优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，仅供参考，请大家自行斟酌。
家乡的山初中作文家乡的山阅读及答案
我的家乡是一个山清水秀，树木茂盛、鸟语花香的地方，这里群山环绕，空气清新，一年四季景色都很迷人。
春天，山上的树刚刚抽出嫩绿的新芽，露水在嫩嫩的树芽静静地趴着，柔和的阳光洒在露水上，闪闪发光。小草也伸伸懒腰，花儿也在风中轻轻地摇曳，给大山又增添了几番生机。
秋天，所有的山都变成“五花山”，远远望去，红、黄、绿等颜色交织在一起，醉了你的双眼。树上的树叶落下来，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一些小动物，也寻觅着食物，等着过冬。山上的各种果实也成熟，此时的大山犹如无私的母亲，敞开怀抱，等待勤劳的山里人来采摘。
冬天，洁白的小精灵来到了人间，投入到大山的怀抱里。不一会儿，大山就披上了一层厚厚的白毯子。所有的树木都光秃秃的，唯独有松树还傲然挺立在那儿。人们在这里滑雪，打雪仗，欢乐的笑声响彻云霄。
啊！家乡的山、变幻的山。我要歌颂你的美丽！我要赞美你的风采！把你的气息传遍每一个角落，让每一个人都感受到你的芬芳！
我爱我的家乡阅读答案
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话。
爱我中华爱我中华爱我中华。
爱我中华。
健儿奋起步伐。
爱我中华。
建设我们的国家。
爱我中华。
中华雄姿英发。
爱我中华。
五十六个民族兄弟姐妹。
五十六种语言汇成一句话。
爱我中华。
1．“五十六个星座，五十六枝花”指的是什么？
2．为什么说“五十六个民族兄弟姐妹是一家”？
3．读了这段歌词，你有哪些感想？
参考答案：
1．我们的`祖国有五十六个民族。（意思对即可）。
2．我们祖国的五十六个民族，像亲亲热热的一家人。（意思对即可）。
3．“略”
家乡的山初中作文家乡的山阅读及答案
我的家乡在江西，，这是个美丽的城市，这儿山水俊秀，景色优美、这儿的人对客人相近如宾，并且无数风景令人流连忘返。
山一年四季都是绿的，绿的美丽，绿的自然，绿的让人看了以后心旷神怡。春天，嫩嫩的绿中，透出星星点点的红、黄、蓝、紫……把高山点缀得更加美丽动人。夏天的山更加苍翠欲滴，惹人怜爱。秋天，山中一片红，一片黄，一片绿，红的像炙热的火焰，黄的想散落一地的金子般耀眼，绿得如夏天碧色荷叶一般。冬天，一个银装素裹的季节，洁白的“雪山”有点点绿，就像画家用笔点上去的一样。原来，那是挺拔苍翠的松柏在为高山增添色彩。
家乡的山美不胜收，时时都有宜人的景色，处处都有挺拔的高山，流淌的小溪，河水。不知我何时才能再回家乡去看看那美丽的风景。故乡，真美!
我爱我的家乡阅读答案
我的家乡在一个遥远的北方农村，村子很大，周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了一层厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。
出了村子，是一眼望不到边的'庄稼地。秋天，到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。这时，我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。
我爱我的家乡，我长大后想要回家乡去，把家乡建设得更加美丽、富饶。
1、第一段写了我家乡的哪两个季节？
2、第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣，把相关内容画上横线。
3、第二段没有写。
a、荷花。
b、高粱。
c、谷子。
d、野兔。
4、本文表达了作者对家乡的________________________________________________________________________。
参考答案：
1、这一段写了家乡的夏天和冬天。
2、我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。
3、a。
4、赞美与喜爱。
家乡的春节阅读答案
家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果;你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天!哦，小桥走进我的梦中。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
弯弯的小桥，是我梦中的桥吗?
30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥!
1.作者把自己的思想之情通过()来表达，所以作者在文章首尾说()。
4.结合课文和本文的表达方式，试着以“家乡的......”写一段话。
家乡的春节阅读答案
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个家都没有，也就把腊八这个日子淡忘了。
今年腊八这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说：姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的.时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送到我眼前说：您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
1，这篇文章的内容共涉及我家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?
2，找出与结尾断相照应的语句。
3，结合文章内容，分析泫然所流露的心理。
答案。
1.我，母亲，我的奶奶，我的第三代。
2.今年腊八这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。
3.体现了我对母亲的怀念和对周恩来的纪念。
解析：一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着：农历乙卯年十二月八日字样。他把这张小纸送到我眼前说：您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌表，就是腊八!
家乡的春节阅读答案
过了二十三,大家就更忙起来,新年眨眼就到了啊.在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的--按***惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张.假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充.还有,旧社会里的老妈妈论,讲究在除夕把一切该切出来的东西都切出来,省得在正月初一到初五再动刀,动刀剪是不吉利的.这含有迷信的意思,不过它也表现了我们确是爱和平的人,在一岁之首连切菜刀都不愿动一动.
除夕真热闹.家家赶作年菜,到处是酒肉的香味.老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不绝.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖.这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,而都要守岁.
问题：
1.文中作者说儿童们准备过年要做三件事,哪三件?你过年要做哪些准备?
3.在上述短文中,你认为哪些习俗是积极健康的?哪些习俗是迷信落后的?
答案：
1.儿童们准备买杂拌儿买爆竹买玩艺儿.
2.过年习俗——祭灶、扫尘、赶乱岁、洗浴、贴门神、占岁、聚财等.
2：春节舞龙倒贴福字吃年糕。
家乡的山初中作文家乡的山阅读及答案
我的老家在富阳，开门见山，我老家的房子就是这样，一开门，门前就是一座山。
春天，万物复苏，火红火红的杜鹃花开得漫山遍野，那座山似乎已经被红色的颜料染过似的。
夏天，太阳火辣辣的，你会想：这么热，不去爬山吧。放心，山上的树木郁郁葱葱，叶子也非常密实，可以挡住炎热的阳光，如果你还热的话，可以去摘一片芭蕉叶当扇子用。
秋天，可是我最喜欢去爬山的时候了！因为这个时候，地不滑，而且山上的果子都熟了，山上的野栗子掉得满地都是，如果你投篮很准的话，你可以用小石头砸苹果呦！
冬天的时候，可以捉刺猬。记得以前有个退役的扫雷兵，去山上抓刺猬，下山的时候，我看见他捉了好几只刺猬，真让人羡慕！
我老家的山一年四季景色诱人，有空来玩吧。家乡的山作文300字。
家乡的山初中作文家乡的山阅读及答案
我爱家乡所有的山，但我最爱学校旁边的神洞山。为什么呢？告诉你，它因神洞而得名。
沿着学校的石子路大约走500米就来到了神洞山脚下。山路盘曲而上，刚走不久，可以看到两条黄色的龙交缠在一起，如真龙一般，横卧在文斗亭上。说起文斗亭，很像古代皇帝谈诗论画的地方，真是美不可敌！
离开文斗亭迈步往山上移动，还没有来到神洞就隐隐感觉到神洞山的奇了。眼前的路越来越窄，坡度越来越陡，好象一不小心就会栽倒下来。路边也满是枝枝杈杈。但奇怪的是，当你来到神洞山洞口附近时，眼前忽然开阔了，一块巨大的青石浮现在眼前，而神洞就在巨石下面。我和伙伴们沿着巨石下方的空洞往里钻，刚进洞，眼前一片漆黑，而且有蝙蝠出没。蝙蝠太可怕了，我们都不敢再前进了。但想到神洞山可以通到凤凰山，而且我们又想看看那条通道到底在哪，所以又冒险前进了。
我们小心翼翼地踩着脚下厚厚的堆积的落叶，很艰难的移动脚步。可眼前越来越黑，路也越来越窄，头上还不时有蝙蝠掠过，不知谁尖叫了一声，我们再也没有勇气走下去了，原洞返回，一路小跑着回了家。
虽然我们都觉得很可惜，不过我们会再上神洞山去一探究竟的，我们有信心去揭开它神秘的面纱。如果你也感兴趣，也来加入我们的行动吧。
家乡的竹林的阅读答案
我的家乡在山区,这儿树美.花美.草美.水美,我在家乡生活了,我喜欢离我家不远的北门山上那一片绿得可爱的竹林。
竹林座落在北门山的北边，竹林占了山的一大半，它就像个迷宫，好像永远也找不到终点，永远那样神奇。每逢星期日，我就与爸爸一同去攀登北门山，去那一片竹林玩。每一次去玩，总是乐不思归，妈妈催促我们回家吃饭，我才依依不舍地离开竹林。
在竹林里，我常常看见附近农家的牛在竹林里津津有味地吃青草，鸟儿敞开婉转的歌喉开演唱会，母鸡带着小鸡来寻找食物，你们听：“哞哞哞”．“叽叽叽”．“咯咯咯”，多么优美动听的歌儿啊！这歌是献给竹林的,是献给大自然的,是献给地球妈妈的,这歌是作曲家无法演奏出来的。
一阵风儿吹过，竹林笑了，发出了沙沙沙的响声，这使林中乐曲更加动听了。下雨时，我们在竹林的怀抱里，淋不着雨，依然尽情地玩耍，无论是太阳炙烤，还是细雨蒙蒙，竹林的独特美景没有一位画家能用笔墨完全描绘出来。
竹林不仅白天美，晚上也美，每当夜幕降临，这时竹林穿上了一件灰色的大毛衣，风儿姐姐怕竹林发烧，也来摸摸它的头，月亮姐姐把一颗一颗的宝石点缀在它的头发上，让它变得无比美丽，星星也在议论着“你们快瞧，竹林多美啊！竹林可真幸福啊！”竹林听后甜甜地笑了。多好的竹林啊！你为我们遮阳挡雨，从不要报酬！
我爱家乡的那片绿得可爱．绿得新鲜的竹林，它苍翠欲滴，朝气蓬勃，陪伴随着我无忧无虑的童年！
家乡的山初中作文家乡的山阅读及答案
我的家乡在兰州，这里群山环绕，树木茂盛，有树叶尖尖的松柏，有矮小的茶子树，还有高大挺拔的彬树。
春天，树木抽出新的`枝条，长出了嫩绿的叶子。茶子树开出了洁白的小花，在绿叶的衬托下，显得楚楚动人；漫山遍野的映山红，红艳艳的，一阵微风吹了，映山红就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动，美丽极了；松树也会开花，你听说过吗？虽然松树很苍翠，但她也有欣然怒放的时候那淡黄色的花儿开在枝头上，散发着一阵阵独特的香味。这时，所有的花都沉浸在浓郁的花香中。
秋天，林间的树叶黄了，一阵风吹过树叶就飘落下来，像一只只飘落起舞的黄蝴蝶。只有松柏还是那样的苍翠挺拔。这时，我们最爱在林间玩捉迷藏，追追赶赶，玩玩闹闹，渴了，就在树上摘些野果子解解渴；玩累了，就躺在用树叶铺成的地毯上休息。那地毯软软的，可舒服了，整个山林里都飘荡着孩子们的欢笑声。
我爱家乡的山，我爱家乡的一草一木，因为它带给乡亲们财富，带给伙伴们欢笑。
家乡的春节阅读答案
“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么?”老姨说：“这树贱。”
我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
(1)请根据内容完成下列练习。
“我”回到了阔别多年的家乡，是因为;“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为;老姨说枣树贱，是因为;作者却从枣树身上看到了。在作者的眼里，枣树就像;所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为：。
(2)用句子中的带点字写一个句子。
(3)照样子写词语。
坑坑洼洼。
金灿灿。
(4)“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。
答案参考：
(1)父母执意要“我”陪同去乡下老家看看;枣树的枝叶被打断;在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛;枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神;乡亲;不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。
(2)参考：无论路途多么遥远，无论天气多么恶劣，他都坚持每天去探望那个老人。
(3)整整齐齐，干干净净，舒舒服服;红彤彤，绿油油，气冲冲。
《家乡的阁楼》阅读答案
（2、3）物产丰富风景优美。
（4）热爱家乡的思想感情。
3．家乡物产丰富，风光秀丽热爱家乡。
4．从小到大。
5．总括全段。（或：“概括”也对）。
6．木材鱼虾农作物（或农产品、粮食、蔬菜、瓜果等）大理详细。
7．白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦耳。
8．苍山洱海。
家乡的春节阅读答案
小时候只知道呆在家乡有一种特别的感觉，她总能使不成样的哭脸变成一副可爱的笑脸；她总能使一颗跳动不安的心渐渐地平静下来。家乡有一种神秘的色彩，而那时的我对她的了解仿佛披上了一层面纱——朦胧而清淡。
对于一个追逐世俗的人来说，家乡只是一块不值钱的土地。她没有城市的一小块地那么值钱，但对于我，家乡则是一块藏着金矿的沃土。她让我懂得一个人的价值，生命的真正内涵。
最喜欢在春天时躺在翠绿的草地上，那里充满着草的芬芳。那是家乡的体味，让我留念与陶醉。在这时到处都是放牲口的孩子，看他们的表情，准是被这芬芳给乐坏了。这让我想起许多草的珍贵。如薰衣草可用来装饰，车前草可以做药，这些草早已被药农视为掌上明珠。虽然家乡的草没有沁人心脾的香味也无他用之处，但那种淡淡的香使你觉得仿佛与自然溶为一体了。所以每当春天时我都要在草的怀里躺一会——那是一种享受。
蔚蓝色是我最喜欢的颜色。它有水一样的清澈却不乏色彩之美，没有红那样让人眼花缭乱，它是一种饱览沧桑的色彩。当你睁大眼睛注视着它时，你会感到一种伟大并几分崇敬之情溶于你的血液。所以每当仰望家乡的天空时，这种激情燃烧了我。在每个人的一生都有几件或许多件事让其充满激情。如未上学的你对书本的渴望，青春期的你对异性的渴求，青年的你对理想的追逐等这些曾让你付出许多精力与时间，但当激情之后又是怎样的生活。就像老年人一样，渐渐被时间磨去了壮志的棱角，没有了太多的激情，只有回忆已去的往事。我正年轻，喜欢家乡那种激情，我不想看到我将激情丢失时是怎样地痛苦，所以我加倍地努力，去捕捉时间的馈赠。
时间可以使一棵小树长成参天大树。瞧，东边的小树已蔚然成林了。还不时有燕雀的叫声。这给家乡添了一些生气。那翠绿的树叶尽情地欢唱，引起我无尽的遐想。我想几十年之后家乡便笼罩在一片翠绿之中了。我们又能歌颂大自然的'美，领略大自然的风光了。那时人们就真的会去珍惜这些，而不去做违背自然的丑事了。
微风唤醒了沉睡的种子。往日的喧哗也已经被宁静所代替。每次进入树林都是令人回味无穷的感觉。鸟语花香的日子赶快回来吧。
故乡哺育了我，故乡的变迁牵着我的心。愿故乡慢慢地沉睡在寂静的夜空下，不要被时间所吞噬。
（选自《阅读》20××年1期，作者：铁凝，有删改。）。
【训练】。
1、作者为什么说“小时候呆在家乡有一种特别的感觉”呢？
2、文章的第二段，作者运用什么手法写出了对家乡的感悟？
3、文章的标题是《家乡的味道》，作者在文中主要写了哪些方面的味道？
4、文章的第五段写家乡的小树、鸟雀的目的是什么？
5、文章最后一段表达了作者怎样的心情？
【参考答案】。
1、因为她总能使不成样的哭脸变成一副可爱的笑脸；她总能使一颗跳动不安的心渐渐地平静下来。
2、作者运用对比的手法写出了对家乡的感悟，只有在家乡，作者才能体会到生命的真正内涵。
3、作者写出了家乡的花草的味道，以及家乡蔚蓝天空的颜色表达了作者对家乡的无限热爱之情。
4、作者写小树的蔚然成林、燕雀的尽情欢唱表达了作者对家乡勃勃生机的赞美，以及对家乡味道的深化之情。
5、文章最后一段表达了作者希望家乡能回归原来的宁静味道，回到作者以前心中的家乡的味道。
《家乡的桥》阅读答案陈根生
2.因为这些事物和作者小时候家乡的生活息息相关，它们都是作者小时候感觉到的美好的事物，用来比喻小桥，与小桥的形状相似，更是能将作者对小桥和家乡的爱表达出来，四个事物都与作者的家乡有着密切的关系。
3.先是惊讶，后是激动，欣喜。惊讶是因为小桥的消失，作者看不到小桥;取而代之的是一座繁荣的大桥，为家乡的发展和繁荣做贡献，所以激动欣喜。
我家门前有一条乌黑的柏油马路，每当我走在这条马路上，便想起过去的事。
小时候，我经常看见乡亲们、汽车行走在弯弯曲曲的小土路上，那时，人们行走真难呀!前年夏天，许多叔叔阿姨来到我家门前，他们在炎热的太阳下辛苦的挖呀挖呀，推呀推呀。汽车开到我家门前，我和小伙伴可高兴了，一会儿摸摸汽车的“大眼睛”，一会儿敲敲汽车的车轮子。可是，过了一段时间，高兴的劲头没有了。因为当汽车开过去时，黄尘滚滚，飞起的细沙、尘土弄得(答案)我们睁不开眼睛;要是下雨了，又是满地的泥水，汽车、人们干净的鞋子全变了模样。今年，施工的队伍又开到我家门前，他们给路面上铺上三合土，然后，撒上细细的沙子，再用高大的压路机不停的轧来轧去，把路面轧的平平的，再铺上沥青，一条又宽又平、乌黑的柏油马路就这样修好了，我们再也看不见晴天黄尘滚滚，雨天满路的泥水了。我们家乡的路变化真大，站在山上向四周望去，公路像一条长长的大灰龙盘绕在山间。
《家乡的桥》阅读答案陈根生
苏北平原，枕江俯海，河港交叉。生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。
有山就有路，有水就有桥，桥是水乡的天使。可不，车水马龙，行人如织，哪一刻离得开桥?别看这么个小县城，有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联，至今铭记不忘。上联是：冒家姐姐看迎春，一(益)人丰乐;下联是：白衣奶奶拜观音，万佛愿修。这上联指：冒家桥，姐姐桥，迎春桥，一(益)人桥，丰乐桥。这下联指：白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙，而且刻画得有姿有态、有情有趣，令人拍案叫绝。这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考，但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情，比桥下的水都深都长!
家乡的桥，人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里，走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥，它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造，每一块石板、石条都曾煊赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥，它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的，取名雁桥表示兄弟友爱如雁，清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》，至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。
我走在迎春桥上每每怦然心动，更主要的是因为桥两边栏杆上嵌着两块条石，一块刻着六个字：“愿天常生好人”，另一块还是刻着六个字：“愿人常行好事”，多少年风吹雨打下来，至今仍然清晰可见。我每行至此，触目所及，都不免受到一种人生的教诲，仿佛听到一位饱经沧桑的老人站在路边用苍凉而恳切的语调殷殷叮嘱后辈。当然这“二愿”并不是那位捐银造桥的明朝知县的创作。宋朝罗大经《鹤林玉露》记载说，豫章的一家旅馆的墙壁上有人题了十二个字：“愿天常生好人，愿人常做好事。”后来他的一个叫彭执中的长辈，又受到此语的启示，自己立下一条生活准则：“住世一日，则做一日好人;居官一日，则做一日好事。”……其实，我又何必如此多言呢!每当人们急匆匆地赶到岸边，这桥就挺身而出，把两岸连接起来，替人们排忧解难，静静地，默默地，不要谁道声谢，不望谁报个恩。
家乡的春节阅读答案
我的家乡叫桐山，那儿有一条小溪叫桐山溪。
孩提时，常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的，石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花，还有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。读小学时，我的学校与小溪只隔着那道坝，于是我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边去玩。溪边堆了很多沙子，我们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头土脸的`，还经常装了满口袋的沙子回家。
（1）作者描写了孩提时代的哪几件趣事？简要地写下来。
（2）从哪些地方可以看出作者对家乡的思念？用“——”画出来。
（3）联系你的生活实际，想一想，哪个地方给你带来无穷的乐趣，让你最难忘？仿照本文第二自然段来写一写。
（1）摘野花、吃草莓、摸爬滚打过家家、装沙子回家。
（3）示例：我最难忘的是家乡的麦田。每当麦子丰收了，田里就会堆着一个个草垛，那里就成了我们的乐园。几个小伙伴在田里捉迷藏、逮蚂蚱、打“游击战”，可快乐了！
《家乡的阁楼》阅读答案
1、弥絮曳(3分，1空1分)。
2、(2分)刚下树甜中带脆;晒干了甜而绵软。
3、(2分)不仅更虽然却(前两个1分，后两个1分)。
4、(2分)家乡的小枣是一种对故乡情感的寄托，写家乡的小枣是为了更好地表达作者对故乡的眷恋之情，所以对于表现主题有很大的作用。
5、(4分)《社戏》的关键不仅在于看戏和吃豆本身，更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程，“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆，更多的是平桥村那种朴实真挚、和谐亲密的人际关系。代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆;《家乡的小枣》说在沧县吃的枣好吃，也不仅仅是指枣的味道，主要是因为其中有着浓郁的乡情，在沧州吃的小枣没有这一点，也就不好吃了。
《家乡的桥》阅读答案陈根生
2.因为这些事物和作者小时候家乡的生活息息相关,它们都是作者小时候感觉到的美好的事物,用来比喻小桥,与小桥的形状相似,更是能将作者对小桥和家乡的爱表达出来,四个事物都与作者的家乡有着密切的关系.
3.先是惊讶,后是激动,欣喜.惊讶是因为小桥的消失,作者看不到小桥;取而代之的是一座繁荣的大桥,为家乡的发展和繁荣做贡献,所以激动欣喜.
4.自己答吧.(自主答题，合力即可)。
杨柳初中阅读答案
1．不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。(2分)作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。(2分)。
2．“春的神意”与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。(2分)垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本”。这与春的精神“十分调和”，因而“最能象征春的神意”。(2分)。
3．改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，(2分)便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。(2分)。
4，本文通过赞美杨柳“贱”而有用、高而能下的品质，体现了作者在处世待物上超越世俗名利欲念的人生观念。(2分)行文婉转曲折，自然舒展。(2分)结合原文赏析；(2分)。
以上四题，答案不必拘泥，言之成理即可。