我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。那么心得感悟怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
家庭教育课堂第八期感悟篇一
作为家长来说，我们希望能够给孩子最好的教育，让他们成长为有道德、有文化、有健康心理的人。为此，我们必须付出更多的时间和精力。但是，随着生活节奏的加快，竞争的日趋激烈，家长们往往会感到手足无措，不知该如何给孩子提供最有效的教育。于是，为了帮助家长们更好地提供教育，廊坊开设了家庭教育课程。在上课期间，我深入学习了一些家庭教育知识，收获颇丰。下面，我将结合自己的经历，写一篇关于“廊坊家庭教育课堂心得体会”的文章。
一、 学习家庭教育知识
廊坊家庭教育课程分为多个模块，包括共同学习家庭教育的理念、家庭教育中父母的角色、儿童成长过程中的心理需求和效果，以及家庭教育的方法、技巧等。在学习家庭教育的理念时，我知道一个家庭越能够明确自己的家庭教育目标和理念，就能给孩子所需要的教育，这也是从教育的角度考虑问题。家庭教育中的父母角色是教育过程中的主体，父母需具备有礼貌的和沟通能力的方法，从而引导孩子形成良好的习惯和道德，以及发挥了父母的积极作用。
二、 学习沟通技巧
在家庭教育过程中，沟通是非常重要的。无论是孩子与父母、夫妻之间、或者整个家庭成员之间的沟通都是家庭教育的重要组成部分。学习了家庭教育课程，我对自己的态度有了重新的认识和体会。我了解到只有在理解对方的前提下，才有可能达到最佳的沟通效果。了解对方的意见、想法和心理，然后找出一个解决问题的方法能解决很多不必要的冲突。在家庭教育大纲中，沟通技巧占了很大的比重，也让我更加清醒地认识到，和家人的沟通是非常重要的，能让家庭和谐，让孩子成长得更加健康快乐。
三、 激发孩子学习兴趣
随着社会的发展，教育要求超过了单纯的课堂知识，更强调对孩子的情感和性格的培养。在家庭教育中，我们不仅要提升孩子的技能，还要培养他们的想象力、创造力和创造力等非技术性能力。孩子的学习兴趣的培养是非常重要的，父母可以根据孩子的兴趣爱好来选择适合他们的课程，让他们感到快乐和满足。在家庭教育中，我们要尽可能地满足孩子们的求知欲望和好奇心，让他们对生活和社会充满热情。
四、 培养孩子的行为和思维习惯
家庭教育中，父母应该以身作则，从小鼓励孩子养成良好的行为和思维习惯，如坚持做事，不要放弃，不要轻易放弃，这些都是需要从父母身上学习到的东西。父母应该要多些耐心，不断为孩子提供实践机会，让他们变得自信，同时也更具有主观能动性。通过上课，我了解到，在培养行为和思维习惯时，父母应该尽可能地让孩子去解决问题，而不是为他们解决问题，这不仅能够增加孩子的自信心，也有利于激发孩子的主观能动性和创造性。
五、 树立正确的家庭观念
家庭教育是一种需要不断坚持和付出不懈努力的终身任务，它的重要性和意义不可忽视。在家庭教育课程中，我也领悟到了家是一个非常重要的情感和情感来源，亲情、温馨、和睦、信任和尊重都是家庭最重要的价值观。同时，我也要学会如何创造一个温馨、和睦、纯粹和正常的家庭氛围，这样才能让孩子们成长得更加健康、安全和快乐，也是家庭教育中的一大体系。
总之，家庭教育是一个重要而广泛的领域，有许多学问和经验值得我们学习和探索。希望通过深度挖掘家庭教育的内涵和形式，在家庭教育的过程中进行有效的互动，并在实际生活中选择合适的教育方式和教育工具，促进孩子的健康成长。
家庭教育课堂第八期感悟篇二
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。
接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。
关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。
除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它饿复杂性。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
家庭教育课堂第八期感悟篇三
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。为了提高家庭教育水平，北京师范大学开设了一门家庭教育课。我有幸参加了这门课程，并从中受益匪浅。通过课程学习和实践，我对家庭教育有了更为深入的理解，并提升了我在家庭教育方面的能力。接下来，我将分享我在北师大家庭教育课学习中的心得体会。
首先，我认识到家庭教育的重要性。在课程学习中，我们首先对什么是家庭教育进行了深入探讨。家庭教育是指父母以及其他家庭成员通过对儿童进行言传身教的方式，传递家庭文化、培养品德并引导儿童健康成长的过程。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，可以影响孩子的一生。通过学习，我深刻认识到自己作为父母的责任和义务。作为家庭教育的主要承担者，父母应该积极参与孩子的教育，注重与孩子的交流，为孩子创造良好的成长环境。
其次，我了解到了一些家庭教育的基本原则。在课程中，我们学习了许多家庭教育的基本原则，如尊重孩子的个性、注重情感交流、以身作则等等。这些原则不仅可以帮助父母更好地进行家庭教育，也能够帮助孩子更好地成长。例如，尊重孩子的个性可以让他们更加自信和独立，注重情感交流可以加深亲子之间的亲密关系，以身作则可以为孩子树立榜样。通过学习这些原则，我在日常家庭教育中能够更加有针对性地指导孩子，让他们得到更为全面的成长。
再次，课程还教给了我一些实用的家庭教育技巧。在家庭教育中，技巧的运用十分重要。通过课程学习，我们了解到一些实用的家庭教育技巧，如合理安排孩子的时间、培养孩子的自理能力、使用奖励激励等等。这些技巧在实践中非常有效，可以更好地引导孩子，规范他们的行为，并且培养他们良好的习惯。在我参加了家庭教育课后，我开始有意识地运用这些技巧，发现孩子的行为表现逐渐有所改变，并且与他们之间的关系也更加和谐。
最后，参加北师大家庭教育课给了我一个与其他家长交流的机会。课程不仅提供了理论学习，还有讨论和互动环节。在这个过程中，我们可以互相交流，分享自己的经验和问题，相互鼓励和支持。这种交流和分享对于我们来说是非常宝贵的，可以让我们从其他家长身上学习到更多的经验和智慧。同时，这也让我更加意识到，家庭教育是一个共同的事业，父母应该与其他家长一起合作，为孩子共同创造一个良好的教育环境。
通过北师大家庭教育课的学习，我对家庭教育有了更全面的认识，并提升了自己的家庭教育能力。我深刻认识到了家庭教育的重要性，了解到了家庭教育的基本原则，并学到了一些实用的家庭教育技巧。同时，我也通过与其他家长的交流，获得了更多的智慧和支持。家庭教育是一项长期的事业，我会继续努力学习和提升自己，为孩子提供更好的成长环境。
家庭教育课堂第八期感悟篇四
习惯的养成需要家长的监督，假期里家长有充足的时间与孩子相处，可以利用这段时间对孩子生活，学习和行为习惯进行有计划的引导和监督，比如自己吃饭，自行穿衣等，这些在平时大人帮助比较多的事情，现在可以放手让小朋友自己去做。还有在幼儿园情绪和上课中状态出现的较多问题，也可以利用假期严格纠正，这样在新学期中才能有好的表现。
没有一个孩子会喜欢暴躁的家长，孩子的成长是需要家长有足够的而耐心。如果孩子做的不好，不要打击他，给孩子鼓励，跟孩子一起体会坚持的意义。还要讲究方法，寓教于乐，探索出适合自己孩子的学习方法。还有一个加强情感交流的方法就是读绘本，家长通过读书了解孩子的内心世界，小孩子也能在书中学到很多，与家长产生情感共鸣。
最后我想说：孩子不会按照父母想的那样长大。而是会按照父母本身的样子长大。所以，为人父母，少要求一点孩子，多要求一下自己。如果你想要孩子未来长成什么样子，家长自己应严于律己，言传身教，以身作则，做孩子的好榜样。
家庭教育课堂第八期感悟篇五
作为一个家庭教育的参与者，我有幸参加了一场关于家庭教育的讲座课堂。通过这个讲座，我深刻地认识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性，并对如何进行有效的家庭教育有了更加深入的了解。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，家庭教育是孩子成长过程中最重要的教育环境。讲座中，讲师引用了大量的研究数据和实际案例，向我们解释了为什么家庭教育对孩子的成长至关重要。家庭是孩子最早接触到的社会环境，家庭中的家长是孩子最主要的教育者。良好的家庭教育环境能够为孩子提供稳定、温暖且有爱心的成长环境。在家庭教育中，家长扮演着重要的角色，他们可以通过言传身教、激发孩子的学习兴趣和培养孩子的习惯等方式，对孩子的成长起到至关重要的作用。
其次，家庭教育需要注意培养孩子的品德素养。在讲座中，讲师特别强调了孩子的品德素养对其全面发展的重要性。虽然学校教育中也会涉及品德教育，但是家庭教育在品德培养方面的影响更为直接和深远。家长应该通过自己的言行举止，为孩子树立正确的价值观念和道德观念。此外，家庭教育还要注重培养孩子的自律能力和责任感，通过适当的家庭规则和家务劳动的分配，让孩子在家庭中承担一定责任，锻炼他们的独立思考和行动能力。
再次，家庭教育需要注重与孩子的沟通。讲座中，讲师提到了家庭教育中沟通的重要性。在家庭教育中，家长应该积极主动地与孩子进行交流，了解他们的需求和想法。通过有效的沟通，家长可以更好地理解孩子的内心世界，从而更好地帮助孩子解决问题和迎接挑战。同时，家长也要注重倾听孩子的意见和建议，给予他们足够的尊重和自由发展的空间。
最后，家庭教育需要持续关注和跟进。在讲座的最后一部分，讲师强调了家庭教育需要持续关注和跟进的重要性。家庭教育并非一蹴而就的过程，家长需要不断地调整方法和策略，以适应孩子的成长和变化。此外，家长还需要与孩子的学校和教师密切合作，了解孩子在学校的表现和需求，共同关注孩子的成长和发展。
总之，参加这场家庭教育讲座给了我很多启发和思考。家庭教育是孩子成长过程中最重要的环境，家长在其中起着决定性的作用。良好的家庭教育环境能够为孩子提供健康成长的土壤，同时培养孩子的品德素养、注重沟通和持续关注也是非常重要的。我相信通过这次讲座，我能够更好地在家庭教育中学会做一个好父母，帮助孩子健康成长。
家庭教育课堂第八期感悟篇六
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
一.要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
二.家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
三.即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
家庭教育课堂第八期感悟篇七
家庭教育一直被认为是孩子成长过程中最重要的教育环节之一。随着社会的发展，家庭教育课堂逐渐兴起，并且受到越来越多父母的关注和参与。我参加了一个名为“播放家庭教育课堂”的活动，这让我受益匪浅。在课堂中，我学到了如何培养良好的家庭教育环境，建立和谐的家庭关系，并实践了一系列有效的教育方法和技巧。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
首先，一个良好的家庭教育环境至关重要。在课堂中，我了解到需要为孩子创造一个安全、温暖和支持的家庭环境。父母的言行举止对孩子的影响深远，所以我们要时刻保持良好的行为榜样，尽量避免在孩子面前争吵或发脾气。此外，我们还要为孩子提供积极的家庭氛围，鼓励他们表达自己的想法和需要，并始终给予他们关注和支持。我意识到只有在这样的环境中，孩子才能健康成长，并愿意与我们建立良好的沟通和信任关系。
其次，建立和谐的家庭关系也是非常重要的。在课堂中，老师教我们如何与孩子保持良好的亲子关系。我学到了尊重和理解在家庭中的重要性。我们要尊重孩子的个人空间和选择，尽量不要强加自己的意志。同时，我们也要理解孩子的需要和情感，关注他们的内心世界，并尽可能满足他们的需求。在与孩子的交流中，我们应该注重倾听和宽容，尽量理解他们的想法和感受。通过这些方法，我和我的孩子建立了更加紧密和谐的亲子关系。
第三，我学到了一些有效的教育方法和技巧。在课堂中，老师教我们如何指导孩子学习和发展。我了解到，激发孩子的学习兴趣和好奇心是非常关键的。我们要为孩子提供丰富多样的学习资源和机会，鼓励他们主动去探索和学习。同时，我们也要注重培养孩子的自主学习能力，引导他们逐渐独立思考和解决问题。此外，我们还要注重奖励和正向激励，及时表扬孩子的努力和进步，以增强他们的自信心和学习动力。通过这些方法，我在日常的教育中取得了很好的效果。
第四，我认识到家庭教育是一个持续不断的过程。在课堂中，老师强调了家庭教育的重要性和连续性。我了解到，一个成功的家庭教育需要家长的长期坚持和付出。我们不能只关注短期的成绩，而应该注重培养孩子的品德素养和价值观念。家庭教育需要我们不断学习和成长，不断调整和改进自己的方法和技巧。与此同时，我们也需要与学校和社会资源合作，共同为孩子提供更好的成长环境和条件。
最后，我觉得参加“播放家庭教育课堂”是一次非常有意义的体验。通过这个课堂，我不仅学到了很多关于家庭教育的知识和技巧，还结识了很多志同道合的家长朋友。这个课堂给了我很多启示和思考，也让我更加明确了作为一个父母的责任和使命。我相信，在未来的教育中，我会继续运用这些知识和技巧，为我的孩子创造一个更加美好的成长环境，让他们健康快乐地成长。
家庭教育课堂第八期感悟篇八
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
学会做人是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。但现实和梦想总是有差别的，为生活所迫我们漂泊在外，有些事情哪能尽如人意！
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子也是老师。家长也应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子属于留守儿童，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一人之见。
家庭教育课堂第八期感悟篇九
近年来，家庭教育的重要性逐渐被人们所认可，各种形式的家庭教育课堂也在逐渐兴起。而集美家庭教育课堂作为其中的一种形式，旨在帮助父母们更好地理解和教育子女。近期我参加了集美家庭教育课堂，有了一些收获和体会，下面我将以五段式的形式来分享我的心得。
首先，集美家庭教育课堂给予我了一个了解家庭教育学知识的机会。通过这些课堂，我深入了解了家庭教育的原理和方法。比如，我了解到在与孩子们沟通时要注重言传身教，要与孩子保持心理的联系；还要重视奖励和惩罚的方式，需要平衡合理，为孩子树立正确的行为规范。这些知识对于我来说非常具有启发性，让我明白了如何正确的进行家庭教育。
其次，集美家庭教育课堂给予我了与其他家长交流的机会。每次上课时，都会有其他家长参加，大家可以一起讨论问题、分享经验。我从其他家长的讲述中受益匪浅。他们分享自己的教育心得和困惑，我从中学到了很多实用的方法和技巧。而且听到别人的教育经历，我也意识到了自己在某些方面的不足，这让我有机会去反思和改进自己的教育方法。
再次，集美家庭教育课堂给予我了和子女的更好沟通的机会。在课堂中，我们经常进行互动和练习，这些练习在课堂中仿真了家庭场景，让我能够亲身体验并学习如何进行有效的沟通。我发现在和子女沟通时，如果用正确的态度和方式，他们会更加倾听并理解我。此外，课堂还有一些教育活动，如角色扮演、游戏等，这些活动可以帮助家长们更好地与子女进行互动，更好地理解他们的需求和问题。
另外，集美家庭教育课堂还给予了我更多的时间陪伴子女。在日常生活中，由于忙于工作和家务，我很少有时间和子女进行心灵沟通。而参加课堂后，我明白了陪伴和倾听的重要性，有意识地安排了更多的时间和他们交流、游戏和学习。我发现，只要我用心去倾听，他们就会愿意分享更多的事情给我，我们之间的关系也变得更加密切和融洽。
最后，集美家庭教育课堂让我明白了，教育是一个长期的过程，需要持之以恒。在课堂上，讲师多次强调了家庭教育需要长期而持续的投入，需要家长们不断学习和改进自己。我认识到，只有不断地努力学习，不断地调整自己的教育方式，才能更好地帮助子女成长。因此，我会继续参加集美家庭教育课堂，不断提升自己的教育能力。
总之，参加集美家庭教育课堂是我一次宝贵的经历，通过这些课堂，我学到了很多关于家庭教育的知识和技巧，也得到了其他家长的帮助和启发，更重要的是，我明白了教育是一个长期的过程，需要持之以恒。通过这次经历，我更加明确了作为一名父母的责任和使命，也更加有信心和愿意去面对和解决教育中的各种问题。