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2023年教育心得体会和感想模板

时间:2023-07-19 12:11:05 作者:江sx

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

2023年教育心得体会和感想模板篇一

育儿教育是每个家长必经的一段旅程,它不仅关乎孩子的未来发展,也直接影响到社会的进步和良好的人际关系。然而,育儿教育并非一帆风顺,而是充满了挑战和困惑。作为一个正在经历育儿教育过程的家长,我深知这其中的艰辛和乐趣,并从中获得了许多感悟和体会。

第二段:培养孩子的自主能力和创造力

在育儿教育中,培养孩子的自主能力和创造力是一项关键任务。我通过观察和实践,发现给予孩子相对独立的空间和时间,能够激发他们的内驱力和独立思考能力。我鼓励孩子思考问题,帮助他们寻找解决方法,而不是直接向他们提供答案。这样的教育方式不仅可以培养孩子的解决问题的能力,还能激发他们的创造力和想象力,为他们的未来学习和工作打下坚实的基础。

第三段:倾听和尊重孩子的情感和需求

作为家长,我们常常陷入指导孩子、塑造孩子的误区中。然而,我意识到重要的并不是我们给孩子什么,而是我们能否倾听他们的心声,尊重他们的情感和需求。与孩子保持良好的沟通很重要,这样能够更好地理解他们的内心世界,为他们提供适合的指导和帮助。同时,给孩子足够的自由和选择权,能够培养他们的自信和个性,让他们在成长的过程中保持快乐和积极的心态。

第四段:教育孩子正确的价值观和品质

教育孩子正确的价值观和品质是育儿教育中的核心目标之一。我相信,父母的行为和言传身教对孩子的影响远远大于言教。因此,我努力通过身体力行的方式,教育孩子关爱他人,尊重他人,乐于助人和勇于承担责任。同样重要的是,培养孩子的坚持和耐心,帮助他们面对挑战和困难。这些良好的品质和价值观能够让孩子在未来的生活中成为有价值和有意义的人。

第五段:成为与孩子共同成长的伙伴

作为家长,我们常常关注孩子的成长,却很少关注自己作为家长的成长。育儿教育的过程中,我深刻体会到了成为与孩子共同成长的伙伴的重要性。我们需要不断地学习和成长,了解最新的育儿知识和教育理念,不断改进自己的教育方式。同时,我们需要与孩子保持良好的互动和沟通,了解他们的成长需求,陪伴他们共同成长。只有与孩子真正建立起亲密的关系,我们才能更好地理解他们的需求和潜力,给予他们最好的教育。

总结:

育儿教育是一项艰难而充满挑战的任务,但也是一段富有乐趣和成长的旅程。通过培养孩子的自主能力和创造力,倾听和尊重他们的情感和需求,教育他们正确的价值观和品质,并成为与孩子共同成长的伙伴,我们可以为孩子创造一个积极、快乐和有意义的成长环境。这些心得和体会,将会指导我更加细心地教育孩子,为他们的未来发展铺平道路。

2023年教育心得体会和感想模板篇二

我校组织全校新一轮高一教师参加了“国培计划”远程教育培训。虽然天气炎热,而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场,学习期间总是认真的收看视频,记录笔记。

这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次为期十三天的国培计划的高中英语教师培训。

本次培训,让我们来自偏远山区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的学术界人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂,但却带给了我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!

专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。

如陈林老师作的专题讲座《新课程理念的课堂实施》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要ji发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和形成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。

鲁子问老师的《门道与热闹》,指出我们新课改课堂教学的误区,要求我们明确“重点”,突出“意识”,处理“关系”,落实“环节”教给我们行之有效的方法,避免我们以后走岐路……我深深感悟到:英语的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂;同时又是有实效的课堂。

本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,我们不仅聆听专家的讲座,以及对我们作业的点评,而且学员之间的互动交流也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。

在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”,这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

我觉得这次培训是非常有效的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

2023年教育心得体会和感想模板篇三

感想教育是一种培养个人情感、思维和价值观的方式,通过给予学生触动心灵的体验和启迪,帮助他们感受、反思和理解生活中的各种经历。这种教育方式可以激发学生的思考能力和创造力,培养他们成为有内涵、有情感的人。在经历了一段时间的感想教育,我不仅体会到了这种教育的重要性,也获得了许多关于人生和价值观的心得体会。

感想教育可以通过各种方式进行。在我的学校,我们通常通过观赏电影、阅读文学作品、参观博物馆等方式来引起学生对生活的感想。这些活动都是经过精心选择和安排的,以确保学生能够从中得到真正的启示和体验。例如,观看一部鼓励团队合作和勇气的电影后,我们会组织学生进行讨论和分享,以促进他们对这些价值观的理解和灵感。此外,还有一些课程会注重培养学生的自主思考和表达能力,通过开放式的问题和讨论方式来激发他们的思维。

第三段:感想教育的价值

感想教育的最大价值在于启发学生对生活和自己的思考。通过观察和体验,他们能够从中获得真实的情感,进而反思和理解事物的本质。这种体验不仅可以激发学生的创造力和想象力,也可以培养他们的同理心和社会责任感。在参观博物馆时,我们看到了历史的残酷和勇敢,体会到了生命的宝贵和文化的多样性。所有这些都通过感想教育进一步加深了我们对人生和价值的思考,使我们更有智慧地面对生活的挑战。

感想教育对于个人成长有着深远的影响。在我经历感想教育的过程中,我看到了自己的无知和狭隘。通过观看电影和阅读文学作品,我认识到了世界的复杂性和多样性,学会了更加宽容和理解他人。同时,我也找到了自己的价值观和人生目标,明白了什么是我真正追求的。感想教育的过程让我成为一个更加自信和有深度的人,我相信这对于我的未来发展是至关重要的。

第五段:结论

2023年教育心得体会和感想模板篇四

法制教育是培养公民法治意识,加强法律知识普及的重要途径,对于一个社会的发展和稳定起着重要的作用。通过参与法制教育,我深感法律是保障社会秩序、捍卫公正的基石,也是我们每个公民的责任。在学习法制教育的过程中,我对法治理念和法律意识有了更深入的理解和认识,同时也收获了许多感悟和体会。

第二段:法治意识的重要性

法治意识是法制教育的核心,也是保障社会和谐与稳定的基础。在我参与法制教育的过程中,我逐渐明白了法律对于个人和社会的重要性。从小到大,我们就要从父母、老师那里学习遵纪守法的道理,而当我们成长为公民时,我们就要更加明确地意识到,法律是对我们行为进行规范的准则,是保护我们自身利益的法律工具。只有树立正确的法治意识,才能更好地维护社会公平正义,促进法治的进步。

第三段:法律知识的重要性

参与法制教育,我感悟到了法律知识的重要性。法律知识不仅可以帮助我们了解自己的权益和义务,还能提高我们的法律素养,增强我们的法律意识。在日常生活中,我们会遇到各种各样的法律问题,如果我们对法律一无所知,就会陷入被动和无知的境地。通过法制教育,我学习了很多关于婚姻、劳动、合同等方面的法律知识,这些知识不仅在学校里有用,在日常生活中同样也可以指导我们合理合法地行事。

第四段:提高法治意识的方法

在参与法制教育的过程中,我发现提高法治意识并不是一件容易的事情,需要我们发扬积极主动的学习态度。首先,我们可以通过多读相关法律法规、法治宣传材料来增加法律知识的储备。其次,可以多参与公益法律服务,了解社会法律问题,为他人提供法律咨询和帮助。最后,我们可以通过参加法制教育活动,如法律讲座、模拟法庭等,增进对法律的认同和了解,进一步提升自身的法治素养。

第五段:我的体会与收获

通过法制教育,我不仅了解了法律的重要性,同时也收获了一些个人的心得和感悟。首先,我认识到法律是社会运行的规范器,只有全社会共同遵守法律,才能维护社会的稳定和正义。其次,法治是社会进步的基础,只有建立起健全的法律体系和法治环境,才能促进社会的繁荣和发展。最后,作为一名普通公民,我要把法治意识内化于心,外化于行,时刻遵守法律,同时也要积极参与社会法制建设,为社会的法治进步尽自己的一份力量。

总结:

通过参与法制教育,我深感法律对于一个社会的重要性,法治意识的培养是我们每个公民的责任。通过学习法律知识,我们可以更好地了解法律规范和规定,提高自身的法律素养。同时,提高法治意识需要积极主动的学习态度和参与社会法制建设,我们应该将法治意识转化为自觉行动,为法治社会的建设贡献自己的力量。最后,我将继续努力提高自己的法治意识和法律知识,通过自己的行动,传播法制教育的理念和宣传法律的普及,为法治社会的建设做出自己的贡献。

2023年教育心得体会和感想模板篇五

根据市教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了为期三天的集中统一学习,教师暑期师德培训总结。现将学习情景总结如下。

一、结合学校实际,制订学习计划。

为圆满完成政治学习的任务,学校教导处精心组织,制定了切实可行的学习计划,做到资料落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合,自学与交流相结合,学习与业务提高相结合,理论与实践相结合的方法,安排了四大板块学习资料:时事政治、职业道德理论培训,观看师德讲座光盘,学习教育法律法规、教师职业素养,经过对违反师德行为典型案例的剖析,开展针对性的教育培训。丰富的教育资料制订,提高了全体教师的学习实效性。

二、召开动员大会,鼓励大家进取学习。

为确保在规定的时间里收到良好的学习效果,马校长从什么叫学习?为什么要学习?怎样学习?学什么?四个问题的展开中,让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要应对的形势方面进行了阐述,并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。

三、培训资料丰富。

为搞好本次暑期师德专题培训活动,学校始终以“爱”为主题,精选培训资料。我们先是主要重温《中小学教师职业道德规范》,马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。

马校长还作了认真学习实践科学发展的精彩讲座,同时结合师德内涵本质,围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师,开展专题大讨论,进一步增强广大教师职业的光荣感、职责感和使命感,弘扬高尚师德,争做人民满意教师。

教育局下发的光盘中,六位__精彩的论述,让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。

四、落实相关措施,以保证学习质量。

1、中心明确,过程落实。本次师德培训,我们始终围绕“师德建设”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过常整个培训过程我们采取了集中学习(包括集中听报告等)、教师写材料等形式进行。

2、严格考勤,强调会风。这一次为配合市教师进修学校的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作,每次集会严格考勤,因公因私均需提前请假,出勤率为100%。几天的培训,教师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记。整个培训过程中,会风、学风等方面都坚持了良好的师德师风状态。

3、注重评价,落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表现构成本次师德培训考核结果,存入教师档案。

五、撰写心得体会,增强时代职责感。

要提高教育教学质量,办好人民满意的教育,提高教师师德素质是关键。能够说师德师风的好坏,决定着学校的校风,决定着学生的发展,也决定着学校的美誉度。因而,我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者,我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义,要进取进行以身作职,勤于进取,精于业务,热爱学生,教书育人,团结协作,互相帮忙、无私奉献为主要资料的教师职业道德,使我们的教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

经过这次师德专题培训,必须能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题,并且每年又会有其新的内涵与意义,教育创立高品质教育之际,作为教师更应当努力提升自我的职业道德水平,提高自我的“教学管理的本事与水平,为学校的快速发展,为教育事业的发展作出自我的贡献。

2023年教育心得体会和感想模板篇六

法制教育是指通过向公民普及宪法、法律、法规和法治精神等相关知识,培养公民遵守法律、认识权益、维护正义的意识和能力,从而推动社会法治化的一种教育活动。在我国的法制教育中,其重点在于普及法律知识,提高法律素养,培养公民的法治思维,有助于推动社会的和谐与稳定。接下来,我将结合自己参与过的法制教育活动,分享我的感想、心得和体会。

首先,参与法制教育活动让我更加明确了法治的重要性。法治代表着社会的公平和正义,是社会秩序的保障和公民权益的保障。在诸如犯罪活动频发、法律意识不强等问题频现的社会环境下,法治教育显得格外重要。通过了解法治的内涵和重要性,我意识到法律约束是为了保护公民的权益,确保我们每个人都能生活在一个公平和谐的环境中。因此,只有坚守法治原则,才能维护社会秩序和公民权益。

其次,参与法制教育活动增强了我的法律意识。法律是社会的规则和准则,它规定了我们每个人的权利和义务,也是我们共同遵守的准绳。在法制教育活动中,我了解到许多与我生活息息相关的法律常识,如合同法、劳动法、婚姻法等。这些常识不仅让我明白了自己的权益,也让我知道了自己的义务。我记得在一次法制教育活动中,我意识到我在购买商品时有权拒绝退货,这让我明确了作为消费者的权益,并且在之后的生活中提高了自己的法律素养,懂得如何去维护自己的权益。

此外,参与法制教育活动也让我认识到法律的适用是灵活的。法律的适用是根据具体情况和具体案件来决定的,虽然法律的规定是明确的,但是其灵活的适用性却使得法律更具公正性和公平性。法制教育活动中,我们通过案例分析和模拟法庭等形式,了解了法律的适用过程。我记得在模拟法庭中,同样的案例,在不同的法官面前,结果却不尽相同。这让我明白了法官的主观意识和评判能力对于案件结果的影响,也让我知道了法律的适用并不是简单的机械执行,而是因情况而异的。

最后,参与法制教育活动也增强了我与他人的沟通和合作能力。法制教育活动通常以小组形式进行,我们需要与其他成员共同学习、讨论问题、解决疑惑。在这个过程中,我学会了倾听他人的观点,尊重他人的意见,并在合作中共同进步。通过与他人的交流与合作,我发现每个人对于法律问题有着不同的理解和见解,这也让我对法律问题的思考更加全面和深入。同时,在小组中,我还学会了合理分工,互帮互助,提高了我的团队合作能力。

综上所述,通过参与法制教育活动,我深刻认识到法治的重要性,增强了法律意识,了解了法律的适用性,提升了与他人的沟通和合作能力。法制教育是一项重要的社会责任,它培养了我们法制思维,提高了我们的法律素养,为我们的未来发展奠定了坚实的基础。我希望通过自己的努力,积极参与法制教育活动,为推动社会的进步和法治建设贡献自己的力量。

2023年教育心得体会和感想模板篇七

作为一名浙江省“英模教育”的受益者,我深深感受到了这种教育模式的独特魅力和深远影响。在过去的几年里,我在英模教育的培育下不仅掌握了许多实用的技能,更塑造了一种积极向上的人生态度和价值观。下面,我将从培养综合素质、潜在能力的开发和创新意识培养三个方面,简要地分享我在英模教育中的体会和感悟。

首先,英模教育注重培养学生的综合素质。在英模教育班级中,我们不仅接受传统知识的学习,还有针对性的专业培训,如社交礼仪、领导力培养等。这些培训课程在为我们提供更多机会的同时,也让我们的视野更加开阔,增强了我们的综合素质。我记得在一个社交礼仪培训中,我接触到了许多待我以前完全不了解的礼仪规范。通过学习这些规范,我在社交场合中更加从容自信,这对于我未来的发展起到了非常积极的作用。英模教育培养了我面对困难时的勇气和耐心,提高了我的人际交往能力,使我更加具备了未来愿景的领导者所必备的素质。

其次,英模教育注重开发学生的潜在能力。在英模教育的课程中,我们经常接触到各种具有挑战性的任务和项目。这些任务不仅考验我们的专业技术能力,更要求我们发挥创造力和团队协作精神。在一个文化创意项目中,我和我的团队共同设计了一款具有浓郁地方文化特色的产品。在这个过程中,我不仅学到了许多关于产品设计的知识,更锻炼了我的创造力和沟通能力。这个项目最后获得了省级一等奖,这也让我更加深信在英模教育的培育下,我可以改变我的人生,成就自己的梦想。英模教育通过这种激励学生挑战自我的教育方式,有效地激发了我们的潜在能力,让我们在各个领域都有了非凡的表现。

最后,英模教育注重培养学生的创新意识。创新是现代社会发展的关键,而英模教育正是培养学生创新意识的先驱者。在英模教育的课程中,我们经常参与各种创新实践活动,如科学项目、创业计划等。这些活动旨在培养我们的创新精神和解决问题的能力。举一个例子,我们曾参与一个科技创新项目,通过研究和实践,我们发明了一种解决污染问题的新技术。虽然最终并没有获得很好的成绩,但是这个经历让我明白了创新的重要性以及面对困难时要保持乐观和坚持不懈的品质。英模教育培养了我们的创新意识,让我们更加具备在未来社会中快速变化的环境中迅速适应和创造的能力。

综上所述,英模教育对于学生的发展起到了积极而重要的作用。通过培养我们的综合素质、开发我们的潜在能力和培养我们的创新意识,英模教育为我们的未来发展奠定了坚实的基础。作为一名受益者,我将继续发扬英模教育的理念和精神,在未来的道路上不断努力创新并付出更多的努力,以回报社会和英模教育给予我所赐予的一切。

2023年教育心得体会和感想模板篇八

作为一个父母,我深知育儿教育的重要性。在亲自育儿的过程中,我收获了许多宝贵的体会和心得。与大家分享一下我的育儿教育感想,希望对其他父母有所帮助。

第二段:平等尊重

育儿教育的核心是平等尊重。孩子是独立的个体,他们有自己的思考和感受。作为父母,我们应该尊重孩子的意见和选择。无论是在日常生活中还是在教育上,我们都应该与孩子保持平等的状态,不以成年人的身份压制他们的意愿和自由发展。这种平等尊重的态度有助于孩子建立自信心和独立思考能力,并且为他们将来成为自主、坚定的个体奠定了基础。

第三段:耐心沟通

耐心沟通是育儿教育中非常重要的一环。孩子的思维和表达方式与成年人完全不同,我们必须学会通过耐心倾听和理解他们的话语和行为。当孩子有疑惑或困惑时,我们不应该凭借成年人的思维去猜测他们的需求,而是应该与孩子进行真正的对话,耐心询问并给予积极回应。通过沟通,我们可以更好地了解孩子的内心世界,帮助他们解决问题,并在成长过程中与他们建立深入的情感联系。

第四段:示范与引导

作为孩子的第一任导师和榜样,我们的行为对他们有着重要的示范作用。在生活中,我们应该做出积极向上的表率,展现出良好的行为习惯和价值观。在教育上,我们应该通过积极引导来塑造孩子的性格和品质。示范与引导是培养孩子自觉遵守规则和道德准则的重要手段,同时也是激发他们积极向上的动力和探索欲望的关键。

第五段:关爱与陪伴

育儿教育中,最重要的是给予孩子足够的关爱与陪伴。孩子无时无刻不渴望父母的关注和安慰。我们应该尽可能地尊重孩子的情感需求,给予他们充分的关爱和关注。只有在关爱的环境中,孩子才能健康成长,培养出积极的情感和良好的人际关系。除了关爱,陪伴也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。我们应该抽出时间与孩子共度时光,参与他们的游戏和活动,并给予他们心灵上的支持和安慰。

结论

通过这段时间的育儿教育,我深刻认识到了平等尊重、耐心沟通、示范与引导以及关爱与陪伴的重要性。作为父母,我们的责任不仅是给予孩子物质的满足,更是在育儿教育中培养他们健康、自信和快乐的人格。我相信,如果我们能够将这些原则融入到育儿教育中,孩子将能够收获更加美好的成长,成为社会的栋梁之才。

2023年教育心得体会和感想模板篇九

1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。

4、看教学效率。是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明了阅读教学的方向

1、新课程标准与实验稿的区别。

__老师在报告中首先谈到的是课程标准的修订,修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别。从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议更加明确具体三方面进行了阐述,指明了阅读教学中要做到:“省时高效,整合简约”。

2、小学语文教学中存在的一些问题。

1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。

2)教学目标阶段性不明,都在分析内容上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。

3)字词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文内容上,往往低估学生的学习能力。

5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学,提倡百花齐放。

6)儿童阅读还没提到日程上来。

结合自己平时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。

3、阅读教学该怎样进行

1)继续认真研读课程标准。总的概括为:

低年级学段目标是:字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。

中年级学段目标是:有初步识字能力、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有内容、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。

高年级学段目标是有较强识字学词能力,吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对能力。

2)把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。

3)不断激发学生学习母语的兴趣。

4)小学语文目标要明确恰当。

5)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读,把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。

6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步,才会有发展,才能提高教学水平和能力。

总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。时刻牢记“省时高效、整合简约”,它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。