心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
儿科讲座心得体会篇一
在我校医学院举办的儿科实习讲座上，我收获颇丰。本次讲座囊括了儿科的基本概念、常见疾病和儿童急救等内容。通过讲座，我更加深入地了解了儿科的重要性和特殊性，对儿童的健康问题有了更进一步的认识。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的学习心得体会。
首先，我对儿科的认识有了更加全面的了解。讲座中，讲师详细解说了儿科的定义、研究范围和目标。儿科是专门研究儿童生理、病理和心理发展规律的科学，涉及儿童生长发育、儿童保健、儿童疾病的防治等方面。儿科医生需要具备扎实的医学知识和良好的沟通能力，因为他们不仅需要确保患儿的身体健康，还需要考虑到他们的心理健康。通过讲座，我认识到了儿科医生的责任重大，他们是孩子们健康成长的守护者。
其次，我对于儿科常见疾病有了更加深入的了解。讲座中，讲师列举了一些常见的儿科疾病，如呼吸道感染、肺炎、胃肠炎等。他们详细讲解了这些疾病的病因、症状、诊断和治疗方法。我特别记得，讲师强调了对于儿科疾病的诊断要多方面综合考虑，不能片面地根据症状给出诊断，这需要医生具备丰富的临床经验和科学的思维方式。这个观点让我意识到，儿科医生需要具备较高的医学水平和分析问题的能力。在未来的学习中，我会更加注重儿科疾病的学习，并积极参与实践，提高自己的诊断能力。
此外，讲座还介绍了儿童急救的基本知识。讲师向我们展示了一些常见的儿童急救技巧，如心肺复苏、止血等。他们强调了正确的急救措施对于儿童生命的重要性。在紧急情况下，家长和其他非专业人士的正确急救操作，可以极大地减少儿童的伤害和病情恶化。在今后的工作中，我将积极学习儿童急救知识，并将其应用到实践中，提高自己的应急能力，保障儿童的安全。
在讲座的互动环节中，我也和其他学员进行了一些有益的讨论。我们一起探讨了一些儿科问题，如早产儿的护理、婴幼儿的喂养等。通过这些讨论，我不仅加深了儿科知识的理解，也学会了与他人合作和交流。儿科医生需要与孩子的家人、其他医护人员密切合作，提供全面的医疗服务。这样的互动让我认识到团队合作和沟通能力对于儿科医生来说是至关重要的。
综上所述，通过参加儿科实习讲座，我对儿科的重要性和特殊性有了更加深入的了解。我对儿科常见疾病和儿童急救知识有了更加全面的认识，并增强了自己的医学水平和应急能力。此外，通过与其他学员的讨论，我也学会了与他人合作和交流。这次讲座为我未来成为一名出色的儿科医生奠定了坚实的基础，我将更加努力学习，提高自己的医学知识和技能，为儿童的健康发展尽自己的力量。
儿科讲座心得体会篇二
在寒假期间参加的骨干教师培训中，我有幸听取了吉林市二实验小学的张主任关于小学作文教学法《关注身边事抒发真感情》的讲座。张老师以他厚实的语文功底，渊博的理论知识，精湛的教学艺术，对习作教学进行了深刻的剖析和阐述。为我们一线的教师在习作教学方面指明了方向，使我受益匪浅。通过对张老师报告内容的认真学习，结合自身的教学实践，谈谈对作文教学的粗浅感悟。
一、抓住学生内心感受，引导学生乐于表达。
每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。在学校学习生活中，在与同伴交往中，在家庭中，总会有各种心理变化，这种变化就是心灵体验的一种类型。教师就要抓住这种变化，引导学生关注并体悟变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是作文最真实的好材料。于是学生会在这种和谐愉悦的氛围中产生表达的渴望，进而对作文产生兴趣。
二、营造氛围，开拓思路，体验习作的乐趣。
“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很宽泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的。”这时可改对作文提出的要求。因此，教师在作文教学中，可以让学生自由说、写，不受条条框框的约束。但自由不等于放任，必要的指导仍不可少。要从学生感兴趣的地方入手，给学生一个广阔的思维空间，让学生敞开心扉谈自己感兴趣的话题，进一步激励学生的表达渴望，调动学生生活积累。
三、创设实践氛围，开阔视野，抒发真感情。
教师应让学生走出课堂，走进大自然，融入社会大课堂，开阔学生视野，让学生实地观察、体验、感悟生活，从生活中选取素材，写出真实感人的文章。如：开展丰富多彩的实践活动，组织春游、秋游；开展社会调查活动等，并要求学生把随时观察到的、听到的、自己感悟到的写下来，积累生活素材。这样学生的视野开阔了，思维活跃了，再也不会为“无米之炊”煞费苦心、冥思苦想了。
儿科讲座心得体会篇三
第一段：引言（200字）
最近，我有幸参加了一次关于儿科医学的讲座，这是一次令人难以忘怀的学习经历。这次讲座的主题是儿童常见疾病的预防与治疗，由一位儿科医生亲自主讲，内容涉及到了儿童的生理发展、免疫系统、疾病预防等方面。在学习过程中，我深刻体会到了儿科医学的重要性，并且收获了许多知识和启发。
第二段：儿科医学的重要性（200字）
从讲座中，我了解到儿科医生在儿童发育过程中起到了至关重要的作用。因为儿童的生理功能尚未完全发育成熟，他们的免疫系统也相对较弱，容易受到各种侵袭。而儿科医生专门针对儿童疾病进行诊断和治疗，能够提供最适合儿童的医疗服务。儿科医生还能够提供家庭子女的生活习惯和饮食指导，让父母在儿童成长的道路上更加安心。
第三段：儿童生理发展与免疫系统（200字）
在儿科讲座中，我了解到儿童的生理发展与免疫系统是儿科医生关注的重点之一。儿童的生理发展包括生理功能的发育与成长，如免疫系统、消化系统等，这些系统的不成熟会使儿童更易受到病毒和细菌的感染。了解儿童的生理发展帮助我认识到儿科医生在儿童疾病治疗中的重要角色，并且在日后的家庭生活中更加关注孩子的整体健康。
第四段：疾病预防与治疗（200字）
儿科讲座中，儿科医生提到了儿童常见疾病的预防与治疗。在讲座中，我了解到通过预防疫苗接种可以有效预防一些严重的传染病，如麻疹、水痘等。此外，良好的生活习惯和饮食习惯也能够降低儿童患病风险。讲座还提到了对一些常见疾病的防治措施，如感冒、腹泻等。听完讲座后，我更加明白了预防疾病的重要性，也知道了如何保护孩子的健康。
第五段：心得与收获（200字）
通过这次儿科讲座，我不仅增加了对儿科医学的了解，还学到了许多关于儿童健康的知识和技巧。我明白了儿科医生的重要性，他们的知识和经验可以帮助孩子们度过生病的时期，更好地成长发育。我也知道了预防疾病的重要性，家庭教育和日常生活中的一些小细节可能会影响孩子们的健康。希望通过我的努力和学习，能够为孩子提供一个健康快乐的成长环境。
总结：通过这次儿科讲座，我对儿科医学有了更深入的了解，也认识到了儿科医生在儿童健康中的重要角色。我将把所学知识应用到实践中，关注孩子的健康，从饮食习惯到生活习惯，提供一个更好的成长环境。我相信通过不断的学习和努力，我能够成为一个更好的家长，并为孩子的成长贡献自己的力量。
儿科讲座心得体会篇四
20xx年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩。长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生。让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。
其实，做一些有建议的计划是可以避免许多令人头疼的事情的。为什么要上研究生？通常的理由是硕士学位可以更好的找到工作，尤其是在研究和学术性机构里。并且研究生可以使我们在某一领域中有机会学到更多的专业知识，研究生的学习也可以为学生提供一个激发创新和灵感的空间。想要推迟找工作的时间则并不是一个好的理由。研究生的学习需要做大量的工作并且要求创新和集中学习，我们必须是发自内心想要进行研究生的学习。
这也有助于我们决定自己将在哪一个领域进行研究，通过阅读该领域的一些书和前沿的杂志以及其他的参考书，可以更好的帮助我们进行研究学习。通过阅读这些大量的资料可以了解在这些领域中其他人所已经研究出的成果。阅读大量的科技论文以便于自己了解各个领域的发展情况，必须了解最新的科研动向。研究生要有选择的阅读。当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，向指导老师和同学询问在这个领域内最著名的期刊和参考书目，以及一些经典的论文。对于研究生而言，一个有用的也可能是过时的观点是各种参考书目的基础。相似的观点可能存在于其他相关领域。需要仔细研读这些论文和近几年的期刊杂志。
我们不仅要学会阅读，也要学会记录。定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据。周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。
研究生经常会认为论文的写作有两个截然不同的阶段：做研究，写论文。对于有些同学可能确实如此，但更多时候，这两个阶段是交迭的和相互影响的。有时在动笔之前，很难想出检验和证明的方法；同时检验的结果常常需要自己回过头，重新修改论文的部分内容；发展和检验自己的想法是永无止境的（总会有需要不断深入的地方），所以大多数研究生在论文提交前的一两天才完成研究工作。一名优秀的研究生应该把主要精力放在创新他们的观点并且完成它上面。然而大部分研究生把时间主要花在阅读文献上，与同学讨论，撰写修改论文上，当然，也会偶尔有创新的观点并且来完成它。在研究方法上我们需要掌握正确的观念，而心态也是非常重要的，在做科研工作的时候不能只是埋头苦干，也要学会沟通交流。
在研究生时代我们还需要学习的最重要的技能之一就是“人际关系”。与导师相处的时候要学尊重老师，主动与导师接触，表达自己生活或者学术上的困惑，导师会是很好的解惑者。比起跟导师来说，跟同门之间相处的时间会更多，关系也会更加亲密。在学习上可以向师兄师姐请教，可以和同级的学生一起探讨，生活中亦较容易成为很好的朋友，所以彼此除了基本的互相尊重外还应该真诚相待，互信互容。
还有一种情况就是埋头工作而不娱乐，能在工作、娱乐以及其他事务中达到平衡并不容易。不同的人会给我们不同的建议。一些人让建议把清醒状态80%-90%的时间用在论文上，另一些人（包括我在内）认为这不切实际，而且对健康不利。为了自己的身心健康，研究生应该有其他的兴趣爱好。平衡生活的关键之一是制定一个前后一致的时间表。自己可以决定只在白天工作，把晚上的时间留给业余爱好。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，通过学术讲座，使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些专家的独特的思想，同时对于一些其他领域方面的知识更是提升了见识，树立自己正确的价值观，人生观。为以后自己的课题研究打下一个充实的基础。
儿科讲座心得体会篇五
随着现代生活方式的改变，越来越多的儿童出现了各种各样的疾病。为了更好地了解与预防这些疾病，我参加了一场由专业儿科医生主持的儿科疾病讲座，下面是我的心得体会。
首先，这场讲座让我深刻认识到了儿科疾病的危害。作为家长，我们不仅要关注儿童的身体健康，还要及时了解和掌握有效的预防和治疗方法。通过这次讲座，我了解到了一些最常见的疾病，比如感冒、咳嗽、发烧等等。在平时的生活中，我们需要注意给孩子注意营养和锻炼，避免过度依赖药品。
其次，儿科疾病的防治需要各方面的配合。除了正确的医疗干预外，我们还要把夫妻、亲戚、老师等人团结起来，共同学习儿科疾病的基本常识和防治方法。我们需要逐步改变过去仅仅通过使用药物来缓解儿童的疾病的方法。在讲座结束后，我认识到是家长和周围一众关爱孩子的人需要一起合作去完美的管理孩子的健康，更好的预防和治疗儿童疾病。
第三，了解和掌握常见儿科疾病的症状和处理方法是很重要的。很多时候，患病的儿童都无法清晰表达自己的病情，因此家长要及时观察和判断病情的严重程度。我们可以通过注意症状和观察表现来识别某些疾病，同时还可以采取安全措施和药物治疗，使孩子快速康复。
第四，注意儿童的膳食平衡是预防儿科疾病的重要手段。健康饮食是保持儿童身体健康的重要组成部分。在宝贝的成长过程中，为确保身体对各种疾病有较好的免疫力，我们需要规律地提供膳食，注意食物的多样性和合理搭配。此外，我们还需要正确使用保健食品和药物，防止产生反效果。
最后，讲座让我感受到了专业的医学知识的重要性。做一个合格的家长和朋友，需要充分了解儿童健康管理的基本知识和技能。如果我们能够了解和掌握专业的医学知识，将会更好地帮助孩子预防和治疗疾病。同时，在怀孕之前也可以通过了解孕前保健知识，组成完美家庭，迎接降临的孩子。
参加这次儿科疾病讲座是我很有收获的一次经历。我深深地意识到，保持儿童健康的关键是通过多种手段综合防治。我相信，只要我们不断学习、不断改进、不断创新，我们定能为我们的孩子创造一个更好的未来。
儿科讲座心得体会篇六
在今天，我们又一次感受到了安全的重要性，车祸的罪恶，与因交通事故而失去亲人的痛！看着这一幕幕令人不禁在心中暗暗落泪的场面，我真的越来越憎恨车祸了！
我从安全教育的录象屏幕中看到了这一幕：一辆大型客车由于司机过度疲劳，一不小心在开车时打起瞌睡，造成十几人丧失生命的惨剧，在那一条路上，只剩下横七竖八的尸体和受伤的幸存者其于都是鲜血了。我想当时他们的亲人一定万分的悲痛吧！
这一切的一切全是不遵守交通法则的后果呀！
在我们身边有好多同学家有汽车了，有时他们的`父母要赶时间就随意闯红灯我曾经在四季青一代看见了：一位驾驶员在红灯时没有及时停车刚好与一辆从侧面开来的车相撞了，造成了5死2伤的悲剧。
我们应该从身边做起，从自我做起提醒身边的人6不要：
1、不要超载
2、不要酒后驾车
3、不要超速
4、不要疲劳驾车
5、不要无证驾驶
6、不要超时驾车，做到这几点也是一种爱的体现！这样世界才能变成美好得人间！
为了你的幸福，为了我的幸福，为了我们大家的幸福，请你谨慎开车吧！让安全与我们相伴让幸福与我们相随，让我们在安全中茁壮成长！