优秀作文能够用简洁明了的语言，表达出复杂的思想和情感。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力，激发我们的写作潜力。
以合唱为话题的作文
合唱的歌声，充斥着世界的每一个角落。无数个或高亢或低沉的单音，在无数个不同的时刻，组成了一只合唱之歌。
合唱的歌声或许来自于一群小小的蚂蚁，蚂蚁们平日里是分工明确，各个岗位互相合作，造就了他们强大的生命力。将不同的单音揉合在一起，合唱的声音才会更加的丰富多彩。当烈火来临时，蚂蚁们又毅然抱成团，向着烈火之外逃生，外圈的蚂蚁将用生命为这个家族铸成了防火墙。若是蚂蚁们独自逃生或许都会葬生火海吧，单音的力量永远是有限的，但当单音成了合唱时，一定会产生意想不到的巨大合力。
中国近代史上，无论是太平天国运动时的农民阶级，洋务运动时的地主阶级，还是戊戌变法和辛亥革命时的资产阶级，都在最终功亏一篑，太平天国的合唱声势浩大，可最终败给了领唱们声音的不和谐。洋务运动更是一开始就唱跑了调，而戊戌变法和辛亥革命，则是败在了领唱们都脱离了合唱团。于是，中国共产党就吸取了教训，领唱们歌声和谐，音调准确，合唱团与领唱节奏紧密，最终用合唱的歌声打败了前方的艰难险阻，成立了中华人民共和国。只有合唱的歌声和谐一致，音调统一，才能唱出动人的乐曲。
2020年的春天，疫情的风吹到了华夏，无数恐慌的情绪蔓延在人群之中。在医院就诊的人们迟迟得不到好转，不少医生护士接连被感染，城市被封城……但是这种状态还未持续多久，国家领导人、中科院的院士们站了出来，带领着人们抵抗疫情、修建医院、救治病患，民众自觉测量体温，少出门不聚集，无数医院护士奔赴前线抗疫，舍小家为大家，甚至为此献出了生命；科研人员日夜不停地研究病毒，研究救治措施；大批农民工帮忙修建医院，收治更多病患；老师们利用网络在停课期间仍坚持在网课上教导学生……在各行各业的民众们的努力下，疫情已渐渐好转，很多病患救治成功出院，城市的封锁也已经打开，人们又继续回到了自己的工作岗位上，学生们的学习进度也没有落下。这是全国人民共同演奏的盛大合唱，是无数个单音所组成的奇迹之歌。
单音的力量或许很大，但用各种不同的单音相辅相成所合成的合唱，就像是天空中的群星璀璨一般，永远比一颗稍纵即逝的流星更加灿烂。
以合唱为话题的作文初中
几根短粉笔，一个下午，三个孩子，不同的梦，他们描绘了自己的梦，带给我不一样的合唱。
回到原来的家中，旧景与回忆重叠了，那个建在小区里的唱诗班依旧传出同我幼时听到的一致的歌声，我被拉回了曾经。
坐在石凳上，愿意花上时间，看看这群活泼可爱的孩子，咿咿呀呀唱着新歌回家。
三个小朋友出来，他们一定是很要好的朋友。他们蹲在地上，从破纸盒中抽出三四根短粉笔。我饶有兴致向前观望，原来在水泥地上画画呢！
一个女孩的小手捏住粉笔尾，用力地在地上涂下歪歪扭扭的火红色字体“我和学校”想起他们是唱诗班的孩子，我问：“唱诗班是你的学校呀！”她停住了，抬眼看我。“对呀，我会唱歌！”这小家伙又马下低头，开始填充画的色彩了。
“长大了也要唱，是吗？”“对呀，我会一直唱，想听我唱吗？”她突然蹦跳起来，欣喜的笑容，眼中充满了期许。
“哈哈，唱吧！我自然想听。”“蓝蓝地天空一朵云……我划着纸船漂……因为我住在梦里。”沉弱在歌中，小男孩划船寻梦的故事，我惊觉脚下的画。
还真就是河流上在船里摇桨歌唱的小孩，但这小家伙还把自己的花裙子添上，变成她自已！“我长大会折更大的船，在里面堆上乐谱，一天一首，划到尽头，那我就是歌唱家了！”多美的梦。
身边是一个男孩，伏身细细填涂。“姐姐我也画了呢！”我笑了，他画的是自己在台阶上唱着曲子，但“自己”的身旁是五颜六色的音符，似乎严谨的他还多次改动形成正确的谱子，因为他指着一个个音符想教我呢！“我要做音乐老师，教大家唱。”
我为这俩孩子拍拍手，说：“你们愿意和姐姐分享梦想我很开心哦！画画也很可爱，唱歌又比我厉害，真不错！”他们也拍拍手，又讲述起自己的梦，又不时俯身为梦添加什么。
真是最好的“唱诗班”最真情的合唱。
以合唱为话题的作文
在这新的一年中，发生了全国人民都为之恐慌的事件——疫情，在这突如其来的灾难面前，全国上下众志成城一起奏起了一曲抗疫之歌。来了一个关于中国的大合唱。
疫情刚刚开始的阶段，大家并不在意，不认为这是什么大事，也没人了解什么是新型冠状病毒。起初只是一个人，几个疑似。但随着病例数的增加，变成了一座城，上千人。这引起了大家的重视，每一个人都在寒风中担惊受怕，让这本来期盼美好的春天的心变得失去光彩。当每一位合唱者深陷其中揣揣不安时，还有许多愿为国家贡献的后浪们那些年轻的演奏者们为疫情贡献了自己的一份力，甚至牺牲了生命。
印象中那位武汉的护士长说了一句话让我深有感触。她说：“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子学着前辈的样子，换了一身衣服，治病救人，和死神抢人罢了。”人人都说90后00后的孩子都是温室里的花朵，被惯大的。但在这次疫情中我们见识到了00后，90后，他们这些后浪的责任和重担，他们拥有这些家国情怀，他们就像那合唱中的脊梁，站在正中间作为主声部为整个集体献出力量。虽然年轻，但身上的情怀不输老一辈的人们。还有那位00后小护士刘家怡说过：“穿上防护服我就不是个孩子了。”更能体现后浪们的家国情怀是多么强大。在这场大合唱中，他们作为演唱者的坚守，用那微薄的力量逐渐积攒，成为了谱写着次合唱的终章。
在这个冬天的结尾，春天的初幕，这场大合唱宏大又有魅力。用一场疫情表现了中华人民的情怀。这次大合唱演奏的很成功，结束了疫情，终将留在历史中的长河里。它演绎了一场荡气回肠的疫情大合唱。
以合唱为话题的作文初中
合唱是一种唱歌的形式，它的成功取决于每一位合唱者的努力。在抗疫的日子里，全国人民唱出了最美的和声。
开始的合唱规模较小。2020年初，新冠疫情爆发，李文亮医师唱出了第一个音符，这是合唱的前奏；武汉封城，医院爆满，情况紧急，但很快男男女女、老老少少，各媒体各行各业的人们共同发声，一同抵御疫情，为合唱奠定了感情基调。
后来疫情开始蔓延至全国，多地爆发严重疫情，中国人民团结一心，合唱声音越来越大，曾经抗击非典、现已高龄的终南山院士和火神山医院的医生将抗疫之曲的旋律变得急促激昂。外卖小哥和快递员不畏疫情之险奔波在马路上，将温暖送入千家万户，抗疫之曲变得舒缓；马路上的交警恪尽职守为城市交通通畅作保障，他们向抗疫之曲注入了一份活力。
为复工复产尽自己的力量；政府平抑物价，减免房租，宣传摆摊经济，减轻老百姓生活的压力；微博qq空间传播着人们相互鼓励的暖语，合唱变得积极向上。
近来，抗疫卓有成效，许多地方出现零新增的捷报，疫情已经接近尾声，我的生活也步入正轨，但抗疫之曲没有松懈，在地铁站乘车，需出示健康码的标语，显示出合唱的基调依然紧张；进校门要测体温的习惯，为合唱点缀了一份凝重，人们都在期待着合唱的落幕。
如今，合唱依然继续，它唱出了中国人民坚定的抗疫信念和团结的民族精神，这是一曲人人参与、共同努力、催人奋进的大合唱。
以合唱为话题的作文初中
“向着敌人的炮火，前进，前进，前进！”老师引导着我们合唱《义务军进行曲》，歌词磅礴大气，歌曲深入人心。这一次不算优秀的合唱，却令我联想到另一首激昂澎湃的合唱。
“中华人民共和国成立了！”毛主席唱出合唱的第一个音符。主席率领共产党完成了新民主主义革命，创立了社会主义的中国。这不仅是合唱的第一个音符，更是国家的开篇音。
“中国要从此站起来！”社会主义三大改革和第一届全国人民代表大会奠定了国家的基础，在这张白纸上留下了浓墨重彩的一笔，这是一声高音，合唱的高潮即将来临。低音唱了出来，国家面临重大危机，文化大革命。原本要唱出的高音戛然而止，取而代之的是越唱越低的声音。
带领着高声部加入，震撼了台下的观众，高声部声音越发高了，盖过了其他嘈杂的声音。中国从此走上富起来的道路，前进的阻碍已经挡不住高声的呐喊。
往后的合唱伴随着领唱员的交替，合唱愈发精彩，掌声愈发响亮。
合声部也从未懈怠，人民积极响应党的号召，为国家伟大复兴做出贡献。
合唱只有进行时，没有完成时，各个声部及领唱员毫不放松，尽自己所能完成这一首有机组成的合唱。这合唱有一个坚定响亮的名字，那就是《中华民族的伟大复兴进行曲》。
以合唱为话题的作文
美妙动人的乐章总是由每一个普通的音符构成的，而在生活中，我们每一个人都是“单音”，正因为每个人和集体团结一致，最终展现出动听的合唱。
遥望漫漫的历史长河，长平之战、淝水之战等诸多战役，不都是将领士兵团结一致，以少胜多？这就是“合唱”；晁盖、吴用等人机智巧妙的配合，最终智取生辰纲，这就是“合唱”；秦王朝在严苛的法律下，大家遵守法律，人心团结，最终统一六国，这也是“合唱”。
同样，这次疫情之中，随着感染新冠病毒人数的增多，终于，一个万分悲痛的声音传来：“武汉封城”。这也犹如一把锋利的尖刀一样，深深地刺痛了我们。病毒破坏了多少幸福美满的家庭，一声声凄凉的哭喊声使人悲痛欲绝。紧接着单位停工、学校停学。大家居家自我隔离，于是一场没有烟的战争开始了！
众志成城，光明已经从漫天的阴云中显露出来了，一个振奋人心的消息传出了：“武汉解封”。我们坚信：疫情－定会被我们战胜的，也正是因为所有医护人员的勇敢，尽职尽责、人民的国结一致，唱出了最美的歌声，最动听的“合唱”。
这种“合唱“不仅在现实生活中有，自然界中也生动的体现出来了。想必有一种动物大家都知道，这就是狼。一只狼可能打不过一只强壮的野马，但是一旦有一群狼，每匹狼分工明确，勇敢无畏，战斗力会远远地超过其他动物群，这也是狼的团体“合唱”。
当发生大火时，蚂蚁都会抱成一个团，从火中滚过，尽管发出“噼里啪啦”的响声，最外层的蚂蚁都会丧身火海，但是却把损失降到了最低，这就是自然界中的“合唱”。相反，如果每一个单音都极具个性，和集体脱离，可想而知，奏出的“合唱”将会有多么刺耳。如果一个团体人心散漫，它必将不堪一击。
“天时不如地利，地利不如人和”，在我们的生活中，“人和”才是关键。我们要把集体放在第一位，舍小我为大我，保证我们每个单音准确，只有这样才会演唱出最美妙动听、最振奋人心的“合唱”。
合唱初中作文
饱蘸浓墨，写华夏文明；伏案提笔，讲华夏故事；展纸舒卷，唱华夏历史；笔锋调转，展华夏合唱。
春天的鸟鸣，唤醒华夏儿女；夏天的蛙叫，谱写华夏历史；秋天的蝉吟，唱响华夏多彩；冬天无声胜有声，它在诠释悠久的历史。
“天行健，君子以自强不息。”所谓“自强”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓“不息”，就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。“中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者，奏出了属于自己的最强音。自强不息，传大的民族精神造就伟大的人民，伟大的人民共同造就伟大的精神。
自古孔子为实现“仁治天下”的理想，不辞周游列国；先贤顾炎武发出“天下兴之，匹夫有责”的呐喊；龚自珍曾云“落红不是无情物，化作春泥更护花”；文天祥不为富贵所淫，威武所屈，最终以身殉国。他们为何如此？为了国家富强、民族振兴，他们唱出了自己的最强音！
回首往昔，在我们民族生死存亡的危急关头，总有无数仁人志士，为了民族自强不息，甘洒热血，奉献自我……孙中山为实现“三民主义”生命不息，战斗不止；方志敏同志为了共产党的解放事业，献出了自己宝贵的生命；抗日英难杨靖宇用自己的热血浇铸了一座座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国和人民心中。
“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”而今我们正处在中华民族伟大复兴的时代，越来越多的老一辈和青年一辈合唱中华民族自强不息的精神。
孙思邈如此，玄奘如此，我们又何尝不是这样？这就是我们的合唱，中华民族的合唱。
初中合唱心得体会
合唱，是一种集体艺术形式，是由多个不同的声部在指挥的指导下合奏而成。在我初中三年的学习生活中，我曾有幸参与了学校合唱队的排练和表演。通过这段时间的合唱经历，我深深体会到了合唱的魅力和对个人的培养作用。以下是我对初中合唱的心得体会。
首先，合唱让我从中体验到了团队合作的重要性。合唱队需要各个声部的合理分工和紧密配合，只有每个声部都能发挥自己的力量，才能形成整体的和谐。在排练中，我们经常遇到合唱的难点和困难，但只要每个人都能积极参与、互相帮助，就能克服困难，共同取得进步。这让我明白，团队合作是成功的关键，只有团结一致、共同努力，才能取得更好的成绩。
其次，合唱让我感受到了音乐的美妙和力量。音乐是一门艺术，而合唱则是音乐艺术的一种形式。通过合唱，我们可以用声音来表达内心的情感，将自己融入到音乐的海洋中。每当我们在排练中和谐地唱出悦耳的旋律，我总能感受到自己仿佛被音乐所包围，那种愉悦和舒畅的感觉让我欲罢不能。同时，合唱还能传递情感，使人们产生共鸣。当我们在演出时，观众们的掌声和赞扬，让我意识到音乐的力量是无穷的，也深深明白了音乐对人们的情感和心灵的疗愈作用。
此外，合唱让我学会了如何与他人进行交流和沟通。音乐是一种语言，而合唱则是一种沟通方式。在合唱队中，我们不仅需要与指挥老师沟通理解他的指令，还需要与其他合唱成员互相协调配合。有时候，我们对音乐作品的理解和表达方式并不完全一致，但正是通过一次次的沟通和交流，我们才能找到最佳的演唱方式。这样的经历让我明白，沟通是一门很重要的能力，只有善于表达自己，理解他人，才能更好地与人合作，共同取得更好的成果。
最后，合唱让我学会了如何保持耐心和坚持不懈。合唱队的排练是一个长期的过程，其中遇到的困难和挫折都需要我们耐心和坚持去面对。有时候，虽然排练了很多次，但依然无法达到理想的效果，这时候很容易感到沮丧。但正是在这样的困境中，我们需要保持坚持和信心，不断努力地去尝试和改进。唯有如此，我们才能在争分夺秒中，逐渐接近最好的演唱效果。因此，合唱教会了我如何保持耐心，学会面对困难和挫折时不放弃，不畏艰难，坚持不懈地追求自己的目标。
总而言之，初中合唱带给了我很多宝贵的经验和启发。通过合唱，我学到了合作、音乐、沟通、耐心等许多重要的品质和能力。这些经验将伴随我一生，成为我成长的宝贵财富。我相信，无论将来我身处何方，合唱带给我的这些体会都会给我带来巨大的帮助和启迪。因此，我将会继续发扬合唱的精神，坚持合唱，用我的声音，去传递更多的美和温暖。
初中合唱社团教学计划
指导思想：
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，使学生在思想品德、综合文化知识、情感智商、艺术审美能力等方面健康发展，培养全面发展的积极向上的跨世纪新人。
学生情况分析：
合唱组的学生是从全校中挑选出来声音和歌唱方面比较优秀的学生，在发声方法和歌唱水平中相对来说比较好，有一定的基础。
教学要求：
（一）、发声练习：
在气息的控制下，逐步扩展音高；运用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。口型的圆润，声音饱和度的训练。
（二）、歌唱。
每学一支歌曲，每节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师及时教正。
（三）、欣赏：
对一些高水平的艺术团体的表演进行欣赏，提高学生的对合唱的理解。在欣赏的过程中要求学生能对自己的合唱提出更高的要求，不断的提升自我。
教材编写特点：无教材。
教学重难点。
多个声部的配合训练时合唱的重难点，在训练的时候是最应该加强的练习。针对学生的情况进行音准联系，在高音的训练方面要多运用一定的手段。教学措施及方法：
1、抓好吸气和用气。
学习任何东西都会有开头难的感觉，学生在最开始学习的时候会觉得呼吸用气不好，吸气不正确，发声就用不上气，所以知道学生练习吸气，让学生吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好。吸气时要求横膈膜周围都装满气，小腹不要过于紧张，在发声用气时，横膈膜保持住与小腹上来的这种对抗力度，所以小腹不要过硬，让它有一个用气的弹性，知道学生反复感觉，吸气和用气，长期进行坚持训练。
2、上下管道成一条直线上下管道成一直线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就能理解到，要通过师范和理论结合使学生明白老师的要求，并在练习中自然放松下巴，从张口发声作到最自然。
3、声音的亮点。
训练发声注意要求有声音的亮点，头腔亮点，注意运用气息，声音共鸣到达头腔，找到这种感觉并保持这种感觉。
4、咬文吐字。
注重平翘舌的发音，后鼻音的准确。
5、处理歌曲。
理解歌曲的内容，歌曲的要求，学生对歌曲有了全面的了解后对歌曲的处理在情绪上加以注意就能使歌曲情绪表现更淋漓尽致。
6、在训练中注意音准、节奏。
每次抽时间对学生的音准、节奏进行训练，提高学生的音乐能力。安排简单的音准练习，节奏练习，打好基础。
7、听音练习。
加强学生对旋律的模唱，提高学生对旋律的感受和捕捉能力。并要求学生自觉的参加训练。
具体时间安排：
1周：了解情况，定下合唱组成员的名单。
25周：进行简单的音准模唱练习，开始固定学生的音准，并进行简单的旋律的跟唱。
68周：继续进行简单的音准模唱练习之外，再加入咬字发音的练习，使学生渐渐体会头腔共鸣，自然的唱歌发声。练习演唱歌曲《小纸船的梦》。
912周：加强头腔共鸣的发声，练习演唱歌曲《同一首歌》，并运用头腔共鸣，处理歌曲的情绪。
1316周：继续加强头腔共鸣的发声，练习演唱歌曲《让世界充满爱》。
初中合唱心得体会
第一段：介绍初中合唱的背景和意义（150字）。
初中合唱是一项以团队合作为核心的艺术活动，是让学生在音乐的熏陶下，提升自身艺术素养的重要途径。合唱不仅是老师教学的一种形式，更是学生感受音乐、展示自我才华的平台。通过合声的训练和演绎，学生不仅能够掌握合唱技巧，还能在合唱中培养团队精神、增强集体的凝聚力，更重要的是培养学生对音乐和艺术的热爱。
第二段：分享参与初中合唱的成长和收获（250字）。
在我初中三年的合唱活动中，我深刻感受到了合声所带来的魅力。通过反复排练和演出，我逐渐培养了音准感和节奏感，对音乐的理解也更加深入。在合唱过程中，每个声部都承担着不同的责任，我一直在男高音部演唱，这让我更加懂得团队合作的重要性。演唱的每一刻都需要大家的默契和配合，这使我意识到自己的声音只是整个团队中的一部分，每个声部都同样重要。在排练和演出中，我们必须专注于自己的部分，与其他声部协调一致，这种体验为我今后的团队合作打下了坚实的基础。
第三段：探讨初中合唱对身心发展的影响（250字）。
除了技能的培养，参与初中合唱还对我的身心发展产生了积极的影响。首先，在每次排练和演出中，我都要面对观众的目光，这让我逐渐克服了对于公众演讲的紧张和害羞。合唱的训练更是加强了我的耐心和毅力，排练过程中常常会出现重复较多的段落，由于记忆力的限制和其他团队成员的犯错，我们需要反复排练直到完美。这种刻苦训练的过程让我变得更加坚强和勇敢，懂得了只有付出努力才能取得好的成果。同时，感受到观众赞赏的热情和掌声也给予了我巨大的鼓舞、自信和满足感。
第四段：了解初中合唱在培养情感和审美能力方面的价值（300字）。
参与初中合唱让我意识到音乐的情感表达和审美能力对一个人的发展至关重要。合唱作品的演唱不仅在技巧上要求准确，更需要准确地传达作曲家的音乐意图和情感。通过与团队一起感受音乐的情感，我学会了如何用音乐来表达自己的情感。合唱的音乐作品也拓宽了我的音乐视野，培养了我对不同音乐作品的鉴赏能力。而对于初中生来说，培养审美能力和表达情感，培养和塑造良好的心灵和情感是极其重要的。
第五段：总结初中合唱对个人发展的意义和价值（250字）。
初中合唱是一个让我尽情展示自我的平台，通过参与合唱我发掘了自我潜能，学会了倾听、合作和表达。在合唱的过程中，我不仅提高了音乐素养，也增强了自信心和团队意识。初中合唱不仅是一种艺术形式，更是一种对青少年全面发展的促进。它以其独特的魅力和价值，使得初中生对音乐和艺术产生了兴趣，并且为他们未来的学习、工作、生活中奠定了良好的基础。
通过参与初中合唱，我体会到了音乐的无限魅力，收获了深刻的感动和认知。我相信，在我人生的道路上，合唱的经历将一直伴随着我，激励着我继续坚持追逐音乐的梦想。
合唱初中作文
世界上有五颜六色的颜色，雪白的水花，绿色的草原，黄色的新生小鸡的嘴，火红的夕阳，反射着橙色的夕阳，绿色的山峰和紫色的果实。大自然给了眼睛一个新奇而令人愉悦的发现。生活和自然一样，应该是和谐多彩的。不要让它单调寂寞。年轻的头脑需要成千上万种变化和颜色的结合。不要让世俗的污泥蒙蔽了它敏感而有思想的本性。
这座城市有五颜六色的颜色。夜幕降临时，五彩缤纷的灯光点缀着地球上的一个星系，火烈鸟和银鸟光彩夺目。
我的世界也有五颜六色的颜色，如喜、悲、怒、苦，点缀着各种颜色。我很喜欢闻一多的诗《色彩》——，它让我知道生命的意义是可以和颜色联系在一起的`，生命就像红、橙、黄、绿、蓝、紫一样美丽而永恒。
小时候最爱吃蛋黄。我完全相信光是这种美丽的颜色就能孕育出智慧的人生。大人说，要诚实，要深情，要正直，这就是黄的意思。长大了，看到黄色鲜艳的颜色被冠上这样的恶语总想大叫：黄色在教我们忠诚。我相信黄色是生命的主色调。
终于有一天，红色变成了年轻的颜色，像火一样燃烧。当生活带着热情前进的时候，前进的路没有什么可以阻挡，步伐永远不会停止。人生不知疲倦。世界上没有灰色，只有热情。我说，现实生活开始，梦想和现实瞬间就能融合。似火的青春开始燃烧！
然而现实是残酷的，谁也无法否认。生活在不断的进步中，渐渐开始有了荆棘，带着大大小小的伤口，热情被寒冷慢慢浇灭。站在人生的十字路口，看到前方的灯光，向左走还是向右拐？太多鲜艳的颜色让人有迷失的感觉。当他们睁开眼睛时，他们只看到一片沉重的灰色，悲伤和困惑。路在哪里？颓废的感觉笼罩了我的生活。
我还有希望吗？夕阳西下之前，留给世界的是一抹粉红色的夕阳。人生又痛苦了。找不到一片生机吗？"除非你自己的意志先倒下，否则没有什么能让你倒下。"马丁路德金说过。即使是深陷沼泽的人，也有希望奋起，逃离黑暗。粉红佳人在黑暗中带给黎明明，新的生活又开始了。别人冷漠的眼神或者这个世界的不公，让我努力奋斗一次，我这辈子都无怨无悔。
突然，再抬头看看天空，看到了——，是纯蓝的，天空和大海拥有的颜色。不代表忧郁，却给了我深刻，勾心斗角，怨念……我没有权利去扭转，也没有办法去斥责那些伤害别人的人，因为这是现实，也是这个时代人的悲哀。但是，我能学会这片蓝色，无论何时何地，相信我有一颗高贵的心，属于我自己，勇敢而坚定。
不知道哪一天，黑色会来到我的生命里，轻描淡写的结束。这个时刻可能很久以后，也可能近在咫尺。人总是害怕死亡的来临，但我不逃避，更珍惜这有限的生命，做我无限的梦，就像闻一多在《色彩》中写的那样：“完成这张彩图后，黑将加我于死地；从那以后，我沉迷于我的生活，因为我爱我的颜色。”
看，暴风雨过后，风平浪静，另一道彩虹斜靠在窗户上，但我的生活仍在继续，色彩仍在创造。没有人会知道明天会遇到什么样的美丽或丑陋的色彩和风景，但会知道，要在这个世界上过得好，就要得到美好的东西，因为要看到世界上所有美丽的风景，就像青青草原上点缀着露珠，像风，飞翔着一双孤独的幻想翅膀。乐，大喜，忧，逝，化为彩，如天使之翼。
:玉第二天1969年出昆钢。
初中合唱比赛方案
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办"我爱我的祖国"中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
我爱我的祖国(初拟)。
1、学歌:10月8日—10月14日。
2、初审：10月20日下午。
3、再审：10月27日下午。
4、抽签：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比赛：11月2日。
学校报告厅。
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲。
六年级(1)班：歌唱祖国。
六年级(2)班：红旗飘飘。
六年级(3)班：让我们荡起双桨。
七年级(1)班：同一首歌。
七年级(2)班：青春舞曲。
七年级(3)班：我们走在大路上。
八年级(1)班：大海啊，故乡。
八年级(2)班：歌声与微笑。
八年级(3)班：团结就是力量。
1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)。
(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)。
(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)。
1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。
2.最佳形象奖一名。
3.最佳指挥若干名。
4.道德风尚奖若干名。
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至xxx助理处)。
初中学校合唱比赛方案
为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
xx学校报告厅。
六、七、八年级。
以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
必选曲目——校歌。
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主。
1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)。
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)。
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)。
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)。
7、整体印象。(1分)。
1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;。
2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;。
3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委ftp;。
4.比赛顺序抽签决定;。
5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
初中合唱社团教学计划
大学生合唱团活动计划本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛，大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人：社团部副部长袁雅娟。
参赛地点：理化实验楼门前。
比赛时间：2017年6月10日晚6点。
指挥：音乐系李久鑫。
钢琴伴奏：陆伟豪培训练习曲目：《南泥湾》《今天是你的生日我的中国》《红星闪闪》。
培训地点：二教204音乐系圆厅培训时间：每周一和周四晚五点到七点。
培训方式：每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间，在二教204学习和练习歌曲。
此外，每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥，对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的：让大学生接触学习红歌，并提高大学生的音乐素养，丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动，希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中合唱社团教学计划
一、指导思想：
为了加强学校艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握科学的发声方法，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野，在全校选拔学生同学组建校合唱团。着眼全体、兼顾特长，自愿报名与选拔，普及与提高相结合，让更多的喜欢合唱的学生能够进入到合唱队中来。
二、每周训练。
气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱团员的表现能力。
训练为了提高，提高为了表现。为了解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
具体如下：
1、训练团员统一的姿势。（站姿、坐姿）。
2、训练团员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制。
3、掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
三、学生合唱团队进行训练和完成参赛任务。
在这次比赛中我校合唱团以抖擞的精神状态、出色的临场表现圆满的完成了此次活动的开场任务，并得到了学校师生的一致好评。
本次活动充分展现了我校合唱团同学良好的精神面貌、强烈的集体观念以及不服输的坚韧品质，为以后相关活动的开展积累了宝贵的经验。
初中合唱心得体会
初中是一个人生的重要阶段，对于我来说，参与合唱团是其中的一段美好经历。回想起初中三年，每年的音乐节和各种比赛中，我都能感受到合唱带给我的无限欢乐和成就感。不仅如此，参与合唱团也让我学会了团队合作和耐心，为我今后的发展奠定了坚实的基础。
第二段：合唱对于音乐素养的培养。
合唱是一种极富艺术感的表演形式，要求每个参与者都能做到节奏准确，音调协调。通过在合唱团的学习和表演，我对音乐的理解和鉴赏能力得到了提高。我学会了欣赏各种不同类型的音乐作品，也更加敏感地体会到音乐所能带给人们的情感和情绪的传递。此外，合唱还培养了我的音乐素养，提高了对音乐的表达能力，使我更加热爱音乐，将音乐融入日常生活中。
第三段：合唱对于个人成长的影响。
参与合唱团让我在同学们中结交了很多志同道合的朋友，也为我在毫无信心时提供了精神支持。在排练和比赛的过程中，我学会了与人合作，与其他成员密切配合，共同创造出美妙的音乐。我也充分体会到了合作的力量，意识到只有大家共同努力，才能取得最好的成绩。此外，合唱还培养了我耐心和毅力，排练需要一遍遍反复练习，经常需要花费很多时间和精力。通过持之以恒的努力，我学会了克服困难和面对挑战，在一次次的排练和表演中不断提高。
第四段：合唱带来的欢乐和经历。
参与合唱团不仅给我带来了音乐上的成就感，更重要的是给我带来了无限的欢乐和宝贵的经验。合唱团的成员们共同努力、共同表演，每一次合唱都成为了一次难能可贵的回忆。无论是在学校的音乐节上，还是在应邀参加各种比赛中，多次的演出让我更加享受音乐和合作带来的快乐。而每一次的成功也激励着我不断向前，追求更高的音乐成就。
第五段：合唱对于个人的价值意义。
合唱对我而言，不仅仅是学习音乐的一种方式，更是一种独特的文化体验和个人成长的经历。合唱团中的每个成员都是一个个不同的个体，各自有着不同的声音和特点，但只有当这些声音相互融合，和谐一体时，才能奏出美妙的乐章。这也启示着我，一个人的力量是有限的，只有与他人共同合作，才能创造出更大的价值。合唱团的经历使我更加懂得了团队合作的重要性，也更加珍惜集体的力量。
总结：
初中合唱的经历是我人生中的一大收获，它不仅培养了我的音乐素养，还锻炼了我的团队和协作精神。通过合唱，我走上了音乐的舞台，也学会了坚持和奋斗。合唱带给我无限的欢乐和成就感，也让我在同学们中结识了许多音乐爱好者，互相交流、学习。这段美好的经历将成为我人生中的一笔宝贵财富，对我今后的学习和发展也将产生深远的影响。
初中学校合唱比赛方案
为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在x年级举行xx中学校歌《xx是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：
9月月23日(周二)下午第三节课。
1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;。
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
一等奖1名;二等奖2名。