2023年生鸡蛋和熟鸡蛋日记(汇总16篇)

人生是一个充满变数和挑战的旅程，它承载着我们的成长和奋斗，也见证了我们的梦想和希望。人生中的经历和遭遇塑造了我们的性格和价值观，让我们变得更加坚强和睿智。我们每个人都在人生中寻求着自己的意义和价值，反思自己的成长和进步，因此，人生总结成为了一种必要的仪式。如何过好人生，是每个人都在思考的问题。以下是一些让人深思的人生总结范文，希望可以激发大家对于人生的思考和感悟。

画鸡蛋

面对新课程,语文教师必须尊重学生的个性,关注学生学习的过程,在学习的过程中有效的培养学生主动探究,团结合作,勇于创新的精神,提高学生的阅读能力.

在教学《画鸡蛋》一课时,我在孩子们熟读课文之后,设计了这样的问题:"老师为什么总让达·芬奇画鸡蛋 "在学生汇报中,他们也能找到老师的话回答,但从他们的表情上可以看出他们对老师的良苦用心并不理解.于是,我将老师的话以投影出示,放声读一读.我问到:"老师说的对吗 "学生在交换了意见的基础上,大部分学生肯定了老师的话是对的,还有学生举了例子说,老师这样做是让达·芬奇认真观察,认真练习,才能把鸡蛋画好.接着我顺势引导:"你们分析的都很有道理,可是老师说的是真的吗让我们来验证一下."于是我让学生拿出事先准备好的熟鸡蛋,以小组为单位放在一起进行观察.孩子们天生好奇,看呀,比呀,非得找到两个一样的鸡蛋,可是挑来挑去就是找不到.孩子们自言自语的说:"看来还真的没有一模一样的鸡蛋,老师的话是对的."

"老师还说,一个鸡蛋从不同的角度去看还不一样呢 "一个孩子不由自主地喊道.同学们又拿起自己的鸡蛋,一边观察一边与同学交流.学生们通过自己的实际考察,验证了老师的话是真的.而且还结合了数学课的知识来说明,得出结论:不论做什么事都要认真.

这节课,学生在实际观察中真切的体会到老师的话是真的,尝到了探究的乐趣,我也深深的认识到----"实践是检验真理的唯一标准".让孩子们自己去验证,一定能促使孩子们个性化思维的发展.

《画鸡蛋》教学反思

《画鸡蛋》是教科版小学课本第四册的一篇讲读课文。这篇文章比较长，在分段上也不像以前学的课文那样每一段都不长，尤其是第二自然段，非常的长，所以为了提高学生的学习兴趣，避免枯燥性，我特意在激趣导入的部分，安排了介绍达芬奇的事迹和作品以及一些相关的小故事，这样确实调动起了学生的积极性。但是课后回想认为这个想法有一些欠考虑，导入的时间有点过长了，我想课前作适当的介绍，其他的放在学完课文后来扩展知识比较好。另外在课文理解的方面，我首先帮助学生理解词句的意思，我觉得这是理解课文的前提，也是提高阅读能力的基础。有些句子看起来很容易懂，其实学生并不一定理解它所表达的意思。还有一些句子，我认为学生读完几遍后一定能记得住，但是并不是我想得那样，比如“在1000个鸡蛋中，没有2个是完全相同的。”在我提问的时候并不是很多孩子能记住，并明白它的含义。所以，在以后的阅读教学中我会抓住学生似懂非懂的句子，帮助学生理解它的意思，培养学生认真思考和务求甚解的学习品质。在语言的训练中，着力指导学生用不同的方法表达相同的内容，比如让学生复述老师对达芬奇说的话，我要求不必和课文中说的一样，只要意思表达完整就可以，这样练习把话说活，逐渐提高学生的表达能力，并且使学生的思维能力慢慢得到发展，我想这是一个循序渐进的过程。在情感方面，抓住“认真观察，认真练习。”8个字对学生进行了教育，并展开了小小的讨论。

《画鸡蛋》教学反思

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”面对新课程，语文教师必须尊重学生的个性，关注学生学习的过程，在学习的过程中有效的培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，提高学生的阅读能力。

在教学《画鸡蛋》一课时，我首先给学生充足的时间自学生字，理解词句的意思，这是理解课文的前提，也是提高阅读能力的基础。有些句子看起来很容易懂，其实学生并不一定理解它所表达的意思。因此，要抓住学生似懂非懂的句子，帮助学生理解它的意思，培养学生认真思考和务求甚解的学习品质。在孩子们熟读课文之后，帮助孩子理清课文的主要思路，然后我设计了这样一个问题：达·芬奇是著名的画家，那他刚开始学画的时候是怎样的情况呢？并要求孩子默读课文，思考并组织回答的语言。在这样自主学习的基础上引导孩子进一步的理解词义。

本课的教学中，从句子训练方面入手，着力培养学生的思维能力，如在指导学生理解句子的基础上，及时指导学生用不同的方法表达相同的内容，我不仅要求学生把话说对，而且还要求学生把话说好；用不同的方法，表达相同的内容，就是把话说活。这样不仅提高了学生的表达能力，而且使学生的思维能力得到发展。最后一环节，问学生：你有什么想对达·芬奇或他的老师说的？黄鑫厦就提到了要谢谢那位老师，他不仅教会了达·芬奇学画的方法，还教会了我们做任何事都要有耐心，而且要付出辛勤的汗水才可能获得成功！我本着“利用说说写写应用字”的理念，有意加重语言的训练和积累，在这样的潜移默化中将所学运用实践中。

养鸡蛋心得体会

第一段：介绍养鸡蛋的背景和价值（字数：200）

养鸡蛋是近年来越来越受欢迎的养殖方式，其背后蕴藏着丰厚的经济价值和健康营养。随着人们对健康生活的追求和对优质食材的需求增加，越来越多的人开始选择在家养鸡蛋。除了能够掌握鸡蛋的生产过程和确保食品的安全性外，养鸡蛋还可以为家庭增加一份额外的收入来源。

第二段：准备养鸡蛋所需的基础设施（字数：250）

养鸡蛋需要一定的基础设施作为支持，包括合适的鸡舍、温度适宜的环境以及必要的饲料和饮水设备。鸡舍应当具备透风、保暖和防水等功能，以确保鸡只的生活环境舒适。同时，为了保持鸡只的健康，也需要为其提供全面均衡的饲料和清洁的饮水。准备好这些基础设施后，就可以开始进入养鸡蛋的阶段。

第三段：养鸡蛋的具体过程和技巧（字数：300）

在养鸡蛋的过程中，需要掌握一些养殖技巧和注意事项。首先，选择适合养鸡蛋的鸡种，例如蜜蜂鸡或琥珀鸡等，这些鸡种在产蛋量和质量上有较好的表现。其次，需要合理安排鸡蛋的饲养计划，在饲料、环境和光照等方面都要进行科学管理，以提高蛋的产量和品质。此外，定期对鸡蛋进行检查，如检查鸡蛋的外观、大小和重量，以及鸡蛋的质量检测，可以帮助快速发现并解决问题。

第四段：养鸡蛋带来的收益和乐趣（字数：250）

养鸡蛋不仅能为家庭提供新鲜健康的蛋品，还能为家庭增加一份额外的收入来源。对于热爱养殖的人来说，养鸡蛋还能带来一份乐趣和满足感。看着自己养的鸡不断产下优质的蛋，不仅让人感到肯定和自豪，还加深了与自然的联系和对大自然的敬畏之情。此外，养鸡蛋也可以成为家庭成员之间的合作项目，增进亲情和友情。

第五段：总结养鸡蛋的体会和经验（字数：200）

通过养鸡蛋，我深刻体会到了养殖的艰辛和乐趣。养鸡蛋需要投入一定的时间和精力，但随之而来的是新鲜健康的蛋品和一份可观的收入。在养鸡蛋的过程中，我也明白了科学管理和耐心等待的重要性。养殖不仅仅是一项经济活动，更是与大自然和谐相处的过程。通过养鸡蛋，我认识到了自然的神奇和生活的多样性，也感受到了与大自然的深度联系。

通过这些体会和经验，我更加珍惜食物的来源和价值，更加关注身体健康和环境保护。通过养鸡蛋，我们可以让自己享受到真正新鲜、安全的食物，并为家庭创造额外的收入。同时，养鸡蛋也是一项有趣的活动，让我们与大自然更加亲近，感受到生活的美好和多样性。因此，我鼓励更多的人尝试养鸡蛋，体验其中的乐趣和收益。

孵鸡蛋

剥鸡蛋心得体会

剥鸡蛋是我们日常生活中的一件常见事情，但人们对于如何剥鸡蛋却有各种不同的方法和技巧。在反复尝试和练习的过程中，我逐渐总结出了一些心得和体会。剥鸡蛋不仅仅是简单的动作，更涉及到细致入微的观察和灵巧的手法。下面将以五段式的方式，向大家分享我对于剥鸡蛋的心得体会。

第一段：观察鸡蛋

在剥鸡蛋之前，我们首先要观察鸡蛋的外表。鸡蛋的外表通常是光滑而细腻的，但有时也会有一些凹凸不平的瑕疵。这些瑕疵可能会影响我们剥蛋的顺畅程度，因此需要我们仔细观察。如果发现鸡蛋表面有一些凸起的地方，可以轻轻敲打这些位置，使其裂开，以便更易于剥开。

第二段：烹饪鸡蛋

烹饪鸡蛋的方式也会对剥鸡蛋的难易程度产生一定的影响。煮鸡蛋的时间对于剥蛋来说非常重要。如果我们希望剥鸡蛋时蛋壳能完整而不碎裂，那么煮鸡蛋的时间不能过长，否则蛋壳会非常脆弱。另外，如果希望剥鸡蛋时蛋黄和蛋白的分离清晰，可以在煮鸡蛋之前用针轻轻扎破一个小孔，这样可以释放一部分内压，使蛋壳更容易剥开。

第三段：剥鸡蛋的方法

剥鸡蛋的方法各有不同，但最常见的方法就是将鸡蛋敲在硬物上，然后用手指或勺子在鸡蛋壳上滑动，逐渐将蛋壳剥开。在这个过程中，我们需要用适度的力量和角度来进行操作。首先，要用适度的力度敲击鸡蛋，不能太重，以免让蛋黄破裂。其次，在剥鸡蛋壳时，手指或勺子的斜度要适当，不能过深，否则很容易让蛋白粘在蛋壳上。最后，要尽量保持手指的干燥，以免蛋壳滑腻不好剥开。

第四段：练习和感悟

剥鸡蛋是一个需要经验和技巧的过程。在刚开始练习的时候，我经常会把鸡蛋弄得一片狼藉，蛋壳碎裂，蛋白流失。但通过不断尝试和摸索，我慢慢地掌握到了一些窍门。比如，我发现将鸡蛋在桌面上来回滚动，可以使蛋壳周围的蛋白逐渐与蛋壳分离，更容易剥开。此外，注意力的集中和手指的灵敏度也非常重要，它们决定了我们是否能够更加熟练地剥开鸡蛋。

第五段：剥鸡蛋的乐趣

尽管剥鸡蛋可能是一个相对琐碎的动作，但当我们能够熟练地剥开一个完整的鸡蛋时，会感到一种前所未有的成就感和乐趣。剥鸡蛋也是锻炼耐心和细致观察的一种方式，它可以让我们感受到生活中那种不断探索和突破的动力。在剥鸡蛋的过程中，我们也可以反思自己的专注力和耐心，并通过不断的实践提升自己在这方面的能力。

总结起来，剥鸡蛋是一项需要技巧和经验的任务。观察鸡蛋的表面，正确烹饪鸡蛋，灵活运用剥蛋的方法，通过练习和摸索找到适合自己的方式，最后能够剥开一个完整的鸡蛋，是一件令人愉悦和满足的事情。剥鸡蛋也可以成为一种锻炼耐心和专注力的方式，让我们不断追求进步和突破。在日常生活中，不要忽视这些琐碎的事情，它们可能会给我们带来意想不到的收获和乐趣。

养鸡蛋心得体会

近年来，鸡蛋已成为人们日常饮食中不可或缺的一部分。在养鸡蛋的过程中，我积累了一些经验和体会，今天我将分享一些关于养鸡蛋的心得体会。

首先，合适的饲料是关键。养鸡蛋的饲料对产蛋率和蛋的质量有着决定性的影响。要想获得高产的鸡蛋和健康的鸡只，选择合适的饲料至关重要。首先，饲料中的蛋白质含量需要充足，这对鸡只的生长和蛋的形成很关键。其次，维生素和矿物质的摄入也不能忽视。合理的饮食会提高鸡只的健康状况，进而提高鸡蛋的质量。

其次，舒适的鸡舍是必须的。鸡只的生活环境直接关系到鸡蛋的产量和质量。一个安全、干净和舒适的鸡舍能够提供给鸡只一个良好的生活环境，从而促进鸡只的生长和产蛋。鸡舍内部的卫生条件要保持良好，床层要及时更换，饮水器和饲料器要经常清洗，确保鸡只的生活环境干净卫生。此外，温度、湿度和通风也需要合理控制，以提供一个适宜的生活环境。

接下来，科学的管理是提高养鸡蛋效益的关键。一套科学的管理制度对于鸡蛋的产量和质量有着重要的影响。首先，要控制合理的饲料投喂量和喂食时间，避免浪费饲料和引起饥饿。其次，要定期对鸡只进行健康检查，及时发现并处理疾病和异常情况。此外，要注意饮水管理，保证鸡只的水源清洁新鲜。科学的管理能够提高鸡只的生产效益和鸡蛋的质量。

最后，注意鸡蛋的储存和处理。养鸡蛋最终的目的是为了获取新鲜美味的蛋品。一旦鸡蛋产出，我们需要正确地储存和处理。首先，鸡蛋应尽快冷却，尽量避免在高温条件下存放，以延长鸡蛋的保质期。其次，在储存过程中，应选择适宜的湿度和温度，以确保鸡蛋的品质不受损。此外，在食用鸡蛋时，要注意熟透，避免食用生鸡蛋，以免患上食源性疾病。

通过养鸡蛋的经验与体会，我认识到养鸡蛋的过程远不止于看似简单的饲养。它涉及到饲料、环境、管理等多个因素的综合考虑。只有科学合理地进行管理，才能够使鸡蛋的产量和质量达到最佳水平。而这背后需要的不仅仅是耐心和努力，还需要反复摸索和总结。通过我的努力和探索，我相信养鸡蛋的技巧和方法还将不断提高，为人们提供更加健康美味的鸡蛋。

剥鸡蛋心得体会

第一段：引言（100字）

剥鸡蛋是我们日常生活中常见的一种烹饪技巧。这个过程不仅需要技巧，还需要耐心。经过多次实践和尝试，我深感剥鸡蛋对于烹饪的重要性和实用性。从剥鸡蛋的技巧中，我学到了很多关于专注、耐心和持之以恒的品质，这些品质在日常生活和工作中同样至关重要。

第二段：技巧与困难（200字）

剥鸡蛋看似简单，但实际上有其困难之处。首先，要剥掉鸡蛋壳，需要一定的技巧。正确的方法是在鸡蛋上端敲打一个小洞，然后在鸡蛋底部敲打一个稍大的洞。接着，将小洞放在唇边轻轻吹气，用气流将鸡蛋弹出。然而，在实践中，我发现有时候这个过程并不顺利。有时鸡蛋壳容易粘连在蛋白质上，有时候敲打鸡蛋时不小心太用力，导致鸡蛋破裂。这样的困难加深了对剥鸡蛋技巧的理解和尊重。

第三段：耐心与专注（300字）

剥鸡蛋是一个需要耐心和专注的过程。首先，剥鸡蛋需要耐心，因为不断失败是常态。一开始，我遇到了很多挑战，很多鸡蛋都因为不熟练而破裂或者壳片掉进蛋白质中。然而，我并没有灰心丧气，而是继续练习，积极寻找失败的原因，不断调整技巧。通过持续的努力，我终于能够成功地剥好鸡蛋，这让我深刻认识到，耐心是达到目标的关键。

此外，剥鸡蛋过程中需要专注力。在剥鸡蛋的时候，我必须全神贯注地集中于蛋壳和自己的动作之间的关系。稍有不慎，鸡蛋就会碎裂，影响到整个过程的顺利进行。在这个过程中，我逐渐培养了专注力，学会将注意力集中在手上的动作上，而不是被其他事物所干扰。

第四段：持之以恒（300字）

剥鸡蛋需要坚持不懈的努力。初学者经常会有失败的经历，但只有持之以恒，才能达到自己的目标。我必须面对每次失败，从中寻找失败的原因，并进行调整。只有坚持不懈地练习，才能获得更好的剥蛋技巧和更快的速度。坚持不懈的精神在剥鸡蛋的过程中不仅是取得进步的关键，更是日常生活中取得成功的推动力。

第五段：个人体会（300字）

通过剥鸡蛋的过程，我深刻体会到这个简单的技巧背后蕴含的重要品质。专注、耐心和持之以恒不仅能够帮助我在剥鸡蛋时取得成功，更能在其他方面发挥重要作用。无论是学习、工作还是生活，专注是取得成功的要素之一。耐心不仅可以帮助我克服困难和挑战，更可以培养出坚持不懈的品质。而持之以恒是取得长期成功的必需品。这些品质通过剥鸡蛋的过程得到锻炼和强化，使我受益匪浅。

总结（100字）

剥鸡蛋的过程不仅是关于实用技巧的学习，更是在日常生活中培养重要品质的机会。通过专注、耐心和持之以恒，我不仅能够成功地剥好鸡蛋，还能在其他方面取得更大的成就。剥鸡蛋教会了我如何在面对困难和挑战时保持冷静和坚持，在追求目标时坚持不懈。这些宝贵的品质将一直伴随着我，并帮助我成为一个更好的人。

拾鸡蛋

一、教学对象：培智三年级

二、课型与教学内容：生活语文识字课《鸡蛋》

三、教学课时：1课时

四、教材分析：

《培智学校义务教育课程实验方案》在课程设置方案中明确指出：生活语文课程要以生活为核心组织课程内容，使学生掌握与其生活紧密相关的语文基础知识和技能，具有初步的听、说、读、能力；针对智力残疾学生的语言特点，加强听说能力的训练，把传授知识与补偿缺陷有机结合。本课属于自选识字课，选取学生常见的鸡蛋为教学内容，在综合实践课认识超市里的鸡和蛋实物的基础上，认识鸡和蛋图片，并能读、写汉字，利用汉字组词、说句子,并能认读生活实际中的汉字，学习使用简单的菜单，真正将所学应用于他们的生活当中。

五、学情分析：本班共

层次：a层次有5人，能通过教学独立认读简单的汉字，会组简单的词语，说简单的句子； 会仿写或描写简单的独体字；b层次1人，命名图片，通过教学在适当辅助下认识一些简 单独体字；无法组词说句子，会仿写独体字；c层次1人，课堂主动参与性较差，需在大量 辅助下辨别简单的实物与图片。

六、教学目标：

1、认知目标

a：认识鸡和蛋，辨别图片；认识两个汉字“鸡”和“蛋”,能独立认读；

b：认识鸡和蛋，能命名、辨别图片，在适量辅助下指认、认读两个汉字； c：认识鸡和蛋，能在辅助下指认图片。

2、能力目标：

a：会用两个汉字“鸡”和“蛋”组词，在老师引导下说中长句子； b：能仿说词语，能在辅助下仿说简单句子； c：能辨别图片“鸡”“蛋”。

3、情感目标：引导学生意识到要节约食物不浪费，初步培养在生活实际中使用所学到 的汉字宝宝的兴趣和自我效能感。

七、教学重难点：

a：能独立认读两个汉字“鸡”和“蛋”，组词，并说中长度的句子。b：能在适量辅助下认读、指认汉字。

c：在大量辅助下指认、辨别鸡和蛋的图片。

八、教学准备：多媒体课件、鸡和蛋的图片、菜单、汉字卡片、吸铁

九、教学过程： 教学过程

教师活动学生活动

设计思路

（一）组织教学

（二）情景引入，揭示课题

（三）新授 活动一:认一认

活动二:读一读,记一记,说一说

（四）巩固练习

（五）总结作业

师生问好。建立课堂常规（热身游戏：你拍一我拍一）

视频引入,引入课题：鸡蛋

板书、教读。

课件出示鸡、蛋,引导学生认识。图片出示鸡、蛋。教认。板书汉字。教读。

引导学生一边描写一边识记汉字。引导学生用汉字组词。板书词语 教读

请学生在词语中找出相应汉字 请个别学生教读词语。引导

a组学生说中长度句子。请小老师教读汉字。

（如：我喜欢吃鸡肉；树上有窝鸟蛋）游戏一：找一找 读一读

游戏二：点菜

c:指认（辅助下）跟读齐读 个别读

跟随老师书空写一写，记一记 a:独立认读汉字

b:辅助下认读汉字c指认汉字。

c：感知参与游戏和老师互动。收回注意力，建立课堂常规。选择生活化的教学内容，通过分层任务达成分层目标，保证每个孩子学有所获。设计听、说、读、写环节，全面训练孩子初步的语文知识和能力。通过及时的练习强化巩固。练习采用分层游戏法，激发兴趣的同时注意照顾不同层次学生的练习目标。用“小老师”的游戏培养初步的合作能力和自主学习能力。“找一找”游戏带领孩子将所学汉字运用到社区实际生活当中去。避免“搬家”后就不认识汉字的现象出现。点菜引导学生将所学运用到生活实际当中去。分层作业布置，保证每个孩子在课后有效的适合的巩固习。

剥鸡蛋心得体会

剥鸡蛋是一个看似简单却不容易掌握技巧的动作。而在实践中，我通过反复尝试和观察，逐渐摸索出了一套适合自己剥鸡蛋的技巧，并且在不断探索中获得了一些心得与体会。

第二段：观察与实践

首先，观察是剥鸡蛋的重要环节。每个鸡蛋的大小和形状都有所不同，因此在剥的过程中需要根据鸡蛋的特点来调整力度和剥的位置。同时，我还观察到鸡蛋的新鲜程度也会影响剥蛋的难易程度。因为新鲜的鸡蛋蛋壳往往更难剥开，而腐烂的鸡蛋则会较容易脱壳。在观察完毕后，我进行了大量的实践，通过尝试不同的方法和力度，逐渐摸索出了适合自己的剥蛋技巧。

第三段：掌握技巧

在剥蛋的过程中，我发现蛋壳边缘或者是圆顶处的微小凹陷是一个亮点。通过用手指轻轻在此处探出蛋壳，然后徐徐剥离，往往会使整个过程更加顺利。另外，一开始并不需要把整个蛋壳一下子完全剥离，而是可以先剥开一小块，然后将蛋壳在掌中滚动，使蛋壳与蛋白相互分离。这样，在后续的剥蛋过程中会更加容易完成。此外，掌握适当的力度也是剥蛋的关键，过大的力度有可能会损伤蛋白和蛋黄，而过小的力度则无法剥开蛋壳。

第四段：技巧的实用性

逐渐掌握剥蛋技巧的过程中，我不禁思考这项技能的实用性。首先，煮鸡蛋是在我们生活中常见的一种料理方式。而煮好的鸡蛋只有去掉蛋壳之后，才能真正发挥其美味。而掌握剥蛋技巧则可以更好地享用煮鸡蛋的口感和味道。其次，在家庭做菜时，鸡蛋常常作为一种常见的配料出现。无论是葱爆鸡蛋还是西红柿炒鸡蛋，需要剥蛋的技巧都非常重要。因此，掌握了剥蛋技巧，不仅可以提高料理的美感，也能够提高自己的厨艺水平。

第五段：心得与体会

在通过反复实践中掌握了剥蛋技巧后，我不禁感叹于这项看似简单的动作背后的复杂性。一个看似简单的任务，却需要耐心、观察和灵巧的动作。而通过这个过程，我看到了自己实践和坚持的重要性，并体悟到在掌握技巧背后所蕴含的价值。每一次剥鸡蛋的过程都是独一无二的，尽管每一次成功的尝试都给我带来了满足感。我相信，只要我在不断实践和观察中坚持下去，我在剥蛋这个小技巧上所收获的积极心态和勇往直前的信念将会在我的生活中发光发热。

总结：

剥鸡蛋的过程看似简单，实则需要观察、实践和技巧的综合运用。通过不断反复实践和观察，掌握了适合自己的剥蛋技巧，我体会到了在掌握技巧背后所蕴含的价值，并且在这个过程中获得了积极心态和勇往直前的信念。剥鸡蛋的心得体会不仅适用于煮鸡蛋，也能够提高自己在料理中的素养。通过不断的实践和坚持，我相信我在剥蛋这个小技巧上所收获的经验将会在我未来的生活中发光发热。

鸡蛋壳

一天阳光明媚的早晨，虫小绿，蚁小黑，蝶小红在绿油油的草地上玩，发现了一个鸡蛋壳，虫小绿说:“不如我们把鸡蛋壳做成跷跷板?”蚁小黑和蝶小红同时回答:“好呀!”虫小绿把鸡蛋壳反过来，蚁小黑和蝶小红找来了一根木棒，大家把木棒放到鸡蛋壳上面，跷跷板就做好了。蝶小红说：“因为我太轻了，没办法把你们翘起来，我觉得不好玩，我当裁判好了。”虫小绿和蚁小黑迫不及待地坐了上去，虫小绿坐在跷跷板的一边，蚁小黑坐在跷跷板的另一边，玩了一会儿，蚁小黑沒力气了，这时虫小绿用力一坐，把蚁小黑跷得高高的，把它吓得快要哭了，蚁小黑说：“虫小绿，你那么重，要减减肥了，赶紧把我放下来吧!”虫小绿慢慢爬向跷跷板中间，让蚁小黑慢慢压下来。他们玩得可开心了。

过了一会儿，蝶小红说:“一直玩跷跷板太没意思了，要不我带你们到天上去，天上的风景可美了。”蚁小黑说：“好呀!可是我们不会飞呀!”蝶小红说:“这还不简单，我们不是有鸡蛋壳吗?我们再去找几根线，再找一块布，不就可以了嘛。”于是，它们找来了几根线绑在鸡蛋壳和布上，一个热气球就做好了，虫小绿和蚁小黑坐在热气球里面，飘啊飘，飞上了天空，蚁小黑说:“哇!好刺激啊!”虫小绿说：“你们快看，白云好像棉花糖啊!”一路上有说有笑，好开心。

到了下午，天空乌云密布，马上要下雨了。它们赶紧把鸡蛋壳翻了个面。蚁小黑是大力士，它把鸡蛋壳给抬起来了，虫小绿钻了进去，蝶小红飞了进去。哗，哗，哗，雨下起来了。蝶小红说:“幸好有这个鸡蛋壳啊!不然要淋雨了。”虫小绿说:“我是第一次从鸡蛋壳里赏雨呢?”

天黑了，雨停了，月亮升上来了，星星在眨眼，它们把鸡蛋壳翻过来当摇篮。蚁小黑和虫小绿爬了上去躺在里面。蝶小红找来了一片树叶当被子，三个好朋友在里面休息，漫漫长夜，它们一下子进入梦乡。

剥鸡蛋

一、活动意图：

我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。

小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。

二、活动目标：

1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

三、活动时间：2012年2月28日上午

四、活动地点：小一班活动室

五、活动准备：

1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋、装蛋壳的小塑料篮若干、五角星粘纸若干张。

2、事先有练习过剥蛋壳、六、参加人员：小班段全体师生。分工：李珊娜﹙主持﹚、朱爱娜﹙摄影﹚、樊娇娇﹙摄影﹚、谢海芬、孙丽、钱珊三位教师管理好班级幼儿并维持活动秩序。

七、活动过程：

请幼儿说说自己会剥的东西，从而增强幼儿的自信心。

（二）、剥鸡蛋展示

给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。

（三）、品尝鸡蛋

（四）活动寄语

孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平时我们还要练习剥各种各样的东西，不要 依赖大人，这样我们才会变得更能干！

小班段教研组

2012年2月

炒鸡蛋

星期五，老师布置了一篇日记《我学会了》。我一听很惊奇，因为我从来就没有炒过鸡蛋，老师说：“谁不会就跟着爸爸妈妈学。”这下我才放下心来听讲。

星期六中午妈妈下班回来，就开始教我。我先洗好手，把番茄洗好后切成块，然后妈妈给我一个碗打鸡蛋。给我之后妈妈就去把油烧热，我很紧张，我把鸡蛋一磕，再一掰开，蛋黄就掉在碗里，但是蛋清却留在我手上。妈妈看见了说：“别着急，慢慢来，你把鸡蛋轻轻在碗上碰一下，打进碗里。”我按照妈妈那样说，我打了第二个鸡蛋，终于成功了。然后我把它打碎，油热以后，我把鸡蛋倒进锅里，只听“嗤”的一声，锅里像开了一朵黄花一样，妈妈又教我怎么翻动，接着又把番茄倒进去，加入调料，一阵香味扑鼻而来，我忍不住尝了一口，真香啊！妈妈说：“下次继续努力！”

我心里美滋滋的。品尝着自己的劳动成果，我觉得今天的特别的香！

鸡蛋壳

一天早上，太阳刚从山冈后面露出头来，小蚂蚁和小虫子就从睡梦中醒来了。它们看看四周，发现一个破碎了一点点的鸡蛋壳，原来，小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小蚂蚁对小虫子说：“小虫子，我们用这个鸡蛋壳来做一个跷跷板吧。”他们说干就干，请螳螂给蛋壳踢成两半，小虫子把一半蛋壳扣在地上，小蚂蚁找来一根麦秆，再向蜜蜂借来蜜蜂，把麦秆粘在鸡蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁分别坐在麦秆的两头，一头上升，一头下降，上升，下降，可高兴了。

他们的笑声把一只五彩的小蝴蝶吸引过来了，她一直在旁边看着，突然，她对他们说：“你们用剩下的鸡蛋壳做一个热气球吧，我带你们到天上转转。”他俩说：“好啊！”他们话音刚落，便忙活开了。他们用透明的蛋膜当气囊，白白的蛋壳当吊篮，小蝴蝶又找来四根细线，小蚂蚁把四根线系到蛋膜上，就这样，一个漂亮的热气球就诞生了。

这时刮来一阵风，小虫子和小蚂蚁赶紧跳到蛋壳里，热气球随风飞了起来。他们跟着小蝴蝶在天空飞呀飞，飞过了宽广的草原，又飞过了汹涌的大海，还飞过了巍峨的高山。就在这时，天空突然乌云密布，眼看一场大雨就要来临了，小蝴蝶对小蚂蚁说：“我们想要回家是来不及了，我们就在蛋壳里躲雨吧。”他们刚躲进蛋壳里，大雨就倾泻而下，而他们也在鸡蛋壳里不知不觉地睡着了。

傍晚时分，小蚂蚁看了看外面，雨停了，小蚂蚁就把蛋壳翻了个面，他看小蝴蝶和小虫子还没醒，就找了几根干草，把干草放进蛋壳里，再把小蝴蝶和小虫子轻轻地放进里面，最后拖来一片大叶子，挂在蛋壳上，他自己也躺在里边，在晚风中安然入睡。

卖鸡蛋心得体会

近年来，随着城市化进程不断加快，越来越多的人离开了农村，定居在城市。对于城市居民而言，买菜已经成为日常生活中必不可少的一部分。作为一个在城市卖了多年鸡蛋的农民，我想通过这篇文章分享一些我在卖鸡蛋上的心得和体会。我希望通过这些经验教训，能帮助更多的农民在城市里找到自己的市场，为城市居民提供更多更好的农产品。

第二段：寻找市场的过程

在城市里，要卖好农产品，首先要找到合适的市场。在我开始卖鸡蛋的那个年代，城市里还没有大型的连锁超市和社区购物中心。我们只能去菜市场和街头摆摊出售。从最初的不被人关注到现在能卖出不少鸡蛋，中间经历了很多艰辛和磨难。在这个过程中，我发现了很多有用的经验。例如，在选择摆摊的地点时，要选择人流量大的地方，并尽量接近人群集中的地方；要时刻留意市场的变化，并根据市场需求做出相应的调整。

第三段：经营鸡蛋的技巧

在卖鸡蛋的过程中，经营的技巧也是非常重要的。在选购鸡蛋时，必须要保证鸡蛋的质量，不能购买过期或有问题的鸡蛋，否则会对自己的信誉造成负面影响。在出售鸡蛋时，要注意卫生和品质。必须保证鸡蛋干净卫生，包装精美，让顾客看到直观的美感，以及在打交道时也要和顾客保持良好的沟通和互动关系。

第四段：树立自己的品牌

在卖鸡蛋的过程中，我也发现了自己的优势。与买菜的大妈大叔们不同，我身上有着农民的身份，能够比较好地理解顾客的需求和心情。于是，我开始营销自己的品牌，并尝试各种方式吸引顾客。我设计了自己的LOGO，制定了品牌标准，将卖鸡蛋变成了一种生活方式，使我的顾客逐步转化为我的粉丝。

第五段：总结

通过这些年在城市卖鸡蛋的经验，我深刻意识到，要在市场中获得成功，必须时刻紧跟市场的变化，坚守自己的信念，勇于创新，从而实现自己的梦想。同时，我也愿意分享这些经验和教训，帮助更多的农民找到自己的道路，为城市居民提供更多的高质量农产品。（1200字）

卖鸡蛋心得体会

在现代社会，很多人不愿意做农民，因为他们认为这份工作吃力又不好挣钱。但是，很多人忽略了农产品是我们每天都要吃的，也是我们生活所需的重要物品之一。作为农民，如果我们能够运用一些有技巧的方式来提高自己的农业生产能力，就可以更好地赚取收入。我本人就从卖鸡蛋中获得了一些有益的经验和体会，我想分享给大家。

第二段：选择适当的鸡蛋品种

一个出色的卖鸡蛋农民首先要选择合适的鸡蛋品种。每种品种的鸡蛋大小、质量、数量等都有差异。比如说，一些品种的鸡蛋产量很高，但是鸡蛋品质不足；而另一些品种的鸡蛋质量很好，但是产量不高。因此，了解不同鸡种的特点，根据自己的实际情况选择适合自己的品种，是非常重要的。

第三段：善于管理鸡舍

除了选择适当的鸡蛋品种之外，农民还需注重鸡舍的管理。选址要把握好，通风、保暖、除湿、卫生等都要注意。更重要的是，需要谨慎地选择饲料和药品。不要仅仅因为一种饲料或者药品便宜就采用它，而应该在兼顾效果和成本的基础上进行选择。

第四段：积极销售鸡蛋

对于卖鸡蛋来说，销售也是非常重要的一环。农民可以通过社交媒体、市场、网店等多种途径宣传和销售自己的鸡蛋。同时，可以打造自己的品牌，提高市场占有率。在鸡蛋质量上不断精益求精，形成品牌口碑，更能够获取顾客的信任和支持。

第五段：总结

在我的卖鸡蛋心得体会中，我从选择鸡蛋品种、管理鸡舍、积极销售鸡蛋三个方面展开了阐述。当然，卖鸡蛋并不是一个简单的过程，需要农民持续不断地学习、探索和尝试。但是，只要我们坚持不懈、不断提高自己的技能和能力，必然能够在卖鸡蛋这条路上取得成功。

卖鸡蛋心得体会

鸡蛋是日常生活中常见的食品，它不仅含有丰富的营养成分，而且也是市场上的畅销产品之一。很多人在初次卖鸡蛋时都会感到迷茫，不知道从哪里开始。在卖鸡蛋的过程中，经验是最好的老师。下面，让我来分享一下自己在卖鸡蛋的过程中的心得和体会。

第二段：了解产品的质量和产地

首先，卖鸡蛋最关键的事情就是了解产品的质量。鸡蛋质量好坏直接影响销售情况。在选择供应商的时候，一定要考虑鸡蛋的产地、鸡的喂养方式等因素，并且要购买有证书的正规渠道的产品。这样才能确保卖出去的鸡蛋没有问题，不会对顾客造成任何伤害。

第三段：选择合适的销售渠道

除了选择高质量的鸡蛋以外，选择合适的销售渠道也是非常重要的。现在市场上卖鸡蛋的渠道很多，如超市、农贸市场、网络销售等。每个渠道有不同的优势和劣势。如果卖家没有自己的销售渠道的话，建议可以和当地的超市或者农贸市场合作。当然，网络销售也是一个不错的选择，但是要注意市场平台的选择和自己的经营能力。

第四段：关注客户需求

无论是在哪个渠道销售，最重要的是关注顾客的需求。时刻想着提高顾客的满意度和口碑，这样才能够长久健康地经营下去。在网络销售中，及时回复客户信息也是非常重要的事情。多了解客户的需求，可以为自己的卖鸡蛋增加销售量。

第五段：总结

在卖鸡蛋的过程中，质量第一，选择合适的销售渠道也非常重要。要时刻关注客户的需求，提高客户的满意度和忠诚度，这样才能在市场中保持竞争力和优势。总之，在卖鸡蛋的过程中，关注细节、追求品质和服务才是经营成功的关键。

吃鸡蛋心得体会

引言:

鸡蛋是一种常见的食品，不论是煮熟的鸡蛋还是荷包蛋或是煎蛋，都受到很多人的喜爱，但吃蛋糕却真的有很多细节可言，今天，我想分享一些我在吃鸡蛋的过程中得到的体会。

第一段：选择鸡蛋的时候一定要注意。

选择鸡蛋的时候，首先要注意的是鸡蛋的保质期和新鲜程度，好的鸡蛋长得大、鸡蛋壳有光泽，鸡蛋表面有一些薄膜覆盖，保湿效果很好。从外表上来看，蛋壳要平整，没有裂纹，鸡蛋的大小、形状应该一致。如果经常购买蛋类产品的朋友可能会知道冰箱虽好，但是话说如果经常购买蛋类产品的朋友可能会知道，存放新鲜蛋的好方法就是把鸡蛋在常温的情况下存放，吸收自然的温度保持在最佳状态，而不是在冰箱里保存。

第二段：另外，煮蛋的技巧很重要。

煮鸡蛋的技巧是非常重要的，它直接关系到蛋的口感和营养是否完全吸收。第一，你要在鸡蛋煮之前，先把水烧开。第二，放入鸡蛋后最好打破蛋壳之后浸泡2分钟。第三，食盐的加入可以让鸡蛋裂口的小孔渗透得更充分且整个蛋白凝固时间短。国外有些人将鸡蛋捆绑在绿茶袋上，也没试过的同学可以尝试一下，效果也是非常好的。

第三段：鸡蛋的搭配让蛋变得更为美味。

鸡蛋的搭配方法有很多，大家可以根据自己的口味选择。比如，荷包蛋和洋葱一起煮，味道就会更好。比如做汉堡时蛋心可以放进去，不仅能增加营养，还能制造出更加丰富的口感，同时让汉堡更加美味。另外，将蛋黄和牛奶一起打匀，也可以制成美味的蛋奶饮品。

第四段：如何正确的食用鸡蛋。

一般来说食用鸡蛋没有太多限制，只要注意食用量即可。不过要注意的是不要多吃生鸡蛋，因为生鸡蛋中可能带有细菌，对健康有一定危害。还有就是，吃煮熟的鸡蛋时，不要把蛋黄和蛋白分开吃。因为蛋黄中含有丰富的脂质和胆固醇，而蛋白中则含有丰富的蛋白质，蛋白质和蛋黄一起吃更容易被身体吸收并释放出更多的营养。

第五段：总结。

如今吃鸡蛋已成为我们生活中的一项常规，每个人都应该注意鸡蛋的健康食用和搭配方法，也要注意食用量。选择新鲜的鸡蛋，掌握好煮鸡蛋的方法，尤其注意蛋黄和蛋白的营养分配，才能更好地享受鸡蛋给我们带来的美味。