确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
党政机关活动实施方案篇一
宣传普及心理健康知识,帮助同学们认识健康心理对成长成才的重要意义。解析心理现象,帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。介绍增进心理健康的方法和途径,帮助同学们消除心理困惑,增强克服困难,承受挫折的能力,促进身心健康、全面发展。
青春飞扬快乐随行
20xx年xx月
全校大学生
(一)校级活动安排
1、现场心理测试及心理咨询。
2、心理健康知识图片展。
3、心理读书沙龙及征比赛。
4、广场素质拓展训练。
5、心理健康系列专题讲座。
6、滁州市高校心理情景剧大赛。
7、优秀心理气象站、优秀心理委员评选。
(二)二级学院活动安排
1、一次心理健康宣传教育活动,通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征与演讲比赛等形式,营造校园关注心理健康的化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动,通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动,普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动,通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动,提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动,对全院学生心理健康状况进行调查、梳理,完善学生心理健康教育方案,建立、完善学生心理健康教育档案,及时开展心理关爱和心理危机干预活动。
1、高度重视,认真组织。心理健康教育是加强大学生思想政治教育的重要组成部分,各学院要高度重视,根据本院学生心理特点,制定心理健康教育活动方案,大力开展各具特色的心理健康教育活动,要充分组织和发动广大同学积极参与,切实保障各项活动顺利进行,使广大同学从中受益。
2、加强宣传,营造氛围。各学院、有关部门,学生社团要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等阵地宣传心理健康知识,营造大学生心理健康教育的良好氛围。
3、突出主题,务求实效。各学院要紧紧围绕活动主题,深入调查研究,排查大学生心理健康问题,引导学生关注自身心理健康,提高心理调适能力,促进全面健康发展。
党政机关活动实施方案篇二
为进一步提高我校学生文明素质,使学校成为现代文明的示范窗口,促进和谐社会的建设,我校决定在全校深入开展“养成教育”活动。特制定本方案。
一、指导思想
通过养成教育活动的开展,促进学生良好习惯的养成,为学生一生幸福奠定基础。进而把学校建设成为精神文明特区,带动家庭文明和社会文明进步,带动区域文明的提升。
二、主要内容
1、加强学生良好文明行为习惯的培养。培养学生讲文明、讲礼貌、尊重师长、体贴父母、和睦邻里,爱护学校、家庭、社区的财物等良好的文明行为习惯。
2、加强学生良好学习习惯的教育。培养学生及时预习、复习,上课时专心听讲,勤学好问,勤于探究等良好习惯。
3、加强学生良好生活习惯的培养。培养学生热爱劳动、勤于劳动;生活俭朴,勤俭节约,生活有秩序,作息有规律,着装整洁、得体,仪表庄重,和谐文雅等良好的生活习惯。
4、加强学生体育锻炼习惯的培养。培养学生积极参加各种体育活动,认真做操,认真上好体育课,保证每天1小时体育锻炼时间等体育锻炼习惯。
5、加强学生良好卫生习惯的培养。培养学生养成经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙,饭前便后洗手等个人卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生等公共卫生习惯。
三、具体措施
为了更好的对班级及学生进行评价,特制定以下评价标准:
(一)学生认知标准(10分)
1、学生会画国旗、团旗,并知道其含义。(1分)
2、学生知道国徽的含义。所有学生会唱国歌。(1分)
3、学生知道三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、国庆节、建军节、教师节、党的生日等节日。(2分)
4、知道最近发生的国际、国内的重大时事。(1分)
5、学生分别熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的基本内容。(5分)
(二)学生行为规范标准(90分)
1、学习习惯
(1)按时到校,回家,不迟到,不早退,不旷课,有病有事向班主任凭条请假(向班委请假无效);不随便外出,确需外出必须持班主任和级部主任签字的请假条在传达室登记。预备后进校,上课铃响后进教室,未下课提前出教室,每人次扣0.1分,旷课一节扣0.3分;音、体、美特长生要按时参加学校统一规定的特长生辅导课,如有特殊情况,须向辅导教师请假,迟到一次扣0.1分,不请假不参加辅导每人次扣0.3分。
(2)做到课前认真预习,课后及时复习,上课专心听讲,勤学好问,勤于探究,大胆发言,发言先举手,声音响亮。自习课认真自修,凡有交头接耳、看闲书、睡觉、下位、打闹等与学习无关的现象,每人次扣0.1分,自习纪律混乱每次扣5分。
(3)作业按时、独立完成,字迹工整、作业本干净、整洁,保存完好,有错及时订正,以上要求有问题者每人次口0.1分,建立错题集,无错题集者每人次扣0.3分。读书写字姿势正确,做到“三个一”,即身体离桌沿一拳,眼睛离桌面一尺,手离笔尖一寸。身体做正,不躺着、歪着或伏在桌面上看书写字。不符以上要求,每人次扣0.1分。
(4)有筛选资料、积累资料的习惯;有反思、总结的习惯;有记日记的习惯,日记本工整、整洁,不符要求者每人次扣0.1分,无日记本者每人次扣0.3分。有每天读课外书、锻炼记忆力的习惯,大阅读记录工整、整洁、详细,不符要求者每人次扣0.1分,无大阅读记录者每人次扣0.3分。
(5)学生在老师的指导下制定详细学习计划,学习计划敷衍了事者每人次扣0.1分,没有者每人次扣0.3分。
2、体育锻炼习惯
(1)积极参加学校、班级组织的各种体育活动,每周保证三次课外体育活动,每缺一次每人次扣0.1分。
(2)每日上下午第二节课后在体育委员的组织下随乐曲做眼保健操,无乐曲时体育委员喊着做。发现说话下位、睁眼或不做现象,每人次扣0.1分;无指挥,有打闹现象,秩序混乱,每次扣0.3分;无故不做(学校、级部或教师另有安排除外)每次扣0.5分。
(3)广播体操或跑操集合要做到快、静、齐,出操率达98%以上,有特殊情况向班主任请假;做操态度认真,动作准确整齐。交头接耳或做操不认真,每人次扣0.1分;躲起来不出操(躲在教室、厕所或其他地方),每人次扣0.3分;秩序混乱或未按时出操,每次扣0.5分;无故不出操(学校、级部或教师另有安排除外),每次扣1分。
3、劳动、生活习惯
(2)生活有秩序,作息有规律。学会料理个人的生活,学会整理房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。帮助家长做力所能及的家务活。生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。通过问卷调查的方式,发现有不符要求者每人次口0.1分。
(3)注重仪表、穿戴整洁、朴素大方,符合学生身份,周一至周五上学一律穿校服(无校服穿颜色相近的运动服),上学期间佩带校牌,共青团员佩带团徽;不染发烫发,不化妆,不佩带首饰,男生不留长发怪发,女生不穿高跟鞋。规定期间不穿校服,衣服不干净,不戴校牌或戴他人校牌,每人次扣0.1分;烫发、染发、化妆、佩带首饰,男生留长发怪发,女生穿高跟鞋,每人次扣0.3分。
(4)自行车按学校要求定点整齐停放,停车一律上锁。不上车锁,随便乱放,每车次扣0.1分;摆放不整齐每次扣0.3分。凡不按指定地点停放或不上车锁,车辆丢失责任自负。
4、道德行为习惯
(1)参加升国旗仪式,脱帽立正、行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮;按时升降国旗,雨雪天降旗。升旗时姿势随便、说话或不唱国歌,每人次扣0.1分;不按规定升降国旗每次扣0.3分。
(2)坐、立、行、走姿势正确。不正确的每人次扣0.1分
(3)课间不追逐嬉闹,不说脏话,不打架、不骂人,上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡,有序行进。课间自觉维持校园秩序,保持校园安静清洁。楼内做到走动轻,说话轻,开关门轻,移动桌凳轻;不在楼梯口逗留,不滑爬楼梯栏杆;校内不骑自行车,不随地吐痰,不乱扔杂物,不爬墙跳窗,不往墙上踩脚印,不乱涂乱刻乱画,不攀折花木,不践踏草坪;体育课、音乐课、实验课、微机课及其他室外活动课提前3分钟到场。凡在楼内跑动、吹口哨、用力甩门、高声吵嚷、追逐打闹,在校内随地吐痰、乱扔杂物、往墙上踩脚印,校内骑自行车,校门口小摊上买东西,每人次扣0.1分;校内爬墙跳窗、爬滑楼梯栏杆、乱涂乱刻乱画、攀折花木、践踏草坪,每人次扣0.3分,情节严重双倍扣分。
(4)尊重师长、同学和他人。进入教师办公室或他人房间要打招呼,经老师(他人)允许后才进入。不打扰他人工作、学习和休息。讲普通话,使用文明礼貌用语及体态语言,见到师长、客人,微笑致意,主动问候;上下楼梯靠右慢行,友好礼让;领导到教室巡查时,回答问题起立,声音洪亮,自然大方,接递物品起立并用双手;登台发言及结束时依次向师长、来宾、听众行礼。凡说脏话,上下楼梯不靠右行、占道抢行,师长领导问话不起立,路遇师长不主动问好,每人次扣0.1分。
(5)爱护学校、家庭、社区的财物,勤俭节约。课桌无字迹、划痕,门窗、卫生工具等无人为损坏现象,及时关灯、关水龙头,节约水电、粮食,不挑吃穿、不乱花钱。不破坏一草一木。不符要求者每项扣0.1分。
(10)遵纪守法,情趣健康,举止文明,尊老爱幼。凡吸烟、喝酒、说脏话,骂人,给他人起侮辱性绰号,唱不健康歌曲,看色情、凶杀、迷信书刊或影视片,进营业性舞厅、电子游戏厅、台球厅、录像厅、黑色网吧、酒吧等不适宜中学生活动的场所,校内玩电子游戏机、打扑克等,每人次扣5分;欺负小同学,顶撞辱骂教师,偷盗他人或公共财物,敲诈勒索,拉帮结派,谈情说爱,打架斗殴,参加封建迷信、赌博、邪教活动,招引外校人员扰乱校园秩序,每人次扣10分,情节严重双倍扣分,造成恶劣影响或严重后果,取消本人及所在班级当学期评优资格。
5、卫生习惯
(2)养成良好的公共卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生。发现每人次扣0.1分 。
(3)学校教学区、运动区、生活区、绿化区等所有校内场所均做到无纸屑、烟蒂、瓜子皮、痰迹、积灰污垢、乱涂乱画、球印鞋印、杂物堆放现象。有不符要求的地方每次扣0.1分。
(三)奖励加分(累计)
1、每月评选皇城二中养成教育示范班,标准依据学生认知标准、学生行为规范标准,本月次扣分占上月次得分不大于5%的班级,由政教处和级部共同评选。每次给班级加5分。
2、好人好事(1分)
班级出现好人好事(如拾金不昧、助人为乐、见义勇为等),根据事迹情况及影响大小,一次性在班级考核中加0.1—1分。
3、活动竞赛
(1)校内活动(按班次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;
(2)镇级(按人次):三等奖0.3分、二等奖0.4分、一等奖0.5分;区级(按人次):三等奖0.5分、二等奖0.7分、一等奖0.9分;市级(按人次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;市级以上比赛根据情况酌情加分(本项加分不累计,加最高分)。
(3)鼓励班级组织开展丰富多彩、健康有益的思想教育、学科学习、文化体育、科技创新、社会实践等活动,每组织一次活动,根据活动规模、效果及影响,一次性在当周班级考核中加1-3分。
4、临时性工作(0.5分)
级部或学校主管部门安排的临时性工作,根据任务难易大小、工作态度、完成时间及质量效果,每项一次性在班级考核中加0.1—0.5分。
5、劳动(2分)
学校安排的劳动,班主任要从始至终带队并认真组织,按时保质保量完成。每次根据劳动量的大小、难易程度及组织完成情况,一次性在班级考核中加0.1—2分。完成质量不合格或未按时完成每次扣2—5分,并责令抽时间完成。
(四)以上未包含情况,由政教处根据情况酌情处理。
四、考评办法
1、学生个人由教师、学生、家长进行考评。每学期依据学生认知标准、学生行为规范标准得分不少于95分者为皇城二中养成教育先进个人。得分少于85分者均不能评为优秀干部、优秀团员等荣誉称号。得分少于65分者,全校通报,并于家长联系协商处理。
2、每学期班级综合考评由政教处考评(30%)、级部考评(20%级部依据政教处考评与级部实际对班级进行考评,考评结果每月上交政教处)、教导处考评(40%由教导处提供成绩,考评办法由教导处解释)、校产考评(10%由校产提供成绩,考评办法由校产解释)四项组成。
五、奖励办法
1、每学期养成教育先进个人颁发证书并记入成长档案。每月的养成教育示范班颁发流动红旗。
2、根据班级考评成绩,按初一(2:2:2)初二(2:1:2)初三(2:2:2)初四(2:1:2)的比例产生一、二、三等奖,获一等奖的为皇城二中优秀班级并作为班主任考评的重要依据。
党政机关活动实施方案篇三
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,关心少年儿童健康成长,健全青少年学生的个性品质培养,注重教育与实践生活、学生节假日教育与娱乐活动相结合原则。根据青少年儿童的生理、心理特点,遵循校外教育规律,坚持普及与提高相结合的原则,通过生动活泼,健康有益的教育教学活动,贯彻爱国主义教育主线,落实未成年人思想道德建设,对青少年儿童进行科学、艺术、体育等专业知识教育、技能技巧的培养,发展其兴趣、爱好和持长,扩展知识,陶冶情操,开发智力,增长才干,促进其成长成才。并不断加强内部管理,拓展工作内容,创新工作机制,完善内部设施设备建设,实现“创全国一流的青少年学生校外活动中心”的目标。
根据中心实际情况,在试运行阶段,以公益性为主开展活动具体如下:
(2)主动配合学校,定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动;
(4)有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务;
(5)为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务;
(8)为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务;
(9)积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。
在不影响青少年校外活动正常开展情况下,适当开展对外服务,如电脑、音乐、舞蹈等级培训等。推出图书阅览、体育锻炼、科普探究、电脑及舞蹈、钢琴、美术等共益性活动。
根据中心的安排,为促进中心与各学校的联系,体现各项活动的复盖率,中心将参加活动的项目、人数、结合学校规模进行了规划,由学校推荐,男女生不限。让每位学生均有机会持中心活动卡按时间、项目到中心参加活动。附各校活动人数、项目、时间规划表。
1、学员凭《青少年活动卡》参加活动。同时要带《学生活动纪录表》
2、各校要积极推荐对项目感兴趣、有基础的优秀学生参加。
3、中心将统计各校学生参加率,作为学校校外活动考核的依据。同时对未有活动卡来中心的学生将进行调查并通报给学校。
4、学员持卡进入中心活动结束后,下列项目活动卡将收回(乒乓球、图书、科普、机器人、电脑)。其它项目活动卡暂不收回,可让该学员连续使用。
5、活动卡要妥善保管,遗失不补,损坏照价赔偿。
1、凭卡活动,无卡禁止入内。
2、学员应遵守校外教育活动场所的规章制度。
3、爱护设施设备、公共财产,保持卫生清洁。
4、应文明礼貌,关心集体,关心他人,团结协作,共同进步。
5、参加“优秀学员”评选活动。
6、保证出勤,努力学习,提高思想品德及各方面的能力。
党政机关活动实施方案篇四
20xx年11月——20xx年11月每个月15日
1、开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育,利用全教会、年级组会议、红领巾广播、校园宣传橱窗等阵地,定期进行环保知识、科普知识、垃圾分类等知识的宣传。
2、15日当天,组织师生志愿者清理校门前主干道两侧绿化带,做到路面清洁,无占道堆物和垃圾,实现道路通畅、整洁、美丽。
3、开展校园卫生清洁活动,组织班级和包干区大扫除,做到环境整洁、有序,实现净化、绿化、美化。
1、党员志愿者服务队
2、艺润志愿者服务队
3、青橄榄社团服务队
4、学生志愿者服务队
5、各班班主任及班级学生
1、党员志愿者服务队:负责清理校门前主干道两侧绿化带,做到路面清洁,无占道堆物和垃圾,实现道路通畅、整洁、美丽。
2、艺润志愿者服务队:负责整理学校专用教室,做到环境整洁、摆放有序。
3、青橄榄社团服务队:负责沿围墙清理绿化带及周边保洁,做到无各类垃圾。
4、学生志愿者服务队:负责沿围墙清理绿化带及周边保洁,做到无各类垃圾。
5、班主任带领学生打扫班级教室和包干区,做到整洁、有序,突出净化、美化。
6、党支部、工会负责组织对教师的动员和宣传教育;德育处、大队部负责组织对学生的动员和宣传教育。
党政机关活动实施方案篇五
普及医疗卫生知识,倡导健康的生活方式,提高农民的健康水平和生活质量,提供健康咨询,构建和谐、文明、卫生的镇村两级卫生服务网络。
1、根据实际,播放健康宣传片、发放健康宣传资料、开展义诊,将健康教育工作与疾病控制、预防保健工作有机结合,融为一体。
2、以陈马村、底张村为示范点,通过健康教育及义诊工作,进一步带动和巩固全辖区医疗及公共卫生服务工作成果。
1、成立健康教育与义诊活动领导小组。组长为师卫星,下设办公室,主任由张智军兼任,领导小组成员为刘永生。
2、示范点村卫生室负责人要积极参与其中,协助村委会做好本村本次活动,在业务上接受卫生院的指导和培训。
1、充分利用现有阵地进行健康教育
卫生院、村卫生室的宣传栏和板报等阵地要围绕群众关心的热点问题,贴近群众生活,增强时代性、可读性、科学性。
2、本次健康教育与义诊服务活动,镇村两级医疗卫生机构负责人要高度重视,精心组织,加强协调,卫生院负责工作筹备,村卫生室负责选定地点与组织群众,确保工作顺利进行。
1、成立工作小组,确保各项工作有序进行。
2、卫生院负责准备宣传单、音像资料、展板、横幅等宣传资料,负责参加活动人员的培训工作,制定时间安排表。
3、工作结束后,卫生院负责整理资料,撰写工作总结。
附件1:《底张中心卫生院健康教育与义诊服务下乡活动
工作组成员名单》
附件2:《底张中心卫生院健康教育与义诊服务下乡活动
物资表》
附件3:《底张中心卫生院健康教育与义诊服务下乡时间
与地点安排表》
附件4:《底张中心卫生院健康教育与义诊服务下乡活动
签到表》
底张中心卫生院 20xx年3月21日
附件1
底张中心卫生院健康教育与义诊服务下乡活动工作
组 长: 豆忙领
成 员: 孙杰强 殷锐艳 刘 娜 司美丽协助单位: 风轮医院
组 长: 张智军
附件2
1、宣传单:底张中心卫生院1-3月份宣传单4种共10000份
2、《居民健康知识手册》宣传册共20xx本
3、《高血压与糖尿病养生宝典》宣传册1000本
4、健康教育光碟:1套共10种
5、健康教育展板6块
6、横幅4条
1. 笔记本电脑1台
2. 音响设备1套
3. 照相机1部
4. 折叠桌2张凳子8个
1、血压计:2台
2、血糖仪:2台试条:1000个
宣传车:1辆
党政机关活动实施方案篇六
一、会标
xx镇20xx年度"七一"表彰大会
二、时间地点
6月 日上午9:00在镇六楼会议室召开。
三、大会议程
(大会开始前奏《国歌》)
主持人:镇长主持
1、大会开始,由xx宣读主持词;
2、奏国歌;
3、xx总结20xx年度党建工作;
4、xx宣读表彰决定;
5、颁奖;
6、由组织委员xx带领新党员进行入党宣誓;
7、镇党委书记xx作重要讲话;
8、奏《没有共产党员就没有新中国》,大会闭幕
四、参加会议人员
全镇全体干部,镇属党支部书记,表彰对象。
五、主席台就座人员
主席台座位安排。
六、颁奖顺序
1、为荣获"先进党支部"的单位进行颁奖。
2、为荣获"优秀共产党员"的个人进行颁奖。
七、准备工作大体安排
1、6月 日前各党支部上报表彰对象;
2、6月 日前镇党委确定表彰对象。
八、工作人员安排
(一)表彰发奖组
组 长:
成 员:
1、联系、定制奖状、证书;
2、定颁奖方案及颁奖事宜;
3、核准表彰对象并通知到位。
(二)会务组:
组 长:
成 员:
负责事项:
1、会议室的卫生工作;
3、音响调制;
4、拍照工作;
5、保卫等事宜;
6、其他与会务有关事项。
党政机关活动实施方案篇七
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展
1.时间保障。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:40~10:40这段时间,广播操包含在大课间活动里,广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动、智力游戏等。
2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。
3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4.安全保障。各校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性
1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核,同时学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。
2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动内容及场地安排
1.校园广播操
2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……
3.滚铁环
4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)
5.乒乓球
6.篮球、排球
7.足球、羽毛球
8.自创课间游戏(自编校本教材)
备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)。
四、大课间具体内容和时间安排
1.集合 配音乐《运动员进行曲》)
2.校园广播操
3.班级自由体育活动时间配校园歌曲
4.整理
5.回教室
五、注意事项
1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。
2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。