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春风五年级作文
春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地，争妍斗艳的花朵舒展开来，使人感受到春风的烂熳可爱。
晨曦撒满大地，春风用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”，春风轻轻的亲吻着欢蹦着的孩子们的笑容，偶尔人会感觉到面颊有些泥土的湿润。春风在公园里欣赏着那些童颜鹤发的老人们的剑术。
午后，春风顽皮活泼地来到街上。街上那些姑娘们好像任凭春风梳理她们的秀发，似乎风儿正在和她们嬉戏、逗趣。这时，春风又被街沿边的小树请去做客，在树枝上休息的鸟儿们为了不打扰它们的攀谈，起身离开了。小树那嫩绿的树叶很有礼貌地向春风姑娘点头问候，可是春风姑娘故意不接受它们的问候，和小树捉起迷藏来，害得小树向四周探头张望。
第二天，清晨，我无意之中在花盆里发现一颗一丁点大儿的小嫩芽从土里钻了出来，好像争着给春色添姿增彩。
春风五年级作文
春风是什么样的？它不像夏风那么炙热，不像秋风那么凉爽，也不像冬风那么寒冷。她是温暖的、舒服的；她是舒适的、体贴的；她是温柔的、亲切的……这就是春风！
春风像妈妈，哺育着我们健康地成长，指引我们走向人生的道路。
春风像老师，教会我们做人：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”使我们懂得要做“东风第一枝”！
一年之计在于春！让我们制定好前进的计划，紧跟春风的步伐，创造出辉煌的明天！
春风五年级作文
春天来了，风儿也变得很温暖。那种感觉仿佛是依偎在两只温暖的大手里——温馨！
夏天，风儿长大了一些，也便变得更加讨人爱了。人们坐在园子里，坐在家中，都得忍受天上“大火炉“的烤，可是风儿来了，为我们送来了凉爽，送来了欢乐。
秋天，风儿长大了，它成了一个健壮的小伙子，它有些得意了，吹一口气，就把树大叔的“头发”——叶子，给吹掉了！
冬天的风儿，已经成了一个老人，它变得和蔼而有力量，不过，它为了山林更美丽，使劲的吹了一大口气，使山林变得银装素裹，分外妖娆！
瞧，四季的风儿都不同，但，我喜欢春风，因为它像现在的我们一样调皮！
春风五年级作文
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，百花争先恐后开放了。
迎春花开得很早，一丛丛，一簇簇，远看黄灿灿的一片，在冷风中傲然开放。细看一朵朵小花如一颗颗星星，点缀在绿油油的新叶上。叶子是椭圆形的，叶子下是纤长的枝条，一根根如瀑布般往下泻，又似散开的烟花，使出浑身解数，在百花绽放之前展示自己的美妙。
我不敢保证桃花开得最美，但她的确是“花中佼佼者”。迎春花一过了芬芳的时期，桃花就披着粉纱乘着风姗姗而来了。她像一个娇羞欲语的姑娘，脸上泛起淡淡的红晕，偷偷隐在浓密的枝丫后，悄悄打量这个世界。桃花上像打了蜡一样润泽光滑，嫩得仿佛可以掐出水来。花瓣很软，软到如吃苏州的牛皮糖一样。
盛春，百花争奇斗艳，到处都是花的影子，色彩斑斓，把大地装扮得五颜六色。那微雨偷偷洗去花儿的尘垢，她们甜软的光泽便自焕发了，如梦一般闪烁着光芒。
春风拂面百花开，在这美丽温暖的季节里，我们一定要做花儿那样朝气蓬勃的少年！
美丽春风五年级作文
冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。
不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。
夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗?”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。”
我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。
无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。
美丽春风五年级作文
3、春风不相识，何事入罗帏？——《春思》。
4、连夜深山雨，春风应未多。——《晓起》。
5、迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》。
6、夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》。
7、春风虽自好，春物太昌昌。——《春风》。
8、镜前飘落粉，琴上响余声。——《咏春风》。
9、春风知别苦，不遣柳条青。——《劳劳亭》。
10、春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》。
11、春风何处好，憋殿饶芳草。——《嘲春风》。
12、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》。
13、东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》。
14、春风几日落红堆，明镜明朝白发摧。——《春风》。
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》。
16、东风洒雨露，会人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——《春郊》。
18、春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。——《春风》。
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。——《春风》。
21、春风多可太忙生，长共花边柳外行。——《春思》。
22、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》。
23、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——《探春》。
25、生无桃李春风面，名在山林处士家。——《兰花》。
26、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——《赠别》。
27、春风取花去，酬我以清阴。——《半山春晚即事》。
28、等闲识得东风面，万紫千红总就是春。——《春日》。
29、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》。
30、春风吹园杂花开，青天露坐始此回。——《春风》。
31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
32、春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。——《春秋》。
33、寒雪梅中尽，春风柳上归。——《宫中行乐词八首》。
34、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——《长恨歌》。
35、野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》。
36、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——《未央风》。
37、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——《凉州词》。
38、江汉春风起，冰霜昨夜除。——《远怀舍弟颖观等》。
39、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平调》。
形容春风的句子。
1、中午的春风就是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也就是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。
2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3、春风就是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
4、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果就是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于就是更加用力地吹了起来，看来她就是不达目的不罢休呀！
5、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者就是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总就是那么的美好。
6、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。
8、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于就是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
10、冬去春来，春风习习，给人们带来的就是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又就是异彩纷呈的。
12、和煦的春风，轻抚大地，像就是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
13、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
15、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自就是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
17、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
18、四季的风，最可爱的要算就是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
19、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
21、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于就是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才就是完整的。
22、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
23、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
24、春风也就是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
25、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。
26、春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。
27、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
28、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
29、春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还就是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可就是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。
30、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
31、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
33、春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
34、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗就是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
35、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
36、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
37、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
38、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
39、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
41、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
43、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
44、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
45、春风更像就是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更就是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
47、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
48、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风就是快乐的，就是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然就是赞美春天的，但同时也赞美了就是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就就是春风装扮出来的。
49、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
50、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
51、被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形？”她说“因为我就是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道就是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
52、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风就是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
53、温柔的春风带来的就是凉意，还有心里难得的安静。可就是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者就是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的就是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。
54、春风仿佛就是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
55、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
56、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。
57、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，就是那么的难得，正就是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风！
春风五年级作文
窗边的风铃叮叮当当，窗户被风柔柔的推开，春风带着它那独特的气息扑面而来，就好似他的气息，那个如沐春风的男子。
他，矮矮的个子，瘦弱的肩膀。抬头望去，四目相对，小眼睛中充满宠溺，笑时，嘴角微微翘起，酒窝若隐若现。站在他身旁，感觉浑身都快活了。
他很忙，让我厌恶。忙碌的工作常常布满了让我心疼的血丝；工作让他深邃的目光黯淡无光；工作让他受伤，没有了周末，没有了假期，陪我的时间不断减少；所以提到他的工作时，我眼里总是充满泪水与深深的恨意。
但他热爱工作，那是他的理想，是他一生所追求的东西。
所以我学会了不计较，学会了珍惜，珍惜与他在一起的时光。晚上做作业时，我喜欢留下一两道数学题，以作业多为由不睡觉，靠在沙发上等他回家。听到开门声后，我就会冲过去，给已经疲惫不堪的他一个拥抱，然后抹去泪水，面带微笑在去写完作业。他便会坐在一旁陪着我。灯光下，它长长的睫毛在小眼睛下留下一道阴影，我笑了，他也笑了。
我好想让他休息一下，与他静静地读一本书，看一场电影，哪怕一个下午也好。
我爱他，那个如沐春风的男子-----父亲，我想与你并行，而不是注视着你的背影忧伤。
春风五年级作文
有的人喜欢热情的夏风；有的人喜欢调皮的秋风；还有的人喜欢凛列的冬风。而我，却喜欢那多变的春风。
春风就像是我们的老师，时而严厉，时而温柔。当春风掠过河面，她用自己的欢笑声，让河面扬起一阵阵涟漪，原本坚硬的冰块，似乎被春姑娘那笑声所感化，害羞的退下了。当春姑娘掠过森林，她用自己的语言，唤醒了在冬天里沉睡的小动物，唤醒了沉睡的柳树姑娘，让它们抽出嫩芽。当春姑娘掠过草地，她用自己的激情，让小草宝宝们睁开双眼，亮出自己的绿色。
春风是忙碌的，她将桃花涂成了粉色，将迎春花涂成了黄色，还将海棠花涂成了红色，让整座城市都沉浸在花的世界里。
春风是充满花香的。风一吹，就能闻见一股淡淡的花香。瞧瞧！连勤劳的小蜜蜂都被花香所吸引，从大远处飞过来了。
春风是调皮的。春风似乎在与柳条姑娘玩耍，将她吹进了小河里，与小鱼玩耍。春风吹着我的头发，好像是在和我的头发跳一首芭蕾舞曲。
春风无私的奉献着，让世界的每一处都充满着变化。我们为何不能这样做？在马路上辛勤打扫卫生的环卫工人，他们每天都在默默无闻的奉献着，从来不抱怨，为什么我们还要去破坏环境？保护环境，从我做起，从每件小事做起！
五年级美丽校园作文
在校园里，我们每天都沉浸在快乐之中。
春天，雪融化了，花坛里的花，护拦里的花开得是那么鲜艳，好漂亮！那一朵朵不似蝴蝶胜似蝴蝶的蝴蝶花，以美丽的身躯，清幽的香味，引来一只只五光十色的真蝴蝶。桃花开了，一群群蜜蜂向这儿飞来采蜜，这儿采采，那儿采采，真是“群蜂采蜜成奇观”啊！
夏天，绿草如茵，一脚踩上去，好柔软啊！真想安安心心地睡上一觉，第二天，保管你神清气爽，人也会舒舒服服。桃子也成熟了，经过桃园，一股清香向你扑来，顿时，心情就变得好起来。
秋天，落叶飘下来了，那一片金黄色，使校园显得华贵，有气质，枫叶红黄相间，真好看啊！
冬天，遍地都是纯白色，那么的纯净，雪花到处飞舞。
五年级美丽校园作文
春天来了，让校园更加显得美丽多彩。
校园旁两棵松树吐出了新的绿苞。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。
花坛里，迎春花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢!樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗?”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。
杏花可真是高兴呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的。最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了!
我喜欢美丽的校园，更爱春天的校园!
春风五年级作文
曾经我最喜欢那满面春风，因为它总是十分温柔的拂过我的脸颊。我喜欢她那温柔的爱抚，喜欢她随之带来的阵阵清香。曾经的我迷恋这十里春风，并且最喜欢这春风，比任何东西都要喜欢。
可是遇上你之后，我才知道什么叫春风十里不如你。我发现，我最最喜欢的东西竟然不及你一分一毫。原来，不是不心动，而是没有遇到真正能让自己怦然心动的那个人而已。忍不住感叹这世间当真有叫缘分的两字，我和你之前似乎就有一种无形的缘分紧紧的牵扯着我们。有点喜欢这样的感觉，只要自己的心为一个人跳动着，那样的感觉，让我觉得至少我有了自己去牵挂的人，感觉不差。
无论她怎么对我，还是想留在她的身边，一直一直。春风十里，可还是不如她一分一毫。有一个小种子，悄悄的种入了我的心间，渐渐地扎根发芽，这种感觉真好。比春风吹过的感觉还要好。
心里有一个值得牵挂，可以牵挂的人，也是一种不错的感觉啊。悄悄地等待着，等他归来，期盼她的一起的一切。有一个值得你去喜欢的人，这种感觉真的很好，至少让你觉得你活在世界上也是有意义的，你也有喜欢的人了。你会因为她的情绪而被牵动着，一丝一毫都与她有关，她能让你高兴能让你伤心，这种奇妙的感觉就叫感情吧。
真喜欢这样奇妙的感觉啊。
春风十里依旧不如你。
春风五年级作文
老师让我们去调查环境，我就到了蓝韵天城实地观察。我发现蓝韵天城的环境非常美丽。
我一进这个小区的大门，就闻到了一阵淡淡的清香，我随着清香跑去。原来，蓝韵天城花坛里的花开了。他们争奇斗艳，红似霞，白似雪，黄似金，各式各样的花欣然怒放，露出了可爱的笑脸。
走进一看，湖边砌满了大小不同的石头，就像是给这个湖编了一条项链。湖边的环境优美极了！湖里水非常清澈，清得可以清楚地看见倒映在水里的景物，清得让人喜爱。
湖对岸还有健身园，健身园里有几个垃圾桶，人们都把垃圾放在垃圾桶里，地上都没有垃圾了，我也从没看见哪儿有一点垃圾在地上。
健身园旁边还有一大片草坪，草坪里的草嫩绿嫩绿的，就连一点杂草、一根树枝都看不见了。
蓝韵天城的环境可真优美，我一定要好好爱护这美丽的环境，我要做一个爱护环境的小学生，做一个爱护环境的人。大家也要保护环境啊！
美丽的云五年级作文
一天，风和日丽，我饶有兴致的躺在青青的草坪上看云彩。顿时，就会把所有烦恼的事通通忘掉。
蓝蓝的天幕上，一朵朵白云就像一只只可爱的小白兔在草坪上吃萝卜，它们竖起两只长长的耳朵，咧着三瓣嘴，好象在冲我笑呢！风一吹，云彩摇身一变，变成一只美丽的梅花鹿在奔跑，后面似乎还跟着一只凶猛的大狮子。不一会儿，狮子终于如愿以偿地捉住了可怜的梅花鹿，它贪婪地望着梅花鹿，正要下口去咬，我赶紧用手遮住了眼睛，过了两三秒钟，我松开手，一看，呀！天空中的白云又变成了一群群小鸟，它们在天空中自由自在地飞翔，没有忧愁和烦恼，多么快活呀！
望着变化多端地白云，我情不自禁地说：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也变成一朵美丽的白云啊！
美丽的人五年级作文
寂寞里，有繁世悟不到的真谛。
寂寞的时候，并不是停止前进，而是等候灵魂跟上！
-------题记。
寂寞是一份静谧，一份唯美，一份淡然。静如孤峰，淡如菊香！寂寞，是过虑喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡泊中，一份属于自已的境界。寂寞不一定孤独，孤独却一定寂寞。寂寞，或许是失去后的一种淡定，或许是意冷后的一份心如止水，或许是看透后的一种了无牵挂！把眼带来的，还给眼，把心带来的，还给心！寂寞里，心如雷雨洗过的蓝天，情如风后的青松，淡淡的寂寞不放纵，只品生命的无奈与沧桑；寂寞的思念不纠缠，婉约兼清醇，寂寞的牵挂不强求，厚重又悠久。
寂寞的红尘，寂寞的岁月，寂寞的人，单声吟唱着淡淡的天籁之音。寂寞，让人如此美丽，寂寞，不一定使人高尚，却可以，让人纯洁！寂寞，可以忧伤，略带悲壮，却无颓废，些许孤僻，却不厌世沉沦，还有点点的归隐，却不是看破红尘。寂寞，如渺幻的梵音，令人心旷神怡，六根清净。寂寞了，放下凡身，徜徉在圣洁大善的禅机里，任灵魂生上翅膀，飞舞在无相的.空灵里。如清风，如流水，如白云，如春的鹅黄，如夏的荷尖，如秋的明了，如雪的无痕。滤过心尖，丝丝切切，让灵魂升华，如凤涅槃。若将，寂寞视禅悟，学着放下，善于看开，心存善念，人间，便多了份淡泊，添了份释怀。且将，盘点人生，静思自过，修心养性，薄积厚发。
寂寞里，有现实触摸不到的温馨，寂寞里，有红尘寄托不了的情愫，寂寞里，有繁世悟不到的真谛，寂寞的时候，并不是停止前进，而是等候灵魂跟上！寂寞的情怀缱绻成诗，寂寞的灵魂绮丽生命！寂寞，以不同的姿势静待知音，寂寞，冥冥之中，让相知的心灵旖旎！
习惯了寂寞，也就，喜欢上了伤感的音乐！那，穿透心灵的旋律，如涓涓溪水，点点冲走，如沙堆积的忧伤！就这样，淡淡的心疼，嵌入灵魂，如影随形，不觉中，也就沉溺于，享受喝酒买醉般上瘾的忧伤！驿动的心，奢望远行，又喜欢独处，貌似欢闹的背后，其实，本是一颗孤独的灵魂！冥冥之中，寻觅知念，即便，岁月千回百转，那漂泊的心，只有在那份互知互赏的，懂得中，才能，如婴儿般酣睡！且又，静得能听见，梦的呢喃！若，人生是一次花开的际遇，注定是一场花落的离别！既要，懂得欣赏花开的美妙，更应，容护花谢的疼痛！即便，花开无声，花谢无语，还是收获一片绿意葱茏！
在寂寞里喂养时光，就在，风起的刹那，蓦然，明了，春天一直，还在，还在脱疤里分娩，业已，相约再次的绮丽，晕一片牵念里的安好！倘若，小雨之后，还有雨，那风，就会湿了花草，湿了街巷，湿了万家灯火，心儿也因此变得润湿柔软。枕一窗诗意入眠，且又，湿了含着花香的一帘幽梦。还有，还有湿了一个人的寂寞，滋生一份潮湿的思念，夹在娟秀的词行里，晕一阙高山流水的曼妙。
寂寞里，有繁世悟不到的真谛。
寂寞的时候，并不是停止前进，而是等候灵魂跟上！
寂寞的情怀缱绻成诗，寂寞的灵魂绮丽生命！
寂寞，以不同的姿势静待知音，寂寞宛若素颜丽人，冥冥之中，让相知的心灵旖旎。
美丽乡村作文五年级
去年暑假，我奶奶打电话告诉我去魏桥玩几天。
一到家，我就开始玩。奶奶拿来两袋茶叶，对我说：“我们休宁叫‘茶乡’。春天，茶树发芽，山野碧绿，美不胜收。品尝名茶！“真不敢相信“德国和谐”茶是出口到德国的畅销产品，售价高达500元人民币。听到这里，我抿了一口。仔细回味，发现茶的味道更香，更浓，更醇。没有入口，香味扑面而来。咽下去，保持心直。
午饭时，奶奶特意烧了蓝田毛豆腐，拿了一包吴城豆腐干，倒了一杯吴城米酒，笑着对我说：“这些都是休宁的特产，我今天特意准备来处决我的客人？”感觉好幸福，生活在特产之乡，同时又能吃到这么好吃的家乡特产，外省人只有不敢想的，没有幸福的享受。
休宁还是文化的故乡！
吃了一顿好饭，奶奶对我说：“每年正月十五，我们都要开展舞龙活动，板凳龙舞，蔚为壮观。很遗憾你没有在合适的时间来。下个月正月十五，一定要来看卧龙表演。卧龙舞，有幸入家。”听了奶奶的话，我不禁期待明年正月十五。
晚上，夜幕降临，奶奶带我去了广场。一阵悦耳的音乐响起，老人穿着鲜红的衣服欢快地跳舞。我不解地看着奶奶。奶奶似乎看穿了我的心思，说：“现在我们农村人的精神生活也很丰富。已经不像以前了。女人有空，父母矮，男人打牌打发时间。现在每天晚上都有很多人聚集在这里跳广场舞，男女老少都觉得好玩！”
回到家，我想把我的所见所闻告诉城里的好伙伴，给他们一个惊喜。奶奶忙着说可以给同伴发邮件！“哇，奶奶，你什么时候装的电脑？”奶奶赶紧说：“傻小子，是‘村对村’的项目给我们带来了福音。我们的村庄现在不仅与道路、电话、电视相连，还与水相连。”“奶奶，农村变了很多！我要玩一个月！”
天地之美在休宁，惠州有水墨画，卫桥有醉美！美丽的乡村，我爱你！
美丽的云五年级作文
有人喜欢美丽的夜空，有人喜欢明亮的白天，而我则喜欢一个天空中的配角——云彩。
早上的云彩是洁白如雪的，千奇百怪。有时像一个小狗，汪汪的叫着；有时也像一只只小绵羊，可以激发人的无限想象；有时飘着飘着就变成一个大棒棒糖、冰箱……缓慢下楼，云彩又变成了闹钟，像是提醒我们快点去上课！
到了中午时它就一动也不动，好像在睡大觉，被大风一吹才晃动着身子来到海边。海面上有许许多多的云，在朦胧的薄雾的笼罩下，似仙女下凡，又似远远飘来的幽灵船。待到太阳升起，云雾缓缓消失于天际。
傍晚的云彩最是多变，火烧云漫上来，时而变成一群群红绵羊，时而变成一只巨大的鲸鱼，时而变成金灿灿的糖块……真像一个魔术师！云彩盖住湖面，小鱼小虾还以为这片云彩是要吃了他们，吓得四散逃开，小虾一边跳边好像在说：“救命啊我不想被吃掉！”小鱼则一直往水底扎，仿佛在说：“快点快点，我得找个地方躲起来！”
这就是我喜欢的云彩好玩吗？
美丽的人五年级作文
“美丽是什么？”“美丽是花裙子。”小妹妹说。“美丽是天上的云。”小弟弟插嘴说道。“美丽是漂亮的东西。”爸爸随口说。“整齐就是美丽。”妈妈边收拾房间边说道。这么多的美丽，究竟谁对谁错？“美丽需要发现，你认为它美，它就是美丽的。”姐姐神秘的说。
我发现了美丽！美丽无处不在。
美丽校园五年级作文
自己的校园自己总认为最美丽，俗话说得好：“儿不嫌母丑”。我就给大家介绍一下我们学校的美景吧。
我们学校的梧桐树已经有几百岁了，树上好几个鸟窝，它们都是一个快乐的大家庭，在这一棵梧桐树上快乐的生活着，校园里那清脆的鸟叫就来自于这棵梧桐树上了。梧桐树给学校带来了生机，我们学校已经把这棵梧桐树和这些快乐的鸟儿视作学校的一员了。
走过梧桐树后，映入眼帘的是长达50米的文化墙了，上面记载着中国文化历史和一些文学知识，这一些知识陪着同学们欢快成长，也让我们知道了这些知识。
你看，那鸟语花香，蝴蝶环绕的正是那一行行柳树吗？那树上的枝条垂了下来，一个躲猫时理想的地方，那一年级的小朋友们在柳树后躲着，欢快的嬉戏，柳姑娘此时也正在欢快的舞蹈着，和那小朋友一起玩耍嬉戏。
再往前走一点，就到了林荫小道了，那两行白杨直立在旁，我仿佛是一个外来贵宾走在这林荫道之间，风风光光的，自己也是多么尊贵呀，这林荫道给我们带来了阴凉和凉爽，两行白杨就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一点，就看到了教学楼，上课时，那里书声琅琅，是学生的天堂，也是学习的天地。教学楼很壮观，那教学楼上贴着“初升的太阳”五个大字，我们就仿佛是那初升的太阳，刚刚升起，阳光是那么强烈，我们也是那么的活跃，我们在这蔚蓝的天空中自由生活。所以在我心目中，教学楼是最美的。
我们的学校虽然不是很美，不过，在我心目中，我们的学校——车站小学在我心中是最美的。
美丽的人五年级作文
一天，我无意中在电视中看到一些贫困山区的孩子们。没有好的教室和课桌椅来供他们上课，也没有吃饭的食堂和新的课本。最关键的是那特别缺教师，因为他们学校在很偏远的山区，教学和生活条件都特别差，很少有教师愿意去那教学。而那些孩子又是那么的渴望知识，每天揣着几个馒头当午餐，翻山越岭赶去学校去上课。
看到了这些我不禁惭愧，想到了我现在的生活学习条件是多么的优越。新的教学大楼，新的课桌椅，还有崭新的书本，每天中午都能吃上丰盛的营养午餐，还有一群优秀的老师给我们上课。而我，却没有好好用心地去学习。
所以，从现在起，我要好好学，希望将来能学有所成，当上一名光荣的人民教师。记得我国伟大的教育家陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”可见，教师这个职业是多么无私啊！我也要把我所学的知识，送去给那些贫困山区的孩子们，让那些孩子也能像现在的我们一样，在知识的海洋中自由的遨游。