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棋类校园活动方案策划 社团棋类活动方案(精选6篇)

时间:2023-10-07 21:11:49 作者:紫衣梦 棋类校园活动方案策划 社团棋类活动方案(精选6篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社团棋类活动方案

为了丰富校园文化,发掘校园文化活动新题材,培养大学生的'全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举行xxx学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我xxx师生之风采。

我想你行,我们一起行

主办:学生处,

承办:院学生会

2、比赛项目:中国象棋、五子棋、跳棋等

3月24—28日16:50—18:00。

1、先到者在工作职员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理比如赛用具。到工作职员处登记比赛结果和回还比赛用具。

2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜败,和棋另加一局,直到分出胜败。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3、比赛双方的选手,随机抽签决定。

4、比赛时,每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5、比赛进程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽可能帮你解决。若出现无理取闹者,工作职员将当场取消其比赛资格。

6、请参赛与观棋者进进赛场前认真浏览比赛规则。看能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2、鼓励奖10名,最好系部组织奖1名,最好团体奖1名,优秀选手奖若干名

学校棋类活动方案

一、指导思想:

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。

二、活动具体措施

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的.美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

三、训练目标:

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

(1)胸音训练(2)头音训练

合唱表现的四种手段

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目:和《让我们荡起双桨》

四、活动时间:每周周三的下午第九节课。

五、活动地点:音乐舞蹈室

六、指导教师:

董燕刘玲

七、合唱团成员:

人数:60人,分别从四至六年级学生中选拔。

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学校棋类活动方案

活动时间:6月8日上午9:00—10:00(周三)

活动地点:学校操场

准备工作:

1.全国象棋大师8:40到笃行楼会议室休息(给14名“棋王”和60名“十佳棋手”签名、留言)——9:00到校园操场参加颁奖仪式(席位卡:孟纪军倪芳华徐天红徐超程明)(李鹏负责)

2.8:30之前操场跑道正中摆放39张桌子,13张方桌围成1个圆,共3个圆,每张桌子上摆放象棋棋盘。(冯主任、象棋许老师负责)

3.8:30一年级、二年级、三年级全体学生入场(家长跟在本班队伍后面);各年级的“小棋王”、“十佳小棋手”到指定地点就坐。(杨克跃、级部主任负责)

4.邀请媒体、摄像(鸦彬负责)

5.学生奖品、大师礼品(任飞负责)

6.学生奖状(刘冬青负责)

7.活动主持:许红

8.拍照:项冬

9.音响:许明

主要议程:

1.主持人开场:介绍领导、嘉宾、媒体

2.学生代表向领导、嘉宾敬献红领巾(唐莉负责)

3.学校领导讲话

4.象棋大师讲话

5.象棋大师给14名“小棋王”和60名“十佳小棋手”颁奖

6.国手车轮表演赛开始。(3个象棋大师,每人对13个学生。)

社团棋类活动方案

为了增强校园的文化氛围和青春气息,提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台。经校团委批准,我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋――智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

中国象棋

xx中学全体同学

以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你主。

一、报名对象:

―中学全体学生

二、报名方式与截止时间

(一)参赛选手到所在班级文娱委员处报名;也可直接到广播站报名。

(二)文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

(一)初赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

(二)决赛时间与地点:x月x日(周x)下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军;

2、全校冠军、亚军、季军;

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制,具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

七、本次比赛由校团委全权管理,系学生会社团部具体负责。

社团棋类活动方案

甲组(四至六年级学生)

乙组(一至三年级学生)

三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至[emailprotected]。com。

4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

三安小学棋艺室。

另行通知

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

1.加强选手的对局指导、训练。

2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

社团棋类活动方案

象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动,他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时,象棋活动还具有娱乐性,有助于寓教于乐,减轻学生的过重心理负担。所以,我们积极开展棋类社团活动,努力提高学生的整体素质。

1、让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。掌握基本中国象棋的知识和技法,丰富学生的课余生活,使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

2、让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。

3、让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。

1、教师利用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。

3、经常树立榜样,榜样的'力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

每周四下午第二节课后,课外活动时间。

初中楼四楼史地教室

第一周:中国象棋历史与文化简介

第二周:正规的象棋记录象棋简记法及运用

第三周:象棋术语简介棋规简介

第四周:两将对面杀双炮重杀

第五周:马后炮杀双将杀

第六周:车、马、炮、兵的闷杀其它闷杀

第七周:双车错杀双马饮泉杀

第八周:空心炮杀沉底炮杀

第九周:当头炮杀天地炮杀

第十周:穿心杀马杀

第十一周:士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀

第十二周:杀棋最后一击直接杀棋不要错过

第十三周:注意对方的防守创造机会杀棋

第十四周:利用杀棋及将军抽子学习杀棋的具体方法

扩展阅读:棋类社团20xx学年度第二学期活动计划