在大学规划中，我们还需要考虑自己的优势和劣势，以及如何提高自己的能力和技能。综合生成：规划计划是在对某个时间段内的目标与任务进行详细安排与分配的行为，有助于我们提前做好准备。制定规划计划时，需要考虑到实际情况和个人能力，合理安排时间和资源。以下是小编为大家收集的规划计划范文，供大家参考，希望能给大家一些启发和帮助。
学习计划书心得体会
近年来，学习计划书作为一种规划自己学习时间和目标的方法，被越来越多的学生所使用。我也意识到了学习计划书的重要性，于是制定了自己的学习计划书。经过一段时间的实践，我深感学习计划书的好处，下面我将详细介绍学习计划书给我带来的收获和心得体会。
在制定学习计划书之前，我经常感到学习效率低下，时间安排混乱。有时会忘记完成作业或者复习。然而，通过制定学习计划书，这种情况发生了很大的改变。首先，学习计划书使我能够更好地规划学习时间。我会列出每天的学习任务和安排好的时间，确保每项任务都能按时完成。这种自我约束，让我不再拖延，高效地完成学习任务。其次，学习计划书也帮助我更好地分配时间。以前，我总是把大量的时间花在玩游戏或者浏览社交媒体上，忽略了学习。而有了学习计划书之后，我每天的时间都被细分为不同的领域，比如学习、运动和娱乐等。这让我不再失去对时间的掌控，提高了我的时间利用效率。
制定学习计划书的过程中，我还意识到了自己的学习习惯和学习方法上的不足。通过对我每天的学习状态和成绩的观察，我发现自己在一些学科上进步很慢，甚至还存在一些不良的学习习惯。比如，在做作业时容易分心，经常会因为看手机而错过重要的学习时间。而通过制定学习计划书，我将分散注意力的时间规定在了特定的时间段内，而在学习时间里禁止使用手机。这种方法对我来说很有效，每天完成作业的速度也大大加快了。另外，通过学习计划书，我还发现了学习的方法上的问题。以前，我总是习惯性地把时间花在死记硬背上，而没有花费时间来思考和理解。然而，通过制定学习计划书，我开始注重学习方法的改善，比如多做练习题和解析题目的思路。这种改变不仅提高了我对知识的理解，也让我在考试中取得了更好的成绩。
除了提高学习效率和改进学习方法，学习计划书还给我带来了一种规律的生活节奏。以前，我的作息时间常常不规律，时常会晚上熬夜学习，白天困倦影响了学习效果。而有了学习计划书之后，我每天都会规定好休息和学习的时间，培养了良好的生活习惯。我按时休息，早睡早起，每天精神饱满地迎接新的学习挑战。这种规律的生活让我更好地保持了身体的健康状态，提高了学习的效果。
通过学习计划书，我还发现了学习的乐趣。以前，我总觉得学习是一件枯燥无味的事情，对学习没有什么兴趣。然而，在制定学习计划书的过程中，我逐渐发现学习的乐趣。每天按照计划完成学习任务，我感受到了进步的喜悦和学习的成就感。我开始醉心于学习的过程，享受学习带来的挑战和收获。学习计划书让我重新认识了学习，让我找到了学习的快乐。
综上所述，学习计划书给我带来了诸多的好处和收获。它帮助我规划时间，提高学习效率，改进学习方法，培养了规律的生活节奏，发现了学习的乐趣。通过不断完善学习计划书，我相信我会有更大的收获，更好地提高自己的学习能力。我将继续坚持制定学习计划书，并将其贯彻到实际行动中，不断追求进步，改变自己。
寒假学习计划心得体会
寒假即将结束，回顾这寒假的学习计划，我深感受益匪浅。这个寒假，我意识到了学习的重要性，并且制定了一套寒假学习计划。在这个计划中，我按部就班地进行学习，并在实践中不断总结和调整。通过寒假的学习，我深刻体会到了自律、坚持和规划的重要性，同时也认识到了自己的不足之处。
在这次寒假学习计划中，我首先明确了自己的学习目标和重点。我将学习时间划分为不同的阶段，每一阶段都有具体的学习目标和计划。通过这样的规划，我可以更好地控制自己的学习进度，并且不会对学习内容感到混乱和无头绪。同时，我也意识到学习的重点很关键，针对每个科目，我都有明确的学习重点和方法，这样不仅提高了我学习的效率，还让我对知识有了更深的理解。
其次，自律是我在寒假学习计划中最重要的品质。在这个计划中，我每天都会按时起床，制定好自己的学习计划，并且坚持不懈地去执行。在学习的过程中，我克服了很多困难和疲惫，但是我清楚地知道，只有自律才能使我取得好的成绩。自律让我学会了拒绝诱惑，学会了按时完成任务，学会了延长自己的学习时间。没有自律，我就不可能完成我制定的学习计划，也不会取得今天的进步。
坚持是我学习过程中最难的一部分。在寒假这么长的时间内，虽然有很多诱惑，但是我依然坚持把学习放在第一位。我时刻提醒自己，学习的付出是有回报的，只有坚持才能收获成功。在学习的过程中，我遇到了很多难题，但是我并没有退缩，而是加倍努力去解决。通过坚持不懈的学习，我不仅有了很多知识上的进步，更重要的是培养了自己的毅力和耐力。
在这次寒假学习计划中，我还发现了自己学习上的不足之处。比如，在时间规划上，我经常会因为浪费时间而使得学习计划被打乱；在科目学习上，我经常只关注了自己喜欢的科目，而忽视了其他的科目。这些都是我学习上的不足之处，需要我在以后的学习中加以改进。通过这次寒假的学习，我认识到了自己的不足之处，也更明白了自己需要在哪些方面努力提升。
总体来说，寒假学习计划给了我一个很好的机会去提升自己。通过自律、坚持和规划，我不仅在学习上取得了进步，更重要的是提高了自己的能力和素质。我相信，在以后的学习中，我会更加积极地去面对困难，更加努力地去实现自己的目标。寒假学习计划不仅是一个学习的过程，更是一个成长的过程。我要感谢寒假学习计划给了我这个成长的机会，也感谢这次学习让我更加深刻地认识到了学习的重要性和自己的不足之处。
学习计划汇报心得体会
学习计划是我们进行学习的重要工具，通过制定合理的学习计划，能够帮助我们更好地安排时间，提高学习效率，提前完成学习任务。最近，我参加了学校组织的学习计划汇报活动，通过这次活动，我深刻感受到了制定学习计划的重要性。下面，我将从制定学习计划的目的、方法、效果和心得体会等方面进行阐述。
首先，制定学习计划的目的是为了提高学习效率。每天学习过程中，我们都会遇到很多学习任务，如果没有一个明确的计划，很容易就会陷入不知所措的状态，浪费了大量的时间在琐碎的事情上。而通过制定学习计划，能够清楚地知道自己一天的学习任务和时间安排，让自己的学习有条不紊，有效利用每一分每一秒。
其次，制定学习计划的方法是从整体上规划学习内容。在制定学习计划之前，我们应该仔细分析所学内容的重要程度和难易程度，然后根据自己的时间情况进行合理分配。可以根据每个学科的考试时间和考试重点，将学习任务划分为不同的阶段，每天完成一部分，逐步达到全面复习的目标。同时，我们还可以利用一些学习工具，比如借助手机软件或者手写备忘录，把每天的学习计划写下来，以便随时查阅。
再次，制定学习计划能够提高学习效果。每天按照计划进行学习，不仅可以减少学习的疲劳感，还能够使我们保持专注，提高学习的质量。在制定学习计划的过程中，我们可以适当地增加学习时间，利用每天的碎片时间进行学习，比如在公交车上、午休时间、晚上的家庭作业时间等等。这样，不仅增加了学习的效果，还能够节省时间。
最后，通过这次参加学习计划汇报活动，我深刻感受到了制定学习计划的重要性。首先，制定学习计划可以帮助我们合理规划时间，让我们的学习有条不紊。以前，我的学习计划往往只停留在“有大概的时间安排”这个层面，没有具体到每一天的每一小时。现在，我会每天早上起床后，首先制定一份详细的学习计划，包括每个学科需要完成的任务和具体时间，然后按照计划执行。这样一来，我能够清楚地知道每一天需要完成的任务，并合理安排时间，提高学习效率。
其次，制定学习计划也有助于提高自律能力。在制定学习计划的过程中，我们需要根据自己的实际情况进行判断和调整，同时合理安排每天的学习时间。通过坚持每天按照计划进行学习，我们不仅能够培养出良好的学习习惯，还能够提高自己的自控能力。这对我们的未来成长和学习都是非常重要的。
最后，制定学习计划还能够增强学习动力。当我们制定了学习计划，并且按照计划进行学习后，我们会发现自己在学习过程中的成就感，进而激发自己更大的学习动力。而如果没有学习计划，我们很容易感到压力太大，而产生消极情绪。因此，制定学习计划不仅能够提高学习效率，还能够激发学习动力。
总而言之，通过制定学习计划，我们能够更好地安排时间，提高学习效率，提前完成学习任务。它对于我们的学习习惯养成和自律能力的培养，以及激发学习动力都有着重要的作用。因此，我会继续坚持制定学习计划，让它成为我学习中不可或缺的一部分。
心得体会学习计划
在金秋十月，我有幸参加了国培计划农村骨干教师脱产置换培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的.小学数学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给让我深深的体会到“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”最重要是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
盐城师范学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。无论是这些报告还是授课，都让人能耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教授风范，令人高山仰止。他们思想是“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们在课堂上的理念让人由衷的敬佩。对比鲜明的教学风格观念给我留下深刻的印象。现在脑海里都是些形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
教师从微观的角度给我们展示了涉及教育教学多方面领域的精湛讲座，让我们从全新的视角了解了当今数学教学中最前沿的理论和研究，也让我今后的教学和研究得到了方法上的指导和方向上的指引。其实，培训是一个反思进步的过程。学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。
现在反思我的课堂，我忽视了学生的心理特点和已有的教学经验。常常以成人的眼光审视学生，并以自己多年习惯了的教学方式将教学“成人化”地呈现在孩子们面前。
如何使我们的教学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
学习计划管理心得体会
学习是一个终身的过程，尤其在如今竞争激烈的社会中，不断充实自己的知识储备是保持竞争力的关键。然而，很多人常常感到时间不够用，效率不够高，没有达到自己的学习目标。通过多年的学习和实践，我逐渐摸索出一套行之有效的学习计划管理方法，让我能够更好地规划和管理我的学习时间，提高学习效率。
第二段：制定学习计划。
制定学习计划是学习计划管理的第一步，它是学习管理的基础。在制定学习计划时，首先要明确学习目标，确保目标具体、明确，避免模糊不清。其次，根据目标确定学习内容和学习方法，这样可以有针对性地进行学习，提高效率。最后，将学习计划分解为具体的任务和时间安排，确保每个任务都能够在预定的时间内完成。当然，学习计划的制定还需要适应自己的实际情况，合理安排学习和休息时间，避免过度劳累和学习疲劳。
第三段：执行学习计划。
制定好了学习计划，接下来就是要执行计划。执行学习计划需要掌握一些技巧，首先是有效管理时间。学习计划中每个任务的时间安排应该合理，避免把过多的时间花在不重要的事情上。其次，要有坚定的毅力和自律，不断调整自己的状态，保持专注和高效。此外，要善于利用碎片时间进行学习，比如在上下班路上听音频课程或是阅读电子书，合理利用时间提高学习效率。
第四段：评估和调整学习计划。
学习计划的执行过程中，时常需要对计划进行评估和调整。评估学习计划的执行情况，可以通过记录学习过程和成果，制定学习日志等方式进行，及时发现问题并加以解决。当然，在评估的基础上，要根据实际情况对学习计划进行调整，使其更加符合自己的实际需求和时间安排。此外，也要明确学习计划的优先级，确保先学习重要的内容，再学习次要的内容，避免因琐碎的任务拖慢整个学习进程。
第五段：总结。
通过学习计划管理，我的学习效率得到了极大的提高，同时也更好地掌控了自己的学习进程。在实践中，我还发现了一些其他的注意事项，比如要保持良好的学习习惯和作息时间，要有良好的心态，保持积极向上的学习动力等等。总之，在学习计划管理中，每个人需要根据自己的实际情况进行灵活调整和改进，坚持下去，才能收到事半功倍的效果。
总结：
学习计划管理对于每个人来说都是非常重要的，它能够帮助我们提高学习效率，更好地规划和管理我们的学习时间。通过制定学习计划、执行计划、评估和调整计划等步骤，我们能够更好地掌控自己的学习进程，取得更好的学习成果。然而，学习计划管理也需要我们持之以恒，不断改进和调整，才能达到最好的效果。只有通过不断实践和总结，我们才能掌握更好的学习计划管理方法，为我们的学习之路注入更多动力和激情。
学习计划汇报心得体会
学习计划是提高学习效率和成绩的重要工具，我在过去的学习中也意识到了它的重要性。通过不断总结和调整，我形成了一套适合自己的学习计划。在最近的学习计划汇报中，我收获了很多心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对学习计划汇报的看法和感悟。
首先，学习计划可以帮助我有目标地学习。在学习的过程中，我们很容易迷失方向，不知道该先学什么，该如何安排时间。但是有了学习计划，我们可以明确每天要学习的内容和目标，不至于盲目浪费时间。通过制定学习计划，我们可以合理安排时间，高效利用每一天，从而达到事半功倍的效果。
其次，学习计划可以帮助我提高自律性。学习对于大多数人来说是一项枯燥而艰苦的任务，我们常常容易分心和拖延。然而，有了学习计划，我们可以对自己进行有效的管理和约束。每天按照学习计划进行学习，可以锻炼我们的自律性，培养良好的学习习惯。这不仅可以帮助我们更好地完成学习任务，还可以培养我们的毅力和坚持不懈的精神。
再次，学习计划可以帮助我发现自己的问题和不足。在学习计划汇报中，我们需要清楚地列出自己的学习进度和学习成果。这个过程可以帮助我认识到自己学习的薄弱环节和不足之处。通过及时总结和反思，我可以找出原因并加以改进。这种自我审视的过程，是我提高学习能力和提升自身素质的关键一步。
此外，学习计划汇报也可以促进同学之间的交流和学习。在学习计划汇报中，我们有机会听取他人的学习心得和经验分享。同学们可以互相借鉴和学习，相互促进。通过和同学的交流，我们可以开阔思维，拓宽学习的视野，找到更加高效的学习方法，从而取得更好的学习成绩。
最后，学习计划汇报也对我的个人成长产生了积极的影响。通过学习计划，我不仅可以规划自己的学习，也可以将学习计划与实际行动相结合。在实践中，我不断调整和优化学习计划，逐渐形成适合自己的学习方式。这个过程培养了我的目标管理和时间管理能力，提高了我的自我适应和自我调节能力。这些能力对于我未来的发展和学习都有重要的意义。
综上所述，学习计划汇报是提高学习效果和成绩的重要工具。通过制定学习计划，我们可以有目标地学习，提高自律性，发现问题和不足，促进交流和学习，促进个人成长。我相信，在今后的学习中，我会继续坚持并改进我的学习计划，不断提高自己的学习水平和能力。
学习计划书心得体会
近年来，学习计划书逐渐成为大学生们提高学习效率和管理时间的重要工具。在我个人的学习生涯中，我曾经制定并实施过多个学习计划书。这些计划书不仅帮助我规划了学习的目标和时间，还让我更加自律和有条理地进行学习。在整个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，制定学习计划书可以帮助我建立明确的学习目标。每个人都有自己的学习需求和目标，但是没有明确的目标，学习就会变得模糊不清。通过制定学习计划书，我能够明确地写下自己想要掌握的知识点和技能，以及希望达到的程度。这样，我就能够更加有针对性地进行学习，不再浪费时间和精力在无关紧要的内容上。
其次，学习计划书鼓励我制定合理的时间安排。在学习过程中，时间管理是至关重要的。如果没有合理的时间安排，我很容易被琐事所拖累，并丧失效率。通过制定学习计划书，我能够将自己的学习时间分配得更加合理和有序。我会为每个学习任务预留足够的时间，并设置适当的休息和娱乐时间，以提高工作效率。
此外，学习计划书培养了我良好的自律性和坚持力。制定学习计划书是一项需要自律性和坚持力的任务。在制定计划的过程中，我必须考虑到自己的学习状况和能力，并设定合理的时间和目标。然而，更为重要的是，在执行计划的过程中，我需要坚持按照计划进行学习，而不是随意更改或放弃。通过坚持执行学习计划书，我逐渐培养了自己的自律性和坚持力，这对我今后的学习和生活起到了积极的影响。
另外，学习计划书提高了我的学习效率。当我有明确的学习目标，并制定了合理的时间安排后，我的学习效率有了明显的提高。我不再迷失在琐碎的任务中，而是专注于当前的学习内容。我学会了合理利用碎片化时间，例如在等车、等人或排队的时候阅读课本或听听录音。通过这样的努力，我发现自己能够更有效地掌握知识和技能，并提高成绩。
最后，通过制定学习计划书，我培养了良好的时间管理习惯。时间管理对我个人的学习和生活都产生了积极的影响。通过制定学习计划书，我逐渐意识到时间的珍贵和有限，学会了如何合理规划和利用时间。我学会了拒绝一些无关紧要的事情，专注于重要和紧急的学习任务。我也学会了说“不”，拒绝其他人对我的时间进行侵占。通过这样的时间管理习惯，我能够更好地安排学习和生活，让我有更多的时间去追求其他的兴趣和爱好。
综上所述，学习计划书对我的学习生涯产生了重要的影响。它不仅帮助我建立明确的学习目标，还让我制定合理的时间安排。通过制定学习计划书，我培养和提高了自己的自律性、坚持力和时间管理能力，并有效提高我的学习效率。学习计划书让我意识到时间的重要性，促使我养成了良好的时间管理习惯。因此，我将继续使用学习计划书，并不断优化和改进，为我的学习和生活带来更大的收益。
党建学习计划心得体会
党建学习计划是党组织对党员进行学习教育的一项重要举措，旨在提高党员的理论水平和党性修养，促进党员积极投身党的事业。通过参与党建学习计划，我深刻感受到了党组织关爱党员成长的用心和努力，同时也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，党建学习计划是一次理论知识的充实之旅。在学习计划中，我翻阅了许多优秀党员的重要著作和党的理论精华，深入了解了党的政治原则、执政理念和党的奋斗目标。这些理论知识的学习，不仅丰富了我的思想，也提升了我的政治素养。我明白了党的初心使命是为了人民，党员应当始终把人民群众的利益放在心中，发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义的伟大目标而不懈努力。
其次，党建学习计划是一次提升党性修养的历练之旅。在学习计划中，我通过与党组织和党员同志的交流互动，了解到了一些优秀党员的先进事迹和崇高品质。他们始终保持良好的党性风貌，坚持不懈地努力工作，在各个领域都取得了显著成绩。这些党员的先进典范激励着我，让我明白了党员应当时刻保持良好的党性，成为广大人民群众的模范和表率。
第三，党建学习计划是一次锤炼意志品质的历练之旅。在学习计划中，我面对很多挑战和困难，有时候学习任务很繁重，感觉时间不够用。但是，通过参加学习计划的过程，我逐渐培养了持之以恒的毅力和坚韧不拔的精神。我明白了拥有一颗坚定的意志才能坚持到底，只有经历过困难的磨砺，才能变得更加坚强和成熟。
第四，党建学习计划是一次自我反思和自我完善的机会。在学习计划中，我通过参与学习小组的讨论和交流，自觉地反思了自己的不足和存在的问题。通过与他人的交流，我不仅发现了自己的不足，也学到了其他党员的优点和方法。这让我认识到只有不断自我反思和完善，才能更好地发挥党员的作用。
最后，党建学习计划是一次凝聚团结力量的契机。在学习计划中，我结识了许多志同道合的党员同志，大家一起学习讨论，相互激励和帮助。通过与党员同志的交流和互动，我感受到了一种无比强大的凝聚力量，这种凝聚力量在团结奋斗中逐渐增强。我明白了团结是党的力量所在，只有团结一心，共同奋斗，才能实现党的伟大目标。
总之，参加党建学习计划是一次宝贵的经历，让我受益匪浅。通过学习计划，我深刻感受到了党组织对党员的关心和培养，也收获了理论知识的充实、党性修养的提升、意志品质的锻炼、自我完善的机会以及团结力量的凝聚。我将继续坚持学习党的理论知识，保持良好的党性风貌，在实践中不断提升自己，为实现共产主义的伟大目标做出自己的贡献。
心得体会学习计划
很荣幸能参加这次省培计划的培训活动，全县只派我一个人前来参加，所以，我倍加这次难得的机会，同时也很高兴再次来到东北师大学习，有幸成为东北师大的学生，我很自豪，所以，我满怀着憧憬与求知若渴的心情来上每一节课，听每一位专家教授的讲座。
遗憾的是由于我还有另一个活动要参加，所以4号的开班仪式以及破冰行动没赶上，但活动一结束我就马上赶过来了。
我听的第一节课是宋xx老师的课，一个非常儒雅的教研员，讲的都是实实在在的东西，是我们一线教师所渴望听到的和希望解决的问题。宋老师讲了他的个人经历，讲了他听到的看到的事，在一笑而过后，留给人深深的思考，每句话都充满了哲学与人生意义。课间休息时，他还深入学生中间，耐心解答学员的疑惑，还征求学员们的诉求，一点也没有专家的架子，脸上洋溢着慈祥的笑容。下课后，老师们对宋老师的评价也是极高，都觉得这节课收获很大。
高xx教授是一个集风趣、幽默、智慧于一身的长者，他是50后，“生下就挨饿，上学就停课”是他对自己少年时代的概括与嘲讽，而就是在那样一个年代，高教授是恢复高考后的第一批大学生，他“一辈子没正经考过试，博士学位也混到手了”，这尤为令人为他点赞，他无形中告诉了我们一个道，即活到老，学到老。同时也用自己的求学经历告诉我们“想清楚，说明白”的道理。
宋xx教授，一个妈妈般平易近人的老师，有着丰富的一线教师经历，她以大量的事实为依据，给我们讲述《教师职业生涯发展规划》，让我们明确了自己的奋斗目标，更看到了职业的未来，最重要的是个人的价值。通过听她的讲座，我有了更大的动力，做好老师，教好学生的动力，同时也反思了自己的教学行为，真是感触颇深，受益匪浅。
给我印象最深的要数今天这位年轻的徐xx老师了，刚一步入教室就看到一个精神和气质都极佳的年轻老师，顿时引起了我的兴趣，果然没让我失望，徐老师讲课语速很快，这就使课堂容量很大，我紧跟老师的节奏，生怕一不留神就错过了精彩的地方。可能是年轻的缘故，徐老师的话语中有很多流行词汇，他也深谙年轻老师的心理，这让我们之间产生很多共鸣，同时他分享给我们的国外先进教育理念也让同学们大开眼界。下课后他还毫不吝惜的给我们留了他的邮箱和电话。
这几天的培训，紧张而忙碌，接下来的日子还要让年轻老师讲微课，又是一项挑战，相信也是验证省培的一个手段，我想，能得到专家的'点评与指导也是一件幸运的事，要认真准备。
心得体会学习计划
五月初，我有幸参与了erp的学习，在这20多天的学习里，从接触到入门，使我有了一些心得体会。所谓的erp，就是企业资源计划的简称，是由美国计算机技术咨询和评估集团gartnergroupinc提出的一种供应链的管理思想。企业资源计划是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。是现代企业运作过程中不可分割的一部分。
以前在车间工作时，每到报料，总会涉及到跟机关的财务人员进行对账，就是财务账和物料帐一笔一笔的核对，费时费力，是一项非常大的数据工程。而erp系统的引进给大家带来了工作上的便利。由于erp系统中各个模块之间的高度集成。数据一次录入后整个系统可以共享使用，减少了数据的重复录入工作。践行了单一资料库，参数化，高度集成性的现代企业管理方法。另外，系统具有集成与可追溯性，可以为管理人员进行数据分析，提供统计手段，使管理人员从繁杂的事务性工作转向分析、决策、和判断类的工作。充分发挥管理人员的管理才能。erp系统中包含着几大先进管理思想之一就是及时生产管理，无论从供应链管理、计算机集成制造（cim）和客户关系管理等方面都是遵循现代企业的先进管理方法。因此，也是值得我们去深入学习和反复琢磨的，它会成为我们工作中重要的工具。
当然，erp也不是万能的，erp管理系统作为一种先进的管理方法，在实施过程中必然要涉及到改变企业旧有的管理模式，从而带来企业管理理念的变革。在企业运行过程中，始终为企业这艘巨轮掌舵的是人。erp系统的运用，与员工素质、经营机制、管理模式、业务流程、过程控制等有着密切关系。如果这些问题在建立erp系统的同时不能得到有效的改进与提高，那么建立在陈旧的组织结构和管理模式的基础上的erp也只能提高局部企业部门的运行效率，并不能解决企业内部管理机制落后，业务流程繁琐等问题。这无异于“杯水车薪”。
20多天的学习只是入门级的学习。我所见到的只是优秀现代企业管理方法的冰山一角，在今后的工作过程中，我会自觉的学习一些erp的知识，与一些在erp系统操作岗位上的同事们多交流，掌握好系统的操作技能，及时准确的进行系统录入工作。同时，我还要积极参加公司erp项目组组织的培训课程，逐步提高自身的思想认识和业务水平，只有这样才能不断提高自身的业务水平，用好erp系统，适应现代企业的管理模式。才不会被时代所淘汰。为企业做出应有的贡献。
学习计划心得体会
20xx年x月26日，我参加了国培计划———小学体育教师远程培训。做为农村小学的一名教师，我感到很荣幸。十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。
我第一次在远程培训的大课堂中，贪婪地获取知识，或聆听专家讲座，或参与话题讨论，或书写研修心得，或分享优质资源。不亦乐乎！
这次国培，在内容上，它不同于以往每次培训的只讲大理论，夸夸而谈，泛泛而论。它的理论高度高，同时又是从大量一线实践中总结出来的；它案例丰富，贴近我们的一线教学，于浅显的例子中渗透高深的专业理论。这种远程培训，为教师专业成长开创了新的基地，让教师在紧张的工作中合理的安排时间进行学习，感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快的。
一个月的培训，感触很深。国培教育，给我们教师搭建了自主学习的平台；给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间；给我们教师开辟了自我反思的驿站。这次培训，就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵。给了我无穷的力量，坚定了我前进的脚步，使我觉得自己在以后的工作中有使不完的劲。
通过国培行动，我要做到：
活到老，学到老，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。
在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出得与失，转败为胜，吸取教训，总结经验，不断提高教学成绩。
虚心与同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们的指导。共同进步，共同提高。
总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢国培为我们提供了这么难得的合理的自由学习机会，拓宽了我的视野，丰富了我的实践经验，让我的思想得到了升华。我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，为教育事业贡献自己的一份力量。
我非常有幸参加了国培计划————中学体育骨干教师的培训，通过这次培训使我收获很大，同时也感到自己的理论知识和教学实践的`差距。作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点体育国培心得体会：
以往体育教师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的“放羊人”；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的交流上不难看出，多数体育教师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。
通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。
要想改变学校体育和体育教师的形象，我认为体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变：
1、从讲台上走到学生中间。教师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。
2、教师从命令学生做练习的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的“政治委员”。教师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生快乐的参与运动。
心得体会学习计划
本学期开始，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动计划，结合这一阶段的学习和自身的工作，感受如下。
“学讲”计划要求，大力推进课堂教学改革，改变学与教的方式，改善课堂教学生态，使教学活动更有目的性、针对性、时效性，更具教育和生活的意义，实现教育本质的回归。从备课方式及课堂教学上来说，每一节课都需要我们进行更精心的准备，首先，我们需要结合实际教学内容或课时准备浓缩简练的、或针对具体内容的微课，布置预习工作时，让学生通过观看微课和课本来完成导学单上的内容，我们同时需要准备恰当的、结合具体课时内容的导学单，配以教师希望学生预习和提前了解的内容，这种方式与之前的预习要求相比，有了更为明确和具体的要求，对于学生的自主学习的能力以及预习能力的锻炼很有帮助，通过微课和导学案对知识的提前渗透，教师在上课时面对的都是一个个脑海里有具体知识或脑海里有很多为什么的学生，学生带着自身的收货来进行验证，或学生带着疑问和兴趣来进行上课，这些都能够保证学生在进行上课时能够尽可能的集中注意力，使学习气氛更为浓厚。
设计安排，这六个原则当中，只需要教师掌握学情原则和指导学法原则，且在这两项中，教师也都是“站在学生后面的参与者”，课堂上的真正主角还是学生。
作为一名年轻教师，在教学时生怕学生学不会，讲不出，稍有一点差错就喧宾夺主，直接指出标准答案，这样使得学生的学习主动性和兴趣都大大减少；而且在教学过程中自己比较喜欢对学生说过的话进行重复和强调，使得老师的“说”，占得比重更多了；在进行教学设计时，需要尽可能涉及一些多动嘴、多动手的具有多种学习方式的教学内容，使得学生的印象更加深刻。对于我们来说，让学生“学进去”，应该不是大问题，但是如何让学生“说出来”“说得好”“记得深”，就是一个相对较难得问题，由于教师长期以来教学观念的根深蒂固，长期以来教学方法的按部就班、学生的得到的锻炼机会的欠缺以及学生语言表达能力训练的不足等，都使得“说出来”变成一个难题，困扰着我，因此，我请教了很多有经验的教师，得出结论：一定要在教学中深层挖掘，合理设计教学内容，合理安排教学层次，将每一课的内容细化、深化，多多创设学生动嘴的学习环境和学习情境，使得“说出来”从无到有，从少到多。
作为一名年轻教师，对于“学进去，讲出来”行动计划的理解还是很肤浅和片面的，但是从教育要回归本质、教育要更具教育和生活的目的、使得学生更积极主动、乐于学习这几个方面来说，“学讲计划”是符合时情的。自己一定要进一步学习和领会，使得自己的课堂更加民主、活泼、欢乐。
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心得体会学习计划
过去自己曾一度想：既然选择了教师这职业，就要在教育教学工作中有一番出色的表现。多年来自己一直努力地去实现这目标，可是教与学都是无止境，活到老而学到老，要成为一名教学优秀的教师，没有捷径，只有虚心学习，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。（培训心得体会）教师既然作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力，知识时代要求教师必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
二、采用灵活的教学法促进教师专业成长。
多年来地教学实践告诉我：教师教学上要具体问题具体分析。对学生的教学也是这样，要灵活多样的方法。一般来说除了教材，更重要是教学生如何为人，对学生的爱和鼓励很重要，这是教学专业成长第一部，是教学成功的主要依据。因为教师有了关爱学生，学生就会尊重教师，而成功的一堂课，是在师生共同协作下才能完成，所以上课时教师要善于赞赏、信任、鼓励学生。由于每一个学生都有自己的独特性和爱好性，每一个学生都有其优点或缺点，只要教师赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏他们所付出的努力和所表现出来的善意，帮助学生扬长避短，克服自卑，树立自信心，那么学生就感到学习是自己的一种荣誉，就自觉去配合教师教学，学生本身也是得到所学的需要，而教师在教学中，既能与学生沟通、课堂又能调动学生的积极参与，这对教师教学效果是收到了事半功倍的作用。可见，教师对学生严格时不如宽容一些，鼓励多一些，让学生人人都感受教师的爱和授课的收获，只有对学生采用教学的灵活性才可以促进教学质量的提高，促进教师自己素养的发展。
三、关爱学生，通过授业、解惑、传道促进教师专业成长。
教师除了授业、解惑、传道外，还要关爱学生，因为有了爱，就可以给孩子以心灵的温暖，因为有了爱，就可以让孩子更自信。我做为一名教师，多年来经验告诉我，教育就是要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，上课时要有生动教学理念，传授新的知识，别死搬硬套教材，要勇于创新，勇于以课程新理念传授知识。同时教师要保持宽容的心境，在工作中如果遇到困难时，向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。不要把自己不愉快的情绪带到课堂，要扮演好教师的教书育人，为人师表作用。
四、通过培训学习促进教师专业成长。
此次听了刘教授的课，在平台上有很多东西可以学习。特别是同班学员之间的沟通，论坛平台的交流、问题的留言很活跃，学员与教师可以利用平台授业、解惑。自己从中收到了很好的学习效果。其中刘教授教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做&“教师成长&”中的一名成长教师。其实我们所有国培参与培训者都将在这次学习中逐渐成长起来，教师专业得到成长。
总之，这次通过国培远程学习，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性，不断的学习、实践与反思，在教学过程中锻炼自己，我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，勇于探讨、创新教学法，用智慧去促进自己的教师专业成长，那么就能成为一个合格的教师。
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新课程如同一股春风，带着久违的`清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。我参加了国培体育骨干教师的培训，体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑阿跳啊让学生机械的反复练习。重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育老师和体育课下的定义。但是体育老师是有爱心的。
比如，上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动，在体力上就有区别，所以体育老师在分小组时就把学生按大孝强壮、男女分组教学，这是在老师的心中默默分成小组，不是有心观察是看不出的。
体育教师有时也是严厉的，但在严厉中体现了对学生的关心和爱护，例如有一次在练习双手传接篮球时，有个女生边练习边吃口香糖。我瞪了她一眼，她毫无反应，我就走过去接过球同她一起练习传球。看着她那满不在乎的样子，我一用力，球打在了她身上，她依然我行我素，我当时真想过去训她一顿。可稍一沉思，觉得不妥，就让其他学生继续练习，然后把她叫到一边，问她刚才为什么不认真练习，稍有不慎，就会被球击中，受到伤害。下课后，那位同学诚恳地说：“我错了，老师，您别生气，今后我一定好好练。”
这些看起来微不足道的小事，如果处理得当，就能使学生感到温暖，就会赢得学生的尊重，从而调动学生学习的积极性。教师要处处关心、爱护学生。体育教师也不例外。
通过学习重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。
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很荣幸能参加这次省培计划的培训活动，全县只派我一个人前来参加，所以，我倍加这次难得的机会，同时也很高兴再次来到东北师大学习，有幸成为东北师大的学生，我很自豪，所以，我满怀着憧憬与求知若渴的心情来上每一节课，听每一位专家教授的讲座。
遗憾的是由于我还有另一个活动要参加，所以4号的开班仪式以及破冰行动没赶上，但活动一结束我就马上赶过来了。
我听的第一节课是宋xx老师的课，一个非常儒雅的教研员，讲的都是实实在在的东西，是我们一线教师所渴望听到的和希望解决的问题。宋老师讲了他的个人经历，讲了他听到的看到的事，在一笑而过后，留给人深深的思考，每句话都充满了哲学与人生意义。课间休息时，他还深入学生中间，耐心解答学员的疑惑，还征求学员们的诉求，一点也没有专家的架子，脸上洋溢着慈祥的笑容。下课后，老师们对宋老师的评价也是极高，都觉得这节课收获很大。
高xx教授是一个集风趣、幽默、智慧于一身的长者，他是50后，“生下就挨饿，上学就停课”是他对自己少年时代的概括与嘲讽，而就是在那样一个年代，高教授是恢复高考后的第一批大学生，他“一辈子没正经考过试，博士学位也混到手了”，这尤为令人为他点赞，他无形中告诉了我们一个道，即活到老，学到老。同时也用自己的求学经历告诉我们“想清楚，说明白”的道理。
宋xx教授，一个妈妈般平易近人的老师，有着丰富的一线教师经历，她以大量的事实为依据，给我们讲述《教师职业生涯发展规划》，让我们明确了自己的奋斗目标，更看到了职业的未来，最重要的是个人的价值。通过听她的讲座，我有了更大的动力，做好老师，教好学生的动力，同时也反思了自己的教学行为，真是感触颇深，受益匪浅。
给我印象最深的要数今天这位年轻的徐xx老师了，刚一步入教室就看到一个精神和气质都极佳的年轻老师，顿时引起了我的兴趣，果然没让我失望，徐老师讲课语速很快，这就使课堂容量很大，我紧跟老师的节奏，生怕一不留神就错过了精彩的地方。可能是年轻的缘故，徐老师的话语中有很多流行词汇，他也深谙年轻老师的心理，这让我们之间产生很多共鸣，同时他分享给我们的国外先进教育理念也让同学们大开眼界。下课后他还毫不吝惜的给我们留了他的邮箱和电话。
这几天的培训，紧张而忙碌，接下来的日子还要让年轻老师讲微课，又是一项挑战，相信也是验证省培的一个手段，我想，能得到专家的.点评与指导也是一件幸运的事，要认真准备。