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最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总

时间:2023-06-23 10:33:01 作者:曹czj

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇一

为了让学生在实践中体验生活,在亲身参与体验中感受知识与实践之间的密切联系,以培养学生的创新精神、实践能力和团队协作意识为重点,以生态德育教育为核心,根据临江市教育局统一部署,组织我校四——六年级全体学生参加社会实践活动。

实践伴我成长

1、文化知识与投身社会实践相结合,提高学生自身的综合素质。

2、增强学生劳动意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力。

3、培养学生的动手能力和团队协作精神,让学生再实践中学会生存,学会学习,学会创造。

学校四——六年级全体学生。

20xx年3月5日、20xx年3月18日。

1、指导教师认真做好指导学生学习、生活、劳动,让学生学有收获。

2、指导教师、工作人员保证学生再学习、活动时的绝对安全。

3、学生须认真完成指导教师布置的任务。

4、学生须遵守纪律,服从组织安排,确保劳动的安全和活动的顺利开展。

5、学生须遵守各项规章制度,文明活动。

6、学生须爱护基地的一草一木和公共财物。

7、学生要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。

8、指导教师加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

1.活动过程中,班主任教师负责做好学校布置的各项任务。

2.每次活动,保证做好此项工作的检查。

3.活动后,让学生写出个人总结或心得。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇二

围绕福建海西经济建设,结合我们医学院的特点,此次“三下乡”实践活动的.主题定为“追随海西,志愿古田”。

为了更加了解福建海西经济建设情况,为了服务和推进海西建设,我们深入乡镇、农村进行探访,并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会,服务海西,展现医学院学子的精神风貌,结合实际进行专业知识的实践操作,通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据,培养严谨的调查研讨态度,丰富暑期生活,以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设,努力提高“三下乡”活动的服务水准,及落实“三下乡”实践意义,深入真切关怀村民。

海西经济区是一个肩负推动两岸关系和平发展、促进两岸同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位,我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义,寄情于海西,投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动,不仅可以使我们得到锻炼,培养我们吃苦耐劳的精神,提高自身综合素质,了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况,更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据,并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容,为其深入学习医学知识提供明确方向,为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备,发扬海西建设精神,鼓励大学生投身海西,建设福建。

特色一:追随海西,关注现实与社会热点追随海西,结合时代主题,积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药,在实践同时,重点关注我们的调研活动,这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查,具有很强的时代感,具有现实意义,通过收集数据与从政府取得数据相结合,在实践后形成调研报告。与市人大代表取得联系,争取将我们的调研报告形成提案对政府有关医保方面的决策起到一定作用。

特色二:立足实践,开放创新关注农民医保问题,与当地群众交流,在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为,主动实践,要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察,发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析,得出结论。

整个活动体现了开放创新的特色,从地点的选择,到时间安排,到问卷调查的发放,都体现了从书本走向生活,提高队员创新精神和实践能力。特色三:即体现了医学生实践特点,又渗透了学科整合理论联系实际,是学习医学的重要途径,这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点,关注群众需求,积极提供便民服务,充分结合了医学生专业特色,活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告,如何撰写调查报告,突出体现了学科协调与整合的特点。

2、要自带感冒药,防晒霜等。

3、队员不得擅自行动,服从队长统一安排,做到有事请假。

4、活动期间,不乱入草丛、树林,提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

5、注意饮食安全,不私自到当地山上地里采摘果实等。

6、活动结束时,清点所有资料及,各人物品,切勿遗漏任何材料。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇三

本学期初始我协会进行了改选,现在由新一任的领导班子来管理协会开展活动,大学生社会实践协会本学期工作计划。我们会继承和发样社会实践的精神,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播来加深同学对社会实践的了解和认识。

确定协会干部,根据平时表现和工作能力确定个人位置。宣布本学期的工作安排并做讨论,确定工作计划。

10月23日,跟建工学院学生会一起,义卖为吴云鹏募捐。

该活动旨在提升新老成员之间的默契,为今后活动的开展奠定基础。

11月上旬,清洁校园行。环境保护,是大学生义不容辞的事。(不定期举行)

12月中旬跟建工学院数码摄影协会,合作举办首届“魅力鄂大”(暂定名)摄影赛。

对本学期的工作进行总结,表彰优秀会员。注:每个月第一周的周四下午4:30进行协会干部将例行举办例会,研究协会一个月来的不足和未来发展方向。上述活动各个部门,尽心尽力地负责筹划好,同时,也尽量将所有活动都办出新意,能让协会会员真正体会到社会实践的乐趣。每位协会干部提出宝贵的意见,我们将及时查漏补缺,为协会的蓬勃发展尽上自己的一份力量!

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇四

福建省教育厅、省关工委日前下发通知要求,各地教育部门要把开展社会实践活动列入中小学教学计划,保证中小学生集中参加社会实践活动时间,每学年小学高年级学生不少于5天,中学生不少于7天,学生参加社会实践活动情况纳入综合素质评价体系,社会实践成绩合格才具备毕业资格。

该省提出,至20xx年,9个设区市各建成1个规模较大、富有特色、功能完备的示范性实践基地;至20xx年,有34个县(市)建成1个实践基地。在建设规模上,设区市建设的示范性基地占地面积一般约为100亩,能容纳800至1000人集体食宿并同时进行综合实践活动教育;县(市)建设的基地一般约为50亩,能容纳500人集体食宿并同时进行综合实践活动教育。其中,以农业为主的实践基地,占地面积应大于100亩,以便于开展种植、养殖等生产劳动实践活动;有工业生产实践内容的实践基地,应充分利用职教实训基地或当地合适的工业生产企业设立项目。

8月31日,内蒙古自治区教育厅通报了20xx—20xx年度民办学校年检情况。在教育厅审批的94所各类民办学校中,评出17所示范院校,47所合格民办学校。基本合格的学校有19所,限期整改的有两所,取消办学资格的有9所。

其中,被取消办学资格的9所院校为:内蒙古基正城市培训学院、内蒙古美缘艺术培训学院、内蒙古影视艺术专修学院、内蒙古马头琴艺术专修学院、内蒙古颐荣职业学校、内蒙古现代教育培训中心、包头软件园培训中心、内蒙古新闻专修学院、北方民族艺术专修学院;要求限期整改的两所院校为:内蒙古电气工程专修学院与内蒙古博锐信息技术培训学校。

优势资源整合共享 课程渗透互为补充

石家庄构建普职融通立交桥

近日,在河北石家庄赵县职教中心的机械电子、汽修实训室里,100多名来自该县职工子弟学校和石塔中学的初三学生用惊奇的目光看着实训教师操作设备,不时还有学生好奇地摸摸这儿、动动那儿。“这是我校和两所普通中学建立结对关系后,学生来实训室上的第一堂课,首先是参观,以后会按计划给他们上动手实践课。”赵县职教中心副校长顾英辉说。

20xx年,为促进普通教育和职业教育共同发展,实现优势教育资源共享,为学生健康成长搭建多元化的学习平台和发展空间,石家庄市教育局在全市开展了“普职融通,共促发展”活动,即通过一定的方式、政策和机制,整合普通教育和职业教育学校的资源,以实现普职学校的携手合作、资源共享和人才共育。

“实施此项活动,可以有效解决当地经济相对落后而导致的教育经费相对紧张、教育资源相对短缺等问题,是实施素质教育、提高学生实践创新能力的需要,是适应经济社会发展、建设人力资源强国的必然要求。”石家庄市教育局副局长李立水说。

在实施此项活动过程中,石家庄组织全市职业学校(包括乡镇成人学校、社区教育中心)和普通中学(包括初中、高中学校)建立结对关系。其中,职业学校负责向结对的普通学校无偿提供特色专业实验、实训场地、图书馆,为普通学校学生开展综合实践能力和创新能力培养提供物质条件;为普通学校师生开展职业教育政策解读、职业意识培养、特色专业介绍活动;为普通高中新课改开设通用技术课程提供兼职专业教师和必要的教学设施;与结对学校共同举办各类艺术节、体育节、技能比赛等大型活动,促进普职学校间师生的相互学习、交流。

此外,普通学校与结对职业学校共同在初、高中阶段开设专题讲座渗透职业教育,做好学生职业生涯设计、学生升学类型调查,指导学生选报适合自己的不同类型教育学校;对无意参加高考的学生,随时推荐其到中等职业学校接受一年到一年半的学习,高考结束、职业学校开学后可提前入校学习;在结对的初中,为初一、初二年级的学生不定期举办与职业教育相关的讲座,如务工指南、公关礼仪、就业与创业、职业生涯规划等,组织学生到职业学校开展综合实践活动;为不准备升入普通高中的学生组建职业教育预科班,学生通过毕业考试后可直接免费升入自主选择的职业学校学习。

石家庄首先组织市直属的普职学校结对,市一中和市第一职业中专、市二中和市第二职业中专、市五中和市职业技术学院、十五中和市三职、二十四中和市职业财会学校、正定中学和市科技工程学院、辛集中学和市职教中心、精英中学和市信息工程学院成为了该市首批普职融通的结对学校。

据介绍,石家庄各区、各县(市)也根据当地实际组织普职学校建立了结对关系。“我们学校已经与市第九中学、第二十八中学、第三十八中学成为结对学校,确定将校内的国画、雕塑等工作室在周末向结对学校的学生免费开放。20xx年是实施普职融通活动的第一年,学校正和区教育局、结对学校共同研究制定活动方案。这项活动让普通中学和职业学校的教育教学资源得到共享,功能上得到了补充,满足了学生多元的教育需求。”石家庄美术学校校长尚平均说。

据了解,为扎实推进普职融通活动,石家庄把此项工作纳入对县级教育行政部门的年度考核,要求各级教育行政部门做好检查指导和经验总结工作,各有关学校在学期末要向所属教育行政部门提交活动书面总结。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇五

活动内容:远足、参观百岁面食店

活动目的:

1、锻炼幼儿的体能,培养幼儿的坚强意志。

2、引发幼儿参加集体活动的.乐趣。

3、了解蛋糕的基本制作过程,感受劳动的快乐及食物的来之不易。

活动准备:

1、前期我们做了“我喜欢的食物”调查表,并开展了一些幼儿食物分享活动。

2、在家长会上我们与家长交流了这次实践活动的内容和目的。

3、出通知请家长配合及活动有关事项。

4、制作班旗。

活动过程:

1、在幼儿园整队出发。

2、顺着小区的小路幼儿排队慢行至百岁面食店。

3、稍作休息,参观蛋糕的制作过程。

4、聚餐。

5、回园途中。

6、评价幼儿表现情况,分发食物。

活动后:我们制定了社会实践活动反馈表,并请幼儿叙述,家长填写,最后展出活动照片及反馈表格、总结。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇六

学生社会实践是促进学生素质全面发展,加强和改进学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。在社会实践活动过程中能够培养出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才,同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

一、基本情况

纸上得来终觉浅,投身实践觅真知。我们欣喜地看到,经过社会实践的磨练,同学们变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信,当代学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大学生的共同心声和行动!

二、社会实践活动的主要特点      

三、社会实践的收获

社会实践是一种动力。社会实践是体味人生的百味筒。一分付出,一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它能使学生开阔视野,了解社会,深入生活。参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。

在此次社会实践过程中,我班学生能够深入实践,锻炼了能力,展现了学生的青春风采,达到了社会实践的目的。

(一)增强了社会责任感和历史使命感。

(二)磨练了意志奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风.

(三)拓展了学生自身的综合素质.

在实践中通过各种形式服务活动,广大学生磨练了意志,锻炼了能力,增长了知识,有效的提高了学生的综合素质。为他们将来走上社会,打下了一个良好的基础。

社会实践已经结束,但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们能走出了校园,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,检验知识,锻炼能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会,还有许多未开拓的领域等待着年轻的学生们,他们将在不断的学习与实践中,站在一个新的起点,以他们所拥有的理论知识、创新意识和拼搏精神,去展示新世纪学生的风采!

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇七

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神,使学生接触社会、了解社会,在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法,提高辨别是非的能力,培养公民道德意识,增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力,特制定本校学生德育基地社会活动计划。

一、指导思想:

坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。

二、基本任务:

通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导:

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和德育处牵头,由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式:

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排:

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇八

活动内容:远足、参观百岁面食店

活动目的:

1、锻炼幼儿的体能,培养幼儿的坚强意志。

2、引发幼儿参加集体活动的乐趣。

3、了解蛋糕的`基本制作过程,感受劳动的快乐及食物的来之不易。

活动准备:

1、前期我们做了“我喜欢的食物”调查表,并开展了一些幼儿食物分享活动。

2、在家长会上我们与家长交流了这次实践活动的内容和目的。

3、出通知请家长配合及活动有关事项。

4、制作班旗。

活动过程:

1、在幼儿园整队出发。

2、顺着小区的小路幼儿排队慢行至百岁面食店。

3、稍作休息,参观蛋糕的制作过程。

4、聚餐。

5、回园途中。

6、评价幼儿表现情况,分发食物。

活动后:我们制定了社会实践活动反馈表,并请幼儿叙述,家长填写,最后展出活动照片及反馈表格、总结。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇九

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神,使学生接触社会、了解社会,在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法,提高辨别是非的能力,培养公民道德意识,增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力,特制定本校学生德育基地社会活动计划。

一、指导思想:

坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。

二、基本任务:

通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导:

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和德育处牵头,由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式:

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排:

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动,活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况,结合学校教育工作的实际情况,有计划地建立校外德育活动实践基地,采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月,有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动,由年级分管领导、年级组牵头,由年级组长制订详细的活动计划,在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下,认认真真地开展活动。活动结束后,各年级组要认真收集材料,做好实践总结,确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地,政教处要有总体的安排,并利用合适的时间,带领相关年级或相关同学,不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合,认真落实学校安排的各项社会实践活动,把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径,把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容,把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中,提高实践活动的思想性、教育性,并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

最新社会实践基地活动计划社会实践活动计划汇总篇十

x年为了在学生中开展综合实践活动和社会实践活动中,确保安全性、高效性和规范假日活动,特制订本教育活动计划。

活动时间——按照教育部门有关文件精神,小学生每学年参加社会实践活动时间不少于10天。

活动方式——一是每周五下午开设一节综合实践活动课;二是利用节日长假和寒暑假看站红领巾假日小队活动、红领巾志愿者服务活动。

活动内容——每学期根据教育主题开展各种实践活动。 具体活动:

1、三月二日(学雷锋日恰在周末,故活动提前)安排学雷锋活动。

2、三月二日安排社区周边环境整治活动。

3、三月八日庆祝妇女节活动,为女性长辈制作一件礼物或为社区、邻居等女性做一件好事。

4、三月十五日,预备团员到社区进行12315维权宣传活动。

5、四月二日(清明逢周末故活动提前)清明节扫墓活动。

6、四月二日组织清明踏春喜看家乡变化活动。

7、五一假期看站为父母洗一次脚,端一杯水等。

8、五月开展找春天活动。

9、母亲节开展陪父母谈心、郊游活动。

10、父亲节开展陪家人户外活动一次活动。

11、暑假红领巾假日小队活动、红领巾服务社区、学做家务活、开展调查研究活动。

12、教师节开展“老师我想对你说”活动。

14、重阳节里开展孝老敬老活动。

15、十一月开展发现秋天的美,捡树叶做手工活动。

16、十一月开展军营参观活动,

17、寒假红领巾假日小队活动、红领巾志愿者活动。

18、校内综合实践活动课的具体安排见教科室的《综合实践活动课安排》。