党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇一

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。4月4日至5日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从4月5日开始，支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。4月9日至10日，支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。

组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》和保持共产党员先进性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

3、组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

(1)坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。

(2)坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。

(3)坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关;对党员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇二

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xx委党委：

（一）深化学习教育，提高思想认识。

支部紧密联系党员思想和工作实际，采取专题学习、交流研讨、宣传阐释等方式，组织党员集中学习*********在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党***指定的4本学习材料，重点学习*********在庆祝中国成立100周年大会上的重要讲话，跟进学习*********在***政治局第三十一次集体学习及在参观“‘不忘初心、牢记使命’中国历史展览”时的重要讲话精神，进一步深化对*********重要讲话精神的认识理解，深化对 当前隐藏内容免费查看我们党光辉历史的学习掌握，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

（二）广泛交心谈心，增进团结共识。

坚持把功夫下在会前，本着帮助同志，相互提高的目的，扎实开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行了面对面、一对一的交心谈心，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。在谈心谈话中，大家坚持坦诚相见，一针见血，围绕问题，畅所欲言。同时，采取召开座谈会、发放意见表等形式，广泛听取群众、服务对象、工作对象的意见建议，梳理汇总后纳入支部班子、班子成员和党员查摆问题的重要内容。

（三）严格对照检查，找准找实问题。

中心支部按照开门见山、直奔主题，突出重点、内容实在，剖析深刻、触及灵魂等要求，围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视，查找存在的问题及具体表现，分析问题产生的原因，研究提出整改落实，认真撰写了党支部对照检查材料。全体党员联系自身思想和工作实际，重点围绕学习*********在庆祝中国成立100周年大会上的重要讲话方面，学习***新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料方面，对照党史学习教育目标要求存在差距和不足，党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视，找准找实自身存在的突出问题、制定整改措施。

7月xx日，中心支部召开了全体党员大会。会议紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，支部全体党员参加会议，班子成员以普通党员身份参加组织生活会，xx党史学习教育工作第五巡回指导组副组长xx列席指导。

会上，首先由支部书记通报会议筹备情况，代表支部班子向全体党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部检视问题情况，并带头作检视发言。随后，其他党员逐一发言，汇报交流党史学习心得，谈感悟、谈收获、谈不足，进行深刻、坦诚的批评与自我批评，达到了红脸出汗、交流思想、促进工作的预期目的。

党支部书记在总结发言中对下一步工作提出希望和要求：一要深入抓学习。要把学习“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，作为党史学习教育的核心内容，制定专题学习计划，组织开展集中学习和研讨，吃透精神实质，把握核心要义，真正学出信仰信念、学出方法智慧、学出使命担当。三要真情办实事。以提升统计信息服务能力和水平为重点，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，从做好本职工作抓起，从群众反映最突出最强烈的问题抓起，梳理办实事工作台账，压实落细主体责任，逐项抓好落实，切实践行以人民为中心的发展理念，强化公仆意识和为民情怀，展示新时代人的良好风貌。四是奋力开新局。要把开展党史学习教育同落实中心“十四五”规划重点任务和全年工作目标结合起来，从百年党史中汲取智慧力量，激发谋振兴、促发展的热情和干劲，增强工作能力和本领，把学习成效转化为工作动力和实效，在学史力行中增干劲，在重点攻坚中求突破。

最后，xx第xx巡查组组长xx对我中心此次专题组织生活会基于充分肯定，并提出了宝贵建议。他强调，要学深悟透新时代党的创新理论，深入学习***新时代中国特色社会主义思想，坚定党的理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。要紧盯问题抓好整改，党支部及党员个人要针对查摆出的问题，认真分析症结所在，分别制定整改措施和作出整改承诺，层层压实责任，真正把思想认识的提升体现到具体行动上，把专题组织生活会的成效体现在整改落实上。要在敬业守责、为民服务上做先锋，充分发挥典型示范带动作用，将学习中激发出来的信念信心、热情激情，转化为攻坚克难、干事创业的具体，追求卓越、勇创一流。

中心班子将以此次组织生活会为契机，切实把思想和行动统一到党***决策部署上来，进一步增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，认真抓好主题教育组织生活会后整改工作。

（一）坚持立说立行，抓好整改提高。对班子查摆的问题，列出清单，明确责任主体，完善整改措施，明确任务进度，列出完成时限，实行整改销号。从自身做起，从现在改起，即知即改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，善始善终、持之以恒抓好整改提高，切实把组织生活会的成效体现在整改落实推进工作的实际行动上。

（二）持续强化学习，坚定理想信念。在学史明理中进一步扎深理论之根。切实树牢唯物史观，深化对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从党的非凡历程中深刻领悟马克思主义中国化的历史启示，汲取思想滋养、感悟思想伟力；在学史增信中进一步筑牢信仰之基，在深刻认识中国为什么“能”中坚定信仰，对全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的道路更加坚定信念、信心百倍；在学史崇德中进一步传承精神力量，从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范，明大德、守公德、严私德。

（三）强化宗旨意识，激发工作动力。在为民服务中涵养奉献精神、厚植为民情怀。深入基层访民情、察民意，把群众最关心、最直接的现实利益问题作为工作的出发点和落脚点，立足本职岗位，坚持问题导向、需求导向、成果导向，持续在xx、xx、xx等方面补短板、强弱项，扎实做好信息统计、健康宣教、安全生产等工作，增强群众的获得感幸福感安全感。在学史力行中进一步换发奋进之力。更加深刻把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的实践要求，切实增强了解放思想、担当作为，立足职能、找准路径的行动自觉。严守纪律规矩，做好示范表率。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，全面执行党内政治生活准则，确保政令畅通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确政治方向。

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇三

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一、会前准备情况

党群支部在会前开展专题集中学习会，学习************党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话、学******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料情况。通过学习，进一步领会******新时代中国特色社会主义思想，为支部开好专题组织生活会打牢了思想基础。

召开组织生活会前，班子成员之间、委员之间、班子成员与党员之间开展了谈心谈话，并广泛听取党员的意见建议，围绕主题，敞开心扉，畅谈学习感悟，交流学习心得。通过广泛征求意见建议，谈心谈话等方式，坦诚交流，沟通思想，互相指出问题、交换意见，达成共识。

二、会议召开情况

专题组织生活会在2021年7月22日上午召开，会议应到会人数10人，实际到会人数10人，院领导以普通党员身份参加本支部的组织生活会。专题组织生活会紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主线，认真贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，会议首先汇报了2021年上半年党群支部党史学习教育活动开展情况，并就本次组织生活会准备情况进行了通报。认真贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，重点围绕学习************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话情况、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料情况、对照党史学习教育目标要求及党员先锋模范作用发挥4个方面进行对照检查，深刻查摆存在问题，认真撰写对照检查材料，在会上开展批评和自我批评，明确整改方向和整改措施列出问题清单，发挥了“咬耳扯袖”“红脸出汗”的作用，达到了推进工作、增强团结的目的，增强了党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。院纪委书记xx同志对本次组织生活会提出4点意见建议，支部书记xx针对查摆出的问题，作出表态发言。

三、下一步的努力方向

（一）进一步强化政治意识。坚持把理论武装作为基本途径，把理论联系实际作为基本方法，切实把******新时代中国特色社会主义思想学深悟透，把其中的内涵要义和科学方法更加有效地贯彻运用到工作中，按照上级决策部署，坚决完成各项任务。

（二）进一步强化责任意识。端正工作态度，坚持问题导向，把实的理念、实的作风、实的要求贯穿本质工作，不搞表面工程，少做“锦上添花”，把主要精力放在本职工作上、放在为群众办实事办好事上，提高执行力和贯彻力，在想干、会干、敢干中见成效，在求实、务实、落实中见成效。

（三）进一步强化标杆意识。持续加强党性修养，严格落实各项党规党纪，谨言慎行、务实清廉，努力营造新风正气政治生态。

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇四

党小组党史学习教育专题组织生活会情况的报告

(4篇)

党小组党史学习教育专题组织生活会情况的报告1

结合支部工作安排，立足工作实际，党小组准确掌握主题，在仔细学习、专题争辩的基础上，以党小组会议的形式展开了批评与自我批评，对照检视问题，到达了团结一批评一团结的好效果，取得了初步功效。现将党小组组织生活会情况报告如下:

一、基本情况

为开好高质量的开好本次专题组织生活会，前期，组织了专题学习、对照检查、谈心交心等一系列工作，统筹安排，严格步骤要求，确保组织生活会真正开出好气氛、好效果。

党员同志的个人检视材料，围绕学习领会******在庆祝中国******创立100周年大会上的重要讲话情况、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料情况、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥方面进行检视，既讲学习收获，还讲了差距不足，剖析出工作作风还有待增强、党性修养还需提升等三个方面问题，针对查摆出来的问题，提出了具体的努力方向。

党员同志作对照检查，带头展开自我批评，然后其他党员、入党主动分子逐一提出批评观点。发言中开门见山、直奔主题，实事求是提观点、真心实意帮同志，体现了“坦诚相见、开门见山”的要求，全体同志仔细听取发言，时常交流互动、点评指导，并对其他党小组提出了观点，为支部高质量发展提出建议。大家一致认为，这次会议预备充足，主题鲜亮，重点突出，开出了高质量，到达了预期目的。

二、聚焦重点，检视问题

党小组成员团结协作，依据组织生活会的要求执行，目标一致、步伐一致、廉洁自律，但对照高标准、严要求，经过深化查找反思，在争辩中，察觉小组成员、其他党小组存在一些问题。梳理如下。

组内成员存在的不足:一是工作作风还有待增强。收件过程中仍存在因把关不严、收件不仔细、核对不仔细而引起的退件、补齐补正业务，个别工作人员现有的业务水平和素养与工作需要和人民群众的诉求还有确定的差距。二是勇于担负、勇于争斗精神还需增强。个别干部缺乏敢闯敢试、敢为人先的魄力，思想不解放、思路打不开，在重大机遇面前张望犹豫，在重大任务面前懈怠乏力。三是党性修养有待提升。小组成员能够主动发挥学习党史提升党性修养的作用，但通过学习党史中主动思、主动悟的意识还有差距，对运用党史学习增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视有所放松。 当前隐藏内容免费查看

其他小组存在问题:一是党小组作用未充足发挥，对个人业务生活插足不够，未能准时关怀个人成长。

二是在工作千劲上，有的工作满足于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。面对现实的发展困难，片面强调客观因素，没有从思想根源上找缘由，缺乏“钉钉子”精神。

三、整改落实，在见行奏效上下功夫

在党小组的组织生活会上，各党员都结合自身实际作出个人对照检查表态发言，并提出对照整改措施。犹如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓实改”等等。党员同志从强化政治意识、勇于责任担负、扎实为民服务3个方面提出了努力方向和整改措施，决心以持之以恒的观点抓好整改落实。

在争辩中，大家畅所欲言，并对增强党支部建设，实现高质量发展提出建议。

一是持续推动党史学习教育工作扎实展开。坚持集合学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度;在建党一百年大庆活动、国庆节等重要时间节点，细心组织展开形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。

二是增强制度落实，提升服务效能。不断深化落实首问负责制、一次性告诉制、限时办结制等一系列制度，做到答复询问一口清、资料发放一次清、材料收集一次清，在办事窗口通过多种形式，向社会公众普遍宣传“放管服”改革措施，同时主动探究预约服务、延时服务等特性化服务，开设“绿色通道”，树立“务实、廉洁、高效、有序”的良好形象。

党小组党史学习教育专题组织生活会情况的报告2

7月以来，xx党小组在党史学习教育主题实践活动的熏陶下，深化学习************在建党100周年大会上的重要讲话，按支部要求主动展开党小组组织生活会，现将会议情况报告如下:

一、组织生活会展开情况

xx党小组成员共x人，党员x人，今年新增x名入党主动分子，现入党主动分子共x人。于2021年x月x日召开xx党小组组织生活会，会议主题是“查询题转作风提效能”，xx党小组全体党员及入党主动分子参加了会议。会议内容共三项:

一是赏识视频《杨禹深度解读庆祝中国******创立100周年大会》。通过视频使同志们对******的讲话有了更深刻的认识，对浩大的建党精神有了更深刻的理解，提高了政治素养和精神境界，为日后xx工作指明白前行方向。

二是党员同志个人检视材料发言。各位党员同志围绕学习************在庆祝中国******创立100周年大会上的重要讲话、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面仔细查摆自身存在的问题并提出下一步努力方向和改良措施。

三是批评与自我批评。各位同志针对检视材料中的问题进行争辩，最终由xx主任对会议情况进行小结。xx主任在会议中强调“党建是最简洁引领工作的切入点。党建最简洁推动团结。我们要牢牢抓党建，扎扎实实做好党建，从党小组工作做起”。

二、小组检视出的问题

通过梳理组内党员同志检视材料，察觉存在的问题有:一是理论学习不深、不透。虽然主动参加xx组织的集体学习，但政治理论学习上的自觉性、迫切性不强，有时会因忙于日常工作，不自觉放松了政治理论学习，引起学习不够深化、不够全面。对上级的方针、政策等文件听的多，但研究的不够透彻，缺乏理性思考与分析，使学习比较零散，未能真正做到融会贯穿，理论联络实际的能力还不够。

二是勇于创新的意识不强。虽然大家都能对自己的工作尽心尽量，但有时会思想观念转变不准时，存在惯性思维和路径依靠的问题。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，缺乏主动研究学习的热忱和学问储存，特殊是制造性展开工作的办法不多。

三是宗旨意识不够强。有时候把自己等同于一般群众，没有意识到作为一名******员身上所背负的责任，工作的主动性不强，认为只要做好本职工作和领导交办的事就行，对工作要求不高，工作冲劲不足，没有起到******员的先锋模范带头作用。

其他小组存在的问题有:一是各党小组之间在工作、日常生活中交流较少，交换学习、工作经验机遇较少，引起小组之间的会集力不强。

二是部分党员在工作中未佩戴党黴，不利于增强党员责任意识、自律意识和服务意识。

三、整改措施

一是强化理论武装。把党史学习和************系列重要讲话作为必修课，持之以恒的进行自学，不断增强思想改造，确保自己在大是大非、政治风浪等考验面前，能够站稳立场、守住思想防线。

二是强化自律标准。主动佩戴党徽，勇于亮明党员身份，履行党员义务，提升政治认同感，树立党员的良好形象。增加党小组之间的争辩交流活动，强化信念互通和交流交流，共驻扎共建良好工作气氛。

三是强化服务意识。切记全心全意为人民服务的宗旨，日常工作中自觉做到热忱服务、微笑服务、主动服务、耐烦服务、文明服务，仔细落实“首问负责制”，负责到底地为群众办事，以勤勉敬业、模范带头的良好精神状态为群众供应优质服务。

四、对支部的建议

一是增加会议学习、外出学习次数，对各项理论学问进行全面、系统的学习，并进行季度、半年及年终总结，学习别人的经验，从而提高党员的认识。

二是针对支部活动较为单一，内容缺乏，吸引力不强的问题丰富党组活动，如在经费允许的情况下组织参观红色革命胜地、赏识红色电影等，提高党员的会集力。

党小组党史学习教育专题组织生活会情况的报告3

依据***、省市、教育局有关文件要求，在校党委的统筹安排下，x月x日-x月x日，我校以党支部为单位，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，仔细贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员召开了党史学习教育专题组织生活会。

一、仔细预备，细心组织

(一)仔细组织集合学习。为高质量开好本次党史学习教育专题组织生活会，会前，各位党员在各自支部书记带领下，仔细学习了************在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及相关材料，重点学习了************在庆祝中国******创立100周年大会上的重要讲话精神。

(二)普遍展开谈心谈话。会前，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间展开了交心谈心，相互提示，为开好组织生活会做好充足预备。

(三)深刻查摆存在问题。依据文件要求，党员们联络思想和工作实际，重点围绕“学习************在庆祝中国******创立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会”等4方面要求进行了盘点和检视。

二、召开大会，深化交流

(一)党支部书记总结发言。会上，党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特殊是展开党史学习教育情况，通报了党支部委员会检视问题情况。

(二)展开批评与自我批评。会上，党员结合自身工作实际，逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，展开批评和自我批评。在这一过程中，党员们坦诚相见，增进了交流与理解。

三、深刻反思，抓好整改

党史学习教育专题组织生活会召开后，校党委要求各支部针对查摆出来的问题，要明确整改事项和整改措施、整改时限，每位党员要作出整改承诺，一项一项改良提高，做到知行合一。此次党史学习教育专题组织生活会，使舟中所党员老师愈加坚定了对党的信仰，为我校下一步深化抓好党史学习教育，进一步激发党员老师队伍战斗力奠定了良好的基础。

党小组党史学习教育专题组织生活会情况的报告4

依据召开党史学习教育专题组织生活会的部署要求，我们支部紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，组织支委委员仔细学习中心指定的学习材料，以及************在庆祝中国******创立100周年大会上的重要讲话精神，进一步打牢了思想理论基础。同时,组织委员之间委员与党员之间展开谈心谈话，普遍征求观点建议，为对照检查供应了翔实依据。在此基础上，支部班子围绕“五个方面”的重点内容，仔细查找差距，深化剖析根源，制定了改良措施。下面，我代表支部班子将对照检查情况汇报如下:

一、存在的主要问题

1.党史学习方面不够。能够把党史学习教育作为重大政治任务、政治责任，仔细贯彻街道党工委部署要求，细心策划设计、严密组织实施、强势推动落实，结合组织生活和党员学习，组织大家围绕指定书目教材，学原文、读原著、悟原理，班子成员带头自学研读、带头研讨交流、带头宣讲指导，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想基础。结合实际大力展开“我为群众办实事”活动，围绕党员群众反映出摩擦问题，突出抓好“十件实事”落实，受到普遍好评。但仔细对照反思，还存在一些不容漠视的问题。

一是抓得还不够紧。虽然我们支部有计划、有部署、有督导，但在具体落实过程中，有时受事务性工作影响，还存在重形式轻内容、重规定动作轻拓展内容的现象，满足于必读书目学完了、学习笔记摘抄了、争辩交流组织了、能够迎检就行了，实践活动设计相对较少，班子成员轮番上党课落实不够到位。

二是悟得还不够深。有的同志还存在着完成任务、差不多就行的思想，对党的四个重大历史时期的学习专题，虽然也系统学了，但入脑入心不够，对党的光辉过程、浩大成就、优良作风等，还存在知之不深、悟之不透的现象。

2、理论学习不够。平常只满足于读书、看报，参加单位集体组织的学习多，自学少，思想上对理论重要性的认识没有上升到应有的高度。在学习上存在惰性心里，平常过多当心了业务学问的学习,缺乏对政治理论和党的路途方针政策的系统研究和学习。与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不亲密或目前用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

3、业务学习主动性不强。在业务工作上虽然有了很大的进步，但自己感觉学习钻研还是不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率起预备性作用，很多东西一知半解，对待工作有时不够主动、主动，只满足于完成领导交给的任务，有时有畏惧、避让的思想。

4、创新意识不强。虽然自己能够勤奋工作，严以律己，仔细做好图书和文化馆综合业务部工作，但对工作中面临的的新形势、新情况、新问题研究分析不够，缺乏深化思考，处理问题和完成工作任务按部就班，没有创新精神,还是习惯于依据以前的工作思路、以前的经验办法展动工作。

二、存在问题的主要缘由

1.对学习重视不够。对学习的重要性、需要性、迫切性认识不够,缺乏学习的急迫感和学习热忱。思想上存在着重工作轻学习的顽疾、同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想，放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。

2.对工作要求不严。由于今年图书馆整体搬迁工作等方面的因素综合业务部工作头绪多，步骤相对繁琐，对安排的工作任务拿来就干，不够严谨细致。思考也不深化还缺乏持之以恒的干劲,工作标准上有时就不够严格，特殊是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，时常等候领导的指示，说一步走一步，未将工作提前谋划、做实、做深、做细。

3、上进意识不强。在业务方面还需再深化研究和学习。在日常工作中，有时只当心把精力全部集合在日常工作任务的完成上，思考按部就班多了一些，思考创新方式少了一些，致使工作有时不够深化，满足于平常的工作任务不出问题，因而漠视了工作的主动性、制造性，创新意识淡化。

三、日后努力的方向

一是努力增强理论学习，不断提高自身的素养。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。更要仔细学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识自觉地增强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。深化贯彻落实科学发展观，结实树立全心全意为人民服务的思想。

二是全面提高工作质量。主动开辟上进，提高工作水平。要不断增强学习，增强淬炼，努力提高自己处理实际问题的能力，要讲究工作办法，当心实际，增强自己工作能力和修养，要开辟创新，主动上进，把工作提高到一个新的水平。

三是不断改良工作办法。增强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。充足发挥主观能动性，提高对学习业务学问重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，喜欢本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。

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党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇五

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇六

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为了开好这次党史学习教育专题组织生活会，切实保证组织生活会不走过场，提高会议质量，达到深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想的要求、提升基层党组织组织力的目的，xx党支部会前做了充分的准备。

一是落实安排部署。通过召开支部委员会对会前工作进行安排部署，对会议的流程、要求进行仔细研究，确保把握住原则与方向。

二是广泛征求意见。收集广大党员的意见建议以及党支部组织建设的一些创新思路，为开好专题组织生活会打好群众基础。

三是精心组织集中学习。支部通过集中学习和个人自学等方式，组织学习了《论中国******历史》、《中国******简史》、《******新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国******历史论述摘编》、《中国******国有企业基层组织工作条例（试行）》和《中国******支部工作条例（试行）》，引导党员提高对组织生活会重要性的认识，端正了态度，统一了思想，为开好组织生活会奠定了思想基础。

四是深入开展谈心谈话。由党支部书记带头，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行了一次谈心谈话，主要听取了党员对支部工作和班子成员的意见建议，了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议，通过谈话，互相交流了思想，沟通了感情，取得了良好的效果。通过谈心谈话 当前隐藏内容免费查看进一步统一思想，消除隔阂，加深感情，达到交流思想、解决问题、促进团结、共同提高的目的，为开好专题组织生活会打好思想基础。

五是联系实际查摆问题。党支部委员会着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题，支部班子整理出了对照检查材料，班子成员根据谈心谈话及征求到的意见，列出了问题清单。要求党员从认真学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足。认真进行自我剖析，精心撰写对照检查材料，力求让组织生活会紧扣主题，直面现实，做到整改有方向、措施有力度。

支部书记对会议准备资料进行了严格的审阅和把关，并就有关注意事项作了详细的安排，力求组织生活会圆满、顺利、开出实效。

xx支部委员会

2021年x月x日

党史教育专题组织生活会情况报告(8篇)篇七

聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，下面是众鑫文档网小编给大家带来的全县党支部党史学习教育专题组织生活会情况报告，希望大家喜欢。

一、工作情况

(一)高站位严格落实主体责任。结合中心实际，迅速研究制定贯彻落实措施，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。第一时间召开部署会议，传达学习中央、省、市、县委党史学习教育工作会议精神，确保沿着正确方向开展。党支部主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后多次召开专题会议，对党史学习教育活动进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动的良好局面。

(二)全覆盖开展党性理论学习。

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是全面系统学。坚持把理论学习作为重中之重，重点学习党中央指定的4本学习材料和习近平总书记咋庆祝中国共产党成立一百周年上的重要讲话，进行系统学习，反复研读，原原本本学、原汁原味学，通过学习，提升理论水平，做到学有所获、学以致用。二是集中研讨学。指定详细的学习计划，每周集中安排一天时间，组织中心党员干部和窗口工作人员集中学习。三是典型警示学。坚持正面教育与反面警示相结合，观看专题片;从先进事迹中找到差距，以案明纪，警醒告诫党员干部牢记宗旨，筑牢思想防线，深刻汲取教训，争做新时代合格共产党员。

(三)全方位深入开展谈心谈话。xxx党支部积极开展谈心谈话工作。支部委员主动把自己摆进去，坚持人人见面，主动揭短亮丑，亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，深入探讨解决问题的措施办法，既交换了自我批评意见，也沟通了相互批评意见，在交换意见中统一思想，在真诚交心中化解矛盾，既主动谈出了自己的不足，也诚恳指出了对方存在的问题，交流探讨了解决问题的看法，为开展批评与自我批评筑牢了基础。坚持把问题谈开，把思想谈通，把意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的。主要谈自身和对方存在问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面,力求把间题谈开谈透、找准找实,把矛盾和问题解决在民主生活会前,营造开好组织生活会的良好氛围。

(四)深层次挖掘自身存在问题。

以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻盘点检视，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、广泛征集服务对象、基层党员群众意见建议。二是召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照找差距。党员干部联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话情况有什么心得体会和对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念等方面的差距和不足等方面逐一对照检查，并将查摆出来的问题列入问题清单和整改台账。

(五)高质量召开专题生活会。根据县委党史学习教育领导小组办公室、县委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求，县xxx及时组织召开会议，查摆问题做到了开门见山、直面问题、剖析根源做到了深挖细找、触及思想、开展批评做到了动真碰硬、见筋见骨、整改落实做到了方向明确、措施具体。活动进行党性分析使党员内心受到触动、灵魂得到洗礼、境界得到提升，进一步锤炼党性，改进作风，增进团结，为全面提升各项工作水平凝聚力量。

二、主要收获

(一)聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。

通过深入学习了中国共产党百年党史和习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。

坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。

通过认真开展“我为群众办实事”实践活动，解决一批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事。大家普遍反映，今后工作中将把我为群众办实事深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。

三、几点体会

(一)必须聚焦主线。

聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保党史学习教育不“走神”、不“散光”。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿党史学习教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

(二)必须以上率下。

班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展党史学习教育，必须抓住关键少数，一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去，把积极性调动起来，推动党史学习教育深入开展。

(三)必须瞄准问题。

始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明，开展党史学习教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证党史学习教育真正取得实效。

(四)必须统筹兼顾。

坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把党史学习教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展党史学习教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。

四、存在问题及下步打算

虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。下步工作中，中心党支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大党史学习教育成果。