每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
和好书交朋友篇一
大家好！我叫张岚，能在这里和大家聊聊自己心爱的书，说句心理话，我真是感到无比的高兴。
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。”是呀，走进书，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。
同学们，今天，我向大家推荐一本好书，书名叫《阿笨猫全传》。我向大家推荐这本书的理由主要是：阿笨猫是冰波爷爷笔下的一个小人物，他天真、善良、还有点贪婪。可爱的阿笨猫总是不断地上当，永远斗不过睿智的巴拉巴，就好像灰太狼永远斗不过喜羊羊一样。
奇怪的事情天天发生，而且总发生在阿笨猫身上。有一次，阿笨猫被巴拉巴诱骗，花了一万零八百元买了一台可以像爆出爆米花一样的爆钱机。结果不仅没多爆出钱，还赔进去不少。狡猾的巴拉巴却解释为：那是机器的正常消化。看到这里，觉得阿笨猫真是太可怜了！但是想一想，如果他不那么贪心，就不会上当了。想过上好日子，一定要靠自己的努力，投机取巧是行不通的！
还有一次，阿笨猫看了一则诱人的广告：有一种快速增高器，可以在最短的时间内帮助你快速长高，十分安全、环保。这对阿笨猫来说，诱惑太大了，个子矮一直是阿笨猫耿耿于怀的。阿笨猫在毫不犹豫地付了邮费后，买到的增高器竟然只是一张小板凳。可怜的阿笨猫又被愚弄了！
阿笨猫既不是我，也不是你，但也可能是我，或者就是你，阿笨猫是全体社会小人物里的一员。我的身上也有着阿笨猫的影子：可爱、善良、好奇心重。但是，我不要阿笨猫的贪婪，我要巴拉巴的睿智。想成功一定要脚踏实地，这就是我看《阿笨猫全传》最大的收获！
同学们，其实我讲的只是一小部分，大家一起阅读《阿笨猫全传》，可以学到更多东西。
和好书交朋友篇二
大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。――题记
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧――妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。阅读时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此顽强;是保尔，让我积极向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!阅读不仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，教师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，教师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了阅读的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!
读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因阅读变得更加的绚丽多彩!
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!
我的演讲结束了，谢谢大家!
和好书交朋友篇三
你们认识辫子姐姐吗?她是一个拥有很长很长辫子的文学作家，叫郁雨君。在她的故事里，主人公既不是那么幸运，也不是那么平常。
今日，我给大家推荐一本书，它就是郁雨君写的《我能够抱你吗，宝贝》。
这本书讲的是：被领养的小女孩点点拥有一个伟大的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”——得了自闭症的王家保保，牺牲了许许多多的东西，越过无数悲痛绝望、痛苦曲折，最终完成了一个十分艰难的任务，得到了世界上最好最好的礼物。听到这儿，你的心里应当已经升起了许多问号吧!别急，等我讲完了你再慢慢去看吧!
为什么这样?如果想明白答案，你就赶紧去翻翻《我能够抱你吗，宝贝》这本书吧!也许你会和我一样懂得：享受爱的最好方式，就是努力学习爱别人。
和好书交朋友篇四
一. 导入
二. 课文学习
三. 补充事例
四联系实际
让学生自由发言，他们和赖宁他们一样也读过许多书，请同学们给大家介绍一下阅读了课外书之后有哪些收获?对学生的回答进行小结，并出示名人名言。增加他们热爱书的感情。
五.‘辨别分析
竟然大家都知道阅读课外书有纳闷多的收获，那么我们在读课外书的时候应注意哪些问题呢?接着出示幻灯片，让同学们辨析他们的行为对吗?通过这种方式让同学们正确的掌握读书的方法。
六总结全文，介绍好的书刊
七.布置作业：让学生课后多读一些好的课外书，一方面提高他们的知识面，另一方面为下次开展活动做准备。
教学目标
认知：
知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
情感：
喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。
行为：
1、多读课外书刊。
2、养成读课外书刊的好习惯。
教学建议
教材分析：
本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。
随着年级的增高，学生的`阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课，着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，引导学生养成读课外书的好习惯。
教法建议：
1、本课课题为“”，意在提示学生要爱读书，还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书，读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可，至于什么是好书，什么不是好书，三年级学生还不好分辨，不是这节课要讲的内容。
2、养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合，可以利用少先队开展图书角、读书会等活动，造成人人爱读课外书的气氛，引导学生多读好书。
教学设计示例
第八课
教学目标
认知：
知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
情感;
喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。
行为：
1、多读课外书刊。
2、养成读课外书刊的好习惯。
教学重点：读好书有利于个人的成长;要养成读课外书的习惯。
〔教学过程〕
一、启发谈话，引入新课。
教师拿出课外书。
2、提问：你们看过哪些课外书?读后有什么收获?
二、学习课文。
1、介绍赖宁。
赖宁是四川省石棉县的学生，这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲。1989年5月31日共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习。赖宁从小就喜欢读课外书，咱们一起来听听赖宁读课外书的故事。
2、听课文录音。
提问：赖宁是怎样的?
小结：赖宁特别喜欢读课外书，读课外书是他生活中最大的乐趣之一。他认真仔细地阅读自己家买的书，还常常利用星期天到邻居家读书。无论爸爸妈妈出差，还是过生日，他最喜欢的礼物就是书。赖宁不仅认真看了很多书，而且妈妈给他订的刊物，他也仔细阅读。
小结：赖宁认真、仔细地读书，使他增长了知识和智慧，开阔了眼界。读书也给赖宁插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。在书的帮助下，赖宁不断成长、进步。所以赖宁最喜欢的礼物是书，他最好的朋友也是书。
板书：增长知识 开阔视野 提高思想 进步 成长
三、补充事例。
1、老师讲刘倩倩的故事。
刘倩倩是一名小学生。1980年，年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛，荣获国际菲利亚奖章。
提问：刘倩倩是怎样读书的?
小结：刘倩倩坚持读课外书，每天做完作业 就开始读，节假日几乎都是在图书馆里度过。他特别爱读书，读书常常达到入迷的程度。他一边读书还一边思考，深入理解书中的内容，体会书中的感情。只有这样读书，收获才会大，才能提高自己的水平，才能真正增长知识，开阔视野，陶冶情操，不断成长、进步。
提问：读书有这么多好处，我们应该怎么做?
小结：对，我们要多读好书，养成读课外书的好习惯。
板书：多读好书 养成习惯
四、联系实际。
2、学生发言时展示名人名言。
(1)小结：书给了我们许许多多的知识。
出示条幅：热爱书吧，这是知识的源泉。
(2)小结：读了那么多好书，就像交了许多好朋友
出示条幅：读过一本好书，像交了一个益友。
(3) 小结：读书给了你乐趣，给了他才干
出示条幅：读书给人以乐趣，给人以才干。
五、辨别分析。
下面的同学这样读课外书好不好?请你告诉他们读课外书时应注意什么。
1、出示录像：上课时，小红看起课外书来。放学后，小金作业 还没做完，就着迷地看起课外书来。
小结：小红、小金爱读课外书是对的，但他们看书的时间不对。上课时应专心听讲，不能看课外书;放学回家也应先写完作业 再读课外书。
2、出示幻灯片：小兰只爱看《卡通画册》，对别的书不感兴趣。
小结：为丰富知识，培养多种兴趣，汲取各种营养，小兰应该读各种各样的好书，不能只看一种课外书。
3、出示幻灯片：小云一天看好几本书，每本只翻翻插图就算看完了。
小结：看课外书不能囫囵吞枣，而要认真阅读。只有认真、仔细地读书，边读边思考，深入理解书的内容，体会书中的感情，才能从书中学到知识，受到教育，才能有所收获。
六、总结全课。
1、通过大家的分析讨论，知道了读课外书应注意的问题。大家特别愿意，我给大家介绍一些书刊。
录音：《好书刊介绍》，老师同时展示书刊。
2、课后，我们中队将开展的活动。一个月后，召开主题中队会，比比谁读的书多，谁的收获大。
和好书交朋友篇五
大家好！
培根说：读史使人明智。本着了解历史、以史为镜的态度，搜寻了一些写史的书籍阅读；其中《明朝那些事儿》让明朝成为我最了解的一个历史时期。该书的作者以史料为依据，以小说的写作说法，以诙谐的叙述方式，将三百年明史栩栩如生地展现在读者面前。
公元1368-1662年间，中华民族出现了无数个可歌可泣的故事和流传千古的人物，朱元璋、徐达、汤和、朱棣、严嵩、王守仁、戚继光、郑和、张居正、于谦、海瑞、李时珍、袁崇焕、祖大寿……该书用客观历史事件和实证研究方法，对历史中人物和事件进行了客观公正的描述，同时，也让读者对明史有了一个崭新的认识。客观的讲，明朝的经济、科技、军事等各方面在当时是世界上最领先的，可是受封建主义皇权制度的制约，国家和人民一直处于危难之中。明朝初期，朱元璋吏治严明、减轻农民负担、恢复社会生产力，国力有所增强，不过为了巩固皇权，却大开杀戒，并南征北讨；永乐年间，郑和七下西洋扩大了中国在世界上的影响力，《永乐大典》的编撰，为后世留下了文化瑰宝；初期的强盛之后，除了张居正变法中兴，几乎一直处于混乱的斗争和衰败之中，统治者对生产力的发展和人民的疾苦几乎是置之不理。
这读明史过程中，对四位人物有尤其深刻的印象，并从他们身上感悟到一些的新的认识。首先说一下王守仁，他是历史上卓越的军事家、政治家、哲学家、教育家，其中以哲学影响最大。王守仁在青年时期就立志寻求世间真理，他创立的以“知行合一”为核心思想的心学，无疑是具有里程碑意义的，对当时及后世产生了巨大的影响；他在寻求真理的过程中，遇到许多坎坷和困阻，却从未改变过自己的理想和追求，数十年中，无论人生跌宕，志向总是坚定不移；不论其哲学成果在今天是否还具有指导意义，但是其求索真理的精神，值得我们去牢记和学习！第二个要说的是张居正，他无疑是个伟大的政治家，虽说他个人生活作风在历史上留下了争议，不过他的两个成绩，让他成为了传名千古的人物，这两个成绩就是他成功的推行了鞭税和考成法。鞭税政策与当代的费改税政策有异曲同工之妙，有效地减少了人民的负担和官员压榨人民的机会；考成法和现代管理中的绩效考核思想是一致的，在当时是一个考核官员政绩让官员干活政策；张居正作为封建王朝统治阶级中的一员，推行这样的政策，无疑是影响统治阶级既得利益的；可他依然推行了，可见他有颗真正的忧国忧民之心，并且他推行成功了，无疑证明了他过人的政治智慧。第三个是海瑞，海瑞是历史上有名的清官，也是最后一个上了门神画像的人物；他骂过皇帝，骂过全大明朝的官员，虽说明朝讲究“民主”和“言论自由”，但是古今中外，像他这样人只有一个，因为他的逻辑很简单----做好本分中的事，骂皇帝是尽职责，哭皇帝也是尽本分，首辅徐阶一直在背后支持他，可徐阶的子女犯罪的时候依然没有情面可讲，这就是海瑞，一个具有坚定信念的人。也许他的执着对统治者来说只是利用的工具，可在他去世的时候，为他送行的百姓却连绵百余里不断，他永远活在老百姓的心里！最后说说严嵩，他在历史中留下的却是骂名；严嵩在青年时期也算一个忧国忧民的好官，那为什么却堕落到遗臭万年的地步呢？那就是----权力、私欲！这就是历史的镜子，以此为戒，以此为鉴！
若行若知看先贤，求名求利一念牵；我辈今朝莫等闲，浩然正气在心间！
和好书交朋友篇六
我是一个小书迷，只要一来到书店，我就被满满登登的书吸引住了，一下就沉浸在书的海洋中忘了时间的流逝。在令人眼花缭乱的书中，我还是最喜欢《再苦也要乐一乐》这本书了。《再苦也要乐一乐》是《读者》的精粹版，结合了百年的问家精华，在全世界拥有无数的读者。
这是一本让人在读过之后有一种莫名感动的书。故事中的每一个人都是一个故事的主人公，没有年龄的界限，没有社会的阶层。他们每一个人都很骄傲，因为在这里每一个人都是成功者，每一个人都有一种最高尚的品格。在这里，比起那些有钱主，气概的尊严显得更有分量。
书中的每一个故事都告诉人们一个道理，道理不深，却有着深刻的意义，让人感受到每个人存在的价值。无论是平民还是钱、权兼备的人，总有一天是平等的，至少是在人生的最后一刻。不要抱怨，应为每个人都是成功者。
莎士比亚曾经说过：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为他反制。”不需要精辟的话语，简简单单的几句话，也许就是生命最高的这里，生命不仅在于成功，更重要的是快乐。就想议价卖甜甜圈的商店前挂了一块招牌，写着;乐观者和悲观者之间的查被十分微妙，乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的是甜甜圈中间的洞。
人生苦短，谁也不知道下一秒会发生什么事，那有何必为前一秒的事而悲伤呢?生活重视充满着惊喜，所以不必为什么而太过伤心。再多的经济也总能看到路旁摇曳的鲜花，一切苦难终将会过去。
我在书中学到了快乐的秘诀快乐无所不在，用微笑面对一切，总能看见一个又一个的惊喜。