“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类宣传方案格式篇一
垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
垃圾要回家，请您帮助它。
请不要乱扔我，我会污染环境。
垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
世界变成大花园，垃圾分类是关键!
千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
垃圾要分类，资源要利用。
回收废弃电池，创造美好家园。
垃圾分类扔，节约环保又卫生。
举手之劳，资源永续的源泉。
就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
垃圾也有家，不要走错门。
分类投放垃圾，关系你我。
要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
提高社区的品味，从垃圾分类开始。
垃圾要分类，生活更美好。
仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
想要垃圾变为宝，分类回收不可少。
众人一条分类心，垃圾也能变成金。
公德竞赛，今天正式开赛。
垃圾分类宣传方案格式篇二
1、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
2、回收废弃电池，创造美好家园。
3、请不要乱扔我，我会污染环境。
4、垃圾要分类，生活要品位。
6、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
7、垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。
8、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
9、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
10、简单的动作，造就美好环境。
11、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
12、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽。
13、垃圾也有宝，分类不可少。
14、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
15、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
16、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
17、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
18、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。
19、垃圾也想有个家，一个不大不小的处所。
20、垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
22、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
23、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
24、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
25、垃圾分类，利国利民。
26、无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
27、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
28、美味的“食物”，只有分类吃才更香。
29、垃圾和人一样，应该各有所归。
30、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
31、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
32、心中留意手中留神，垃圾分类环保节能。
33、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
34、举手之劳，好处无限。
35、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
36、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
37、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
38、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
39、该出手时就出手，该分类时就分类。
40、更细致的垃圾分类，更多彩的生活。
41、请给垃圾找个合适的家。
42、走过我的窗前，留下您不要的东西。
43、垃圾分分类，大家都不累。
44、各类与箱配，变废为宝贝。
45、垃圾也有家，不要走错门。
46、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
47、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
48、我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
49、垃圾不分类，等于在浪费。
50、要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
垃圾分类宣传方案格式篇三
为了生态更美好，垃圾分类齐动手。
全校师生、学生家长。
(一)校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育
1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。
(二)布置校园环境，营造宣传氛围
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
(三)家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则。
2.开展爱我家园征文比赛。
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。
垃圾分类宣传方案格式篇四
(一)前期准备
1、建立个垃圾分类试点小区和小区。
(二)制订方案，健全机构
(三)着力宣传，营造氛围
(四)注重实效，有序实施
按照实施方案，广场计划发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组;发放分类垃圾亭个，分类垃圾桶组。月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至，预计月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。
垃圾分类宣传方案格式篇五
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
人以群分，物以类聚。
你需要优美的环境，我需要你的电池。
循环，让地球生生不息。
红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
一点分类，聚成绿洲。
为垃圾分家，给城市减负。
创意生活，文明分类。
垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
垃圾分分类，大家都不累。
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
垃圾分类，举手之劳。
呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
垃圾分类宣传方案格式篇六
2、垃圾分类，人人有责，让我们一起行动吧!——作者：
3、亲，你为垃圾君找到正确的归宿了吗。——作者：任可尔
4、伸出你的手，让垃圾对号入座。——作者：鲁嘉盈
5、垃圾要回家，请您帮帮它。——作者：鲁嘉盈
6、垃圾分类是小事，保护环境是大事。——作者：张润
7、帮垃圾宝宝回家。——作者：陈佳瑜
9、对号入座吧!垃圾君。——作者：任可尔
10、今天动手分一分，明天美丽更加分。——作者：陈芝璐
11、把垃圾分好了，就是城市的一道美景!——作者：
12、今天你把垃圾放对了吗。——作者：朱伊琳
13、每天分一分，世界美十分。——作者：吕嘉璐
14、垃圾分分类，宁波更明媚。——作者：李昱萱
15、垃圾分类，造福人类!——作者：陈思勤
16、垃圾也有红蓝绿，大手小手一起分。——作者：应宇翔
垃圾分类宣传方案格式篇七
积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
简单的动作，造就美好环境
今天分一分，明天美十分
不要让垃圾回错家
举手之劳，好处无限
举手之劳，资源永续的源泉
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家
美味的“食物”，只有分类吃才更香
你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿
你需要优美的环境，我需要你的电池
轻而易举分垃圾，举手之劳变资源
清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想
请不要乱扔我，我会污染环境
你需要优美的环境，我需要你的电池
给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
垃圾要分类，生活变美好
请给垃圾找个合适的家
请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽
请为你手中的垃圾，找一个合适的家
全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活
垃圾分类宣传方案格式篇八
随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。
1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。
2、有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。
1、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。
3、课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。
4、一次性手套若干。
1）开始部分：参观和交流
1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。
2）基本部分：了解垃圾的分类
1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：
a、垃圾是怎么分类的？（可回收和不可回收）
b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？（废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾）
c、垃圾有哪些处理方法？（填埋、焚烧、堆肥）
d、哪些垃圾是有毒垃圾？（废电池、日光灯管、化妆品等）
2、再次观看垃圾动漫视频。
3、认识垃圾分类标志
4、教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。
5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的？
6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。
1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。
2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。（贴可回收和不可回收标志）
3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。
4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。
1、组织幼儿参观垃圾收购站。
2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。
3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。
这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。
垃圾分类宣传方案格式篇九
垃圾分类，你我有责
组长：xx
副组长：xx
各部门负责人(成员)：
教育教学方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
垃圾分类宣传方案格式篇十
1.垃圾分分类，大家都不累。
2.你们的＇舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
3.回收废弃电池，创造美好家园。
4.给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
5.垃圾要回家，请您帮忙它。
6.垃圾也有家，不要走错门。
7.垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
8.垃圾分类做得好，明天生活会更好。
9.分类一小步，文明一大步。
10.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
12.垃圾分类投，也能救地球。
13.垃圾分类人人做，做好分类为人人。
15.垃圾利用就是宝，分门别类少不了。