当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
小战马读后感大全篇一
从前未曾读过梁晓声先生的书，也不过是知晓有一位这样的作家，名声响亮。在一排排书架前徘徊，《倘我为马》四个字进入视线后便不忍离去，这样看来简单的四个字，我当时竟不能理解，非得将它想成是佛道的“白马非马”之类的文章。借书时也倍感高尚，觉得自己一下便超越了等级，看起这类佛法无边的书来了。
翻开第一页便觉察出了不对劲，满页的文字浅显而生动，显然不是揭示佛法深奥的那一类书了。读着轻松舒适，倒不像是在看书，似乎有一个饱经风霜的老人坐在面前和你讲他过去的故事，他心里的想法。
书中的一篇同名散文很好地解答了我对书名的疑惑，不就是倘若我是一匹马会有怎样的选择吗？古往今来，人们总少不了对马的称赞“老骥伏枥，志在千里”，或是徐悲鸿的骏马图等等，可见人们对马的喜爱之深。更不必说战马与战士之间的情感，想必已经将它看作自己的战友，必不可少的伙伴了吧。不少电影、剧集中出现过这样的镜头，战士被乱箭射死，战马哀嘶划破天空，又怎么不扣人心弦。而战争中粮食短缺时常发生，战士杀死爱马以供给粮食也是常有的事。想像一下战士牵着和自己共同奋斗多年的爱骑走向刀口，战士一定是不敢看马的眼睛的，那双眼睛中有的一定不是埋怨，而是理解与无奈，泛起泪花的双眼无助的望着天空，望着战士，等待自己生命的终结。这样得来的肉或许能挽救一条、两条甚至许多人的性命。战马甘愿作出这样的牺牲，我们也只能这么想，以寻求内心的安慰。
倘我为马，我也定会和梁晓声先生一样，做一匹战马，奔跑在战场上，为我信赖的人挥洒汗水，哪怕献出生命都无可妨！
小战马读后感大全篇二
这个周未参加了姜惠老师主持的《战马》读书会，感想颇多。
本书表达的观点每位均有侧重点，各抒己见，思想的火花不断碰撞与融合，进而引发新的思考，有以反战的角度去诠释战争的残酷，有以育儿的角度诠释孩子的成长教育之法，有以动物的角度去诠释尊重与爱护，有以妈妈的角度去诠释家庭和谐之道，有以和谐共处的角度诠释倾听的重要性，有以小马的成长角度诠释一个人的成长历程。
我想表达的是：这是一本童书。何为童书，就是从儿童的角度去写、读、理解和诠释的故事书。
儿童是如何理解一本书的呢？他们会将书中的主人公想像成自己，将自己完全置身故事中，去真实的看、听、体会、感受，这是儿童能完全融入书中的最好方式。
所以写儿童文学的作者要能从小读者的角度去叙述一个故事，以他们能理解的方式刻画故事中的人物，以他们能接受的情景去绘制故事画面，以他们能够承受的结局给故事画上句号。作者要能深刻了解儿童心里，深信他们有自己的思考、有自己的见解、有自己的认知深度，好的童书定会给儿童带来新的思考，学习和理解正确的价值观和人生观。
《战马》的作者为什么要写这部作品，我觉得要从其自身经历和历史背景谈起。
作者背景：
麦克·莫波格，英国人，小学老师，能写会说，特别善于给孩子们讲故事，1976的他和妻子克莱儿一起成立慈善事业“城市儿童农场”，目前在英国有三处这样的地方，它们让城市的孩子有机会和动植物一起生活，以启发孩子们对大自然的喜爱，并从中学得如何与自然共处。
历史背景：
《战马》描写的是第一次世界大战普通民众和士兵的生活和战争场景，第一次世界大战是帝国主义疯狂扩张，导致矛盾无法调和，从而引发的不可避免的非正义战争。
由上面几点就可以理解作者写《战马》这本书的理由、初衷、写作手法和叙事方法，站在孩子的角度去解读，对故事的种种疑惑就迎刃而解。
整个故事并没有太多的华丽词藻，人物、性格的描写均以对话的方式娓娓道来，易于小读者理解，虽直面生死，但并无血腥场面的刻意描写，读后感以轻松娱乐的抛硬币方式解决战争的胜负，而且小马的自言自语有时略带调皮。为何如此描写，因为这是一本写给儿童的书，以给孩子们讲的方式将一个故事完整的叙述，用他们的理解去诠释这本书，如果总是站在成人的角度就无法完全融入。
那为什么要以马的角度去写一场残酷的战争？
也是从儿童的角度为出发点，阅读推广人都深知一个荐书常识：“故事中的主人公多大就推荐给多大的孩子看”，一个孩子是无法完全经历战场的残酷，直面生与死，但以一个从小就与孩子共同成长的马的角度就可以将战争场面完全呈现出来，小读者并没有意识这匹小马已经成大，还会感觉主人公年龄与自己相仿，从而能够完全融入这个主人公的身体中，去一块经历他的成长。
再就是整个故事的描写并没有明显的对与错、善与恶，这是由于第一次世界大战是一场非正义战争性质所决定的。
小战马读后感大全篇三
在这个烈日炎炎的暑期里，我阅读了加拿大作家——欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书，使我深深的感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；像我们人类一样，竭尽全力的生活、奋斗，直到走完自己的一生。
文中讲述了一只长耳朵野兔，它的名字叫“小战马”，它跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，它被抓住并送到跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让带伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出小战马，并把它送回了故乡。
文中还讲述了信鸽阿诺科斯在被爱情灼伤的同时，落入偷鸽贼手中，趁机逃出来之后，又被枪手射中，被鹰啄食；大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出了援助之手，自己却陷入困境；喇叭狗领导着狗群和狼作战，结果丧生于狼的利爪之下；温尼伯湖的狼不愿离开充满磨难的城市，只为陪伴爱过它的小吉姆。
一只无数次战胜赛狗、为自己赢得自由的野兔；一匹扞卫自己领地和荣誉的大黑狼；一只敢于攻击灰狼的喇叭狗。它们使我的“字典”里又添加了一个新词“勇敢”。我想我们人类也应如此，不要因为生活中的一点坎坷和磨难就低下了头，而要像梅花一样勇敢地面对着严冬的冰霜，坚而不摧。我们应该在逆境与失落的压迫中奋起，永不气馁，永不言败。勇敢地去面对着未来道路上的挫折与坎坷。因为勇敢是一个人生活在这个世界上立于不败之地的前提，在逆境中不放弃希望，在挫折中不丧失斗志，才能从低谷走向高峰，才能迎来生命的辉煌，所以只有怀有一颗勇敢之心，才能把自己的人生路装点得更加灿烂。才能为自己的生命添加一丝光彩。
一只忠于家、忠于妻子的信鸽；一匹住在城镇、喜爱小孩子的狼。它们使我感受到了动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情，它们与我们人类是平等的。所以我们应该保护动物，共同创建一个人与动物和谐的社会氛围。
让我们带着亲人的呵护，带着朋友的鼓励，踏上中学学习生活的新征程，用我们的拼搏努力书写新的篇章，创新的辉煌！
小战马读后感大全篇四
如果你是一匹马，你会对爱你的主人忠诚，用生命守护你所爱的。
如果你是一匹战马，你会勇敢的穿过炮火，用生命实现自我的价值。
可以说，乔伊的故事是一段历险记，但我更想称它为教科书。这本书以一匹马的视角重现了一战时期英法两国交战的情形，也讲述了乔伊在战火中如何长成。
鲜血浸染了战争的面孔，流淌在人民的土地上。多少条善良的生命倒在血泊中，深深地埋入黝黑的土壤里。和蔼的尼科尔斯上尉、富有力量的托普桑、好心的弗里德里克......都在这个世界上消失了。活着，该是多么幸福。和平，是天使赐予人间最洁白的羽纱，而战争，是世上最可怖的咒语。
硝烟与炮火锻造了乔伊坚韧的心。它曾经是安逸的农用马，后来成了上尉的坐骑，甚至一度沦为运枪的奴隶，但它没有屈服于命运的考验。熬过饥寒的冬夜，踏过泥泞的小路，挨过粗暴的鞭打，挺过残忍的病痛，终于在厄运前昂起头，收获了平静的生活。
有生命的事物都是等价的。当你尊重爱护美好的生命时，他一定会回馈你最真挚的情谊。
秉持的信念，也是他战争结束后终生的追求。阳光给了大地生命，鲜花回以芬芳。
我们成长时一定也有默默相伴的人，支持着你前进再前进。珍惜他们吧，就像珍惜你的生命。
每个人有不同的使命和不同的优势。乔伊在生存的决斗中逐步挖掘长处，实现了自我的价值，证明了自己的实力，他是战争的胜者，命运的强者。成长是一个提升自我的空间，也是使自己强大的机会，你要学会善于发挥自己的优点，同时弥补不足。
乔伊向我们展示了不屈的灵魂，也是成长的生动演绎。
再辛酸的过程，也挡不住成长的脚步；再悲伤的成长，也终究要长大成人。
小战马读后感大全篇五
不要忘记那些知道它的人，
不要忘记那场战争，
在战争中他们饱受折磨，
最后失去生命。
——题记
这里面充满了小男孩艾伯特和小马驹乔伊之间的友情，刚开始当艾伯特的爸爸买下了乔伊，艾伯特一见就非常喜爱，乔伊和艾伯特相依相偎，一起快乐地长大，可是艾伯特的爸爸跟人打赌，乔依在一周跟艾伯的训练中，终于学会了犁地，可是，在某种情况下，乔依要被卖了，艾伯特非常伤心，依依不舍，可最后，还是被卖了，从这里充分体现出他们俩的友情。
这本书里充满了战争，有俩个人，当了逃兵，最后就要被枪毙，当马托不动大炮时，也要被枪毙，从这些事中，我们会感到战争是非常残忍的。
读了这本书，我重要体会了一下生活着的.幸福生活着的幸福不是享不尽的零食，不是睡不完的懒觉，而是活着，战争中有多少人死去，他们是多么盼望和平，多么期盼活着。
你看现在繁华的世界，人们没有战争，没有硝烟，只有荣华富贵，人们渐渐忘记战争和战争中的痛苦。我看，假如再发起战争，全球人几乎都要当逃兵，因为现在中国强大了，使人们幸福，其实反面我想，其实人心里还是渴望和平的。
读完这本书，闭上双眼，联想起书中的种种情节，回味无穷。