竞选是一种争取选民支持的行为，对于参选者来说非常重要。以下是一些竞选策略和技巧的详细解读，希望能为大家的竞选之路提供一些指导和思路。
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、敬爱的同学们:。
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参的竞选稿加班干部竞选活动，此时此刻，我的`心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动的是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天竞选的结果会怎样，我都会从心里感到高兴。
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为......
小学二年级竞选班干部演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我叫王心仪，很高兴参加这次竞选，我有信心一定能竞选上班长，我相信自己有这个能力！
如果我竞选上班长，我会从以下四方面做起：
一、尊敬老师，团结同学，做一个负责任的好班长！
二、认真学习，为大家做个好榜样！
三、认真完成老师交代的各项任务，做老师的好帮手！
四、热情帮助同学们，做同学们的好朋友！
请大家相信我，支持我吧！谢谢大家！
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，今天是我第二次站在讲台上演讲，第一次是代表班级参加演讲比赛，而这次是竞选班委，此时此刻我很激动，也很紧张。班委是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一年级当过小组长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我的优点是：热情开朗、热爱集体、团结同学、自信能干，责任心强，拥有爱心。课外我喜欢一个人静静地看书，养成良好的阅读习惯。
我的缺点是粗心大意，安全意识不强，有点小性子，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班委，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，要是我当上班长以后，我要做班级里的火车头，带领大家上好每天的早自习。我还要做老师的小助手，当同学们遇到困难时，我会尽自己的能力去帮助你们。谁有不会的地方，我也会耐心提醒他，帮助他一起进步。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。如果我没能竞选上，我也不会失望，说明我还有些方面不够好，我一定会改正自己，争取下一次竞选。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过"不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务"。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
1、自从我进入小学开始，我就迷上了语文，因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2、我在去年的语文竞赛中取得了二等奖，平时我在语文课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的`成绩，为班级争光。
3、自从我上小学开始，就一直参加语文课外兴趣小组，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。
茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的.面孔，参的竞选稿加班干部竞选活动。
此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动的是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天竞选的结果会怎样，我都会从心里感到高兴。
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二、三班的班长。
一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步；班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。
如果我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的！谢谢大家的支持！
亲爱的老师，同学们大家好!我是邵琪雯。
今天站在这里参加班干部竞选，我很开心。从9月1日上学到今天已经2个多月了，我已经完全适应了小学的生活。经过2个月的努力，我在各方面都有了明显的进步。今天我想竞选的班干部是班长，因为我觉得当班长，不但能成为老师的小助手，而且还能锻炼自己的能力。假如我当上了班长，我一定认真学习，团结同学，热爱班级集体，严格要求自己，做同学们的好榜样。请老师和同学们相信我，支持我，投我一票，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是袁振宇，今天，我要竞选班长。
我的优点很多，诚实善良、勤奋好学、尊敬老师、热爱班级体、团结同学、乐于助人。
我还有很多爱好，喜欢打乒乓球，吹萨克斯风，看书和下棋。 我担任过纪律委员，我有经验基础。我相信，我能够担任班长一职，我会在各方面积极带头，以身作则，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务。我们大家一起努力，让我们班在新学期更上一层楼！请大家支持我，把你神圣的一票放心的投给我吧。
谢谢大家！
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的.思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。
我叫xxx。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！
我是二年级xx班的xxx。很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动的是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天竞选的结果会怎样，我都会从心里感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我以前担任过副班长，在管理班级上多多少少有一些经验，最重要的一条是我有信心当好我们班的班长，希望大家能给我一次机会，我会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家。如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。
亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，伸出你的右手勇敢的投我一票吧！我不敢说我是最合适的班长，但我敢说我将会是最努力的班长。我的演讲完毕，谢谢大家。
小学二年级竞选班干部演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自广州市，萧岗小学五(3)班的黄绮琪。我竞选班长，我乐于助人，人缘好，成绩好，以前我也做过组长、班长，我觉得我很有经验做班长。凭着我聪明的.脑子，凭着我乐于助人的性格，凭着我负责任。
假如我当选班长，我首先管好纪律，再次带领同学们，最后我会分配学习，我不止会帮助同学，而且还会协助老师。原因只有相信自己，让后别人才会相信你。作为班长，就需要对班级负责任，做一个不怕困难的班长。
如果失败了，我一定要更加努力展示自我。争取下次做班长。
请大家多多支持，给我投下你宝贵的一票吧!我一定会做到最好的，谢谢大家。
小学二年级班干部竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!请大家支持我，投我神圣的一票!谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是2(1)班的，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没落下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为x班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话：梦想有多大，舞台就有多大，我有足够的信心，我会出色的胜任班干部这个岗位。
谢谢，我的演讲完毕!
敬爱的老师们、同学们：
大家好!我叫徐润清，今天非常感谢能有机会，站在演讲台上，向老师和同学们展现一下我的风采，跟很多同学一样，我没有当过班长，最多就当过一些活动小组的组长，但我跟很多同学一样，想为班级多做贡献，将自己的全部奉献给五年级二班集体，确保全班共同进步。
我以前的性格是做事缺乏信心，胆子也比较小，但是通过多年与老师、同学们的相处，我进步很快，做事有了坚强的信心，在同学们当中，树立了较好的学习和办事形象，具备了当好班长的基本素质和能力，同时，我也想通过这次竞选班长的锻炼，进一步提高自己，使自己成为一个更加积极向上、乐于助人、关心集体的优秀少先队员，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我得到老师和同学们认可，当选了班长，我会在老师们的关心指导下，团结其他班干部和同学，同心协力搞好咱们班的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的集体荣誉，开展各类积极向上的班级活动，增强同学们的荣誉感和集体感，同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩不好的同学，让大家的成绩共同提高。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，我再认真学习努力，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们支持我，相信我，我一定会为全班集体做好服务的。
谢谢大家!
小学二年级班干部竞选演讲稿
敬爱的老师们、同学们：
大家好！我叫徐x清，今天非常感谢能有机会，站在演讲台上，向老师和同学们展现一下我的风采，跟很多同学一样，我没有当过班长，最多就当过一些活动小组的组长，但我跟很多同学一样，想为班级多做贡献，将自己的全部奉献给五年级二班集体，确保全班共同进步。
我以前的性格是做事缺乏信心，胆子也比较小，但是通过多年与老师、同学们的相处，我进步很快，做事有了坚强的信心，在同学们当中，树立了较好的学习和办事形象，具备了当好班长的基本素质和能力，同时，我也想通过这次竞选班长的锻炼，进一步提高自己，使自己成为一个更加积极向上、乐于助人、关心集体的优秀少先队员，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
假如我得到老师和同学们认可，当选了班长，我会在老师们的关心指导下，团结其他班干部和同学，同心协力搞好咱们班的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的集体荣誉，开展各类积极向上的班级活动，增强同学们的荣誉感和集体感，同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩不好的同学，让大家的成绩共同提高。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，我再认真学习努力，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们支持我，相信我，我一定会为全班集体做好服务的。
谢谢大家！
小学二年级班干部竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
我叫，现任班里的语文课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。
我这次竟选的目标还是语文课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当语文课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任语文课代表的工作，。
如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!
我的演讲完了，谢谢大家!
小学二年级班干部竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
第二：班长，是一个能够锻炼人的综合能力的角色，我希望自己能得到更多的锻炼。同学们，请举起你们的手，投我一票，再给我一次锻炼的机会吧!
我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色!
谢谢大家!
小学二年级班干部竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是袁宇，今天，我要竞选班长。
我的优点很多，诚实善良、勤奋好学、尊敬老师、热爱班级体、团结同学、乐于助人。
我还有很多爱好，喜欢打乒乓球，吹萨克斯风，看书和下棋。我担任过纪律委员，我有经验基础。我相信，我能够担任班长一职，我会在各方面积极带头，以身作则，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务。我们大家一起努力，让我们班在新学期更上一层楼！请大家支持我，把你神圣的一票放心的投给我吧。
谢谢大家！
小学二年级班干部竞选演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是邵雯。
今天站在这里参加班干部竞选，我很开心。从9月1日上学到今天已经2个多月了，我已经完全适应了小学的生活。经过2个月的努力，我在各方面都有了明显的进步。今天我想竞选的班干部是班长，因为我觉得当班长，不但能成为老师的小助手，而且还能锻炼自己的能力。假如我当上了班长，我一定认真学习，团结同学，热爱班级集体，严格要求自己，做同学们的好榜样。请老师和同学们相信我，支持我，投我一票，谢谢大家！
小学二年级竞选班干部演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
帮助同学，遵守纪律，认真学习，成绩优秀；这一点，我也会努力做到的。班干部要做好老师的小帮手，我非常希望自己能够为老师和同学们多做一些事情。
虽然我缺少经验，有时还有一些缺点，但是我会努力改掉缺点，认真做好班干部的。我想和大家一起努力，争取让我们班的纪律和学习都能变得更好。
亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧!请大家支持我,投我一票。谢谢大家!
小学二年级班干部竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
首先向大家自我介绍一下，我叫，是来自县直机关的一名工作人员。很荣幸能参加这次党校的学习，我认为，这是一个提升自己素质的契机，是一个互相交流的平台，是一个人生道路的灯塔。相信通过一个月的学习，对于我和我们，无疑有了更夯实的基石和更深远的眼界，在自己今后的思想和工作中得到升华和提高。
我今天演讲的题目是《牢记使命强信仰勇于担当敢作为》，作为一名党员，20xx年前，我面对鲜红的党旗举起拳头宣誓的那一刻起，我就把自己浇筑的党章标准的模块之中，今年5月30日，我作为县委党校青干班临时党支部书记，带领全班学员站在红安苏区革命烈士陵园纪念碑前，在面对党旗向先烈们庄重承诺的时刻，让自己的灵魂得到升华。在机关的平常日子里，我始终如一的把干好本职工作，服务领导，服务机关，热情接持人民群众，维护机关形象放在首位。回想这些，我之所以能坚持向党员先锋模范性靠拢，就是因为有使命的信仰，党的十八即将召开，省委的支点战略布局，市委的副中心城市圈建设，县第十三次党代会上提出，实现经济强县新跨越，这些都是历史的使命，是我们奋斗的目标，工作的动力，鼓舞着我全身心的投入其中，干好自己的工作，做出点滴的贡献。
今天站在这里，面对着我们培训全体同学，我的心情是忐忑的，同时我又是自信的，原因只有一个，就是年轻，对就是年轻!因为年轻，很少有这样的机会站在台上与大家这样交流，所以有些许紧张;也因为年经，让我勇敢，可以让我心无旁悸的站在这里向大家说出自己想法。刚才和大家说了使命，有了使命就要有责任与担当，那么，如何做?怎么做?在我看来，就从现在开始，从自己开始，每个人都有年轻的时候，老话得说好“少壮不努力，老大徒伤悲”，现在给了我们这么好一次机遇，我们就要“咬定青山不放松”，在学习和工作中就是要挺身而出，拿出战天斗地的气概，实施一番“大有作为”。
回过头来，说到自己，我希望在一个月的学习时间里，自加压力，除学习外，还希望能服务各位同学，在此，我毛遂自荐能够担任一名班干部，希望大家支持我。谢谢大家!