演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
写作课演讲稿中英篇一
“没有祖国，就没有幸福，我们每个人必须植根于祖国的土壤里。”这是著名作家屠格涅夫的名言，虽然只是那么短短的一句话，但它已深深触动了我的心灵。
20xx年10月25日，是神州大地为之欢腾，为之振奋的日子;是所有的中国人为之骄傲和自豪的日子;是整个世界为之屏息惊叹的日子;是一个必将载入人类史册的日子：中国“神舟五号”载人飞船发射成功了!中国人圆了数百年的奥运梦!这是祖国航天史上的一座壮丽的丰碑，也是中国民族史上的一次腾飞，作为世界上四大“文明古国”之一，中国的“四大发明”曾让炎黄子孙自豪不已，然而，步入中世纪以后，中国人的聪明和智慧都雪藏了起来。近代以来至新中国成立，还多次遭受西方帝国主义列强的欺凌，沦为“东亚病夫”。所幸的是，在长时间的昏睡之后，“东方雄狮”终于又猛醒了。近几十年来，中国航空航天等高科技领域长驱直入。“神舟五号”的成功升空向世界——不!是全宇宙——发出一个照亮寰宇的信号：中国在腾飞。
时间曾凝聚在20xx年8月8日至24日，中国人圆了数千年的飞天梦。“恢宏华丽的开幕式，梦幻般的场馆设施，豪无瑕疵的后勤保障，几乎完美的组织工作，热情洋溢的志愿者，精彩非凡的赛事，无不让世界毫不吝惜的尽情赞美。
然而，中国的发展并不是一帆风顺的，20xx年初，一场历史罕见的大雪袭击了整个神州大地，面对突如其来的灾难，全国人民与自然灾害展开了艰苦卓绝的较量。在这场战斗中，一个个电工挺身而出，冒着严寒，仅依靠一根吊绳就开始了工作。可是悲剧依然接踵而来，有些电工连续工作了几十个小时，因过度疲惫而倒下，有些电杆因承载不了电工的重量而断裂，他们就这样献出了自己年轻的生命，在抗雪灾地一线，他们舍小家为大家，将自己的生死置之度外，为的就是要给我们送去光明。他们是英雄，是我们每一个中国人的骄傲。
时间曾凝聚在20xx年5月12日14时28分，那一刻，地动山摇，而他却弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，木头纷纷坠落到他的头上，手和背上，热血顿时奔涌而出，他咬着牙，拼命撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，保卫着他身下的蜷伏着的四个学生，四个吓坏了的学生紧紧的依偎在一起，总会时不时的听到老师微弱却很温暖的鼓励：“坚持住，我们会出去的”。直到被救出的那一刻，而老师却张开守护翅膀的身躯定格为永恒……他叫谭千秋，他用自己五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。在这两场较量中民族伟大的凝聚力筑就了一道坚不可摧的新的长城。医护人员用爱心为人们撑起一片无雨的天空，全社会用众志成城的决心抗击着灾难的袭击，打赢了抗冰救灾和抗震救灾的功坚战。
见证了祖国发民的坎坷路程，我终于明白不经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵，不经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱，不经历挫折与磨难的考验，哪能体会胜利的喜悦。我为生活在这样一个充满英雄的国度而自豪;为生活在这样一个充满荣耀的国度而骄傲;为生活在这样一个充满神奇的国度而兴奋。
最后，我要大声的呼喊：我爱你中国。
写作课演讲稿中英篇二
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
1)开门见山，揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2)说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
3)提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
写作课演讲稿中英篇三
大家好！
大家好，我竞选的是班长职位。班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的'，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。
假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！
写作课演讲稿中英篇四
第一条自信，不仅是对自己能力的信心，也是对自己追求坚定目标的信心，是成功的第一秘诀。有了它，你就可以走向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东认为星星之火可以燎原。陈一认为重复动作不能起飞& quot他很自信。简而言之，自信是指走向胜利的导航，是进步的动力。
自卑倾向于过多的看别人的优点，超重，这是对自己优点的不了解。心理压力这么重的人，让自己被动。自卑的心理障碍限制了能力的发展，使他们失去了成功的机会，最终一无所获。卑微又走出阴影，前方必有艳阳天！在& quot千面观音舞蹈奇迹的聚光灯下，演员们在信念和命运的强大，克服自卑，他们的表演赢得了观众& # 39；热烈的掌声，深受人们的喜爱。
克服自卑，培养自信，是我们的必然选择。
自负和自卑是极端的心理。在取得一些成就后洋洋得意，甚至目中无人，傲慢自大。这些人甚至取得了一些成就，但这只是昙花一现。项羽在斗争中起了很大的作用，但暂时的军事优势使他盲目。结果被前英雄刘邦打败了。最后项羽在乌江自杀。
我们要相信自己，但不要自负。我不放弃。选择自信，克服自卑，远离自我，这是新世纪的要求，是对完美人格的追求。"谈论英雄，你今天就能找到合适的人。，毛泽东充满了自信，他将永远激励我们前进。
写作课演讲稿中英篇五
下午好！我亲爱的老师和朋友们。我叫李文文。我四岁。在一年级八班。
不同的人有不同的梦想。有人想当医生。有人想成为一名篮球运动员，因为他擅长运动。有人想成为作家，因为他喜欢写作。有人想当老师，因为他喜欢教孩子。
我长大后想做什么？
你看，我喜欢弹钢琴，而且弹得很好。所以我想成为一名钢琴演奏家。（钢琴家）。弹钢琴很有趣。你可以学点音乐。钢琴可以让你的生活美丽而快乐。你的生活充满了音乐。很多音乐家和歌手都喜欢弹钢琴。
我十岁时会弹钢琴。我的老师和同学都说我钢琴弹得很好。我有五块钱。我希望当我十六岁的时候，我能得到八块钱。
现在我是一名中学生。学校里有很多东西。有时候，我没有时间弹钢琴。但是，我还是越来越难练习。最年轻的钢琴家郎朗是我的偶像。他是如此伟大的钢琴家。我希望我能成为像他一样的钢琴家。
我知道当一名钢琴师是一项艰苦的工作。但我相信我能做到。有志者事竟成。我的梦想总有一天会实现。相信我！非常感谢。