很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
小学生俗世奇人观后感
这个暑假，我读了《俗世奇人》这本书，我们五年级学过的《刷子李》就是选自《俗世奇人》，我很好奇其他的“俗世奇人”是怎样的。
《俗世奇人》这本书是著名作家冯骥才撰写的，全书由18个俗人奇事组成。我最感兴趣的是“刘道远活出殡”，刘道远想知道人死后会怎么样，便装死，活着出一次殡，发现有人找茬讹钱、邻居在他“死”后来抄家。
《俗世奇人》中的刷子李和泥人张的手艺让我懂得：要好好的学习，而《绝盗》中的盗贼和好嘴杨巴又让我懂得了：要拥有好的头脑和能说会道的嘴巴。
看了苏七块的故事，我不经佩服他，他是想救人，但规矩不能改。而《认牙》这个故事里的牙医，他虽然不记人，但他是牙医，把所有的精力都放在牙上，那么认真。
读完《俗世奇人》这本书，我很惭愧，我每次考试都不认真检查……。我学会了很多道理，也得到了很多启示，书中描写的很多人物惟妙惟肖，是一本好书。
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小学生俗世奇人观后感
《俗世奇人》记录了许多空前绝后的奇人们。他们都有一个响当当的绰号，如:刷子李、苏七块、泥人张……他们做的事令人匪夷所思。有刷墙不掉浆的刷子李、虽然立了规矩但还是拿出七银元的苏七块、专拍马屁的贺道台。冯骥才塑造了一个又一个惟妙惟肖，生动有趣的人物，令我爱不释手。
其中，我最喜欢的是苏七块。看他那“手指一触，里头怎么回事，顿时心明眼亮，忽然。双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听‘咔擦咔擦’，不等病人觉痛，断骨头就接上了”。这是需要多么熟练的手法啊!而这只是他的本领高，我更欣赏的是他的品格。虽然苏七块立下了规矩，可他还是待人宽容，给了华大夫七银元。我打心里敬佩苏七块。
这些人生来就有这些绝技吗?不，这是他们勤学苦练的结果。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。他们生下来也和一般人差不多，可他们却付出了比平常人更多的汗水，所以收获的也多。我坚信只要勤学苦练，就一定有所作为。
小学生俗世奇人观后感
暑假里，老师为我们推荐了一本书——《俗世奇人》，我觉得书名很有意思，于是便买了一本进行阅读。《俗世奇人》这本书是著名作家冯骥才创作的同名小说集，也是冯骥才的第一篇小说，讲述了平凡人的不平凡事迹。
小说里的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，全是真人真事。“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”各行各业，全有几个本领齐天的活神仙：“认钱不认人”的苏七块;技艺高超的刷子李;力大无穷的张大力;足智多谋的杨巴;以牙记人的华大夫;钓鱼很好的大回……天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
这么多俗世奇人当中，我最佩服的就是刷子李，刷子李那高超的刷墙技术，使我赞叹不已，还有他那规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。还有一个规矩是：每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷一下墙。有一天，刷子李收了一个徒弟——曹小三，曹小三当然也听过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回要亲眼瞧瞧。曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身，可当刷子李刷完最后一面墙的时候，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小，曹小三以为师傅蘸浆了，不敢说也不敢看。可最后，那个白点竟是抽烟时不小心烧的，里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟刷浆落上去的白点一模一样。我看了这个故事，对刷子李那高超技术佩服得五体投地。
这本书中有许多篇文章，每篇文章都不长，都配有一幅图画，但寥寥数笔，冯骥才先生就把一个人物的性格特点和爱好凸现出来，短短的一个小故事就被冯骥才先生写的如此精彩，仿佛那高超的技术就展示在自己的眼前，让人记忆深刻，看了赞不绝口!
读完这本书，我不仅喜欢冯骥才先生这样的文学体裁，还喜欢书中一篇篇精彩的故事，每个故事都有里面所表达的意思和一些做人的道理。读了《俗世奇人》这本书，我还明白了一个深刻的道理，想要学成本领，就要脚踏实地的去干，不能总想着走近道，其次便是要坚持，不可以半途而废，做到了这两点，我想我们就可以成功。
小学生俗世奇人观后感
读完了《俗世奇人》这本书让人受益匪浅以下是小编为大家精心整理的《俗世奇人》读后感400字，欢迎大家阅读，供您参考。
在天津那里边，有碱有盐还有硝，因生出各色性格的人，又热又辣又爽又嘠又不好惹。因之，我从小就常听大人们说起天津那儿一群群乡土怪客与民间英雄，叫我拍手称奇叫绝，打心眼里佩服。我觉得，如果没有这些人物，人们应该就不知道什么叫作天津卫了。就有这么一本书，它把天津那一方水土独有的人物写出来，那些人物从作者的笔管钻出来，然后一个个活脱脱地站起来，独立成篇——那就是冯骥才老师写的《俗世奇人》。
码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。天津人好把有绝活人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道，只知道这一个绰号，在码头上响当当。
这本书里的人物，有接骨的、拔牙的、刷墙的、偷盗的、钓鱼的、卖古玩的、做小吃的、靠吃家产的、为人算命的、替人打官司的······真是“三百六十行，行行出状元”。医术精湛的苏七块;聪明机智的杨巴;力大无穷的张大力;疏远冷漠的冷脸;做工娴熟的狗子等等，在这些人身上，许多有趣的故事和高超的技艺都深深地印在了我的心里。
读完了《俗世奇人》，我受益匪浅：那些俗世奇人一开始并非全都是奇人，而是在一次次磨练后练出来的，就像于谦的诗里写的一样“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。我们每一个人一生下来并不是天オ，所谓天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋，现代童话之父安徒生曾说过“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就”。所以我们应该好好学习，积极进取，将来才能有所成就，这样，我们也能成为“俗世奇人”!
小学生俗世奇人观后感
1、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的'意识。
2、了解作家。
3、学习曲折有致安排情节的结构方法。
4、熟读课文，理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。
重点难点
重点：体会本色朴素、幽默传神极富表现力的语言特色。
难点：学习曲折有致安排情节的结构方法。
教学课时
一课时。
教学方法
1、朗读法。知道学生朗读，运用多种形式引导学生美读课文，读出声调、语气，读出情趣，要读得活灵活现、声情并茂，并联系表情朗读。
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