每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
(党支部三会一课制度篇一
;党支部三会一课制度
党支部三会一课制度
1 、会议内容
（ 1 ）学习和传达党和国家及上级党组织的有关文件和会议精神，贯彻和执行党的基本理论、路线、方针和政策。
（ 2 ）总结党支部前阶段工作，布置下阶段任务。
（ 3 ）讨论党的组织发展工作。
2 、会议召开及主持
（ 1 ）党支部党员大会每月召开一次，如需要可不分次数多少。
（ 2 ）会议由党支部书记或副书记主持。
3 、会议要求
（ 1 ）对会议要高度重视，每个党员应在会议前做好充分的准备。
（ 2 ）发扬民主，党员要充分发表意见；党内需要保密的问题，非正式公布之前不得外传。
（ 3 ）认真做好会议记录，党员应无条件执行讨论形成的决议。
二、党支部委员会
1 、会议内容
（ 1 ）研究贯彻上级党组织的决议和指示。
（ 2 ）研究如何发挥党支部的战斗堡垒作用，分析党员的思想现状，制定加强教育管理的措施。
（ 3 ）讨论确定入党积极分子名单和党员发展对象的培养和考察工作。
（ 4 ）需要党支部讨论的其他问题。
2 、会议召开及主持
（ 1 ）党支部委员会每月召开一次，如情况需要可多次召开。
（ 2 ）会议由党支部书记或副书记主持。
3 、会议要求
（ 1 ）党支部委员会召开的时间、地点、参加和缺席人员、会议内容、讨论意见及形成的决议要认真做好记录。
（ 2 ）在研究讨论问题时，要坚持民主集中制的原则。
（ 3 ）讨论和形成的决议，按分工负责的原则贯彻落实，党支部正、副书记要带头执行。
三、党小组会议
1 、会议内容
（ 1 ）学习党的基本理论、路线、方针、政策和知识，学习国家法律法规和党组织决议。
（ 2 ）汇报交流党员思想、工作 , 学习情况 , 反映党员、群众的意见和围绕党支部近期工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况。
（ 3 ）党支部安排的其他工作。
2 、会议要求
（ 1 ）会前做好准备，确定议题，提交讨论的问题，按“少数服从多数”的原则，认真做好记录。
（ 2 ）小组长认真负责准备，组织并开好会议。
（ 3 ）党员要自觉参加党小组会，积极发表意见并认真做好笔录。
四、党课
1 、党课主要内容是党的经典理论、近期重要文件的精神和国内外形势教育等，应结合本院系实际和党员思想状况有针对性的进行。
2 、党课的对象为党员和入党积极分子，党员应认真参加党课的学习，提高思想认识和觉悟。
3 、党课由院党委统一组织实施，讲课任务由院党委正、副书记和院党委委员或党支部正、副书记担任。
五、“三会一课”定期检查制度
1 、院党委每半年检查一次“三会一课”的情况。
2 、院党委每年在年终时通报检查结果。
党支部三会一课制度 （二） 一、“三会一课”制度
指学院各党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。
二、党员大会的主要任务
传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；贯彻落实本支部的计划、措施；向党员报告工作，听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；选举支部委员会和出席上级党代会的代表。讨论决定重大问题，向党员提出新的任务和要求等。其他需要由支部党员大会讨论决定的事项，讨论接受入党申请和预备党员的转正；讨论对党员的表彰和处分。
三、支委会的主要任务
研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；制定支部工作计划，检查、总结工作进展情况；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。
四、党小组会的主要任务
组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。
五、党课的主要任务
比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统；系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性、党风、党纪教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
六、活动要求 1、党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。
2、党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。
3、每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。
4、所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。党支部要及时向流动党员通报组织活动情况。
5、组织活动要坚持质量，活化形式，解决问题，注重实效。
6、“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其不愿上进的行为或予以党内除名。
党支部三会一课制度 （三）
“三会一课”（支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课）是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。为健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，加强基层党组织的战斗力，特制定“三会一课”制度如下： 一、党支部大会制度
党支部大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要，党支部大会可提前召开，无特殊情况，一般不推迟举行。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由组织委员或宣传委员主持。
开会前，党支部委员会要根据工作需要，确定支部大会的议题，并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。
党支部大会的主要任务：传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。
二、党支部委员会议制度
党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效；如遇重大问题要作出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。
党支部委员会负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。支部委员会作出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。
三、党小组会制度
党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推迟召开。
党小组会的主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务，党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评，根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动，分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作，研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。
四、党课制度
党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。根据局党委的要求和根据形势任务的需要，进行党课教育。
上好党课应注意以下问题：一是突出党员教育的特点。党课的内容要紧密结合国内外形势及党的中心任务，讲解党的路线、方针、政策，传授党的基本知识。二是做到理论联系实际，切忌空谈，要针对党员的思想实际，解决党员中的热点、难点问题。三是根据党组织的要求，结合工作情况，研究制定党课教育计划。四是定期检查和讲评党员接受教育的情况，作为党支部党建考核的一项内容。
201x年工作总结怎么写
201x年工作总结一般由标题、正文、落款三个部分组成：
一、标题
2015年工作总结的标题其实很简单，只需要写时间+文种即可。例如“2015年度个人年终工作总结”，不用过于华丽修饰，有些标题还直接省略了时间，例如“年终工作总结”，不过本站还是推荐使用时间+文种的格式。
二、正文
正文之下一般又分三个部分：
1.开头
总结的开头，我们可以称之为前言。前言多用于说明工作总结的缘由，是对一年的工作以及工作过程的概述和评估。篇幅不宜过长，点到为止，不做深入分析。
2.心得和体会，这是2015年工作总结的主体，也是最重要的部分，内容是就前言的概述展开分述。一般会使用小标题分别阐明成绩与问题、工作方法与心得体会，有些小标题中内容过多的话还可以采用小小标题进行分类阐述。
3.今后的计划或打算，这是2015年工作总结的结尾部分。主要是根据2015年的经验和教训，提出今后的设想和打算，为新的一年制定计划提出依据。具体内容可以包括如何提高现有成绩，克服存在问题，提出新的奋斗目标等等。
三、落款
最后我们还需要写署名和日期。一般应用文都会有落款，相信大家不会陌生了，就在正文下另起一行，在右端写下部门、姓名，在这之下写上时间。
以上就是一个完整2015年工作总结应该有的格式，年终工作总结中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主体，书写主体的时候最好分类叙述，这样条理清晰，使人一目了然，如果有必要的话，小标题下面还可以套小小标题，最后千万别忘了署名和日期。
【201x年工作总结注意事项】
总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。是成绩就写成绩，是错误就写错误;是大错误就写大错误，是小错误就写小错误。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的的不良行为，我们应当摒弃。
总结的一定要注意格式，最后一定不要忘记书写姓名和时间。
当然除了文字格式的年终总结之外，我们还可以制作ppt格式的年终总结。本站也给想了解2015年工作总结ppt格式的朋友准备好了讲解：
【201x年工作总结怎么写范文一】
即将过去的201x年，我的感受颇多。回顾这一年的工作历程作为xx的一名员工我深深感到xx之蓬勃发展的热气和xx人之拼搏的精神。作为企业的一个窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。
在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。
在上级领导的带领和各部门的大力配合下，201x年的销售额与去年相比取得了较好的成绩，在此我感谢各部门的大力配合与上级领导的支持!
201x年工作总结：
从开厂以来截止201x年12月31日，东南亚区域共有3个国家 xx、xx、xx 共xx个客人有合作往来，总销售额约xx：
1. xx：客户共xx个 201x年新客户x个，之前的老客户2015年未返单的共x个 ，总销售额约xxrmb;
2. xx：客户共xx个 201x年新客户xx个，之前的老客户2015年未返单的共xx个 ，总销售额约xxrmb;
3. xx：客户共xx个 201x年新客户xx个，之前的老客户2015年未返单的共xx个 ，总销售额约xx.00rmb。
按以上数据，东南亚区域国家，xx市场较为稳定，且返单率较高 未返单的老客户多为无客人联系方式，使得我们无法主动与客人联系取得信息 ，但市场单价竞争激烈，利润空间较小。xx和xx市场的返单率也较高，但订单订货量少，品种繁杂。不过也有个别现有客户较为理想，但还需不断与更多理想的新客户保持联系，以取得合作机会，提高销售额。
忙碌的201x年，由于个人工作经验不足等原因，工作中出现了不少大问题。4月份，由于灯杯电镀厂的电镀材料问题，导致我司4-5月份出货给客人部分的直插筒灯灯杯有大量严重变色的异常情况发生;10月份，又因环电镀厂问题，导致客人投诉铁皮环易生锈的问题。
但因公司及时查出导致产品出现各种质量异常的根本原因，及时向客人解释，重新将出现质量异常的产品赔偿给客人，并向客人承诺我们在今后会努力完善工作，以确保产品的质量不再出现更多的问题，从而使得老客户没有放弃与我们合作的关系。但第一次和我们合作的xx客人，由于我们出货给客人所有产品的灯杯全部严重变色，终造成了客人无法正常销售，虽然之后我们有全部赔偿新的灯杯给客人，但客户最终还是对我们的产品质量失去信赖，同时也使客人打消了与我们长期合作的念头，使得我们失去了一个理想的大客户。
10月份，xx客人，由于客人支付货款不及时，且多次沟通都无法取得好的结果，使我们对客人失去了信誉，从而不得不安排其客人订单暂停生产，同时造成其客户订单的产品库存，资金不能正常运作，给公司带来了严重损失。此问题至今还在紧密与客人沟通，直到问题得到解决为止。
对于201x年发生的种种异常问题，使我认识到了自己各方面的不足，也使我从中深深吸取了教训，获得了宝贵的工作经验。在今后的工作中我将努力学习,以取得更多的工作经验，使得犯错的机率逐渐降低。
201x年工作计划及个人要求：
1. 对于老客户、固定客户和潜在客户，定期保持联系和沟通，稳定与客户关系，以取得更好的销售成绩;
2. 在拥有老客户的同时还要不断发掘更多高质量的新客户;
3. 发掘东南亚区域目前还没有合作关系往来的国家的新客户，使我们的产品销售得更为广泛;
4. 加强多方面知识学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，以提高业务水平，把销售工作与交流技能结合;
5. 熟悉公司产品，以便更好的向客人介绍;
6. 试着改变自己不好的处事方法以及不爱与别人沟通等问题。
有关建议：
1. 公司生产的所有产品能拟定产品详细资料，一方面可对灯具的所有详细资料进行记载，以完善资料，另一方面可方便销售人员在向客人介绍产品时更清楚和肯定地向客人介绍产品的各种的性能、材质、优势等，使得客人更加相信我们的专业水平和实力;
2. 适应东南亚区域国家的新产品开发较缓慢，建议每个月开发1款 1个系列 新产品，以吸引客户眼球，赚取高的利润空间。
随着公司和市场不断快速发展，可以预料我们今后的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加努力学习，提高文化素质和各种工作技能，为公司尽应有的贡献。
【201x年工作总结怎么写范文二】
201x年很快就要过去，回顾一年来本部门所做的工作：未了的历史遗留事宜、会计核算业务的变化、会计核算体系的调整、会计人员的调整、银行还贷压力、资金筹措压力、大量资金结算业务，繁杂的日常报销工作、日常财务、会计监督工作，繁杂的分部门、分项目核算工作，财务预算、计划执行情况的核算，各种财务票据的领取、规范化使用、票据核销工作，财务规范的贯彻落实、资金借贷合同的草拟、公文写作知识的学习、运用，内部部门间工作的协调，外部财政、物价、税务、银行、审计等工作的协调，财务新知识的学习与实践等等，全体财务处人员真是感慨万千。
“只要精神不滑坡，办法总比困难”，全体财务人员正是牢牢记住了这一点，始终牢记全院工作一盘棋，以本部门的年度工作目标为中心，通过群策群力，全体财务人员拎成一股绳，发挥财务人员的整体力量。201x年在学院财务人员较少、财务人员和财务核算体系较大调整的情况下，财务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难，在院领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关心、指导、帮助下，全面完成了年度部门既定的工作目标，并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩，受到学院领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将2015年学院财务处总体工作总结如下，不足之处还望领导和相关人员在多多包涵的基础上不吝指正。
一、财务会计核算方面 一 、精心设计会计核算体系，全面、真实、及时的提供财务会计信息，为领导决策等提供有用的决策信息，得到领导的肯定和赞扬
“凡事预则立”，201x年学院全体财务人员在学院领导和有关专家的指导、帮助下，总结了以前年度会计核算经验的基础上，结合学院的具体情况和年度财务工作目标，通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践再总结等多种形式，事先根据学院发展目标对会计核算资料的要求，利用现代化的会计核算手段，精心组织、设计学院的会计核算体系和会计信息报告系统。
在符合国家正常财务核算对财务工作要求的前提下，利用电算化手段设置了分部门、分项目的财务核算体系，为领导的决策，上级主管部门、财政、税务监督，内部各部门控制使用资金等多方面及时提供了大量真实、完整、有用的财务信息。
201x年全体财务人员紧紧围绕学院的财务工作目标，特别是学院规定每月5日必须提供内部分部门、分项目年度经费计划执行情况统计信息的情况下，即使国家法定休息日没有完整的休息过。全体财务人员就是为了实现一个共同的目标——准确、及时的提供财务核算信息。
通过全体财务人员的共同努力，我们顺利的完成了年度会计核算目标，每月按时、准确、完整的提供了财务核算资料并发放到每个相关部门、相关人员的手中，为领导的决策和有关部门的监督、管理提供了大量真实、完整、及时、有用的财务会计核算信息。通过财务处全体人员的共同努力，学院财务处的工作成绩，受到学院领导和上级有关部门领导的充分肯定。
二 、坚持会计创新，克服工作中的种种压力与困难，在会计人员较少的情况下办理了大量的历史遗留事项，取得了阶段性的工作成绩
由于学院的财务基础工作一向比较薄弱，历史遗留的未达账项、未完工程项目的结算、以前年度相关税务事宜、驾驶培训业务单独核算后遗留下来的大量的往来清算、资金结算、历史遗留税务事宜等工作都比较多。特别是近年来由于学院开辟新的办学途径，学院采用新的核算体系，会计人员相对较少，会计人员和会计业务变动较大等等，引起的学院财务工作压力日易显现。
大量的历史遗留事项需要我们在本来日常工作就比较紧的情况下利用加班加点的时间来完成，全体财务人员从来不计较个人得失，201x年清理了大量历史遗留的未达账项，清理了大量的未付工程款项等等。
为适应财政、物价、工商、税务体系的要求，全面维护学院的整体利益，确保学院的利益最大化，在进行账务处理的过程中，一项资产的购置支出不得两次进入成本。院财务处在相关领导与有关专家的指导、帮助下，按国家相关法律、法规的规定，将原来学院统一按照 的核算模式进行分事业支出和经营支出分别会计制度进行会计核算，即将学院经营支出的资产购置采用经营核算的模式，分次计提折旧的方式进入成本，为学院节省大量的资金流出，为学院的发展提供了财务基础。
二、财务会计监督方面
财务处全体人员坚持从细微处入手，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，严格控制现金的支出，对超过现金限额的支出按国家相关规定严格控制现金的使用。加强财务印章的管理和使用，定期进行银企资金的核对。确保学院资金的安全、完整。
进一步加强资产和财务票据的管理，采取专人负责，日常工作中做好各种财政、税务和内部印制的票据的领用、核销、库存等的台账登记工作，每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜，及时核销各种票据以确保学院的所有收入及时进行账务处理，坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学院的财务监督工作。
财务“收支两条线”就是所有的财务收入都必须入学院统一的财务账务，所有的支出都必须按学院事先规定的用款手续办理用款，涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。
财务“收支两条线”是学院所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律。做好学院的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作，财务处正是从这一关键的源头控制入手，严格区分学院的收支，做到全年财务收支无差错。受到学院领导和有关上级主管部门领导的好评。
学院国有资历本的保值增值是学院全部活动的一个重要的结果,纵观国有资本保值增值的几个方面：收支节余和实物投资形成的一般基金、专款专用的专用基金结余、实物购置形成的固定基金增长。在上述几项保证国有资本值增值的内容中，保证固定资产的购置形成的固定基金的增长是保证国有资本保值增值的一个重要的方面。
财务处全体人员正是从这个重要方面入手，在日常的财务报销、财务管理过程中一丝不苟的做好的每项实物资产购置的入库验收手续的审核工作，从而从源头上控制住了学院实物资产的真实、完整。保证了国有资产保值增值目标的实现。
三、资金筹措、内外协调方面
资金是学院正常教学活动和学院发展的血液，2015年由于学院银行还贷款的巨大压力，从年初开始学院就面临着银行转贷款难等资金压力，具体原因为：
第一、国家为控制宏观经济发展的速度，提高资本投入的效率，全面压缩、限制银行贷款;
第二、学院不能提供银行贷款认可的担保单位和担保资产。学院事业性资产不能作为银行贷款担保的资产，又不能与其他单位进行互相担保。
第三、学院的经营性收支单独核算后，事业性收支的资金进出量相对减少，现有的财务收支情况也限制了转贷款和新增加银行贷款。
第四、由于学院日均银行存款余额较少，不能满足银行提出的存款与贷款的余额比例关系等等。
2015年在学院领导的直接领导和局财务处的直接协调下，通过向市交通局和其他单位借款等形式共偿还银行到期贷款2400万元，新办理银行贷款1500万元，较大的绥解了学院的资金压力，保证了学院正常教学工作的开展。
在对外联系方面，学院财务处在学院领导的直接领导下联系的主要部门有：财政、物价、银行、税务、审计及交通局主管处室等部门。在对外联系的过程中，我们坚持始终把学院的利益放在首位，坚持维护学院的整体形象。以年初计划安排的有限的部门经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，通过院领导的直接领导和全体财务人员的共同努力，
2015年办理大通达公司税收减免近20万元，学院教学用车辆减免车船税4万元，减免物价年审收费8万元，银行贷款利息减收8万元，力争年底前取得财政追加财政拨款50万元，同时还办理了对社会继续教育培训收费标准的核定，社会培训发票的领用等工作。更值得一提的是，财务处在对外交往的过程中，时时不忘宣传学院，2015年利用工作的便利为学院招收驾驶培训学院200多人，为学院整体发展尽本部门的最大努力。
四、201x年工作设想及需要改进方面
201x年学院财务处在院领导的直接领导和其他相关部门、相关人员的帮助、指导、协调下，尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩，受到学院领导和上级有关部门领导的充分肯定。但不足之处也有很多，现结合学院2015年财务工作将201x年学院财务处工作设想如下：
第一、在条件允许的情况下，增加会计人员1至2人，增强学院财务计划执行情况的控制分析力量，进一步加强学院的财务、会计核算工作，将学院的财务基础工作进一步做实。
第二、增强财务计划的管理，加强计划执行情况的分析与控制，加强财务事先参与决策工作，从源头做好财务管理工作，为领导决策提供有用的决策信息。
第三、进一步加强财务日常监督工作，从学院的每笔收支入手，进一步严格执行国家相关的财经政策，保证学院财务工作的真实、完整，维护学院的整体利益。
第四、进一步加强与银行及其他相关的沟通、交往，在院领导的直接领导和局财务处的关心、帮助下，力争办理完毕2000万元到期银行贷款的转贷款手续，并力争开辟新的资金来源渠道，保证学院正常教学工作的资金需要。
第五、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系，为学院争取更多的优惠政策，为学院的发展争取更多的资金，力争学院利益最大。
第六、坚持“财务收支两线”，力争做到财务票据计算机管理，从源头加强收入的管理，进一步加强财务支出的审核工作并严格执行年度财务收支计划。按以收定支，先收后支，收支略有节余的原则控制、使用好学院有限的资金，使学院的每一分资金都发挥最大的财务效益。
第七、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作，发挥财务部门应有的作用，为领导分忧、解难。
第八、象财务人员学习、运用公文写作知识一样做好财务知识在全院的宣传、贯彻工作，进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识，推动学院整体财务工作再上新台阶。
第九、做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作，做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。
第十、进一步办理学院历史遗留的财务事项，完成好领导交办的其他相关工作。
【201x年工作总结怎么写范文三】
时间过得真快，转眼间，201x年已经渐渐远去，又一年的时间即将过来，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作总结如下：
一、思想方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、纪律方面
本人严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。积极参加学院、部门开展的各项工作、活动。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、工作方面
一年来，本人为了更好的完成自己本岗位的工作，不断提高自身的专业知识和业务技能，扩大工作思路、开拓创新意识、精益求精。现总结本年的主要业绩如下：
1.二月份本人担任数学组组长，期间主要负责数学专业的课程的策划与开发。从以前几个学期总结课件的制作经验、技巧，以便在本学期的课程开发中更加高效、完善的完成课程开发任务。
2.四月份本人担任精品课件开发组组长兼策划，期间我们在没有任何技术支持、任何开发方案、开发经验的情况下，当时我们面临着一系列问题，如：
① 使用哪种开发、制作工具;
② 怎样处理课程教学内容;
③ 怎样处理教学内容的流媒体 采用视频?音频?两者皆有 ④ 怎样设计课程模板更符合学生学习习惯 ⑤ 怎样设置课程的功能模块 ⑥ 采用哪种形式更能体现网络教育的特色，体现我们学院的个性。
⑦ 怎样解决流媒体与课程脚本一一对应的问题 经过多种方案的反复测试、查看相关资料，最终确定了两套事例探索性方案：
一种是用dreamweaver构建课程的整体框架，用flash制作教案脚本，用javascript脚本直接控制流媒体;
另一种是：用flash构建课程的整体框架，用flash制作教案脚本，将流媒体进行格式转换，直接用flash控制。
在课程开发的开始，我们组确定了开发课程 计算机网络与通讯和美学原理 ，然后编写了其开发方案，最后进入制作阶段。
经过两个月的努力，我们面临的主要难题被一一攻破。最后开发制作完成了两门精品课程，取得了良好的成效，院领导、同事们给了较高的评价。
3. 九月份，本人担任开发中心技术支持。主要任务是：
① 人大课件制作系统后台管理、日常维护;
② 开发中心计算机的日常维护;
③ 解决在制作课件时遇到的问题;
④ 在制作课件过程，给予相关的技术支持。
在此期间除了较好的完成以上任务外，还完成了以下工作：
① 北邮制作的课件 19门 中出现的各种错误进行了手工修改。
② 对五个学期，用人大课件制作的部分课程进行修改制作。
③ 参与了长安大讲堂报告、邓晓芒哲学报告录制工作。
④ 对长安大讲堂报告、邓晓芒哲学报告进行网页制作。
⑤ 为开发中心编写了生成在线自测题的程序 包括是非题、单选题、多选题、主观题 。
⑥ 制作部分学期中的学习指南光盘、刻录学习指南。
⑦ 编写的精品课程开发技术规范。
四、几点建议
1. 希望我院的各项制度进一步完善。
2. 希望我院部门与部门之间有更多的沟通。
以上总结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
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“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强我中心党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我中心实际,制定本制度。
一、“三会一课”活动的总体要求：
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，中心党支部必须把"三会一课"活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要结合我国改革开放的实际，结合我州招投标、政府采购事业发展的实际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好"三会一课"活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我中心的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我中心的改革和发展提供坚强的组织保证。
二、“三会一课”活动的主要内容：
“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。
（一） 支部委员会：
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。
其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况 ，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。
（二） 党小组会：
党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。
其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作。
（三） 支部党员大会：
支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。
其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题
（四） 党课：
党课由党员和入党积极分子参加。是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志"三个代表"重要思想的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；招投标、政府采购法律、法规知识的教育等。
三、“三会一课”活动的时间安排：
1、每年年初党支部都要根据州政府办机关党委和行政下发的工作要点，根据党总支的安排和要求，制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，报党总支、州政府办机关党委备案并认真组织实施。
2、“三会一课”活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会或支委扩大会议；每月召开一次党小组会议，每三个月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课。根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。
3、“三会一课”活动一般安排在周五下午进行。因开评标、出差以及大型活动等，周五无法安排时，党支部可另调时间。
4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。
四、“三会一课”活动的具体要求：
1、"三会一课"在内容上，要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，体现招投标、政府采购改革和发展的要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2、"三会一课"必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高"三会一课"的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3、党支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使"三会一课"活动规范化、制度化。
4、"三会一课"活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
5、党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。
6、党支部书记要加强对 “三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。
7、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系
篇二：基层党组织三会一课制度
基层党组织“三会一课”制度
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强我中心党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我中心实际,制定本制度。
一、“三会一课”活动的总体要求：
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，中心党支部必须把"三会一课"活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要结合我国改革开放的实际，结合我州招投标、政府采购事业发展的实际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好"三会一课"活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我中心的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我中心的改革和发展提供坚强的组织保证。
二、“三会一课”活动的主要内容：
“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。
（一） 支部委员会：
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。
其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况 ，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。
（二） 党小组会：
党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。
其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作。
（三） 支部党员大会：
支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。
其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题
（四） 党课：
党课由党员和入党积极分子参加。是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志"三个代表"重要思想的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；招投标、政府采购法律、法规知识的教育等。
三、“三会一课”活动的时间安排：
1、每年年初党支部都要根据州政府办机关党委和行政下发的工作要点，根据党总支的安排和要求，制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，报党总支、州政府办机关党委备案并认真组织实施。
2、“三会一课”活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会或支委扩大会议；每月召开一次党小组会议，每三个月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课。根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。
3、“三会一课”活动一般安排在周五下午进行。因开评标、出差以及大型活动等，周五无法安排时，党支部可另调时间。
4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。
四、“三会一课”活动的具体要求：
1、"三会一课"在内容上，要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，体现招投标、政府采购改革和发展的要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2、"三会一课"必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高"三会一课"的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3、党支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使"三会一课"活动规范化、制度化。
4、"三会一课"活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
5、党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。
6、党支部书记要加强对 “三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。
7、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系
篇三：三会一课制度及组织生活制度
组织生活制度
一、党组织会议制度
党组织会议制度的会议包括党员大会、支部委员会议、党小组会议等。
1、支部党员大会：支部党员大会一般每学期召开两次，由党支部书记主持。
会议的主要内容是：传达学习上级党组织的指示、决议；讨论和决定本支部的重要问题；听取和审议支部委员会的工作报告；选举支部委员和出席上级党代会的代表；评议党员；讨论并做出吸收或处分党员的决议等。
2、支部委员会会议：每月召开一次，由党支部书记主持。根据需要，可以随时组织召开。
会议主要内容是：传达、落实上级党组织的决定和意见；研究支部学期工作计划、重要活动计划，总结工作等；研究党员发展、教育、管理等工作；分析党支部以及党员状况；研究讨论统战工作、综合治理工作、党风廉正建设工作；研究职工与学生思想政治教育工作；研究精神文明建设工作；研究学生管理以及其它关系到支部建设与发展的重大问题等等。
3、党小组会议：每周召开一次，由党小组长主持。
会议主要内容是：组织党员学习讨论；党员进行思想和工作汇报；讨论有关党务工作；研究如何贯彻支部决议，团结和带领群众完成各项任务；分析群众思想情况，研究如何做好群众思想工作等。每次党小组会的内容不宜过多，力求有重点的解决一、两个问题。
各种会议前，会议主持人要提前学习上级关于会议的时间、出席人数、程序等方面的要求，并严格按照规定执行。讨论重要内容的会议，主持人必须将议题在会前通知参加每个参会人员，以便提前做好准备。会议必须由专人认真做好记录。记录的内容为：会议时间、地点、主持人、缺席人名单、会议议题、每个参会人员的发言内容、会议决议及表决情况等。
二、民主生活会制度
民主生活会一般安排在学期末进行，每学期开展一次。会议由党支部书记主持，并安排专人认真做好详尽记录。
民主生活会的内容是：检查学习贯彻党的路线方针政策和上级党组织的指示、决议情况；检查坚持民主集中制，加强党支部集体领导和按职责分工开展工作的情况；检查以廉政建设为主要内容的思想作风建设情况；检查工作精神状态方面的问题以及发挥先锋模范作用的情况等。
召开民主生活会要严格按照上级规定的程序进行。会议要注重解决带有普遍性或比较突出的问题。民主生活会对检查的问题要研究提出改进意见，会后向上级党组织汇报。必要时，向全体党员通报情况。
民主生活会的要求：
（1）召开民主生活会的目的在于交流意见，统一思想，增进团结，改进工作。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。
（2）端正民主生活会的会风，提高批评与自我批评的质量。要敞开思想，畅所欲言；要敢于解剖自己，主动检讨自己的缺点与错误，更要敢于与人为善、实事求是地批评别人。会议成员要诚恳接受他人的批评和帮助，不许压制批评和对批评者打击报复；书记、副书记要带头开展批评与自我批评
（3）选准需要解决的主要问题，把会下个别谈心和会上集体交心有机结合起来。讲究解决问题的方式方法。个别谈心方式针对性强，是消除成见，解开思想疙瘩的好形式；集体交心的方式，有利于解决一些在支委会中普遍存在的问题，有利于加强支部委员会内部的集体监督。因此，要把两者很好地结合起来，以增强民主生活会效果。
三、党课制度
以党支部为单位，每学期组织上二次党课。
党课教育的主要内容：马克思主义基本理论；党的建设理论和党的基本知识；党的优良传统作风；党的基本路线和党的路线方针政策；发扬和保持党的先进性，提高党的执政能力等等。党课可以采取讲座、观看录像、参观访问、知识竞赛等多种形式进行。
党课教员必须安排具有一定理论水平的党的干部或优秀党员担任。党课教员必须提前做好准备，编写党课教案。并由专人做好党课记录。
四、党日制度
以党支部为单位，每学期组织开展一次党日活动。活动的内容以增强党员的党性，加强党风党纪教育等为重点，进行主题教育。党日活动必须提前拟订活动计划，并做好活动记录及活动总结。
五、报告工作制度
党支部委员会每学期向上一级党组织作一次工作总结报告。报告可结合半年和年终总结一并进行，并附有书面报告。
报告的主要内容是：贯彻执行党的路线方针政策情况；贯彻落实上级党组织决议的情况；加强支部的组织、思想、作风建设和落实组织生活制度的情况；加强单位政治领导，
开展思想政治及其它工作的情况；对今后工作的计划、设想等。工作报告应由支委会集体研究审定，书记或副书记实施。
全体党员要认真审议支委会的工作报告，积极提出意见和建议，并按少数服从多数的原则，通过支部工作报告。
六、党员汇报制度
党员汇报一般每两月一次，重要情况随时汇报。汇报采取小组会和个别交谈两种。党小组每两月或每季度召开一次思想情况汇报会。外出时间超过两个月以上的，要向支部写出书面汇报。
汇报的主要内容：一是对党的路线方针政策的学习认识、廉政建设情况等；二是完成本职工作情况；三是完成支部分派的任务情况，以及对支部工作的意见和建议；四是好人好事和当前存在的倾向性问题，群众的情绪、意见和要求。
七、民主评议党员制度
民主评议党员每年进行一次。一般按照上级党委的统一安排和要求进行。
“三会一课”制度
三会一课制度是党员的重要组织生活制度。“三会”：就是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。“一课”：就是按时上好党课，具体内容是：
支部党员大会。每学期至少召开两次，主要内容是传达上级党组织的指示；支部委员会报告工作情况，布置工作；讨论党支部工作中的重大问题；吸收新党员，处分犯有错误的党员，处置不合格党员；选举新的支部委员会。
支部委员会。一般每月召开一次，主要内容是讨论制定贯彻上级党组织的指示和决定的措施；分析党员的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况；研究党员教育、管理和监督工作；对党支部的重要工作任务作出安排。
党小组会。一般每周召开一次，主要内容是学习党的文件；传达上级党组织的指示精神；向党员布置工作；了解党员思想情况和完成本职工作的情况；组织党员联系思想、工作和学习实际，开展批评与自我批评；酝酿讨论发展新党员。
上党课。一般每季度安排一次。主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育；针对一个时期党内的思想倾向，开展有关增强党性观念的教育；进行国内外形势和时事政策的教育。
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;xxxx党支部“三课”制度
“三会一课”制度是党支部长期坚持的重要制度，也是健全 党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。“三会 一课”包括：党支部大会、党支部委员会、党小组会和党课。认真 坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高党支部的战斗 力具有重要作用。为加强我校党支部建设，健全基层组织生活，特 规范我校“三会一课”制度。
第一章党支部大会
第一条 党支部大会每季度至少召开1次，根据工作需要可 适时增加。
第二条会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
会议由全体党员参加，根据内容的需要可吸收非党干部或入党积极 分子列席参加。
第三条 基本程序：选定议题，提前通知全体党员；会议主 持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会；党员围绕 议题进行民主讨论和表决；宣布表决结果，形成决议或决定。
第四条会议内容：传达学习党的路线方针政策和校党委的 决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论 党支部委员会的工作汇报，对党支部委员会的工作进行审查和监 督；讨论发展新党员、接收预备党员及预备党员转正，讨论决定对 党员的表彰和处分；讨论需由支部大会决定的其它重要事项。
第五条会议形成的决议由党支部委员会负责落实。
第六条党支部宣传委员负责会议记录，会议记录要认真保 管，年终归档备查。
第二章党支部委员会
第七条党支部委员会原则上每月至少召开一次，遇特殊情 况及有必要时，党支部书记可随时召集。
第八条 会议由全体党支部委员参加。会议由党支部书记主 持，书记不在时由副书记主持。
第九条 基本程序：会前准备，确定议题、开会时间、地点, 向全体支部委员通报情况，针对议题提前作好讨论准备；召开会议, 主持人报告会议议题和议程，组织集体讨论；形成决议，对落实决 定事项作出明确分工。
第十条会议内容：研究贯彻执行党委和支部大会的决议和 意见；讨论通过年度支部工作计划和工作总结；开展批评与自我批 评；开展民主评议党员活动；研究入党积极分子的培养教育及党员 发展对象工作，评选优秀党员工作；讨论支部工作重要事项和工作 措施。
第十一条 党支部委员会决定重要事项时，到会委员必须超 过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时, 必须提交党员大会讨论。
第十二条党支部宣传委员负责会议记录，会议记录要认真 保管，年终归档备查。
第三章党小组会
第十二条党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊 任务，次数可增加，也可推迟召开。
第十三条会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。根 据内容的需要可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。
第十四条基本程序：会前与党支部沟通，确定会议内容、 方法，通知党员做好准备；根据支部要求，组织实施学习、讨论活
动；及时将会议情况向支部汇报。
第十五条 会议内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策； 传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担 的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；讨 论积极分子的确定、重点对象培养、群众调查情况等组织发展事宜; 开展批评与自我批评；定期召开民主评议党员活动。
第十六条 存档备查。
指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，
第十七条
第四章党课
本条例所指的党课是对党员进行教育最经常、最
基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。
第十八条 每学期保证组织一次党课学习。
第十九条 基本程序：课前准备，确定授课计划与时间；精 选讲课教员，认真备课；集中组织党员听课；课后消化，组织讨论
或测试。
第二十条 课程内容：学习中国共产党章程；学习党的方针 政策；学习党建相关理论和知识；进行形势与政策教育；围绕党委 中心工作，组织学习研讨；对党员进行先进性、纯洁性教育。
第二十一条党课要求：
制定党课计划，建立考勤制度。
党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员 先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。
理论联系实际，针对党员的思想实际，解决党员中的热 点、难点问题。
每次党课要认真做好记录。
第二十二条本条例解释权在党委组织部。
xxxx 缢腹（谶亍）
第一条为加强基层组织建设，加强党员思想作风建设，端 正党风，增强团结，密切党群关系，提高贯彻执行校党委决议的自 觉性，特制定此制度。
第二条民主生活会是解决党内同志之间在思想、作风和工 作上存在的问题，交换意见，开展批评与自我批评，互相帮助，共 同提高的重要形式。
第三条基层党组织民主生活会包括：二级党组织班子民主 生活会、党支部民主生活会，书记是第一责任人。党支部民主生活 会又包含党支部委员会民主生活会、党员民主生活会，由书记或组 织委员主持。基层组织书记和委员要过好双重组织生活，既要参加 二级党组织班子（或党支部委员会）民主生活会，又要参加党员的 民主生活会。
第四条二级党组织班子民主生活会一般每年召开一次，党 支部民主生活会一般每学期召开一次，如有必要，可适当增加组织 生活会的次数。
第五条民主生活会内容（除专题民主生活会外）主要是检 查总结贯彻执行党的路线方针政策和决议的情况；检查总结完成党 分配的任务、本职工作以及党风廉政情况；检查总结坚持群众路线、 密切联系群众、深入实践调查研究的情况；检查总结其他与党的生 活和本人工作有关的情况。二级党组织班子、党支部委员会民主生 活会，除了上面的内容外，还要检查总结加强领导班子建设和实行 民主集中制的情况。
第六条会前准备工作。书记要与委员商定会议筹备事项； 广泛征求党内外群众意见，确定会议的主要议题；针对会议内容， 选学有关文件和材料，统一思想，提高认识；向上级党组织报告会 议的准备情况、主要议题。
第七条 会议程序。主持人要宣布本次民主生活会的议题、 内容，并提出具体要求；支部书记通报党内外群众意见；党员向党 组织汇报个人思想、工作和学习情况，找准存在问题，提出改进措 施；党内开展批评和自我批评；主持人进行归纳总结，对民主生活 会情况作出实事求是的评价，对进一步开好民主生活会提出新的要 求。
专题民主生活会，可根据实际情况增加相应内容。因故缺席 的人员应在会前提交书面发言。会后，主持人应将会议情况和党内 意见转告缺席人。
第七条 民主生活会过程中主持人要认真掌握中心议题，组 织党员展开讨论。发生意见分歧，要反复讨论，力求做到思想统一。
第八条民主生活会上，对检查和反映出来的问题应由基层 党组织解决的要积极制订改进措施切实加以解决。对群众普遍关心 的问题，要将整改措施用适当的方式向群众公布，接受群众监督。
需要上级党组织帮助解决的，会后向上级党组织报告。
第九条指定专人认真做好会议记录。
第十条民主生活会与会人员必须遵守保密纪律，需要保密 的内容，不得外泄或扩散。对违反保密纪律的人，应视情节轻重给 予必要的处理。
第十一条本条例解释权在党委组织部。
xxxx民主评议党员制度（试行）
第一条 民主评议党员制度，是新形势下加强党的建设的一 项重要制度。为发挥党的领导核心作用和党员的先锋模范作用，全 面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。结合我校实 际，特制定本制度。
第二条 民主评议工作以党支部为单位组织实施。
第三条民主评议原则
坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实 讲道理，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求。
坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利，让广大党 员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员 的组织处置意见要与本人见面，并允许申辩。
坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普 通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。
第四条 民主评议依据党章对党员的总体要求，结合学校的 工作实际，以加强作风建设为重点，从以下六个方面进行评议：
理想信念：能否认真学习和贯彻党的基本理论、路线、纲 领，坚持党性原则，保持清醒的政治头脑，对中国特色的社会主义 道路充满信心。
服务宗旨：能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关 系，牢固树立宗旨意识和大局观念，做到个人利益服从党和人民利 益。
改革创新精神：对教职工党员评议是否站在教育改革的前 列，具有较强的改革意识、进取意识、创新意识，积极投身到教学 科研实践中，为学校发展发挥了应有的作用；对学生党员评议是否 自觉学习，独立思考，积极参与社会实践和科技创新活动，是否具 有创新意识。
品德修养：教职工党员是否做到注重师德修养、爱岗敬业、 以身示范，在教学、科研、管理、服务等工作中起到了先锋模范作 用；学生党员是否品行高尚，积极进取，在学习和工作中发挥党员 的模范先锋作用。
群众路线：是否有较强的团队精神和合作精神，能否团结 与自己意见不一致的同志，关心群众，从群众中来到群众中去，在 群众中有一定的威望。
党的决议执行情况：是否认真完成组织交办的各项任务， 是否严守纪律和法律，真正做到令行禁止。
第五条 民主评议党员工作每年12月进行。评议方法及步骤 如下：
学习动员。组织党员学习有关党的各种文件，统一思想， 提高认识，自觉参与评议，讲求实效。
自我评价。对照党员标准和评议内容，总结个人在思想、 工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
并对是否合格作自我认定。
民主测评。党支部召开支部生活会，党员向支部汇报个人 情况总结，组织党员相互评议，组织部分群众召开座谈会或发放党 员民主测评调查问卷。根据党内评议及群众意见认真开展批评与自 我批评。
组织评定。党支部委员会在自评、互评的基础上对每名党 员的表现进行综合分析，作出实事求是的鉴定。评价分为三个等级: 优秀、合格、不合格。
第六条对民主评议反映较好的党员，由基层党组织予以表 扬。对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党 委批准，在下年的七一表彰大会上予以表彰。同时做好不合格党员 教育管理工作，党支部对不合格党员进行戒勉谈话，对少数表现较 差、问题较多的党员根据实际情况给予相应处分。
第七条 本条例解释权在党委组织部。
xxxx组织员工作条例（试行）
第一章总则
第一条 根据中央组织部《中国共产党普通高等学校基层组织 工作条例》、《关于在县（市、区）和国有大中型企业、普通高等学校 中设置组织员有关问题的通知》的有关规定，为加强我校的组织员 队伍建设，充分发挥组织员在发展党员和党员教育管理工作中的重 要作用，结合学校实际，制定本条例。
第二条组织员是各级党委负责培养积极分子、发展党员和党
员教育管理工作的专职党务工作人员。
第二章组织员的设置
第三条 组织员工作在校党委领导下进行，日常工作由校党委
组织部负责。党委组织部代表党委对组织员进行具体业务指导和管 理。
第四条组织员接受组织部和二级党组织双重领导，协助组织 部和二级党组织做好积极分子培养、发展党员及党员的教育管理工 作。
第五条根据工作需要配置专职和兼职组织员，其人数和专职 组织员职级根据实际情况由学校党委研究决定。
第三章组织员工作职责
第六条做好发展党员工作：
加强对要求入党的积极分子的教育培养，制定并执行积极 分子确定、考核、淘汰及谈心制度，完善积极分子队伍建设。
制定和实號发展党员工作计划，对发展对象进行严格审查, 严把入口关。全面了解、考察发展对象的现实表现、对党的认识及 入党动机等方面的情况，及时指出优点及存在的不足，做好发展对 象的教育工作。
监督党支部严格按照党章规定的程序接收预备党员。认真 审核发展对象的相关材料是否齐全、填写是否规范、手续是否完备、 程序是否符合要求。
做好预备党员的教育、考察和转正的审查工作，检查发展 新党员的质量情况，协同纪检部门查处发展党员工作中出现的违纪 问题，总结推广发展党员工作的经验。
第七条 抓好党员管理工作。调查研究党员管理工作中出现的 新情况、新问题；帮助基层党组织搞好组织关系转递和党籍管理等 方面工作。
第八条 做好党员教育工作：
制定党员教育工作计划，设计党员教育管理平台，丰富党 员日常教育载体。
了解党员队伍的思想状况和存在的问题，向有关部门反映 自己的意见和建议。同时，对党员教育工作进行检查指导，总结推 广经验，发现和纠正存在的问题。
第九条指导党支部书记和学生辅导员做好积极分子的培养 及党员的教育管理工作。
第四章组织员的选聘、培养
第十条组织员选拔标准化。热爱党建工作，党性观念强，思 想作风过硬，有较强的事业心和责任感，有一定党建工作经验，善 于调查研究，有一定的语言表达能力、理论水平和独立工作能力。
第十一条组织员选拔程序化。选配组织员要经过民主推荐、 民意测评、组织考察等程序，严格把关。
第十二条组织员的培养：
在经常性教育培训的基础上，原则上每年对组织员进行一 次集中培训。
培训要注重针对性，体现时代性，主要内容是提高组织员 的理论政策水平、业务知识能力、调查研究能力、综合分析能力、 现代化办公能力等，以专题讲座、经验交流、参观考察等形式进行。
3?培训由校党委组织部负责、校党校协助完成。
第五章组织员的考核、奖惩
第十三条 组织员的日常考核工作由校党委组织部负责。
第十四条 考核工作每年年终结合干部考核一并进行，主要对
组织员的德、能、勤、绩、廉等方面进行综合考评。把能否把住发
组织员的德、
能、勤、绩、
廉等方面进行综合考评。
把能否把住发
展党员的质量关以及党员队伍建设的实际成效作为考核组织员实 绩的重要依据。
第六章附则
第十五条 本条例自下发之日起执行。由党委组织部负责解
释。
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;党支部“三会一课”工作制度
一、总体要求
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度。党支部结合农村牧区工作的中心，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动，不断促进农工干部提高思想政治素质、转变工作作风、提升业务水平；不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。
二、工作安排
（一）支部党员大会。支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；讨论支部委员会提交的其他重要问题。
（二）支部委员会。支部委员会由支部书记主持，支委委员参加。每两月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。
（三）组织生活会。组织生活会由党支部主持召开，全体党员参加。组织生活会的召开要严格按照程序，坚持问题导向，深入查找和解决基层党组织和党员个人存在的突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化审计干部党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”，对查找出来的问题，部党支部要建立整改清单，落实整改措施，明确整改时限，做到立行立改。
（四）党课。党课由党员和入党积极分子参加。支部党课结合实际落实自治区“六个一”学习机制，可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定教育内容，每季度活动一次。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；“四个合格”“四讲四有”合格共产党员教育。
三、具体要求
1.“三会一课”在内容上，结合党和国家的形势、围绕农村牧区的中心工作，体现农村牧区工作要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2.“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3.严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使“三会一课”活动规范化、制度化。
4.“三会一课”活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
5.部领导班子成员都以普通党员身份参加，每位党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。对三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。
相关热词搜索：;(党支部三会一课制度篇五
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强本院基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我院实际,制定本制度。
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，党支部必须把“三会一课”活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。要结合我院发展实际，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好“三会一课”活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作学习作风、提升工作水平，不断推动本院的党员队伍建设，努力为我院改革和发展提供坚强的组织保证。
“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。
（一） 支部委员会
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。
其主要内容是：
（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。
（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。
（3）开展批评与自我批评。
（4）开展民主评议党员活动。
（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。
（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。
（二） 党小组会
党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。我院党小组以自然班为单位，每自然班党员组成一个党小组。
其主要内容是：
（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。
（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。
（3）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。
（4）开展批评与自我批评。
（5）定期召开民主评议党员活动。
支部党员大会由支部委员会召集、支部书记主持，党支部全体党员参加。
其主要内容是：
（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。
（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。
（四） 党课
党课由入党积极分子参加，对入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育，组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志"三个代表"重要思想、科学发展观的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育。
1、每年年初党支部都要制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，报院党委备案并认真组织实施。
2、“三会一课”活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会，每月召开一次党小组会议，每三个月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课。根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。
3、“三会一课”活动一般安排在周三下午进行。因特殊情况等，周三无法安排时，党支部可另调时间。
4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。
1、“三会一课”在内容上，要结合党和国家的形势、围绕我院的中心工作，体现改革和发展的要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2、“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3、各支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时总结，使“三会一课”活动规范化、制度化。
4、学院党委要加强对各党支部的“三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。
5、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。
本制度自颁布之日起实施，由学院党委负责解释。
(党支部三会一课制度篇六
;党支部“三会一课”制度
党支部“三会一课”制度
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党支部“三会一课”制度--声明：
()原创文章!对于其他网站的抄袭行为我们将联合作者追究其法律责任！--为了进一步加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，保证党的路线、方针、政策和决议的有效贯彻执行，依据《中国共产党章程》和本支部的具体情况，特制定残联党支部“三会一课”制度。“三会一课”指定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会议，按时上好党课。
一、支部党员大会。
(一)支部党员大会一般每季度召开一次，也可根据需要随时召开。
(二)支部党员大会由支部书记主持，全体党员参加。
(三)支部党员大会的任务：
1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示精神，制定党支部贯彻、落实的意见。
2、通报党支部工作情况，听取党员意见和建议。
3、讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
4、选举支部委员会和选举出席上级党代会的代表。
5、讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。
6、提出对党员的奖励表彰和处理意见。
7、讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。
(四)支部党员大会必须有半数以上有表决权的正式党员出席。出席人数未超过有表决权的正式党员的半数，不得通过决议。决议经过到会正式党员的半数以上通过方为有效。
二、党支部委员会议。
(一)党支部委员会议一般每月召开一次，根据工作需要，可随时召开。
(二)党支部委员会议由支部书记主持，支委会全体成员参加。
(三)党支部委员会议讨论和研究的主要问题：
1、研究贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议和指示。
2、讨论党员队伍、群众的思想、工作和学习情况。
3、制定党支部的工作计划、总结。
4、研究对党员的教育、奖励和处分。
5、讨论工会、共青团等群众组织的工作情况。
6、研究发展党员、转正和自身建设问题。
(四)党支部委员会议讨论决定问题时，到会的委员必须超过半数，所作出的决议方能有效。(五)必要时可以召开党支部委员会扩大会议。吸收党小组长或其他党员列席，听取他们意见。
三、党小组会议。
(一)党小组会议一般每月召开一次，由党小组长召集主持，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会议，应履行请假手续。
(二)党小组会议的主要内容：
1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习残联工作业务知识。
2、讨论贯彻支部决议的基本意见。
3、党员汇报学习、思想和工作情况。
4、开展批评与自我批评。
5、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人。
6、研究非党积极分子的培养和教育情况，酝酿党员发展、转正情况。
7、开展民主评议党员工作。
8、评选优秀党员，讨论对党员的处分。
四、按时上好党课。
1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。
2、党课一般由党支部书记授课，也可请上级有关部门同志授课。
3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。
4、党课参加人员为全体党员和入党积极分子。“三会一课”制度是健全党的组织生活，增强党员的组织观念，督促党员发挥先锋模范作用，加强基层党组织建设的重要制度。全体党员要积极参加“三会一课”活动，通过学习要统一思想，找出不足和问题。党支部要以“三会一课”制度为抓手，精心筹划，严格按制度要求抓好落实。《党支部“三会一课”制度》来源于，欢迎阅读党支部“三会一课”制度。
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买br-8新型测绘仪器6台，gf9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xx年xx月xx日
工作调动请示报告范文
xxx教育局：
我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在xx县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在xx县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xx年xx月xx日
报告定义及格式
报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式
(1)标题：包括事由和公文名称。
(2)上款：收文机关或主管领导人。
(3)正文：结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略;报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
(5)打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
(6)注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”最后写明发文机关，日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
(4)成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。
4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。
5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式：
一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：
一请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
二请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导：
按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买br-8新型测绘仪器6台，gf9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门：
申请日期：
工作调动请示报告范文
xxx教育局：
我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据，自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾，一般用语：特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。
(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
（1）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（2）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
（3）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
（4）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
（1）前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。
（2）主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。
（3）结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。
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;党支部“三会一课”制度
“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理、加强党员教育的重要制度。“三会一课”即党员大会、党支部委员会、党小组会和党课。为提高我支部“三会一课”的效果，特制定本制度。
一、党员大会制度
（一）会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，支部书记不在时由组织委员主持。
（二）与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，可吸收入党积极分子和非党干部列席参加。
（三）会议内容
1．传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示。
2．讨论决定党支部重大事宜，对支部工作进行安排。
3．讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
4．开展批评与自我批评，民主评议党员。
5．选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。
6．会议记录：支部组织委员负责会议记录的填写和保管。
二、支部委员会制度
（一）会议时间：支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。
（二）与会人员：会议由党支部书记主持，全体支委会成员参加。
（三）会议内容：
1．研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。
2．讨论通过年度支部工作计划和工作总结。
3．研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员以提请党员大会讨论。
4．讨论支部工作重要事项和工作措施。
5．讨论研究协调工会、团青等群众组织工作的问题。
（四）会议要求：
支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上。如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。
（五）会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。
（六）会议记录：由支部宣传委员做好会议记录并保管好会议记录。
三、党小组会制度
（一）会议时间：党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。
（二）与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。
（三）党小组会的主要内容：
1．按照支部安排，组织学习党的路线、方针、政策。
2．传达学习上级党组织的决定（决议），安排布置工作任务。
3．督促党员按时参加党组织的活动及政治学习。
4．开展批评与自我批评，对存在的问题提出整改意见，并安排落实整改。
5．汇总群众意见和要求，必要时向支委会汇报。
（四）会议要求：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。
（五）会议记录：指定专人做好会议记录，要认真保管，存档备查。
四、党课制度
（一）上课时间：每个季度上一次党课。
（二）参加人员：全体党员、预备党员、入党积极分子。
（三）党课内容：
1．党的章程、党的基本知识以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
2．党的方针、政策。
3．结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。
4．上级党组织下发的相关文件、学习资料以及相关管理制度。
（四）党课要求：
1．由组织委员负责制定党课计划。
2．建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。
3．党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。
4．参加人员应做好学习笔记。
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;2016年公司党支部三会一课制度
一、“三会一课”活动的总体要求：
“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，中心党支部必须把”三会一课”活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要结合我国改革开放的实际，结合我州招投标、政府采购事业发展的实际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好”三会一课”活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我中心的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我中心的改革和发展提供坚强的组织保证。
二、“三会一课”活动的主要内容：
“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。
（一）支部委员会：
支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。
其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。
（二）党小组会：
党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。
其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作。
（三）支部党员大会：
支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。
其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题
（四）党课：
党课由党员和入党积极分子参加。是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。
支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论、江-泽-民同志”三个代表”重要思想的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；招投标、政府采购法律、法规知识的教育等。
三、“三会一课”活动的时间安排：
1、每年年初党支部都要根据州政府办机关党委和行政下发的工作要点，根据党总支的安排和要求，制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，报党总支、州政府办机关党委备案并认真组织实施。
2、“三会一课”活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会或支委扩大会议；每月召开一次党小组会议，每三个月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课。根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。
3、“三会一课”活动一般安排在周五下午进行。因开评标、出差以及大型活动等，周五无法安排时，党支部可另调时间。
4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会
一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。
四、“三会一课”活动的具体要求：
1、”三会一课”在内容上，要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，体现招投标、政府采购改革和发展的要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。
2、”三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高”三会一课”的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。
3、党支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使”三会一课”活动规范化、制度化。
4、”三会一课”活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。
5、党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。
6、党支部书记要加强对“三会一课”活动的督促、检
查，发现问题及时指导解决。
7、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系
2016年公司党支部三会一课制度 [篇2]
、为加强我公司党组织的建设，根据《中国共-产-党章程》和党内的有关规定，制定本制度。
二、“三会一课”是指支部党员大会、支委会、党小组会和党课。
三、支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。大会的主要内容：
（一）、传达学习传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，上级党组织的有关文件、决议、批示；
（二）、讨论通过党支部工作计划和工作报告；
（三）、选举党支部委员会，选举或推荐出席上级党代会的代表；
（四）、讨论决定发展新党员、预备党员转正、党员的奖励和处分；党支部大会的主要任务制定本单位贯彻落实的计划、措施，定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督，讨论接受新党员和预备党
员转正，讨论决定对党员的表彰和处分，选举支部委员会和出席上级党代会的代表，讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。
（五）、讨论决定由支委会提请的其它重要事项。
支部党员大会应做到议题明确、中心突出、会前应将会议内容、要求、议程、时间通知全体党员，做好充分准备，党员大会需做出决议时，应在充分讨论的基础上，按少数服从多数的原则进行表决。
四、支部委员会，每月召开一次，根据工作需要可随时召开。会议的主要内容是：讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议；分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设、组织发展、党员奖励和其他需要支委会讨论的重要事项。
支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效。如遇重大问题要做出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。
召开支部委员会议应当由专人做好记录，会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管、存档备查。
五、党小组每月至少召开一次。以支部每月的工作学习安排开展活动。党小组会主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、
方针、政策。传达支部的决议，讨论贯彻决议的具体措施及每个党员应承担的任务。
六、党课每季度每安排一次，党课的主要内容是：党课的内容主要是比较系统地讲解邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识，马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课教员由担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。支部要制订出党课教育计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容。党课教育的内容要紧密联系实际注意系统性、针对性和实效性，力求形式多样，可采取专题讲座、观看多媒体等多种形式。
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