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最新初二对初三 初二进初三暑假计划(模板9篇)

时间:2023-10-01 15:34:49 作者:琴心月 最新初二对初三 初二进初三暑假计划(模板9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初二进初三暑假计划

同学们,暑假到了,我为了过一个愉快而又有意义的假期,特意和妈妈制定了我的暑假计划,我是这样安排的。

1、早上7点起床,10分钟洗漱,7点20到7点40背两首语文书上古诗,背完之后,再背划线课文。

2、8点到9点记事,预习一篇课文,完成一篇预习通的上练习题,并摘抄一课。

3、9点10分到10点10分,在电脑上完成一套英语卷子。

4、10点20分至11时30分,写阅读摘抄。

5、中午12点吃饭,听四年级上册英语。

6、14点半起床,14点40分到16点10分,争取独立完成一张数学卷子。

7、17点半到19点半上音标课。(上20天,这20天很紧张,要抓紧。)

8、20点40分到21点30分,学会一篇英语课文。

9、亲子运动,散步,22点阅读、睡觉。

每天和妈妈读半个小时的人物传记,跟着老师学一学写人物传记的文章。每三天完成一篇读书卡,或者文学作品、童话类的书、绘本,每读完一本书,需上“一阅读”进行阅读测试。为了能使阅读广泛起来,所以我每星期需要上校讯通,评文章,发文章。我还要向老师学习写作,这样不仅能提高我打字的能力,还能让我学到很多知识。

每天早晨起床,运动半个小时,跑步、打羽毛球、散步,转呼拉圈,踢健子,拍篮球,把身体锻炼得棒棒的。

在暑假期间,我主动提出每天帮助家里做一件家务活。中午吃过午饭后,洗碗的任务也就到了我的头上。每天若我写完作业,还可以帮爷爷干一些力所能及的活(拖地,扫地、擦桌)。

这份学习计划是和妈妈一块制定的,因为假期还有一些课外兴趣班加课,所以这几天要把课程给让出来。遇到特殊情况,需要及时进行调整。如果孩子能够提前完成作业,周六、周日爸爸妈妈都会抽时间,可以考虑带孩子一块出去玩。

初二升初三暑假计划

此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动,提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)

9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。

10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

初一初二初三

初一刚刚到学校

自己去找教室

学校操场都是人

然后进了教室

新的桌椅新的老师

新的同学

如果不是同班小学同学的陪伴

一定觉得心慌

渐渐的会主动打招呼

会开始熟悉

初一吧

好像就是在熟悉对方中过去的

关系好了起来后

女生一般就会开始关注哪个男孩长得好看

男生却只是玩闹

也会开始有一个队伍一样

女生几小队

男生几小队

初二呢

女生不再对班上男生感兴趣

她们开始遇见让她们无法自拔的星

很多开始追星

而男生却开始关注女生

女生会越来越羡慕学霸

羡慕他们可以很轻松的做出让他们抓狂的理科题

羡慕男生们一打完架却还可以勾肩搭背的友情

初三你会发现时间真的越来越少

你会发现每个人都有了变化

他们都开始长高

每个人不再有那么多的时间

每天都要考试

你可能很厌倦

但是你会想这是中考很重要

拍完毕业照之后你会发现他们都很可爱

可是时间太快

你知道

你一辈子也不会忘记那些人

你会记得他们爱起哄

你会求那么几个大神

中午老师一讲完题或考完试

全班都会整齐的趴在桌子上

会把对方比喻成猪

向男生借东西一定要喊句哥

全班会说班主任很凶

老师不在的时候就像菜场

班上会有很多亲戚

关系复杂

但是很温馨

你会越来越喜欢这个环境每一个人都显得那么有默契

每一个人都有一个独特外号

尽管你自己都不知道怎么来的

但是三年真的很短

你要习惯没有他们的陪伴

毕业了没有没完没了的考试

没有淹没在题海的暑假

终于有时间去做自己喜欢的事

可是当打开电脑才发现原来游戏那么枯燥

电视里播放最热的电视剧我却打不起精神

拿起手机没有短信没有未接来电

为什么感觉心里空旷旷的没有想象中的快乐

可能我还是宁愿坐在那个开了风扇依旧很热的小教室里

和你们挤在一起

复习课上明知死到临头

还忍不住和朋友说句话

偷偷地看看镜子

盯着手表给下课铃来个倒计时

关键是在学校我不会无聊不会难过

因为有几个人总愿意一直一直陪着我

和他们在一起就算世界末日也不可怕

而这些日子不久就要过去了珍惜剩下的几天吧

初二初二初三我来了

初二作文:886,初二!初三,我来了!

初二作文:886,初二!初三,我来了!

诶,老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想着如此。话说起来,初三,我有点惧怕它。怕它,为什么?初三,是关键的一年。我们就要踏上迎战中考的道路。我感到压力,也有点期待,更有点觉得不可思议!

初二,多么美好的时光啊!我们没有什么惧怕,没有什么担忧,多么朝气,多么活泼。在教室里,我们吵吵闹闹,也有时为作业还没完成而赶忙赶工。在操场上!个个都兴高采烈,为这还常常狂欢。拿起球,个个赛跑着跑向球场。有时下课了还一拖再拖不想离开。上课时,我们也有时走神,引来老师的注目,当我们求知的目光也让老师十分欣慰。下课后,我们喜欢把上课时未做完的题目做完,也会约上几个好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想时光就此停止,或是再过一次初二。

但是,时光的脚步匆匆,我将面临人生转折点——初三。

我想初三或许无聊:整天就是学习,奋进拼搏,为了中考。唉!也会是十分让人留念的吧:初三以后,我们将面临高中,再也见不到这帮同学,也再也不能见到教导我们那些老师们!所以我更要好好珍惜这段时光!初三也会让人充实:我们将要学习更多的知识,开拓我们的视野。唉,初三,让我又喜又忧!

现在,也容不得我想太多了。我只想加油,想初三能过得更好。想中考考得如意就好!愿我们初三过的幸福,过得值!对得起我们三年的努力!

初二升初三

大家好,我是来自初二xxx班的xxx,这次能评为升旗手,离不开老师的鼓励和同学们的支持.我性格外向,喜欢交朋友,我的兴趣爱好还是很多的,我喜欢打羽毛球、跑步等,我特别擅长的是.很荣幸这次能被评为光荣升旗手,也许是因为进入八年级以来,我对于学习特别用功的缘故吧!也感谢老师、同学对我的帮助,我会更加努力的,谢谢!

文档为doc格式

初二升初三暑假计划

1.时间安排:外出旅游、探亲访友等最好不超过10天。

2.作息时间:切忌不可太晚睡晚起。最佳早起时间8点,晚睡时间10点30. 早上最迟建议在8点30起床。晚上最迟11点。 注:暑假在家孩子很可能无所适从,甚至生活得毫无规律。最忌讳的是晚上很晚都不睡,贪恋电视和游戏,结果早上起不来,精力不好。

3.坚持学习:孩子每天都要坚持学习,并且每天不低于5小时。

注:偏科:孩子学习比较跛腿的功课,每天的复习时间不能低于一个小时。语数英理化等都是容易引起学生成绩分化的科目。因此必须根据孩子的实际情况设计暑假要攻克的难关。

4.预习初三知识:下学期的功课,最少要预习一、二个单元。教材可以向已经毕业的初三学生借,假期预习是适应更高层次学习的基础和前提,且不可粗心大意!

5. 学习资料:书店里有关的习题比较多,可以选择一种孩子没有做过的、与教材一致的并且有参考答案的学习资料。规定好孩子每天的作业量(切忌贪多),并进行检查。

6.体育锻炼以及家务劳动:坚持锻炼身体(如晨跑等) 。自己整理房间及家务。

7.同孩子一起制定一个适合孩子的学习计划。周一至周五上午8:30——11:30,

下午14:00——16:30为最佳黄金学习时间,上午下午中途各休息2次,每次15分钟,上午每节课50分钟,下午每节课40分钟,全天共计6节课能保证五科各一节。不要连续半天只学一个学科,以免疲劳。

注: 多检查,多激励。良性教育比恶性刺激的效果强数百倍。至于其他的时间,可以给孩子比较充分的自由,因为毕竟是暑假,孩子的休息时间占多数。另外,周六和周日,家长最好满足孩子的要求,或探亲访友,或逛逛商场、书店,或其他的娱乐活动。让孩子过一个比较充实又愉快的暑假。

8.以身作则很重要,和睦、安静的家庭环境对孩子的学习,起着十分重要的推动作用。

9. 可适当让孩子参加夏令营、红色旅游、绿色旅游等,走进大自然,领略祖国的秀美山川,陶冶性情。更重要的是让孩子走向社会,通过参观、考察以及志愿服务活动,积极体验理解社会生活。参观、旅游等活动也是进行本土文化、民族文化的理解教育的重要渠道。当然,各类博物馆、纪念馆、展览馆等也应将承诺落到实处。

10.提醒孩子注意暑期安全。

春节初二初三干

一、说教材。

《每周干家务活的时间》是北师大版教材八年级数学下册第五章第一节的内容,本套教科书采用螺旋上升的编排方式。本节课通过丰富的实例,了解总体、个体、样本,普查和抽样调查等概念,让学生体会不同的抽样可能得到不同的结果,感受抽样的必要性。通过学习,让学生会选择合适的调查方法,解决生活中的实际问题。在同学们充分的讨论、广泛的交流下扩大了学生的思维视野,提高了学生的认知,培养了学生的合作精神和交流意识,发展统计思想,体会德育价值。

二、说教学目标。

1、了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,以及普查和抽样调查的应用。并选择合适的调查方法,解决有关现实问题。

2、经历调查、收集数据的过程,感受抽样的必要性,选择合适的调查方法,解决有关现实问题。

3、进一步发展统计思想,培养学生热爱劳动、勇于实践的优良品质。

三、说教学重、难点。

1、重点:了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,感受抽样的.必要性。

2、难点:选择合适的调查方法,应用多样的方式解决实际问题。

四、说教法与学法。

指导探索法;讨论法、

五、说教学过程。

本章导入

随着信息技术的发展,数字化时代的到来,人们每天面对着大量的数据,从国民生产总值到天气预报,从人口预测到股票投资,统计存在于国民经济和日常生活的各个方面。数据处理也因此变得更加重要。具有统计的基本知识已成为每个现代公民必备的素质。

(在导入新课的过程中体现了学习数据的收集与处理的重要性和必要性。)

一、合作探究,构建新知

1、活动与探究

同学们,你们每天在家都帮父母做家务活吗?主要做些什么呢?每周大约多长时间呢?

你们每周干家务活时间的平均数、中位数、众数是什么?

教师活动:提问平均数、中位数、众数的概念。

学生活动:全班先分四组进行数据汇总,得到本组同学每周干家务活的平均数、中位数和众数,在进行各小组汇报、交流。

【通过对这些调查活动的分析,引入普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念】

2、介绍新知识

(1)普查:为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查。

(2)总体:所考察对象的全体。(如上述问题中的总体为“全班同学每周干家务活的平均时间的全体”,注意这里“考查对象”不是学生而是学生干家务活的时间。)

(3)个体:组成总体的每一个考察对象。(如上述问题中的个体为“全班每一个同学每周干家务活的平均时间”)

二、范例学习,加深理解

总体:就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄。

个体:就是符合这一条件的每一个公民的年龄.

教师活动:教师引导学生,这里所说的“考察对象”是指表示事物某一特征的数据,如对全国人口普查时,考察对象是我国人口的“年龄”。

学生活动:结合课本176页的统计图四人一组进行讨论,知道大概的年龄结构。

三、问题牵引,发展认知

议一议

1、全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少?你能用普查的方式得到这个数据吗?你准备如何获得这个数据?与同伴交流。(鼓励学生解决方式的多样性)

2、我们班上有多少男生?全校呢?全会宁县呢?全白银市呢?全省呢?全国呢?你准备用什么方式获得这些数据?(鼓励学生解决方式的多样性)

3、你能用普查的方式调查某一天你所在地区的人口流量吗?(由于每个人离开某地的方式不同,且受到时间等条件的限制,一般无法对所有的个体进行普查,有说普查的也应该鼓励。举生活中的实例)

4、你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗?(由于检查日光灯的使用寿命时,对日光灯管会造成一定的破坏,一般用抽样的调查方式)

【普查的困难】

1、总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考查;

2、受客观条件的限制,无法对个体一一考查

3、考查具有破坏性,不允许对个体一一考查

解决的办法:抽样调查.

【抽样与样本】

从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查,其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本。

例如:

1、我国每五年进行一次全国1%人口的抽样调查,其中被抽取的1%人口就是全国人口的一个样本.

2、说明在下列问题中,总体、个体、样本各是什么?

(1)为了了解一批灯泡的寿命,从中抽取10只进行试验.

(这批灯泡寿命的全体是总体,每个灯泡的寿命是个体,抽取的10个灯泡的寿命是总体的一个样本.)

(2)为了考察会师园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进会师园的人数进行统计.

(这一年中每天进会师园的人数的全体是总体,每天进会师园的人数是个体,所抽取的30天里每天进会师园的人数是总体的一个样本.)

(3)为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。

(总体是:参加课外体育活动全体的时间。样本是:20名学生每天参加课外体育活动的时间。个体是:每位学生每天参加课外体育活动的时间。)

四、随堂练习,巩固深化

1.举例说明什么时候用普查的方式获得数据比较好,什时候用抽样调查的方式获得数据比较好.

五、课堂小结

归纳总结本节课所学习的内容

春节初二初三干

随着改革开放的日益深入,我国市场经济体系的日趋完善,人们的价值观也在悄然发生变化,谈论金钱的声音越来越响,对金钱的占有欲望也一天比一天强烈。我们中学生不是生活在桃花源,不是生活在真空管,由于耳濡目染,思想意识被潜移默化。有的同学对孔方兄的崇拜不说是五体投地,至少也可以说是非常热情。乃至热情到了帮助爸爸、妈妈干家务也要讲报酬的地步。

那么,干家务究竟需不需要报酬呢?对于这个问题,可以说是众说纷纭。但是,我认为,干家务是不需要报酬的。为什么呢?简单地讲,家务家务,就是全家人都应承担,都应自觉去做好的家庭事务。爸爸、妈妈为了这个家,常常是起早贪黑,不辞劳苦的做工挣钱,已经是够辛劳的了。他们为了我们,可以说是操碎了心,费尽了力,却从来都是无怨无悔。过去,我们小,没有能力干好家务,他们从未责怪过我们。那时,我们不做甚至少做家务,于情于理,似乎都讲得过去。现在,我们长大了,有能力干好家务活了,我们帮助爸爸、妈妈做点家务,就要向他们索取报酬,那他们又该向谁去要报酬呢?鸟类尚知反哺。何况人呢?由此看来,干家务需要报酬的观点岂不荒唐可笑?清朝著名学者顾炎武曾经说“天下兴亡,匹夫有责”。对于一个家庭来讲,它的兴亡、幸福,每一个家庭成员都是有责任的。

我国有句俗话叫做“穷人的孩子早当家”。这话什么意思?就是说,穷人家庭的.孩子,由于过早地承担起家庭生活的重担,过早地经受比干家务还要艰苦的生活磨难,使得他们比一般家庭的孩子成熟得更快。从这个意义上讲,干点家务,不计报酬,对我们的身心的成长,对我们意志的磨炼,对培养我们无私奉献的精神,都是大有好处的。现在,由于人们生活水平的提高,不少家庭请了钟点工或保姆来做家务,孩子做家务的几率已经很小了。于是,许多家长就学外国,引进了“孩子做家务,家长给报酬”的教育方法,其目的是想培养孩子热爱劳动的精神,珍惜劳动成果的品质。出发点应该说是好的,但是,世上的事情都是一分为二的。从小用金钱刺激起来的劳动热情,一旦被金钱的铜锈所污染,结果就不会如我们当初想象的那么美好。

总之,我认为孩子干家务是不需要报酬的。孩子干家务是应该尽的义务和责任,也是热爱和孝敬父母的体现,是锻炼自己能力,培养奉献精神的有效途径。

春节初二初三干

谷子生日

民间以为正月初三为谷子生日,这一天祝祭祈年,且禁食米饭,

小年朝

即天庆节。宋代宫廷节日,宋真宗大中祥符元年,因传有天书下降人间,真宗下诏书,定正月初三日为天庆节,官员等休假五日。后来称小年朝,不扫地、不乞火,不汲水,与岁朝相同。

贴“赤口”

资料

所谓“赤口”,一般是用约长七八寸、宽一寸的红纸条,上面写上一些出入平安吉利的话(格式:“公元一九九四年岁次甲戌正月初三日当对神前香火前门钉断四方男女赤口贼盗火星一切祸灾归天大吉大利”),贴在前门和后门的门顶上,另外有一张是放在垃圾上面挑出外面倒掉。这些垃圾是初一初二两天积下来的,一定要到初三才一起清理倒掉,否则,等于把家中的金银财宝向外流一样。总之,贴“赤口”,是使人们心理上觉得一年到头都能出入平安,不与人发生口角或各种不幸的灾难,家中多多招财进宝,万事如意。

“送年”

一般晚上举行送年仪式,是送诸神和祖先回天。