优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解，还应该注意文字的优美和表达的方式。下面是一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
我的好朋友_小学生六年级作文
我的好朋友——三大“金刚”，他们个个身怀绝技。
一
李东旭外号“暗杀者”，他是我的最强劲对手。在作文方面，我俩不分上下，各占优势。他擅长描写心理活动，而我擅长景物描写。他不仅是我作文的强敌，还在许多方面藏有“杀机。比如，有一次，我和他下象棋，眼看李东旭就要输了，可他灵机一动，看了看我的“车”，又看了看自已的“马”，正好这两棋之间的格子是“日”型。他假惺惺的笑了起来，说：“嘿！兄弟，听我一次劝告，你的‘老将’就要完蛋了！”一听这话，我立刻心慌起来，赶快搜索隐藏在“将”附近的杀机。可是一时又未能找到，只好上了一个“士”，这时，我突然醒悟过来他说的那句话，只是为了分散我的注意力，而在下一轮他偷机地用“马”把我的“车”干掉了！此时此刻，我心里百般后悔，可“车”已经牺牲了！就是这样，他次次的胜利，而我次次的被他暗杀！这就是三大金刚之一——李东旭。
二
陈义夫的外号叫“追风者”。同学们，一听到这名字就知道他跑的很快吧！别看他个子矮小，脸圆溜溜的，眼睛里总是透着炯炯有神的目光。这位“金刚”可是全年级速度最快的哟！他不仅在赛道上你追我赶，不甘示弱，在学习上占很大的优势。他跑步是最快的，写作业是最快的，就连吃饭也是最快的！同学们都不知道哪一门能够超过他的速度，这也成为陈义夫人生中最大的未解谜题。三大“金刚”之一——陈义夫。
三
李旻超这位“金刚”可不一样，他没有外号，但他有一句名言：死了都要笑，不笑到最后不痛快！这可是全班同学都公认的'。有一次，李旻超举手发言，同座偷偷将他的板凳移开，然后幸灾乐祸的等着瞧热闹，随着“噗通”、“哎哟”一阵响声，李旻超坐在了湿淋淋的地上。可他并没有生气，而是笑着说：“好爽啊！真凉快！”大家都禁不住大笑起来，李旻超也皆大欢喜。他的这种乐观主义值得我们学习。我的好朋友，三大“金刚”之一—李旻超。
如果这三位朋友能成为你的好友，相信你也会过得非常愉快！
我的好朋友小学生六年级作文
一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊―《小学生文摘》。
《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。
首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。
每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。
书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》―我的第二任老师，我喜欢你！
我的好朋友_小学生六年级作文
我有一个好朋友，从一年级开始就在我班，叫卢娟。她是我最好的朋友。虽然四年级后她不能和我在一个班，但是下课后我们还是会在一起玩。
高一的时候，性格怕说话，怕和陌生人相处。虽然进入小学应该很刺激，但兴奋中还是有点害怕。吕娟是第一个和我说话的人。从那天起，我们成为了无话不说的最好的朋友。我们经常一起散步，一起玩耍，分享心中的'快乐。遇到开心的事我就笑她，有时候遇到伤心的事我哭她就哭。就在哭和笑之间，我们的情绪上升到一个更高的层次。
当然，有时候在一起玩的时候，还是会因为想法不同而吵架，但事后总能和平收场，解释和解决纠纷。她有很多有趣的事情，她经常和我分享。我不是酒肉朋友！因为我是第一个告诉她好的东西并和她分享的人，我记得有一句名言，好的东西应该和好朋友分享。
直到初三，她因为某种原因不理我，慢慢不跟我玩了。有时候遇到我，她会轻轻的跑开。我不知道为什么，但我不怪她。我就是觉得奇怪。好朋友不能互相指责。她无视我一定有她的理由。也许她生我的气是因为什么。看来我应该进行自我批评了。
现在我们自然又和好了，她不把我当空气，好朋友也不会因为其他不愉快的事情分开。所以，她真的是我最好的朋友。我会一直和她好好相处，互相玩耍，互相学习，互相慷慨相待，做一个真正的好朋友。
六年级作文童年读后感小学生作文我的好朋友三年级
然而，那离别，更是像在伤口上撒把盐，有时陷入痛苦的回忆中，常常会让人无法自拔.
记得前些日子的一场春雪，净化了整个城市，我和班上的许多同学们一起打起了雪仗，天气那样寒冷，雪那样冰冷无情，可我们的心却是热乎乎的!我们笑啊，笑啊，仿佛春天里开得灿烂的花朵，我本想收敛一些，可后来我发现我做不到!因为，这是童年最后一次如此贪婪的笑了，最后一次……这么多年来，我们学会了团结，学会了追寻快乐，当然，的快乐莫过于和伙伴们玩耍了，仅管快乐，但这场春雪却带走了我永远的十一岁，它走了，不会再回来，迎来的是十二岁——童年的尾声。
拿起mp3，想转换一下心情，我惊讶地发现屏幕上跳跃着显示着一排蓝字《不想长大》——演唱she——专辑《不想长大》，我合上双眼，静静地听完了这首歌，《不想长大》的旋律还在我耳边回荡，我情不自禁的随着she喃喃自语“我不想、我不想、不想长大，长大后世界就没童话……”
该来的总会要来的，时间既不可能为你停止，更不可能倒流。童年的离去，我，迎接着我的少年时代，这是一个新的起点，我想：仅管我长大了，但我的性格仍会像从前一样，正所谓“江山易改，本性难移”!我相信我会做得更好!
我的好朋友_小学生六年级作文
应珊是个性格内向的女孩子，那白白的脸上长着一双小小的眼睛，她喜欢戴一副有着蓝色边框的眼镜，使她看起来很文静。也许是因为我和她都有戴眼镜，也许是因为我们互相了解，我和她成了最要好的'朋友。
我以前很粗心大意，是应珊教会了我办事认真。有一次，老师叫我们找一个搭档进行口语交际。我自然而然找到应珊搭档。可到了晚上八点多钟，我才想起了我和应珊还没有准备如何交际。我自己安慰自己说：“算了吧，没准明天老师不会叫到我们呢！”，正在这时，电话铃声响了，是应珊打来的。应珊说：“你不是说会打电话来讨论吗？我在家里一直等你的电话，急死我了”。我不好意思地说：“对不起啊，我给忘记了”。应珊又接着说：“少废话，现在开始讨论！”，我说：“不会吧，在电话里口语交际，很浪费电话费的。再说那么晚了，明天随机应变吧，没准儿老师还叫不到我们呢！”，“不行，浪费也不是浪费你的钱，现在我先说……”。她的“倔”劲又上来了，自顾自地说了起来。最后在应珊的“劝说”下，我们在电话里完成了口语交际。结果被应珊说中，第二天老师第一个叫的就是我，我心里暗暗感谢应珊。
还有一次，应珊在搞卫生，而我也正在继续我“未完工”的作文。只见她在检查卫生的时候一丝不苟，就连一个指甲盖那么大的纸张，她也要搞干净。我笑着说：“做那么认真干什么？第二天还会有人扔。再说，这点小事情，又不重要，随便搞一下就行了”。“这可不行”，应珊脸色严肃地说：“如果每个值日班长都不认真，那我们班不就成了垃圾城吗？”。听了这话之后，我不再说话了。是啊，做什么事情不能马马虎虎，否则是做不好的，只有认真做，才能做好。
应珊，谢谢你教会了我“认真”这个道理，我相信我们的友谊是永恒的。
我的好朋友_小学生六年级作文
提起我的好朋友——杨妞，我的脑海里就会浮现出我们之间发生的一些事情。
那是二年级开学的时候，杨妞从农村小学转来，就坐在我前面。她留着一头齐耳短发，黑黑的脸上长着一双大大的眼睛，扁扁的鼻子下一张大大的嘴巴。她经常穿着一身很旧、很土的衣服，加上她成绩很差，同学们经常嘲笑她。我也打心里不喜欢她，看不起她。
有一天，早读课预备铃一响，班长就在讲台上大声地喊：“同学们请安静！戴好红领巾，坐端正，值日领导马上就要来评分了。”这时杨妞才发现她的红领巾忘记带来了，她知道我有两条红领巾，于是细声细气地对我说：“谢丽琳，你能把旧的那条红领巾借给我戴吗？”我不想借给她，就故意刁难她说：“想借红领巾可以，但是你要回答我一个问题。”我便出了一道奥数题给她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出来，急得满头大汗。这时，值日领导来了，发现杨妞没戴红领巾，就扣了我们班的分。班主任知道后，狠狠地批评了她一顿。碰巧，那天轮到我和同桌值日，但同桌生病没来上课。放学铃一响，同学们像刚出笼小鸟般冲出了教室，只剩下我一个人孤孤单单地扫着地。不知什么时候，教室里出现了一个身影，我定晴一看，原来是她——杨妞。只见她拿着扫把认真地扫着。我非常感动，早上我刁难她，没想到她还帮我。
扫完地后，我和杨妞一起回家。半路上，我看见一个小摊在卖烤花生，花生的香味扑鼻而来。于是，我问杨妞：“杨妞，你们农村的花生生长在树上，一定非常好看吧？”杨妞听后，扑哧一声笑了。我觉得奇怪，又问：“你笑什么？”杨妞回答道：“花生是长在地里的.，而不是挂在树上的。”我听了，脸唰的一下红了起来。这时杨妞反问了我一个问题：“你知道螃蟹有几条腿吗？”我随口回答道：“六条！”杨妞又扑哧一声笑了。“不是吗？”我问。杨妞做了一个鬼脸，说：“你回家问一问你老爸吧！”
我回到家里，心想：原来我也有很多不懂而杨妞却懂的知识。俗语说得好：寸有所长，尺有所短。看来我们人与人之间既需要取长补短，又要团结互助。从此以后，我和杨妞成为了亲如姐妹的好朋友，而且我再也不会瞧不起她了。
我的好朋友_小学生六年级作文
世界上所有的动物都是有灵性的，所以很多人喜欢小动物。我也非常喜欢小动物，如灵敏机智的小狗，活泼可爱的兔子，叽叽喳喳的小鸟……我最喜欢的还是我家的“慢慢”和“胖胖”。
“慢慢”是一只淘气而胆小的乌龟。它有一个小巧玲珑的脑袋，小黑豆一样的眼睛滴溜溜地转不停，总是向四处张望着，一有风吹草动，它的头就缩进坚硬的.龟壳里，你怎么逗它，它都不会出来。它的四只脚短胖短胖的，脚趾之间还长着像蹼一样的膜，可以更好的保护它行走。它非常喜欢晒太阳，经常坐在石头上面一动不动，好像在闭目养神。
听说乌龟非常长寿，我家的小乌龟已经养了7年了，但它还是和以前一模一样，也没有长大。夏天的时候，爸爸妈妈经常带我去捉小鱼小虾给他吃，它每次都吃的津津有味。
“胖胖”是一只看上去肥胖，但是它身手敏捷矫健，飞檐走壁，爬上爬下，无所不能的小猫咪。它喜欢坐在窗台前眺望远方，看看外面的世界，从背影看像一位侠客，随时准备闯荡江湖。
它跑步很快，像离弦的箭一样，时常把客厅弄得乱七八糟。同时它也给我们带来了许多欢乐。它经常追着自己的尾巴跑，一追可以追上一整天。它也酷爱睡觉，自己的窝里睡不够，还经常跑我床上睡。
我非常爱我家的小动物，它们是我的好朋友，希望他俩可以更长长久久地陪着我。
我的好朋友_小学生六年级作文
张翌秋是一个爱看书的孩子。她只要瞄到一本好书，就两眼发光，像捡到宝贝一样，赶紧把书打开，不管周围的环境怎么吵闹，都影响不了她。她只管沉浸在书的海洋里，如同干涸的`鱼儿遇到了水一样。有一次，她借了一本书带去学校看，预备铃响了她也舍不得放下，直到老师走进教室，她也没发现。我轻轻地碰了碰她的胳膊，小声地提醒她：“要上课了。”她才恋恋不舍地把书放到抽屉里，待下课后，她又如饥似渴地看起来，书仿佛是她最亲密的朋友。
张翌秋是一个爱学习的孩子。上课时，她的眼睛紧紧盯着黑板，生怕漏掉一个字；下课后，围在老师身边问问题的一群人中，一定会有张翌秋的身影。在她坚持不懈的努力下，她的成绩一直名列前茅。很多人都很羡慕她，可是，在老师的夸奖中，在同学们的敬佩的目光中，她只是微微一笑，从没有飘飘然过，反而更低调，更谦虚了。
张翌秋还是个多才多艺的孩子。她的毛笔字写得很好。还记得那次在“五一国学经典”比赛中，她的书法展示获得了评委老师的一致好评。她的小提琴也拉得很好。上次，我们去福利院献爱心时，张翌秋不但和我们一起买了糕点、水果送到福利院，还带去了她心爱的小提琴。只见她把琴轻轻靠在左肩上，右手缓缓拉动琴弦，一首首欢快的曲子在福利院上空久久回荡，为福利院的爷爷奶奶们带来快乐。
我的好朋友_小学生六年级作文
她，戴着一副眼镜，厚厚的嘴唇，长长的头发，皮肤有点黑，一张瓜子脸，看上去有点傻傻的，很可爱。她有很多缺点，也有很多优点，她有着很大的力气，可是运动细胞却差的很。
她的缺点有两个，一个是她动不动就生气，只要我说一下她，她就找一大堆理由来说我，把我骂够了就说：“以后都不理你了。”可是，过了一会儿，有跟以前一样，所以啊，她每次说这句话的时侯我都不用担心。而且，你知道吗？从五年级到现在，这句话他已经说了好几十边了。
另一个缺点就是他不爱学习，成绩不好，这是因为她上课的`时侯不听讲，总是做与课堂无关的事情。前面一个缺点道无所谓，但这个缺点她一定要改正。
她的优点就是喜欢帮助人，关心同学。记得上次，我发烧了，扒在课桌上，没力气。一下课，她就来不停的问我怎么样。到了吃饭的时间，可是我没胃口，我就有气无力的说：“你去吃吧，我不想吃。”她说；“不行，一定要吃，这样对身体不好。”我没理她，闭上眼睛睡觉了。“醒醒，醒醒。”我睁开眼睛，原来是她啊，“我用我的钱给你买了面包，快点起来吃，吃完了我去给你妈打个点话，叫她来接你。”听到这里，我就有点想流泪，但我忍住了。
看，这就是她的缺点优点，在班上，很多人讨厌她，嫌她烦，这些，你们都想错了，只要你去认真的观察她，你就一定会觉得她就是你的好朋友，希望你们能够去发现她的好。还有，这个人就是史晓霞。
我的好朋友_小学生六年级作文
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们永远是朋友。”每当听见这句歌词时，我就会想起一个人，我的好朋友—刘通。
我和刘通的关系就像铅笔和橡皮，谁也不能离不开谁。一起上学，一块做游戏，同一张桌上课，就是课间上厕所也是一齐去。
在我俩身上发生的事多得很，但有一件事让我永远难忘。记得那是一个星期三上午的课间，我和刘通说说笑笑，当时我的钢笔忘记盖上盖儿了，刘通回头时，胳膊一甩，我的钢笔就掉在了地上，笔尖弯了，很显然这支钢笔已经不能用了。这支钢笔是我爸爸花很多钱给我买的生日礼物，据说笔尖含有金，我十分珍惜它。看到钢笔摔坏了，我当时就火了，朝刘通大喊：“你赔我钢笔”。刘通不好意思地说“我不是故意的。”我气愤地说：“你就是故意的！”我们俩谁也不理谁了。
从此我们两个成了陌路人了。一天下午放学，刘通在教室门口叫住我，把他自己的钢笔给了我，我刚要问为什么，他先开口了，“我明天就转到承西小学去了，这支钢笔留作纪念吧！”我接过钢笔，只是看着他。
我始终珍藏着那只钢笔，到现在都舍不得用，只要一看见它，就会想起那个，经常穿着黄色半袖、黑色的短裤和白色的蓝球鞋的男生，在我的眼前飘动，酷极了。
点评我们每个人都有好朋友，好朋友之间一定发生很多事，这就是我们的童年生活的积累，是你美好回忆的素材。请你珍惜、记录它吧！文章语言流畅，感情真挚。
我的好朋友_小学生六年级作文
王**有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王**身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
王**动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王**去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手！这时，王**看出了我的'心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王**真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。
王**不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。
王**活波可爱，王**双手灵巧，王**兴趣广泛，我和王**在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王**。
六年级作文童年读后感小学生作文我的好朋友三年级
那时我们的乐趣就是抓小鱼，捉蝴蝶啦，一到春天，我们就跑的几里外的小河去抓鱼，那里的鱼全都是巴掌大的，我们总是拿着一个网子在下游守着，没过多久，就有很多鱼成群结队的往下游。一会儿，网子里就装满了活蹦乱跳的小鱼了。接着我们就把拿来的桶子装满水，把网子里的鱼倒进桶里，时不时还会有几只小鱼跳出来。我们几个小伙伴就一起提着鱼回家咯。到家后，家长气得随手拿起一个东西就打我们，可我们还是很高兴。
除了捉鱼，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看见一只蝴蝶飞过来，就马上伸出双手一捧，蝴蝶就在手心里了。我们拿着他的翅膀，它一挣扎，就飞走了。就只剩下半边翅膀在我们手上，轻轻一捏，就变成灰了。大人们为了不让我们去捉蝴蝶，就骗我们说如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就会变成鬼来吓你。此次以后，就没有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。
在我的记忆里，除了家长，对我们这些小孩的就是商店老板了，我们一有空就跑到他那去玩，他一见我们来，就给我们一人一个糖。让我们自己玩。我们经常玩到天黑还不回家，天黑了我们不敢回家，他就会说你们等着，我一会就送你们回去。说着，他就关上门，从包里拿出一个小型手电筒，在微弱的电光下，他就一直把我们送回家，家长感谢他，他总说是顺路。
多么有趣的童年，多么美好的回忆，多么善良的人们啊。真令我怀恋。
我的好朋友六年级作文
我有一个好朋友，她叫小亭。中等个子，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的，眉毛弯地像一轮月牙。她总是扎着两根小辫子，走起路来小辫子就一摇一晃地，十分漂亮。
她学习很认真，总是喜欢独立思考。
有一次，我写完了作业，就去叫小亭玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到这里，我便对小亭说：“小亭，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”
“不，我要自己做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听小亭这么说，顿时觉得自己在小亭面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。小亭的.这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，小亭终于做出了这道题，她特别高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。
她的这种品质深深的打动了我，我为有这样一个朋友而感到骄傲。
我的好朋友六年级作文
在我的朋友中，记忆最深刻的就是×××了。他又一头清爽洒脱的短发，配上他那端正的五官还有一双大大的.眼镜，活生生的一位聪明绝顶的文学家。真的那些不认识他的人初次见面都会把它看成一位小博士。
当然，更让我佩服的是他在面对老师时也可以做到不慌不忙，应对自如。似乎那些从他“刀子嘴”的嘴巴里说出来的话全都是事先准备过的“幽默台词”。
有一次上完英语课，很多同学都围在董老师的旁边问自己表现的怎么样。当说道×××的时候英语老师皱着眉头说声音太小，要是我我就会羞愧的离去但是×××不同，他说下节英语，我一定带个麦克风来，引得全班哈哈大笑而他觉装的很认真，让大家都相信他说的是真的。
我的好朋友六年级作文
记得上小学的时候，我总是与她形影不离，可是有一次，我们竟为了区区一点小事而闹不和，之后我和她的感情渐渐淡漠了。我好后悔，当初要不是我固执，现在也不会这样了。虽然这样想着，但还是无法鼓起勇气向她说对不起。一个星期就这样过去了，我和她几乎没说过一句话。不久期中考试来临了，而那天马虎的我竟把铅笔盒忘在家了，同学们到考场来的时候差不多都是只带了一支笔，我着急极了，眼泪在眼眶里打转，忽然，我看到“她”拿了两支笔，我想去借她的笔，却犹豫了一下，她似乎看透了我的心思，就把笔给我送来。我接过笔说了一声“谢谢”。她回答：“不客气，上次的事情对不起，都是我不好，我不该和你吵架的，我们和好吧，我不想失去你这个朋友”。我那时的心情真的好复杂，明明是自己的错，却让别人道歉，和她相比，我真是一个心胸狭窄的“小人”，我的热泪夺眶而出，但我却很开心，因为我们又和好了，我总算没有失去她这个知心朋友。以后，我们又成了形影不离的好朋友，我们的学习时光又充满了欢声笑语。
虽然现在我们不在同一所学校，但假期中间，我都会去她家找她谈心，聊一聊自己的.事。她也毫不吝啬的把她的事情告诉我。
她的大方，她的宽容，让我毫不犹豫地把所有的话都对她讲，快乐时，让她分享我的快乐，痛苦时，在她面前哭哭啼啼的诉说，她也耐心的听我说任何事情。
此时此刻，想起以前的种种交往，我为有这么一位善解人意的好朋友而无比高兴和欣慰。
好朋友的六年级作文
我有一个好朋友，他的眼睛像猫眼一样，中午，他的眼睛细小的像一条缝，晚上他的眼睛像铜铃一样大。但是，我们却称他为文神，因为他的作文神功已经达到炉火纯青的地步了。
记得有一次，恐怖的杀手——语文期末考试踏着轻快的脚步来到了我们教室里。我们个个如临大敌。同学们有的尖声叫道：“不要啊！”有的面色蜡黄，浏览着语文书，还有的神色慌张，急匆匆把文具摆在课桌上。这个班级里只有两个人临危不乱，那就是我和文神。我是早已做了准备，文神则是早已把知识记在心上，一字一画地刻了上去。
考试开始了，当我看到试卷，差点就当场晕倒了——好难啊！我用我的神眼快速地把天下看了个遍，只有文神面色轻松。我的顺风耳还听到了这样一句话：“这还叫考试，这么简单。”听了这话，我差点气得一口老血吐了出来。慢慢地，我的心也静了起来，用我的脑海把答案扔出来了。
做着做着，文神突然面露难色，肯定是遇到难题了，只见他沉思着，突然，他眼睛一亮，在纸上写了写，又摇了摇头，突然，他脑洞大开，终于想出了正确的答案，脸上也露出了微笑。
第二天，老师迈着轻盈的步伐来到了教室，我知道，文神考得很好。但没想到的.是，他分数是95分，更了不起的是他的作文没扣分，真令我佩服！
他，就是我的好朋友杨叶。
好朋友的六年级作文
我的好朋友叫××。她个头不高，身材苗条。长着圆圆的脸，长长的头发，红红的嘴唇。一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪，充满了智慧与活力。
在幼儿园，××就是我们班出了名的机灵鬼。每次站队做操，她总是挤在我身后，昂头挺身，脚尖着地，双手还搭在我肩上。这既是一种“踮起脚来充长子”的搞怪动作，也代表着我们一起长大的愿望。
幼儿园的快乐时光很快就结束了。××上一年级，我却因为年龄小那么一点点只能上学前班，但我俩仍在一个校园内。有一天，她突然出现在我的教室门口，脸上露着甜甜的微笑。我们又见面了，她给我讲了许多有关老师、同学和学习的新人新事，还鼓励我好好学拼音，为上小学作准备。
那年夏天，我和××一起参加了东湖游泳学习班。我俩个挨个地听老师讲课，手牵手地下泳池试水，头并头地刻苦训练每一个动作，坚持学完了蛙泳、蝶泳、仰泳和自由泳。我们的结业考试是一百米自由泳比赛。当发令枪响起时，××利用她的机灵，箭一般地跃入水中，像美人鱼一样轻松地游在前面。我凭着自己强劲的体力，拼命地追赶。一秒，二秒，，在五十米处，我终于追上了她，超过了她！她毫不示弱地用尽全生气力，勇往直前。就这样你追我赶，我们几乎同时到达终点，顺利地拿到了结业证，并双双获得金牌！
我和××在一起成长的日子里，互相关心，互相鼓励，勇于竞争，共同拼搏，结下了深厚的友谊。现在她虽然身居国外，但我们仍然保持联系。视频中我们有说不完的话，脑海中永远有个好朋友的身影。
我的好朋友六年级作文
俗话说：“一个好的朋友可已让你受用一生，一个坏的朋友可以毁掉你的一生。”我的好朋友有许多许多，但是老师只让写我们班的同学。于是，我就挑了一个我最好的好朋友。
在幼儿园的时候，我就认识了他，到现在已经快六年了。他有着乌黑的头发，不高也不矮的个子，有点胖，平常穿着黑色的的外套，带着一副棕色的眼镜。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出来了，他就是——刘洋。
他最大的特点就是乐于助人。当然，如果你把他的东西损坏了，那你就完了。有一次，数学考试前，我量角器在丢了，我就向刘洋借，他二话不说就把我的量角器借给了我，我当时就纳闷了，我说：“这不就是我的量角器吗？”他说：“我在抽屉底下捡的。”我也是服了！
他还有一个坏毛病，就是写字不端正，就是写地字太大了，现在已经在慢慢改正了，不像以前那样大了。其实，我也有写字大的毛病，现在也已经改正过来了。
他也爱玩游戏，不过他现已经不玩了，还把游戏全删了，我也爱玩游戏，不过，我妈妈把手机没收了，我就也不玩了。他还爱看抖音，我也爱看。下课了，他模仿抖音里的动作，常常逗得我们哈哈大笑。
这就是我的好朋友，他身上有许许多多的特点和长处。
我的好朋友六年级作文
我的好朋友有许多，可我最要好的朋友要算杨淑敏了。
杨淑敏有着一双单凤眼，嘴角笑起来时会出现一些小小的酒窝。而最特别的就是她有着一头乌黑的长发，长发直直的坠到大腿边。我和杨淑敏本来不是很要好的，可自从上了三年级后，我们班的叶老师便把我和杨淑敏调到一起坐。我才和她成了好朋友。
杨淑敏和我一样，都不太爱说话。可见，我和她的话就很少。而她虽然不爱说话可她非常友情。记得有一次，我的文具盒不见了，我当时心急的就想热锅上的蚂蚁，``我到处都找不到，可杨淑敏就一下子就找到了，可当她拿给我的，我的文具盒已经伤痕累累了，我当时就哭了出来，她就走过来安慰我，我才停止了哭声。后来，我们就一起收拾残局。就这样，我和她的关系就变的非常好。
杨淑敏对我非常的好，只要她有什么东西都会来出来和我分享，而我也是。
好朋友的六年级作文
学完《姥姥的剪纸》这课后，我对剪纸产生了浓厚的兴趣。收集到了许多剪纸作品：富贵平安、庆丰收、年年有余、十二生肖……其中我最喜欢的就是这副《好朋友》的剪纸了。看！简练细腻的线条勾勒出一头憨厚的老牛，牛身上装饰着美丽多姿的花纹，牛角上有两只活泼的.鸟儿。牛背上骑坐着一个壮实的小男孩，他身背斗笠，身体侧弯，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹篓，脚蹬牛腹往上攀。整张作品栩栩如生，人物动物造型和谐优美，大小疏密无可挑剔，不愧是剪纸中的精品呀！
看着这幅作品，我总是浮想联翩，被这其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日当头，一头老牛慢悠悠地在村间小路上踱步，一个身穿大褂的小男孩骑在牛背上，他头戴斗笠，不时向前方张望。他和好朋友约好一起去小河边放牛、捉鱼。来到了村口的大树下，他停了下来，两只小麻雀叽叽喳喳地从树上飞下来，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一会儿，有些着急，刚想跳下来，就听有人喊他：“嗨！大壮，我来了！”大壮一抬头，只见好朋友晓光身背竹筐，急匆匆地奔了过来，身上的短褂都被汗水浸湿了，他站在牛前，一边扶着牛喘着气，一边用手扇着风。大壮一看乐了，“看把你热的！来，到牛背上边聊边走吧！”晓光也觉得还是骑牛舒服些。他一提裤子，把歪了的竹篓扶正，然后扒着牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎哟”地叫出了声。大壮俯下身子关心地问：“怎么样？摔疼了吧？”然后叹口气，“来，我拉你上来！”晓光一听挺不好意思的，又不是第一次骑水牛，刚才是自己太大意了。他利索地爬起来，拍拍屁股上的土，紧紧地抓住大壮的手。大壮双腿牢牢地夹住牛背，侧过身子握紧晓光的手，喊着：“一、二、三。”只见晓光借助大壮的拉力，随着喊声左脚猛地一蹬牛肚子，右腿趁势往上一抬，跨上了牛背。“坐好了，走咯！”随着大壮一声令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回应着，驮着有说有笑的两个好朋友向河边走去，空中不时传来他们的欢笑声。
剪纸是我国民间艺术的瑰宝，是值得传承的民间技艺，我喜欢剪纸，还想试着自己剪一剪呢！
我的好朋友六年级作文
我这个好朋友，最大的两个优点就是：1、公德心强。2、十分有爱心。
记得有一次，我和她走在街上，忽然看见一差不多十七、八岁的大哥哥，只见他把刚刚吃完的零食袋随手就往地上扔，唐孟怡看见了，十分生气。准备上前去制止那个大哥哥。我拉住她，说：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我们也没有什么关系。就随他去吧！”这时，她扭过头来，气得两眼发红，像两个红透的小辣椒。生气地说：“翁榛，你怎么可以这样说呢？这个城市就是我们出生的地方，所以，也是我们共同的一个家！看见有人破坏我们的家，我当然很生气了！但是，你居然说‘随他去吧’，这是对我们家的不尊敬！而且，老师不是也经常教育我们要做一个有公德心的人吗？所以，我一定要去组织他破坏我们的家园！”听了她的一番话，我惭愧地低下了头。她果然走过去，去劝那位大哥哥。一向不爱管闲事的我，也加入了她，同一起去说服那个大哥哥。
唐孟怡不但公德心强，而且很有爱心。
一次，我们给灾区小朋友捐钱，只见唐孟怡迟疑了一会儿，最后决定把自己所有平时舍不得用的零花钱拿了出来，我问踏步：“这么多钱，你不心疼啊？”她笑了笑，说：“给灾区小朋友捐爱心，是我应该做的。”我被她这种爱心给深深地打动了。
好朋友的六年级作文
我的好朋友是杨昱泽，他可帅气了。头发又黑又硬，就像刺一般立在圆圆的脑袋上。眉毛浓浓的，黑黑的，像两把剑高挑在炯炯有神的眼睛上，眉宇间透着英气。他中等身材，非常结实，是我们班的足球高手。记得二年级下学期足球赛时，我们跟1707班进行了一次激烈的足球赛，杨昱泽作为组长，踢得最好。他在足球场上的样子真帅气。只见他甩开双手，像离弦的箭一样奔向足球，右脚一拐，稳住球，悄悄一带，晃过对方的拦截，猛地一踢，足球像箭一样飞了出去，直射球门！足球场上顿时传来我们班拉拉队的欢呼声：“耶！进了！好帅！”那次，在中途比赛最激烈的时侯，我看见他的脸上痛苦的样子，皱着眉头，捂着肚子，艰难的跑着。我觉得很奇怪，便跑上前，寻问他。他小声嘀咕着；“肚子不舒服。”我便劝他去休息，可他就是不听，我没有办法。直到上半场结束后，才休息。让杨子俊上场比赛。这场球，我们虽然输了，但我们还是很开心，他的精神真值得我们学习呀！
他不但足球踢得好，还非常坚强呢！三年级开学的一天，我看见他左手缠上了白纱带，用带子吊在脖子上，我关心地寻问：“杨昱泽，你手怎么了？”他告诉我：“踢足球时，不小心摔到了左手。”虽然他的手受伤了，但他很坚强，无论是体育课还是课间操，从未过请过一次假，真希望望他的手很快就好。
会踢足球的阳光男孩，我为我有一个这样的好朋友而高兴。
我的好朋友六年级作文
他有一头乌黑发亮的头发，瘦瘦的身材，总戴着一副黄色边框的眼镜，他就是乐于助人的马炎祖，也是我最好的朋友。
记得那天，天气晴朗，万里无云。伴随着一阵清脆的下课铃声，同学们像喜鹊似的飞出了教室。我当然也不例外，我和我的朋友马炎祖、李昊华、黄文博、肖哲瀚到操场上打篮球，我们玩得特别开心。
我的手突然疼了起来，我心里想：这是啥情况？我赶紧停下来，原来刚刚抢球时，我不小心把自己的手给抓破了。我缓缓地走到一边，离开了热闹的篮球场。呆呆地坐在一边默不作声。马炎祖看见了，走过来，轻声问道：“张守一，你怎么了？”我指指受伤的手，低声说：“我不小心抓住自己的手了。”马炎祖大喊了一声：“停！张守一的手受伤了，你们先玩吧。”他急忙跑回班，拿来碘伏给我轻轻擦拭，一边擦着一边关切地问：“守一，疼不疼？你先忍一下，马上好。”说着，又跑回班里拿来创可贴，给我轻轻地贴上。看着这位乐于助人的伙伴，我竟激动得说不出话来，虽然他的身材很瘦小，可此时此刻他在我心中的形象渐渐高大起来。虽然一个小小的举动，可那一刻，一股暖流渐渐滋润着我的心田，好暖好暖……我一把抱住马炎祖，说：“谢谢你！你真是我的好朋友！”他却嘿嘿一笑说：“没事儿，大家要互帮互助嘛！”
我的好朋友马炎祖是一个懂得团结友爱、乐于助人的好同学，他是我永远的好朋友！
好朋友的六年级作文
大家一定得有自己的好朋友吧？在这些好朋友中，你们一定也有自己最好的朋友吧。我最好的朋友是李明，他身高已达到一米六，因为身子高，被选入篮球队，受体育老师指点，练就一身高超的篮球技术，人称“篮球大王”。
“篮球大王”不公篮球技术了得，还长得那叫一个英俊潇洒，看看！这三七分的头发，这瘦长的腿，站起来好比一棵青松，挺挺玉立，令人赞不绝口。因为帅，李明又得一称号“篮球帅才！”
“篮球大王”为我们班请争得了不少荣誉。有一次，我们三班和二班进行了一场比赛，眼看只剩十秒钟了，李明纵身一跃，以23：24险胜，真是让人佩服的五体投地啊。
李明担任我们班的班长，在他的管理下，我们班被评为“先进文明班”，这个功劳应该归李明了。因此，他又得到了一个称号“管理小霸王”。
这就是我的好朋友，一个篮球打得好、长得帅、管理能力一级棒、尽忠职守的同学。他是我的好榜样，我要向李明看齐，向他学习。学习他的管理能力，学习他的篮球技术，学习他机智勇敢、临危不惧的.头脑。