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国防教育文化篇一
进入国防生这个队伍已经快两年了，回想起来和兄弟们在一起生活的点点滴滴，虽然有时候很枯燥，很无聊，但是经过那些短暂的痛苦后，心里能获得一种满足感，这大概就是一点一滴的进步吧。
国防生的日子里，生活方面我觉得得要大于失。刚到这里，我立即就被那紧张而有序的生活所吸引，更多的是一种震撼。当初真的没有想到这里的生活会那么的充实。在这里我学到了如何执勤，知道了一名军人大概的一日生活制度，学会了如何与不同的人相处。看到了很多在普通大学生看不到的东西。我觉得自己的训练其实就是在不停地看东西，不停地向周围的人学习，不断地去积累经验，最终慢慢地蜕变，等待需要我的那一天。
生活刚开始的确有点不融洽，有的人谁也不理谁。然后到最后我们却能成为无话不说的好哥们，这段日子中大家都为了能相处而互相宽容、互相帮助。生活琐碎的事情中，我觉得自己不仅得到的是一种技巧，更多的还是加强了自己的集体意识，知道了要先对周围的人感恩。当然从中我发现了自己的不足，本以为自己的性格挺不错，能够做到比较好的待人接物。可是事实就是我的脾气仍不太好，性格的韧性更是有待进一步提高。发现了不足之处常常使我觉得高兴，这样就能慢慢地完善自己，提高自己的能力。
“雄鹰冲蓝天，猛虎下山岗，一腔豪情走上练兵场”，这首豪迈的歌曲常把我的思绪带到那训练场上。我们在那里一起挥汗如雨，在那片草地上一起摸爬滚打，在绕着足球场跑圈过程中兄弟们相互鼓励的喊声依然能在耳畔回响。在那里我们能一起苦，一起乐，一起欢笑，一起打闹。在这样的训练日子中，每次结束后都会异常地开心，因为只要练过后就会有收获，有进步。
还记得有一次训练的时候由于身体不适而多次感到恶心，但我相信自己还能坚持，就这样我终于挺住了那难熬的一天。事后我觉得自己变得更加坚强了些，因为即使难受，我也能像周围的同学们那样挺过去。常常反思，同样的入学年份，别人能跑到很好的成绩，能做到很好的战术动作，而自己却不能做到。这让我觉得自己对待自己确实是放纵了些。以后有了新的奋斗目标，对自己的要求也就要变得严格。
意识的些许放松是我思想上的最大不足。大概是由于管理方面没有太过于严格，从而造成了不知不觉时就做了一些规定之外的事情。本来没有理由给自己错的错事做辩护，却常常忍不住去编造一些蒙骗和安慰自己的借口。惭愧，现在的我心中就是这个词。好不容易在入学时培养出来一些军人意识，却在自我放松中慢慢地流失。这令我感到难过，但也促进了我加强对它的修养。
在这里的两年时间我知道了时刻注意加强集体的责任感。周围的人有种各种思考问题的方式，其中有不少人对待问题从发掘深度和对待事物的态度上总能令我佩服。从他们身上我学习到对待事物的态度一定要负责任，不把过失推给他人，而要勇于面对错误，这样才能使我进步。
看清自己，对比他人，才能知道自己的不足，从别人那里学到东西，积累经验，才能在将来更好地走下去。
国防教育文化篇二
当清晨的第一缕微光，顺着窗沿，蔓延到我的床边，我在长春是的第一天便如此开始了。
怀抱大学梦，军旅梦踏入长春理工大学国防生模拟营，当时有开心，有激动，更多的却是心里对未来的憧憬。会在这个环境中遇到什么人，什么事?而这些想法随着一缕缕头发落在地上，沉没在心里。
蝴蝶迎着风，拥抱蓝天，在战士们的身边舞动。温煦的阳光，斑驳的树影，还有那挺拔的身姿。汗水挥散，却挥散不去战友们那奋发向上的热情。梦想总需要人们去追逐，而梦想的实现更需要用汗水来灌溉。我们的梦想从这里飞翔，像蒲公英般美好，也如同雄鹰般壮美。
踏步的`声音踏在人们的心上，疼在战士们的脚上。付出总有回报，坚持必定成功。我们的训练苦并累，却也感动。当军训了一段时间后，我们终于可以向家里打通第一通电话，吞咽着自己声音，向家里说着军训的好。这时候，我知道自己长大了。
原来的我们惊叹方队的整齐划一，羡慕一身戎装的军营。更好奇那如豆腐块一样的被子是如何叠成的。现在我都知道了。一个个小泡在正步声中破开，一道道血痕在胳膊上划过，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我们知道了什么叫军人，知道了那身军装代表什么。
出入国防营难免犯错，班长连长的严厉让人害怕，但看到他们脸上的难过，舍不得的表情，却又心生感动。我们走过的路，他们也走过更苦更累。我们的老班长是我们的学长，更是我们的哥哥。他们有一年的经历，更知道我们应如何做，如何做地更好。因为明白他们的用心良苦，我们会勇于改正，力争上游。
当长春的云慢慢飘过，晚霞的色彩映在我们的脸上，我好像看到我们未来刚毅而又坚韧的脸庞。当那一天来临，我们步入军营，奔赴战场，将荣耀印在飞扬的军旗上!
国防教育文化篇三
国防文化是一个国家强大的源泉，是民族精神的重要组成部分。国防文化的培育与传承，不仅仅是一种精神力量的提升，更是一个国家安全的重要基石。在国防文化教育的过程中，我深切感受到了这一点。下面我将以个人的角度，分享我在国防文化教育中的心得体会。
国防文化是爱国主义教育的重要组成部分，而爱国主义情感是国防文化中最核心的部分之一。在接受国防文化教育的过程中，我深刻感受到了爱国情怀的重要性。通过了解国家的历史，了解曾经的战争和牺牲，我对祖国的珍贵与伟大有了更深刻的理解。在这个过程中，我深感爱国主义情怀需要通过深入研究、广泛宣传才能真正落地，激发每个人心中的爱国热情。在此我强调爱国与工作的关联，无论是从事哪个行业，我们都需要对国家的繁荣发展负起责任，为国家的未来贡献自己的力量。
诚信是国防文化教育中另一个重要的内容。在军事领域，诚信是必不可少的品质。国防部门的一举一动都会直接关系到国家的安全和利益，因此需要有高度的诚信和责任心。在国防文化教育中，我深受这种诚信意识的熏陶。无论是行为规范还是言行举止，我们都应该尽量避免虚伪和冷漠的态度，保持真实、坦诚的沟通和行为。在此我认为，诚信不仅仅是在工作中要遵循，更是一种社交技巧，一个人获得他人的信任是需要时间和努力的。充分体现了诚信的人将赢得机会和资源，对他们的发展有着十分积极的影响。
国防文化还强调纪律的重要性。军人在执行任务时必须严守纪律，听从指挥，服从组织。这是保证军队高效工作的重要保证。在国防文化教育中，我了解到纪律不仅仅是军人的专属品质，而是每个人都应该遵守的基本准则。纪律对于一个团队或组织的正常运转至关重要。在具体的工作中，我始终要遵守工作时间、工作内容等方面的规定，养成良好的工作习惯。同时，还要时刻保持与上级的沟通交流，获取正确有效的指导，以便更好地完成工作任务。
国防文化还强调团队的重要性。在军事领域，团队合作是一种无法替代的力量。只有团结一致，同舟共济，才能在最恶劣的环境下完成任务。国防文化教育中，我深切感受到了团队合作的力量。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，提出自己的建议。在团队里，每个人都是平等的，都有自己的价值和贡献。通过团队合作，我不仅能更好地完成任务，还能与他人互相学习，共同进步。
总之，国防文化教育对于每个人来说都十分重要。通过接受国防文化教育，我深刻领悟到了爱国主义、诚信、纪律和团队合作的价值。这些价值观不仅仅适用于国防领域，更是我们应该在日常生活和工作中遵循的准则。只有通过不断的学习和实践，才能将这些价值观内化为自己的行为准则，形成良好的个人素质。我相信，在国防文化教育的引领下，我们的国家将变得更加强大和和谐。
国防教育文化篇四
国防文化是一种特殊而重要的文化形态，它以国家的安全和国家的权益为中心，塑造和表达着国家和民族的精神风貌。作为一个担负着保卫国家的责任的公民，近期我参加了一次国防文化教育活动，深入了解国防文化，对其有了新的认识和体会。
首先，参加国防文化教育活动让我意识到了国家安全的重要性。在这次活动中，我们参观了一家军工企业，亲身感受到了我国军事科技的发展水平。我看到了各种先进的武器装备和军事装备，这让我深切地认识到，只有拥有强大的国防力量，国家才能在国际事务中保持一张有力的牌面，维护自身的权益。安全是国家发展的基石，没有安全就没有稳定和繁荣。国防文化教育活动让我明白，每个公民都应该对国家安全负起责任，为国家的安全发展做出自己的贡献。
其次，国防文化教育活动让我体会到了军人的忠诚和担当。我们在活动中接触到了一些军人，听取了他们讲述的军旅生涯的故事。他们用实际行动诠释了忠诚和担当的概念，军人为了国家强大而坚守岗位，即使付出生命的代价也在所不惜。这让我深刻认识到，军人不仅仅是国家的守护者，更是一种信仰和精神，他们无私奉献，他们的担当精神是我们每个公民应该学习和尊重的。
再次，参加国防文化教育活动让我了解到了国防科技的重要性。在参观军工企业的过程中，我了解到了我国在军事科技方面的成就和进展。我们拥有了一大批世界领先的军事科技，这些科技的应用使得国防能力得到有效提升。国防科技的发展不仅为国家带来了安全，而且也对我国的经济和社会发展起到了积极的推动作用。国防文化教育活动让我认识到，国防科技的发展不仅仅是军事领域的事情，更是国家综合实力的表现，每个公民都应该关注和支持国防科技的发展。
最后，参加国防文化教育活动让我对国家荣誉有了更深刻的感触。我们参观了一些军事纪念地和英烈陵园，聆听了英烈们的事迹和他们为国家付出的牺牲。他们无私奉献，舍生忘死，用鲜血和生命铸就了国家的荣耀。在纪念墙前，我默默地为他们敬献了花圈，表达了我对他们的敬意和感激之情。国防文化教育活动让我深切体会到，国家的荣誉来之不易，每个人都应该为国家的荣耀而努力奋斗。
通过这次国防文化教育活动，我对国防文化有了更深刻的认识和体会。国家安全是公民的责任，军人的忠诚和担当是我们学习的榜样，国防科技的发展是国家实力的体现，国家荣誉需要每个人的努力。国防文化是我们国家的瑰宝，我们每个公民都应该努力弘扬国防文化，为国家的发展做出贡献。
国防教育文化篇五
国防文化是一个国家社会全面发展的重要组成部分，体现了一个国家对安全和国家利益的重视程度。在我国，国防文化是具有深厚历史底蕴和广泛群众基础的，自古以来就与国家安全息息相关。作为一名大学生，我参与了大学军训，深刻体会到了国防文化的重要性和价值。下面将从国防意识、国防知识、军人精神、科技创新和社会共识五个方面进行探讨。
首先，国防文化培养了强烈的国防意识。在军训期间，我们参观了军事博物馆，了解了中国古代从事战争的器械和战斗策略。通过这些历史的学习，我深刻意识到，一个国家可以在外交等多个领域与其他国家合作，但绝不能丧失自己的国防能力和国家利益的主动性。国防文化通过文化传承和历史教育，让每个公民知道自己是国家利益的一部分，把国家利益放在第一位。
其次，国防文化传递了丰富的国防知识。在军事博物馆的参观中，我们了解了中国古代的战争策略和武器装备，通过这些知识，我了解到国家的安全不仅仅是武力对抗，更是一个综合素质的体现。国防知识的传递，不仅让每个公民有所了解，更让我们明白了保卫国家需要各个方面的力量，包括军队、科研机构、产业界等。
第三，国防文化弘扬了军人精神。参与军事训练，亲身感受到了军人们艰苦的训练和崇高的职责。军人精神强调的是对国家、人民和使命的忠诚和奉献精神。军人精神的培养对于每个公民而言，都是一种心灵的洗礼和精神的充实。一个强大国家必然需要有强大而精神富足的军队，而军人精神是这一过程中不可或缺的一环。
第四，国防文化推动了科技创新。军事科技一直是国家安全的重要组成部分。军事科技的突破能够提升国家的安全威慑力和防御能力。国防文化通过激发人们对军事科技的兴趣和关注，促使人们投身科技创新。军事领域的科技创新带动了众多民用领域的技术进步，推动了国家的经济发展和科技实力的提升。
最后，国防文化形成了社会共识。在大学军训中，我们每天参加训练，在坚守岗位的军人和教官面前收获了感悟和坚定。真正体验到了强大的集体精神和团结合作的力量。无论是战争还是和平时期，整个社会都需要有良好的国防文化和国民的一体化意识，形成共同的价值观和共识，为国家的长治久安做出贡献。
总之，国防文化是一个国家强大和繁荣的基础。通过参与军事训练，我深刻地体会到了国防文化的重要性。国防意识、国防知识、军人精神、科技创新和社会共识都是国防文化的核心内容。只有每个公民都深入理解和践行国防文化，才能共同为国家的安全和利益做出贡献。希望在未来的日子里，更多的人能够关注国防文化，为国家的发展和安全贡献自己的力量。
国防教育文化篇六
国防教育学习心得感悟 随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势
九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。
印度为了对付中国。利用"和平核装置"为掩护，秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比"现在强大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势
以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台最大一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，出国留学防建设的重任我们决不能放弃。
国防教育文化篇七
我社区组织对《国家安全法》进行了学习，今年2月22日，是《国家安全法》颁布实施7周年纪念日。为了在社区工作中全面开展国家安全教育，树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”，“国家安全，人人有责”的观念，增强国家安全意识。从什么是国家安全？国家安全与中学生有什么关系？怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。
在《国家安全法》宣传教育中，进行国家安全知识教育的目的，树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全，人人有责”的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念，热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，为把伟大祖国建设得更美好。
通过学习我深有体会，要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。
1、学习国家安全知识，在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育，把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。
2、充分发挥社区群众的主体作用，以《国家安全基本知识》为主线，利用《国家安全警示录》，让社区居民“看一看”，达到教育的目的。
3、通过“看一看”、“想一想”，认真组织“如何增强国家安全意识”，敢于“同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争”为主题。
把培养起来的爱国之情、报国之志，贯穿到我们的思想意识中，贯彻于我们的日常生活中，从我做起，从现在做起，把伟大祖国建设得更美好。