最新口译课期末总结(优秀9篇)

由于口译现场环境、讲话人语速、语音等因素，或者由于译者译前准备有疏漏、在现场一时疲惫分神等原因，就会出现这种情况。首先要分清这部分内容是否重要、是否影响对其他部分的理解，如果是次要内容，并不影响大局，可以省略不译或采取模糊处理的办法。如果是关乎全文的关键性内容，就必须认真对待。在相对宽松的环境下，如果方便得体，最好立刻询问讲话人，或者请教现场的相关专家，不能硬着头皮往下译，造成误解，影响会谈和交流;如果是非常正式的场合或者大会发言，只能先用比较中性或模糊的话过渡，然后集中注意力，恃机调整补救。

最优秀的译员在现场口译中也难免出错。认识到自己译错了以后，不要惊慌，也不要说“对不起，我译错了”或者i’m sorry. i made a mistake. 这样不仅会让听众产生理解混乱，还会损害译员和译文的可信度。这时可以重译，并且对正确的译文采取重音重复的办法，就象平时说话要强调某事一样。或者以解释的语气和方式，用i mean, … 或“就是说”、“确切地说”引出正确的译文。

不会译是由于两种原因造成的，一是没听懂，此时可以按本文的第一种情况处理;二是听懂了，却一时找不到恰当的表达，此时可先直译，再按自己的理解进行解释，虽然译文难免生涩，原文韵味丧失殆尽，但不会造成误解，也不会影响交流的进程。口译中遇到习语、典故、诗词、幽默或专有名词时，如果没有充分的准备或事前不了解讲话内容，一时就很难在目标语言中找到对应的表达。此时要力争译出原文的大意，传达出讲话人的主旨，并且使交流顺利地进行下去，哪怕译文欠妥也无伤大雅。译专有名词时，如果拿不准，还可以在译文后重复原文，听众中的专业人士很可能立刻就清楚了。

口译中也可能遇到讲话人说错的情况，如果有违事实、史实或常识的错误，或者是讲话人口误，译员意识到了这个错误，并且能改正，应该在译文中予以纠正。如果译员怀疑讲话人说错，却又不能肯定，在方便的情况下，应向讲话人确认;在大型会议场合中，应按原文翻译。

口译常常译的是即席讲话或发言，而人们在即席口头表达中，由于思维和语言水平的限制，经常会出现不必要的重复、拖沓、语言模糊，或者断句、层次不清、逻辑关系混乱等现象，这给译员造成了很大困难。译员要善于对原文进行梳理，分清逻辑层次，迅速抓住主次，对于罗嗦重复的部分，应删繁就简、同义合并;对于逻辑不清的`部分，要尽量理出层次和头绪，并在译文中体现出来;对于断句或语意不完整的部分，应首先进行句法转换，并加以补充，力求完整，另外，如果下文接着说或继续相关内容，则应该在下文的翻译中，做到与此句相呼应，体现上下文的关联性和逻辑关系。

由于英汉两种语言的文化背景迥异，思维和表达方式上差异很大，双语交流时难免有文化的冲突，汉语中的一个问候译成英语可能就变成无理的冒犯;而英语的一句赞扬译成中文也许会令人尴尬。译员应掌握两种文化背景知识，提高敏感度，在讲话人言语不得体的时候，要灵活处理，或者略去不译、或者淡化、或者变通，避免误解，使交流能顺利进行。

引导语：今天主要为大家解析口译交传中的听辨练习和演讲呈现的技能，前者更多与输入有关，后者与输出相关。下面是小编为你带来的口译交传中的听辨训练和演讲技巧，希望对你有所帮助。

口译涉及的技能都有哪些?这也是我们一直在思考的问题，我们根据小伙伴的需求，首次倡导在口译技能实训班中将口译交传过程中涉及的各项技能逐个打碎，各个击破，只有把各个短板补齐，并用实战材料而不是理论讲解来练习，并布置科学合理的课下作业，才能把自己的口译交传基础打牢。而且我们的口译技能实训的录播课程可以看一年，方便小伙伴时不时回来优化技巧，温故知新。

听辨(listening and information receiving)顾名思义，不仅要“听”还要“辨”，即思考、分析。“听辨”是口译过程中的第一阶段。在这个过程中我们接收到源语信息，并通过种种分析手段把接收到的信息纳入到我们的理解范畴，以便储存和输出。毫无疑问，口译的成败在很大程度上取决于听辨过程。所以大家首先要先对口译的听辨过程有一个透彻的认识，以便有针对性地进行练习，提高自己的听辨能力。

口译中的听辨过程和大家平时英语学习中所接受的听力训练不同，但二者又有一定联系。

首先，具备良好的听力水平是培养良好听辨能力的基础。换句话说，如果一个人的外语听力有问题，那么无论他的语言表达能力有多强，他都很难胜任口译工作。其次，光有好的听力还不够，因为听辨过程还涉及到其他方面的能力。这一点可以从听力训练与听辨过程的区别中看出来。

1. 英语听力训练中比较注重语言层面，也就是说他们会十分注意语音、语调和语言的表达及用法。而译员在听辨过程中所注重的是意思，或是讲话者的意图而不是具体的词句表达。所以译员在听到一段话之后在头脑中形成的是一个有逻辑关系的语意整体，而不仅仅是词句的简单集合。

2. 听力练习中主要启动听觉系统，理解只是一个被动而附带的过程。而译员在听辨过程中不仅要启动听觉系统，还要启动大脑中的分析理解机制和记忆机制。也就是说译员要边听、边分析、边理解、边记忆。所以，与一般的外语学习相比较而言，专业译员要具有更强的分析能力，要会“一心多用”。

3. 就一般听力而言，信息接收是被动和跟随性的，对信息的反映略显滞后。而译员的听辨过程是积极主动的。在听的过程中伴有很大程度的预测和判断行为，常常需要调动非语言因素对所听内容进行分析、整理、补充和联想。

4. 通常，用作听力训练的材料，信息比较清晰，杂音干扰较少。而译员在口译工作中所处的信息环境是现场性的，不确定性因素较多;信息干扰、信息缺失时有发生。而且，讲话者以交流为唯一目的，在信息发布过程中并不照顾或考虑译员的状态。

综上所述，口译听辨过程较一般外语听力训练要复杂得多，要求也高得多。大家需要建立这样一个意识，即口译过程不是一个信息背诵加字词翻译的过程，而是一个通过听辨将信息接收、理解，再用译入语将理解的信息加以表达的过程。以下提供一些方法供大家参考。

1. 可以选择一些英文有声资料(最好是现场讲话)或是请练习搭档模拟现场发言。听过一段话后，在不记笔记的情况下用源语(英文)进行复述。注意在听的过程中要把注意力从词句表达上移开，而专注于整段话的逻辑意思。在复述时不要拘泥于原文词句，更不要试图背原话。意思和逻辑关系要尽量复述得准确完整。

2. 在听辨训练的初级阶段，如果还不能完全掌握边听、边分析、边记忆的技能，可采取就所听内容进行提问的方式建立逻辑关系。比如可以将注意力放在what、who、when and where、how and why等几个要素上。通过这种方式增强逻辑分析意识，努力跟上讲话人的思路，从而对所听语篇有一个正确的理解。

3. 每段讲话的长度可随熟练程度的增强而逐步增加：比如从听几句话到听一小段，从一小段到一大段，再到数段等。并可以尝试听各种不同风格的讲话。选题也可以从比较熟悉的领域逐步扩展到比较陌生的领域，以培养临场适应能力和综合分析能力。

4. 练习听辨能力可以从标准的英语视听资料开始。练习者对标准语音都比较适应，因此听力方面的障碍较小，可以将更多的精力放在分辨、整理讲话内容方面。在对标准英文的听辨练到一定程度之后，可以逐渐引入带有各种口音的英文视听资料。现场工作中，很多时候讲话者的英文带有浓重的地方或个人口音，如果平时练习只针对标准英文发音，在实际工作中遇到“非标准”英语时就会因准备不足而影响口译任务的完成。

口译与笔译的最大区别之一，就在于口译工作者绝非“一切尽在不言中”，而是身处“台前”进行工作。虽然文化派翻译理论认为，即使在笔译中，译者也是“可见”(visible)的，但从工作特点来看，口译员显然更为“可见”。

这种可见性，既使口译翻译工作充满了乐趣，也给译员带来了许多挑战。站在大庭广众之中，于众目睽睽之下开口讲话，本身就不是一件容易的事情。姑且不论翻译的质量如何，译员首先应该是一个出色的讲话人。否则，即便翻译得再出色，也会因为拙劣的音质、节奏或吐词而使听众感到索然无味。显而易见，对于一个成功的口译工作者来说，掌握扎实的演讲技巧是根本要务。

为了获得良好的沟通效果，译员在到达工作地点后，一定要先熟悉工作环境。观察发言人所处的房间设施情况，屋顶的高低、窗帘的厚度、房间的面积等都会对音效造成影响。此外，发言人需要对多少观众讲话，是在讲台上发言还是流动讲话，这些问题译员都需要考虑。对于译员本人来说，是站在讲话人身边还是退到舞台一侧，有没有辅助工具(如麦克风)，是有支架的麦克风、手持无线麦克风还是便携式无线麦克风，在工作开始前的短暂时间里，应该尽可能充分地掌握情况。特别要注意调试麦克风，以免出现音质有问题或电池电量不够的尴尬场面。

讲话人声音的产生伴随着一系列生理过程：首先是从肺部呼出气流，气流经过喉，振动声带而形成声音;再经过咽、嘴和鼻腔，声音被放大和修饰，最后通过舌、唇、齿和颚等部位形成特定的音。译员在翻译中应注意演讲几个要素的运用，即：音量(volume)、音调(pitch)、节奏(rate)、停顿(pauses)、发音(pronunciation)和吐词(enunciation)。

音量。讲话人声音的大小和强弱程度。译员切勿大声喊叫，即使是发言人声音过大，也不可受到影响而提高音量。适中的音量即使自己的翻译容易被听众接受，也不会显得信心不足或喧宾夺主。在翻译过程中调节音量是必要的。译员从开始讲话就应注意观察听众表情，特别是最前排和最后排听众的表情。前排听众露出不快的表情或者后排听众露出不解的表情，都是音量不合适的信号。

音调。声音的高低程度。一般来说，译员在翻译中最好采用中音，因为中音显得沉稳可信，并应注意通过音调的变化让听众感受到友好、温和、诚恳和热情。作为译员，表现出强烈的情感是不合适的，不温不火的音调可以显得自己更加客观。然而，这绝不意味着译员应自始至终使用一种音调，单调不变的音调会使听众感到沉闷，极大地破坏演讲效果。

节奏。讲话人声音传递的'速度快慢。通常，中文表达速度是每分钟150～180字，英文则是120～150词。虽然译员应该考虑所翻译的内容特点和讲话人所采用的速度而确定自己翻译传达的节奏，但在平均值上下浮动幅度过大，会造成听众接受信息的额外负担。因此，译员应采用中等速度，而且在重要信息点，如数字、专门用语、人名、头衔等和讲话人特别强调的关键词上应将速度适当放慢。在翻译过程中经常调整节奏也十分重要。

停顿。信息传递过程中的短暂休息。对于译员来说，适当停顿既能够自然大方地创造时间进行思考或修补翻译中的缺陷，又能够为信息表达带来更为出色的效果。马克·吐温在谈到演讲技巧时曾说过，“合适的词语也许有效，但没有任何词语比恰到好处的停顿更有效”。译员应该注意掌握停顿的时间，过长的停顿会让听众认为是译员翻不出来，从而影响他们对译员的信任;而过短的停顿又起不到什么作用。马克·吐温认为，“对一个听众的停顿要短;两个听众，停顿稍长一点;更多听众，停顿再长一点”。

发音。讲话人所用语言的语音、语调和节拍是否正确。好的译员，首先应在中英双语口头表达上不存在任何障碍，发音起码应该符合所使用语言的规范和标准，避免地方口音的影响。这是译员的基本素质之一，此处不再详述。

吐词。讲话人能否清晰完整地说出词句。吐词清楚，对于有效传达信息至关重要。放慢讲话速度，是加强吐词的有效方法。同时，由于正式场合的发言不同于对话交谈，它往往要求讲话人将字词发得更加相对完整，字与字(词与词)之间的连读、弱读、吞音等则需要适当减少，更要避免在表达中加入带有个人习惯的不必要表达，如“嗯……”、“这个……”、“就是……”、“well…”、“eh…”、“yes…”、“ok…”等。

穿着。译员的穿着要大方得体，并根据工作的场合调整。在正式的谈判、会议、宴会等场合，译员需要着正装，但无需过于夸张;另外一些较为轻松的场合，如导游、参观、便饭等，可以着比较休闲一些的服装(buisness causual)。如果不肯定如何着装，一定要向组织者询问。重要的是，良好的着装绝不等同于昂贵新潮的品牌服饰，而应是整洁、大方、得体的衣着。

姿态。站/坐姿要端正得体，身体不能频繁地大幅度摆动。站时双腿不能交叉，坐时不能翘腿或晃腿。工作时应保持高度投入的精神状态。

手势。作为译员，过多使用手势会给人抢风头的感觉。在非正式的日常工作口译中，译员可以适当在交流中辅以手势;但在正式场合，译员一定要保持端正持重，切忌手舞足蹈。

眼神。增加与听众的目光交流，可以加强沟通的效果。不过，译员和来自不同国家和文化背景的人接触，应注意不同文化对于目光接触的禁忌。例如：欧美、阿拉伯国家的人在交谈时习惯直视对方的眼睛，而亚洲和非洲一些国家的人交谈时则避免直接目光接触，特别是不同性别、不同身份层次的情况下。如果是正式场合的演讲，译员则应和不同方位的听众进行目光交流，而且目光在某一方位停留的时间应相对延长一些，否则会给人飘忽不定、缺乏自信的印象。

表情。通过轻松自然的表情，时刻向听众传达友好。即使在翻译过程中有困难出现时，译员也不应该皱眉、瞪眼或流露出其它沮丧、无奈的表情。译员的面部表情需要表现出对听众的善意，也应展现自己对所翻译的话题的兴趣和把握。同时，译员不是演员，夸张做作的面部表情只会适得其反。

综上所述，译员作为身居“幕前”的沟通者，应保持整洁大方的仪表，掌握语言表达的技巧，同时做到不卑不亢、谦虚稳重、和蔼可亲。“好的开始是成功的一半”，译员的成功，很大程度上就取决于一开口的那几句话给听众的感觉。所以说演讲技巧是需要台下反复再反复练习的，成功不是一蹴而就，理论代替不了实践。

本人毕业于衡阳师范学院南岳学院英语翻译专业,本科。有很强的上进心,能吃苦耐劳。热爱英语,在校期间任班长一职,有较强的组织管理能力。有过半年的农村支教经验。 英语已过大学英语六级,大学英语四六级口语,英语专业四级。

口译，相对于笔译，其实难度更小一些。因为笔译的情况下，作者(说话人)和读者(听话人)之间唯一的桥梁，就是你翻译好的文字，所以必须准确无误地把信息转码，同时还得考虑信息转码后可能造成的误解(歧义、双关等等)，因此往往需要字斟句酌，以求达到100%的还原度。下面是小编为大家带来的日语口译的小技巧，欢迎阅读。

事前的认真准备，可以大幅提升口译质量。

在接到这次口译工作之前，我对筑波市一无所知，甚至它在日本什么地方、属于哪个县都毫无概念。于是打开筑波市的主页，把它的基本信息浏览了一遍，重点关注和此次访问关系密切的部分，比如“科学城”的定位、2004年和深圳成为友好城市等等。(题图就是筑波市景观，来自维基百科)

接下来就是以“筑波 深圳”为关键词搜索相关信息，找到了不少好东西：去年筑波市首次派企业参展高交会，今年2月深圳在筑波举办了高层次人才恳谈会，今年7月南航开通了筑波所在的茨城县到深圳的直飞航班……等等。

最后再找龙岗区外办拿了这次访问的行程安排、出席人员等相关资料，这样对整个口译任务就大致有把握了。事实证明，座谈会的内容，基本没有超出我事前预想的范围。

竖起耳朵，收集情报。

在从酒店到华为的车上，筑波代表团一直在跟中方的翻译商量各种安排，我就一边看资料一边竖起耳朵听他们交谈，补充背景知识。偶尔也跟他们闲聊几句，混个脸熟，把人跟名单对上号。

好记性不如烂笔头。

像座谈会这种场合，发言者往往一时说得高兴就停不下来，让你听到后面忘了前面。于是适当的笔记就必不可少，特别是当提到数字和专有名词的时候。笔记这玩意，只要自己看得懂，鬼画符也没关系。

合乎规范的语言表达，不管是中文还是日文。

这是翻译三大要求“信达雅”中的`“达”，很考验语言功底。生硬的直译，也许对方能听懂，但不免眉头微皱，说明用户体验不到位。应当确保自己说出来的每句话，都符合语法和语言习惯，自然而流利，让人听得舒服。

平时多充电，境界大不同。

语言就像生命，会不断发展、进化、淘汰。既然掌握了一门外语，就应该持续关注通过它发声的那个世界、那个文化，现在互联网如此方便，只需动动鼠标。新闻、评论、社区、小说、日剧、动漫、综艺节目……要啥有啥。平时若能日积月累，哪天接到口译任务，事前准备肯定会轻松不少。

口译时，说话人、听话人、翻译三者同时在场，沟通的渠道不止一条(三者之间可以随时相互沟通)，沟通的方式也不止一种(除了语言还有手势、眼神、表情等等)，所以对于所传达信息的准确程度，要求就没那么高，可能有个80-90%，就足够双方沟通了。

当然，不同的场合，对口译还原度的要求也不一样。

比如昨天我负责的口译，主要分为两部分。

第一部分是筑波市代表团参观深圳华为公司的展厅，我负责讲解词的中译日。

因为大家都能直接看到各种产品和技术的展示，而来访的代表团并非技术专家，所以尽管讲解员舌灿莲花爆出各种专业术语，我并不需要逐字逐句的翻译出来，只要能够帮助日方人员理解眼前所呈现的东西，保证关键的数字和技术细节不弄错，就ok了。如果能够做到100%还原，当然更好，不过这需要事前的充分准备。

第二部分是筑波市代表团和深圳市龙岗区政府的座谈会，我负责日方发言的日译中。

这是非常正式的场合，双方都正襟危坐不苟言笑，不但要求接近100%的准确还原，措辞也要尽量贴合官方语境，不能像喝茶聊天那样随意。

那么，为了圆满完成一次口译任务，有没有什么锦囊妙计呢?我抛砖引玉，送给大家5个小锦囊。

英语口译考试又将到来，首次接触口译考试的考生们反映有些无所适从。以下是小编整理的英语中级口译考试大纲，希望可以帮助大家!

根据大纲要求，检查考生是否具备本大纲所规定的各项语言技能。凡通过上海市英语中级口译岗位资格证书考试(含笔试和口试)的考生，可获得由上海市教育委员会、上海市成人教育委员会、上海市委组织部、上海市人事局统一印制的上海市英语中级口译岗位资格证书。

本考试是一种测试考生单项和综合语言能力的尺度参照性标准化考试。考试分两个阶段，第一阶段为笔试，第二阶段为口试。只有通过笔试的考生方有资格参加口试。笔试包括听力、阅读、英译汉和汉译英;口试包括口语和口译。

上海市英语中级口译岗位资格证书考试每年举行两次，分别于3月和9月举行笔试，并择时举行口试。笔试和口试由上海市外语口译岗位资格证书考试委员会负责命题与实施。

本考试根据口译特点，以测试口译水平为主要目标，从听、说、读、译(笔译、口译)等四个方面对考生语言运用能力进行全面测试。测试力求科学、客观、可行。考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的`方式。在第一阶段的笔试中，客观试题约占试卷总分的35%，主观试题约占试卷总分的65%;第二阶段口试全部是主观试题。

第一阶段笔试分四个部分，依次是：第一部分：听力;第二部分：阅读;第三部分：英译汉;第四部分：汉译英。总考试时间为l50分钟，其中听力45分钟，阅读45分钟，英译汉30分钟，汉译英30分钟。第二阶段口试分两个部分：口语与口译，考试时间为25分钟左右。

编号：_____________________

甲方：________________

乙方：________________

译员：________________

译种：________________

译期间：_______年______月______日至_______年______月______日（具体时间按出勤记录）。

译费用：_________元／小时（按每天八小时工作制）。

超时费用：_________元／小时（按1小时为最小计算单位）。

交通费用：由乙方承担（担当译员可利用甲方的通勤班车）。

差旅费用：如服务地点在乙方常住地以外，由甲方承担（出差津贴等事宜按照甲方的出差规定执行）。

其他费用：_______________________。

结算方式

（1）银行转帐

（2）支票

（3）现金结算

期限：上述口译期间结束后三个工作日内。预付定金：_________元。

1．甲方保证其译员具备必要的语言水平和工作能力，并遵守乙方的规章制度。

2．甲方承诺译员将严守乙方技术及商务秘密，未经乙方许可，甲方或者其译员 不得以任何方式将服务内容泄露给第三方。

3．乙方承诺，未经乙方同意，乙方不得给甲方译员私下安排任何其它额外的翻译服务工作。

4．当乙方认为甲方译员不称职时，有权书面要求乙方重新派遣替换译员。

5．乙方在可能的情况下，应事先向甲方提供有关的背景材料、参考资料以及专业术语。

6．在口译工作中，如果甲方服务存在缺失（漏译、故意错译等），乙方可扣除甲方应得服务费的`10％（百分之十）；如果乙方因此而遭受损失，则乙方在本合同项下应承担的最高赔偿为本次翻译服务费的总额。

7．本合同一式两份，甲乙双方各持一份。双方传真盖章签字后即生效。双方同意甲方《翻译报价单》构成本合同不可分割的部分。

8．其他未尽事宜由甲乙双方另行商定，如发生争议，由相关仲裁机构进行仲裁。

代表人（签字）：_______  代表人（签字）：_______

1、深入学习党的xx大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观。学习贯彻xx大精神，牢固确立“三个代表”重要思想和科学发展观在民兵工作中的指导地位，坚定不移地高举旗帜，铸牢军魂，走在前列，作为一年来我镇民兵政治教育工作的首要任务。为了扎实有效地完成这个任务，根据形势变化，我们因地制宜地采取集中教育、刊授教育和分散学习等多种形式来开展民兵政治教育，并把这个任务始终贯穿于“四课”教育之中，力求通过政治教育来提高广大民兵的政治觉悟，做到统一思想，坚定信念，树立民兵良好形象。

2、扎实开展国防教育。一年来，武装部利用镇党委干部春训班、镇、村干部会议、村民议事会、民兵点验、国防教育赶集等多种行之有效的方法开展了国防教育。

1、加强民兵干部队伍建设。多数村民兵营长是一兼多职，且年龄偏大，平时任务多，担子重，责任大。如何教育民兵营长工作上弹好钢琴，统筹兼顾，服从大局，搞好民兵本职工作，是新形势下民兵工作与时俱进的一个新课题。为加强新形势下民兵干部队伍建设，今年镇武装部制定落实了民兵工作量化考核细则分发至各村民兵营。各村民兵营按照细则开展工作，力图强化民兵干部的责任意识、命令意识、竞争意识，为做好民兵营工作指引了道路。

2、加强了民兵阵地建设。按照人武部党委要求和镇武装工作计划，完善了井楠村、杨饭店村、大林村、施集社区、龙蟠村、河东村六个村的民兵营阵地建设。按照“有办公室、有办公桌、有资料柜、有图表、有民兵活动场所、有旗帜”的“六有”标准抓好落实，让广大民兵有了家的感觉，找到了家的归宿。

3、加强民兵整组工作。根据人武部的要求，为了保证基干民兵队伍纯洁可靠，整体素质提高，建立健全各项制度，镇武装部多次向党委、政府主要领导汇报。

党委、政府非常重视民兵整组工作，安排武装部长在党政班子会议上进行传达贯彻，并多次召开民兵营长会议布置落实整组工作计划，认真开展了整组宣传教育、出入转队、合理编组，建立健全各项制度，汇集民兵工作各种资料，总结经验等民兵整组工作。这次民兵整组工作基本情况：基干民兵编制数xxx人，按专业任务分为步兵x连xx人，情报侦察连xx人，其中含xx名森林防火分队;男性xxx人，女性x人，退伍军人xx人，经过训练人员xx人，专业对口人员xx人;大专以上x人，高中xx人，初中142人，党员37人，团员xxx人，平均年龄26周岁，入队xx人，转队xx人，普通民兵营xx个，普通民兵xxxx人。

4、积极参训。xx年4月份按照区人武部的统一要求，带领部分基干民兵参加区人武部组织的民兵集训，在训练期间，参训人员严守纪律、刻苦训练、熟悉和掌握了单兵应具备的军事素质，在训练考评中，所有参训人员全部合格，并得到了区人武部的表扬。