心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新格局心得体会篇一
欧平琴是一名普通的特殊教育教师。她坚守大冶特教学校20xx年，改变了大冶特殊教育的局面，她因病离世感动了一座城，“她一生没能有自己的孩子，却成为残疾孩子的爱心‘小妈’”，成为人们心中“最美母亲”。
当她微笑着站在我们面前时，她就是我们身边的普通人。但是她的普通背后却又透着那么多的“特别”和震撼，这种特别就是她对残疾孩子无私的母爱给予和这种爱心给予的坚持，这一点，足以让她显得伟大。
教师是一个充满奉献的职业，特教教师更是一个需要用全身心的爱去奉献的职业。选择这个职业，不仅仅是选择了艰难、奉献、坚持，更是选择了怎样去诠释爱。因为爱一个人，可以有很多种奉献的方式，但是当一个人面对一群身体有各种缺陷和残疾的孩子的时候，怎样让他们感受到教师的爱?就像欧平琴经常会自己扮作聋哑人带着一群聋哑孩子逛商场一样，她的姿态让她比任何人都靠近那群孩子的心。
我们相信，欧平琴对生命肯定有着比常人更深刻的理解、更绵长的眷恋。她把这种理解与眷恋化为年复一年、日复一日的付出，在平凡的特教生活中呵护那些需要她的孩子，给他们支持的双臂，渴望他们走得更远。
这个饱含亲情的称呼里，寄托了学生们多少浓浓的思念和爱意，可能欧平琴生前已经都感受到了，但是当我们今天纪念这位平凡的女教师时，我们依然为这个称呼感动，“小妈”的称呼诠释了一位特教教师在孩子们心中的分量。
特殊教育对保障残疾人平等参与社会的权利、增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义有着重要意义，对特殊教育的重视程度代表着一个国家的民生状况和文明程度。社会需要一大批有责任感、使命感和紧迫感的教师投身到特殊教育中去。欧平琴用短暂的一生阐释了人生的一种“走法”，用善良、淡泊、温柔与深情温暖了这个世界的一个角落，呼应着无数无助的眼神。不用什么轰轰烈烈的壮举，她所传达出的爱的力量足以融化我们内心的冷漠与隔膜。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。欧平琴站在了时代道德制高点上。泪水滴落，擂痛大地。这足以重新诠释我们对生命的理解，激发我们对他人关爱，再次唤起我们对高尚师德的仰望与追随。
欧平琴老师有两种精神确实值得我们学习，第一种是无私的给予，第二种就是对给予的坚持，作为一名老师最需要的可能就是这两种精神，对学生要有默默奉献的无私的精神，更重要的是对给予的坚持，这样才能真正获得学生的尊重，获得社会的认可。
新格局心得体会篇二
第一段：远程工作与线上生活的崛起
疫情让人们所在的城市或国家都宣布了封锁，无法正常上班或经营业务。因此，远程工作成为了唯一的选择。无论是大型企业还是个体户，都纷纷开始探索远程工作的可能性。通过各种在线沟通工具能够保持工作的进行，大大降低了疫情对经济的冲击。同时，线上教育，线上购物，线上娱乐等各个领域也迎来了爆发式的增长。这说明了互联网和技术的巨大潜力，提醒我们需要更加重视数字化与科技的发展。
第二段：人们对健康的重新关注
疫情的到来让人们重新认识到健康的重要性。大家开始更加关注自己的饮食习惯、锻炼和个人卫生习惯。戴口罩、勤洗手、保持社交距离等都成为了人们的常态。此外，疫情还加速了传统医疗与互联网医疗的结合。人们越来越意识到健康管理的重要性，并积极寻找相关的解决方案。这对人类的健康发展而言是一次重要的提醒和机遇。
第三段：全球合作与紧密联系的重要性
疫情使全球范围内的国家和地区彼此之间的联系变得更加密切。在面对这个全球威胁时，各国纷纷开展了合作，共同应对疫情。无论是信息共享、物资援助还是科研合作，各国都加大了合作力度。这表明了在全球化的背景下，国际社会需要更密切的合作，以应对共同的挑战。
第四段：城市规划与生态环境的重塑
疫情期间，人们对城市规划和生态环境的重要性有了新的认识。封锁期间，许多城市的大街空无一人，空气质量明显改善，动植物的生态环境也得到了修复。这使人们认识到城市规划和生态环境的重要性。因此，在疫情过后，我们应该更加重视城市规划与生态环境，努力打造更加宜居的城市环境。
第五段：共同责任与社会意识的觉醒
疫情让我们意识到我们每个人都承担着保护自己和他人的责任。病毒无情地袭击了人类，无论贫富、年龄、种族，都有可能成为感染对象。因此，关心他人、遵守规定、共同努力成为了每个人应该承担的责任。这让我们意识到，我们每个人都与社会息息相关，只有加强社会意识和共同责任，才能更好地应对类似的挑战。
总结：疫情给世界带来了一场巨大的灾难，但也让我们重新思考人类的生活方式和未来发展的方向。远程工作，健康意识，全球合作，城市规划和社会责任意识的觉醒都是我们从疫情中获得的财富。希望我们能从中吸取教训，共同努力，创造更加美好的未来。
新格局心得体会篇三
苏联教育家阿莫那什维利说：“谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作。而谁爱儿童的叽叽喳喳已入迷，谁就能获得自己的职业幸福。”在我28年的教学生涯中，有24载都是从事低段教学兼班主任，已经习惯并爱上了那一张张充满天真稚气的笑脸，在他们身边，我似乎也永远年轻，总有一种无比的愉悦。
用爱输送心理营养
爱是教育的灵魂，没有爱，教育无从谈起。有人说：当你真正爱你的学生时，你才会用欣赏的眼光去看他，才会善于捕捉他们身上的闪光点。是的，每年面对刚刚进入一年级的娃娃时，都要有无限的耐心和爱心去欢迎他们，接受他们的哭闹，允许他们的撒娇，更要理解他们面对新环境的不适。如今，幸福地听着孩子们的叽叽喳喳、开心地看着他们课间做游戏、感受到了职业的幸福感和成就感。
课堂上，我根据自己的特长引领孩子们入情入境地朗读，教给他们朗读的技巧、朗读的方法，让孩子们感受到阅读的快乐。课前唱歌时间，根据孩子们喜欢的“蜜雪冰城”歌曲改编成：你爱我，我爱你，我们学习甜蜜蜜。让孩子们每天唱诵，正向强化学习的快乐。
课余时间和孩子、家长不断沟通，及时解决每个孩子出现的问题。我们班小孙同学不但淘气，而且有随意拿别人东西的习惯：小到一支铅笔，一块橡皮，大到电话手表，只要是他想要的、需要的，他都随手拿来。热心肠的他口罩坏了，不但自己随手拿了一个别人的口罩，而且给他同桌也拿了一个口罩，这种“热心”的行为真是让人哭笑不得。针对爱拿别人东西的行为，我先和他作了一次深入的谈话，弄清了原因，同理了他的感受，鼓励他改正错误。然后和家长交流，指出家长教育的问题，共同找出解决问题的方法。近段时间打人，拿别人东西的现象明显减少，相信有了安全感、感受到被关注，孩子会越来越好！
养习惯为成长奠基
俗话说，好习惯成就好未来！一年级的孩子刚进入小学，好习惯要从小事做起。开学之时，我就从背诵的《弟子规》入手，读讲练结合，培养孩子的各种习惯。学习习惯方面教孩子坐姿、读书姿势、写字姿势，并在课堂上不断练习。整理物品的习惯，教孩子怎样摆放学习用品，整理桌屉。阅读习惯养成方面，让孩子天天阅读，坚持打卡，并在每月完成后颁发奖状，发放糖果、文具等，让他们感受到阅读的甜蜜。
用活动浸润心灵
苏霍姆林斯基曾说：教育的重要任务之一就是不让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。家长反映，孩子因为受批评，成绩不好就认定自己是一个坏孩子。家长无奈地求助。我针对这种情况专门开了一次班会，根据当时的情况批评了一位同学的行为，让同学们谈一下自己的感受。孩子们很客观地说：老师批评他是刚才他违反了纪律，事情做错了。经过大家的讨论，我总结道：是的，受了批评只代表事情错了，知错就改还是好孩子，并且你们在老师心中永远都是好孩子！学习没搞好也没关系，你身上还有许许多多的优点，你也是好孩子！晚上让家长、孩子每人写5条优点在班级交流，并且坚持让家长正向评价孩子，让孩子自信面对学习、生活！
用行动做好路基
工作28年来，我犹如路边一株默默开放的百合，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一个个天真烂漫的孩子。为了他们，我学习着，成长着，只为了能更懂孩子们的心。
去年身体免疫力下降，脚疾发作，踮着脚忍着钻心的疼痛，一个多月都坚持上课，郭校长心疼得送我药膏，感动着我，温暖着我，我更要努力工作。
婆婆在世时经常说：我侍候你们小，你们养我老。她把我们的生活照顾得井然有序，而我却没有信守承诺。婆婆病重，我因为工作，只在周末或假期去照顾她，陪伴在病床旁，从没有因此耽误孩子一节课。
一天天、一年年，我无怨无悔地倾情注爱，用爱心和智慧耕耘着我的三尺讲台。一间教室，成长更多热爱生活，快乐学习的孩子，为了他们，我愿意做他们奔跑路上的基石，助力他们成长！
今天，我站在这里与年轻人在一起，我似乎也拥有了更多活力；与优秀同伴为伍，我也走在成长的路上；与最美教师为伴，我似乎也年轻了不少。一次经历，一次成长，我也是正在践行：活到老，学到老，永不停歇！
新格局心得体会篇四
在我国社会主义建设的新时代，为了实现社会治理体制和治理能力现代化，我国提出了“同心共治新格局”的理念。作为一个普通的市民，我也能够感受到这一新格局给我们带来的积极变化。在日常生活中，我与家人、邻居、社区以及社会其他成员共同参与社会治理，积极参与社区建设，共同为创建和谐社会贡献力量。下面我将从亲身经历出发，谈谈我的心得体会。
首先，同心共治新格局的核心是加强社会共治。过去，社会治理主要靠政府的力量，群众只是被动接受和执行。但是随着经济的发展、社会治理需求的日益复杂，仅靠政府机构的力量已经无法满足群众的需要。同心共治新格局强调社会共建、社会治理和社会服务共同参与，要求政府、市民、社会组织等多方协同合作，共同解决社会问题。作为一名市民，我关注着社区的治理，经常参加社区组织的自治和管理工作。通过一系列的活动，我们共同制定社区规章制度、安排社区事务、维护社会稳定等，既提高了社区治理的效能，也增强了我们的凝聚力和归属感。
其次，同心共治新格局的重要意义在于强调个人责任和义务。在过去，个人对于社会治理尽责的意识相对较弱，大多数人往往把社会治理的责任完全寄托给政府。然而，在同心共治新格局中，每个市民都被要求积极参与到社会治理中，发挥积极的作用。这个要求不仅仅是为了改善社会治理状况，更是为了让每个市民能够实现自身的价值和成长。作为一员，我也克服了以往的惰性，参与到社会治理中。我加入了社区义务巡逻队，定期巡视社区，协助管理人员维护社区的安全和治安秩序。在实践中，我深刻体会到个人责任的重要性，只有每个人都能够行使自己的义务，社会治理才能得到更好的发展。
再次，同心共治新格局着重加强社交网络的功能。社交网络作为社会治理的重要工具，能够有效地整合各方的资源，并提供及时反馈和信息传递的渠道。同心共治新格局强调，社交网络不仅仅是通过互联网平台进行传递，更应该是一种在实际生活中的人际交往方式。在我周围的社会治理中，我特别关注了社会组织的作用。社会组织作为在社区生活中一种重要的管理方式，起到了非常积极的作用。比如我们的社区邻里委员会，能够及时了解居民对社区建设的期望和需求，并通过社交网络将信息传达给政府和其他相关单位，从而促进问题的解决。这种通过社交网络进行社会治理的方式，使社会力量得到了更好的发挥。
最后，同心共治新格局追求共同利益的最大化。在过去，政府和市民之间存在着利益冲突和隔离现象。同心共治新格局提出，各方应共同发挥优势，追求共同的目标，实现共同的利益。我个人在社区治理中的体验也证明了这一点。我们社区制定了一系列的发展规划，包括改善社区环境、发展社区经济等，这些措施不仅仅使我个人受益，也使整个社区受益，提高了大家的生活质量。在这个过程中，我深刻体会到，只有在追求共同利益的基础上，才能够让社会治理真正走上正轨。
总的来说，同心共治新格局对于我国的社会治理体系具有重要意义。通过亲身参与和实践，我已经深刻体会到同心共治新格局给我们带来的巨大变化。我相信，在全社会共同努力下，我们必将建设起更加和谐、稳定和富有活力的社会。
新格局心得体会篇五
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的精神面貌决定了国家的精 神面貌与发展前途。
新时代需要新青年，新青年要有新使命。我相信，不久的将来，会有 更多的青年的师范生涌向乡村，在乡村谱写一曲曲动听的教育青春 歌。
新时代需要不忘初心的“引路人” 立足新时代， 中国梦是历史的、 现实的， 又是未来的； 是我们这一代的，更是青年一代的”的召唤。新时代需要新青年，但 也需要老一辈的引领和启蒙。
初到 __ 中心小学任职的时候，看着朋友圈在市区当老师的同学经常 晒自己的学校生活后，我一度陷入迷茫，不禁问自己“为什么我要来 农村？”在听完了老党员的发言中， 我找到了答案。
在会上， 我在其他党员教师中学会了： 不忘初心，用行动践行新时代。
__ 中心小学的游国全老师，他的初心是“坚持”。游老师在教育岗 位上奋斗了近四十个春秋，多少年寒暑交替，岁月更迭，他始终用心 做教育、用爱来教学。他长期坚持小学高年级语文教学；他善于发现 学生的写作和书法特长，除此之外，后进生在游国全老师的心中也占 有重要地位，他利用课余时间、假日辅导后进生，让他们进步。更难 能可贵的是，游国全老师除了认真完成本职工作外，从-起，他 每周都挤出时间，回到离现在居住点十二公里外的家乡小学，义务指 导学生学书法。他十年如一日，风雨无阻，从不间断，也是他的这一 份坚持，提高了家乡小学生的书法兴趣和水平。
__ 月明小学的陈学森老师，他的初心是“坚守”。月明小学是 __ 镇 最偏远的村级小学，因为基础条件不完善，很多孩子们都转学到镇上 的小学，但还有 5 名留守儿童的家庭条件不允许，只能继续留在这个 偏远的小学校。陈老师曾经自嘲，他就是这个学校的“孩子王”，既 是校长、又是传道授业的老师，更是关心他们生活的父亲。也是他的 这一份坚守， 这几名留守儿童才能继续在知识的海洋里自由自在的遨 游。
新时代的农村教育，不仅需要新青年教师担起大任，更需要老教师们 身体力行，行为示范，为我们这些年轻教师树立起榜样。而我身边正 有这么一些前辈， 成为我乡村教育旅途航行中乘风破浪之时的一盏盏 指路明灯，让我不忘初心、坚定初心、扬帆远航。
新时代需要争做接班人的“红领巾” 少年强则国强，少年智则国智。为了让未来的主力军、生 力军的少年儿童们能扣好这第一粒扣子，党中央一直在为之努力。
新格局心得体会篇六
近年来，随着信息技术的快速发展，警网融合已成为公安工作中的重要一环。警网融合新格局的出现，为公安机关提供了更高效、更准确、更智能的手段，不仅提升了犯罪打击能力，也为社会治安维护带来了新的可能。在与一线民警深入交流的过程中，我深刻体会到了警网融合新格局的巨大优势和未来发展方向，下面将从信息共享、协同作战、智能化管理、法治化建设以及隐私保护等方面进行论述。
首先，信息共享是警网融合的基础。在以往，民警间的信息交流通常依赖于口头沟通、纸质档案等传统方式，导致信息传递效率低下、信息丢失的问题屡见不鲜。而通过警网融合，警务信息得以整合，实现了各部门、各地区之间的信息共享。一方面，这有助于各级公安机关掌握全面准确的警情信息，及时指导前线民警进行犯罪打击工作。另一方面，这也减少了重复录入信息的工作量，提高了民警工作效率。然而，要实现信息共享，仅仅依靠技术手段还不够，更需要建立起相应的制度机制，加强信息安全防范，保护人民群众的信息安全。
其次，协同作战是警网融合的核心。在过去，由于信息孤岛的存在，联动作战、合力应对等一直是公安工作中的痛点。而警网融合的出现，使得不同警种、不同地区的警务协同成为可能。通过信息互联互通，警力调配、嫌疑人追捕、案件侦破等工作可以得到更好的协调和配合。特别是在跨地区犯罪活动打击中，警网融合不仅可以提高抓捕的成功率，还可以减少无谓的重复劳动。而要实现协同作战，需要加强部门间的协作机制，完善指挥平台的功能，提高民警的技术素质和协同能力。
再次，智能化管理是警网融合的发展方向。随着人工智能、大数据、云计算等技术的快速发展，警务管理也趋向于智能化。通过智能化技术，可以实现对警情的智能预测、对犯罪行为的智能分析，从而提高犯罪打击的精准度和效果。同时，智能化管理也有助于提升警务人员的工作质量和工作效率，减少人为因素的干扰。然而，智能化管理面临着数据安全、隐私保护等问题，需要加强技术研究和法律保障，确保智能化管理的合理、安全、有效。
此外，警网融合也需要加强法治化建设，保障合法权益。在新的警务模式中，民警的权力和责任也相应增加，因此需要建立起相应的法治机制，明确权责分明的原则。同时，也需要加强对涉案信息的规范管理，严格遵守法律法规，防止信息的滥用和泄露。在建设法治化的警网融合过程中，加强民警的法律素养培训是必不可少的。
总结起来，警网融合新格局给公安工作带来了前所未有的机遇和挑战。信息共享、协同作战、智能化管理、法治化建设以及隐私保护等方面是警网融合的关键内容。我们期待公安机关能够进一步加强对警网融合的推进力度，提高警务工作的水平，为社会治安维护作出更大的贡献。同时，也需要充分重视信息安全和隐私保护等问题，确保警网融合的发展在法治框架内合规合法。只有如此，警网融合才能发挥更大的价值，更好地服务于人民群众安居乐业的需求。
新格局心得体会篇七
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》），不仅把构建新发展格局列为一项重点工作任务，而且将其确定为“十四五”时期经济社会发展主要目标之一。深刻认识其重大意义、本质要求和关键举措，对于贯彻落实好这一战略任务十分重要。
构建新发展格局是我国发展阶段变化的必然要求总的来看，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是我国发展阶段变化的必然要求。这可以从两个方面加以说明。
一方面，随着我国发展阶段变化，我国传统的参与国际大循环的模式面临越来越大的挑战和调整压力。改革开放以来，我国参与国际大循环的基本模式有两个特点：其一，从供给侧来看，就是不断通过对国外先进技术的引进消化吸收提升自己的技术水平，并基于国外的技术、设备及产品的可获得性建立自己的产业体系。经过较长时期的发展和积累，目前我国的产业规模已经相当庞大，技术水平也有不小进步，但总体来看，关键技术、关键设备、关键零部件和原材料，还是高度依赖外部。其二，从需求侧来看，我国企业凭借优越的要素组合和独特的制度环境优势，在不断提高产品质量档次的同时，不断降低产品成本，物美价廉成为中国产品的代名词，中国产品的出口竞争力不断提高，在世界市场上的份额不断扩大。
随着我国发展水平提升和发展阶段变化，面临的挑战越来越大。从供给侧来看，传统的技术进步和对外合作方式面临调整压力。过去，我国技术水平比较低，与先进技术差距比较大，这时对国外技术的引进消化和吸收，不会与发达国家的产品形成竞争关系，而是会形成上下游的利益共同体关系。我们虽然凭借低廉的成本优势赚了一些辛苦钱，但发达国家凭借技术优势赚得更多。这时不仅不会有矛盾，甚至会很受欢迎。但当我国的技术水平和产品质量显著提升，尤其是在有些方面还处在比较领先位置、不少产品开始形成与发达国家产品竞争关系的时候，矛盾和摩擦就会随之而来。从需求侧来看，扩大出口方面也会面临越来越大的压力。我国出口份额的增加，必然伴随着国际竞争格局的调整和变化，伴随着国家间一些产业、企业竞争力的此消彼长。这种情况在我国发展的早期阶段影响不明显，因为那时我们的发展水平较低、经济体量较小，但当我国达到第二大经济体体量并仍然以相对较快的速度持续增长的时候，压力就会越来越大，矛盾和冲突也会越来越多。
另一方面，我国发展水平提升和发展阶段变化，也从需求和供给两个方面形成了新的发展优势和潜力，从而为我们克服挑战、保持经济持续发展创造了有利条件。我国除了拥有巨大和快速成长的内部消费和投资需求市场这一基本优势外，所具有的独特的超大规模性优势亦十分明显。
随着我国发展水平提升和发展阶段变化，一方面，我国传统的曾经十分有效且作出巨大贡献的参与国际大循环的模式将会面临越来越多的挑战和越来越大的调整压力；另一方面，发展阶段变化也使我们形成了巨大而独特的内部发展优势和潜力，为应对挑战提供了有利条件。只有从我国发展阶段变化的角度来分析和认识，我们才能够深刻理解加快形成新发展格局是“根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策，是事关全局的系统性深层次变革”的深刻含义。
准确把握构建新发展格局的核心任务和本质要求关于构建新发展格局所需完成的主要任务，《建议》从畅通国内大循环、促进国内国际双循环、全面促进消费和拓展投资空间等几个方面作出了部署、提出了要求。其中最关键的，是要完成好两大核心任务。一是进一步加大扩内需力度，更充分地释放内需潜力，使内需在支撑今后的发展中发挥更大的作用。二是加快补齐我国发展中的诸多弱项、短板，进一步增强我国发展的韧性和安全性。
加大扩内需力度并不是一个新的要求和举措，只不过在新的形势下更加重要和紧迫。按照《建议》部署，新形势下进一步扩大内需，要着重从以下三个方面着力。一是优化供给结构，改善供给质量，提升供给体系对国内需求的适配性。二是通过改革释放需求潜力。比如，通过完善社会保障体系、调整和优化收入分配关系，不断释放消费需求潜力；通过深化土地、金融等要素市场改革，进一步释放投资需求潜力等。三是处理好释放内部潜力与扩大开放的关系。
以国内大循环为主体与扩大对外开放并不是相互矛盾或相互替代的，而是相辅相成、相互促进的。内循环更加畅通了，内部优势和潜力更加充分地发挥出来，既有利于我国更好地吸引全球资源要素和促进全球增长，也有利于提升我国参与国际合作和竞争的优势和能力，从而对更好地做好对外开放和扩大外需工作起到强有力的支撑和带动作用；反之亦然，继续坚持扩大开放，积极参与国际大循环，也能为我们更好更有效地畅通国内循环和释放内部发展潜力创造更好的条件。
是在充分发挥和利用我国基础和优势的前提下，在若干重要的关键和核心技术方面取得优势，以形成相互制衡相互利用的关系。在加大重要产品和关键核心技术攻关的同时，按照《建议》要求，要加快补齐产业链供应链短板，提升产业链供应链现代化水平，推动产业链供应链多元化，形成具有更强创新力、更高附加值、更安全可靠的产业链供应链。
构建新发展格局关键要靠深化改革 构建新发展格局，看似是发展问题，实则是改革开放问题。无论是加大关键核心技术攻关力度、补齐经济发展短板弱项，还是充分利用我国优势条件挖掘内需潜力，都要靠深化改革和扩大开放。对于“十四五”时期如何继续深化改革开放，《建议》已经作出了全面的部署。从加快构建新发展格局的要求出发，应着重从四个方面进一步着力。
首先，要进一步创造公平竞争的市场环境，充分激发各类市场主体的活力。其中最关键的，一是通过进一步深化改革，切实打破对非公有制经济企业的各种隐形壁垒，切实加强产权保护，稳定民营企业家的预期和信心。二是通过进一步深化国企改革，优化国有经济布局，使其更好发挥对整个国民经济的支撑、引领和带动作用。三是进一步深化土地管理制度改革，促进要素在城乡之间的双向流动，促进乡村建设，释放乡村投资潜力。四是进一步完善公平竞争相关制度，包括加快全面实施市场准入负面清单制度、建立市场准入评估制度、全面落实公平竞争审查制度等。
其次，要加快建设更高水平的开放型经济新体制，为下一步的发展争取更加有利的外部环境。在扩大开放问题上，《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》已经提出了诸多明确要求，比如，要“吸收借鉴国际成熟市场经济制度经验和人类文明有益成果”，要“加快国内制度规则与国际接轨”，要“以高水平开放促进深层次市场化改革”，等等，都具有很强的针对性和指导性，关键是要把这些要求落到实处。
再次，要进一步优化创新的生态和环境。创新不仅是科技创新，而是一个包含文化、理念、制度等在内的社会系统工程。可以预见，下一步创新的国际竞争将会更加激烈。为此，必须下大力气着力改革我国的教育、科研和人才管理体制，着力解决制约创新的诸多“卡脖子”问题，着力营造与新时期创新发展需求相适应的创新生态和环境。科技的竞争说到底是人才的竞争，在中美经贸摩擦不断加剧的大背景下，如何加快营造良好的在全球范围内具有竞争力的吸引人才的社会和文化环境，显得尤为紧迫和重要。