读书心得是一个与书籍对话、与自我对话的过程，可以使我们更加独立地思考和判断。接下来将为大家介绍一些优秀的实习心得，希望能对大家的实习和职业发展有所启发。
素养培训心得体会
在这个竞争激烈的时代，个人的素养已经成为了一个极其重要的话题。一方面，人们需要不断提升自己的专业技能，以适应社会的变化和要求；另一方面，一个人的素养也反映了他的个性、情感和社交能力等方面。因此，素养培训已经成为一个越来越受重视的课程。在学习这一课程中，我收获了很多，下面我就来分享我的心得体会。
第二段：知识与技能的培养。
在素养培训中，我们不仅学习到了基础的知识和专业技能，还学习了很多实用的技巧和策略。通过多种形式的课程设置，例如听讲座、看演示、体验活动等方式，我们可以更全面地认识许多知识，也能够更好地掌握技能。同时，与其他学员互动，也能够使我们更好地理解并应用所学内容。
第三段：个人素养和情感管理。
在素养培训中，我们还学习了如何处理自己的情感，让自己变得更加成熟和内敛。对于情感的管理，不仅需要技巧，还需要认识和掌握自己的情感状态。因此，我们学习了心理学、情感管理、心理辅导等多种课程。在这些课程中，我们重点学习了情感控制、情感安抚、情感沟通等基本方法和技巧，可以帮助我们更好地处理自己的情感和与他人的情感沟通。
第四段：社交能力和交际技能的提高。
素养培训不仅让我们学习了自我管理、情感管理等方面的知识和技能，还让我们学会了更好地与他人交往和身处不同环境中。在课程中，我们多次进行了模拟演练和角色扮演，以提高我们的社交能力和交际技能。这些练习帮助我们更好地了解他人的意愿和情感，并学会如何更好地与不同类型的人进行沟通和交往。
第五段：结论。
总之，素养培训使我们知识更加全面，技能更加完善，能力更加稳定。它帮助我们在未来成功的职业和个人生活中表现更加自信、坚定和成功。因此，我们应该积极投入素养培训，并将所学应用到实际生活中，从而提升自己的素质并成为更加出色的人。
政治素养心得体会
段一：引言（200字）。
在当今社会，政治素养成为了每个公民都应具备的一项重要素质。政治素养不仅是指对政治学知识的了解，更是独立思考、理性判断和参与政治活动的能力。通过长时间的学习和实践，我深刻认识到政治素养对个人和社会的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够为读者提供一些思考和启示。
段二：政治素养的意义与内涵（200字）。
政治素养作为一种社会资源，对于一个国家和一个社会来说具有重要的意义。首先，政治素养有助于培养公民的社会责任感和公共意识。一个具备政治素养的公民能够主动关注社会热点问题，关心国家大事，积极参与社会公共事务，为社会进步和发展尽力贡献自己的力量。其次，政治素养有助于培养人们的理性思考和独立判断能力。政治素养让人们具备辨别信息真伪的能力，不轻易被舆论引导和误导，能够准确判断政策的利弊，为自己的生活和决策做出明智选择。
段三：提高政治素养的方式与途径（250字）。
提高政治素养，需要我们付出一定的努力和时间。首先，学习政治知识是提高政治素养的基础。我们可以通过报纸、网络、书籍等途径了解国家政策、国际形势等信息，增强自己对政治的认知和了解。其次，培养独立思考的能力。我们应该学会自主思考，分析政治事件和社会问题，理性看待现象背后的原因和影响，形成独立的观点和判断。此外，积极参与政治活动也是提高政治素养的重要途径。参与选举、民主讨论等活动，不仅能拓宽我们的政治视野，还能培养我们的表达能力和组织能力。
段四：政治素养在生活中的应用（300字）。
政治素养不仅仅是一种理论学问，更是在生活中实践的价值观和能力。在个人生活中，政治素养能够帮助我们明辨是非，正确对待权力和利益。当我们面临各种选择和困难时，通过政治素养我们可以更好地权衡利弊，做出正确的决策。此外，政治素养还能够帮助我们建立正确的人际关系。在团体生活中，政治素养意味着我们要尊重他人的权益和观点，善于沟通和合作，在集体中展现积极的参与精神和价值观念，为共同目标努力奋斗。
政治素养的提高不仅关乎个人，也关乎整个社会的进步。一个具备政治素养的社会能够形成更加和谐、公正和民主的治理机制。政治素养的普及和提高，能够为社会问题的解决提供更多的思路和方法。政治素养可以促进社会舆论的理性讨论和多元发声，减少极端情绪和不理性行为的出现。政治素养的提高还能够帮助我们更好地理解社会的结构和运行机制，找到改革和创新的路径，为社会的进步贡献力量。
总结（50字）。
在当代社会，政治素养对于每个公民来说至关重要。通过学习和实践，我深刻认识到政治素养对个人和社会的重要性。只有不断提高政治素养，我们才能做到理性思考、独立判断，并为社会的进步做出贡献。
政治素养培训心得体会
作为现代社会成员，我们需要具备良好的政治素养。政治素养是指一个人在政治方面的基本知识、观念、能力和态度。为了提高自己的政治素养，我参加了一次政治素养培训，并在此过程中收获了很多体会和感悟。
政治素养培训作为一种提升公民政治素质的重要手段，其意义显而易见。随着时代的发展和变化，我们需要更加深入地了解政治，才能更好地理解政治现象、政策、环境和过程。而政治素养培训就是帮助我们更好地理解和学习政治，提高我们的政治素养，更好地应对社会的变化和挑战。
政治素养培训涵盖了很多方面和内容，包括历史、法律、经济、时政等多个方面。在培训过程中，我们通过阅读、讨论、交流等多种方式，逐渐了解了各个方面的知识，提高了自己的政治素养。培训的方式也非常多样化，我们参加了展览、讲座、主题讨论等多种形式的活动，使我们的学习更加生动、有趣。
通过这次政治素养培训，我感受到了很多的收获。首先，我更深入地了解了中国的政治历史和现代政治形式。其次，我学习了一些新的政治词汇和知识，并且通过实践应用这些政治知识，提高了自己的能力。最后，我感受到了自我价值的提升，因为我可以更好地理解政治现象和问题，更好地参与政治生活，对自己的发展和国家的发展起到积极的促进作用。
通过政治素养培训，我深刻理解到政治生活对于个人和社会的重要意义，而政治素养是每个现代公民都需要具备的基本素养。这次政治素养培训为我提供了良好的平台，使我更好地学习和了解政治，提高我的政治素养和思考能力。同时，我也认识到，政治素养的提升需要不断的学习和实践，在日常生活中需要更加关注国家的发展和政治变化。
第五段：政治素养的重要性。
政治素养不仅是现代公民所需要具备的基本素养，也是社会稳定和发展的重要保障。一个具有良好政治素养的公民，可以更好地了解国家的政策和发展形势，乐于参与政治生活，积极支持国家发展。这不仅对个人的成长和发展有着重要作用，也为国家的发展和未来提供了坚实的基础。因此，政治素养的培养和提高应该成为现代公民学习和发展的重要任务。
总之，政治素养的培养是现代公民不可或缺的基础素养，也是国家发展和社会进步的重要基础。通过这次政治素养培训，我深刻认识到了政治素养的重要性和必要性，通过不断的学习和实践，我会不断提高自己的政治素质，为国家的发展和未来做出贡献。
崇高政治素养心得体会
政治素养是一个人在政治事务中的修养和素质，涉及到对政治活动的认识、理解和参与能力。有一种修养，叫做崇高政治素养，它不仅关乎个人的自我修炼，更是一个人对社会、对国家的责任和担当。在我多年的学习和实践中，深刻感受到了崇高政治素养的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享我对崇高政治素养的心得体会。
首先，崇高政治素养体现在对国家的热爱和对民族的关爱。一个具有崇高政治素养的人首先要对自己的祖国有深厚的感情。只有当我们真正理解、认同和热爱这片土地上的一切，我们才能为之奋斗，为之牺牲。同时，一个崇高政治素养的人也要有对民族的关爱，不分民族、不分族群，始终坚持民族团结和民族平等的原则，推动国家繁荣和社会进步。
其次，崇高政治素养体现在对公正和正义的追求。一个具有崇高政治素养的人，要具备明辨是非的能力，能够迅速判断事物的公正与否。同时，还要有积极干预和改善社会不公的意识和行动力。只有当每一个人都能够守正出奇，始终追求正义，社会才能更加公平、更加和谐。
第三，崇高政治素养体现在对道德和良知的坚守。一个具有崇高政治素养的人，要对自己有严苛的道德要求，始终保持对人的尊重和善意。在面对权力和诱惑时，能够坚守底线，不为所动，并积极引导他人正确行事。只有当每一个人都能够保持良心和良知的清醒，才能避免道德沦丧和利益腐败。
第四，崇高政治素养体现在对个人的责任和担当。一个具有崇高政治素养的人，要始终怀有一种责任感和担当精神，在自己的工作和生活中尽心尽力，为社会做出贡献。同时，要鼓励他人也能够承担起自己的责任，共同推动社会的进步和发展，共创美好的未来。
最后，崇高政治素养体现在对历史文化的研究和尊重。一个具有崇高政治素养的人，要有对历史的兴趣和研究精神，了解和传承民族的文化传统。通过对历史的学习，我们能够更好地认识自己，更好地认识社会，并为社会发展提供智力支持和文化滋养。
综上所述，崇高政治素养是一种高尚的政治修养，涵盖了对国家的热爱、对正义的追求、对道德的坚守、对个人责任的担当以及对历史文化的研究和尊重。只有通过不断的学习和实践，我们才能逐渐培养和提高自己的政治素养，为社会做出更大的贡献。让我们共同努力，将崇高政治素养融入到自己的日常生活中，推动社会的进步和发展。
政治素养心得体会
政治素养是指一个人对于政治相关知识的了解程度以及在政治活动中的参与能力。政治素养的高低直接关系到一个人的思想觉悟、社会责任感以及对国家和社会的认同与关注程度。在当今复杂多变的社会环境中，拥有良好的政治素养变得至关重要。在我个人的学习和生活过程中，我深刻认识到政治素养的重要性，并有所体会。
第二段：积极参与政治活动的重要性。
政治素养的核心是对政治活动的积极参与。参与政治活动可以加深我们对国家和社会的认识，提高我们的社会责任感。我在大学期间积极参加学生会、社团活动等政治组织，这种积极参与不仅让我更好地了解了国家和社会的发展现状，也提高了我的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。通过参与政治活动，我不仅能够为自己的学习和生活创造更好的环境，还可以为社会发展贡献自己的力量。
第三段：了解政治知识的必要性。
政治知识对于培养一个人的政治素养至关重要。通过了解国家的体制、法律法规等基本政治知识，我们可以更好地理解社会稳定的重要性和国家制度的合理性。在我个人的学习过程中，我经常阅读新闻、政治类图书和参加政治知识的培训讲座，不断丰富自己的政治知识。这不仅让我在与他人的交流中有更多的话题，还提高了我的观察力和分析问题的能力。
第四段：培养民主意识的重要性。
拥有民主意识是培养政治素养的关键。民主意识是指个人对于民主制度的认同和支持，以及尊重他人的意见和权益。在我个人的生活中，我尊重他人的意见，注重平等和公正原则，并且参与一些关于公共事务的讨论和决策。这样的行为不仅让我自身的民主意识得到增强，也促进了社会的民主进步。在与同学、朋友的交流中，我也经常鼓励他们参与社会和政治活动，共同培养民主意识。
第五段：政治素养的价值和未来发展。
政治素养是每个公民应当具备的素质，它不仅关系到个人的学习和生活，也直接影响社会的进步和发展。在当今信息爆炸的时代，政治素养可以更好地帮助我们理解和分析复杂的社会问题，提高我们的判断力和决策能力。政治素养的培养需要从小抓起，学校和家庭教育都应当重视政治教育的重要性，让年轻一代从小就具备正确的政治观念和价值观。同时，我们也应积极参与政治活动，不断学习和提高自己的政治素养，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总结：政治素养是每个公民都应具备的素质，它可以帮助我们更好地理解社会和国家的发展现状，提高我们的组织能力和沟通能力。通过了解政治知识、积极参与政治活动、培养民主意识等方式，我们可以提高自己的政治素养，并为社会的进步和发展做出贡献。政治教育应从小抓起，学校和家庭都应重视政治教育的意义和价值，培养有良好政治素养的公民，为社会的繁荣和进步奠定坚实基础。
政治素养心得体会
政治是社会生活中不可忽视的一部分，而具备良好的政治素养则是实现个人发展和社会进步的基础。在过去的学习和生活中，我逐渐认识到政治素养对我的重要性，并从中获得了一些心得体会。首先，政治素养要从自己做起，注重培养自己的政治修养和情感认同。其次，政治素养涉及到国家、社会的发展与建设，要关注时事热点，加强对国家政策的了解。再次，政治素养需要与他人交流，学会理解和尊重不同的政治观点。最后，政治素养的提高需要不断的学习和实践。
首先，有良好的政治素养首先要从自己做起。政治修养是指人们对于历史、政治制度、前人智慧和社会实践等方面的基本知识和思维方法的掌握。作为一个公民，我应该具备基本的政治素养，包括了解国家的基本制度和法律、关注社会问题并有自己的判断和见解。此外，情感认同也是政治素养的重要组成部分。作为一名中国公民，我应该有对祖国的热爱和认同，关心国家的发展和民生问题。只有从自己做起，培养自己的政治修养和情感认同，才能在政治素养上迈出更稳健的步伐。
其次，政治素养还需要关注时事热点，加强对国家政策的了解。时事热点是国家、社会重要问题的集中体现，对于我们理解政治和社会发展有极大的帮助。通过关注时事，可以了解国家政策的方向和目标，增加对社会问题的敏感性和洞察力，进而在自己的领域内发挥积极的作用。同时，了解国家政策也有助于增强对国家的认同感和荣誉感，激发个人为国家和社会进步贡献力量的意识。
再次，政治素养需要与他人交流，学会理解和尊重不同的政治观点。政治是一个复杂而多元化的领域，不同的人会有不同的政治立场和观点。与他人交流，可以拓宽自己的视野，了解不同观点的原因和动机，增加对政治多样性的理解和尊重。通过讨论和交流，可以加深对政治问题的认识，找到解决问题的共同点和平衡点，达到共同进步的目标。而只有拥有明确的政治立场，在交流中保持开放和尊重，才能更好地参与政治话题的讨论，并以此提高自己的政治素养。
最后，政治素养的提高需要不断的学习和实践。政治是一个永恒发展的领域，没有人可以说自己已经学会了所有的政治知识。因此，与政治素养相关的学习和实践应该成为一个长期的过程。通过多读书、多思考、多实践，可以不断积累政治知识，提高对政治问题的认识和分析能力。同时，通过实践参与社会和政治活动，才能真正将政治素养融入到生活中，让政治素养在实践中不断得到锻炼和提高。
总之，政治素养对于每个人来说都是非常重要的，它不仅决定了个体的政治意识和价值观，也关系到整个社会的进步和发展。要提高政治素养，我们首先要从自己做起，注重培养自己的政治修养和情感认同。同时，关注时事热点，加强对国家政策的了解，增加对社会问题的洞察力和参与度。与他人交流，学会理解和尊重不同的政治观点，拓宽自己的视野，增加对政治多样性的认识。最后，不断学习和实践，并将政治素养融入到日常生活和工作中，让其在实践中得到锻炼和提高。通过努力，我们才能更好地提高自己的政治素养，为个人发展和社会进步做出贡献。
素养培训心得体会
初听到“素养培训”这个词语时，我有些迷惑。素养，是什么样的一种能力呢？通过接下来的培训课程，我渐渐明白，素养是一种综合性的能力，包括知识、能力、情感等多种方面。而通过素养培训，我们可以将这些素养更深层次地挖掘出来，不仅能提升我们的个人竞争力，还能引导我们成为更全面的人。
做思考者，积极应用素养。
与此类似，素养与思维密切相关。通过对信息的筛选、分析、评估和应用等过程，我们能够更好地掌握素养。而运用素养，最终落脚到如何将所学应用到实际生活中。通过培训，我学会了如何采取不同的思考方式来解决实际问题，比如用追问法来追寻问题本源、把复杂问题逐步拆分成小问题来解决等。
做倡导者，积极传播素养思想。
当我们拥有足够的素养，不仅仅是为自己所用，同样也需要将素养传递给身边的人。作为现代年轻人，我们有义务为社会发展贡献自己的一份力量。在素养培训中，我学到了很多交流沟通的技巧，比如合理地表达自己的观点、认真倾听别人的意见等。这些技巧能够帮助我们在日常生活中更加流畅地与他人沟通。
做实践者，积极践行素养精神。
但拥有素养是不够的，我们更要通过实践来贯彻素养精神。比如在工作中，我们应该时刻保持进取心和学习意识，积极学习。在学习中，我们则要多思考、多运用，从不断地实践中提升自己的素养。在日常生活中，我们要注重增强自身的自我认知能力，做到心中有数，洞悉一切。
做引领者，积极创新素养发展。
最后，一个成熟的素养人，一定也要在素养这个领域中积极创新。由于时代的发展，我们也要适应新的环境和需求，弥补自身不足的地方，创新素养思想。只有不断探索，才能真正地提升素养。我相信，参加素养培训，不仅仅是为了满足自己的发展需求，也希望能在未来成为素养领域的引领者，并不断地推动素养的发展。
总结。
在参加素养培训的过程中，我逐渐明白了素养的意义和重要性，也学到了不少有效提升素养的方法。随着我们的成长和发展，我们也要不断发散思维，思考如何将素养改进和应用到更多的领域中。只有这样，我们才能变得更好，让素养的思想真正贴近生活，将其融会贯通，变成一种不可或缺的内在需求。
素养培训心得体会
20xx年3月5日和6日正值周末，我有幸聆听了北京师范大学专家团队来给我们做的有关地理核心素养的报告和指导，听了专家的讲解和介绍，我对地理的教学和地理的学习有了新的认识。
现将培训的感悟和体会简单总结如下：
1、在国家课程改革的背景下，提高学生的学科专业素养能力势在必行，地理是学习对生活有用的地理知识，不要把地理当成语文，概念理解了，课本看熟了，会做题了就是学会了地理，很多时候地理考试能考满分的同学还不能在现实生活中分清东西南北，这样的地理教学和学习真的很令人悲哀。
2、教育是教和育的结合，作为老师要会教，要知道如何才能教出把课本上的地理知识真实的用到现实生活中的学生;也要回育，也就是说要培养学生良好的学习习惯，自己能够主动的把自己所学的.地理知识应用到现实的生活中。
3、积极参加中国地理学会组织的各种为了培养学生的学科素养而举办的各种活动，为学生的专业能力培养打下坚实的基础，李教授说：地理奥赛就是一种很好的活动，他为培养学生的地理素养提供了很好的借鉴。
3、关于地理核心素养，学校应该做哪些工作去支持地理核心素养的构建?
1、专家团队对我们教师的指导应该进行阶段化跟踪。
2、我们不仅需要理论的指导，我们更希望专家团队能我们细致的指导，比如以一节课为例进行怎样的打磨会最大程度上提高学生的核心专业素养。我们真切的希望通过专家进校园，伴随这个项目的实施，我们的翻转课堂再上一个台阶，学生的综合能力得到全面发展。
3、学校应该构建地理主题教室，很多专家来之后都问咱们昌乐一中有没有地理主题教室，为了地理核心素养，应该在高大上的昌乐一中建一间地理主题教室!
素养培训心得体会
步入职场近7年的时间，关于职业化的话题，不管是身边的朋友、同事、领导，还是职场中的各类精英，都在说，都在谈各人的心得体会。
我也参加了很多关于职业化的培训课程，本次职业化素养训练，是我第一次将以前所学习到的零零碎碎职业化构件，在脑海中形成完整的“实体化”的“招数”。职业化第一次在我脑海中形成可量化的标准。给我的感觉总体上，就像一个身怀武功的人，以前不知道怎么出招，现在学习了“独孤九剑”这门犀利的武功，成为“武林高手”之日指日可待。本次职业化素养培训，为我的“职业化”打开了一扇门。
本次职业化素质培训，最关键的是既有自我修炼、自我提升，又有实实在在的可应用、可操作的实际方法和技巧。其中，关于时间管理法则，让我当即茅塞顿开。以我招聘工作为例，招聘需求如雪片般飞来，总让我应接不暇，但我必须随时保持清醒的头脑，按照我月初做好的招聘计划为中心来做，那在每个阶段就都可以看到成果，而不至于被“不断来袭”的.新的招聘需求淹没。“捡”了后来的需求，“丢”了前面的需求，那结果就是到处起火，而我就焦头烂额不停的灭火。
本次职业化培训所提到的方法和技巧颇多，需要在工作中进行长期的实践，也需要领导在工作实践中对于方法和技巧的运用给予指导。
政治素养
段一：政治意识的重要性（200字）。
政治素养是一个公民必备的品质，也是一个国家进步的基石。我认为，政治意识的培养是每个人应尽的责任。在我看来，政治意识不仅仅是关心国家大事和政策法规，更是要认识到每个人都与政治息息相关，都能通过投票和言论表达来影响社会进程。只有具备良好的政治素养，才能够明辨是非、参与社会管理，为国家和社会发展贡献自己的力量。
政治素养的培养需要从个人开始。首先，我们可以通过积极参与社会实践来提高政治素养。比如，参与学校或社区的志愿者活动，亲身感受社会民生，了解社会问题。其次，我们应该重视学习政治理论和国家法律法规，了解政治体制、国家政策和社会规范，使自己具备正确的政治判断能力和法律素养。此外，通过多方面的媒体渠道获取新闻和信息，了解国际国内形势变化，加强对国家与世界的认知和理解。最后，我们要加强与政治议题相关的讨论和辩论，增强自己的表达能力和公共参与意识，为国家和社会事务出谋划策。
段三：政治素养的影响（300字）。
政治素养的提高对个人和社会都有着积极的影响。首先，政治素养有助于个人的自我实现。政治敏感性和深入思考的能力能够提高个人对世界的认知和理解，帮助个人更好地理解自己在社会中的定位和责任，从而更好地规划自己的发展道路。其次，政治素养可以提高社会民众的参与意识和能动性。通过政治素养的培养，人们能够更好地了解自己的权利和义务，积极参与社会管理和公共事务，提出合理的诉求和建议，推动社会进步和民主发展。最后，政治素养也能够促进国家的稳定和良好的政治运行。当每个公民都具备较高的政治素养，就能够形成一个关注社会公共利益和维护社会和谐稳定的大环境，为国家的政治生态创造有利条件。
段四：政治素养的困境与挑战（250字）。
尽管政治素养的重要性不容忽视，但在现实中，我们也面临着许多困境和挑战。首先，政治素养的培养需要付出时间和精力，对于许多人来说，这是一项较为艰巨的任务。其次，由于政府信息的不对称、现代生活快节奏等原因，人们对政治问题的关注度较低，政治参与意识较弱。战胜这些困境需要政府提供更多的政治素养教育和提供更便捷的参与渠道，同时也需要个人主动学习和积极参与。
段五：提高政治素养的建议（200字）。
为了提高政治素养，我认为个人和社会都需要共同努力。个人应该从小养成关注政治的习惯，通过多渠道了解政治内容和国家发展。同时，学校应该加强政治教育，培养学生的政治意识，并提供丰富的社会实践机会。政府应该加大对公民政治素养的关注，通过加强官方渠道的政治教育，开辟更多的政治参与通道等方式，使公民更加积极参与国家和社会事务，提升整体政治素养水平。
总结：政治素养的提升是每个公民的责任和使命，也是国家和社会进步的需要。只有通过全面提高政治素养，实现政治意识的转变，才能够建设一个和谐、稳定和发展的社会。
素养培训心得体会
近段时间，xx小学校在成伟校长的组织下，我校全体教师在会议室认真学习了加强师德师风建设，争做好老师师德教育活动，学后受益匪浅。
通过这一阶段的学习，让我对《新义务教育法》、《新教师法》、如何做好新时期的班主任工作，用心做合格教师，努力做一名优秀教师，中小学教师职业道德规范，重庆市党员干部十二不准和八严禁等内容具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一名好教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师及石柱优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的好教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的好教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，优秀教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
素养培训心得体会
xx小学全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育.”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。
虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。
我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
充实政治素养心得体会
段落1：
政治是社会发展的重要组成部分，是人民生活的基础，也是国家治理的重要手段。作为新时代的青年，我们应该不断提高政治素养，增强自身的政治认知和能力。本文将分享我在提高政治素养方面的一些心得体会。
段落2：
政治素养提升的第一步是了解国家的法律法规和政策。作为公民，我们应该关注和遵守国家的法律法规，了解国家政策的推行和意义。在我看来，阅读宪法和法律是了解国家法律基础的重要途径。此外，还可以关注国家部门的工作报告和主要决策，对国家政策和发展方向有更深入的了解。
段落3：
政治素养提升的第二步是加强政治思想教育。政治思想教育是提高政治意识和政治理论素养的基础，是加强对党和国家方针政策的理解和认同的必要途径。在校期间，我积极参加班级的政治学习和党团组织的活动，通过与同学和老师的交流，更深入地了解了社会的复杂性和政治问题的本质。此外，在社会生活中，我也积极参与一些公益活动，通过实践了解国家政策和公共事务的实际效果。
段落4：
政治素养提升的第三步是学习国家发展的历史和现状。了解国家的发展历史和现状，有助于更好地认识国家的行政制度和政治文化，理解国家政策的背景和推动力。我会通过阅读历史书籍和政治期刊，了解国家各个时期的政治变迁和发展轨迹，并结合现实生活中的政治问题，进行深入思考和分析。
段落5：
最后，政治素养提升的关键在于持续学习和实践。政治是非常复杂的领域，需要不断地掌握新知识和技能，以适应快速变化的政治环境。我会在平时的生活中多关注国家政治动态，学习政治理论和实践技能，通过积累经验不断提高自身的政治素养。
结论：
提高政治素养是每个公民的义务和责任，在构建社会主义现代化国家的进程中，青年更应该成为国家发展的主力军，勇担起历史使命。通过以上分享的心得体会，我对提高政治素养的目标和路径有了更深刻的认识和理解，希望能够更好地为祖国的发展和繁荣贡献力量。
政治素养
第一段：引言（200字）。
政治素养是作为一位公民在政治参与和社会生活中必备的知识和能力。作为一名年轻人，我在过去的日子中逐渐认识到政治素养的重要性，并从中获得了很多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对政治素养的理解以及我个人的心得体会。
政治素养是指对国家政治、法律和社会制度的基本了解和理解，可以使公民判断和分析政治事件，参与社会活动并对政治决策发表有价值的意见。具备政治素养，可以拓宽视野，增强思辨能力，提高自身在社会中的地位。政治素养也是民主社会良好发展的基础，它使人们能够理解并尊重不同政治观点，实现多样化的政治参与。
第三段：培养政治素养的途径和方法（300字）。
要培养政治素养，我们可以通过多种途径和方法来提升自身的政治能力。首先，要加强政治学习，理解国家权力机构的职能和运作，掌握基本的法律和法规。其次，要积极参与社会活动，例如参加志愿者工作、组织或参与社会议题的讨论等，通过实践了解社会问题和政治事件。此外，读书也是提升政治素养的重要途径，通过阅读政治类书籍和报刊，了解各种政治理论和观点，增加对政治问题的思考和分析能力。最后，积极参与选举和政治投票是提升政治素养的重要方式，通过参与选举，了解政治候选人和政治平台，参与政治决策，发表个人的价值观和观点。
政治素养对个人有着深远的影响。首先，政治素养可以提高个人的思辨能力，使个人能够理性思考和分析政治问题。通过对政权机构、政策和法规的了解和理解，个人能够判断政治事件的真实面目，不被虚假信息和谣言所迷惑。其次，政治素养可以培养个人的社会责任感。了解国家政治和社会问题，个人会意识到自己对社会的责任，积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献。最后，政治素养可以加强个人的社交能力和人际关系。了解政治和社会问题，可以与他人就重大话题进行讨论，交流不同观点，增进互相之间的了解和友谊。
第五段：总结政治素养的重要性和培养方法（200字）。
政治素养是公民在现代社会中必不可少的品质，它对个人的思维能力、社会责任感和人际关系都有着积极的影响。通过政治学习、社会参与、阅读和选举参与等方法，我们可以不断提升自身的政治素养，为自己和社会的发展做出积极的贡献。作为一名年轻人，我将继续努力完善自己的政治素养，积极参与社会事务，为实现社会稳定和发展贡献自己的力量。
素养培训心得体会
20xx年3月5日和6日正值周末，我有幸聆听了北京师范大学专家团队来给我们做的有关地理核心素养的报告和指导，听了专家的讲解和介绍，我对地理的教学和地理的学习有了新的认识。
现将培训的感悟和体会简单总结如下：
1、在国家课程改革的背景下，提高学生的学科专业素养能力势在必行，地理是学习对生活有用的地理知识，不要把地理当成语文，概念理解了，课本看熟了，会做题了就是学会了地理，很多时候地理考试能考满分的同学还不能在现实生活中分清东西南北，这样的地理教学和学习真的很令人悲哀。
2、教育是教和育的结合，作为老师要会教，要知道如何才能教出把课本上的地理知识真实的用到现实生活中的学生；也要回育，也就是说要培养学生良好的学习习惯，自己能够主动的把自己所学的地理知识应用到现实的生活中。
3、积极参加中国地理学会组织的各种为了培养学生的学科素养而举办的各种活动，为学生的专业能力培养打下坚实的基础，李教授说：地理奥赛就是一种很好的活动，他为培养学生的地理素养提供了很好的借鉴。
3、关于地理核心素养，学校应该做哪些工作去支持地理核心素养的构建？
1、专家团队对我们教师的指导应该进行阶段化跟踪。
2、我们不仅需要理论的指导，我们更希望专家团队能我们细致的指导，比如以一节课为例进行怎样的打磨会最大程度上提高学生的核心专业素养。我们真切的希望通过专家进校园，伴随这个项目的实施，我们的翻转课堂再上一个台阶，学生的综合能力得到全面发展。
3、学校应该构建地理主题教室，很多专家来之后都问咱们昌乐一中有没有地理主题教室，为了地理核心素养，应该在高大上的昌乐一中建一间地理主题教室！