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最新责任督学培训心得体会总结大全

时间:2023-07-09 11:02:54 作者:曹czj

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇一

一个月的模拟实习时间已经结束了。在这短短的一个月中,我初步了解到了一间公司在一个模拟市场里面是如何进行运作的。虽然我们只用一个月的时间去走完一个企业三年的运营,但是这一个月却是企业三年运营精华的浓缩,对我来说即是挑战,又是学习的好机会。

在采购部的“三年”工作中,我亲身经历了公司的经营从原有的幼稚,逐渐走向成熟。而在采购部的工作把我在学校学到的理论知识与企业的实际情况联系了起来,做到了学以至用,同时也增加了我的经验。

二、erp企业运作模拟实习介绍

学校安排我们在校内进行企业运作模拟实习,是模拟一个生产制造公司,在一个模拟的市场中,和其他模拟的外部公司进行采购、生产、管理、销售活动,目的是让学生从模拟公司环境中通过进行模拟经营,去了解一间公司在现实中的实际运作,使得学生首先从一个宏观的角度去认识公司经营管理活动过程和主要业务流程及其相互之间的关联关系等等。这摆脱了在原始书本上学习知识的局限,也增加了学生的兴趣,同时亦能锻炼学生的实际操作能力。

在指导学生对经营规则进行学习的同时,也鼓励学生进行erp企业信息化管理和会计电算化。

(一)实习目的

企业运作模拟实习,就是通过模拟公司仿真环境,让学生熟悉公司的运作,身临社会的竞争环境,直接参与公司的运作过程和生产流程,模拟生产经营决策,及时处理公司发生的经济业务,同时为公司的经营发展。

(二)实习时间

20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)

(三)实习地点

广东商学院实验楼309室

(四)实习单位和部门

b区b11生产制造公司,即创兆电子技术有限公司的采购部。

三、模拟企业的基本运作

我所在的模拟公司经营在b区,本地区中各种行业发展协调,其中电子产业是当地的支柱产业之一。根据综合信息中心调查统计,到第七年,本地区电子行业的增加值已经占本地区工业增加值的30%。本区8家模拟制造公司构成模拟实习环境中的模拟电子工业,其工业增加值占当地电子行业增加值的40%左右。高科技产品面临着的是一个变化迅速和产品更新换代飞快的市场。

我公司是一家中型虚拟电子产品生产公司,公司技术水平不断提高,产品的技术含量也在逐步提高,在同行业中具有一定的竞争力。在公司已经运作了七年的情况下,我们新一届的管理者接手了公司的管理。未来的目标是,在实现会计电算化的基础上,借助erp先进管理软件,全面实现管理信息化,提升公司管理水平。我们新一届的管理者肩负着将公司继续向前发展的重任。通过对公司原有管理层存在的某些疏漏和不足进行总结和改善,制定新的经营战略,并通过往后三年的时间来对公司加入先进的运营理念,重构公司组织结构,提升公司管理水平和竞争能力。

四、实习内容的具体操作

我在公司的职务是采购主管。主要负责原材料的采购。采购是公司生产产品及维护正常运作而必须消耗的物品及必须配置的设施之购入活动的总称,是公司成本控制的重点。在没有接触过企业实际采购的情况下,如何去与外部的供应商磋谈原材料的采购,对我来说意味着极大的挑战。

首先,要了解原料市场。在采购之前,采购人员应事先调查市场价格,在了解原料供应市场各供应商的价格和供给情况后,初步选定供应商。

其次,作采购计划,选择最优采购方案。跟据生产部制定的年度的生产计划,制定几种可选的采购方案,并预算各种方案的采购成本。期间必须与财务部以及物流部协商,最后选择最佳方案。

紧密度。入库之后材料的出库,到材料上到生产线,是生产部的最基本的流程,所以生产部的运作是以采购部为基础的,采购部的任何一个环节出错,都会直接影响到生产部的正常生产。

因此,在控制采购成本的情况下,如何寻求最佳的供应商,保证材料发货及时,入库正常,是采购部一直在探讨的问题。而如何在采购过程中与生产部和物流部保持信息的畅通,建立起信息的桥梁,是采购部改善管理的着手点。

五、经营成果和心得体会

在企业运作模拟实习的过程中,我们通过三年的努力经营,最后取得了一些成绩。虽然没有在市场中处于领导地位,但是公司的竞争力和实力都得到了大幅度的提升。采购部在不断的探索过程中完善了整个采购的流程。

每个部门在公司的经营中都扮演着重要的角色,采购是生产进行的第一要务,没有采购就不可能进行生产,因此在生产前必须完成相应的采购工作。同时每个部门的存在都不是独立的,在公司经营中需要各部门的相互协作,所以采购前要做好和其他部门的沟通,从生产部中获取需要材料的数量信息,订立合同后与物流部协作,保证材料的及时入库,支付采购款项时将信息报送财务部,及时将所需的款项付清。虽然采购的工作流程并不复杂,但是它讲究及时,准确以及成本的效应,所以采购的过程中,必须一步步的按照规则和秩序完成相应的工作,这样才能最好的完成采购的任务。

但是在企业运作模拟实习中最重要的却是各部门之间的协调与合作。公司的成功是依靠所有员工的共同努力和付出,以及每一位员工相互配合和合作。只有通力合作,公司才可能生存,才可能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

通过这次的企业运作模拟实习,我对一个生产制造公司的运作有了较为深刻的认识。

在采购部门的实习,我可以切身的体会采购工作的重要性,并投入到操作中去。这样通过模拟的实践,不仅将所学的知识投入到实践当中,进行了巩固,而且在实习的过程中不断的接触新的事物,从发现问题,解决问题的过程中达到知识的积累。更为重要的是学会将逐渐所学的知识转化为能力的体现,达到实习的目的。

除了掌握采购部的业务操作,也基本上了解了其他部门的工作流程,使得自己的思想形成了一个整体统筹的理念,不仅明白到自己本职工作对公司正常运转的作用,还懂得各部门各同事互相协作的重要性。在实习的过程中,由于财务部的工作量较大,虽然身为原材料采购主管,但是在保证采购工作顺利完成的前提下,我主动提出了到财务部帮忙的请求因为我是财税专业的,对于纳税申报等税收方面的知识比较熟悉。而在财务部的工作中我接触到了各个部门的各种单据,还有外部公司如银行、会计事务所的业务,进一步充实了自身对于实务的认识。在财务部的工作中,更加体现了大家理论知识与实际的结合,从原始凭证的制作到入账,出报表,到纳税申报等等,这些都是课堂上无法完全教授的知识。通过在两个部门的工作,我更加深刻地体会到了工作的安排要有计划和有步骤,同时在实施过程中工作要细心与踏实,在团队合作是最重要的。

erp的应用,整合了采购流程和生产流程一直到销售和资金的回笼等企业运营的流程,通过促使企业业务办事程序和管理程序更加合理,从而增强企业的快速反应能力;更能进一步促进企业资源的合理组合及利用,使其在现有资源条件下达到最佳利用效果,从而大大提高企业的生产经营效率和管理效率;同时也能提高企业经营管理信息的准确性和及时性,有助于企业决策的进一步科学化。

一个多月企业运作模拟实习,已经使我开始了从学校到社会角色的转变,使我开始逐渐融入了社会和企业的运作之中。无论以后我们出去做什么工作,无论我们以后在什么岗位,我坚信这次实习的体验将继续指导我今后的工作和生活,包括对人生的态度和对工作和对生活的态度。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇二

金秋十月,丹桂飘香。在区人民政府教育督导委员会办公室的精心组织安排下,我参加了10月25日——29日在湖南醴陵市委党校举办的责任督学挂牌督导创新工作高峰论坛培训。通过聆听报告、实地考察督学责任区建设、参观名校、体验文化、互动交流,使我开阔了视野、增长了知识、更新了观念、提升了自我、收获良多。

一、提高了认识

责任督学挂牌督导制度,是深化教育督导改革,将中国教育督导制度走进大众,深入人心的重要举措。在担任督学短短的工作实践中,我深深体会到责任督学挂牌督导工作,起步时间较短,社会、学校对这一新生事物的了解和接纳程度并不高,我们在工作中有一些困惑和压力,与以往的专项评估督导和定期督导不同,责任督学挂牌督导属于经常性督导,经常性督导的特点是责任督学要频繁的、不定期的下到学校开展工作。这就要求我们责任督学除专项督导评估工作外,还要经常安排自选内容进行全方位督导。如何履行责任督学“五项基本职责”和“八项经常性督导任务”?如何实实在在地发挥责任督学的作用?这是一个值得研究的课题,需要我们多学习、多实践,探索性地开展工作,具体地说:要督政、督学、督导,三位一体,全面履职。督政工作要突出一个“准”字,督学工作要突出一个“导”字,督导工作要突出一个“疏”字,只有做到三位一体,才能促进我区教育事业健康、和谐、向上、快速发展。

二、加强学习,提高专业素质

督导工作涉及到教育工作的方方面面,我要认真学习督导工作条例、督导规程、督导方式与方法、督导流程等内容。要实现短期督导到长期督导的转变,经常性督导而不是终结性督导,对学校的工作不参与决策、不代替执行,只跟踪执行、不超越管理,只协同管理。牢记只督不做、只评不做、只看不做。树立与基层学校“同呼吸、共命运、想办法、找出路”的思想,及时总结经验、推荐典型、发现问题、督促整改,以推动学校端正办学思想、规范办学行为,引导学校在探索与实践中,培养核心素养、发展素质教育,以促进学校教育从“以学科为中心”向“以学生全面发展为中心”转变。全面提高教育教学质量,让每一所学校都有进步。

三、不断总结经验,努力提高督导工作的质量

培训期间,参观了醴陵市城南中学和阳三石小学,受到很大启发。城南中学打造“红色书香校园建设”,构建“三课一会”,把党建工作与教学结合起来,党员干部率先垂范。教师人人尽展其才,好教师不断涌现,教育教学质量稳步提升;阳三石小学走“美丽教育”的办学思路,教育思路、理念不断创新,形成了一心共舞教育梦,三育共浇桃李花的良好局面。

作为一名专职督学,要善于学习,不断总结经验,勇于创新,律身敬业,经常深入学校通过“看、查、问、听”及时把收集到的信息反馈给学校,突出其亮点,找出不足,并提出整改建议,正确把握好督导前、督导中、督导后三个环节的要求,要全面强化结果运用,突出问题导向,以校情为基础,关注过程;以学校发展为目标,找准短板;以学校特色为引领,关注典型。

本次培训,内容较充实,案例较生动,针对性较强,受益匪浅。在今后的工作中,要不断学习督导方面的知识,不断提升自己的专业素质,以求真务实的工作作风,提高督导工作的质量,以创新为动力,做优督导工作。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇三

根据市委组织部、市委教育工委、市教育局《关于建立对乡镇(街道)党政主要领导干部抓教育工作督导考核制度的通知》(漳委教综[20xx]38号)文件精神,为进一步完善对乡镇(场)党政主要领导干部抓教育工作督导考核机制,县委组织部xx县委教育工委联合组织成立对乡镇教育工作督导考核领导小组,于20xx年5月27日—30日分组对我县22个乡镇场的党政主要领导干部20xx年度抓教育工作实施督导考核。

本年度我县对乡镇实施教育督导,由县委组织部、县委教育工委牵头,相关部门参与,县政府教育督导室具体实施。主要考核乡镇场党政主要领导干部依法履行教育工作职责、改善办学条件、关心教师队伍建设、重视教育改革与发展情况。考核方式包括听取汇报、查阅资料、核对数据、个别访谈、实地察看等。

考核结束后,考核小组形成督导考核报告,考核领导小组及时进行汇总,做出综合评价。督导考核结果报县委、县政府,同时上报市委组织部、市教育工委、市政府教育督导室。

经考核,全县20xx年乡镇主要领导抓教育工作考核较好的有:南浦乡、绥安镇、赤土乡、长桥镇、湖西乡、旧镇镇、官浔镇。

1、有力推动乡镇教育优先发展。通过督导考核,进一步强化各乡镇教育工作的政府行为,促进各乡镇进一步把教育摆在优先发展的战略地位。本次督导考核发现,大部分乡镇加大教育投入,多渠道筹集资金,努力改善辖区内办学条件,推动校安工程进程,全面消除d级危房。全县各地教育面貌相对于前一轮有很大改观,义务教育呈现良好态势。

2、有力推动乡镇党委政府为教育多办实事。多数乡镇党委政府能牵头发动社会为学校设立奖学奖教金,促进学校教学质量的提高;能发动乡镇各职能部门为学校办实事、办好事,如在交通路口设置安全标志、减速带,如解决学校保安人员工资,如组织公安、工商部门对学校周边进行整治等等。能利用节假日营造尊师重教的良好氛围,在每年的教师节评选各类优秀教师,召开表彰大会。

3、有力推动基层为迎接下半年省级“两项督导”做好准备。在本次督导考核中,县教育督导室人员抓住时机,指导各乡镇、各学校为迎接“两项督导”做好准备工作。各乡镇在本次督导考核的基础上,对照“两项督导”标准和要求,进行补缺漏,收集材料和整档工作。

在本次督导考核中,也发现乡镇教育工作和迎检工作出现一些问题。一是少数乡镇领导对教育工作尚缺乏主体意识和担当意识。对教育工作不够熟悉、对学校和教师不够关心、对迎检工作不够重视。二是对教育投入不平衡。有的沿海发达大镇在20xx年度对教育的投入远远不如山区落后小镇。三是督导评估工作准备不够充分。一些乡镇对督导评估不够重视,导致在考核期间报送材料不及时、材料不齐全、整档不规范、票据不充足。

针对存在的问题,县督导室已对各乡镇提出整改的意见。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇四

一个学期又这样匆匆的走过,在这一学期,纪检部门的全体同仁在这个学期都十分努力而积极地工作。整一学期我门的工作都比转眼,这个学期已经过去,我们已经完成这个学期纪检部的工作.在这个学期我们学到了许多。开始做这个工作时,我没有工作经验,许多事都做不明白。现在,我已经能够处理。有些其他的是也可以独立处理,不像刚开始做这份工作时那样什么也不会做,而且我已经掌握了通报的一系列工作流程。

在系活动中,我接触了其他部门的干事,也和他们学到了一些经验。在半年的工作中,我们不服输,也没有输给别人。我一直保持积极的态度,对系里的活动,我与我的战友们一直冲在最前面,没有丢我们自己的面子,也没有丢我们纪检部的面子。

一、这里给大家介绍一下我们这一学期完成的工作:

2、每天早上定时抽查我们校各班的早自习出勤情况;

4、负责各会场的纪律

5、积极配合其他部门开展工作;

二、这是我们工作取得的效果:

3、每天早自习时抽查各班同学的出勤情况,有效地保证了同学的上课出勤率,促使同学们更好的学习,一定程度上提高了教学的质量。

4、有效保证了各项活动的有序进行,保证了各项活动的质量;

6、丰富了部门成员的课余生活;

在这半年里,也得到了一些锻炼。首先是说话。我们的工作是得罪人的活计,工作中说话很重要.我是个平时话比较少的人。这半年的工作让我改变了许多。

在纪检部的工作,多多少少也影响到了学习。每天晚自习期间的工作使我少了一些重要的学习时间。因此我利用了课余时间弥补了这一不足。课余时间我经常去图书馆,在图书馆看书和学习,使工作和学习互不影响,互不冲突。

1、由于工作没有按时完成,致使每周的考勤结果没有及时上交辅导员,使辅导员老师没能够对本周的出勤率有所了解。

2.缺少部门与部门之间的沟通。

千里之堤毁于蚁穴,我们一定在下一个学期中认真解决好这些问题,努力完善好考勤工作,让老师满意。

三、工作展望

1.全面加强各项考勤措施,依照学院制定的详细考勤细则开展工作。

2.加强日常工作的管理,如例会制度。内部成员考勤制度

最新责任督学培训心得体会总结大全篇五

人生本来就是一场经历,又是一场相遇与错过,你不断和熟悉的人告别、和熟悉的事物告别,去做一些以前不会做的事情,慢慢的你会成为一个全新的自己,当然也只有这样,你才能正确更好的行走。

一、阵容庞大,专家内行

本次培训在陕师大雁塔校区学术活动中心举行,来自全国2个省、10个市、40个市县区的政府教育督导室主任、专兼职督学和中小学校责任督学180多人参加,阵容庞大。主讲人是国家级的著名督导专家,他们从事督导研究多年,督学理论和实践经验相当丰富。培训内容也非常充实,国家督学、教育部督导局原副巡视员程锦慧作了《浅谈督学责任区制度建设与发展》的专题报告,北京市朝阳区政府教育督导室副主任汪小兰作了《区域督导的实践与创新》讲座,深圳市南山区政府教育督导室督学事务中心主任钟莉作了题为《区域责任督学挂牌督导的实践与思考》的专题报告,国家督学专家王允庆作了《关于建立数据改进教学的思考和实践》的讲座,__省教育厅副巡视员席建中作了《认真落实十九大精神,努力办公平而有质量的教育》的专题报告。

二、内容实用,操作性强

专家的报告、讲座让人耳目一新,不仅开拓了视野,而且启迪了思维,让我真正领悟到了作为一名责任督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。

国家督学王允庆告诉我们怎么利用大数据进行教育测量与评价。由经验驱动转变为数据驱动是时代发展的明智选择。重视评价不仅是全面认识教育的需要,更是促进教与学变革的必然。作为责任督学,要行动起来,科学认知学校发展、课堂教学,切实提升专业能力,以评促教、以评促学,确保每一个学生学得更多、学得更快、发展得更好。

钟莉主任作的题为《区域责任督学挂牌督导的实践与思考》的专题报告,高屋建瓴,实用性强,教给我们如何去督、如何去导。“三不”:督导不留情面,不走过场,不说假话。“九看”:看管理、看队伍、看配备、看课堂、看活动、看课后、看指导、看评价、看变化。以及她对督导的三点思考:增强学校对督导工作的认同感,促进学校的自主发展,督学要与学校同仁形成学习共同体,为我们督导者定好了位,指明了方向,交给了方法。我们是从一线走出来的教师,也许在教学中我们是佼佼者,也不乏教学能手称号,但以督学的角色听评课,恐怕就外行了。钟主任的“三看”:一看教师的工作态度、教学素养、教学方式、教育理念;二看学生的学习习惯、基本素养、学习状态、目标达成;三看环境:课室环境、课间行为、师生关系。从11个一级指标,49个二级指标谈作为督学如何听评课,让我们耳目一新,振聋发聩。

三、案例典型,学有榜样

培训期间,参观了西安市阎良区永丰小学和西飞第一中学。两所学校为我们分享了教育督导经验以及督导典型案例,使人眼前一亮,为我们今后开展督导提供了借鉴、传授了经验。

问渠那得清如许?为有源头活水来。督学的任务光荣而艰巨,作为督学,必须不断学习,提高自身素质,增强业务能力,熟练业务与工作规程,从理论高度、政策高度、法律条例高度审视督导工作。我将以本次学习培训为起点,不断学习,深入研究,把学到的知识运用到工作中去,以保证我镇教育工作全面有序开展,为提高教育教学质量保驾护航。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇六

期末临近,回顾这一学期,我们都曾在这里撒下了辛勤的汗水,结识到了新的朋友,我们相互关怀,团结一心,组成了一个友爱温馨的集体。也许我们的所做都是微小的,不足道的事情,但正是这些微之甚微的工作,才是最入人心,最周到,与同学们的生活联系最密切的。为了能给同学们营造一个更加舒适的生活与环境,我们的工作将会无止境的开展下去,望老师能够给予宝贵意见。

我部根据工作与活动需求多次开展部门例会,其干部出勤率为100%,干事出勤率为70%。晚归检查工作:干部出勤率为100%,干事出勤率为90%。日常点操工作:干部轮流值班督促指导,干事出勤率为100%。集体出游:干部出勤率50%,干事出勤率为65%。

我部本学期在各项工作中做到了尽心尽职尽责,无论是晚归检查,还是日常点操,我部都能尽力完成。我部还按照老师的指示不定期进行查课。在工作上我们部门能做到一丝不苟,从未敷衍了事。遇到问题及时向老师反应,与老师沟通,通过老师的指导解决问题,继续工作。诸如同学不配合我们的工作,态度恶劣,甚至无理投诉等,我们从不灰心,始终坚持我们的原则,始终坚持老师的正确引导。天气方面,无论刮风下雨,我们都坚持工作,从未间断。

我部通过开展主题例会促进干事与干部及干事之间的交流沟通。并且通过聚餐加强了部门的凝聚力。我们还积极参与集体出游,加强与其他部门的交流,促进整个系自律会的大融合。

希望老师能给给予我们宝贵意见,支持我们的工作。

1、关于人员。纳新时人就不够,这是老师也知道的事实,但是老师又不及时给人,又催促着要点操要查晚归要开始工作,当时只能把干事一个人当三个人用,大家都很辛苦。其次,老师给我的积极分子,也不通知他们需要工作,也不提前告诉他们一下,搞得每次通知工作都要跟他们解释半天,一来二去不仅浪费话费也浪费时间耽误工作。大多积极分子都非常配合我们的工作,但有个别态度不够端正。希望老师能在人员上及时给我们支持,让我们顺利开展工作。

2、关于工作。某些专业辅导员给的学生名单就有误,转专业号数变了之后就应该及时更新名单。要不会给我们的工作造成不便,还给某些想钻空子的同学创造机会。希望老师能在这方便看到我们的困难,切实为我们解决这些本不应该出现的问题。还有,由于当初人数凑不齐,后来纳入的成员大多未经过审核,导致部分干事本身不适合做我们的工作,或者无心工作。因此工作中状况层出不穷。为了保证工作质量,四个干部只好得轮流值班,天天紧跟。对于这点,我们部门自身也会通过反省,思考解决方案,提高工作效率。

以上是我们部门这一学期的工作总结,希望老师能够指出我们的不足并多提建议,以使我们的工作更加顺利、完满的开展。同时,在这里也要感谢老师对我们长期的关注与支持,有您的关注和支持,才使我们的工作更上一层楼。

最新责任督学培训心得体会总结大全篇七

第一站南通!第二站上海!难忘的督导培训之行!

本年度第二次集中培训学习,我们一行30人,乘坐一辆大巴,为期两天,实地取经!参观校园、听取报告、观看学生现场演练、聆听专家督导讲座,了解最前沿的督导理念,学习最先进的督导经验做法。两天的学习培训,组织周密,安排紧凑,内容丰富,开拓了我的视野,启迪了我的思维,让我真正领悟到了作为责任督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。收获满满,感慨良多。

一、提高了认识,了解督导工作的重要性

原本以为,设立教育督导,只是从另一个侧面对学校管理工作的一个辅助检查反馈,为上级管理部门提供直接的印象资料。此次培训,南通的区域督导经验分享,上海幼儿园园长20年在幼教岗位上的坚持与创新,上海杨浦区教育督导室专家专业的督导讲座,使我对督导这一工作有了新认识,深刻地领悟到作为一名督导应具备的理念及基本的素质、使命和能力,深深地感受到了自身工作的光荣和肩负的责任,也坚定了我不忘初心,终身学习的信心。

二、强化了意识,进行督导理论的再学习

教育督导是学校教育教学高质量运行的重要保障,是依据党和国家的教育方针政策,对学校的教学管理制度、质量监控措施、内部的教学活动,进行检查监督、诊断、评价、指导帮助、总结经验的一项必不可少的工作。

教学督导的意义在于:增强依法办学的意识,树立正确的教学思想;可以保证教学的中心地位,调动各方积极性;健全教学管理运行系统,及时获得反馈信息,加深对教育规律认识,提高教学管理规范化、科学化水平。

教学督导的任务:监督、指导、评价、协调。教学督导的原则:方向性、科学性、民主性、发挥集体作用、合作性、促进性。教学督导的一般程序:计划、实施、结果的解析与利用。

教学输入环节的督导:即对学校在人、财、物等方面的督导;教学管理督导:即对学校的教学目标管理、指挥管理、运行管理和秩序管理等方面的督导;教学活动督导:即对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等方面的督导;教学质量、教学效果与绩效督导:包括学生评价、 同行评价、录像资料评审等。

校内教学督导、教学经常性督导两个方法:教学专项督导:根据学校常规教学工作及教学改革工作情况,对重要的或有问题的方面,进行有目的、有计划地立专题督导;教学经常性督导:主要是通过调查研究、深入了解本校教学工作状况,正确评价教师,并发现存在问题,积极提出改进建议。可通过随堂听课,与有关教师、学生交谈,查阅有关资料,观察学生学习、课后勤工助学活动、生活状况等方式,从而细致地掌握教师备课情况,理论、实践教学质量效果,了解学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况等。

三、坚定了信念,思考教育督导的新做法

党的十九大报告指出,我国进入中国特色社会主义新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,是从教育维度解决社会主要矛盾的途径之一。这一表述深刻表明了新时代广大人民群众对更高质量、更加公平、更具个性、更为多样教育的迫切需求。如何协助被督导学校,出色实现新学年工作愿景,是我们责任督学应尽的义务。

新的一年,在区督导室的统一部署下,在本组领导的指导下,积极开展教育教学督导工作,认真制定督导工作计划,在责任区域,加强学习,增加互动,交流沟通,不断总结反思,使我们的督导工作再上新台阶!

最新责任督学培训心得体会总结大全篇八

一、学习培训的内容

为进一步推动督学责任区工作体制机制创新,提高创建工作水平,及时把握新形势下教育督导工作遇到的热点、难点问题,举办者精心准备,培训内容充实且针对性强。

1.首先听取了**督导评估专家、**市教育督导室原主任**新常态下的教育督导的主题报告,先后介绍了新常态---放管服与管办评、我国的教育管理机制、我国教育督导的职能制度权力、学校督导室建设等;其次听取了**市督导室主任**创建全国挂牌督导创新县之路的专题报告,内容包括县(市区)教育督导工作任务、督学责任区建设、责任督学队伍建设、创新方法强化教育督导效果;最后听取了**市东城区督导室副组长邹中国关于在剖析中自我反思,于分享时共同提高的报告,他结合平时督导工作中的具体案例,阐释了如何才能做好学校的督导工作。

2.实地考察了**市东城责任区督导室和督学责任区的部分学校。安排督学们观看挂牌督导创新县(区)迎国检专题纪录片,和大家分享挂牌督导成果;专职督学详细介绍督学责任区的划分、集中办公模式以及本责任区挂牌督导工作的亮点特色,并带领与会督学实地考察了责任区相关学校。

二、学习培训的收获

1.督学要不断地加强学习

当前,我们面临着多元办学体制、复杂多样的教育需求、提高教育行政执行力和深化教育综合改革的挑战,如何保证党和国家的教育方针得到有效贯彻;如何保证各项教育法规得到切实执行;如何依法遵规,强化政府主导办好教育的责任;这就要求督学依法督导,维护教育良好的生态环境,保护人民受教育的合法权益;善为教育发展把脉问诊、指导推动、保驾护航!督学必须加强业务学习。但在实际工作中缺乏专业知识的引领,不知道自己该做什么,怎么做;摸着石头过河,督不到点子上,导不到关键处;专业化不强,判断力不准确,又没有深邃的洞察力。因此,作为责任督学,加强学习应成为第一要务。

2.督学要摆正自己的位子

责任督学在明确五项基本职责和八大督导任务的同时,要明白自己的角色定位:先是评估员,再是督导员;不能越位,更不能缺位。责任督学的工作定位:只督不做、只评不做、只看不做;责任督学的职责定位:总结经验推介典型发现问题督促整改;重在监督与指导,监督、指导、反馈、提升,关键是如何落实责任二字。在坚持监督与指导并重的同时,要在加强指导上进一步想办法、下功夫,不是要你代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题,而是重在督与导,要做到督,能督到点子上;导,要导到关键处。

3.督学要掌握督导工作的方法

督学不断推进教育督导工作方式方法的创新。一要坚持有所为,有所不为。督学在工作中做到不摆架子,不揪辫子,不找岔子。强化主体责任意识,准确工作定位。做好主业,少搞副业。二要善用外力、外脑。充分发挥督学的作用,以督导为抓手促进学校发展,不断加强过程督导,借督导之力促学校发展。

4.督学要坚持督导工作的原则

教育督导必须讲原则,要查实情、讲实话;要行使好自己的权利,不要做老好人,总讲成绩。要洞察秋毫,分明是非,及时提出问题,及时向教育督导室汇报备案,还要跟踪到底整改到位,有为才能有自己的位。

三、今后的工作思考及建议

1.加大学习培训力度

有开阔的视野才能站好位,有专业的引领才能尽好责。督学的督政督学与监测职责和岗位性质,决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规,做到依法督导;必须熟悉学校各项常规管理业务和教育教学工作,做到对学校课程开设、德育工作、安全工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促;必须时刻把握教育改革与发展动向,与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学,一是需要加强政治业务和教学业务学习,二是需要走进校园在督导过程中学习,三是需要走出去实地参观培训学习。

2.加强督学责任区工作的创新

努力做好督学责任区常规督查工作,也要结合本责任区学校的实际情况,想方设法培养学生心智,促进教师成长,成就学校发展。督查工作中要大力开发和运用自主督查工具,加强基层专题调研,运用科学的方法掌握可靠数据,有效地为学校教育教学工作把脉诊断;要开阔思路,创新方法,才能使督查工作的成效事半功倍。

此次培训学习感受颇深,专家、领导分别从不同角度、不同内容、不同层次,做了理论与实践的精辟报告。这些报告,深入浅出,具有很强的针对性和指导性。作为一名督学,今后要加强学习、交流和研究,站好岗、履好职,致力提高督学能力和水平,努力为埇桥区教育督导工作尽一份微薄之力。

 

最新责任督学培训心得体会总结大全篇九

培训学习的结束之后,要写培训总结心得,下面是本站小编收集整理好的20xx年教师督学能力提升培训学习总结心得体会范文三篇 ,我们一起来看看吧!

提高了认识,明确了方向。自己从事教育工作30多年,虽然谈不上对教育教学工作精通,但也可以说对教育教学工作懂一些。由于工作的需要,组织上把我从基层学校调到本地督导室工作,本以为能够很有余地驾驭现有工作,但工作一段时间后,觉得不是那么一回事。特别是参加此次督导培训班,深感曾经的认识不足,方向不明。通过培训,倾听领导的报告和督导战线上精英们的经验介绍,觉得自己还是门外汉,需要学习和专研的东西太多。对于我——督导工作岗位的一名新兵来说,这次督导培训课程的安排无论从形式到内容,从层次到高度,以及各位领导深入浅出地讲解,感到非常解渴。说实话,这次培训就是把我们领进门、扶上马、送一程。通过学习知道了督导工作的目的、要求和意义,以及工作中需要遵守的原则和标准。更知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用,也深深体会到要想做好督导工作,只凭经验和热情是不够的,要摒弃吃老本,凭经验的想法,要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作,只有不断的学习和丰富自己已有的知识,才能适应督导工作的要求,只有用《教育督导条例》和相关政策法规指导自己,才能适应新时期督导工作的需要。

丰富了知识,增强了信念。“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度,是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,是保障教育目标实现的有效机制。”孙鹤娟总督学从“教育督导要坚持围绕中心,服务大局;教育督导要坚持顶层设计,科学实施;教育督导要强化队伍建设,多措并举;教育督导要坚持公道正派,求真务实。”四个方面,科学阐释并回答了教育督导督什么?怎么督?依据什么督?督到啥程度的问题,使我眼前豁然开朗,思路顿开。国家教育督导团办公室何秀超主任,用十个字高度阐述了督导的内涵,督导就是:监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵,而且拓展了督导范围。学习使我认识到,在教育发展的新背景、大环境下,结合本地教育实际,要准确把握教育发展的大趋势、新方向,增强使命感和责任感,深入研究,逐步适应全方位、全覆盖、多角度的“督政”与“督学”相结合,“监督”与“指导”相结合的教育督导评估体系。

通过学习培训,了解了新时期教育督导的形势与任务,掌握了教育督导基本理论、方法和技术,提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中,要从自身做起,努力学习,加强研究,把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风,坚持原则,公道正派,听真言,讲真话,报实情,用数据说话,用科学方法说话,善于倾听群众意见,确保督导评估结果公正客观,只有这样,才能增加督导工作的公信力。 通过领导、专家和学者的传道,自己的困惑得到了解决,但深感作为一名督学,责任重大。要想成为一名合格的督学,就要结合工作实际,不断消化理解和运用本次培训的课程内容,要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规,用来指导自己的工作,为促进教育教学工作有序有效的发展,做出自己的贡献。

一、站位高远,内容务实,贴近基层的培训

教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要,对教学工作实施监督与指导的一项制度,是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。因此,教育局领导把督导工作放在重要位置,以高瞻远瞩的眼光看问题,想方法设法为我们创造机会外出深造,大力支持我们伦教督导工作。这次培训以全面落实督导工作,推进伦教依法治校为主题。所以,徐敏教授的《校长的价值引领与学校管理的变革》,深层次剖析基层教育的现状、学校管理、学校文化积淀、学校改革等方面,让我们更清楚了解学校管理的来龙去脉,让我们的督导思路更清晰,更明确。

二、受益匪浅的学习

自从成为一名新督学以来,我一直有不少困惑和想法。此次培训,让我找到了答案,让我茅塞顿开,豁然开朗。厦门市政府教育督导室陈宏瑶主任《督导的转型与转型的督导》讲座,从《教育督导条例》的解读,督导作用,厦门督导的做法三方面讲解。明确规范办学是督导的底线,在督导过程中发现问题,进行诊断,改进工作,促进学校的个性化、特色化发展。

三 、对自身工作的推动

这次培训的机会来之不易,因而,我倍加珍惜。培训中,有幸听到诸位领导、专家、学者对督学工作的深刻见解,这让作为一名新督学的我在庆幸有如此收获机会的同时,也深深感到了自身的两个不足之处。一是教育督导理论功底不深。刚到督导战线工作,提高自身素质、业务能力是摆在我面前的重要课题和任务。作为一名新任督学,我还要进一步结合自身的工作职责和工作范畴,认真学习教育督导相关理论、法律法规和业务知识,努力提高自己的综合能力和水平,用教育督导专业理论武装自己的头脑,尽快适应教育督导工作。二是职业道德修养不高。做督学与当教师不同,我想我还要进一步强化全局意识、服务意识、创新意识、合作意识、质量意识、学习意识、廉洁意识。此次培训,虽然只有五天时间,但却解开了我的不少困惑,为我指明了努力的方向,增添了前进的动力。

培训学习的结束也是新一阶段工作的开始,希望我们全体同仁学以致用,在督学的岗位上扎实工作,勤于思考和总结,相信今后一定能够把督导工作开展得更好,取得更大的实效。

一、规格较高,内容充实

此次培训规格高,主讲人督学资深的督导程锦慧作了《关于督学责任区制度建设的分析与策略》,有深圳保安区教育督导室主任李全毅作了《推进教育督导改革的基层实践》,有深圳第四届市督学钟莉《运用信息化手段开展责任督学挂牌督导》,还有深圳南山区人民政府教育督导室主任洪其华、深圳大学师范学院副教授高天明等,他们从事督导研究多年,督学理论和实践经验都相当丰富,培训内容也非常充实。参观学校的校长向我们展示了他们精湛的学校管理经验,正在学校督导的责任督学则向我们展示了他们丰富的督学水平与高超的督导能力。

二、受益匪浅,茅塞顿开

这些专家们的报告、讲座让人耳目一新,不仅开拓了视野,而且启迪了思维,让我们真正领悟到了督导机构的科学设置、人员的合理配置,督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力,受益匪浅。

1、地方政府要充分认识到教育督导的重要意义,要科学设置督导机构,重视督导人员的选拔任用,要有独立的办公地点,要有充分的经费保障。要向发达国家学习,要向发达地区如深圳学习,要充分发挥教育督导在教育发展中的切实作用。不仅要学形式,更要学实质。

2、要懂得《教育督导条例》的意义、主要特点、主要内容、对督学的主要规定等。要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规,用来指导自己的工作,为促进教育教学工作有序有效的发展,做出自己的贡献。

3、要运用信息化手段开展督学挂牌督导,利用大数据进行教育测量与评价,由经验驱动转变为数据驱动的质量提升是时代发展的明智选择。作为责任督学,要行动起来,科学认知学校发展、课堂教学,切实提升专业能力,以评促教,以评促学,确保每一所学校教育管理水平都有较大提高。

三、充分交流,不断提高

培训结束后,其它地区的培训者都踏上了回去的路,滁州参加培训的督学在市督导室李主任的主持下开展了充分的交流,各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言,气氛热烈,既有对发达地区督导地位的钦慕,又有对当地督导的反思,有不少同志表示回去后一定向领导提出切实可行的建议,要把学习到督导经验加以利用。周勇总督学最后做了总结,肯定了此行的重大收获,对各县的督导工作提出了明确要求,要求各地督学要不断进取、不断创新,要努力开创滁州教育督导工作的新局面。

四、反思自我,努力工作

这次督导培训让我们知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用,也深深体会到要想做好督导工作,只凭经验和热情是不够的,要从理论高度、政策规定高度、法律条例高度审视自己的工作,只有不断的学习和丰富自己已有的知识,才能适应督导工作的要求。要坚持用公正、公平的态度去对待每个人、每一次的督导工作,把它始终作为自己的行动准则,以保证教育工作全面正常的开展,为提高教育教学质量保驾护航。