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大学生社区走访心得体会
近年来，随着大学生义务社区走访活动的兴起，越来越多的大学生积极参与其中，亲身走进社区与居民交流互动。这不仅帮助大学生更好地了解社会，拓宽视野，同时也促进了社区与大学之间的良好互动。在我参与一次大学生社区走访活动后，我深深地体会到了这次活动的重要性和意义。
首先，大学生社区走访活动让我们了解到了社区的真实情况。在走访的过程中，我们与居民进行交谈，了解他们的生活状况、需求和困难等。通过亲身走访，我们发现社区中存在的问题并深入了解了社区的需求，这为后续的社区服务工作提供了真实的情况参考。
其次，大学生社区走访活动帮助我们锻炼了社会实践能力。在社区走访中，我们不仅需要主动与居民沟通交流，还需要解决问题、提出建议。这既考验了我们的组织能力和沟通能力，也提高了我们的解决问题的能力，培养了我们的创新精神。
再次，大学生社区走访活动拉近了大学和社区之间的距离。通过走访活动，我们大学生和社区居民建立了深入联系，打破了彼此之间的陌生感。通过与居民沟通交流，我们了解到社区的需求，也为社区提供了一些帮助和支持。这种互动不仅增进了双方的了解，还为今后更好地开展社区服务工作奠定了基础。
另外，大学生社区走访活动培养了我们的社会责任感。作为大学生，我们要承担起社会责任，为社区做出贡献。通过走访活动，我们了解到社区中存在的问题和困难，更加深刻地意识到了我们对社会的责任。我们找到了解决问题的途径，通过自己的努力为社区居民提供力所能及的帮助，用行动去践行社会责任。
最后，大学生社区走访活动对我们个人的成长有着积极的影响。通过与居民的交流互动，我们拓宽了视野，增长了知识。我们从中学习到了很多有关人与人之间的沟通和理解方法，提升了我们的人际交往能力。与居民的接触还让我们感受到了社会的温暖和人情味，让我们为人处事更加成熟和自信。
总之，大学生社区走访活动是一项有意义的社会实践活动。通过亲身走进社区与居民交流互动，我们既了解了社区的真实情况，又锻炼了我们的社会实践能力。这种活动不仅拉近了大学和社区之间的距离，还培养了我们的社会责任感。同时，大学生社区走访活动对我们个人的成长也有着积极的影响。希望在今后的大学生社区走访活动中，更多的大学生能够积极参与，为社区的发展和社会的进步贡献自己的力量。
走访大学生心得体会
尊老是中华民族的传统美德。但是在当今社会，还有多少人能够做到?当然也有一些我们不敢去尊敬的老人，比如说:碰瓷的。社会上有太多这样的人，所以很多年轻人都上当受骗了，这就造成了大家看到老人都会退避三舍。而有一群可爱的老人，他们没有家人的陪伴，感受不到亲人带来的温暖。他们住在一个院子里，大家相互陪伴。而我们此次的目的就是去陪这样一群可爱但是又孤独的老人聊聊天，陪陪他们。还记得我们一大早就出发了，在乘车的途中，我的心情是激动的、紧张的、怕做不好……我们到达敬老院时是8:30左右，当看到敬老院的那个院子时，我觉得很心酸，一个小小的院子，房子旧旧的，硬件设施可以说是很差。院子里有几个老人，零零散散的。我们踏入院子时，有的老人还拍着自己身边的位置，让我们坐下，很感动。然后由学姐给我们分配任务:有的是陪老人聊天;有的是帮忙打扫。而我是去陪老人聊天，当我踏进屋子看到我要陪的那个爷爷时，我就看到他一个人安安静静的坐在椅子上，也不说话，双眼无神。当我和他说第一句话时他才有了反应，把头转向我。在陪爷爷两天的过程中我只了解到了他姓马，而且今年已经89的高寿了，话也说不怎么清楚了，因为怕涉及到马爷爷的伤心事，所以我没有敢问他的家人。当问到他年轻的时候，马爷爷来了兴致，他说他年轻的时候在重庆当过兵，去过很多地方，还告诉我说，趁年轻的时候多出去走走，想做什么就大胆的做，不然老了再想做就没机会了。马爷爷还关心到说，我刚来到贵阳习不习惯，贵阳冷不冷之类的。就像自己的亲爷爷一样关心着我。那一瞬间我就想到了我的爷爷奶奶。虽然他们的年龄没有马爷爷那么高寿，但是也老了，腿脚也不怎么利索了。突然就觉得自己很不孝，到贵阳这么久都没有给他们打过一次电话，而我每次回家他们都很关心我，问我过得怎么样?可是我有时还会觉得他们很啰嗦。我想爷爷奶奶了，我想给他们打个电话说，我想他们了。
最后的告别才是最伤感的，还想再多陪他们一会儿，哪怕只有一分钟也好，可是这短短的一分钟也没有了，当我们去和马爷爷道别的时候，他说:“我对不起你们，你们来看我，我也没能煮碗面给你们吃”。听见这句话的时候，心里很是动容，差点没忍住眼中的泪水。他们真的是一群善良又可爱的人。我只希望我们一点点时间的陪伴，能让他们感受到这个社会的温暖。虽然在敬老院吃喝都有人做，但他们不开心，因为常年的孤独，他们也很希望有人来陪他们聊天。这次活动，让我真正感悟到“孝”这个字的意思。
虽然这次活动没有给老人们什么有价值的东西，但是我相信我们的祝福也会给他们带去一份温暖。这次的经历让我想到一个人的力量是微不足道的，可如果我们把更多的微不足道的力量集结起来，那是一种什么样的力量。希望我们永远不要忘记生活在角落里的老人，希望更多的人可以去关注他们。我们也都是有父母的人，总有一天我们也都会老去。试想一下，如果我们老了，身边没有儿女是怎样的心情。其实老人们要的并不多，一点关心，一点陪伴足矣!
大学生线下走访心得体会
首段-引言:
大学生线下走访是在大学教育过程中的一项重要环节，旨在通过实际走访社会中的各个组织和机构，了解其运作情况，获得实践经验和掌握实际技能。在这个过程中，我收获了很多宝贵的经验和涉猎了许多领域的知识。本文旨在分享我在大学生线下走访中的体验和感悟。
二段-收获：
通过线下走访，我明确地了解到了不同组织和机构的工作流程和运营方式，包括企业、非营利组织、政府机构等。此外，在了解它们的核心价值、组织目标和运营策略的同时，我获得了现场解决实际问题的能力。在向组织成员提出问题和细心聆听他们的意见方面，我也变得更自信和熟练。 我发现后置条件十分重要，因此，我在这方面也收获了很多。从课堂上课件的后置条件到实践中事故的追容可能性都是不可忽视的。
三段-经验：
大学生线下走访也让我意识到了背景知识的重要性。在拜访非营利组织时，我了解到，它们由于经费的限制，主要依靠志愿者来运作，而企业则几乎总是专业工作人员负责着各项活动。因此，在走访前，我需要更深入地了解每个组织的情况，以便更好地准备走访程序和所需的材料。此外，我也学习到如何在面对困难和挑战时保持淡定和谦虚的态度。这些经验对我日后的职业发展也非常有帮助。
四段-体会：
大学生线下走访的体验还让我更加理解了社会的多样性和复杂性。我发现社会机构和组织的运营策略各不相同，就连人与人之间的相处方式、沟通模式也有巨大的区别。这让我明白了跨文化交流的重要性和敏感性，以及如何在这个多元化的世界中与他人合作和交流。在这个过程中，我也意识到，只有通过深入的观察和思考，才能在人类活动的不同领域中获得真正的理解和洞察。
五段-总结：
通过大学生线下走访，我更好地了解了社会组织、机构和运营模式的内部机制。同时，我也学习到了勇于面对挑战、自信地向前迈进的态度和技能。这次经验让我成长了许多，让我更加高度重视跨文化和多元性的重要性。我相信，这些体验将对我今后的职业生涯产生巨大的帮助和指导，让我更好地融入这个多元化的社会。
走访大学生心得体会
对于加入社团的第一次活动“走进养老院”，今天真的感触很多。首先我们带着服务于社会的宗旨，同学们兴致高昂地前往漳州市福利院。当我们踏进养老院的那一刻，内心都是很激动的与高兴，这些从同学们的笑脸里可以看出来。在部长和各位学长的带领下，我们开始了我们的这次活动。
一来到屋里我们就先了解了一下这里养老院的情况，我们男生志愿服务者们先是帮助这里的工作人员搬了杂物，女生就先去陪老人聊天。我们帮助阿姨搬完杂物后也开始自己组队去房间里陪老人聊天。与我们这组聊天老人有一位96岁的老奶奶与她的儿子，我们跟她聊了很久，发现老奶奶真的很健朗，但是通过与她的儿子交谈时，我们了解到大多数老人他们真的很孤独。
当我们三人为她唱歌时，老奶奶真的很高兴，她不停地在为我们鼓掌，这可能是由于她平时很少有这样的机会，之后我们又去两个房间与老人聊天。我们在其他房间里都发现他们平时与自己的亲人见面的机会都很少，在于同学交流中，我们了解到很多老人都很乐意我们找他们聊天，这也说明其实他们内心里是很孤寂的。我觉得这些生活在这里的老人家真的可怜。虽然他们的生活都不错，但在精神上他们是空虚、孤独的。我认为我们社团今天活动真的是很有意义。
我从这次活动中我得到了我在家里和学校得不到的爱，这是一种志愿服务无私的爱，它让这里的老人心中的那份寒冷的心得到了一点点温暖，我会继续将这份心，这份积极保持下去，并将我们志愿服务的事业继续发扬下去，让更多社会上和大学里有这份心得志愿者们能过奉献出自己的那份温暖。
大学生线下走访心得体会
2021年是一个充满挑战的年份，尤其对于正在求学的大学生来说，学习和生活带来了前所未有的困难和变化。为了更好地了解学生的心理状况及解决相应的问题，我们大学生团队在暑假期间进行了线下走访，与学生进行面对面的交流，收获颇丰。
第二段：走访过程
我们的走访地点包括了大学校园内的宿舍，学生休息区，以及周边的超市，餐馆等。在此期间，我们采取了访谈的方式，询问学生们在这一年中是否遇到了教学和生活上的困难，是否有需要倾诉的情感难题和压力。对于愿意倾诉的学生，我们尽力听取他们的心声，给予他们咨询和建议，帮助他们开解压力和疏导情感。
第三段：学生问题和建议
在走访中，我们发现很多学生对于在线上学习的形式感到不适应。由于疫情的影响，线上学习成为许多学生唯一的学习方式，这样的学习模式使得学生们无法有效地与老师沟通和交流，学习效果大打折扣。同时，许多学生也深陷于情感困扰，如人际关系、感情问题等，急需关注和协助。针对这些问题，我们提出了诸如建议更多针对性和有效性的线上教学方式，开设学校心理咨询课程等意见和建议。
第四段：意义和价值
通过这次走访，我们不仅了解了学生的现状和问题，还与他们建立了更好的联系和信任。这种面对面的交流方式增强了他们信任和满意的信心，有效地促进了学生的健康成长和发展，也有助于学校更好地引导和管理学生群体，建立更好的学习和生活环境。
第五段：总结
在此次大学生团队的线下走访中，我们深深体会到作为学生，不仅需要克服学习和生活上的各种难题，同时也要好好地处理情感和心理问题。我们希望继续探索此类走访的方法和途径，以更好地服务学生，促进学校的和谐发展。