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图书清查自查小结报告 小学图书清理清查工作自查报告(通用5篇)

时间:2023-10-04 03:24:17 作者:灵魂曲 图书清查自查小结报告 小学图书清理清查工作自查报告(通用5篇)

报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学图书清理清查工作自查报告

经过本人的努力工作,图书馆发展得井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。现汇报如下:

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习,深刻认识汇报了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。使图书管理工作赢得了全体师生的一致好评。

3、及时为教师整理各种图书和资料,-有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的.借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。

4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。

5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。

为了适应学生乐读这一目标,书管理员能有童阅读的新书学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之,在明年的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用.

问题违禁图书清查自查报告

为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督,深入开展自查自纠和检查工作,现将活动的情况报告如下:

严把秋季开学收费关口,坚决杜绝乱收费行为,巩固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策,深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求,都能认真进行梳理,查找不足,落实整改。

2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作;

3、收费公示制度的落实情况;

4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传,进一步使教育收费政策入心入脑。

这次检查,检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求,对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查,没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料,授意学生到指定书店购买教辅材料;截留或占用发行单位优惠让利部分,没有直接让利给学生;向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用;向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用;接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定,存在其他教育乱收费行为。

图书清查自查报告

为贯彻福建省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》文件精神,抓好中小学的作业、睡眠、手机、读物、体质管理,结合学校五项管理工作部署,6月x日,泉州市通政中心小学开展学生课外读物进校园自查工作,对学校内及校园周边的读物进行检查。

我校组织全体班主任和图书馆相关人员,结合《中小学生课外读物12条负面清单》,对校园内图书馆、开放书吧、班级图书角等公共阅读区域的图书进行彻底清查,对违规图书、不适宜图书图书集中处理,确保学生课外阅读有质有量,让家长放心。

为防止问题读物进入学校,对学生产生不良影响,我校邀请鲤城区文化执法大队检查组到学校周边商店,检查出版物市场,督促非法出版物下架,净化校园周边文化环境。

此次校内外的'全面排查,确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上,坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则,精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园,充分落实“五项管理”,引领新风尚。

幼儿园清查图书自查自评报告

关于教材教辅征订及使用情况,我校做了以下几个方面的自查工作:

有关教材教辅的征订文件,学校也在教职工大会中向全体老师宣读过,让老师们了解具体征订教材教辅的.情况,避免教师不知情况随意乱订。

我校每学期初在征订下学期教材教辅之前,都是重新统计各班现有人数,严格按照人手一册的量征订,包括教师的教本都将循环使用。

征订的教材教辅都是由学校的教务主任与图书管理员参照有关文件目录经校委会讨论,选择适合本校实际的教辅征订,严格实行一教一辅。

学校所有的教材与教辅全部从新华书店订购,教务处还定期调查任课老师有无自行在外订购其他教辅的情况,同时对各班各年级学生进行调查,切实摸清各班教辅的订购量和使用情况,防止教师自行加重学生课业负担,杜绝盗版图书进入学校。

总的来说,我校一直都是按照上级文件要求征订教材教辅,没有额外和不正当途径定购教材教辅。

小学图书清理清查工作自查报告

时光如梭,转眼间本学期已接近尾声了,回顾图书馆这半年来的各项工作,汇报如下:

每学期初,制订好工作计划、图书室管理制度,业务工作细则、办理好新增学生的借书证,正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的,务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三六年级学生管理员会议,让他们明确管理员的责职,和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作,在每次借书前,将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

学生阶段是人生读书的黄金时光,为了激发同学们爱书的情感,鼓励学生去多读书,从小培养他们的阅读潜力,让每位同学都学会读书,不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动,在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。首先,充分发挥图书阅览室的阵地作用,阅览室书架上放满各种书刊,满足学生的阅览,书刊都按类整齐摆放,并在刊架上标贴刊名,便于学生正确归架。其欺,有重点地在图书室向学生推荐阅读书目,用心宣传各种图书。同时,我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境现代化的服务设施,还有精心布置的书画、名人警句等,营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。

我们图书室用心配合教育教学工作,按期购买新书,并将新购图书及时分类编目、登记、上架、出借,尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时,对新到的报刊及时展出,决但是夜,让广大师生及时看到最新的报刊资料,并对过期的报刊及时装订,每种图书报刊都真正地发挥出效益。本学期为节省师生的时间,我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习加强练兵的“三步曲".-是勤整理,对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高效率。

在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每一天收发的报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,每次都准确无误地于当天分发,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。

边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践潜力。在图书室管理中既注重"管”,又不忘“理",我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自己,要加强了室际之间的交流,扩大与外界之间的联系,吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式,来丰富自己的知识,加强自身的素质修养,好地为我校的教育教学服务!在图书室工作中我取得了一些成绩,但还有许多不足之处。在今后工作中,我要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务。