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专业民间美术心得体会大全(15篇)

时间:2023-10-30 16:29:45 作者:HT书生 专业民间美术心得体会大全(15篇)

心得体会是我们在经历一段时间后对所学、所感、所悟的总结和归纳。通过这次经历,我意识到思考和解决问题的能力对个人的成长和发展至关重要,从而开始注重培养自己的思维能力。

民间美术心得体会

民间美术是美学价值的活动以及价值的产物,民间美术是人们重要的艺术内容,伴随着人类社会的进步在不断的发展。民间美术作品的风格也在随着历史的变迁,民族的审美取向的改变而发生着变化,民间美术作品给后人留下了学习和借鉴的丰富资源。比如,年画、刺绣和剪纸等等都是民间美术的主要内容,他们之间互相渗透紧密联系,不断刺激着艺术家的创造灵感。动画是一种现代化的影视艺术,它运用绘画的手段,或者其他的造型艺术,比如动物、拟人或者其他的物体来充分表现出作者的创作意图,起着继承和传播民族文化的作用。动画的创造受到文化传统、社会环境以及风俗习惯等等的影响,在充分理解中国民间美术的基础上,在利用中国的动画艺术进行加工而做出动画的作品,不仅仅是视觉和听觉上的享受,而且还更加具有趣味性和创造性。动画是影视艺术和传统民间美术相互结合的艺术作品。

中国动画片的鼻祖是万氏兄弟在1926年摄制的动画片《大闹画室》,这是中国的第一部动画片,解开了动画片历史中崭新的一页。动画片在创作的初期具有非常浓烈的时代气息,在艰苦的条件下,那时候的工作人员也展现出了百折不挠的精神,体现着强烈的民族使命感。到了80年代的中期,中国的动画事业出现了第二次的高潮,艺术形式更是多种多样,其中影响最深流传最广的最具特色的就是中国的民间美术艺术,比如剪纸、国画、皮影戏等等。中国动画艺术曾经是国际公认的三大艺术流派之一。它的主要特点是风格鲜明、并且规模比较大,产量和影响力也都非常大,这些都使得中国的动画具有非常鲜明的风格,富有浓郁的中国文化氛围,特别是在动画中融入了水墨艺术,更是轰动了世界。

中国民间美术元素使得中国动画辉煌一时。比起优秀的艺术家前辈,现在的动画是在是很让人失望。多年来,中国国产的动画还是以低幼教育来作为主要的目的。现在的孩子接触信息的渠道非常多,已经不屑于去看国产的动画片,选择最多的是日本动画片。日本的动画形象更新快,故事非常的新颖而且广泛,配乐也相当的感情。虽然日本的动画为了成本和追赶档期而制作比较粗糙,但是这些并不影响孩子们对他的喜爱程度。反而中国的动画,国家大力的投入,但却很少出精品,拍出来的动画粗制滥造而且故事大多都已经是人尽皆知的低幼题材,配音也都是没有感情的,精品越来越少,集数倒是越拍越多,这些都是急功近利的表现。中国博大精深的文化,使中国的动画拥有了非常丰富的文化素材,但是中国特色并不是要一味的守旧,中国动画在发扬民族文化的时候,也应该要与时俱进。

民间美术的造型艺术体现着浓厚的乡土气息和劳动生活中最质朴的艺术思想,带有非常真实和乐观的感情色彩。民间美术的形体简练、夸张、概括,而且装饰性非常的强,托物言志,不受时空的约束。动画造型不求相同,只求与角色的性格神似。在每一部出色的动画片中,任务造型都具有举足轻重的作用,一个性格鲜明形象突出的人物形象,在动画中时不可或缺的,所以任务造型的独特性也是动画片的特点之一。中国的动画大多数都是采用平面的动画形式,只有在准确、生动、优美的造型中才能够赋予出任务不同的性格和气质,从而塑造出他们鲜活的形象。在人物的造型上,人物形象的设计师们广泛的吸收中国传统民俗文化中的剪纸、皮影以及中国的传统绘画,更好的刻画出了形象的装饰性和典型性,想象力更加的丰富,手法大胆而且夸张,体现出厚重、性格、和力量的艺术特点。《大闹天宫》就是中国美术与动画结合的最成功的动画片,从我国古代的铜器、六朝造像以及民间的皮影、年画等方面吸取灵感,挖掘各种艺术表现手段,具有非常鲜明的民族风格和精湛的艺术技巧。

中国传统的美术元素之所以可以影响到中国的动画,主要与动画片中的思维方式分不开的。民间美术并不是客观的现实,而是提炼本质,舍弃独特的思维方法和审美标准。中国的民间美术造型并不拘泥于客观事物的现实性,是一种主观的随意创造,将物象之间的时空体验尽情的整合起来,进行综合的展现。动画片可以利用民间美术的原始性思维,天马行空的不受时间和空间的限制,任意发挥想象,比如《大闹天宫》、《哪吒闹海》从场景的转换到任务形象的设计都体现出了野性的思维方式。

民间美术经过不断的继承和发展,形成了非常独特的思维方式。在作品中运用寓意和象征的手法,表达民间百姓对于吉祥如意和生命崇拜的观念。在民间艺术中莲花生子是对生命的赞美,寓意生命的美好吉祥。在国产动画片中渔童和哪吒都是这方面的人物形象,代表着圣洁、善良以及智慧勇敢的化身,保护着百姓,可以为民除害。

传统的民间美术艺术和动画都是大众通俗的文化,中国民间流传的很多民间故事、历史故事以及神话传说,在这方面都应该注重教育性和审美趣味相互结合,寓教于乐。动画同样也是一种大众的文化娱乐,得到广大人民的喜爱,我们应该要充分的认识和理解文化的精髓,更好的了解大众的精神需求和审美的心里。所以在动画片的风格以及内容上,都应该注重在中国传统的民间美术中汲取营养,不断的探索出动画艺术的新材料和新品种。在内容的题材上,很多的动画片就借鉴了中国的民间历史故事和神话传说,比如《小鲤鱼跳龙门》、《九色鹿》、《哪吒闹海》等等,这些动画片都取得了非常好的效果。另外,中国的刺绣、书法、陶瓷灯等一些没有被充分开发和利用的艺术,都具有形象多变、色彩丰富等特点,具有较强的数据额冲击力和可塑性,都可以充分的挖掘和利用。

民间美术心得体会

我国是具有数千年发展历史的文明古国,同时民间美术也在历史长河中走了很远,在发展过程中不断积累,民间美术纹样也越来越丰富,成为我国民族文化中不可缺少的重要内容,对我国设计领域发展有着较深影响。民间美术纹样可以概括性地分为以下几种类型:第一种就是动物纹样,主要是具有哲理和寓意的动物;第二种就是植物纹样,植物纹样产生时间较早,植物纹样代表着人们对丰收的期望,同时也代表着人们坚韧的品质,以及希望自身可以摆脱某种束缚;第三种就是人物纹样,在人物纹样方面更多是对神仙的描述,其中包括财神、寿星等,也是代表着人们的某种夙愿。

(二)民间美术纹样的艺术特点分析。

每一个民间美术纹样都具有属于自身的特性,这也是民间美术具有强盛生命力的重要因素。需要明确的是,我国民间美术属于独立的艺术体系,但是与其他类型艺术形式也存在着非常密切的联系。在我国人文美术纹样和宗教文化艺术中都可以找到民间美术纹样的身影,无论是应用哪种民间美术纹样,都是来源于我国民族文化,所以在民族美术纹样发展过程中必须要将我国民族文化的特色彰显出来。我国民间美术纹样中有着本源文化的特性,不仅仅是对时代印象的显现,同时蕴含着非常丰富的古人情感,在纹样形象方面具有非常鲜明的地域特色。同时,地域文化与人文情感的良好融合,也深化了民间美术纹样的含义。

最早象征手法的应用主要是在文学艺术创作中,这种手法应用的目的在于引导人们去找寻另一个世界,了解那个世界中暗含的传承含义。所以详细阐述象征手法就是应用一些特殊的符号,与这一形象有关的寓意进行连接。不同的民间美术纹样代表着不同的含义,也使得民间美术更加具有生命力。

(一)福禄寿喜。

追寻历史发展脚步,人们对“五福”生活都非常向往。五福最早产生于《诗经》,以往人们会在衣服上绣有福字,或者是应用五个蝙蝠构成福字的形象,主要是利用蝙蝠的“蝠”字与“福”字谐音相同,这种纹样在我国陶瓷制作和编织领域有着较为广泛的应用。鳖代表着生活在大海中的乌龟,在古老的传说中,女娲在利用神石补天时,断鳌足而立天,所以鳖是力量的象征。在唐宋时期,人们将鳖形象绣在官员的服饰上,具有禄的象征含义。牡丹代表着美丽、高贵、华丽,女子常常将牡丹形象刻印在服饰上。我国与喜有关的事物也较多,举一个较为简单的例子,如喜果蕴含着早生贵子的意义。

(二)丰足和平安。

我国是农业大国,人们都希望可以有一个好的收成,所以在灯笼锦上经常会看到一些谷穗和流苏等元素,主要代表的含义就是希望可以获得丰收,很多时候人们也会将如意与柿子放在一起,希望可以事事如意。

(三)和睦纲常。

在民间美术纹样中,在体现吉祥纹样时,经常会用到和合二仙的现象,也就是两个蓬头笑面的仙人,手上拿着圆盒、荷花等,象征美好、和谐。在结婚的时候,用和合二仙的形象来代表和睦、和好,象征着婚姻美满、夫妻相爱。在民间美术纹样中,经常看到画有圆盒、荷花的形象,在圆盒中,有五只蝙蝠飞入,从而象征着和谐美满、五福临门。在传统的儒家思想中,经常会用五伦图来体现道德思想,在纹样中画有凤凰、仙鹤等禽鸟,其中凤凰为百鸟之首,群鸟相伴,代表着古代的君臣之道,而凤凰身边的鸳鸯也象征着夫妻之道。民间美术纹样是我国传统文化中的重要组成内容,代表着古人的伟大智慧。民间美术纹样更多是代表人们对美好生活的期盼以及自身的美好愿望。不同的民间美术纹样代表着不同的含义,对民间美术纹样的象征意义进行研究是具有较深价值的,对加强我国民族文化的传承与弘扬,对现代设计领域的发展都会起到一定的积极影响。

民间美术心得体会大学

民间美术是中国传统文化中的重要组成部分,它自然又兼具时代性与独特性,是中国文化的珍贵遗产,也是非常具有审美价值的艺术形式。作为一名对民间艺术有兴趣的大学生,经过一段时间的学习和实践,我深深体会到了民间美术的独特魅力与内涵,也在不断探索进步的过程中获得了许多的启示与感悟,下面就来分享一下我的心得体会。

第二段:学习基础。

在了解民间美术之前,首先需要对其与其他美术形式进行区别与对比,要知道民间美术是由普通百姓在生活中创作的,并和他们的日常生活紧密联系,是一种贴近生活的艺术形式。接着,要对民间美术的各个门类进行系统的了解,这包括国画、壁画、窗花、木雕、剪纸等等。对于每个门类,我们需要熟悉它的历史渊源、创作技巧、表现形式等等,这样才能更好的理解它们的内涵与价值。

第三段:实践体验。

学习只是铺垫,实践才能真正让我们获得感悟与收获。在学习过程中,我参加了很多与民间美术相关的实践活动,例如学习剪纸、研究传统文化节日、参观民间美术展等等。通过这些实践体验,我更加深入地感受到民间美术的艺术魅力与生活贴近性,从中感悟到民间艺术与现代文化碰撞的精彩之处,也在不断地实践和创新中提高自己的创作水平。

第四段:收获与启示。

在这个过程中,我不仅收获了许多实践经验,还获得了很多灵感和启示。对于创作者来说,我们需要了解观众的需求,从他们的日常生活中汲取静态与动态、现实与想象,然后通过艺术的表现形式将之传递出去。这要求我们需要不断开放自己的思维,注重体验和感受,同时也要有一定的观察力和创新力,以最优秀的作品迎合现代市场需求。

第五段:总结。

在我的学习与实践中,我深刻感受到了民间美术的独特价值与魅力。民间美术不仅记录了历史变迁与文化沉淀,更在现代文化中绽放出独特的光彩。与此同时,通过不断的学习和实践,我也更加清楚了自己的方向和追求。在民间美术的丰富内容中,我找到了自己的热爱和梦想,希望自己能够在这个领域中发光发热,为传承和创新做出贡献。

民间美术心得体会

主要的教学活动应该包括以下四个方面:

第二,梳理思路,优选教学方法,引发各学习小组的学习任务,进行分组;

第四,小组成员自行分配任务,分发量规互评表,便于小组更好的完成学习任务,便于小组管理。在学生的学习方式方面,也应该打破传统的在教师讲授,学生笔记的方式,而是应该展开开放式的学习,尊重学生的主体性,让学生进行自主学习、合作学习和探究式学习。

(1)自主学习与合作学习。在杨家埠木版年画教学中,教师应该加强对学生自主学习的引导,指导学生通过现代信息技术、实地调查以及访谈等多种方法收集杨家埠木版年画的信息。如从书籍中、年画挂图中、报刊以及杂志等材料中收集信息,也可以从电脑、纪录片、光盘等现代电子媒体中收集信息,或到博物馆和美术馆等场所收集信息,利用照相机和录像机等现代信息技术实地拍摄和收集资料。教师创设情境,提出了问题之后,要给学生自己独立思考的空间,让学生结合自己收集到的杨家埠木版年画进行思考和分析,阐述自己的发现和观点。然后进行分组,展开小组讨论,在学习过程中,让学生转变学习方式,通过小组合作明确杨家埠木版年画的内容、特点和实质。在杨家埠木版年画教学中,只有调动全员参与,小组互动、交流才能够实现共同的发展目标。自主学习和小组合作学习也充分的体现出了杨家埠木版年画教育和新课改的内涵。

(2)探究式学习。杨家埠木版年画首先是一门美术实践课程,具有很强的实践性、操作性和创作性。杨家埠木版年画的教学过程中,通过收集资料、讨论、创意和完成年画作品的全过程让学生真切的体验到杨家埠木版年画制作的全过程,以促进学生从探究活动中获得积极的体验,增强其发现问题、分析问题和解决问题的能力,帮助学生学会交流、学会分享,形成正确的学习方法和科学的学习态度。

(3)参观。组织学生参观杨家埠木版年画艺术作坊,让学生在自主学习、合作学习和探究学习所获得知识和技能的基础上,带着课堂中没有解决的问题去参观年画作坊,如杨家埠木版年画的制作工具、年画制作的工艺和技术、杨家埠木版年画制作的材料名称及材质特点、杨家埠木版年画造型特点、艺术特色、色彩特点以及与民俗的关系等。在实际的参观中,学生们自己通过观察师傅木版年画的制作、访问制作师傅或者实际参与制作等方式解决这些问题。参观结束之后让学生写一篇参观感受,记录自己参观获得的感受和知识。通过组织学生参观杨家埠木版年画有助于学生更加真实的了解传统民间艺术的制作过程,并且更加深刻的理解杨家埠木版年画中蕴含的历史和文化内涵。

(4)调查。知识与技能:组织学生分成小组展开调查和研讨,促进学生对杨家埠木版年画有多方面的、立体化的了解和掌握,让学生明确杨家埠木版年画的发展历史和文化内涵,在自己有深刻认识的基础上利用多媒体介绍课题。过程:提出问题——展示课题——互动提问分组研究——分享成果——教师点评、学生反思情感态度价值观:通过组织小组对杨家埠木版年画进行调研,让学生对杨家埠木版年画的精神和文化底蕴有深刻的认识。

本文在分析杨家埠木版年画的艺术特色、表现手法、题材内容和制作工艺以及分析高中课堂美术教学目标和要求的基础上,探讨了杨家埠木版进入高中美术课堂的必要性,结合教学目标和教学内容进行了具体的教学实施。进而推进当地民间美术课堂教学走进高中美术课堂的进程。促进民间艺术的传承,优化高中美术课程体系,提升学生的实践能力和综合素质。

民间美术心得体会

文化传承艺术作品来源于生活,生活是艺术创作的源泉,中国很多传统流传的艺术作品大多来自民间,从新石器时代的陶器、画像石到流传至今的剪纸、刺绣、年画,还有雕塑方面的建筑装饰雕塑和彩塑,它们都是由人民群众创作的,并且世代相传又不断发展、创新的。民间美术分类繁多,有石刻、木刻版画、年画、剪纸、蜡染、皮影等,本着生活实用的目的,满足劳动人民生存生活需要,这是根植于劳动人民的艺术,淳朴是外在的感觉,它是民间劳动人民自己生产制造,自己欣赏使用的生活艺术品。不是为了艺术而艺术,是为生活,为人民而生。民间美术的主要目的就是实用和装饰、美化居住环境,丰富美好生活,又赋予其一定的吉祥寓意,给人们的心理上获得慰藉。这些代表着民族特色的艺术形式,象征着人民对于美好生活的期待向往,表达了人民群众的心理、愿望和信仰。而如今中国的平面设计发展存在很多问题,很多作品在风格和形式上西方化,难以发现具有中国特色的东西,没有形成自己的独特风格。根源在于设计作品缺乏文化内涵和民族特色,中国传统艺术对于现代设计的重要性显而易见,平面设计可通过学习民间美术来运用传统元素和传统文化发展为中国自己的设计风格,这不仅是设计业的精神升华,也是传承中国文化的一种现代形式。

民间美术的造型艺术传承了中国传统艺术的特征。现代设计讲求符合人性化设计理念、以人为本,而传统的造型艺术的和谐思想在本质上是与其如出一辙的,这就符合了人民大众的审美标准,这也为民间美术与现代平面设计相融合提供了重要的必要性前提。民间美术的造型艺术不管在形式上还是方法上都非常丰富多彩,给人独特的艺术美感。民间美术中的图形元素虽然造型简约朴实,但是却体现了自然之美的装饰性视觉效果,所运用的绘画语言向人们传达出了信息与情感。这一切都源自劳动人民的聪明智慧,丰富的想象力和富有创造力的表现形式,表现了劳动人民对物质生活、精神生活的美好愿望,为现代平面设计提供了丰富的中国风设计的元素,提取民间传统图形元素进行重新设计,形成符合信息化、时尚化的现代图形元素。这对民族文化的创新,对继承和发展民间艺术具有重要作用。如我国民间美术中的剪纸艺术被广泛应用在平面设计各领域中,借用了剪纸艺术中图形的象征寓意和谐音手法来表达对美好生活的祝愿,体现了民间艺术与现代艺术设计相结合的精彩绝伦。例如团花剪纸寓意为团结和气;牡丹是富贵的象征;莲花和鲤鱼画在一起,象征着“连年有余”;蝙蝠与“福”谐音等,因为有着深刻的传统文化内涵和美好寓意才为人们所传承。民间美术的一些图形元素在现代设计中,设计师往往喜欢在其中寻找灵感,将民间美术中的美好寓意运用到现代平面设计中去。时代趋势要求着现代平面设计要继承和发展民间美术的造型艺术,在为平面设计带来灵感的同时,也促进了平面设计的发展。通过学习民间美术来运用传统元素和传统文化发展为中国自己的设计风格,这也对继承我国优秀的民族文化和文明发展的成果,具有深刻的文化意义。

我国民间美术在色彩方面也具有独特的含义和深刻的意蕴。民间美术色彩的运用是与我们传统文化理念相互联系和影响的。民间美术的色彩往往比较鲜艳、饱满,多运用对比色调,犹如孩童绘画的颜色,这是因为民间人们喜欢自然真实的大自然,在自然中提取最纯真朴实却又有生机的色彩进行搭配,这样就形成装饰性非常强烈的色彩倾向,将人们那种真挚、质朴的情感体现出来。这些都是与生活息息相关的,反映着生活内涵,也形成了独特的装饰风格,带有一种民间美术的地方特性。最具代表性的就是民间年画作品,鲜艳浓烈的色彩体现着年味,烘托着新年的喜庆气氛,具有很强的视觉装饰效果,正是这种显得“土里土气”的色调恰恰反映出了原始生命感。平面设计的目的是传达信息、吸引人群,由于最后的成品还需要经过电子屏幕显示或者印刷喷绘展示出效果,所以平面设计作品色彩的运用更应该符合媒介需求,能够吸引人们的注意力,给人较深刻的第一印象。平面设计作品中可以加入民间美术的色彩感觉,大胆明快的轻松感,自由随性。劳动人民的心态是积极的,反映在作品中那就是积极奔放热烈的。当然除了鲜艳的色彩,也有“清新寡欲”的色彩,如中国画中的留白、墨分五色以及剪纸中的红色,单色鲜明果断,如今在现代平面设计中,朴素、素雅的色调也越来越受设计师的青睐。另外,民间美术的艺术色彩应用到现代艺术设计中,还应该把现代艺术设计和生活紧密联系在一起,创造出风格独特的作品,使现代艺术设计充满文化内涵与色彩特色。

造型和色彩作为中国民间艺术的两大独具风格的部分,值得现代平面设计对其进行广泛的应用。然而在应用的过程中除了单纯的继承传统元素之外,现代美术设计更加需要推陈出新、革故鼎新。在跟随时代发展的基础上对民间美术的造型和色彩加以改进,提炼出新元素、新时尚,让其在保持传统特色的同时,也追寻现代设计发展趋势,让其源远流长。民间美术与现代设计有很多相通之处,民间美术不像是艺术家或者宫廷贵族画派般为艺术、为富贵权势作画,而是为大多数的人民所共赏,主题大多为祝福美好生活的,并且以实用美观为主创作思路,这与平面设计的实用性原则相吻合。之所以存在美术,大概是人们在生活中想象力迸发,创造出心理意向的形象,反映出人们对于艺术的追求和对现实的补充。这种补充,就是人们对于现实世界中所没有的情境通过自己的主观意志来创造出的理想世界,这恰恰是人类精神层面上对艺术的需求表现。民间美术展现出的这种旺盛的生命力和想象力,正是现代设计师缔造完美设计的必要路径。

应用广泛的平面设计的发展趋势随着时代发展,设计风格具有时代特征。在20世纪还保持着民族文化传统特色,如带有大字报气息的海报设计、鲁迅设计的呐喊书籍封面……随着西方文化的广泛影响,“学习西方文化才称得上先进”的思想却越演越烈,使得设计风格模糊,新时代对于传统文化的重视又使人们特别是设计师们意识到了民间美术对于发展本国设计风格的重要性。现代平面设计的发展,必须立足于本土文化之上,它使设计作品充满思想内涵和民族精神,通过设计也使民间美术融汇到社会文化各个部分,从而使得民间美术更加精彩纷呈。设计大师靳埭强的设计就极具民族风格,他主张把中国传统文化融入西方现代设计中,他要求要对传统文化有深刻的理解,才能融会贯通。如他在海报设计中加入了毛笔、墨色、算盘、木尺等元素,活学活用的提炼象征中国特色的古色古香的传统元素,他在获得美国ca奖的《汉字》系列山水风云海报设计作品中运用书法和水墨艺术,将山、水、风、云四字意境抒发得淋漓尽致。这是运用东方语言的海报将东方文化美表现出来。还有中国银行的标志设计,“中”字和圆形方孔钱币元素的结合运用,既体现银行的职能性质,又涵盖中国传统文化的底蕴。当代设计师也要向靳先生学习,从而对他们提出更高的要求,要广泛研读传统艺术专著、调研民间艺术作品、体悟民间艺术形式的美术意蕴,提炼设计元素进行创新表达。

当代人们对于民间美术的需要也源于社会因素,新技术、新业态发展,致使人们处在一种冰冷生硬的机器环境中,工业信息污染致使人们的心理发生变化,怀念具有人情味的乡土文化,向往着朴素单纯的时光,让人们对于民间美术更加认同。现代社会人们对物质生活和精神追求有更多种的需求,复古式兴起、回归本土化现象也证明了人们对精神生活的返璞归真。对传统的重新回味,使得民间美术风格变得流行起来,作为传统文化中的民间美术具有丰富的文化内涵和研究价值,是现代平面设计吸取精华的根源。继承民间美术的优势并推陈出新适应时代要求,会使现代平面设计更加具有丰富的文化底蕴,发展前景更久远。国际舞台上文化强国战略促使各国竞相发扬民族传统文化,设计的竞技,也是文化竞技中的一部分,以设计为利器在国际中突显国家风貌,中华千古文明在时代潮流中永流传。

民间美术心得体会大学

民间美术是我国传统文化中的一大瑰宝,其包含了海量的文化内涵和民族特色。在我大学艺术专业的学习过程中,我深刻地意识到,对民间美术的了解和探究对于我们每一个艺术从业者来说都是非常必要的。在这篇文章中,我将分享我对民间美术的一些心得体会,希望能给各位阅读者一些启示。

第二段:从民间美术的定义开始谈起。

民间美术,顾名思义,就是指人民群众所创造的艺术作品,是一种集体性的艺术形式。它包含了民间文化的精髓,不仅仅涵盖了绘画、雕塑、装饰和工艺四大门类,还包含了许多民间传统手工艺和日常生活所涉及的各类艺术表现形式。在我看来,民间美术是一种平民化的艺术,它脱离了艺术院校的束缚,更贴近于生活与群众,更注重情感与质感。

与现代艺术相比,民间美术有其独特的创作特点。首先,民间美术重视形象和符号的重复,常常运用序列化和标志性的手法,以加强人民间的认同感和联系性。其次,民间美术强调感性表达,更注重作品的情感和生命力,对于艺术家而言,勇于挖掘内心情感、拥抱生命是创作民间美术的关键所在。最后,民间美术注重技艺的传承,多数成果不拘泥于一己的原创,反而在技艺的积累与传承中推陈出新。

第四段:对于研究民间美术的价值。

研究民间美术,对于我们学习艺术和涵养人文素养来说都有着丰富的内涵和深刻的价值。其一,由于民间美术历经沧海桑田,已经成为了我国文化的重要组成部分,对其进行研究既是对历史的追溯,同时对扩展我们的文化视野也有着非常重要的意义。其二,民间美术重视群体的感性体验,了解民间美术对于我们自身的审美能力和创作经验都有着扩展的作用。其三,研究民间美术可以推进文化多元性的交流,如果切合时代的需求,民间美术也可为公众提供精神支持和文化认同。

第五段:结尾。

在我看来,学习民间美术是一种宝贵的财富,其中蕴含了人民群众的智慧和文化素养。对于我们从事艺术的从业者而言,深入了解民间美术是必要的,因为它们不仅是源头和灵魂,更体现了我们艺术家的血液和根儿。学习民间美术同时是一种崭新的对于文化与精神生活的体验,我们应该珍视学习的机会,抓住每一个探寻、领悟的机会,为后续的艺术发展和人民文化的传承做出自己的贡献。

三峡民间美术心得体会

第一段:引子(150字)。

三峡民间美术是一门独具特色的艺术形式,源自长江三峡地区独特的地理环境和文化传承。近期,我有幸前往三峡旅游,深入了解了三峡民间美术,并在此过程中体验到其独特魅力与艺术价值。在这篇文章中,我将分享我对三峡民间美术的心得体会。

三峡民间美术具有鲜明的民族特色和地方风情。首先,在题材上,三峡民间美术以自然景观、人物、动植物等为主要内容,充分展现了长江三峡地区的壮丽自然景观和丰富的人文历史。其次,在形式上,三峡民间美术常以山水画、石雕、木刻等形式表达,其精细细致的刻画、独具匠心的构图和丰富多样的色彩运用,彰显了三峡人民的智慧和审美情趣。最后,在技法上,三峡民间美术常以简洁明快、浓墨重彩的表现手法为特色,使作品具有鲜明的视觉冲击力。

在观赏三峡民间美术作品的过程中,我深刻体验到了其极富感染力和强烈的艺术表现力。三峡民间美术的壮丽自然景观和浓厚的民俗文化在作品中得到了完美展现。例如,我在一个木刻作品中看到了长江三峡的雄伟壮丽,仿佛身临其境。此外,我还在一个山水画作品中看到了三峡人民的勤劳和智慧,这让我深刻感受到了这片土地上人们的生活态度和追求的价值观。

三峡民间美术不仅具有浓厚的地方风情,还有着非常高的艺术价值。首先,三峡民间美术通过其独特的创作视角和情感表达,让观者能够更深入地了解到三峡地区的自然与人文。其次,三峡民间美术作品所展现的高超绘画技法、匠心独具的构图和色彩运用,不仅彰显了三峡人民的审美情趣,也代表了中国传统艺术的瑰宝。最后,三峡民间美术作品所蕴含的思想性和艺术性,使其成为传播中华文化的重要载体,具有重要的历史和文化意义。

在当代社会中,三峡民间美术面临着传承和发展的挑战。为了保护和传承这门宝贵的艺术形式,政府应加大对三峡民间美术的保护力度,鼓励人们研究、学习和传承三峡民间美术。同时,我们作为观众和爱好者,也应积极参与其中,通过欣赏、购买和推广三峡民间美术作品,为其传承与发展贡献力量。只有这样,我们才能够让三峡民间美术得以长期存在并为后人所珍爱,同时也能够让这门美术形式更好地发扬光大。

总结(100字)。

三峡民间美术以其独特的地方风情和艺术价值吸引了我。它不仅在展示自然景观和人文历史方面表现出色,还在技法和表现手法上展现出独特的特色。然而,如今三峡民间美术面临着传承和发展的挑战,需要我们共同努力。希望通过我们的努力,三峡民间美术能够以新的姿态焕发出更为绚丽的光彩。

国外民间美术的心得体会

随着国际化的趋势和交流的加强,越来越多的国外民间美术风格进入了中国。这些美术作品具有各具特色的风格和独特的表现手法,既承载了民族文化的传承,也展现出个性化的艺术风格。在接触这些作品的过程中,我深刻地感受到了国外民间美术的独特魅力和不同于中国美术的特点。在下面的文章中,我将会探讨国外民间美术的心得体会以及对我的启发。

第一段:多元文化的交汇与融合。

国外民间美术通常是由不同民族、不同历史背景和不同宗教信仰等多元文化因素所构成。这种文化融合为其带来了真正的丰富多彩。例如,非洲的传统美术作品创作中浓郁的文化氛围和丰富的色彩,展现出异域风情,令人着迷。而印度神话中的人物和故事,在民间艺术中的传播久远,成为了独特的表现形式。这种吸收多元文化而形成的民间美术不仅富有魅力,其民族文化价值也是无法替代的。

第二段:深厚的信仰和神秘主题。

国外民间美术通常涵盖着丰富的神话故事和宗教信仰,这对于其表现艺术形式具有重要作用。比如,希腊神话、埃及神话和北欧神话在各自文化圈内具有极高的认知度,并且传承千年不衰。这些神话故事的去背景文化和诗意表现方式,让作品的深度更加实在。同时,各种民间艺术作品中的神秘主题、指涉象征也是吸引人们的一大亮点。这些神话和信仰不仅给艺术家带来了表现自我的机会,也为作品带来了深厚的文化底蕴。

第三段:较强的表现个性。

与中国古代的“法度之美”不同,国外民间美术更加注重表现个性。这种个性化的表达方式,使得不同作品之间极为独特。比如,欧洲卡通风格和美国的卡通电影系列,以其故事性十足、幽默风趣的表现风格,深受世界人民的喜爱。这种个性色彩强烈且鲜明,在国外民间艺术中尤其突出。

第四段:发人深思的社会视角。

国外民间美术中常常呈现出批判或讽刺现实社会的表现形式。比如,美国社会揭示了贫富差距的社会冷漠,巨大的无序边缘化,生存压力等诸多方面,这些视角真实而又生动展现了当前的社会现实。这不仅是美术家表达自我的机会,同时也能让人们进一步思考社会问题。

第五段:启示与收获。

与中国美术的传统文化特色不同,国外民间美术呈现出自身的地方性特征和多样性,它们注重个性化、多元文化的表现,并且代表了社会科学、宗教信仰,和社会唤起视角的影响。接触它们不同于中国美术每方面美感,同时也让我们重新认识到世界不同民族之间的文化交流与融合,也对于民间文化传承的重要性有了更深刻的理解。正因为如此,国外民间美术为我们展示了一副多元文化的画卷。

民间美术心得体会

本课的内容是中国民间美术,这个内容对学生来说是比较熟悉的,内容是知识传授与欣赏融为一体的综合课.本节课有民间美术的界定,民间美术的特点和民间美术主要种类介绍,以及民间美术的艺术语言的理解这几部分构成。罗列了剪纸、年画、刺绣、玩具、等民间美术。本课将以图片/录相和学生的分析回答为主线,教书的引导讲解为辅,使学生在感受美的同时了解到民间美术的发展及其独特的地位。

【教学目标】。

本着是提高学生艺术感知能力和审美辨别能力,使学生了解中国优秀传统文化的思路,确定本课的教学目标为:

1.通过欣赏民间美术,使学生了解什麽是民间美术和它的特点,提高学生对民间美术的审美能力,增加知识和民族自豪感。

2.通过讲解和欣赏,使同学们掌握民间美术的种类,了解民间美术的艺术语言有什么特征,如何理解。

【教学重点】。

【教学难点】。

民间美术的特点和艺术语言的理解。

【教学过程】。

一、组织教学,师生问好。

二、导入新课(2分钟)。

首先,放一段新年的欢庆歌曲,引起同学们的注意。

老师:提问同学们在新春佳节都会做些什么?

学生:大扫除、买年货、贴对联、贴年画、剪纸等等。

现在教师拿出事先准备的美术作品,让学生集体讨论选出哪些是民间美术作品,为什么?这些美术作品有剪纸,年画,彩塑,玩具和绣花等等。

师:我们先不急着下结论,同学们先来看课本。(板书中国民间美术)。

三、讲授新课(5分钟)。

老师:给学生分组,男生组、女生,讨论分析一下,然后找一位代表分析什么是民间美术以及它有什么特点。

男生:民间美术是相对于专业而言,它们的创作基本上是从事生产的劳动人民,这些作品是劳动人民创造的,应该是民间美术。

女生:民间美术存在于人民的日常生活,节日活动中,反映劳动人民的思想、情感和观念。男生:所谓民间美术就是强烈体现着民族性和地方性的。

女生:它的创作和流传方式是集体的,它与宗教、民俗有密切的联系。

学生:年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等。

老师:同学们知道我们这摆出的美术作品中有哪些民间美术吗?

学生:剪纸、年画、泥塑、风筝。

老师:我们现在就分别来讲讲这些民间美术有什么特点?

(1)剪纸(5分钟)。

师:记的小时候过年我们都贴窗花,挂灯笼,给节日增加喜庆色彩。

(放一段剪纸录象让学生感受一下)。

(2)年画(10分钟)。

师:我国历史名城苏州,物产丰富,文化茂盛,手工艺美冠天下,名家辈出,曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客,其文化底蕴丰厚,年画,深受其影响。明代时,出现了木刻年画,清代,山塘街及桃花坞一带作坊达50多家,盛极一时,作品不但远播海内外,还对日本“浮世绘”产生了深远的影响。太平天国时,山塘街一带毁于战火,年画纷纷迁至桃花坞一带,遂以桃花坞年画命名之。随着国外石印年画向我国的倾销,桃花坞年画深受威胁,历经坎坷,几起几落。解放后,桃花坞的年画重获新生,成立了年画社,新社址在苏州观前街宫巷艺石斋内。桃花坞年画的文化及独特的制作方法独树一帜。年画作品依次到日、美、意等地展出,被誉为“东方百艺之花”。

看图片《一团和气》同学们看完后有何感想。

师结:这是桃花坞年画中影响极深,流传很广的传统代表作品。画面成圆形,中央是头戴红花,扎羊角发髻,活泼天真,憨态可掬有点象儿童,又有点象老妇的脸,身穿锦困服饰,颈配长命锁,手捧,《各气吉祥》卷,拎人喜洋洋,富足堂皇的感觉。在构图形象塑造上特意成圆型,寓意“团圆”,表达了人们在新春佳节中盼望家庭和喹,生活幸福,事事如意的美好愿望。当然桃花坞年画题材内容丰富,除了一些吉祥喜庆的作品外,还有人说戏剧类,祈副福避灾类,风俗时事类。

图片《上海火车站》,就是反映当时新事物的一幅风俗画。(给学生放一下年画的习作过程)。

(3)刺绣(8分钟)。

师:看过了画,我们再来了解一下各地的刺绣,同学们对刺绣又有哪些了解呢?

生:四大名绣,江苏丽苏绣,湖南湘绣,四川蜀绣,广东的粤绣。

师:苏绣可是有三千年的历史了,如果把苏绣比作皇冠,那双面绣就是上面的明珠。

什么是双面绣?(图片)这幅白猫绣品正反一致,绣工精细,针法灵活,形象生动,仿佛是一只真猫,另人赞不绝口。

(4)玩具。(4分钟)。

首先拿出一个木偶,向同学们问好,刚才谁向你们问好啦?

接著让学生回忆儿时玩过哪些玩具?

师:每个人的童年都有各种玩具伴随长大的,我们的民间玩具历史悠久,因地制宜,就地取材,通过加工制作,使之成为精美的民间艺术品。

图片《泥狗》、《布老虎》、《泥老虎》。

主要的民间玩具有风筝,泥玩具,布玩具和活动玩具。

1风筝是大家最熟悉不过的民间美术了,每年的4月21号就在我们潍坊举办的国际风筝节。今年我们不看我们当地的风筝,而是看看北京的风筝,讨论北京风筝的艺术。

(给学生放一下制作风筝的过程)。

2泥玩具:欣赏挂面猴、挂虎等。

3布玩具:布老虎。

5.民间雕塑(2分钟)。

放一些雕塑的图片,让同学们边看边想想雕塑有什么特点,类型和风格。

生:雕塑有圆雕和浮雕。

老师通过图片向同学们讲解。

四、小结(3分钟)(加背景音乐)。

通过今天的学习,我们对中国民间美术有了一定的了解,现在同学们一起来谈谈民间美术的艺术语言有什么特征?如何理解民间美术的艺术语言?同学们可以畅所欲言,谈自己的理解和看法。

五、布置作业(1分钟)。

同学们课后亲自尝试制作一下,剪纸,泥塑,刺绣,等手工艺品。

民间美术心得体会

《民间美术》着重让学生了解中国民间美术代表性的艺术样式及其艺术语言特征,了解各类民间美术与民俗相互依存的关系,分享了《民间美术》的课件给大家,一起来看看吧!

【教学目标】。

了解民间美术的定义及其类别;了解民间剪纸的发展历史、造型特点以及其中的寓意。

【教学重点】。

让学生了解民间剪纸的造型特点以及其中的寓意。

【教学难点】。

如何运动生动的教学语言引发学生的兴趣,从而唤起学生对民间美术的热爱。

【教学准备】。

1、教具:多媒体课件、有民间美术特征的图片。

2、学具:剪刀、蜡光纸或红纸。

【教学过程】。

一、导入。

播放《北京奥运会宣传片》的视频。

提问:短片看完了,我想请同学们说说观后的感受。

教师:在这个短篇中作者运用了长城、中国红、剪纸、四合院、中国龙、风筝、花灯等典型的中国符号,经过全新的演绎,使奥运主题和中国文化完美的融合在了一起。我们刚刚提到的这个短篇中所出现的剪纸、风筝、花灯就是民间美术的重要组成部分,那么今天这节课就让我们一起来学习中国民间美术。(出示课件)。

二、讲授新课。

(展示图片)现代专业美术作品顾闳中的《韩熙载夜宴图》的局部和剪纸作品。

教师:请同学们从创作者和服务对象这两个角度对这件作品进行比较。

学生:

(出示课件)民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。民间美术在古代是相对于“宫廷美术”和“文人士大夫美术”而言的;在现代是相对于职业、专业艺术家的美术是以农民为主的劳动者的美术。

剪纸、年画、刺绣、玩具、民间雕塑。

教师:可以说民间美术和劳动人民的生活是相伴相随的。当然在短短的一堂课上我们不可能对它们做全面的了解,我们就其中的一种来进行鉴赏,以点带面的来了解民间美术的风采。

播放视频。

教师:大家想一下在这个作品时运用到了民间美术的哪一个种类来进行创意的。

学生回答:剪纸。

3、剪纸的历史(出示课件)。

(1)、最早的剪纸。

目前,中国出现的'最早的剪纸实物是新疆出土的南北朝时期的对马团花和对猴团花。

(展示图片)对猴团花和对马团花。

(2)、唐代。

师:唐代的剪纸用途更加广泛,还出现了室内装饰剪纸和用作招魂的“人胜”。

(出示课件)。

“暖汤濯我足,剪纸招我魂。”——唐杜甫《彭衙行》。指的就是这个意思。

师:让我们一起回顾一下杜甫的这句诗,你们有没有什么发现?

生:剪纸。

(3)、宋代。

关于剪纸宋代的很多文献都有记载,(出示课件)。

周密《志雅堂杂钞》载:“向旧天都街,有剪诸色花样者,极精妙,随所欲而成。又中瓦有余敬之者,每剪诸家书字皆专门。忽有少年能于袖中剪字及花朵之类。”我们中国历史上第一个被记录下来的剪纸艺人,是北宋的余敬之。

教师:这段话告诉我们什么呢?

宋代已经完成剪纸专业化和商业化的演变。

(4)清代。

在清代,因满族人有剪纸的习俗,致使剪纸进入宫廷。

(出示课件)。

4、民间剪纸的主要种类。

教师:我们先来看一个题目(出示课件)。

以下图片分别是剪纸放在不同位置所形成的不同名称,你能猜到哪个与哪个是相连的吗?

学生回答。

老师:(出示课件剪纸欣赏)。

窗花喜花刺绣花样礼品花挂签(门笺)。

5、剪纸的特点。

(1)、作品的连续性。

(展示图片)。

剪纸是在纸上剪出或刻出,采用镂空的方式,必须做到线线相连或者面面相连,整个作品是一个整体,每一剪都和下一剪刀相联系,每一个图案都和下一个图案相团结在一起。

(2)、超越时间、空间上的限制。

展示作品《摘果子》。

教师:从这个作品中我们可以得出,民间剪纸艺术是超越了在时间上的限制。

展示作品《农家忙》。

教师:从这个作品中我们可以得出,民间剪纸艺术是超越了在空间上的限制。

(3)、大胆的夸张、概括。

展示作品《女娃》。

教师:你们在看这个作品的时候首先会把你的眼睛停留在画面的哪个地方。

学生:头部。

教师:再具体一点。

学生:眼睛。

学生:夸张的处理。

展示作品《赶鸟的人》。

学生:概括。

(4)、南北方剪纸,比较不同点(出示课件)。

教师:哪些词可以概括北方剪纸的特点,那些词可以概括南方剪纸的特点。

学生:北方剪纸粗犷豪放。

南方剪纸纤巧细腻。

郭沫若先生的一首诗,很好总结了南北剪纸的特点:曾见北国之窗花,其味天然而浑厚;今见南方之剪纸,玲珑剔透得未有;一剪之趣夺神功,美在民间永不朽。这首诗很贴切的概括出南北方剪纸的不同之处。

6、剪纸的寓意。

民间美术是一种“表意”的艺术,每一幅画中都包含吉祥美好的寓意在里面。

教师:接下来,我先考考你们。我这里有3张作品,我想请你们用四个字来概括每一张画。

(展示图片)“连年有余”、“喜上眉梢”“喜气洋洋”

学生:

教师:那么我们来通过这几件作品分析一下剪纸中的吉祥寓意是通过哪些方式来表达的?

教师:“连年有余”“喜上眉梢”是通过什么方式来表达吉祥寓意的?

学生:谐音。

教师:除了用谐音的方式来表意,还有一种表意的方式。

教师:

1、富贵吉祥(牡丹、龙凤)。

2、万寿无疆、长命百岁(仙鹤、乌龟、松树、寿桃)。

3、幸福美满的爱情(鸳鸯、蝴蝶,花)。

4、多子多福(老鼠、莲蓬、石榴),

教师:这是一种什么样的表意手法?

学生:象征。

了解了剪纸的表意,我们就可以针对不同的人群,创作或购买不同形式的剪纸了。

我这里有几张剪纸,请你们帮我判断一下我应该送给谁。

(出示课件)。

7、剪纸在现代的运用。

(出示课件)。

三、学生体验剪纸艺术,教师巡回辅导。

四、总结。

本课的教学过程很顺利,课堂气氛轻松,基本达到了预期的教学目标。

(1)开放的教学模式为学生构建了自由学习的平台。让学生充分地了解民间美术的特点,我改变了传统的教学模式,在备课时,分别为学生准备了四个课件和四组不同内容的学习资料,所以学生上台讲解时就能娓娓道来。

(2)多媒体辅助教学和实物展示,激发了学生学习欲望,扩宽了学生艺术视野。课前准备了很多本地本民族的民间美术作品图片和实物,学生对本民族传统的苗族刺绣、苗族剪纸的传承起到一定的推动作用,加强学生对本土民间美术的关注与保护意识。

(3)注重学习过程和学习方式的转变,培养了学生自主、探究、合作的学习意识。本课的重点是让学生了解民间美术及民间美术的代表作品,在这一环节中,我没有采用传统的教师讲授方式,而是让学生在课堂上以小组为单位进行分组学习,对知识进行搜集和整理,然后各小组推荐一名代表上讲台进行讲授,这样做取得了事半功倍的效果。

民间美术心得体会

中国文化博大精深,地域广阔,形成了各种各样独具特色的地域文化,所以人们通常将这种和生活密切相关的文化美术形式称之为民间美术元素。民间美术元素绝不仅仅是颜色和图案的组合,更多的是反映某个地域独特的经济、政治、文化变迁史。而我国的民间美术元素呈现着各种各样的形式特征、丰富多彩。

我国目前的众多现代平面设计作品都处于形式化的阶段,模仿抄袭较多,缺乏原创性。尤其是在全球化大背景之下,我国的现代平面设计遇到了前所未有的危机,外来设计形式进入中国,使得我国的现代平面设计变得更加盲从,缺少民族元素,丢失了原来的设计风格,所以导致我国的现代平面设计很难出现高质量的作品。面对目前的困境,需要将民间美术元素和现代平面设计进行有机结合,使得我国现代平面设计作品呈现出我国的文化内涵。

随着二十一世纪经济社会文化的全面发展,我国的现代平面设计行业也开始不断的走向成熟化,在现代平面设计中,由于西方的设计文化理论已经不能够满足中国审美观念的评价标准。而民间美术元素在现代服装设计上的具体表现就是要求设计师能够将民间美术元素与现代设计特点和理念进行有机的统一,从而可以独创出带有中国传统民族文化的新的平面设计文化,并走出一条带有民族风情韵味的设计之路。由于民族文化有着悠久的历史,带给了现代设计师独特的创作灵感与创作素材,将充满中国文明特色的造型、色彩、材质布料、施工工艺等元素直接作为现代平面设计中的视觉元素,是民族风情最直观的呈现方式,在现代平面设计中被广泛的创新吸收运用,从很大的程度上提高丰富了现代平面设计的创作空间。

尽管目前外国的语境在中国传播的速度惊人,并且为很多大众所接受,但是由于文化之间的差异,我们并不能够对外来文化全盘接受。所以需要对我国现代平面设计进行创新,使其具有个性化的特征,就必须要有相应的语境元素作为支撑。而民间美术元素中的语境效应则完全符合这种要求。对这些民间美术元素进行提炼,能够达到非常好的设计效果。例如,要想传递出喜庆的视觉效果,运用大红色、红灯笼以及烟花爆竹等等,这样就能够很容易使得人们感受到这种信息。

色彩搭配是平面设计最为直接的视觉元素,它体现着设计师的审美理念以及彰显着个性特点。设计作品的色彩搭配集中体现了中华民族文化以及审美理念。所以在现代平面设计中不仅仅要求能够对设计作品色彩搭配加以合理的运用,更重要的是能够将色彩的整体搭配作为平面设计的一门语言融合到现代的设计中去,可以灵活的运用民间美术元素色彩搭配技巧中所蕴含的精神元素,体现中国现代平面设计的深层次意境。例如中国红在现代设计之中有着非常广泛的运用,不仅仅是因为中国红的装饰效果明显,更重要的是中国红有着非常强烈的民族精神暗示,表达着人们对于喜庆美好,吉祥安康的追求,更体现了中国民族的文化韵味以及审美观念。

我国是有着五十六个民族的文明古国,经过多年来的变化发展,进而形成了丰富多彩的民间美术图案,这些图案特点鲜明,带着浓厚的民族性和区域性,更蕴含着特定民族的文化习俗和审美观念。在现代的平面设计中,要和民间美术图案进行有机交融,不仅仅要取其精美的外在形式,更要凸显出民族的文化内涵。但是传统的民间美术图案对现代设计来讲往往过于繁琐复杂,所以还要对其进行合理适当的简化,使其具备现代流行的理念。

由于民间美术元素所具有的独特民族风情,所以得到了一些现代平面设计师的钟爱,不仅仅为现代的平面设计提供了取之不竭的创作灵感,同时也带来了优秀的创作素材。在现代平面设计中对民间美术的元素加以创新吸收和运用,已经成为了一个特色和重要的表现手段。随着现代平面设计师对于民间美术元素的逐渐挖掘吸收利用,大量兼具民族美和现代美的现代平面设计作品呈现在人们的面前,演绎了一个个的民族时尚典范,让民族美和现代美可以结合交融大放异彩。

民间美术心得体会

我国实行对外开放以来,大量的国外设计思想进入我国,不但有利于国内设计人员吸收国外设计精髓,而且对我国设计也形成了有力冲击。对于国内设计人员来讲,应该怎样认识国内现代设计?在中国设计发展中应该具备什么样的思想?中国现代设计又应以什么形式展现在世界现代设计当中?这些问题使很多设计人员陷入深深的思考当中。

民间美术就是广大劳动人民在长期发展过程中,为了满足人们的审美要求,在当时现有条件的基础上,以手工生产为主的工艺美术品。我国范围内,民间美术门类众多,由于其具有较长的发展历程,不同于纯艺术形式,具有自身独特的形式。

(一)民族性。

民族作为一种社会现象,本民族内的全体成员在很多社会生活方面都存在相同点,如生活生产、风俗习惯、思想文化等,这种现象就会使同一民族的人民,具有相同的文化和心理状态,在审美情趣上也会一致,所以在艺术创作方面具有民族特点和民族风格。比如在颜色方面,人们普遍认为“红红绿绿,图个吉庆”,这种色彩的偏好特点并不和现代设计想违背。

民间美术都形成于民间,是广大劳动人民在漫长的历史发展中,集中本民族人民对美的追求而创造的。这些作品的表现形式都反映着民族特色,具有民族烙印。广义上讲,分为东方民族和西方民族,狭义上讲,我国的56个民族,每个民族的艺术作品都存在很大的不同。在民间美术的发展中,民族性是永远存在的重要因素。比如民间美术中的色彩观念如“红色吉庆”观念经过几千年的长期沉淀,色彩观念已深入人们内心深处,体现出独特的民族特点。

(二)大众性。

与宫廷美术、宗教美术对比,民间美术还有一个特点,就是大众性。民间美术来源于广大劳动人民的创造当中,取材于生产劳动,和人们的日常生活生产紧密相联,有着明显的功利意义。其中,它包含的民俗特点使其与大众性有机融合在一起,而其包含的功利意义和工艺特点,又和实用美术、工艺制作融合在一起。民间美术表达老百姓的内心要求,表现形式质朴简单,反映了人民群众对艺术的理解。民间美术的出现与人民群众的生产生活密切相关,广大劳动人民就是民间美术的创作者,同时也是欣赏者,所以说,民间美术具有极强的生命力。

(三)地域性。

民间美术表现了鲜明的地方文化,古人说,只要相隔百里,人们的生活习惯就不同。所以说,不同的地区,美术作品也会不同。如民间美术作品所用材料一般都来自于当地,具有鲜明的地域特色,一般情况下使用的材料都非常便宜,如泥土、纸张、竹木、棉麻、毛皮和石块等,具有宽泛的取材范围。民间美术是中国农民和城镇市民的专有文化,具有鲜明的原发性特点,在传统艺术中有着独特魅力。

通俗地说,北方的美术作品讲究粗犷、大气,南方的美术作品则侧重于精巧、细致和韵味。在不同地区,会产生特有的民间美术作品,如:天津的泥人彩塑、山东潍坊的风筝、青海热贡的唐卡、广东潮州的剪纸、淮阳的泥泥狗等。

(四)特殊性。

民间美术的造型具有多种多样的表现形式,如建筑中的砖雕、石刻、木雕梁柱、土陶、青瓷等;节日庆祝活动中的彩灯、风筝、狮龙、旱船、年画、玩具、脸谱、皮影等,都具有精美的造型,表现了人们追求美好、和谐的思想感情。如很多民间工艺品在表现人或动物方面,不利用真实的比例关系,大多采用夸张、神似的手法。使用较多的塑造方法有对称、均衡等;其艺术造型,也是创作者依据自己的喜好和经验即兴创造,特点鲜明,抓住需要强调的部分加以夸张,而不注重于细节的塑造。

(一)实用与审美的结合。

实用与审美的完美结合,是中国民间美术的发展思想。在我国,民间美术来源于劳动人民中间,人们在繁重的劳动过后,可以利用装点自己的生活,达到轻松的目的,如在服装上染色,在建筑和家具上描绘不同的纹样,增加装饰感,使实用与审美完美结合在一起,如在北方青岛可以看到“红瓦屋顶”等。在现代设计中,不能要求“纯艺术”设计,设计内容是为人民的生活提供服务的,在现代设计中的各种包装设计和造型设计、环境设计、服装设计都将实用性与审美功能完美结合在一起。以家具设计为例,如一把椅子的设计,首先应该符合人的身体曲线,它的靠背和扶手设计都应与人的身体相应部位相符,使人坐上去能够感觉到舒服,同时,结构要结实合理,使用方便,不能对人产生危害等;其次考虑运用造型材料、装饰方法,使家具有外表美;最后是家具不但要方便人的使用,带给人舒适的.感觉,而且还要达到视觉美感。所以,民间美术中的设计元素与理念在现代设计中可以得到广泛应用。

(二)自然与思想的结合。

民间美术来源于人民中间,创造民间美术的劳动人民都生活在社会的最底层,他们每日外出劳动,与自然界亲密接触。进行民间美术创作的材料也是取材于大自然,可以给人亲近的感觉。这种来自于大自然的作品,带着大自然的气息,显示出了大自然的美,表现了人与自然之间和谐的关系,是艺术创造与设计的完美结合。现代人当中,目前广泛提倡回归自然,绿色生活,在人们这种要求下,民间美术给现代设计人员提供了有效的启发。如在庭院设计中重视绿色植物的设计,各种服装色彩设计、家具设计等回归自然的色彩选择等都体现了绿色生活的理念。

(三)大众与要求的结合。

在现代设计中,都要求大众传播,大众传播是根据传播演变来的。杰诺维茨解释大众传播:它是由众多的机构和技术组成,固定人群依靠这些机构和技术,利用一些特殊技术方法,向广大的、位于不同地区的人们传播符号的内容。大众传播的对象是大众,主要服务于大众的需要,主要目标是为了传播各种信息和观点,对公益活动进行宣传,引导大众思想,满足大众的要求,大众传播的主要特点就是大众性。民间美术在其长期的发展历程中有着深厚的群众基础,依据人民大众的要求而发展,取材于生活又回归于生活,为生活服务,民间美术的大众性特点,与现代设计也是一致的。

我们应该认识到,在现代设计中,文化与民族是统一的,文化是民族的文化。不管哪一个民族,都有着自身的行为方式、思维活动、风俗习惯、生活特点、价值观念,这些内容都会以无形的方式深深地根植于民族内每一个人的意识当中。再有,民族的也是世界的,只有具备丰富多彩的民族文化,世界文化才会形式多样、异彩纷呈。在各种民族文化相互碰撞和融合中,才会促进人类物质文明和精神文明的向前发展。当前已经进入信息化时代,在现代设计中,要充分利用本民族、本地区的优秀特点,促进本土文化的健康发展。在这个意义上说,中国设计具有优秀的传统文化,应该注重运用民间美术的内涵,中国的艺术设计才会走向世界。

民间美术和现代设计,在时间意义上说,好象距离遥远,但认真对其进行研究可以发现,两者之间存在很多相似之处。当前,我们要大力弘扬本土设计,则必须将传统文化内容与现代设计结合在一起,只有实现二者的交融,才会使我国的民间美术根据时代发展要求,产生新的发展动力,才会使我们的现代设计具有鲜明的特色,才会成为世界设计艺术中的奇葩。

民间美术心得体会

色彩搭配为艺术设计起到了画龙点睛、锦上添花的作用,而民间美术对于色彩的配搭体现了民间生活不断变迁的过程以及不同民族、不同地域、不同需求的特点,因此现代艺术在色彩搭配方面对于民间美术的借鉴必不可少。例如在过年期间,我国的鞭炮、春联、红包等都以大红色为主,象征了来年生活的红火;而我国的民族服饰虽然不尽相同,但都存在相同的特点——色彩斑斓,就像把绿的青山,蓝的天空,白的云朵,黑的土地都融合到了服装里,体现出民族贴近自然,拥抱自然的特点。我国的文化底蕴丰厚,因此也给不同的颜色赋予了不同的意义,例如红色的热情,白色的纯洁,黑色的稳重,紫色的优雅等等,而这些颜色特点在现代艺术设计当中,都能够与设计对象相契合,这种愿景与艺术形式相结合的方式,在凸显事物所想表达的情感和思想之外,还将艺术气息体现的淋漓尽致。

2、保留民族特性。

艺术设计方面的民族性是中国特有的艺术表现形式,且永远不会褪潮流。民族并不局限于狭隘的区域和艺术形式当中,它不分国界,具有世界性、艺术性的特点。现如今,在中国的服饰、饰品上民族风格尤为突出,设计师在服饰上将潮流元素与民族元素完美结合,不但体现了它的独一无二,也将我国特有的民族特点在世界的舞台展示出来,在体现了我国浓厚的民族情结的同时,也向众人展示了我国丰富的历史文化内涵。民族性通过民间美术的审美性、民俗性和实用性的共同作用得以体现,并且对现代艺术设计影响长远且深刻,无论是在造型设计、色彩运用还是创作理念上,都向现代艺术设计提供了源源不断的灵感,推动现代艺术设计的不断向前。

3、讲究人与自然相结合。

造型和形象是艺术设计最直观的表达形式,我国民间美术经过了时代的变迁和岁月的沉淀,其艺术造型种类颇丰。而现代艺术可以充分借鉴我国民间美术的造型艺术,基于自然的情况下,加以发挥主观想象,将艺术创造向自然、随意的风格靠拢,并且通过独特的外观造型将其表达意义暗喻其中。比如我国的的艺术瑰宝——翠玉白菜,自古达官贵人都喜欢在自家当中摆放或收藏翠玉白菜,它也是拿来馈赠亲友的佳品,而将珍贵的玉雕琢成白菜的形状也是颇有讲究,白菜的谐音意味着纳百财,有着吉祥如意、财源广进的说法,因此是玉器界备受欢迎的题材。不仅如此,我国自古有“算盘一响,黄金万两”的说法,因此现代艺术设计当中,算盘常常以一种装饰物出现在商业用房内使用,这些包含吉祥寓意的造型一直备受中国人的追捧,也广泛运用于现代艺术设计当中。

艺术的发展离不开文化,而我国古老的民间美术是华夏民族文化艺术中的无价之宝,我们应该从造型、颜色、寓意等方面探究民间美术对于现代艺术设计的启示,并在此基础上发挥自己的想象力和创造力进行扩展与延伸,使得现代艺术设计既保留了我国民间艺术的神韵,又具备了现代设计的新型理念,在多元化的世界文化舞台上独树一帜。

民间美术心得体会

现在美术设计和民间美术艺术造型之间有许多共通的地方,他们都有追求单纯、概括、简洁造型表现形式,强调造型的与内容之间的契合,都有色彩艳丽、对比丰富的特征。因此民间美术造型对现代美术设计有重要的启示意义,一些经典的美术创作作品、方法皆可用于现代美术设计当中。

1.阴阳相济造型的应用。

2.和谐过度方法的应用。

民间艺术家在民间美术创作中,其美术造型既有实体的抽象化表现,也有有对抽象的内容的实体地描绘,但是在抽象和实体之间过渡非常和谐自然,这一点是强调线条,强调视觉冲击力的现代美术设计所不具备的。因此在现代美术设计当中可以借鉴这一点,利用抽象与实体之间的自然过渡,巧妙设计一些韵味深长、内容丰富的作品,这样能够使作品具有长久的生命力。如自然界的流水、云气、烟火等并不具体的物质形态,在现代艺术设计当中设计者可以根据设计者的需要,在实体与冲向之间通过改变了自然形态不确定性,以实体的形式将抽象的形态表现出来,勾勒出线条之美、视觉之美,使作品形态更加具有装饰感。这一点在2008年奥运会火炬祥云的设计上早已经体现出来,祥云造型既像一朵飘动的云,又极具动感,在祥云与火炬之间抽象向实体过渡中,显得非常巧妙自然,设计取得了巨大的成功。

色彩是人们欣赏一个美术设计作品的第一观感因素,色彩运用是否合理决定着读者的第一感觉。由于人类不同的生存环境和种族遗传等因素,在长期形成的相对稳定的自然文化环境中,逐渐形成不同的民族色彩形式和色彩观,我国的木版年画、剪纸、皮影、木偶、风筝、彩印花布、刺绣、面具等等民间美术,呈现出五彩缤纷的赋色体系和丰富的文化底蕴。〔1〕民间美术对色彩运用,在熟练度、创造性等方面,都是现代美术设计不能企及的,现代美术设计应该充分借鉴民间美术在色彩上面的经验。

1.色彩视觉涵义应用。

传统的民间美术对于色彩的理解已经不仅限于色彩本身,更多的融入了一种特殊情感在里面。在民间色彩创作中,他们赋予了颜色以生命,用不同的颜色代表不同的涵义,并将这种涵义渗透在美术作品创造上中,以表达求生、趋利、避害等目的。

2.色彩变化灵活应用。

在民间,美术创作几乎不受任何居住,中国民族民间美术与宫廷绘画、文人绘画以及现代绘画相比,多了一份自由创作之气,少了一分文化束缚之苦。劳动人民在千百年来的劳动之中,通过偶尔迸发的了灵感进行创作,在创作过程中他们可以使用自己得到的任何颜色,赋予这些颜色他们的心理、愿望、信仰和道德观念。色彩变化上方法要想真正应用到现代美术设计当中,这就要求社会、创作者自身要把创作和生活联系在一起,在色彩表现上更加不受拘束,不断进行大胆的尝试,探索新的色彩艺术效果。

总之,民间美术艺术造型和色彩与现代美术设计中造型与色彩是相通的,民间美术艺术造型和色彩上的可取之处,完全可以应用到现代美术设计当中,激发设计者的灵感,赋予作品更强的生命力。

民间美术心得体会

民间美术资源是劳动者的艺术体现形式,朴素自然,民间美术资源也体现出来独特的区域性特点,是民族文化的缩影,是现代艺术设计的重要组成的一部分。河南是中原文化的发源地,河南民间美术的文化风格充分的体现出了中原地区特有的区域化特点。作为动画艺术设计的风格与原创的应用研究,就必须建立在民间美术资源的基础上,从角色造型设计、剧本题材的选取、风格的表现,在体现原创的同时也要充分的结合民间美术资源,使动画艺术设计作品呈现出具有河南特色的动画艺术作品,具有很高的研究价值和意义。

河南的民间艺术资源是传统文化中很重要的一部分。它作为文化传承和艺术核心一直影响着民族的文化思想和精神文明,这些民间美术资源都将为动画艺术的创作提供宝贵的资料,对动画设计艺术这门新兴的艺术形式也有巨大的影响力,为了使河南的民间美术资源与动画艺术设计进行结合,为了促进民间美术的传承与发展,使中国动画原创与文化产业快速进步,以河南民间美术资源为根基,从剧本的题材、动画角色设计、动画表演方式等方面,都要有自己的文化特点,如何使两者结合应用具有很深的研究价值。河南的民间美术资源丰富多彩,形式多样。河南民间美术的特点充分体现了河南独特的地域性特征。比如洛阳的唐三彩、朱仙镇的年画、安阳民间的皮影、南阳的洛画、玉雕、等。这些民间美术资源都是人们长期生活积累的产物,全面的体现了民间社会的文化生活形态,展现出了勤劳的人们对美好生活的向往,反映出了河南人民的精神面貌,是很重要的文化资源财富。这些民间美术资源从一个独特的视角反映着河南的文化变化,极具地方特色,这些民间美术资源的表现形式是动画艺术创作及其重要的灵感来源。在进行动画艺术的创作过程中结合民间美术资源可以创作出具有民族特色的动画作品。早期中国的动画创作工作者结合民间美术资源创作出了令世界动画界震惊的动画作品,充分体现出了动画艺术与民间美术资源结合的典范。如《大闹天宫》《天书奇谈》等吸取了传统民间年画造型与民间特色建筑特色《牧童》《小蝌蚪找妈妈》等作品则是把传统的水墨技法与意境很好的结合到动画作品的创作中去:《宝莲灯》则是把民间的神话故事与传统的民间美术造型应用到动画创作中去。这些优秀的动画作品之所以能打动无数观众闻名世界,就因为在这些动画作品中体现出了浓郁的中华民族风格。

由于经济的高速发展,时代在悄然变迁,新时代产生的新的艺术载体将传统与创新相结合,大量的传统民间美术资源在不断的丢失,对于传统民间美术文化的延续已经迫在眉睫,目前全省很多的民间艺术创作者都不是以创作维持生计,仅近几年,有很多民间美术形式已经退出了人们的生活领域,朱仙镇的年画制作艺人也屈指可数,没有了从事民间美术的艺术工作者,也就等于断了民间艺术的根本,民间艺术面临整体的衰落的危机,中国民间艺术整体的衰退,原有的艺术形态被逐渐更改,新型工业化的生产对民间美术的冲击是很严峻的,优秀的民间美术文化如何传承发扬下去是当前必须重视的问题。动画艺术作为新兴的艺术形式现在正在蓬勃发展,如何使用动画艺术结合民间美术资源来进行动画创作,使动画成为民间美术的载体和延续,一方面使民间美术得以延续发展,另一方面可以使中国动画具有独特的民族文化风格从而闻名全球。但是目前的现状是残酷的,我国的动画创作大多是盲目的跟风、模仿,缺乏特点与个性,由于创作目的的改变,没有文化底蕴的依托,作品就失去了活力,另外,动画作品雷同现象很严重,大部分作品缺乏艺术美感和创意。创意不是简单的模仿与简单的修改,而是建立在独特的民族风格与特色与文化基础上的,以特色求发展,以特色取得市场是民间美术资源与动画艺术结合的发展策略。围绕着民间美术资源的特色,突出重要部分,深入理解,合理的整合应用。民间美术与动画艺术相结合,可以取长补短,如何充分结合民间美术资源的精华,从根本上理解民间美术的理论,在实践中体现出独特的民族文化魅力,借助动画艺术这一新兴艺术形式体现出对民间美术资源的应用于传承,对于现阶段的动画创作者有着重要的意义。

在动画艺术创作中,可以从民间美术元素里找到优秀的艺术元素进行重新设计创造,使原本很意向化的造型形式融入到现代动画创作中。一部好的动画艺术作品必须要依托优秀的有特点的动画角色造型来进行表演,好的动画形象不仅具有强大的艺术价值,他还具备深远的商业价值。在动画创造中充分体现民间美术资源多样化的表现手法是现代动画艺术创造的要点。河南民间美术资源与动画艺术设计的结合,从角色造型到剧本、美术设计动画制作进行全面研究,如何把民间美术资源变成优质的艺术商品,实现文化价值到经济价值的转变,通过动画这种形式实现产业化规模,在促进河南动画产业发展的同时,延续河南民间传统美术的发展。

民间美术资源与动画艺术相结合进行设计应用,是一种艺术革新,有着广阔的发展空间。动画艺术与传统民间美术的结合应用,可以产生出即新潮有能体现出文化的动画形式,对传承和延续发展中国传统文化具有很重要的战略意义。中国动画艺术创作的形式可以从丰富的民间美术资源中挖掘出丰富的资源素材,打造出具有浓厚地域特色、鲜明的时代面貌、具有强大影响力的动画艺术作品。仔细研究民间美术资源与动画艺术应用的关系,在继承传统美术精髓的基础上,利用动画艺术的表现形式有机结合,弘扬河南文化地区文化特色,体现其艺术价值,为河南的动画艺术发展和民间美术资源的传承做出贡献。