范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
小学一年级班会活动方案
好习惯早养成
守纪律爱学习
体验学习的乐趣,培养学生积极、认真刻苦的学习态度,养成守纪律爱学习的学习习惯。
1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说,放学后怎样整理书包。
2、上课时怎样听讲和学习。
1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了,我们应该养成哪些好的习惯呢?(学生说一说)板书课题好习惯早养成(领读)
2、提出问题
(1)分组查看,看一看哪个同学课前准备的好?学生讨论。进行表扬,唤起学生的积极性主动性。
(2)上课时我们要做到那些呢?分组讨论合作交流。(学生交流后小组汇报)小结:板书:遵守纪律,认真学习。
3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做?讨论汇报,小结板书:肯动脑积极发言。
4、我们读书和写作业时要做到哪些呢?先小组讨论交流,再找代表发言。小结:板书姿势端正书写认真。
今天我们大家一起讨论了好的'学习习惯的养成,就得课前准备好学习用品,上课守纪律、认真听讲,独立完成作业,这样才能养成良好的学习习惯。
小学一年级班会活动方案
开学第一课
告诉孩子为什么上学,怎样上学,鼓励他们要自信
布置好教室
周一
一、教师自我介绍,新生点名
二、让新生弄明白“为什么要上学”
师:有些小朋友可能会纳闷,在家玩得好好的,爸爸妈妈为什么要我上学呢?
三、让新生知道每个人都能学好
师:有些小朋友对学习很自信,有些小朋友却觉得自己好像比别人笨,别人能听懂的自己听不懂,别人能做好的自己做不好。现在老师告诉你们:这世界上没有笨学生,只有懒学生。
四、新生日常行为规范
1、听到上课铃声就不要在外面玩了,应该进教室,坐在自己位置上。
2、坐姿标准(教师示范)
3、上课值日喊“起立”,师生互相问好。
4、上课时不能说话,不能下位置。
5、能回答老师提的'问题是很光荣的,要积极发言,发言应举手。
五、安全教育
1、不能攀爬学校下操场的体育器械。
2、课间玩耍时,不要玩危险的游戏。(举例)
3、同学之间有矛盾应该及时向老师汇报,由老师来解决,不要打架。
六、班干部任命
略
小学一年级班会活动方案
学会整理花园,爱护花草树木,维护小花园。
学会整理花园。
清除杂草。
铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。
1课时
一、谈话导入
学校美丽的小花园,将校园装饰得绚丽多姿。爱护校园的花草树木,整理、维护小花园,是我们每一个小学和责任和义务。
二、学学做做
1、修理小路:需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。
2、清除杂物和杂草。
3、摆放花木:
把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方;没有开花的`盆栽花卉,应摆放在适宜它们生长的环境中。
三、想想练练
1、为什么要把花园里的小路整修成中间高、两边低的龟背形?
2、了解花园里植物和名称。
小学一年级入学仪式策划方案
20xx年9月日星期一上午第一节课。
大操场
一年级学生、老师、家长、校领导。
小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板
(一)老师带领学生集体颂读《弟子规》(精选一段)
(二)整装习礼
《弟子规》云:“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。穿戴整齐、洁净,更能展示一个人良好的精神面貌和修养。——家长指导学生整理衣冠。
(三)孝亲敬师
1、孔子博学知礼,世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼,表示尊敬。——老师带领学生向孔子塑像(挂像)行三鞠躬礼。
2、父母有养育之恩,老师有启蒙之恩,向父母、老师行礼,表示感恩。——学生向父母行鞠躬礼,感谢父母养育之恩;——学生向老师行鞠躬礼,感谢老师启蒙之恩。
(四)点智破蒙
点朱砂痣,寓意开启学童智慧,推开这扇知识的大门,学生从此心明眼亮,好好读书,端正品行,健康成长。——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。
(五)宣誓明志
老师带领学生诵读誓词:开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。
(六)名师开笔
开笔求勤奋,读书博古今。开笔写“人”字,藉此告诉孩子们:写好一个“人”字,只需两笔,做好一个人,却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪,做一个道德高尚的人。
1、老师教学生书写“人”字。
2、家长指导孩子书写人字。
(七)击鼓奋进
敲钟寄语,击鼓鸣志,寓意尊礼明德,志向远大,快乐成长。——老师带领学生敲钟击鼓。
(八)礼成颁证
由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。
小学一年级班会活动方案
通过活动使学生懂得保持书包整洁,也是爱劳动的表现,对学生学会自己能做的事自己的事自己做。
1、课件导入:小华把书包弄得乱七八糟,找不到书桌上的垫板,急得哭了。
老师发现了帮着整理,并在课本里找到了垫板。
2、同学们讨论
小华为什么找不到垫板?
同学们讨论后,引导学生说出小华自己的事情不是自己做的,所以找不到书本、垫板。
3、小结:书本、学习用品是我们的好朋友,我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。
4、小朋友谁的书包是整洁又干净的.呢?
听了之后,学生自己对照、模仿、自己实践,老师指导。
5、活动总结
通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,只有自己理书包,书包才会更整洁,我们以后要。