总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
血透室医师自我鉴定总结篇一
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为病理学与病理生理学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——__×大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在__×大学病理学与病理生理学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在病理学与病理生理学专业老师的教诲下，在病理学与病理生理学班同学们的帮助下，通过不断地学习病理学与病理生理学专业理论知识和参与病理学与病理生理学专业相关实践活动，本人病理学与病理生理学专业素质和个人能力得到了提高，完全符合__×大学对病理学与病理生理学专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在__×大学病理学与病理生理学专业就读期间自觉遵守《__×大学病理学与病理生理学专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的病理学与病理生理学专业合格毕业生。
在病理学与病理生理学专业学习方面：本人认真学习病理学与病理生理学专业的每一门功课，积极参加病理学与病理生理学专业相关实践活动和病理学与病理生理学专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前病理学与病理生理学专业发展，及时掌握病理学与病理生理学专业最新科研情况，使自身的病理学与病理生理学素养与时俱进。此外，我还参加病理学与病理生理学相关资格考试____(列举自己获得的病理学与病理生理学专业证书)。从大一入学时对病理学与病理生理学专业的懵懂到如今对整个病理学与病理生理学行业发展的了解，我已经完全具备了病理学与病理生理学专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过病理学与病理生理学专业01班__×班干部(或病理学与病理生理学班宿舍长、病理学与病理生理学专业实习组长等)。本人积极主动参与病理学与病理生理学班级事务管理，代表病理学与病理生理学专业01班参加学院__×活动。在病理学与病理生理学专业01班集体活动和病理学与病理生理学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们病理学与病理生理学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在病理学与病理生理学专业同学们的共同努力下，我们班级获得________×(列举病理学与病理生理学班级和个人荣誉)。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业病理学与病理生理学专业的大学生，__×大学的四年熏陶，使我拥有深厚的病理学与病理生理学专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
血透室医师自我鉴定总结篇二
“古今欲行医于天下者,先治其身;欲治其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意,精其术”，此可谓医者仁心。作为一名医者，除了要有高超的医术，更重要的是必须具备高尚的医德。陈老在“仁心、仁德、仁术”方面都为我们树立了很好的榜样。他总是认真对待每一位患者，以解除他们的病痛为己任；在临床诊治过程中态度谦和，耐心为病人讲解、分析病情；总是为患者着想，从来不开价格昂贵的检查和药物；有时不收取挂号费为患者免费诊治....老师的言传身教深深的感染着我们每一位学员，我将继承老师对患者的这份责任心和爱心，定将孙思邈“大医精诚”做为自己一生圭臬，真正做到“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”。
理论来源实践，实践基于理论，这是中医药学发展的基础。因此，在实践中不断地加强中医理论学习，对提高临床疗效大有裨益。中医临床的依托，乃由阴阳五行，脏腑经络，四诊八纲，病因病机，治则治法等基本理论，而如何掌握和运用好，无疑需弄清各有关概念的内涵、外延及彼此间错综复杂关系，并通过临床实践不断地加以充实和提高，从而指导临床，开拓创新。当然，熟读、熟背经典的主要条文，并读懂全书的宗义也非常有必要。如对《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》、《外感温热篇》等读到不加思索，张口即来，才能对中医理论有深刻的理解，到临症时就会有活水源头，不至枯涩乏术。陈老还教导我们，作为一名中医师，还应该熟知中药学的知识，掌握好药物的性、味、归经；并且能够熟悉药物的炮制；识别药物的品质和伪劣，才能保证用药的疗效与安全。因此，我利用一切空闲时间加强理论学习；到中药房辨识药材；把理论和临床有机的联系起来，不断思考可总结，使得自己的中医水平有了大幅度提升。
陈老认为：随着现代医学科学技术的发展和进步，传统的`辨病与辨证已越来越不能满足人们认识和治疗疾病的需求，其局限性已渐渐在临床上显露。为弥补传统的辨病与辨证方法不足，将现代医学诊断疾病的指标作为中医辨证的一部分，不仅可以提高辨证的客观性和准确性，而且还给传统的辨证思维方式以新的思想。 陈老主张１.病证结合。在临床中，首先是诊断病人患了什么病，再根据中医理论辨证治疗。只有病证并重，把二者有机的结合起来，临床疗效才显著。如临床常见的慢性胆囊炎、胆石症和部分胃、十二指肠溃疡病人，都可表现为右肋部胀满或痛，都可用疏肝理气法治疗，但由于二者各有其病理特点，治疗时还应同中有异。 慢性胆囊炎、胆石症：加郁金、茵陈、焦栀子等利胆之品； 胃、十二指肠溃疡：加左金丸、海螵蛸等制酸。 2.无症从病。随着现代医学的发展，有些疾病早期或后期无任何临床症状可辨，而理化检查异常。对这类病人，采用因病施治之法。3.无病从证。 无病是指目前暂时未能诊断出来的病，如一些不明原因的口干等各种检查未发现任何异常，但中医辩证却已明确显示胃阴虚、肝肾阴虚证。此时应无病从证，采用益胃汤或一贯煎、六味地黄丸之类的方剂加减治疗，常获得满意疗效。4.中西结合。中医、西医虽然理论体系不同，各有长处、各有千秋，不能相互攻击其短，而应该取长补短。一个好的中医，应在学习中医同时，不断学习现代医学，为中医学服务，提高临床疗效。如肺结核，慢性胃炎等。
陈老师行医几十年，具有相当丰富的临床经验，他擅长治疗各种内科、妇科及儿科的常见病与多发病以及疑难杂症。在跟师学习的这短短的一段时间，已经让我体会到了陈老师是一位博学的老师。他并常常把临床实践中需要我们重点学习和掌握的临床技巧，耐心的给我们讲解，把临床实践上升为理论，用于教导我们，使我们从实践-理论-实践的模式中提升自己。我深深体会到跟诊和病案整理是继承老师经验的有效途径。跟随老师应诊，面对临床病例，从写病例、四诊入手，反复体会老师的辨证思想、用药经验，包括如何抓主症、辨证分析、治法、用药经验及诊疗技巧。医案可以反映老师的学术思想和临床经验，我利用空闲时间，整理老师医案，特别是一些疑难病案及用药疗效显著的病案，分析老师的用药特点，从中受到启发，以指导自己临床的辨证施治。
通过半年多的学习，我总结出陈老师在临证时主张采取双重诊断，灵活运用“病证结合”、“无症从病”、“无病从证”等方法，同时注重“中西医结合”。例如：老师在胃痞病治疗中，结合现代医学胃镜的检查手段，对应用药，此乃老师用药特色，临床疗效确切。如患者胃镜检查伴幽门螺旋杆菌感染，则常加用黄连，黄芩，黄柏，大黄，栀子，紫花地丁，蒲公英，高良姜，砂仁等，因其都有不同程度的抗幽门螺旋杆菌的药理作用，并辩证使用，而不脱离中医辩证，把所有抗幽门螺旋杆菌药物罗列一起，这样就偏离了中医辨病与辩证的理论宗旨。
血透室医师自我鉴定总结篇三
思想上，认真学习贯彻党的十八大精神，充分认识“解放思想，开拓创新”重要意义，加强理论与实践的联系，提高自己的思想政治觉悟，发扬求真务实精神，做到自觉遵纪守法，自觉抵制行业不正之风，“以病人为中心”，做好一线窗口及临床药学服务工作，荣获20xx—20xx年度院“优秀团员“称号。
在门诊药房工作期间，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查十对”处方审查制度，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，及时与医生沟通。准确调配认真核对并发放处方7万余张，未出现任何差错事故。操作熟练、迅速，尽可能减少病人取药等候时间。对发放到患者手中的药品，主动向患者讲解用药常识与注意事项，尤其对孕产妇及小儿用药注意事项作耐心交代，为群众提供快捷、准确、优良的药学服务。
在临床药学室工作期间，坚持每日参与新生儿科临床查房工作，一方面向医护人员学习临床一些知识，另一方面通过查看病历，监测、审核临床用药，及时了解患者的病情及用药全程。在药物选择、给药剂量、途经、方法等方面向医生及护士提供咨询和药物治疗服务信息。此外，积极配合并圆满完成卫生部“医疗质量万里行暨抗菌药物专项整治工作”的检查工作。
按照医院处方点评制度规定，组织开展门诊处方点评工作。联合计算机中心设计并初步完成处方点评信息化模块，提高处方点评效率。一年来，每月抽查门急诊处方、孕产妇、儿童、抗菌药物处方等进行专项点评。分析评价结果，及时发现、纠正医生不合理用药现象。
学习上，加强药学和临床基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，积极阅读国内外文献，了解并掌握专业的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识更好地指导临床合理用药。，积极参加本专业的各项学术活动，参加省级年会1次，不定期参加培训班及学习班若干次，发表会议论文1篇。承担1名药学本科生的毕业实习的带教任务，使该生圆满完成实习任务及毕业论文的撰写。
作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力，和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况。美好的xx即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献。
血透室医师自我鉴定总结篇四
20xx年，****对口帮扶活动启动以来，***人民医院在旗委、政府的统一安排部署下，切实为农牧民排忧解难。根据帮扶任务，召开了专题会议进行研究部署。做到了干部率先垂范，想办法，出实招，积极做好帮扶工作，取得了良好效果，受到了帮扶对象的好评。
据统计，此次活动共计投入83人次，走访群众62（人）次，慰问帮扶困难群众8人次，赠送大米、面粉、食用油等生活必需品折合现金共计5000余元，减免医药费用10000余元，修缮房屋费用4000余元，为群众办好事、实事26件。帮扶活动呈现出“起点高、力度大、效果好”的特点。
一、主要措施
（一）迅速启动，深入走访
把扶贫作为重点工作来抓，锲而不舍，一抓到底，力所能及地帮助贫困户解决生活上的实实在在的困难。
（二） 改善基础设施条件，加快脱贫步伐
四郎城嘎查农牧业基础设施薄弱，交通不便，信息不灵，要彻底实现脱贫，就必须从根本上改善这些条件。为此，我院积极帮助该嘎查加强基础设施建设，积蓄发展后劲，促进脱贫致富。帮扶该嘎查之时，亦是我院住院大楼建设关键时期，资金严重不足，但我们没有因为自身的困难而放弃，在医院资金特别困难的情况下，帮助该嘎查狠抓了如下建设： 一是改善了居住条件。在走访了解过程中，了解到该嘎查***户房屋年久失修。为此，我院筹集资金4000余元，为牧民修缮房屋，帮助牧民脱贫致富，让牧民得到看得见摸得见的实惠，使被帮扶对象进一步感受到和谐社会的温暖。
党员深入推进牧区党建工作奠定了良好的基础。
（四）加强卫生扶贫，解决看病贵、看病难问题。 该嘎查卫生室设施简陋，看病依靠的是“老三件”，仅有的一名村医素质不高，平时仅能看些感冒之类的小病。牧民们得了病往往是在家硬挺，拖不过去了才去医院，到这时，已经拖成了大病。“一人得病，全家拖贫”。为从根本上解决该嘎查牧民因病致贫、因病返贫的问题，我院利用自身卫生资源优势，为他们培养卫生人才，大大增强了为当地群众健康服务的能力。同时规定该嘎查所有病人只要叫救护车，我院必须免费接送。仅此一项，今年我院就为该嘎查10名病人减免费用1万余元。
除此以外，院领导还多次带领医师到该嘎查义诊，免费赠送药品达3000余元，使该嘎查的牧民不出嘎查就享受到了旗医院高质量的服务。
（五）捐款捐物，送医送药，解决群众困难
被帮扶的困难群众大多数由于各种原因，生活都比较困难。结成帮扶对子以后，在积极做好帮扶工作的同时，院职工时刻把他们的困难挂在心上，力所能及地帮助他们解决生活上的实际困难，院职工多次捐款捐物，都及时的送到了该嘎查牧民手中。
出打工，境况十分困苦。了解到这一情况时，将其作为帮扶对象，经常为他们送去慰问金和米、面、油等生活用品，帮他们度过难关。今年**月份，帮助***在我院顺利完成***手术，减免全部医疗费用***余元。
今年**月，院领导***在走访四郎城嘎查时，院领导得知牧民****家计萧条，家中子女考上大学，无法支付高额的学费。医院每年出资4000元，为他们买生活、学习用品，帮助他们一家度过难关。
二、存在的主要问题
一是该嘎查农牧业基础设施薄弱，很多房屋年久失修，帮扶资金匮乏。
二是全嘎查贫困户还大量存在，帮助该场脱贫致富的任务依然繁重。
三是该嘎查通往上都镇的道路仍然是砂石路，冬天下雪交通不便、信息相对闭塞，手机信号微弱，这些将成为下一步协调帮扶的重点。
总之，下一步，全院职工将进一步解放思想、大胆创新，总结经验、弥补不足，扎实推进活动深入开展。
血透室医师自我鉴定总结篇五
当今世界科技已成为第一生产力，科技竞争成为各国之间竞争的最主要成分，而科技竞争的成败关键在于人才。中医要在竞争中与时俱进，最具决定性的因素同样在于人才。我院在xxx院长数年来，清楚的认识到中医人才培养的重要性与迫切性，不断探索中医人才培养新思路，不断创新中医人才培养模式，在思想上重视，组织上保证，督管上严肃。营造中医氛围，在学习中强化；推动中医进步，在实践中深化。采取多种多样师承模式，坚持传承和发展中医，努力培养一批中医后继人才。
1、对不同的中医学术流派，有针对的进行相应的学术继承和发展研究，力争全面继承，重点突破，繁荣中医学术。从相关专业科室选拨德才兼备的中青年骨干医师，以学术继承人的身份学习中医。以学术继承人为骨干，以所在临床科室为依托，开展名老中医学术思想经验的继承工作，并进行中医相关学术经验的研究。人才梯队合理，专兼职人员分工合作，传承名老中医的学术经验。目的是使专科中青年骨干医师的中医学术基础进一步巩固，方向进一步明确，水平进一步提高，临床经验进一步丰富。并以此带动全院中医师承的学习热潮，对推动中医学术的繁荣昌盛起到积极作用。
率先开展优秀中医临床人才研修项目和老中医的学术经验继承工作。职能部门专人管理，每年对学术经验的传授人和继承人进行相关考核，确保老中医的学术经验真正的得以传承。
3、开展优秀中青年中医临床老中医药专家学术经验继承，在全省选拨中青年临床骨干进行重点培养，我院共有1人入选该项目学习。我院根据省中医药局对于中医师承教育工作的实施办法，结合我院的具体情况，制订了一系列规章制度。加强对学院的跟师情况进行月查岗考勤，并进行季度考核和年度考核，鼓励学员积极参加各种中医理论培训班及网上学习等等。我院该项工作高质量的实施，对我市的优秀中青年中医临床人才的培养起到一个带头示范的作用。
用药心得，病案分析为主的临床应用。面试内容包括语言表达能力，沟通技巧，文字功底，对中国传统文化的了解与认识，对中医传统古籍的涉猎程度及心得。
人才是医院生存和发展的中坚力量，在医院各项工作中，人才培养始终是重中之重，上述各项工作的实施，给医院培养高水平的人才提供了一个平台。一方面使名老中医专家的学术思想和经验后继有人，年轻的中医力量迅速成长壮大起来；另一方面通过继承人员的带动作用，起到传承的作用，让老中医专家的学术思想经验得以发扬光大。最终，中医药的本质将会被传续。
医院领导从中医药事业发展和医院自身人才队伍建设的高度，深刻认识到加强中医传承和发展，中医后继人才培养的意义和重要性，加强各项工作的组织领导，由分管院长全面负责，职能部门具体执行，互相协作，指定专人管理，组织继承人员认真学习，统一思想，明确目标。
体问题，对该项工作实施以来的效果进行阶段性评估，从而督促专项人员认真自觉地完成既定计划；同时，也为职能部门完善管理制度，提供管理效率提供整改依据。
（2）合理使用经费：经费支持是完成各项工作的重要保障。依据相关规定，医院建立了各项工作的专项经费使用和审核登记制度，切实做到加强管理，专款专用，分配，经费由财务科统一管理。经费管理一方面保证了培养对象学习的经费的使用，另一方面也约束了培养对象在学习期间从事和继承工作无关的其他开支，同时医院主管部门的管理职能也得到了充分发挥。
（3）认真督促实施：任何实践活动都必须在一定的制度和计划下才能更加有效的进行。正是在我院领导高度重视支持下，各职能部门提供严密的组织保障，有效的制度保证和监管措施，我院开展的多样保持中医中姓本质的工作才能取得显著的成绩。我院根据上级部门要求，组织制定各种工相应的制度规定及计划等。
我院开展多样的中医传承实践来保持中医药的继承与发展，取得了一定成绩，见到了成效，但过程管理仍需进一步的规范，工作流程有待进一步完善，因此，通过不断的总结，来获得宝贵的经验，发现尚存的问题。这样才能促进我院中医传承工作的`不断前进，从而为推动中医人才队伍的建设，促进中医药事业的发展做出贡献。