发言稿是在特定场合进行演讲或发表言论时所使用的一种书面材料。注意发言稿的逻辑结构和段落的划分，使每一部分内容有层次感，思路清晰，易于表达。接下来，我们将分享一些精选的发言稿范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
小兔运南瓜看图写话二年级
就在小白兔哭闹的时候，熊猫先生骑着他刚买的自行车，路过了小兔的菜地。他身上黑乎乎的，小手在跟小兔打招呼。小兔打过招呼后，又看见滚得飞快的车轮，小兔想：我把南瓜立起来，南瓜我就像车轮一样滚得太快了吗。
说干就干，小兔使了全身力气终于把南瓜立起来了，小兔就沿着路一直推南瓜，推呀推，推呀推，一直推到了家门口。那时小兔已经满头大汗，而且已经气喘吁吁，他想：我把这么大的南瓜推回来了，妈妈一定很开心的。于是小兔美滋滋的推开家门。
你一进门，小兔妈妈看见这么大的南瓜，妈妈果然很开心，连连夸小兔聪明。
二年级运南瓜
秋天到了，小白兔家南瓜地里的南瓜成熟了，一个个又大又圆。
一天，兔妈妈对小兔说：“小白兔，你去地里摘一个南瓜回来，中午给你做南瓜饼，行吗？”小白兔高兴地回答：“好呀！”说着，小白兔便跑出了家门，到南瓜地里去了。
到了南瓜地，小白兔好不容易摘了一个大南瓜，却发现搬不动。这可怎么办呀？小白兔可苦恼了，闷闷不乐地坐在南瓜旁。
忽然，小熊骑着自行车过来了，他看见小白兔愁眉苦脸地坐在南瓜旁，就问：“小白兔，你怎么闷闷不乐的呢？”小白兔说：“我搬不动南瓜，也不知道怎样将南瓜运回去。”小熊说：“我来帮你！”
小熊使出九牛二虎之力去搬南瓜，可还是搬不动。小熊说：“我去小象家请小象来帮忙，它的力气可大啦！”说完，小熊便骑自行车走了。
小白兔看着滚动的车轮，又看看圆圆的南瓜，脑子里灵光一闪，它马上把南瓜竖了起来，慢慢地把南瓜滚了回去。
它到家时，遇见了小熊和小象。小熊和小象说：“小白兔，你是怎么将南瓜运回来的？”小白兔回答：“我是看到滚动的车轮，就把南瓜当车轮给运了回来。”小熊和小象竖起了大拇指，异口同声地说：“小白兔，你真聪明！”
二年级童话寓言小兔运南瓜
小兔在想的时候，突然熊伯伯骑着自行车，正好经过小兔前面，小兔问：“熊伯伯，您能帮我运南瓜吗？”熊伯伯亲切地说：“我的自行车太小了，帮不了忙。”小兔说：“哦。”突然它眼前一亮，它发现自行车的车轮是圆的，南瓜也是圆的。对了，就这样做，小兔高兴地想。
小兔把南瓜像车轮似的滚回家了，兔妈妈见了就夸小兔是个聪明的孩子。
二年级童话寓言小兔运南瓜
今天，小兔子白白想到大后天是妈妈的生日，它想送妈妈一个惊喜，但不知道送什么？它想了想，自言自语地说我可以去南瓜田摘个很大很大的南瓜给妈妈吃。
于是小兔子到了南瓜田，它看见四周有很多很多金灿灿的南瓜和一大片绿油油的叶子。白白先把南瓜根折断，搬了一个比它大几倍的南瓜，再想办法搬动它，但他好像头脑停机似的，一点办法也想不出来。
它愁眉苦脸地走在大路上，突然，它看见熊猫伯伯骑着自行车从自己身边路过，它的头脑好像又有了动力一样。它赶快跑到南瓜地里。先把南瓜扶起来，把大南瓜像轮胎一样地竖在地上，让它滚起来。
妈妈生日那天，白白把大南瓜拿出来，妈妈疑问地说：“你是怎么做到的呀？”白白自豪地对妈妈说：“我自己想到了一个很好的办法，把大南瓜运回了家。”
兔妈妈高兴地说：“我的孩子长大了！”
二年级童话寓言小兔运南瓜
秋天来了，小白兔家种的南瓜成熟了。有一天，小白兔出去南瓜地里摘南瓜，只见南瓜地上横七竖八地躺着大南瓜。
它挑了一个又大又圆的南瓜，可是这个南瓜太重了，小白兔怎么也搬不动，急得满头大汗。“我该怎么办，我该怎么办呢？”小白兔急得像热锅上的蚂蚁，在南瓜地里走来走去。正在这时候，它的好朋友小熊猫骑着自行车路过小白兔的南瓜地。小白兔看着咕噜噜转的车轮，眼珠子灵机一动，猛地拍了一下脑袋，它想出了一个好主意：我的南瓜和车轮一样圆圆的，可以把南瓜像轮子一样滚回去。小白兔这么想着，小心翼翼地推了一下南瓜，南瓜就像球一样滚了起来。
南瓜滚啊滚啊，不一会儿滚回了家。兔妈妈看见了，惊讶地说：“宝贝，你今天竟然想到了这么好的办法，真厉害？妈妈给你做你最喜欢吃的'南瓜饼。”小白兔听了后心里美滋滋的，心想：原来只要多动动脑筋，就可以找到解决问题的办法。
二年级童话寓言小兔运南瓜
有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园，看到一个又大又胖的`南瓜，“哇！好大的一个南瓜呀！”小兔看了高兴得眉开眼笑，一想：“这么大的南瓜，我要把它搬回家。”
兔妈妈从家里出来，看到小兔把一个大南瓜运到家里了，感到很奇怪，她说：”小乖乖，你是怎么把南瓜运回来的？“小兔兴高采烈地说：”我是把南瓜竖起来，然后像轮子一样“轱辘轱辘”地滚回来的。“妈妈听了后夸小兔是一个聪明的小兔，小兔听了很开心。
二年级童话寓言小兔运南瓜
秋天到了，兔妈妈叫小兔到菜园里摘南瓜，小兔到达菜园，看到一个比小兔长得还大的南瓜，心想：“这么大的南瓜，怎么搬呢？”小兔想把南瓜抱回家，小兔累得气喘吁吁，可是又大又圆的南瓜一点都不动，。
这时山羊伯伯正骑着自行车忙着送信，小兔突然想到南瓜和自行车的轮胎差不多。于是，小兔将南瓜竖起来，在后面推着南瓜让它在地上滚。
终于，小兔将南瓜搬回了家。妈妈看到了，问小兔这么大的南瓜是怎么运回来的，妈妈知道后夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。
二年级童话寓言作文：
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二年级童话寓言小兔运南瓜
小兔家门前有一条小河，一天小兔在河边玩耍时，发现了一个大南瓜，可是它不知道该怎样运回去，小兔想阿想，忽然它发现小河的水正好流向自家的方向，小兔想、我何不把南瓜放在水里，让水把南瓜运回家呢，因为南瓜心是空的，放在水里是可以漂的呀，于是小兔便把南瓜放在了水里，南瓜便随着水流，缓缓的向自己家的方向漂去。
小兔在岸上随着南瓜跑，一会便漂到了小兔家门前，小兔把南瓜从水中拖上岸，运回了家。兔妈妈，看到小兔运回了那么大一个南瓜，很惊讶，就问小兔，你是怎么把南瓜运回来的呀？小兔便把运南瓜的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈夸奖小兔说，小兔子真聪明，你真棒啊！小兔听到兔妈妈的表扬，心里美滋滋的好高兴啊。