计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
班主任月工作计划表 四月份班主任的工作计划篇一
本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。
一、班集体建设
2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动
1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。
3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。
4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。
5拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。
班主任月工作计划表 四月份班主任的工作计划篇二
首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺利开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培养他们的各种能力。使他们成为班主任的得力助手。
其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立学生的信心，激发他们勤奋学习的热情，利用好月考后的分析总结和经验交流，帮助学生养成良好的学习方法，鼓励学生在学习和生活中要互相帮助，团结友爱。
同时还要注重加强对学生的养成教育，加强常规管理，在平时的工作中，细心观察学生的言行举止，对出现的问题耐心细致的说服和教育，用自己的爱心去感化学生，以自己的言行做学生的表率。
在工作中要平等的对待每一位学生，力争建立一种和谐、信任和相互尊重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、耐心、信心、细心和恒心。用爱心感化学生，用耐心说服学生，用信心激励学生，用细心照顾学生，恒心为每一位学生负责。尤其是对待问题学生，要给他们以爱心，进行说服和教育，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待学生。正确对待学生的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。
营造一种平等、和谐、友好的师生关系，做学生喜欢的班主任，使班务工作顺利开展。
多利用奖励的方法，保持学生的学习热情和积极向上的心理。需要表扬是每个人的天性，，奖励能满足学生的需要，使学生感受到成功的喜悦，感到教师对自己的爱护，进而做到自尊、自信，积极向上;同时，奖励还可以继续激励学生挖掘自身潜力。平时要善于发现学生的闪光点，并适时的表扬和鼓励，调动学生的学习热情，使学生保持积极向上的心态，稳定的情绪，逐渐形成健康心理。
合理利用奖惩机制，月考结束后，要认真分析总结，给学生以肯定和鼓励使学生找出差距，积极进取。
平时要对学生进行情感教育，帮助学生明确目标，树立理想，使学生具有生活的目标和奋斗的理由，计划召开“激昂的青春”，“心理健康教育”等主题班会，加强对学生的理想教育，激发学生的积极情感，培养学生的自信心和独立人格，促进学生身心健康发展。
教师要尊重学生的个体差异，尽量发挥学生的个性特长，善于挖掘学生自身的潜能，发现学生，尤其是学困生和问题学生身上的“闪光点”，调动学生的积极因素，多使用鼓励性和激励性的语言。同时，要认真做好对学生的综合素质考评，调动学生内在的积极性和主动性，挖掘和帮助有特长的学生，引导学生全面发展方。
及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题学生的教育，要不断地取得家长的配合。使家长的关心和支持成为班主任工作的必要补充。
最后，要不断提高自己的管理能力，能够合理的处理一些突发事件，要不断的努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。
班主任月工作计划表 四月份班主任的工作计划篇三
1.上学和回家的路上要注意安全。路上车辆穿梭，街道拥挤。孩子要警惕，及时躲避，不要互相玩耍。接送孩子的家长(尤其是三轮车、摩托车)要注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路面很滑，请小心！住校的同学一定要坐班车回家，不要私自在外面坐车！
2.要求老师马上和同学协调，不要采取不合理的措施自己解决。不要和社会青年交往，不要打架，不要参与任何和打架有关的事情。不抽烟，不赌博。提倡文明课间休息，不大声说话，讲文明话。不玩危险游戏，不在走廊、楼梯间追逐、推搡、打架、摔跤，不在走廊进行投篮、跳绳等体育活动。体育课认真听老师要求，注意安全。
4.食品卫生也要注意安全。过期发霉食品不宜进口，隔夜食品必要时处理。养成饭前洗手的习惯，防止疾病进入口腔。路边摊要尽量少吃东西，去小店买不健康的零食。一方面，我们害怕孩子吃了不干净的食物而致病；另一方面，我们应该停止一些刺激性和含有激素的食物，这些食物会影响儿童的食欲，甚至影响他们的健康成长。让孩子感到身体不适时，主动及时告诉老师和家长，以免耽误去医院检查治疗。
5.尽量不要把钱和贵重物品带到学校。可以交给老师保管。保管好自己的物品，发现或丢失任何东西，及时向老师报告。
6.通过本班的安全管理学生各方面的安全。
以上未提及的将根据实际情况处理。
班主任月工作计划表 四月份班主任的工作计划篇四
面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。
能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐。
4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现。
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生。
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作。
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
班主任月工作计划表 四月份班主任的工作计划篇五
新学期包含了对家长的新希望和对老师的新挑战。这学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足，在新的《纲要》和《园务计划》指导思想的指导下，以孩子为基础，促进每个孩子的个性发展。学期初，根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，我们讨论并制定了这学期的教育教学工作计划。
这学期我的中班有29个孩子，其中男生18个，女生11个。经过一年的幼儿园生活，大多数孩子的自理能力有了很大的提高，逐渐养成了良好的习惯，认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响，尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子，动手能力差，社交能力差。
（一）这个班孩子的优越感
1、性格发展良好。我们班大多数孩子都很开朗、活泼、快乐。他们能主动与人交流，愿意用各种方式表达自己的感受。大多数孩子在跨班级活动中很自信，也很活跃。
2、好奇又愿意表现。在科学活动中，孩子们往往兴趣浓厚，说话热情。
3、积极主动，喜欢参加体育活动。我们班的孩子们精力充沛，喜欢参加户外游戏，如跑步和爬山。大多数孩子的身体动作更加协调灵活。孩子的整体身体素质水平有了很大的提高。
4、进一步完善班级作息。进入中产阶级后，我们的孩子对规则的意识得到了进一步的增强，大多数孩子可以听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级规则。
（二）弱势因素分析
1、我们班有一些孩子，他们在集体活动中注意力保持时间短、自控能力弱的问题更加突出，需要老师根据他们的实际情况进行指导和教育。
2、自我保护意识相对欠缺。
3、与手术活动中活跃的气氛相比，我们班的孩子对一些安静的活动不感兴趣。比如在角落活动中，积极参与看书的孩子并不多。同时，书籍破损严重，部分孩子阅读习惯差。老师要注意。
3、在语言交流中，词汇量不大，用词也比较简单。对图片的理解和分辨能力还是比较弱的。
4、孩子数量的概念比较差。
5、在音乐活动中，孩子们不擅长创作歌曲和动作。
1、继续培养孩子的自理能力，鼓励孩子养成良好的饮食习惯。为了增加孩子的食欲，吃一顿开心的饭，对于食欲不好的孩子，采取少繁荣多鼓励等方法；应该鼓励自理能力弱的孩子在多照顾自己的同时，多做自己的事，让自己体会到成功的喜悦。
2、开展安全教育，通过儿歌、故事、游戏、现场表演，让孩子知道不能玩危险的东西，不能离开群体，不能和陌生人一起去；身体不适时主动告诉老师；教育孩子以表扬鼓励的形式玩各种玩具，谦让不争气；玩游戏要学会保护自己。
3、开一个图书馆区，提供各种流派的书籍，继续激发孩子对书籍的兴趣，简单讲讲有趣的故事。在教学中，老师引导孩子使用好听的话，鼓励个别孩子克服胆怯，在老师的帮助下学会大胆与人交流。
5、创建音乐表演区，摆放各种乐器，培养孩子对音乐活动的兴趣，通过歌舞激发孩子自我表现的欲望。利用零星的时间（早上、饭前、吃饭期间、午睡起床时）给孩子欣赏音乐，培养孩子的感性和审美，通过动作、表情、语言等方式初步表达对音乐作品的感受。
9月：
1、欢迎新老同学入园，加强常规教育，尽快稳定孩子情绪，进入正常教学活动。
2、教师和孩子共同营造良好的教育和活动环境，并设立评比栏。
3、积极投放材料，安排区域角度。
4、配合医院做好新生体检工作，统计儿童预防接种卡登记情况。
5、结合教师节和中秋节，让孩子了解相关知识，参与一系列活动。
6、学会做新的早操。
7、安全知识教育。
10月：
1、十月一日国庆节，通过各种形式让孩子多了解节日的意义，对孩子进行爱国主义教育。
2、认真学做团体操和新的早操。
3、召开家长会。
4、让孩子了解重阳节的知识和习俗。
5、安全知识教育。
11月：
1、孩子们的秋游活动，通过这些活动他们可以知道自己收获了什么。
2、参加幼儿园组织的秋季运动会。
3、安全知识教育。
12月：
1、配合医护人员，做好孩子最后三次检查。
2、在班里来回赛跑30米。
3、安全知识教育。
1月：
1、庆祝新年，迎接新年的到来。
2、做好学期工作总结，提交各种记录。
3、完成各种考试，总结学期工作。