总结会年级组长发言稿大全（14篇）

通过撰写发言稿，演讲者可以更好地理清自己的思路，明确自己的观点，并在演讲时更自信地表达。下面是一些经典的发言稿示范，希望对大家的发言稿写作有所帮助。

年级组长发言稿

各位老师：

下午好！

秋，是一个收获的季节，我校20xx年中考取得了全县综合排名第二，政治学科第一，英语学科第三，数学学科第五，语文学科第六的骄人的成绩就见证了此点。我想品味丰收的硕果回味曾有的酸甜苦辣咸，是我们每个在座的曾经付出者的心境；倍感压力静心拼搏，可以说是我们这些新人的心愿。但是新的学期的车轮已经翻转，时不待我，为了给20xx年的中考打下良好的伏笔。借着好运当头之际，我们今天召开九年级第一次教师工作会议。。

首先，我想倾吐心中抑制不住的感谢之意：一、感谢邓干事亲临九年级教学工作会议现场，感谢邓干事对我校教学工作的关注和重视；二、感谢为20xx年中考获得佳绩默默付出的老师们，像带病坚持工作的姚汉林、文红梅、李文武、乐明秀、李家娥、姚在东、金龙等老师，为学校辉煌功不可没的刘成、姚汉林、郑翠玲、王志琼等老师，学困生集中却稳定毕业班主任王志云、江大强老师；三、感谢在过去的两年里为今天的九年级打下扎实基础的原八年级的老师们，特别是连续两年带双班的邓素梅、姚萍、刘海霞、李政国等老师；四、感谢为新学年排忧解难的邓素梅、刘汝湘、杨勇、唐铸才等老师。

相信在各位老师的共同支持和帮助下，九年级教学工作一定会扎实有序的开展，为了有效地开展工作，下面，我个人从三个层面谈谈关于九年级教学工作的想法，与大家共勉，不到之处敬请谅解。

学校层面：目标，就是最大限度的服务教师，服务学生，力求“四个”抓实，谋高效。

年级组长发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

我很荣幸能代表初二全体任课教师和同学在此发言。

伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻，我站在这里，心中有许多许多的感想。

回顾过去的一个学期，我批评过同学，批评我们的有些同学这么不遵守纪律？我发过脾气，为什么我们的有些同学“屡教不改”？我也沮丧过，有时还真有一种恨铁不成钢的无奈！想到我们有的同学对于青春期无法正确把握，有的上网、上课不认真、拖欠作业、不尊敬师长、仪表不规范、语言不文明的现象等，这些都让我很揪心！然而，我要告诉同学们的是：有更多事的让我感到欣慰！让我感动！有许多人让我需要感谢！

同学们，广播体操表演时，当看到你们整齐划一的动作，荣获全校一二名，我感到欣慰！因为我知道你们是可塑的。运动会上，当看到你们卖力拼搏的时候，我感到欣慰！因为我知道你们那时心中装着的是集体。元旦汇演，当凛冽的寒风从你们身边掠过时，你们依然保持着乐中学子的风采，文艺节目分别荣获特等奖和一等奖，我感到欣慰！因为我知道你们有着不怕困难的精神。期末考试，你们在全体老师的指导下认真复习，取得了很不错的成绩，涌现出了很多优秀的学生，如2班的徐紫欣、3班的。何瑞、李星怡等同学分别位于全县32、47、57名，全年级达到a优的有27名同学，位于全县第一，达到b优的有50名同学，位于全县第三，平均分位于全县第三的好成绩。这些成绩的取得离不开你们辛勤的付出，课后的走廊上和办公室里，你们专心地问问题，老师耐心的辅导；晚自习的教室里，你们安静地学习；考场上，你们认真地答题，这些都让我感到欣慰！这些都让我们振奋！总之，看到你们在乐中茁壮地成长，我感到欣慰！感谢你们！是你们的进步让我感受到了我们教师工作的价值之所在，再次感谢你们！

在这里，我还要感谢我们初二的全体老师！你们有太多的事让我感动。在天寒地冻的日子里，我们的老师照样和同学们在一起，让我感动！在本该休息的时间，我们初二年级的老师更加辛苦的'辅导我们的学生，让我感动！在家人生病时，我们的老师却无暇照顾家人，但依然履行着教师的职责，让我感动！而更让我感动的是有些老师带着病却依然坚守在自己的岗位！谢谢您们！有了您们，我们才会有这样和谐的初二年级；有了您们的付出，我们初二才会有如此的进步；有了您们，即使碰到再大的困难，我们也会勇往直前！另外我要感谢我们的班主任，你们总是苦口婆心教我们的学生如何做人、协调科任教师之间以及老师与学生的关系，我感动，我代表孩子们感谢您们！我还要感谢我们的领导，有了您们的关心和指导，我们的工作才会如此顺利！

同学们，现在我们面对充满希望和挑战的新学期，我们感到任重道远。本学期我们初二要面临两大任务：一是生物、地理会考，二是接受县教育局期末的统一抽考。面对两大任务，我们唯有扎实的基础，不懈的努力，才能出色地完成任务。我们将做到以下五点：

1、做一个有良知的人；

2、做一个守纪的人、一个能自我保护的人、一个有骨气的人；

3、做一个坚强的人；

4、做一个珍惜时间的人；

5、做一个自信的人！

最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长！祝乐中蓬勃发展、蒸蒸日上，谢谢大家！

年级组长发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

我很荣幸能代表初二全体任课教师和同学在此发言。

伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻，我站在这里，心中有许多许多的感想。

回顾过去的一个学期，我批评过同学，批评我们的有些同学这么不遵守纪律？我发过脾气，为什么我们的有些同学“屡教不改”？我也沮丧过，有时还真有一种恨铁不成钢的无奈！想到我们有的同学对于青春期无法正确把握，有的上网、上课不认真、拖欠作业、不尊敬师长、仪表不规范、语言不文明的现象等，这些都让我很揪心！然而，我要告诉同学们的是：有更多事的让我感到欣慰！让我感动！有许多人让我需要感谢！

同学们，广播体操表演时，当看到你们整齐划一的动作，荣获全校一二名，我感到欣慰！因为我知道你们是可塑的'。运动会上，当看到你们卖力拼搏的时候，我感到欣慰！因为我知道你们那时心中装着的是集体。元旦汇演，当凛冽的寒风从你们身边掠过时，你们依然保持着乐中学子的风采，文艺节目分别荣获特等奖和一等奖，我感到欣慰！因为我知道你们有着不怕困难的精神。期末考试，你们在全体老师的指导下认真复习，取得了很不错的成绩，涌现出了很多优秀的学生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同学分别位于全县32、47、57名，全年级达到a优的有27名同学，位于全县第一，达到b优的有50名同学，位于全县第三，平均分位于全县第三的好成绩。这些成绩的取得离不开你们辛勤的付出，课后的走廊上和办公室里，你们专心地问问题，老师耐心的辅导；晚自习的教室里，你们安静地学习；考场上，你们认真地答题，这些都让我感到欣慰！这些都让我们振奋！总之，看到你们在乐中茁壮地成长，我感到欣慰！感谢你们！是你们的进步让我感受到了我们教师工作的价值之所在，再次感谢你们！

在这里，我还要感谢我们初二的全体老师！你们有太多的事让我感动。在天寒地冻的日子里，我们的老师照样和同学们在一起，让我感动！在本该休息的时间，我们初二年级的老师更加辛苦的辅导我们的学生，让我感动！在家人生病时，我们的老师却无暇照顾家人，但依然履行着教师的职责，让我感动！而更让我感动的是有些老师带着病却依然坚守在自己的岗位！谢谢您们！有了您们，我们才会有这样和谐的初二年级；有了您们的付出，我们初二才会有如此的进步；有了您们，即使碰到再大的困难，我们也会勇往直前！另外我要感谢我们的班主任，你们总是苦口婆心教我们的学生如何做人、协调科任教师之间以及老师与学生的关系，我感动，我代表孩子们感谢您们！我还要感谢我们的领导，有了您们的关心和指导，我们的工作才会如此顺利！

同学们，现在我们面对充满希望和挑战的新学期，我们感到任重道远。本学期我们初二要面临两大任务：一是生物、地理会考，二是接受县教育局期末的统一抽考。面对两大任务，我们唯有扎实的基础，不懈的努力，才能出色地完成任务。我们将做到以下五点：

1、做一个有良知的人；

2、做一个守纪的人、一个能自我保护的人、一个有骨气的人；

3、做一个坚强的人；

4、做一个珍惜时间的人；

5、做一个自信的人！

春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘，收获的季节才会结出累累硕果。亲爱的同学们，请相信我们的老师，我们的老师是最优秀的！尊敬的老师们，请相信我们的同学，我们的同学是最棒的！

让我们共同努力去迎接新的挑战，再创新的辉煌！

最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长！祝乐中蓬勃发展、蒸蒸日上，谢谢大家！

年级组长发言稿

年级组是学校为了更细致地进行教育教学管理而出现的一级管理组织。做为年级组长是联系办公室、教导处、政教处、总务处的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。扮演着执行者的角色。我在工作实践中体会到只要正确处理好以下几种关系，就能够当好年级组长。

一、年级组长与班主任之间的关系。

对于一个学校而言，年级组长和班主任都是学校领导的助手，从年级组这个范围来说，班主任又是年级组长的助手，年级组长和班主任能否团结，相互信任，相互配合，遇事协商一致地处理问题，是能否实行民主化、科学化决策的一个重要环节。对组里的工作如何统筹规划和安排年级组长一定要多听取班主任的意见，充分尊重班主任决定一件事情，更要多地和班主任商量。而作为班主任来说，也要充分尊重年级组长的意见，本着从工作出发的`原则，支持组长的工作，理解组长的意图。年级组长和班主任之间应真正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互关心、精诚团结、合作共事。这个关系处理好了，带领组里一班人顺利开展工作就有了良好的基础。

作为年级组长，对组内的同志来讲，既是同志也是领导。从组织协调的职责方面讲，首先是领导，其次是同志。一个组的教师不论人数多少，都是做好工作的基本力量，做为组长，应该充分尊重和爱护大家的积极性，关心大家的疾苦，在学校条件许可的情况下，尽力帮助解决好每位同志在工作和生活中遇到的实际困难。只有这样才能充分调动全组人员的工作积极性，使他们自觉服从安排，积极主动地完成工作任务。而组内的教师也要理解和支持组长的工作，找准自己的位置，自觉接受组长的领导和指挥，服从安排，发挥主观能动性，积极工作，圆满完成任务。

当好年级组长，除了正确处理与班主任及组内同志的关系，还要处理好与学校领导的关系。否则，也不容易做好工作。作为年级组长，对学校领导来讲，是下级与上级的关系。处于被领导的地位，较之前两种关系来说，处理好这种关系有一定难度。对于学校各处室领导正确的工作部署以及领导交办的有关工作，年级组长应带领组内同志积极地贯彻执行，尽全力组织力量做好工作完成任务。这是不能含糊的。但是领导也不是圣人，也会有一些决策不尽科学和合理，面对这种情况，是执行还是抵制呢？从组织上来讲，服从并执行是对的。但从对工作负责的角度来讲，抵制也是对的。而抵制领导决策往往不容易，有时还要冒点风险，作为年级组长，如果对领导的决策和指示，不论正确与否一味盲从，就是不负责的表现。也是职责所不允许的。正确的做法应该是：如果领导的决策或指示不符合政策或有不妥之处，组长要善意地、策略地提醒领导，说服领导改变决策，当然，如果领导执意不听下级的陈述和建议，仍按原来的决策和意见执行，面对这种情况，组长只有服从组织，待实践进行检验。这里有一个重要的原则问题，就是一定要出于公心，不能出于私心。如果老是想找领导的岔子看笑话，那是不可取的。这样处理上下级关系后果只会越来越糟糕，反之，学校领导也要关心、支持年级组长的工作，为年级组长开展工作创造必要的条件与和谐的氛围。尤其是年级组长受到不公正的待遇时，领导要为其主持公道。当年级组长说错话或办错事时，领导要满腔热情地帮助其提高认识，总结经验教训，改正错误。

四、年级组与年级组之间的关系。

当好年级组长，还有一个不容忽视的问题，就是要处理好年级组与年级组间的关系。在一所学校，各年级组之间是平等的，相互应该沟通、理解、支持、帮助。但是，有些时侯，由于相互沟通不够或者思想工作不到位就容易产生一些误会，为了消除误会，做为年级组长，首先要保持清醒的头脑，冷静的去反思自己有无工作方法上欠妥当的地方。其次要通过学校召开会议通报本组的工作情况。再次直接与其它组长交流以取得沟通和理解。最后对于某些教师由于一时不理解说了不恰当的话，作为年级的组长，一定要保持冷静，正确对待，不可记仇或“以牙还牙”进行报复。要相信：只要通过一定的说服解释工作，误会是可以消除的。

从一所学校来讲，年级组长在教师和学校领导间起着一种桥梁作用。而一般教师到学校领导，每个人由于年龄、经历、文化层次、修养水平的不同，思想觉悟认识水平以及工作能力都会有一定的差异，年级组长要在其中扮演好润滑剂的角色，这就需要自身须具备过硬的专业技术，才能在今后的工作中游刃有余。成为一名好年级组长。

年级组长年级会发言稿

年级组长发言稿

各位家长朋友：

大家下午好！

首先感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会，各位家长的到来充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子成长和成绩的关心和重视。

我们年级组的家长会前面也召开过多次，这次刚好期中考试结束了，我们召开一个家长会，把相关的情况向大家做一个介绍，希望通过这次家长会各位家长对学校和自己的孩子都能够有一个更加深入客观的了解，能够进一步支持学校的工作，能够建立更加紧密的家校联系，能够在家校携手共同努力下使我们的学生您的孩子身心健康的成长，学习成绩稳步提升。

各位家长，我觉得一个家庭当中孩子的健康成长和发展应该是家庭的重心，孩子对于一个家庭而言就是这个家庭的希望和未来，如果孩子在学校期间通过家校的紧密配合使孩子能够形成正确的人生观，价值观，能够听话懂事有礼貌，能够学业有成，将来事业有成，你会少操很多心，我觉得这是作为父母最欣慰的事情，而如果在校期间疏于管教，放任自流，那你就是有再多的钱也总有花完的时候，你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以，各位家长既然来了，希望大家认真的听一听，能够有一些收获。

首先我来介绍一下我们年级组的情况。我们高一年级组目前有学生424人，是高中部三个年级中最多的，有老师30人，可以说我们高一年级组是一个充满朝气，充满活力的年级组，我们的老师是最优秀的老师，我们的八位班主任也是最负责任、最得力的班主任，所有老师都是勤勤恳恳、兢兢业业、认认真真、踏踏实实。

在年级组全体师生的共同努力下，我们的期中考试可以说取得了比较好的成绩，这次期中考试满分1050，其中刘婵媛、徐文芳、易章权三位同学取得了700多分的优异成绩。500分以上的学生达到了66人，但是还有一部分学生成绩依然不是很理想，300分以下的'学生有122人，具体的成绩稍后大家跟随班主任回班以后班主任和任课老师会给大家做详细的分析。

通过我近一个多月以来的观察，我觉得我们高一年级组的学生从整体上来讲还是相当不错的，比较听话懂事，组织性和纪律性较强，只要是老师安排到位的学生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列举了，主要把存在的问题在这里和各位家长说一说，希望各位家长能够多提醒自己的孩子：

（1）学生自我约束能力较差，自控性不强，任何时候都需要老师的监督和督促，只要是老师不在，那学生整体上就会显得比较混乱，无所事事，吵吵闹闹，还有我们的学生就是喜欢凸显自己的个性，像这个穿校服、留长发，还有女学生戴首饰、穿高跟鞋等等，这些简单的小事情孩子回家以后家长多说一说，头发长了让他去剪一下，可能有的家长说自己说了孩子不听，那你们两个人管一个人都管不住，那我们一个班主任管理一个班五六十人可以想象难度有多大。

（2）学生自觉性不够，没有养成一个良好的习惯，无论是生活习惯还是学习习惯，现在天亮的比较早，很多学生早晨到教室的时间也比较早，但是很少有学生说是赶紧把书拿出来读一读，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作业。在学校，对于学生而言，铃声就是命令，每节课课前预备铃响后，学生依然都是在楼道里，教室里吵吵闹闹，不知道返回教室预习，做好上课前的准备，直到老师到教室要上课了，学生才知道返回教室，回到教室还半天安静不下来。

意义，根据我们的了解有一部分学生是不愿意来上高中的，是被迫来到学校，这一部分学生在学校的状态很不好，不想学也学不懂，上课睡觉，说话，作业不做，错误不断，违纪不停，但是我想不管是什么样的原因来上高中，家长不能说只要他来了就行了，平时我们还得多关心一下，多问问，多监督，多教育，对于这些学生仅仅靠学校可能效果不大，需要家校携手共同努力。

（4）吃苦耐劳的精神不足，我经常跟学生讲在学习上要做到特别能吃苦，虽然大部分学生都做到了五分之四，但距离五分之五还差得很远啊，高中这一块我们要求是全体学生必须住校，除非个别由于身体原因不能住校的，可以走读，学校的住宿条件和伙食条件都还可以，但是目前各班走读的学生都比较多，学生找各种各样的理由申请走读，我们让学生住校，一方面是让学生在周内能够全身心的将自己的精力都投入到学习中，而且我们晚自习还要讲课，另一方面其实学校的这种集体生活对学生的为人处事，待人接物，独立生存的能力等方面都是一个极大的锻炼！在集体生活里，可以让学生更进一步的理解到什么是团结，什么是合作，什么是团队，什么是动手能力。

这是我们学生存在的一些主要问题，希望各位家长在孩子回家后能多引导多教育自己的孩子，接下来我要说的是学生目前的形势：

低，学考有一门过不了那就拿不到毕业证，如果高中上了三年最后考不上一个好的大学，连高中毕业证都拿不到那这个高中上的有什么意义呢，因此希望各位家长在孩子周末回家的时候在适当的休息的同时也要抓好孩子的学习，做好督促和监督工作。

（2）高中阶段需要学习的课程比较多，课程容量也比较大，难度也比较深，和初中的学习比较是完全不同的两个层次，像初中可能上课听一听就能考一个比较好的成绩，但是高中不仅要上课认真听，下课还得多思考，多记忆，多讨论，多理解，多训练。所以面临的学习压力是比较大的，有的学生基础薄弱，理解能力不强，训练又少，当然成绩就会很不理想。

（3）在学习压力这么大，任务这么重的情况下，目前有一部分处于完全不学的一种状态，有的学生可能心思也不在学习上，所以希望家长能够能够随时关注学生的动态，关注学生的思想动向，要及时的了解，及时引导。

那么针对我们年级组学生目前的这种状态，我们年级组主要有以下举措,希望能够得到各位家长的支持和配合。

能因为溺爱孩子而置孩子的安全不顾啊，我们不能存有侥幸心理啊，去年我县由于交通事故导致学生死亡的6起，今天也已经发生了几起，所以各位家长一定要严格控制自己家的摩托车或者电动车，骑自行车也很好，还可以锻炼身体。三是仪容仪表我们有中学生的严格规范，所有学生必须着校服，穿校服有助于培养学生的集体意识，避免学生之间互相攀比，同时也整齐划一、便于管理。目前我们高一年级学生校服比较统一，学生穿着也比较整齐，但是个别学生将自己的校服裤子拿到裁缝店将裤腿改的细细的，绑在腿上，或者在校服上自己绘制一些图案，有的学生校服做完文章就在自己的头发线上、耳朵上做文章，剪一个奇怪的发型，戴一个耳环或者耳钉，穿一双高跟鞋，打扮成人化等等，这些都是不符合我们中学生的仪容仪表规范的，所以各位家长在孩子周日返校的时候看看自己的孩子有没有这样一些情况，如果有就要及时督促改正。四是我们的住校生每天要按时跑早操，现在的学生在家很少干活，学校锻炼的时间也比较少，身体素质比较差，早晨的早操是非常好的一个锻炼机会，但是我们有个别学生找各种理由不参加早操。五是我们要求班主任每天早读前、午读钱必须到位，督促学生打扫卫生，学习，平时要不定时的到班里查看学生的上课情况。我们的班主任每天除了上面的这些要求以外，还有像纪律、卫生方方面面的要求也是天天讲，时时讲，目前整体上来讲比较好，但仍需进一步改进，希望能够得到家长的支持和配合。

（2）教学方面：教学方面我们要求老师们认真钻研业务，超周备课，认真上课，上课要做到胸有成竹，课后认真及时批改作业，同时学校成立了督察组，对老师的教学不定期的进行督察。可以说我们的老师在教学方面做得非常好。

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年级组长发言稿

各位领导、老师们：

首先我代表于会的九年级老师感谢校领导在开学初就给我们搭建了这样一个平台，通过今天的交流、分析，可以让我们大家对今年的九年级做到心中有数，相信通过今天的研讨会，我们九年级组会更团结、更齐心，尽最大可能完成学校领导下达的任务，不辜负领导的期望。

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、要对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求良好的教学成绩是我们一贯的目标。在开学初，每位教师都制定了详细的教学计划和教学策略，列举了重点帮助的学生名单，制定了帮教的方案。事实上，老师们也确实在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。为了学生，老师们一早就到学校，早自修7：40开始，但我们九年级的很多老师早早的就到教室，班主任7：30到班，好几次，我班的物理老师王秀娣，化学董丽娟老师已先我到教室，中午12：00，当其他老师还在吃午餐时，我们九年级各班已陆续有老师为同学辅导，黄春英老师说，中午班级都走不进去，不是语文老师在，就是物理老师在，想进班级还得赶早呢。放学后，我们还能看到老师们辅导学生的身影。工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三教师的切身体会，但是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而选择退缩。相反，很多老师都带病上课，一如既往地工作，王慧琴老师已连着好几天身体不舒服了，但为了学生还撑着上课呢。既然选择了初三，就一定要做好！――这是我们初三全体教师的心声。

下面就初三的工作谈几点打算：

一、我们会虚心向上届初三学习，学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神。

二、充分调动全组老师的工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。

三、不断改进教学方法，提高教学效率，抓好课堂教学的监控力度，讲求课堂教学的针对性、实效性，向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学研究活动。

四、加大班级管理力度，“严”字当头，狠抓纪律。班主任工作要求细心、认真、扎实、到位，爱护学生，维护正常教学秩序，创建初三学习氛围。做好理想前途教育，心理健康教育，为学生排忧解难，减轻学生心理负担。发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保完成中考优秀率和及格率。

我希望我们初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增添新的光彩。

年级组长发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天，我们迎来了一年一度的中考百日冲刺。决战的号角声已经吹响了，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为了即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！

同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过了一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。

目标引导行动，行动决定命运。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……。都是因为有了目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。

同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！每个同学要放下包袱，轻装上阵，静下心来，潜心奋战，我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，要知道，一百天可以改变人生，一百天可以写出神话，一百天可以铸就辉煌。用一百天的辛苦，换一生的幸福，还等什么！冲，向前冲，莫回头，驾起理想之舟，乘风破浪，让我们的理想之花在六月绽放。

我的讲话完了，谢谢大家！

年级组长发言稿

领导，各位老师，同学们：

大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。八月十号，同学们怀着一份新奇，来到了一中这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。你们努力了，你们成功了，凝成了自己的特色，创造了自己的精彩，大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在一中，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

今天我想说，学习在一中是幸福的。因为你有宽敞、现代、美丽的校园！也许现在你不觉得，不过这可是走进大学后的学长们回来时常说的话，“老师，咱们一中太好了，生活条件、学习环境比我们大学的还要好。”学习在一中是幸福的，因为你有敬业、博学、可爱的老师！所以以后的日子真的要更加珍惜。

学习在一中是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的.平台！一中不是有组织无纪律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住——这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进一中就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住——这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！

今天，我还想说，工作在一中是辛苦的，老师们都是来自全省、乃至全国各地，大家汇聚在这里，就是想把自己的聪明才智、心血汗水奉献给这里，培养出更多的栋梁之材，从早到晚，披星戴月，工作非常的艰辛，但这所有的一点一滴，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了……当一个人仅仅为生存而奔忙的时候，每一秒都是辛苦的，而一中的老师更多的是为了一份事业，老师们选择了这里，没有豪言壮语，只有辛勤耕耘！当有的同学还沉睡在梦中的时候，孙校长和两位主任已经到达了学部；晚上大家都走了，可孙校长办公室的灯还亮着。

所有的老师同样辛苦：年轻的老师们为了演绎一节节精彩的教学，把白天的时间专用于批作业、搜集资料、答疑、和同学们谈心，晚上则整理思路、认真备课、书写教案；值班的教师，放弃了宝贵的休息时间，积极投入工作，细心管理，公正严明，不辞辛苦；班主任老师们更是把学生时刻放在了心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动……一个人一件小事，汇聚到班主任那里，就组成了他充满压力的繁忙的一天……有谁愿意超负荷的辛勤工作，让岁月无情地赶走美好的青春年华呢？我们一中的很多老师做到了，因为我们知道，风平浪静的时候，十五六岁已经是大孩子了；事件突发的一刻，同学们最希望的还是老师第一时间站在自己的身旁，是批评还是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份温暖的依靠。

老师们在你们的心中也许注定是不完美的，从学生评教的内容就看得出来，但老师们用真诚与爱心，智慧和执著浇筑着自己事业的时光，一定会在你美妙的追忆之中留下一抹绚丽和感动！如果今天在座有哪一位同学，此时此刻，能幸福的回忆起你的某一位老师，曾经那样富有爱心的帮助过你，就请让你的左手和右手作一次最震撼的亲密接触吧！

年级小组长发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天我来竞选班干部，让我十分荣幸，我想竞选的职位不是体育委员，也不是学习委员，更不是班长，而是一位小组长！

有些人可能会觉得我没志气，只敢竞选这么一个小组长。

我可不是这么想的，我认为小组长职位虽小，可是责任很大，同样是帮助老师分担责任的人，如果说我们的班级像一台巨大的机器，那么小组长就是一颗小小的螺丝钉，而我愿意做一颗螺丝钉，并且一直坚守这个岗位。

而且，我觉得我们现在的某些小组长没能尽职尽责的当螺丝钉，对同学的态度不太友好，做事也并不怎么主动。

和现在的小组长对比，我拥有这几个优点：一、我为人和善，不会欺负同学。二、我做事比较加迅速，不拖拉。三、我的学习成绩更加优秀，能帮助同学们提高学习。

如果我成功的竞选成为了小组长，我一定不会骄傲。每天定时把作业送到老师办公室，完成老师交代的任务。一定踏踏实实地为同学们服务，绝不欺负同学，对待同学一定会亲和友善，这是我对大家做出的承诺。

也许我的能力不是最强的，但是我的决心是坚定的，或许我还有一些不足，但是我一定会改正的，我一定言必行行必果，请大家相信我。

同学们，请为我投出你们神圣而宝贵的一票吧，虽然我还未达到最优秀的水平，但我一定会努力的，请各位务必要支持我！谢谢！

竞选人：xx。

20xx年4月1日。

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年级组长的发言稿

各位家长：

你们好！感谢你们在百忙中抽出珍贵时间来到学校参加此次家长会。

此次家长会开得很有必要：一是因为月考过后，我们进展大面积的家访活动，和很多家长进展交流和沟通，在这里有必要和大家通个气。二是八年级是初中阶段学消费生两极分化较严重的年级，必须引起家长的重视。三是有的家长平常太忙，没有时间与教师交流，借此时机“为孩子的美妙明天”提供一个互相讨论的平台。首先我向大家简单介绍一下八年级的概况：我是学校今年按照教师聘任制，新聘任的八年级年级组长。在学校招聘指导组的指导下，由年级组长聘任思想上过得硬、教学才能强的优秀教师担任班主任，组织班级建立，进展班级管理。

本学期应许多家长的要求我们利用午自休、课外活动时间为学生补缺补差，同时也利用周六进展补课。大家都知道由于种种原因，后来周六补课停顿，这给我们的学生、家长、教师浇一盆凉水。但是我们的教师并没有放弃，而是比以往任何时候更加投入，他们抓紧早读前的每一分钟，以及午饭后的分分秒秒在班级维持纪律，辅导学生作业。所有这一切都是无私的、无偿的奉献。八年级的四个班主任教师把办公室移到课堂和学生们打成一片。一个学生的成长与进步，光靠学校教育这是不行的，他离不开家长的支持和配合。只有家长、学校互相配合，教会学生“做人”，才能促进学生学业成绩进步。家庭也好，学校也罢，教会学生“做人”是我们的第一要事。作为班主任教师，我在班级管理中，首先把学生的“做人”放在首位。一个孩子将来未必成为科学家，成为社会的佼佼者，但他们都要走向社会，成为一个身心安康、对社会有用的人。一个家庭、一个班级都有各自的管理方式。我们农村有句俗话叫“惯子不孝，肥田收瘪稻”，小孩一上学对每一个家庭来说，都是一种希望，随着时间的推移，有些家长对此憧憬希望不再。但每一个家长至少都希望自己的孩子将来都能堂堂正正的做人。这就要我们对待孩子要有个正确的态度：不宠爱、不护短、配合学校抓好学生的品质教育。我们班有46名同学，每位学生在家里不是大宝就是小宝，但每一个宝宝在学校里都得一视同仁，不能特殊化，有些学生将家庭里的“霸道”带进校园，这就要家长有个良好的教养态度。家长良好的教养态度对孩子的成长终生有益。家长要教会学生做人，在学校和班级里最重要的是守纪律。也就是俗话说的守规矩。没有规矩不成方圆，对班级有集体荣誉感和正义感，对同学有爱心，有同情心。对家长要尊敬，热爱父母的劳动成果。每天下午放学后，假设天气好的情况下，我一般都将学生留在学校读一会书。我们班主任很累，她们自己也有孩子，孩子也在上学。她们完全可以按学校作息时间上午8：00到校，下午4：00离校。但她们为学生，没有这样做，而是每天早晨6：00不到就离家到校上班，每天下午6：30才到家。我说这些不是在家长面前表功，我是要说，八年级的每一位教师对待你们的孩子是真心的，某些地方做得甚至要比家长还要好。目的是什么，希望我们的孩子好。作为班主任，在班级其次就是要全面进步学生的学业成绩。今年我担任八（2）班班主任，我每周工作都做到有方案，工作做到有针对性，帮助学生制定详细的学习方案，教会学生学习方法、合理安排学习时间。整治学风，不断的调整座位，防止上课好讲话的.同学坐在一起，影响课堂纪律。光靠教师在校催促这一点还远远不够，孩子的自觉性一般都不高，分开家长的配合，我们再做工作也无济于事，家长有时麻将瘾犯都难以控制，何况我们的学生呢？学生在家里，这就需要家长进展家教、催促。抱着过去的老一套“要成人自成人，管成人不是人”的观念是不行的，如今的家庭孩子就一个，多那么两个，假设他们将来不成人，害的不仅使孩子本人，同时也害自己、害社会。

此次月考成绩一出来对学生振动不小，也可以说是“几家欢乐几家愁”我们的四位班主任立即作好学生的思想工作，和每一位学生促膝谈心，消除她们思想上的困惑。在班级以表扬、鼓励为主，经常与学生沟通。我希望我们的学生在学校的教育下，在家长的支持和配合下，让他们有个美妙的明天、美妙的将来。

其它话我就不多讲，会后希望家长能与我们的班主任多沟通、交流，提出珍贵的意见，把我们的班级建立得更好。谢谢在座的各位家长！

年级组长的发言稿

各位家长：

下午好！

首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们学校三四年级组家长委员会会议。介绍与会领导：×××校长、×××校长（分管学校教育教学）、德育处×××主任、总务处×××主任（联系领导）、三年级年级组长×××老师。

在座各位是我们三四年级家长代表，可以说是家长中骨干力量，今天利用这个机会向大家介绍一下家长委员会组织设置、工作职责以及我们办学中所存在困难或困惑。

年级家长委员会是由年级组长、班主任和家长代表组成，一般年级组长1人，联系领导1人，家长代表每个班级2人，共14人组成。设理事长1名，由家长代表担任；常务理事长1人，由年级组长担任，理事11人，由联系领导和家长代表担任。任期一学年。

在多年教育与管理中，我们存在许多困难和疑惑，现在我想交流是跟在座息息相关几个问题。

第一、学生负担过重问题。

从我们学校看，学生负担不重。但是，很多家长在从众心理驱使下，在势必参加高考教育形势下，或让孩子到社会上办各种培训班去学习，或请家教进行辅导，造成小学生学业负担过重，心理负担过重，不利用少年儿童健康成长。

第二、单亲家庭及留守子女教育问题。

经过调查目前学校有相当数量家庭离异，孩子托管或寄存在老人家里也不占少数。这类孩子心理有阴影，不愿与人交流合作，学习有困难，家长不配合，给教师工作造成影响和负担。

第三、独生子女教育问题。

家长过分溺爱，多数孩子以自我为中心，心中缺少对他人关爱与理解，加之，学校教师尽管学习很多教育理念，但是都难免有不到之处，容易使个别家长不理解。

第四、学生课外活动难。

不允许收费，及担心孩子安全问题，导致学校无法组织学生开展课外实践活动。

各位委员，家长委员会是学校教育和家庭教育珠联璧合而形成一道美丽彩虹，通过家委会可以使得家校联系更加紧密，使得我们在沟通中寻找更好教育契机，让孩子们得到家长与学校双重关注，从而更有利于他们成长与发展。

在此，我希望我们这一届学校领导班子能够与新一届家委会通力合作，更希望家委会能够发挥桥梁作用。加强家校联系；二是发挥监督作用，广泛吸收广大家长意见和建议，加强对学校监督；三是发挥促进作用。配合学校做好学生教育管理工作，帮助学校解决办学中各种困难；四是发挥宣传作用，广泛宣传学校发展成绩，树立东洲中小在社会上良好声誉。

年级组长发言稿

各位老师，各位同仁：

大家上午好。

整整一年过去了，我们的脑海里还依稀记得一年前，我们踌躇满志、意气风发地在这里集会，我们要努力践行我们的目标——打造奋斗中学最优秀的年级部团队。时隔一年，我们在教学管理上取得了阶段性的成绩，这是让人无比欣慰的事实。感谢大家的精诚团结和辛勤付出，你们的勤奋与努力就是年级部的希望，就是奋斗中学的希望，更是奋中万千学子的希望。

新学期又开始了，我们在周而复始的教学轮回中不断地修炼着自己，不仅仅让自己更有经验，而且要更有水平。总结以往的得失，总有一些话题值得我们不断地反复探讨，咀嚼出芳香，品味出甘甜。下面，我将提出四个话题，与大家一同分享，一同交流，一同勉励。

课堂是我们教学的主阵地，是我们提升个人教学素养，彰显教学艺术魅力的主平台。有经验的教师会得出这样的结论：同样的教学时间，同样的教学内容，同样的教学班级，同样的教学设施，却往往得出不同的教学成绩，其归根结底就是教学效率不一样，再说的直白点儿，就是教师的教学水平参差不齐。优秀的老师课堂抓得好，抓得紧，抓得出效果；水平有待提升的老师们则课堂拖沓，内容松散，本末倒置，效率低下。

我们在看到自己成绩的同时，也要关注到自身的不足。有一组数据不得不让我们沉痛地反思。新高一开学之初，我年级部的6分以上的学生共计792人，这部分学生的四次考试总平均分依次是：500.5、486、466、464——即呈下降趋势。第一次月考与期末考试竟然相差36分。也就是说，我们在和自己比较的时候，是一次不如一次，一次败给一次。学生整体成绩的下滑，是对我们所有一线教师敬业精神的侮辱，是对我们教学自信的叫嚣，是对我们教学水平的挑战。我们是一支打过硬仗的教学团队，多年的摸爬滚打和兢兢业业使我们从来不畏任何困难。出了问题，就努力解决问题。解决的问题多了，也就成了专家，成了高手。没有高效的课堂，怎么能提升教学成绩？没有卓越的追求，怎么能使自己变得强大？所以，我们一定要高度重视课堂教学，致力于提升单位时间内的教学效率，把在课堂上可以完成的内容充分落实，真刀真枪，踏踏实实，那么提高教学成绩，指日可待。

我校致力于课堂教学改革已经两年了，其中取得了很多成绩和宝贵的改革经验。如今，各个学科的教学模型已经初步建立，并在一线教师的努力下，日臻完善。新课型的实施中，特别关注课前的预习和课后的练习，大大提高了师生对课前预习和课后练习的关注度。所有的教学理论著述中也都明确地指出，预习和复习是掌握知识的必要过程。而多年的教学经验告诉我们这样一个事实，学生往往不重视预习，甚至是零预习；很多学生的作业也是投机取巧，应付了事。而多年的教学经验又告诉我们一个更惨痛的事实——我们的教师也不重视预习工作，其表现有二：一是不注重预习作业的布置，更多的经历都放在了对作业的考察上；二是几乎不检查预习，上课就开奖，讲完就走人。而针对于课后的作业，有的老师也和学生一样敷衍了事，这就造成了“你敷衍我，我敷衍你”的恶型循环，社会评价不会纠结于学生是否认真懂事，而更多的会归咎于教师不负责任。

所以我们大力提倡，一定要认真抓学生的预习与作业情况，哪怕占用大量的课堂教学时间也在所不惜。我们的重要抓手是，一定要在短时间内培养学生的良好的学习习惯，某些行为一旦形成习惯就具有长效性了，就会有质的飞跃。尤其在取消晚自习的情况下，更要“严抓严管严惩戒，多问多查多用心”。

这里我想说两个方面。。我想这应该是每位教师的座右铭。“严”不等于“狠”，“严厉”也不等于“严酷”。我们常说，所有学生都希望拥有一位和蔼可亲的老师，但这只是对一位教师的教学仪态的要求。然而，我们更能清醒地感觉到，所有学生都希望自己的老师是认真负责的。什么是“认真”？教师的“认真”就是好好备课，好好讲课，好好批作业，对教学工作一丝不苟。那什么是“负责”呢？教师的“负责”说白了就是要敢于实施课堂管理。对一个成熟的课堂来说，管理是第一性的`，教学是第二性的。纵观我们的课堂，所有单科成绩突出的班级必然有一个优秀的课堂秩序。而良好课堂秩序的打造，班主任固然要做很多工作，但任课教师才是真正的主导力量。很多同志抱怨所带班级班风差，学生质量不好，或是体育生不好管理等，把问题都推给了班主任和年级部，这实际上是一种逃避和屈服，是自我否定。在我们学校，就有很多名师不论在什么层次的教学班中，都能很好地实施课堂管理，学生心悦诚服，教学成绩突飞猛进。说到此，就涉及到我要说的。

每位公民都是有尊严的，尤其作为高级知识分子的教师们更在乎自己的尊严。那么，教师的“尊严”在哪里呢？我想应该有两点，一是自身教学水平的展示和自我价值的实现；二是学生对教师的尊重和爱护。我们都是一线教师，我们都曾经怀揣梦想，我们都渴望得到学校和社会的认可。没有人坐在这里就是为了倒数第一。我们可以和蔼可亲，但是我们不能没有长幼尊卑。我们可以循循善诱，但我们不可以无奈妥协。我们可以据理力争，但不能够失去理智。我们可以“热矛盾冷处理”，但不应该“睁一只眼闭一只眼”。我们要让学生知道，我们不是单纯的教书匠，我们配得上“灵魂工程师”的美誉。我们要让学生知道，我们要给她们的不仅仅是知识和技能，更是做人的道理和精神。只有强大的人格魅力才力量无穷，如此才不会有学生敢轻易的顶撞我们、否定我们；如此才会赢得更多的尊重和爱护。学生总会长大的，我们对他们总是骄纵放任，他们现在赞我们一时，以后会骂我们一世。而反之，我们严格要求学生，真心修身，我们将会把自己金子般的姓名永远镌刻在学生心中，让我们的精神与人格永远融化在学生血液里，这样的教育人生才有意义，我们才最有尊严。所以，真诚的希望我们所有任课教师，要积极地参与课堂管理，先敢管，再会管，久而久之就会达到“以无管胜有管”的境界，管着管着，你会发现，学校很爱你，学生更爱你。

班级小组化是我校课程改革的重要环节，划分小组，“微化群体，细化制度，精化管理”，是提升课教学效率的重要手段。开学后，任课教师要积极配合各班主任做好班级分组工作，化整为零。班主任任大组长，任课教师任小组长，分工明确，积极合作。每次考试后，班级内部小组之间要进行成绩评比，奖惩明确。学校和年级部进行班与班之间的成绩评比。年级部承诺，尽全力向学校申请更加丰厚的奖励，同时也会出台相应的奖惩制度。

各位老师，各位同仁：新学期，新气象，相信在刚刚结束的假期中，我们都在心里做好了新计划，制定好了新目标。我们今天齐集一堂，正是因为我们有共同的心愿，有共同的追求。让我们继续努力，一起抓课堂，一起抓管理，一起抓成绩；荣辱与共，精诚团结。相信在新学期，我们会取得更加优异的成绩。最后，祝全体教师工作顺利，身体康健。

年级组长发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢您来参加小班年级组的首次家长会，我是小班年级组长王琳，我代表全体小班老师对大家的到来表示热烈的欢迎。感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在今后的日子中望大家能够支持、配合我们的工作，共同努力让孩子很快的适应幼儿园的生活。今天，本次会议我主要向大家介绍：小班本学期的一日流程及课程设置。

本园的户外混龄游戏也是一大亮点。孩子们每天在园的户外时间是两个小时。大、中、小班的孩子进行混龄活动，可以自主选择自己喜欢的'项目。在多种多样的活动中提高幼儿的交往能力、合作、分享能力，在各种比赛中，锻炼孩子的竞争意识并培养了集体荣誉感。

丰富多彩是幼儿园教学活动的特点，我们力求给孩子一个多彩的童年，让他们在这片沃土上生根、发芽，和谐快乐地成长！这所有的一切离不开家长们的支持！

1、为加强安全管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，在来不及接送需要暂时请其他人接送时，请代接送人必须填写本人的信息，并跟带班老师联系好。

2、请您关注本班级门口的“温馨提示”，了解孩子每周的活动和表现，以及需要您配合的工作。如果有需要您临时配合的工作，我们会以园讯通的形式通知您。

3、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。幼儿不要来得过晚，应该在7：55以前到园。

4、每个班级有两名家长委员，他们是幼儿园与家长教育形成合力的重要纽带，在班级活动中，起到模范带头作用。

5、我们还设有家长进课堂和助教日两项活动，家长进课堂：时间，周一和周三上午，每次一名家长，给本班孩子们上一节有趣的活动课，活动内容是孩子们感兴趣的内容。第二项是，助教日：时间，周二、周四上午，每次一名家长，协助保育员老师或者任课教师进行班级活动。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。您有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!

其他的课程由本年级的另外三位班主任教师向大家做详细介绍。