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最新中学英语教师年度思想工作总结 英语教师年终总结(通用5篇)

时间:2023-09-11 23:29:19 作者:文轩 最新中学英语教师年度思想工作总结 英语教师年终总结(通用5篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

中学英语教师年度思想工作总结篇一

热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。

作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。

1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学年的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。

教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。

除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。

这学年的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学年,我将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学年的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。

中学英语教师年度思想工作总结篇二

20xx年11月我加入农xx国土资源局,正式成为了一名奋斗在国土战线上的一名士兵。在师局和分局领导的关心和指导下,经过自己一年的努力工作,在思想认识和业务能力逐渐得到加强。现就自己一年的思想和工作情况向组织汇报,请组织批评指正。

一、 思想政治学习方面

政治合格、素质过硬至关重要。为此,我始终坚持把政治学习摆在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习自觉性。为了进一步从思想上、组织上真正向党组织靠拢,今年我积极申请加入中国^v^,并于7月份向分局所在党支部递交了入党申请书。在此基础上,始终坚持理论联系实际,注重学以致用,努力在掌握理论精髓和精神实质上下功夫,政策理论水平有了新的提高。积极投身实践锻炼,始终保持正确的政治立场,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,把师局党组和分局领导的各项工作部署不折不扣地落实到具体行动上。

在工作中我严格要求自己,一言一行都按照师局对工作人员的要求标准来要求自己。坚持学习^v^理论和“三个代表”重要思想。随着作风建设年活动的持续深入,按照分局作风建设年实施方案的要求,深入自我剖析,思想认识有了很大提高:踏实做好本职工,认真履行一名国土人的职责,树立高度的责任感和敬业精神,不急功近利,不计较个人得失,克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,做老实人,办老实事,勤勤恳恳的对待工作。

二、业务学习方面

随着工作的深入,自己能够接触到许多以前接触不到的业务。我抓住一切机会和抓紧所有可以利用的时间,积极向同事请教,不断提高自己的业务素质。

1、执法监察方面。认真学习相关法律法规,重点做好动态巡查和土地卫片执法检查工作,今年共参加动态巡查27次,阻止违法行为6起;尤其是从六月份以来,分局加大动态巡查力度,确保每星期至少巡查一次,并从7月份开始执行早中晚动态巡查。

4、信访方面。严格遵守相关信访制度,认真倾听来访群众的陈述,详细询问有关情况做好记录,耐心解答他们提出的问题,能够解决的问题认真解决,解决不了的问题及时上报分局领导,今年分局共接到3起信访事件,都妥善得到解决。

5、设施农用地方面。积极做好团场设施农用地手续上报工作,今年共外业测量设施农用地21宗,上报师局8宗,完成审批8宗,共审批公顷。

6、专项工作方面。按照师局要求,积极做好“作风建设年”、“两整治一改革”、“创建星级分局”、“创建热法模范团场活动”、“党风廉政建设”等专项工作,拟定分局工作计划及工作方案,收集相关工作资料,按时上报阶段小结及工作总结。

中学英语教师年度思想工作总结篇三

本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。

在上课前要了解清楚学生的实际情况:

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,而(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是(4)班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。

中学英语教师年度思想工作总结篇四

本着“以生为本”的教学思想和理念,注重从学生的实际出发实施教学,培养不同学生的各方面能力,如对好动的学生,在上课时加强动手能力的培养。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。学生是学习的主体,老师不能代替学生,老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

相对来说,学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。

教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的'影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的高中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使学生感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

课堂教学前我认真备课、备学生。课堂教学时注重学生的学法指导,引导学生获取知识的同时获得自主生活的能力。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,给学生做了极好的表率。

努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识,掌握制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。 总结过去,展望未来经过一学年的努力,所任教的三个班的英语成绩均有明显提高,缩短了与年段其他班级的差距,学生学习的积极性,主动性有了大幅度增强。然而,我们在看到进步的同时,也不能忽视至今仍存在的不足,如:差生面仍太广;尖子生不多;阅读能力相对较差等。

下学年,我会针对目前存在的不足,继续做好教育教学工作,争取更大的成绩。我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之,这学年里我有着许多的收获,也深深的知道我做的还远远不够,教学的过程是永无止境的不停的学习的过程,我将不懈努力,坚持我教书育人的人生理想。

20xx年我担任二年级的英语教学任务,身为一名英文教师,我对本学年学生的整体英文成绩还是很满意的,自己的辛苦教学终于得到了回报。重要的是学生们也都学到了知识。教书育人是我一直贯彻的教育理念,作为教师有义务,有责任去引导教育。

在生活中好多人英文基础很差,觉得英文不好学,其实相对于我们的母语来说学习英文确实有些难度,但是学习总要讲究方法和策略,我个人觉得兴趣是最好的老师,只有对英文感兴趣了,才会主动的去学习,去克服学习中的困难。

对于二级的小学生来说应该从小培养他们对英语的学习兴趣,这样才能进步的更快。

为了培养他们的兴趣,每次在课堂开课前10分钟我都会给他们先讲一段英文的小故事,然后抽取出来需要他们重点学习的单词,通过他们对故事的吸引力,来端正他们主动学习英文的学习态度。当然兴趣是一方面,同时严格要求也是很重要的,二年级的学生由于年龄比较小,所以自制力都很差,学习的时候很容易分心,所以需要培养他们自觉学习的习惯,对此每天下课我都会给他们布置本节课需要复习的内容和下节课需要预习的内容;但是每次都会有几个调皮的孩子不按时完成作业,对于这些孩子的引导和教育也是我今后需要重点学习的,尽量做到课后作业一定要有代表性,要少而精,从而减少学生的作业负担。

在20xx年的教学工作中,我会克服自己教学上的不足,努力工作,和学生一起进步。

中学英语教师年度思想工作总结篇五

众所周知,现在大学里,入党已经成为继考证之后又一个学生奋斗的指标,刚入校就迫不及待地上交入党申请书,根本就不知道,也不明白为什么这么做,这么意味为什么,这种怪现象自己也曾经历过,思考过,在今天上过第四次党课之后又有了全新的深刻认识。课堂上老师为我们具体实际的分析了各种各样的入党动机,比如有人想通过入党,获得党员的荣誉称号,这样就在激烈的就业竞争中,提升了自己的就业竞争力,甚至可以在以后的职场中占据先机;有的则是迫于家长压力,有些家长经历社会上的风风雨雨,大大小小的各种各样的事情,感觉如果孩子是个党员的话,就可以有一个更好的发展前景,就督促孩子入党,孩子只能被迫接受。还有的则是迫于同龄人压力,就是看到同寝室,同班同学都写了入党申请书,自己如果不写就落后了,也就随大潮跟风而进。

其实细细想一想,这也不是我们的错,在思想心智还缺乏社会经验,社会阅历的时候,难免不犯这样的错误,关键是要认识到这样的错误,并积极主动地改正。我觉得参加入党积极分子培训就是一种很好接受教育,改正思想的方式。现在我们作为入党积极分子,我们更应该要严格要求自己,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想等,并把它们当作行动指南,全心全意为人民服务,时时以党员的标准来要求自己,积极进取,坚定信心,努力奋斗,为成为一名优秀合格的中国共产党党员而努力。

能够成为一名入党积极分子,我感到无比的荣幸,也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在学习期间,我积极参加每一次学习讨论,认真聆听党校领导和老师的精彩报告,深入学习了党的理想、目标、性质、党员的标准等重要思想。针对党最终目标实现的必然性、长期性问题我们曾展开讨论,对大学生入党的条件以及如何争取做合格党员这一问题我们也进行了深入的交流,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训我还不能从最深最高的层次上去领会和感受各种要旨,但这足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。我认为,正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务,对于共产党来说,不只是一种口号,它还是一种实际行动,一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。

通过学习讨论,我意识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习、认识只是停留在表面,了解肤浅。甚至有时会认为贯彻执行党的方针政策对于大学生主要是理论的学习,参加党的实践活动是毕业以后的事。本着做合格大学生的标准,实践行动方面没有犯过什么错误。但是没有指导自己行动的科学的思想体系,这背离了合格党员的标准。从其他同学的观点中我也得到了不少启示。以后的学习生活中我要做的很多,但是我会坚持到底--以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想来指导自己的行动。

参加了讨论,我有了自己的初步计划。做好身边的每一件小事,积极参加社会活动、集体活动,以达到加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。同时提高自己的学习能力,通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的今天,不学习就会落后,国家的发展就会令人堪忧。作为先进生产力的代表,我将不断加强自己的专业知识:不仅是做到勤奋刻苦,还要合理利用学习时间提高学习效率。为了提高社会适应能力,我会拓宽自己的知识面,加大阅读量和阅读面,改变以往的尽量不看课外书的坏毛病。不仅是自己努力,还要用自己的行动影响大家,和大家共同进步,经常交流学习经验,主动帮助后进的同学。端正动机、积极实践;从小事做起、从现在做起;实事求是、开拓创新;持之以恒、国家繁荣;长此以往、国家消亡;各尽其能、按需分配;共产主义、无须怀疑。

正如我们所知道的,一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林,就一刻不能放松学习。通过党课学习,我们也知道,一个政党要想始终站在时代发展的前列,也必须坚持不懈地学习。中国共产党人正是凭着几十年来一如既往的埋头苦干,赢得中国人民的衷心拥护和信赖。改革开放30年来,我国在经济、政治、文化、社会和国防等各个领域、各个方面都取得了巨大进步。

以上就是我们党课学习的最新内容和我的一点体会,请党组织相信我会严格要求自己,好好学习不放松。

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