演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇一
大家好!
霓虹灯的光芒肆意转动着，照在川流不息的人群中，车流中，一抬头，惊喜地竟发现多了一血从未见过的星星点点，他们好似精灵穿行在街道，给城市带来了新的生气与活力。
这种具有划时代意义的新发明——共享单车，无疑成为了城市生活的主角，无时不刻地改变了人们的生活理念。
首先，便捷是共享单车创始人们的初衷，极大程度地满足了那些不愿整日与重金属汽车为伍却又对生活分秒必争的城市人口类群。只要“扫一扫”就可以骑上车到达目的地，支付过程省时省力;而到达后也不用像汽车一样“抢车位”，只要停在不妨碍交通的地方就可以。
其次，年轻人们所追求的时尚也能在共享单车中实现。约上几个人，说走就走，任凭风“飕”地划过耳畔，任凭车轮“吱呀吱呀”地碾过落叶丛，在蓝白相间的t恤与单车艳丽的色彩的辉映中，在阳光落满大地的一刻中，这也不失为一道极美的风景线。在这“共享时代”中，人们可以像从前那样毫无顾忌地拉近距离，感受最简单的美好。
最后，共享单车的出现大大提倡了“低碳生活，节能减排“这一环保性标语。在美国某一州上，上空仅出现了一种蓝色气体，居住在那里的人们随着它的出现纷纷患上了呼吸道疾病。经查明，才发现罪魁祸首竟是人们日日出行的汽车所排放的尾气所致。而中国如果一直按照这样的速度发展下去，很可能步”老前辈“的后尘，在这个节骨眼上，共享单车的问世就能给环境治理带来更大的可能性，也就是说能够更快让居民享受到真正“低碳”的生活。
在这个时代中，无论是谁们都会不自觉地陷入生活这个大漩涡里，有的人，拼命往上游;有的人，努力向下潜。我认为，倒不如放开身心，自己选择方向。寻一处静谧，在这时代中寻找自我，暂时脱离生活的疲累，寻觅美好。
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇二
大家好！
我们都知道，干净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力。绿色的校园，美好的环境是我们每一个人所向往的。谁不想在一个优美、干净的环境中工作、学习和生活呢当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。整洁的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，道德高尚;优雅的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏、攀折它们。
5、养成勤俭节约的美德，树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、保护好学校为大家精心设计的公共设施，不乱涂、乱画、乱印，主动清理地面和墙壁上的污垢，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。
老师们、同学们，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
留下一方洁净，播撒希望的明天。 付出一份真诚，建设温馨的校园。 谢谢大家！
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇三
大家好。我是五年级四班的商xx。下面我来介绍一下我们的班级。
我们五年级四班是一个富有朝气、积极向上的班集体，72位同学犹如72颗繁星，点缀着五年级四班浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着求知的热情。在班主任刘老师的带领下，形成了我们班固有的特色。
展现个性，创新求索。墙壁上，贴着同学们精彩纷呈的习作、读书笔记，黑板上，展示着我们精心绘制的板报。我们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。
团结友爱，温馨和谐。同学之间互帮互助，和睦相处，大家就像兄弟姐妹一样。我们的老师和蔼可亲，是我们最亲密的朋友。欢笑溢满了这个大家庭，真情环绕着这个大家庭。
热爱阅读，书香四溢。我们班的同学都是一个个小书虫，课上、课下，到处是我们读书的身影，我班多次被评为书香班级。我们沐浴着书香，快乐地成长。
活泼向上的我们，用蓬勃的朝气享受生活，用灿烂的笑容感染他人。我们始终相信一分耕耘一分收获。也许在别人看来我们是那么平凡，但是我们却一直默默为实现自己的目标而努力奋斗。我们为五年级四班而奋进，五年级四班因我们而生辉。我爱五四班，我爱我的家！
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇四
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
即将毕业的大学生就像是刚刚孕育成熟生命一样，迫切的希望可以很快的融入社会来一展自己的抱负，但是近年来，大学生就业形势日益严峻。在刚刚过去的xx年，大学生就业遭遇了前所未有的寒冬，求职大学生与就业岗位呈现出僧多粥少的态势。除了就业岗位少，缺乏工作经验和大学生自身心态不端正，都是挡在大学生就业之路上的拦路虎。
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇五
大家好!今天我演讲的是爱护环境，人人有责。
同学们，你们知道吗?环境其实啊，和我们人的脸、手、脚、衣服啊… …是一样的，脸脏了、手脏了、脚脏了、衣服脏了，别人会说你不干净，环境脏了，别人看见了，心里也会不舒服。
可是不舒服归不舒服，人们也不会说把环境变干净，而且看见别人在破坏环境，不但不阻止，并且一起破坏。
同学们，你们想一想，一两个人去破坏环境，大家不阻止，还跟他们一起破坏，如果是这样的话，我们的地球母亲多累啊?迟早有一天，地球母亲会被我们搞跨的。
同学们，爱护环境吧!保护环境吧!环境对我们来说多么重要啊!
请大家爱护环境，保护环境，因为环保工人太辛苦了，请大家看在他们的份儿上爱护环境吧!
我们的大街，早上上课的时候，为什么那么干净?那还不是因为他们么?他们如果不干了，你们地球就毁灭了。
请大家爱护环境!
这是我的演讲稿，谢谢大家。
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇六
大家好！
倡导生态文明，建设绿色家园。就要倡导和绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相与共、经济社会与环境发展的新的文明。将文明每个社会的认知。从而自觉传播、实践人与自然与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让行动起来，为珍惜绿色，绿色献出的一份力量吧！
倡导生态文明，建设绿色家园。要安康。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济几何中心，汉江即是长江水系最大的支流，陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”，把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染环保工作的，加大投入和治理，了，但汉江环境保护的依然严峻。了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大汉江经济走廊的开发·安康南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。汉江全长1537公里，在我省就有600多公里；总流域面积9。52万平方公里，在我省达4万多平方公里。安康是调水区，而且是水源涵养区，也担负着保护水源地水质的重大责任。南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境第1文秘版权所有恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和使用降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。
安康经济社会的发展，安康生活的，动员社会人士义务、生态建设；架起监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物种类多，水多工业价值大，山青水秀又处南北过渡带，孕育着宜人而鲜气侯资源。大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，更多的政策和财政的反哺，经济跨越势发展。安康气候宜人，以山为雄，以山抒情，以水为灵，以水表情，游者依，情寄，使生态旅游主体。
倡导生态文明，建设绿色家园。就要从我做起、从身边事做起、现在做起。地球，生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，呼吁保护生物多样性，和强化自然山水的整体布局，人与自然共生的生存，建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的，要以人为本，自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，行动，持之以恒，安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……是多么的令人羡慕啊！生态、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地就会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！
倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境，资源，人与自然走向，这是小康社会全新的理念。“保护生态环境保护的饭碗”、“要金山银山，更要绿水青山。绿水青山，才有永续的金山银山。”这是安康市民间传播的语言，体现了安康对生态环保的。建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有，生态道德教育要思想道德素质建设的一。让“生态道德”建设，让“人类与大自然相处”的观念人心，让“尊重自然、保护生态”全民的自觉行动。
春天正迈着大步向走来，草地上逐渐点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放！让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来。呼吁，倡导生态文明，建设绿色家园。让努力，承担起历史赋予的社会责任，为人与自然的共处，为美好未来的，让安康的明天美好。
环境演讲稿 保护环境演讲稿优质篇七
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。
首先请大家想象一下这么一幅画卷：当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，伴随耳边吹过的阵阵微风，同学们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则，讲文明懂礼貌，爱护公物，助人为乐，互相谦让……在优美的环境里，看不见边吃边抛的不良行为，听不见你吵我闹的吵杂声，同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦，身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户，同学们正在勤学善思、博学求真，不时还传来琅琅的读书声，就像一组组跳跃的音符，奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人，充满生机的校园画卷啊!同学们说说你们愿不愿生活在这样的一个校园里?(愿意)是啊，老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的，到处都是绿化，到处都是花草，到处都是文化走廊，可是看看我们的校园，包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂，可谓我们校园中别具一格的风景线，与这学习成长的校园是格格不入的。
校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是育人小学对外形象好坏的直观影响因素，也是育人小学同学整体素质的一个反映。
同学们，爱护校园，人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路;当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱，知行一体，我们一定也有这样一个美丽的校园，优美、舒适的学习环境。
同学们，育人小学就像一个大家庭，作为家庭中的一名成员，我们有责任，有义务爱护这里的一草一木，规范自己的行为习惯，维护双小的集体荣誉，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为育人小学争光添彩!