在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级劳动课教学计划
根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。
开展劳动与技术教育活动,普及劳动与技术知识,不断提高劳动与技术知识水平,增强学生的劳动意识、技术意识、知识产权意识,促进人与自然和谐发展。开展劳动与技术教育，让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展到基础。让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力中的决定性作用。让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育,积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提升自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力.让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。
二年级劳动课教学计划
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
1、要注意把握同组各部分内容的内在联系。这册教科书采取了以专题整合内容的编排方法。因而，教师备课时，要注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案。
2、要注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案。
3、阅读教学应注意的问题。阅读教学，首先要重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是靠单纯的模仿和朗读技巧的训练得到的，而是在学生入境入情、充分阅读、感悟的基础上，自悟出来的，有了语感读出来的。
4、口语交际教学应注意的问题。教材中的八个口语交际，内容与本组专题有密切联系，且贴近学生生活，学生会有话可说。有些口语交际的教学要提前做好准备。
总之，二年级的孩子，要围绕引导孩子读好课外阅读，积累好词佳句，培养爱读书的好习惯。
二年级劳动课教学计划
本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。
本学期我担任的五年级劳动技术课教学，由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。
2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。
3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。
根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：
1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。
3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。
4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。
每个星期上一课。
劳动节高中二年级
爸爸妈妈忙，姐姐也忙，没人帮我。看到凌乱的家，我禁不住抱怨：“今天完了，要干这么多的活!我肯定得累死了!”
抱怨归抱怨，我还是先从打扫我的房间开始吧。
我先铺床单，抓住床单的角拉一拉。然后开始叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。
趁这时间，我先去客厅收拾，把沙发上该洗的衣服放进水盆里，把书本放到书架上，沙发垫也拉平。茶几上弄乱的物品摆放整齐。
十来分钟后，我把自己的被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的豆腐块，看着就让人舒心。
然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。
我本想休息一下，可是，转念一想，事情才做了一点，后面的事情还有很多呢!爸爸妈妈和姐姐的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦，于是我便继续干了起来。
我又到爸爸妈妈的房间，叠好被子，然后，又整理了床上的衣服。之后，我把这个房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。看着焕然一新的整个房间，我握着拳头说：完美!
然后我又去姐姐的房间进行了收拾。
最后，我将没有擦过的地面统统擦了一遍，这可真是个力气活，我都有些气喘吁吁了。
当我做好这些家务活时，妈妈正好来晾晒刚洗的衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说："干的不错嘛!"是呀，虽然累，但扫除整理之后，我的心情舒畅多了。
这样的劳动节，太有意义了。
劳动节高中二年级
劳动节到了，我早早地起了床，吃完早饭，我们就背起行李，坐车来到河滨小学，门口已经有很多人了，我排好了队，一会儿大客车就来了， 我们上了车，驶往宜兴阳光渡假村。
一路上鸟语花香，这里一片碧绿，那里一片金黄。终于来到了宜兴太湖渡假村。
我们排成一行，选了队长，就跟着教练来到了一片空地。教练铺开一张纸，上面有1~50的数字，要我们两队按顺序踩这些数字。一开始，我们怎么都没练到50个， 我们小组成员在旁边指这指那，终于，两组都可以踩到50个了，而且速度加快了，教练说："你们真棒!"
接着我们就搭通天塔，我是安全队的，搭了三个大正方体，竖着搭在一起，搭建组的记者又搭了几个正方体，不一会儿我们的通天塔就建好了，有十三层呢!我们还拍了照片。
下午，我们每个人把一根细细的绳子系在鼓上，把一个网球放在鼓上，然后往上投，一开始我们只能投两个，练了一会儿，我们可以投五个了。我们玩得好开心哦!虽然很累，但我们有很大的收获，我们都得到了锻炼。