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秋季政教处工作计划安排(模板13篇)

时间:2023-12-23 23:41:17 作者:字海

在现代工作中,编写工作计划书是一种重要的管理工具,可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考和借鉴。

政教处秋季工作计划

一、指导思想。

以科学发展为指导,进一步学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》以及《德育大纲》,深入学习、理解、领会《弘扬民族精神实施纲要》。坚持以人为本、依法治校、“德育为先”方针,实践“一切为了学生”的教育宗旨,培养学生“学会做人”,坚定打造名牌初中的办学思路,紧紧围绕“育人,育全面人”这条主线,开展丰富多彩的活动,提高育人质量,使学生学会学习、学会生活、学会交往、学会做人。加强学生的爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育,树立正面典型,努力将学生培养成政治坚定,思想成熟,道德高尚,举止文明,身心健康,具有文化修养,在社会上有所作为的一代新人。强化“服务意识”,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力实践“时时、处处、事事”的育人理念,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,为学生提供良好的学习和生活环境。坚持体现“德育工作摆在素质教育的首要位置”,树立“育人为本”的思想,把“思想政治素质是最重要的素质”落实到政教工作中的各个环节,为打造品牌学校而努力工作。

二、中心工作。

抓好学生常规管理的养成教育,健全特殊学生跟踪制度,做好转化过程记录,完善德育常规管理制度。加强班干部队伍建设,开展德育系列活动;加强班主任队伍建设,增强班级管理的理论学习。

三、工作重点。

1、德育工作。

积极贯彻新学期学校工作方针,坚持“德育为先”的教育理念,探索德育工作的新路子,完善教育工作。把德育和日常的教育与学生工作紧密地结合在一起,寓德育工作于具体活动之中,以各项具体活动为载体,通过具体活动,实施德育工作,充分体现出教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点,以形成齐抓共管的德育工作新局面。继续营造学校德育环境,开展创“文明校园”、“文明班级”、的活动,完善班级量化考核细则;充分发挥宣传栏、黑板报、广播、升旗仪式的宣传阵地作用,不断加强校园精神文明和校园文化建设,努力营造健康的德育氛围;针对不同年级开展不同德育主题的教育:七年级开展日常行为规范的养成教育和弘扬民族精神的教育;八年级开展“爱国主义”和团队精神的教育;九年级开展“科学精神”和“拼搏进取精神教育”,使教育工作系统化、常态化。认真落实德育常规,充分利用班会组织学生学习《中学生守则》和《日常行为规范》;加强家校联系,成立家长委员会,定期召开学生家长会,设立家长接待日,及时了解学生的思想动态,健全特殊学生跟踪制度,完善德育常规管理制度。充分发挥班主任在德育工作中的作用,利用教师的言传身教,去影响学生。做到事事有人管,人人有事管,实行责任到人,分层管理,目标分解,措施具体,齐抓共管。

2、班主任工作。

在萌芽状态。密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。加强对学生心理素质的训练、提高学生的环境适应能力。狠抓行为规范养成教育,要求各班继续将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容。进一步做好《预防未成年人犯罪法》的宣传,增强全体学生的法制观念和自我防范意识。(3)班主任要全面落实学校各项规章制度,完成学校布置的各项任务,并积极开展有益于学生身心健康发展的活动,培育良好的班风、学风。在学生面前,要为人师表,以身作则,做好榜样,关心和爱护每一个学生,严禁讽刺、挖苦、打击、报复、体罚和变相体罚每一个学生。要做到凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。言必信、行必果,急学生所急,想学生所想,把学生的事、班级的事当成自己的事来做,做学生的领头人、知心人。建立良好的师生关系,优化教育教学过程,不断提高班级的整体素质。

3、常规管理工作。

(1)进一步健全和完善班量化考核细则,完善具体的检查制度和管理系统,即值日领导、政教处、年级组、班主任和团委、班委会两条主线齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程抓反复,切实做到常规制度化,制度常态化。要求学生一切按制度办事,用制度规范自己的行动,真正做到有令则行、有禁必止,使每位学生做到明规程、知做法,政教处和班主任要经常回头看、常反思、重细节。(2)在常规管理过程中,要重在教育,做好思想工作,对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正,对有心理问题的学生要进行心理疏导,对有困难的学生要给予及时必要的帮助。(3)严肃校纪,对违纪学生依据“条例”给予校纪处分,创造优良的学习环境。(4)继续规范升旗仪式,充分利用升旗仪式及重大节日对学生进行“五爱”教育及相关教育。(5)继续做好校园责任险工作。(6)继续指导“主题班会”的开展。(7)安排设计并实施好各项文体活动的开展。

四、主要活动安排。

周次时间内容工作重点。

预备周3.3——3.10学校常规教育。

3.表彰大会。

4.行为习惯教育。

29.7——9.11教师节宣传、第一期黑板报检查、第一次主题班会《老师您辛苦了》、表彰大会。

39.14——9.18学生会干部竞选、改组学生会。

49.21——9.25出版《晨风》报、成立七年级家长委员会、七年级家长会、庆祝建国六十周年大合唱。

59.28——10.2七年级班级工作研讨会。

2.体育节开幕。

3.安全教育。

710.12——10.16七年级班级文化建设评比、国旗班交接、筹备校园艺体节、准备广播操比赛、八年级班级工作研讨。

10.19——10.23第二次主题班会、广播操比赛、艺体节开幕、八年级篮球赛、小型体育活动。

910.26——10.30小型体育活动、复习迎考。

2.艺体节开幕。

1111.9——11.13期中考试。

1211.16——11.20校园器乐大赛、校园歌曲比赛、九年级班级工作研讨。

1311.23——11.27校园舞蹈大赛、校园相声、小品、课本剧大赛。

1411.30——12.4排练节目元旦文艺汇演。

1512.7——12.11第四次主题班会、筹备元旦文艺汇演。

1612.14——12.18排练节目、学生自救知识竞赛。

1712.21——12.25节目审查与排练。

1812.28——1.1元旦文艺汇演。

191.4——1.8学习方法教育期终考试。

201.11——1.15文明班级、三好学生、优干评选。

211.18——1.22复习迎考。

221.25——1.29期终考试。

二月232.1——2.5指导学生过平安、祥和的春节。

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政教处工作计划秋季

以社会主义核心价值观为指导,牢固树立“绿色课堂,生态校园”的课改理念,坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,立足本校“德育量化积分制度”,与“生态校园、绿色课堂”改革相结合,建设具有十中特色的德育理念和德育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务

常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识;

3.完善各项制度,创新班主任工作评价机制;

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强安全教育,着实增强学生的安全防范意识和技能;

10.加强法制教育,使学生从小知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;

11.加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;

工作思路:

1.确立一种意识:以学生为主体。

2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。

3.确立三个习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。

三、主要工作

(一)加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,落实上级机关对教师形象的各项要求,严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报,没有学生投诉,学生评教满意率达98%以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计,统一规划,分年级层层落实,层级管理,实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。

(二)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课,继续开展班主任师徒结对仪式,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。

3.以全市优秀班主任评比为契机,进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。

扩大年度优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新,班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任 ”, 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台,促进班主任专业化发展。

(三)强化养成教育,着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的十中学子 ”

1.建立新的班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育

以《中学生守则》、《中学生行为规范手册》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查力度,每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育,促进学生优良学习行为习惯的养成,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

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政教处秋季工作计划

以主管部门的具体要求为指导思想,以学校工作计划为方针,积极推进德育示范校德育工作的发展建设,在全校开展文明育人的环境创建工作,培养学生良好的文明习惯和健康生活习惯及安全意识,引导学生知礼向善,做文明的实践者、传播者,让文明深入到校园中,课堂里,广泛的影响到到社会。

二、工作重点。

(一)师德师风建设。

1、加强教师师德师风建设,增强竞争意识和服务意识,坚持廉洁从教,努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。

2、加强学校德育管理制度化、规范化建设,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。

3、加强班主任队伍建设,规范班主任工作考核制度。着重对班级文化建设、板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。定期召开班队工作经验交流会,加强研究,促进班级管理规范化。

(二)学生品德教育。

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,营造良好的育人环境。

3、开展各种活动,对学生进行思想教育。通过品德课、队会、班会等手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。利用重大节日,组织学生参与“社会实践活动”来丰富学生生活,培养学生品质。

4、继续开展“文明风纪模范班”常规竞赛活动,认真做好每日的检查、督导工作,同大队部协调组织值日生对全校各班的路队、大课间活动、卫生、安全等进行常规检查,每月一公布,评选出文明班级。以此树立榜样,带动全面,推进校风、班风、学风建设,促进学生文明行为习惯的养成。

5、认真做好学校与家庭教育的协调配合工作,办好家长学校,使感恩教育、爱心教育、挫折教育进一步得到落实。

6、深化校园文化建设,通过升旗仪式、广播、板报等方式挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化和安全教育。

7、开展“讲普通话,写规范字、做文明人”的活动,把语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。

(三)安全教育。

2、坚持每日老师值班制度,把安全教育及管理作为每一个教职员工的重要职责;

3、适时请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会,对学生进行安全知识传授和安全防范技能的培训,让安全防范成为实验小学师生头脑中的一种自觉的生活意识。

4、大力加强心理健康教育,加强对学生心理健康的指导和研究的力度,促进学生身心健康发展,引导学生保持自信向上、积极健康的精神状态。

5、建立健全学校安全工作制度,坚持对学生在校活动的严格管理,坚持课间监管,上学放学路队管理,发现问题及时上报解决,确保学生在校的人身安全。

6、做好疾病预防工作,严格卫生管理制度。

三、主要活动安排。

秋季学期初中政教处工作计划和工作安排行事历

以习近平总书记系列讲话精神和教育部《中小学德育工作指南》为指导,以“立德树人”为根本任务,紧扣镇江市教育局、丹阳市教育局工作计划和工作重点,努力形成全员、全程、全方位育人的德育工作格局,推动里庄中学教育高品质发展。

二、工作目标。

依托项目化推动,促进学校品牌发展;实施精细化管理,夯实教育常规管理。统筹规划又做细做实,善于创新又强化基础。

1.夯实德育常规教育。从“走好路、说好话、扫好地、敬好礼、吃好饭、洗好手、睡好觉”等细节着手,抓实学生常规教育。

2.提升班主任队伍工作能力。开展针对性培训工作,提高德育工作者的管理水平和实践能力。

3.开展各类主题教育。促进学生形成良好思想品德和行为习惯。开展“最美少年”“禁毒教育”“学生宪法教育”等主题教育。

三、工作内容及措施。

1.规范学校的常规管理。

(1)加强学习,明确要求。一是充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、校园广播和校园文化布置等德育阵地,加强“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》和“八礼四仪”学习;二是对照德育飞检要求,结合学校常规管理实际,不断健全、优化学生在校一日行为常规管理制度。

(2)落实飞检,促进规范。对照飞检的要求,组织自管会成员每天一日常规检查,促进学校规范常规管理不断提升。

(3)评价激励,树立榜样。一是通过自管会的检查,及时反馈,及时改进。

2.家校共育。

参照__市教育局“家校共育”工作的推进力度和工作精神,我校家校共育工作列为20政教处重点任务。一是通过行政会会议和专题会议等引领学校开展工作。二是通过行政参与指导、协助学校开展工作。三是通过校园_、学校公众号和班级微信群等媒体加强工作宣传,扩大影响力。通过评价激励措施,促进工作持续开展,提升工作成效。

3.开展各类主题教育。

(1)开展理想信念教育。一是组织学生学习习近平总书记系列重要讲话精神,领会党中央治国理政新思路新战略。二是结合清明、五四、七一等时间节点开展革命传统文化教育和中国梦主题宣传教育活动,加强学生对中国共产党的政治、情感、价值认同感,不断树立为共产主义远大理想奋斗的信念。三是加强社会主义核心价值观教育,将教育过程落实到学校管理和教育教学的各个环节,引导师生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培养出具有中国心、中国味、中国魂的莘莘学子。

(2)开展传统文化教育。利用春节、清明、端午等节假日,结合学校教育特色,挖掘地方文化资源,组织学生开展形式多样、内容丰富的教育实践活动,引导学生感受优秀传统文化魅力,增强文化自觉,坚定文化自信。

(3)开展“八礼四仪”教育。一是通过开展“美德少年”、“新时代好少年”等评选活动,继续推进“八礼四仪”主题教育宣传和学习活动,提高“八礼四仪”内容知晓率,力求师生“入脑、入心、入行”。二是开展青春仪式教育,增强学生的主体意识和身份认同感,培养学生的集体意识和责任感,使学生在仪式教育中不断自我升华。

(4)开展生态文明教育。一是开展节水、节电、节纸和节粮等节约教育活动,引导学生树立“节约光荣,浪费可耻”的意识,培养学生勤俭节约的习惯。二是开展环境保护教育,推行垃圾分类,教育引导学生养成低碳环保、绿色消费和自觉劳动的习惯,形成健康文明的生活习惯。

(5)开展心理健康教育。充分发挥学校心理健康教育专职教师和广大班主任教师的专业优势,通过各种班级和小组活动、团体和个体辅导,以及主题讲座等,开展学生心理健康教育,培养学生健全的人格和积极向上的个性品质。

(6)开展新时代文明实践活动。一是紧扣新时代文明实践中心教育平台,积极组织师生开展丰富多彩的志愿者文明实践活动;二是依托师生志愿者队伍,广泛开展各类志愿者服务活动,通过“小手拉大手”的形式,继续巩固文明城市创建成果。

秋季政教处工作计划

一、指导思想:

德育为首,育人为本,注重实效。以“三个代表”重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标:

规范约束与感恩教育有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。

三、工作思路:

(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

1、明确目标,提高政教工作人员综合素质

新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。因此,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。

2、抓住关键,提升班主任工作能力

学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作。

(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。

(4)尽量寻找机会组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把五姿、凳子归位、书本摆放、列队、餐厅止语纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的'同学。

4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长会、以及要建立的家长委员会的作用,形成教育合力,共同培养下一代。

(二)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展“遵守校规校纪,争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化校园,不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理,有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来,“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期将实行”流动红旗“评比,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口,管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理能力差,管理人员少,所以,宿舍管理一直是政教工作的一个难点。加大对宿舍检查评比的力度,继续开展文明寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点。

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中学秋季政教处工作计划

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《镇里固初中20xx-20xx学年度第一学期工作计划》,抓实抓细学生的养成教育,让学生学会学习,学会生活,学会生存,提高育人质量;完善班主任考核机制,全面提升班主任队伍素质;加强班级综合考核评比,树立良好班风,为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升镇里固初中形象。

1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座,各班建立阳光使者,增设心理咨询信箱,充分发挥心理热线作用,提高心理健康教育的实效性,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育。

加强安全教育,积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一,生命至上”的观念,为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理。

住校生,特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度,积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:

(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

(2)开好住校生、寝室长、生活指导会议。

(3)及时与学生签定安全责任书。

(4)完善班主任深入寝室巡查制度。

(5)继续通过开展星级文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境,努力创造安静、安全的学习环境。

(6)加强寝室文化建设,开展寝室文化评比活动。

6、加强法制教育,增强学生遵纪守法意识。

本学期要求各个年级、各班级进行5-7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式,提高学生懂法、守法、用法,护法的意识。

邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。

7、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,加强年轻班主任工作培训、指导工作,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。

8、继续加强政教处的宣传工作,努力提高学校的社会地位。

通过板报、橱窗等渠道,加大宣传的力度,树立新形象,提高学校的知名度。

八月份工作中心:班主任培训与新生入学教育。

1、调整班主任。

2、组织实施班主任暑期业务培训。

3、七年级新生入学教育。

九月份工作中心:“行为习惯养成教育月”活动。

3、召开班主任工作会议,布置新学期工作。

5、各班出第一期黑板报:主题:养成教育。

6、政教处检查学生行为习惯。

7、制定心理健康教育实施方案。

8、分别召开男、女住校生会议。

10、办理学生出入证。

十月份工作中心:爱国主义教育。

1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。

2、召开班主任工作会议,布置有关工作。

3、召开寝室长,对住校生管理进一步明确新的要求。

4、召开政教处工作人员会议,探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板报:主题:爱国主义。

6、安全教育报告会。

十一月份工作中心1、考风考纪教育,迎接期中考试。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板报:主题:法制教育。

3、召开班主任工作会议,布置有关工作。

十二月份工作中心:安全教育。

1、召开班主任工作会议,布置有关工作。

2、召开政教处工作人员会议,探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。

3、召开各班班长会议。

4、各班出第四期黑板报:主题:庆祝元旦。

5、珍爱生命、远离有害药品。

6、消防安全教育报告会。

7、班主任做好学生综合素质评价工作。

元月份工作中心:学期结束工作。

1、做好期末安全保卫工作。

2、召开班主任工作会议。

3、迎接年终评估。

4、班主任完成期末有关工作。

(1)检查班主任工作手册。

(2)上报三好生、优秀学生干部名单。

(3)班主任工作总结(年级组长上交年级小结)。

5、学期结束工作。

(1)“优秀班主任”评比。

(2)“文明班级”评比。

(3)“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。

(4)公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单。

6、做好期末安全工作。

秋季政教处工作计划

青少年的发展是社会发展的根基,他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作,提高他们的思想道德素质,培养他们健全的人格和健康的心理,引导他们做一个顶天立地有本事的人。

1、狠抓常规管理。

要求学生真正做到:集会整队迅速整齐,升旗庄严肃穆,做操准确规范,跑操严整激情,上课预备铃后秩序井然,校园里各班清洁区环境整洁;督促各年级严抓学生迟到、早退问题,杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外出现象,组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。

2、继续开展“漯高学子修身工程”。

继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来,我校独创的修身工程系列德育活动,已经取得了卓越的成效,广大青少年学生,在我校政教处和团委的组织下,通过丰富多彩的德育活动,锻炼了自己的实践能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上,继续开展修身工程,把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。

3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。

继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长,给全校学生做一次法制报告,政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作,提高学生的自我防范意识。

4、全面推进素质教育。

为全面推进素质教育,繁荣校园文化,充分展示学生才华,培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节,和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。

5、开展专业的心理健康教育。

继续抓好学生心理健康教育,帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员,邀请心理专家来校给学生开展心理讲座,健全学生的人格促进学生心理的健康发展。

6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务,进行社会实践活动,并做好相关学分认定工作。

1、班主任队伍建设。

为了交流工作中的经验,探讨工作中的方法和技巧,本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛,拟请教育专家作讲座;组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。

2、学生干部。

努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。

3、门岗保卫。

坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。

4、寝室管理员、值班教师。

要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

5、卫生量化考评。

卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法,坚持日常卫生检查,做好班级卫生量化考评,创造干净舒适的校园环境。

6、食品卫生管理。

食堂工作员,严格认真执行学校的食堂管理办法,按有关规程做好工作,确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训,以理待人。

为确保校园的安宁、和谐,还校园一方净土,综合治理上我们进一步投入,注重学生养成教育,以预防为主,防治结合。

1、处室人员值日制。

政教处、团委的工作人员,要每天深入教学第一线,坚持每天到“三区”(教学区、生活区、活动区),了解观察学生学习,生活情况,处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。

充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查,一月汇总一次,充分发挥自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理,督促生活管理员做好日常事务工作,做到天天到寝室,事事有人管,保证住校生有一个安全舒适的休息场所,使学生舒心,家长放心,社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作,不断探索公寓化管理的有效模式。

秋季教学工作计划安排

以《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作指导纲要》为指导,认真贯彻落实高等教育主管部门文件的指导精神,立足园区实际,围绕“规范管理、突出特色、促进平衡”的中心工作,狠抓规范、促发展、促创新,以教育与保护相结合为原则,以安全工作为主线,以师资和内涵建设为重点,促进幼儿发展。

围绕安全工作主线,突出综合教育,抓好园林文化、教师、家长和社区工作三项建设,规范管理,突出特色,推进均衡优质服务。努力“营造家庭氛围,让每一个孩子健康快乐的成长”。

1.规范化管理。增强教职工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,延续人性化管理。

2.加强团队。完善教师培训机制,加强骨干教师和新教师的管理和培训,全体教师参与课程实践评价,加强教学和科研。加强护士的专业培训。

3.突出特色。在教育和保护并重的前提下,努力丰富孩子的日常活动,强化孩子的日常行为规范,让大家在教学上有所突破。

4.优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任和措施。

5.家庭教育。新学期开家长会,继续家访和家长开放日活动。

(一)、注重有效的过程管理。制定“谁主管,谁负责”的责任评价制度,重申幼儿园规章制度。保证幼儿园工作的顺利开展和有效实施。

(2)以“爱、奉献、创造、奉献”的精神为核心,宣传倡导“互助普及、默默奉献的氛围、努力拼搏的勇气、不小嘴的氛围”,精心营造幼儿园生活的每一个环境、每一个细节,积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的人际氛围,使幼儿园成为一个教职员工。

(3)营造良好的人文环境。

1、加强队伍建设。加强骨干教师和新教师的管理和培训。提高教师的教学能力、科研能力、基本技能训练和运用现代教育信息技术的能力。

2.园本培训计划针对教师日常教学中出现的问题,利用问题生成教研课题及时解决,让教师养成良好的创新精神。

3.加强教师反思教育案例和教学的能力,提高专业素养。多开展相互观察活动。利用课余时间开阔教师的视野,抓住一切学习机会给自己充电,取长补短,逐步提高自己的教育教学水平。

4、组织各类人员外出参加业务培训,突出特色。强化教师管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度和全新的工作理念,圆满完成各项任务。

(四)、狠抓安全工作的落实,确保幼儿园工作顺利、安全进行。

1.加强安全管理,完善防范措施。幼儿园应以对儿童安全和身心发展负责的态度,结合每月安全检查,加强安全防范措施,从园林设备使用和维护的角度消除安全隐患,完善安全制度,修订和制定各种安全防范应急预案,从常规上加强儿童自我保护意识的培养。重点是整个园区的健康安全要求和食堂管理。其次,每个班的老师都把安全工作纳入日常日程,利用有利时机加强孩子自我保护能力的培养,定期维修花园设备、水、电、大型玩具、车辆等设施。,从而减少潜在事故,避免事故发生。

2.开展防火、防电、防水、交通等安全教育。有计划地面向全体员工和儿童,并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟练习。

(5)保健。

1、不断提高孩子的饮食质量,在饮食的营养、品种、搭配上多下功夫。

2.不断提高幼儿保育质量。

幼儿园工作是幼儿园工作的重要组成部分。这学期我们学校会充分挖掘老教师在入托工作中的闪光点,比如能够深入孩子的生活,大家多交流多学习最重要,这样入托工作才能更上一层楼。

3.我们公园会做好公园内外的环境卫生,保持室内空气流通。

4.儿童健康教育。培养孩子良好的生活卫生习惯,有计划、有主题地开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

(6)父母的工作。

1.在学期开始时举行一次“家长会”。让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。各班主任就幼儿园工作的意见和建议向幼儿园反馈,幼儿园及时纠正意见和建议。

2.加强家庭联系栏,同步家长家庭教育,促进孩子全面发展。

3.教师每学期进行一次全面家访;平时经常利用接送孩子的时间,及时反馈孩子在公园的日常生活,有的时候还会用电话来家访或家访;在节假日等举行“家庭娱乐”活动。

秋季政教处工作计划

坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节品位上做文章,进一步整合德育资源,整体构架符合学校实际德育体系,拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新台阶,为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

二、工作思路。

1、确立两种意识:以学生为主体,服务教学。

2、抓住两条主线:思想道德教育和加强常规管理。

3、寻求两个突破:管理的实效和德育的课程化。

三、主要工作措施。

1、适应课程改革的新形势,树立新的德育理念。

加强规范意识,坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置,倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

2、加强学校德育队伍的建设。

一是进一步规范完善“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会;每月召开一次班主任例会;每学期举行一次班主任工作经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

二是推行“班主任培养”工程,搭建班主任成长的平台,开拓班主任成长发展的空间,建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、健全学校德育体系。

一是制定符合学校实际的学校《德育计划》,规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育;探讨强化生命教育和心理健康教育。

二是修订《班主任月考核量化》《优秀班主任评比条例和细则》,完善班主任工作考核评比奖惩制度,岗位责任制度,文明班级考评制度,德育工作例会制度,班级安全工作制度等,工作规范到位,做到各项工作早安排,有内容,工作过程有记录、有检查、有评比,各项活动有总结、出实效。

三是在加强思想品德课和学科渗透教育,提高思想品德课育人质量,发挥课堂主渠道作用的同时;继续探讨德育课程化的试验探讨,初步形成富有校本特色的德育课程体系。

四、是加强年级心理咨询室建设,积极开展心理活动。

4、狠抓常规管理。

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用,要求班主任加强跟班管理力度,营造和谐愉快的学习环境;抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行;抓好文明班级的创建工作,培养学生良好的日常行为习惯;以校园环境建设为重点,培养学生良好的卫生习惯;建立班级安全管理责任制,增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈,一周一小结,一月一通报”。

5、找准德育活动与学校中心工作的结合点,开展一些影响大、有特色、效果好的活动,增强活动的影响力和实效性。

一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体,以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动,突出学生主体性地位,为学生提供展示自我、培养个性发展的空间,形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵,建立学生活动基地,广泛开展学生社会实践活动,提高学生的实践能力和综合素质,促进学生全面成长。

二是加强体育、卫生、艺术教育工作,努力提高学生的综合素质;加强对体育与艺术课的管理工作;继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展,培养学生的兴趣与特长,提高学生的艺术特长和竞技水平,使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。

本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”,十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”,十一月的四大节活动,十二月的法制、安全教育活动。

6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发,制定翔实可行的社区教育计划,使社区教育真正制度化。

7、加强综合治理,创建平安和谐校园。加大安全设施的投入,完善安全突发事件预案,层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动,组织学生学习安全知识,增强安全意识,积极创建“平安校园”,争取全年无一起违法犯罪案件,无一起安全责任事故发生。

秋季政教处工作计划

1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,积极推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个,做一个”“要求一个落实一个”的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。

5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时代,自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会适应能力;自我教育:围绕自己的远近目标及每天的计划,养成“清晨六问、静夜六思”的习惯,自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

以上就是政教处工作计划,其实他们也都不容易,都是为我们前程着想。

秋季政教处工作计划

本文目录。

以“十八大”精神为指导,依据《江苏省中小学管理规范》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,围绕学校德育工作思路和学校中心工作,牢固树立“主人教育”、“把学生当自己的子女来教”的教育理念,切实加强学生的思想品德教育、法律法规教育、心理健康教育和荣辱观教育,与时俱进,积极探索,创设文化校园、和谐校园,为创建江苏省“四星级”高中打下坚实基础。

1.继续加强德育队伍建设,做好班主任的培训与考核工作及后备班主任的培养工作。

2.强化常规管理,全校“常规管理先进班级”覆盖率达65%以上。

3.加强校园、班级文化建设,增强育人氛围。

4.开展形式多样、行之有效的德育活动,努力培养学生自主管理、自主发展能力,促进学生德育水平的全面提高。

5.充实完善学校、家庭、社会三结合的德育教育网络,努力实现教育合力最大化。

6.加强法制、安全教育,确保在校学生无重大事故、无违法犯罪,争创省级“平安校园”。

(一)加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。

1.进一步加强政教处自身建设。

(1)加强思想作风建设。认真开好每周的例会,加强政治学习和师德修养,在工作中讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体,保持政教处的良好师德形象。

(2)加强业务素质建设。注重心理学、教育学、法律知识等方面的学习,加强现代教育理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

2.进一步加强班主任队伍建设,提高班主任的管理能力,努力营造和谐、健康、向上的班级文化。

(1)加强班主任队伍的建设,积极开展“优秀班主任”评比活动。

(2)进一步完善班主任工作量化考核方案,充分调动班主任的工作积极性。

(3)继续开展班主任工作“七个一”活动。

(4)进一步加强班主任工作的目标管理与过程管理。

(5)重视对后备班主任的培养与管理。

3.加强学生干部队伍的培养,提高学生干部的自主管理和自主发展的意识,充分发挥学生干部的管理力量和示范作用。

(1)认真做好学生干部的选拔工作,真正发挥学生干部的正确导向和应有作用。

(2)做好学生干部的培养规划,做到有主题、有内容、有活动,通过主题教育和活动教育,提高学生干部的管理意识、责任意识和管理能力。

(3)以班为单位,班主任定期组织召开班委会、团支部会,重视做好班干部的培养和指导。

(二)强化常规教育,抓好学生日常行为规范的教育与检查。

1.抓班级日常管理。在抓好胸卡佩戴、迟到早退、校内骑车、课堂纪律、环境布置、眼保健操等相关。

规章制度。

的落实与考核的基础上,重点抓好仪容仪表、班级卫生、午休时的校园秩序等。

2.抓“关注生”教育。疏、堵结合,既严格教育,又倾注关爱。

3.抓德育学分的管理。继续完善班级德育学分动态管理办法,进一步加强德育学分管理的科学性、全面性,努力减少随意性与不确定性,不断完善《泰州市第二中学德育学分管理细则》。

4.抓班级文化建设。将九月份定为班级文化建设月,努力营造健康、向上的班级文化,构建和谐班集体。

5.抓班会课的质量,加强对班会课质量检查,组织开展主题班会公开课活动。

6.抓法制、安全教育。经常联系法制副校长,定期进行讲座,适时教育;请红十会对学生进行自救自护知识的培训。举行消防安全演练,提高学生逃生避险的能力。

7.抓心理健康教育。继续发挥学校心理咨询室的优势,大力开展心理健康志愿者活动,建立各年级心理志愿者中队,对学生进行心理辅导与疏导。

(三)丰富校园文化,开展寓教于乐的主题教育活动。

各月的教育活动主题具体安排如下:八月份主题:国防教育;九月份主题:感恩教育;十月份主题:爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育;十一月份主题:安全教育;十二月份主题:文化艺术节;一月份主题:法制安全教育。

(四)加强自主德育,培养学生自主管理和自我发展能力。

1.继续开展班级值周活动,让学生参与常规管理,启发学生自我管理。

2.继续开展班级荣誉之“星”创建申报活动,启发学生自我加压、自我发展。

3.继续发挥“泓园之星”自我评“星”活动的积极作用和导向作用,努力做到“泓园之星”评比的制度化、常态化、最优化。

(五)抓网络建设,注重多元整合。

1.完善校园网站中的德育频道专栏,不断充实网页内容,提供德育信息传播与交流的平台。

2.努力建立班级博客,逐步实现班级管理信息化、网络化。

3.充分发挥学校、家庭、社会三结合的管理网络的作用,继续办好“家长学校”。

(六)加强德育科研活动,尝试新的教育观念,努力提高德育工作水平。

加强德育科研活动和德育特色研究,积极开展课题研究,鼓励参与市“”规划课题“高中学生自主管理与自主发展能力的实践研究”,及时小结当前我校学生的意识形态和针对性的教育方法。选择几个校本微型课题分年级进行探究,班主任每月记录自己的德育案例或德育心得并上传到政教处,班主任每学期完成至少一篇德育论文并参与论文评比。

(七)做好创建台账资料的整理工作。

做好“文明单位”、“平安校园”、“文明城市”、“未成年人思想道德建设”创建台账资料整理工作,协助做好“四无学校”的创建工作;整理政教处有关档案。

1.高一新生。

军训。

工作。

2.班主任暑期培训工作。

3.讨论、交流政教处。

4.召开开学工作会议。

1.开学常规工作(开学报到、全校卫生整治、寄宿生会议)。

2.开学典礼。

3.收心教育(形势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校史教育)。

4.国家资助帮扶政策宣传与落实。

6.“铭记师恩共度中秋”主题黑板报评比。

7.班主任工作例会。

8.班、团干部与班会课记录员会议。

9.班级文化建设月活动。

10.第xx届全国推广普通话宣传周活动。

11.优秀班主任表彰,后备班主任。

工作总结。

与布置。

12.弘扬和培育民族精神月活动。

13.感恩教育:庆祝第三十个教师节主题班会活动。

14.发式服饰规范性检查。

1.开展爱国主义教育活动,“颂祖国,争贡献”主题黑板报评比。

2.班级值周活动开始。

3.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

4.班主任工作例会。

5.德育学分管理小结与改进。

6.组建高一、高二年级“家长学校”,成立新家长委员会。

7.新学期后备班主任工作启动。

8.开展主题班会观摩活动。

1.诚信教育、考风考纪教育。

2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

3.表彰、公布“泓园之星”

4.家长会(年级组安排)。

5.安全教育:安全疏散演练。

6.“安全教育”主题黑板报评比。

7.文明宿舍评比。

8.《班主任工作手册》、《班务日记》、《点名簿》记录情况检查。

9.班主任工作研讨交流。

1.班主任例会。

2.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

3.“我和班级共成长”主题黑板报评比。

4.元旦文艺汇演。

xx年1月份。

1.表彰、公布月度“常规管理先进班级”、“班级荣誉之星”

2.诚信教育。

3.“复习迎考”主题黑板报评比。

4.学生操行评定的撰写要求。

5.三好学生、优秀学生干部、优秀寄宿生评选工作。

6.德育小论文评比。

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回顾刚走过的一学年,在校长室的大力支持和关心下,经过全体德育人员坚持不懈的努力,学校德育工作有序进行,取得一些实质性的成就。本学期学校德育的重点工作是接受10月初“义务教育发展基本均衡县”国家认定的检查及迎接12月份的福建省教育厅对晋江市创办教育强市的检查验收工作。德育系统将一如既往地围绕此项中心展开工作,确保万无一失,通过检查验收工作。此外,政教处还将根据学校的工作需要有针对性地开展其他德育工作,努力使德育工作在新的学年有新的建树和突破,为此政教处制定了本学期的工作计划:

1、认真做好初一年新生入学训练。由于初一新生刚入学,各方面不熟悉,对很多事情产生好奇,我们将利用预备周,对初一年段新生进行新生入学训练,新生入学训练的内容主要有:《中学生日常行为规范》专题教育讲座、《交通安全》教育讲座、班级团队熔铸活动、学校财产管理讲座、学籍管理与初中课程设置、队形队列训练等训练内容。

2、做好初二、初三两个年段学生的“收心”工作。开学的第1周,利用集会或班会时间,及时对初二、三学生进行“收心”教育,让他们的心尽快回到教室,及时调整情绪,制订新学期的学习规划和目标。

1、确定工作重点,全力以赴。

本学期学校德育的重点工作是接受10月初“义务教育发展基本均衡县”国家认定的检查及迎接12月份的福建省教育厅对晋江市创办教育强市的检查验收工作。为做好这一工作,政教处将有计划地组织德育队伍学习评分细则,各项工作要往标准上靠,分工准备应检材料,确保万无一失,顺利通过检查验收工作。申报省级德育考评是我校德育工作的既定方针,本学期政教处将认真做好省级德育考评各项准备工作,组织德育队伍学习评分细则,充实相关材料,争取在下学期通过考评验收。

2、尽快出台本学期德育工作活动安排:

根据学校的中心工作,有目的、有组织开展系列主题活动,这是学校德育的常规工作,为了更好地推动学校常规教学工作的发展,为常规教学提供舒心、快乐的德育环境,政教处将于第1周出台本学期德育工作活动安排,以便逐周逐项落实德育工作。

3、精心策划校园文化月活动。开展“书香校园”读书系列活动。

10月份被定为我校校园文化月,根据省委教育工委、省教育厅《关于加强全省中小学校园文化建设的意见》(闽委教宣〔xx〕1号)和《关于印发福建省中小学“书香校园”读书活动实施方案的通知》(闽委教办宣〔xx〕4号)部署要求,为了进一步组织开展好我市“书香校园”活动,结合我校的实际,制定一系列“书香校园”读书活动本方案。学校计划于中秋节和“一二九”组织两次读书竞赛活动(如朗读赛,诵诗赛,演讲赛等),组织学生开展经典诵读、书写经典、讲解经典活动,进一步激发师生阅读经典、品悟经典的兴趣,让学生在经典的熏陶下修养人格,提高综合素养,丰厚精神底蕴。

3、把法制教育常态化。

法制教育仍是本学期学校德育工作的重点之一,为进一步落实好法制教育工作,政教处将一如既往抓好法制教育工作,计划每月开展一次法制教育宣传专项活动,如专题讲座、黑板报、手抄报等。发动学生学法、知法、用法和护法,增强学生的守纪守法观,骋请磁灶派出所警官王新根同志为我校校外制辅导员,并将于12月份“全国法制宣传日”期间到学校给同学作法制教育讲座,以提高我校学生的法制意识。

4、加强对班主任工作的管理。

计划于期初、期中及期末分三次分别召开不同主题的德育研讨沙龙,以比较轻松愉快的方式,每次邀请一、二位班主任做经验介绍,互相交流班主任工作心得,共同提升班级管理水平;此外还将组织班主任学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,学习中小学教师职业道德规范,指导班主任做好本学期的班级管理工作,积极组织班主任参加各种业务培训;班主任实行考勤制度。利用预备周组织初二、初三年段班主任做好三访三创工作。

5、加强学生干部队伍建设。

学生干部是学生德育队伍的重要生力军,我们将尝试着利用好这一力量,本学期将有目的、有针对性召开几次班干部座谈会或培训会,多听听他们对班级现状的看法,了解他们对班级管理的需求和愿望。首先,计划尝试启用“政教处助理”模式,让部分班干部参与到政教处管理中来,努力提升他们对班级的组织和管理能力。第二,组织一支由班干部组成的文明纠察队,利用课余时间在校园内进行巡查,及时纠正学生的不文明行为,充分发挥学生的自我管理的作用。第三,计划每月对班干部进行一次的培训,由专门的老师对他们进行专门的培训和指导,逐步调动学生的班级主人翁责任感,充分发挥班干部的自主作用,努力提升班干部的管理能力和管理技巧,努力提高德育管理水平和效率。

6、关注“留守儿童”。

7、继续抓好养成教育。

经过一个学年的努力,学生在养成及文明礼仪方面得到了很大改观,学生素质有较大提高,学生都会自觉地纠正那些不良的个人行为习惯,日常行为规范也就逐渐变好。本学期,我们将一如既往地做好这项工作,并采取适当措施严禁学生在教学区吃零食,坚决纠正学生的不文明行为习惯。每月将组织一次全校性的仪容仪表检查,督促那些不符合《中学生日常行为规范》有关仪容仪表要求的学生及时进行整改。

8、主动配合学校做好乡土文化进校园的准备工作。

明年初我校将接受乡土文化进校园示范校的评估验收,政教处将组织全体班主任做好准备应付工作,并对相关部门的工作给予支持。

1、加强住宿生管理,努力改善住宿条件。

不断改善住宿条件,计划第1周让住宿生开始住宿,为常规教育教学秩序提供后勤保障;进一步完善住宿生管理制度,逐步解决管理上的不足和漏洞,加大对住宿生的管理力度。本学期将进一步改进宿舍文化建设,并将其纳入学校文化建设的一部分,努力把学生宿舍建成学生在学校里温暖的家。

2、加强校园安全防护力度,规范门卫管理。

(1)加强和规范门卫管理。由于现有门卫来校时间较久,,加上具体工作的归属管理不明确,门卫自由散漫,工作上出现“老油条”现象,一些常规的登记制度落实不到位,给全校师生的人身安全造成一定程度的隐患,因此,本学期完全有必要加强对门卫的规范性管理,督促保安人员严格做好值勤并做好记录工作,确保全校师生的人身安全。(2)政教处将根据学校创安工作的需要,每天安排专人在5个时间段值勤和巡查,即早上7:00至7:30、中午12:20-13:00、下午17:20-18:30分别到校门口、校园内、教室等地方值勤;继续加强与井边联防队的联系与合作,每周一早上7:00至7:30、周三下午放学、周五下午放学到校门外值勤,形成制度化,预防校外不法分子对我校学生的无辜伤害。

3、加强女生青春期教育。

本学期将继续组织女教师分别对三个年段的女生进行青春期生理卫生讲座及心理辅导。

4、继续做好防灾应急演练。

本学期,要继续开展地震和防火的逃生演练;要开展防溺水、防交通安全事故、防其他意外事故的安全教育,教会学生掌握自救自护的本领。如果条件允许,要召开外来生家长会,向家长介绍安全常识,共同为孩子的安全负责,防患未然。

继续做好常规评比工作,把校园卫生保洁工作做到实处,为全校师生创造和谐美丽的校园环境;把好每天上课的出勤关,及时监控学生的出勤情况,及时反馈给班主任;做好学生的引导和鼓励工作,将不定期对部分学习、纪律、个性展示较好的同学进行表彰。

我校被泉州市教育局等单位命名为家长学校实验校,这是我校德育工作的一项重大成就。进一步拓宽家校联系的渠道,争取更多家长自觉参与管理学生的行列,学校将在家长学校方面多下功夫,如:把家长会时间改为家长学校开课时间,计划邀请专家学者来校讲学;政教处将利用预备周组织初二、初三年班主任到周边服务区登门家访;组建家长学校校务委员会,计划于第4周把班级家长委员会组建起来,第8周召开班级家长委员会会议,期中考后成立校级家长委员会;计划在11月份召开外来学生专题家长座谈会;为明年顺利通过检查验收做好准备。

1、组织学生开展尊师重教系列活动,要求各班出好一期主题为“庆祝教师节”主题黑板报。

2、从10月份开始,开展一系列“校园文化艺术节”活动,学校将以“书香校园文化”主题实践活动为契机,结合建国63年,开展“童心向党”歌咏比赛等一系列学生风采展示活动,由学生唱主角,锻炼学生的能力,体现学生的风采,培养全面发展的新人。

3、整合开展“日行一善”教育实践活动和“洒扫应对”主题实践活动,培养学生的良好行为品德。

4、计划于第8周举办一年一度的校园阳光体育运动会(即第16届校运会),并将作一定形式的创新,增加拔河比赛,设流动“年度冠军奖杯”。

5、12月份,学校还将组织开展纪念“一二九”系列活动比赛,让更多学生有展示个性风采的机会,进一步丰富校园的文化氛围。

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以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下,各少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动,让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦节等重要节日,开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会,结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生理解传统美德的内容。

3、开展好学区校园文化活动。把德育教育融入到名言谨记、阳光讲坛、每日暮省活动中,让活动“美”起来,努力把德育过程还给学生,使学生自我教育,让他们快乐成长。

4、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、继续加强对学生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作,上一次法制课,举行一次安全演练,提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

1、优化升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系,力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩,形式多样,要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻,进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地,充分展示学生风采,树立学习榜样,促进竞争与合作。

4、结合实际开展德育主题实践活动,引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识,使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度,建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如:实行岗位轮换,培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力,增强学生的责任感;实行班级公约,在班主任引导下,由班级学生共同来制定,培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵,以班级文化建设为载体,以创建优秀班集体为目标,丰富班级文化内涵,营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动,让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时,要定期召开班干部培训会,提高小助手的工作水平和能力,并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理,充分利用学科特点,渗透德育教育的内容。

成立家庭教育领导小组,学校家长委员会,办好家长学校,抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,提出学生在家、在校的学习常规要求,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。动员、鼓励家长撰写家教论文,总结家教经验。

具体安排:

1、开学典礼。做好开学安全教育第一课,大力开展入学行为规范教育、安全防范知识教育。

2、做好开学工作各项资料的收集,迎接开学工作检查。

4、启动班级文化建设活动。

5、常规活动的启动:升旗仪式、课间操及清洁卫生保洁。

6、组织“弘扬民族精神”教育活动,组织观看爱国教育电影。

7、开展本月主题中队会,出班级第一期黑板报,主题:敬爱的老师。

8、开展名言谨记、阳光讲坛、每日暮醒的活动。

9、制定学生行为习惯量化考评表。

10、召开全体班主任会议,启动班主任队伍建设工作。

1、各班开展“创建文明校园”活动,掀起一次“讲卫生光荣,不讲卫生可耻,学校是我家,环境卫生靠大家”的活动高潮。

2、开展“重阳节”敬老爱老活动。

3、开展本月主题中队会,出班级第二期黑板报,主题:伟大的祖国。

4、开展队史教育,吸纳新队员。

5、少先队干部,升旗学生的轮换培训。

6、评选“我的老师”优秀征文。

1、开展本月主题中队会,出班级第三期黑板报,主题:环保和法制。

2、继续开展学生安全、纪律、卫生、习惯等常规教育。

3、启动红领巾广播站。

4、成立新一届的家长委员会。

5、开展“三小之星”主题教育活动。

6、开展学工、学商、学农的社会实践活动。

1、开展本月主题中队会,出班级第四期黑板报,主题:庆祝元旦。

2、筹备“元旦”庆祝活动。

3、开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣传活动。

4、班主任组织学生《成长档案》的常规评价。

1、班主任起草。

学生评语。

2、考核班主任并评选优秀班主任。

3、行为规范再教育,确保学期末学生在校安全。

4、德育工作总结,资料整理归档。

5、期末评比表彰,假期生活指导。

秋季运动会工作计划安排

为了保证运动会的井然有序的进行,我们体育部前前后后做了很多的筹备和计划,具体的工作计划如下:

1、运动员的选拔:

由体育部通知各班班长、体育委员并让其做好运动会的宣传工作,并组织好报名工作,报名表格由体育部分发给各班班长处。报名表在10月10日之前提交。10月16日在田径场进行选拔。运动员按选拔成绩择优录取。选拔工作主要由体育部及组织部人员参与,并负责好安全工作。17日之前统计好名单。

2、运动员的训练工作:

训练采用每周训练五天的方式。每天由体育部监督管理。运动员训练要求签到,06届运动员原则上不要求训练,其他年级的运动员强制要求参加正常训练,有事需请假。xx、xx、xx级运动员在校田径场参加训练。运动员训练开始具体时间待定。(运动员训练期间无需参加晨跑、早操)。

为应对一些突发事故的发生,我们体育部在运动会期间将每天安排干事在后勤处值班。

为防器材的丢失,特制定了器材借用登记表,运动会期间钉鞋有专人保管。

在运动会期间我们体育部将竭心竭力做好本职工作,并配合其他部门。

秋季学校政教工作计划

一、指导思想:

以社会主义核心价值观为指导,牢固树立“尊重差异,因材施教”的办学理念,坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,立足“博雅学校常规量化管理积分制度”,与“尊重差异,因材施教”家园特色相结合,建设具有博雅特色的德育理念和德育模式,培养博学自信、雅行担当、健康快乐的阳光少年。

二、目标任务:

工作目标(“四化”建设):常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。

3. 实施节日活动与德育主题“双轮驱动”,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质;以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。

6.加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能; 工作思路(“一二三四思路”): 1.确立一种意识:以学生为主体;2.抓住两条主线:养成教育,班(团)队建设;3.确立三个习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯;4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合,道德理论教育与活动实践教育相结合,学校教育与家庭教育相结合,课内与课外相结合。

三、主要工作:

(一)加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。 在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,落实上级对教师形象的各项要求,严禁违犯师德现象的发生。每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报,没有学生投诉,学生家长评价满意率达98%以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教工作要做到整体设计,统一规划,分年级层层落实,层级管理,实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。

(二)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任、教师工作例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课,继续开展班主任师徒结对仪式,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。

3.以市区镇优秀班主任、骨干教师评比为契机,进一步完善班主任、教师选聘制度和学年度优秀班主任、教师评选制度。扩大学年度优秀班主任、教师评选范围。从班级管理工作有创新,班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的'亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任、魅力科任教师 ”, 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任、骨干教师”,努力为班主任、教师搭平台,促进班主任、教师队伍专业化发展。

(三)强化养成教育,着力实现“培养具有高尚品德和良好行为习惯的博雅学子 ”。

1.建立和完善班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓的优秀(安全文明班级)班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育,以新颁布的《中小学生守则》、《博雅学校学生一日常规》、《规范行为、清除陋习“20个不准”》、《三个“管住好”》和《“六个规范”》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查力度,每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育,促进学生优良学习行为习惯的养成,为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

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