇深。例如，一个班的学生都学得很好，但是，唯有一个女孩因为看似慢慢的学习进度而被排挤。母亲听到女儿被欺负的消息，结果带着女儿改变了学习方式，让女儿得到了自信，也让读者看到了母爱的伟大。还有，书中描述了“八二班”这个特殊的班级，这个班级的学生成绩不突出，但是，他们在精神方面的学习、性格品质上远远超过其他班级。这些故事道出了社会现象中的种种问题，也给了我们从更深的层次去看待身边发生的种种事情。

三段：引发的思考。

书中所叙述的不同故事让人不禁沉思。例如，作者冯唐所写的“北上广的生存法则”一章，让很多人深刻地领悟到“北上广”的成本与挑战，以及这种独特城市的制造出一群自媒体、自干五、流量媒介等新型人才。还有，冯唐对于“金钱至上”的看法，让我们思考一个问题：金钱是否是唯一的尺度？钱多就是成功的标志吗？还有很多问题需要我们认真思考，深入探讨。

四段：亲身经历的共鸣。

生活中总会有一些问题困扰着我们，这些问题可能与就业、学业、生活等方面有关。在《看见》中，许多故事都从普通人的角度出发，让我们对自己身边的人、事、物重新察觉并思考，或许会给我们带来更好的解决方式。同时，也让我们看到类似的经验或者问题层出不穷，这些不仅是摆在我们面前的难题，也是需要我们思考和解决的东西。

五段：总结。

《看见》是一部值得我们深度思考的好书。它或许不能让我们解决困扰我们的问题，但它肯定会给我们后续的思考和解决带来一些启迪和帮助。我希望读者们认真品味这本书，从中感受到其中的人文情怀、社会关怀、人生哲理，从而更好地理解人生的意义，更好地把握人生的方向。

看见读书心得体会

《看见》是央视知名记者柴静的一本记录自己在央视十年的自传性的书。原本只是想它用来打发一下闲暇时光，可当我真正拿起这本书品读起来时，却意外地收获了更多的是对柴静本人的敬畏，对众多媒体失职的痛心，更有的是对人类感情的崇敬。

一个钟情于围巾，外表似邻家女孩般清秀，但柔和的声音中透露着坚持与不可退让的央视主持人。柴静以一名新闻记者的良知与正义，剥丝去茧，退去一层层伪饰的泡沫，向观众呈现事实真相。当还未踏足新闻记者行业的时候，二十三四岁的柴静面对高高在上的陈虻坚定地说，“我关心新闻中的人”。确实十年历程她都坚守了自己的初衷。

于我而言，《看见》让我能有一个机会重新审视那些以前震撼我们的事，有一些事当时我通过电视、网络等方式知道事件大致的轮廓，有个模糊的了解，更多的也只是跟随着当时主流媒体的看法。时隔多日后能再次看到事件的真相和始末，让我有了新的认知，修正了一些对当事人的偏见，对事件的本质也有了更深刻更准确的看法。《看见》一共405页，厚厚的一叠纸张中叙述了十多件柴静亲身经历过的事件，整本书内容人物鲜活，故事真实，一字一句没有夸大和说教，只是很平静的不带偏见的表述着新闻事件，就像一把尖锐的刀子直刺整件事的心脏，带我们见到最深入最本质的一面，那些掩埋的真相总能在某个不经意的瞬间让心高高抛起，揪成一团纸，拧巴巴的抚不平整，又在下一刻重重的跌回胸膛，让人不禁陷入深思。

读此书，就好像看见一个女子的成长过程，从无知无畏的年少轻狂，到理解了解后的从容淡定;从初出茅庐的锋芒毕露到而立岁月的内敛恬静;从自以为是、过于用力的自我到冷静自省、客观自然的大我，没有华丽和自我标榜，没有夸大和说教，只是娓娓道来，只是不带偏见的表述，却自有动人心扉的力量，如此平凡丰富，如此深刻。

书上说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”人生路漫漫，生活五味杂陈。怀揣一颗真心，看人间百态，品人世情怀。

《看见》心得体会

近阶段，我读完了王小波的《看见》，这本书记录了他在1984年到1997年这段期间的生活点滴，以及他对那个时代的感悟和思考。书中的内容博大精深，引人深思，对我有着极大的启发作用。在这篇文章中，我将对我阅读过程中的一些想法和感受加以概括总结。

第一段：对于时间的思考。

书中提到了一些历史事件和当时社会的变迁，如天安门事件、六四事件，以及中国开始进行改革开放等。阅读过程中，我不禁想到了很多哲学问题，比如人生的意义、快乐和痛苦的来源、时间的意义等。历史和时间有一个特别的联系，它能让我们看到事物的演变和变化。我常常会想，如果自己也能生活在那个时代，我该会是怎样的一个人，会对各种事件和改革有着怎样的看法和思考。

第二段：对于生命的思考。

在《看见》一书中，作者对生命和死亡的思考很重要，这是这本书给我的启示之一。王小波对自己的生命有着很深刻的认识，他认为生命是无常的、易逝的，它有一个开始和一个结束，在这一期间里，我们需要珍惜每一个瞬间。我认为这是一种很有价值的思考方式，它可以帮助我们更好地认识生命，珍惜每一分钟，更好地利用时间，做自己想做的事情。

第三段：对于发展的思考。

改革开放是一个重要的历史事件，它给了中国一个全新的面貌。在这个过程中，中国进行了大量的改革和发展，以适应社会和经济的要求。书中所提及的改革，比如城市化、个人旅游和媒体发展等，是值得我们思考和研究的。作为现在的年轻人，我们需要不断地学习和提高，以便能在新时代中发挥我们的作用。

第四段：对于个人成长的思考。

《看见》一书中，王小波不仅分享了自己的见闻和思想，还介绍了他自己的成长历程。他对自己的思考和行动都比较严谨，有时甚至是自我质疑。这让我想到了个人成长和发展的问题，它需要我们有自我认知的能力，并且要有足够的勇气和决心，去改变自己。每个人都应该学会耐心和坚韧，去实现自己的梦想。

第五段：对于真爱的思考。

《看见》一书提到了作者和他的爱人李银河之间的感情和亲情。虽然他们的故事中有许多曲折和坎坷，但他们最终还是走到了一起。他们的故事让我想起了真爱的意义，它不仅代表了情感，也代表了一种信仰和坚持。在这样一个变幻莫测的世界里，我们需要有爱和关怀，去面对所有的挑战和困难。

以上五段，共同展现了我在阅读《看见》一书时，所得到的很多收获和感悟。这本书提供了一种特别的思维方式和生活态度，让我深刻地认识了自己和人生。它对我产生了极大的影响，也值得我一次又一次地阅读和思考。

《看见》心得体会

看见是一本让人思考、让人感动的书，它以真实的视角，真实的情感，真实的生活点滴，向读者展现了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同时也透过存在的困境和那些美好的时光，给予我们不同的启示和思考。下面分别从五个方面来分享自己的看见心得体会。

一、阅读过程中的吸引力。

阅读《看见》时，我对这本书抱着浓厚的兴趣。因为这是在一个现实的社会环境中，围绕着一个反映生活问题的集合作品。每一篇文章中所涉及到的问题都与人们的生活密切相关，从而吸引了我的注意力，调动了我阅读的兴趣。全书的阅读过程中，我沉浸其中，情感纵横，时而感叹，时而震撼，时而思考。在阅读过程中，我通过作者生动的笔触，认识了许多不同的人和事，获得了新的思考方法和体验。

二、不同的人不同的故事。

《看见》有很多感人至深的故事，这些故事都是发生在我们身边的真实故事。例如，孟庆玲自愿照顾某个乞讨者的故事，让我们看到一个善良的，有爱的心灵。老鸨苏丽珍的故事则体现了一个经营妇女价格和身心健康的困境和艰难。这些故事在感性上和认识上都对我有所启发，同时也引导我更深层次的反思，提高对社会问题的认知和关注。

三、欣赏文字的力量。

这本书的作者——余秋雨在文字的表达方面具有独特的魅力。他将故事生动、真实地描述出来，着重展现了现实生活的各种场景，情感、文字相得益彰，引人入胜。他不仅在故事的叙述中写出了平凡人的真实感受和真正的体验，把文字表达的艺术和现实的社会现象巧妙地结合在一起。这样的特点，为他的文字注入了生命力，也让我们在阅读过程中沉醉其中，领略到文字的魅力所在。

四、生活的启示。

看见并不只是一个对社会现象的揭示和剖析，对生活的反省也是很有意义的。在朴素真实的描述中，作者通过对人类复杂情感的描绘，透过一个个已经看见的点点滴滴来反思思想意识、生活方式和存在方式，启示我们珍视生命、珍爱他人、珍惜每个生命、珍惜人生。

五、心灵的感应。

《看见》是一个充满感性关怀的书。在我们日常生活中经常因忙碌而忽略了身边的人和事，阅读这本书，让我重新珍视身边人和事，感受他人的心事和情感。通过文艺方式的表达，作品激励人们拓宽情感的视野、展开心灵的关怀，以净化心灵、怜爱人心的态度面对生活中的点滴，看清生命中真正的价值和意义。

总之，《看见》是一本为我所爱的书，当我翻开这本书的一页页时，我感受到的不仅是文字韵味，更是文化的沉淀，书中所描绘的生活点滴，每一篇文章中所蕴含的思考和反思，都让我深受启迪。在这样的阅读经历中，我也体验到了自己的变化——在那些公平，困境和艰难的生活中，能够发现自己的内部存在了更加怜悯，和为人处事的能力，希望通过这本书，让我们能够真正懂得爱与帮助，将爱和正义传递下去。

看见幼儿心得体会

每当踏入幼儿园的大门，我总能感受到一种特殊的喜悦和期待。那是一座充满灿烂笑容和活力的地方，一个纯净而快乐的世界。孩子们犹如彩蝶在花丛中翩翩起舞，他们带给我无尽的欢乐和感动。我心怀敬意，怀揣着美好的期待，迫不及待地想要探寻和了解这个美妙的世界。

第二段：宝贝们的天真与忧伤。

幼儿园是一个群象杂居的地方，每个孩子都有自己独特的个性和成长轨迹。有的孩子活泼好动，喜欢运动和探险；有的孩子安静内敛，喜欢绘画和阅读。他们无忧无虑，天真可爱，常常能给人带来欢乐和惊喜。然而，有时候也能看见他们眼中的忧伤和困惑。有的孩子因为家庭原因或其他原因，表现出一种孤独感和无助感。看到这样的情景，我的心会微微痛一下，我希望能够给予他们更多的温暖和关爱。

第三段：发现孩子的潜力与能力。

在幼儿园中，我目睹了孩子们在学习和成长中的点点滴滴。有的孩子天生具备艺术天赋，他们的画笔下能够创造出令人叹为观止的作品；有的孩子擅长表演和舞蹈，他们的肢体语言能够让观众为之动容。孩子们的潜力和能力令我惊艳，他们是未来的希望，他们的成长是社会进步的动力。我更加坚信，只要给予他们足够的机会和关注，每个孩子都可以发现自己的闪光点，展现自己的独特之处。

第四段：教育的意义和方法。

幼儿教育是一项光荣而艰巨的事业。它不仅仅是为了给孩子们传授知识和技能，更重要的是要培养他们的品德和人格，引导他们形成正确的价值观和人生观。在幼儿园中，我看到老师们用心的教学和关爱，他们不仅需要具备扎实的专业素养，更需要有爱心和耐心。他们善于引导孩子，激发他们的学习兴趣和潜能。教育是一门艺术，只有真正热爱孩子们，用心滋养他们，每个孩子才能茁壮成长。

第五段：自我反思和成长。

从幼儿园的工作中，我深刻体会到教育的重要性和幸福感。通过与孩子们相处，我学会了倾听和观察，学会了体谅和关爱。每一次与孩子们的交流都是一次成长和提升的机会，他们给予我无穷的力量和勇气。在这个过程中，我也不断反思自己的不足和需要改进的地方，不断提升自己的教育理念和能力。幼儿教育是一种责任和使命，我愿意接受这个挑战，成为孩子们成长路上的向导和引路人。

总之，幼儿园是一个充满希望和美好的地方，在这里，我见证了孩子们的喜怒哀乐，看到了他们的成长和进步。我深切感受到幼儿教育的价值和意义，我相信通过我们的努力和付出，每一个孩子都能够迎接更美好的明天。

《看见》读书心得体会

看见阅读心得体会

在《看见》一书中，柴静写了她在十年前当直播主播时的采访每个故事的始末。也是她当直播记者酸甜苦辣的经历，她从自己当记者开始写起：别当了主持人就不是人了;那个温暖的跳动就是活着;双城创伤;我们终将浑然难分，像水溶于水中;沉默在尖叫;山西，山西;我只是讨厌屈服;许多事情是有人相信才会存在;真相常流失于涕泪交加中;只求了解和认识而与;新旧之间没有怨讼，唯有真与伪是大敌;事实就是如此;真实自有万钧之力;只听到青绿的细流声;逻辑自泥土中剥离;无能的力量;采访时并邮件的互相探问;不要问我为何如此眷恋;陈虻不死。

从这些事件中使我懂得做事要真实，要实事求是，评论事情要客观，要站在对方的角度理解和宽容别人。

用《看见》书里的话来自省：宽容的基础是理解，你理解吗?宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯，永远与真实站在一起。让我们从此刻开始，更多的试着去理解周围的人和事、理解这个世界。

通过读柴静《看见》一书的点滴感悟：生活中最勇敢的事莫过于，看透了这个世界，却依旧爱着它;有时候，你把什么放下了，不是因为突然舍得了，而是因为，任性够了，成熟多了，也就知道，这一页该翻过去了;一个人良好的自我认知来源于对自己生活和情绪的掌控，来源于乐天知命的智慧和自信从容的内心……让我们在工作、家庭、社会都要担当的压力下，做到内心坚强，少一点抱怨，多一点理解，少一点猜忌，多一点宽容，少一点浮躁，多一谈定，少一烦恼，多一点快乐!因为，一个人快不快乐幸不幸福其实是由自己主宰和内心决定的!正如柴静理解的幸福：即使开着破车只要前行就好!

胡适说：“给你自由，你不独立，仍是奴隶。”学会独立思考，可以表达看法，但不偏激。能了解事件背后的本质，能包容别人的观点，客观公正的评价。学会反思，在反思中去建立属于我自己的认识事物的坐标系，这也许就是我从这本书中学到的。

看见孩子心得体会

下面来谈谈看见孩子的心得体会，这是一个相对较深的话题，我们从几个方面来分析。

第二段：理解孩子的需求。

首先，作为家长或者老师，我们要理解孩子的需求，自然而然就能看见孩子的内心。孩子们需要爱、关注、安全、尊重和接纳。我们要时刻保持注意力集中，刻意去发现孩子的烦恼和困惑，积极与他们交流沟通，给予他们安全感和归属感。

第三段：给孩子教育和帮助。

其次，看见孩子的内心不是只看到他们的稚嫩、不成熟和不足之处，更需要我们用爱心、耐心和友善的态度去给予他们教育和帮助。通过正面引导、鼓励和表扬，让他们不断进步和成长，发掘他们的天赋、兴趣和特长，塑造自信、乐观、有责任感的个性。

第四段：引导孩子认识自己。

此外，我们还需要引导孩子认识与了解自己。了解自己，就能更好地面对和处理生活中各种问题。可以从学习、体育、艺术、社交等不同方面出发，了解和掌握自己的性格、能力和兴趣点。孩子们需要被引导，发掘自己的天赋，找到自己的位置。

第五段：营造良好的教育环境。

最后，我们还需营造良好的教育环境。在这个过程中，学校和家庭的作用都非常重要。在学校中，老师需要将课堂带到生活中，将生活带到课堂中，激发孩子的学习兴趣和好奇心，让孩子们感受到知识的力量。在家庭中，父母要多花时间陪伴孩子，关心他们的生活、学习和成长，与孩子共同分享和互动，让孩子们感受到温暖和家的温馨。

总结：

看见孩子的内心，要从理解他们的需求、给予教育和帮助、引导孩子认识自己和营造良好的教育环境等方面入手。不仅要察觉孩子内心的变化和烦恼，也需要给予孩子积极的引导和帮助，在这个过程中，孩子的生长健康才能从内而外地展现。