通过写心得体会，我们可以对自己的所思所想进行总结，从而更好地认识自己。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文，供大家参考。
学史明理心得体会
我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。
作者的确很高明！
学史明理心得体会
近年来，学史成为了一种流行的学习方法，因为通过学习历史，我们可以更好地认识过去，理解现在，并为未来做出更好的规划。在我多次学习历史的过程中，不仅拓宽了视野，还提高了自己的思考和分析能力。下面就是我几次学史过程中的心得体会。
第一次学史给我留下了深刻的印象。在中学时期，我们学习了中国古代历史，了解了自古以来我国的各个朝代的兴衰。通过这次学习，我深刻地认识到了历史的循环性，一个朝代的繁荣与昌盛是不能持久的，而且一个朝代的兴盛与衰亡和国家的制度、治理能力等因素密切相关。在面对时代变革的今天，我们需要从过去的历史中汲取智慧，以更好地适应和引领变革。此外，中学时期的历史课堂也提醒了我，历史是有思辨性的学科，不仅要记住那些重要的事件和人物，还要学会分析、对比和理解历史现象的背后。
第二次学史是在大学的时候。当时，我选修了中国现代史和世界现代史。通过学习这两门课程，我对历史认识更加深入了解。尤其是在学习中国现代史的过程中，我深刻意识到现代史是一个充满矛盾和斗争的时期，而且中国的现代史是一个从封建社会逐渐向社会主义过渡的历史过程。这使我更加明确了中国特色社会主义的发展方向，也使我更加坚定了学习马克思主义的信念和决心。通过学习世界现代史，我还了解到了各国之间的联系和相互影响，以及各国在近代化进程中的经验和教训。这对于我了解世界，拓宽国际视野，也有着重要的意义。
第三次学史是在读研究生阶段。当时，我选择了专门的历史研究课程，并进行了具体的研究项目。通过这次深入的学习和研究，我进一步提高了自己的历史学研究能力，学会了如何收集和整理历史资料，设计和实施历史研究方案，撰写历史研究论文，以及如何进行历史学术交流和讨论。这次学史让我体会到了历史学研究的魅力和价值，并为我以后从事相关工作打下了坚实的基础。
最后一次学史是在工作之后。在我工作的领域中，历史有着重要的参考价值。通过学习历史，我可以更好地认识和理解我所从事的行业的发展演变过程，了解过去的经验和教训，为我现在的工作提供有益的参考和借鉴。学史也帮助我更好地分析和解决问题，以及制定和实施发展战略。因此，学史不仅是一种学习方法，更是一种实践和思考方式。
总之，通过多次学史，我明白了历史的重要性和价值，学会了从历史中汲取智慧，不断提高自己的认识和能力。同时，学史也让我更加坚定了对中国特色社会主义和马克思主义的信仰和追求。因此，我相信，学史明理的心得体会将伴随我一生，成为我人生中重要的一部分。
学史明理心得体会农村
近年来，农村发生了翻天覆地的变化，作为当代青年，我们有责任深入到农村去了解、探索、支持农村发展。而近期，在学习中华民族伟大复兴的伟大历程中，我深深地体验到了学史明理的力量。通过深入农村学习和实践，我不仅对农村的变革有了更深刻的认识，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，走进农村，我真切感受到了农村发展所面临的巨大挑战与机遇。农村的发展离不开土地问题、人口问题、教育问题等多方面的协调发展。在我所接触的农村，土地改革给农民带来了巨大的变革，土地流转为农民增加了一条挣钱的途径，也解放了他们的生产力。然而，土地问题的复杂性也不能忽视，土地利益的分配问题、土地流转的监管问题等都亟待解决。此外，人口问题也成为制约农村发展的重要因素，年轻人的外出务工、老龄化问题对农村的发展产生了重大影响。在这个过程中，农村的教育问题显得尤为突出。农村教育资源匮乏，教师队伍短缺等问题都亟待解决。了解并思考这些问题，使我对农村发展有了更全面、更准确的认识。
其次，通过学史明理，我认识到了农村在中华民族伟大复兴的进程中的重要地位和作用。农村是国家繁荣稳定的基石，是中华民族伟大复兴的重要组成部分。在历史上，农村一直是支持着国家经济的发展和社会的进步。如今，农村的发展受到了前所未有的重视，农村发展问题凸显，国家制定了一系列政策来支持农村发展。学史明理，不仅使我对农村的发展有了更深的认识，也增强了我对农村的自豪感和荣誉感。作为当代青年，我们应该主动投身到农村工作中，积极参与到农村发展中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。
第三，通过学习明理，我认识到了农村发展需要全社会的共同参与与支持。农村发展事关全体农民的切身利益，需要全社会共同参与与支持。国家、政府、社会各界都要发挥各自的作用，共同推动农村发展。农村发展需要加强农村基础设施建设，提高农村的生产力和竞争力，提供更多的就业机会。同时，农村发展也离不开农民的自主创业和自我发展。农民要学习新的知识，学会利用现代科技手段，培养创新精神和创业能力，提高自身的素质和能力。只有全社会共同参与和支持，才能推动农村发展，实现农民的美好生活。
第四，学史明理让我认识到了农村振兴的重要性。农村振兴是实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。无论是发展农业、农村经济，还是建设美丽乡村、推动乡村旅游，都需要全社会的共同努力。在农村学习和实践，我看到了农村在振兴过程中所面临的挑战和机遇。振兴农村需要解决土地问题、人口问题、教育问题等方方面面的问题，需要加强农村基础设施建设，提高农村的生产力和竞争力。同时，农村振兴还需要发展农村产业和乡村旅游，提高农民的收入水平，增强农民的获得感和幸福感。农村振兴离不开全社会的支持和参与，每个人都应为农村振兴贡献自己的力量。
最后，通过学史明理，我深深地感受到了农村发展过程中所蕴含的信念与精神。农村发展不仅是物质的发展，更是精神的发展。农村发展需要有信念和精神的引领，需要农民坚定不移的信仰和奋斗精神。农村发展需要农民敢想、敢干的勇气和智慧，需要他们认真、努力地工作，为实现农村振兴的中国梦贡献自己的力量。学史明理，不仅使我对农村发展有了更深入的了解，也让我深深地感受到了农村发展所蕴含的信念和精神。
通过学史明理，我深入了解了农村发展面临的挑战和机遇，认识到了农村在中华民族伟大复兴中的重要角色和作用，也认识到了农村发展需要全社会共同参与和支持，以及农村振兴的重要性和农村发展所蕴含的信念和精神。在今后的学习和实践中，我将继续关注农村发展，积极参与到农村建设中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学史明理心得体会
学史明理，明的是真理，要笃信之。人民立场是中国共产党的根本政治立场。我们党从诞生之日起，就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。我们党是最广大人民根本利益的忠实代表，除了人民利益，党没有自己的特殊利益。中国共产党成立百年来，始终坚持用马克思主义人民观淬炼政治本色，始终把人民立场作为根本政治立场。毛泽东同志在《为人民服务》中指出，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，进一步明确了中国共产党人的初心——为人民的利益而奋斗。人民利益需要，就是党的目标选择；人民利益需要，就是党一切工作的检验标准。邓小平同志强调做工作必须考虑群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，彰显了人民至上的价值取向。习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄”，明确提出坚持以人民为中心的发展思想，强调“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢”。从根本上说，党的理论就是一切为了人民的理论，党的路线就是一切为了人民的路线，党的事业就是一切为了人民的事业。党的历史证明，中国共产党就是为了中国人民的幸福、为了中华民族的复兴而奋斗的党。
学史明理，明的是理论，要笃学之。回首百年历程，无论是苦难还是辉煌，中国共产党人始终不变的是为人民谋幸福的情怀和追求。从小小红船到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮，中国共产党始终将人民融入血脉，带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。在风雨如磐的革命岁月，共产党人面对生死考验，经过百折不挠、艰苦卓绝的奋战，团结带领人民推翻“三座大山”，建立了新中国，一百多年来受尽苦难和屈辱的中国人民，从此在全世界面前站起来了。在社会主义建设时期，共产党人迎难而上，不懈奋斗，团结带领人民确立了社会主义基本制度，使社会主义革命和建设取得了一系列成就；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党坚持解放思想，实事求是，与时俱进，团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路。随着社会主义市场经济的发展，中国共产党先后提出了始终代表最广大人民根本利益的“三个代表”重要思想和坚持以人为本的科学发展观。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，回应新时代人民对美好生活的向往和期盼，坚定不移贯彻新发展理念，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展。人民有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。正是我们党秉承这种一切为了人民的深厚情怀，才能够一路披荆斩棘，在困难和阻力面前从不退却，带领亿万人民取得了一个又一个胜利，创造了一个又一个奇迹。
学史明理，明的是理想，要笃行之。人心是最大的政治，人民是最大的底气。百年党史的字里行间,深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”。我们党从最初成立时只有50多名党员，到今天发展壮大为一个拥有9000多万名党员的世界第一大执政党，激励着一批又一批共产党人前仆后继、忘我奋斗的根本动力就是为人民谋幸福的初心。习近平总书记强调，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，坚持人民主体地位，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民最关心最直接最现实的利益问题，开启了共创中国人民和中华民族更加幸福美好未来的伟大新征程。
学史明理心得体会
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2月20日，党史学习教育动员大会在x召开。习近平总书记会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党员干部在党史学习中，要敢于比一比。
比一比，要习惯拿今日之我和昨日之我比，学史一日，当有一日之进。学如逆水行舟，一篙松劲退千寻。党史学习要按照总书记要求，学有所思、学有所悟、学有所得，就要勤和自己比一比较较劲。明日复明日，明日何其多，对党史的学习，党员干部尤其要不等不靠，要先学一步、先行一步。要注重夯实根基，坚持原原本本读原著、原文学，不断创新方式和方法；要坚持从权威媒体中学习借鉴，不可无所用心、东一榔头西一棒槌；要脚踏实地、真学实做，不好高骛远、走马观花。要发扬钉钉子精神，通过全面、系统、深入的党史学习，在自强不息的比一比中，终将不断超越自我。在融入党和人民事业的发展中，蹚出一条共产党人忠诚执着朴素的英雄人生、无悔人生。
比一比，要敢于和学党史的优秀者比，在对标找差中实现更进一步。独学无友，则孤陋而难成。要通过和学党史的优秀者比一比，认清自身在党史学习中的问题和不足，在对标找差中促进党史学习不断入脑入心、入深入实。要善于从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。善于运用马克思主义的立场、观点、方法，研究党的历史问题，在辨析中深化对党的思想认同、政治认同、历史认同，不断激发一颗红心永向党的向心力、凝聚力。在立足现实和守正创新中，努力培元固本，笃定对党忠诚、听党话、跟党走的坚定信念。实现党旗指到哪里，精力就投注到哪里，在学习和实践的过程中，实现全党上下心往一处想、劲往一处使。
比一比，要比出志气和决心，比出精神和勇气，数风流人物，还看今朝。比一比，无论是与党史中的人物比，还是与身边的优秀榜样、先进典型比，都不是为了挫伤自身的积极性。所以，比应当看清差距，保持清醒；比更应当激发雄心，鼓舞斗志。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代的共产党人，要从党史学习中，汲取奋勇向前的不竭力量：以如饥似渴的党史学习，在今昔对比中，理清从何处来的问题，迸发向何处去的笃定自信和磐石信念；在今昔互鉴中，涵养我是谁、为了谁、依靠谁的为民情怀，在老百姓大事小情的处理中见温度、见深情、见初心；在今昔融通中，擦亮初心，扛起使命和担当，向着民族复兴的伟大征程阔步前行。惟创新者进，惟奋斗者强。新时代的共产党人，当有今昔不输往昔的志气、勇气和魄力，在万马奔腾、百舸争流的新时代，敢于到中流击水，浪遏飞舟。
比一比从来不是目的，只是方式、方法和手段。通过比，我们能够更加认清肩上的使命，承担起应有的担当。从而在学习和实践的推进中，比出一个全方位更高质量的发展，比出一个更好满足人民对美好生活需要的金牌服务，比出一个更加欣欣向荣、更加美好的世界。这样的比，值得！
听书明理悟道心得体会
听书是一种高效的学习方式，不仅能帮助我们扩大知识面，还能引导我们明辨是非，提高道德水平。在我多年的听书经历中，我深切地感受到了听书明理悟道的重要性。下面我将结合自己的体会，从听书的益处、明理的意义以及悟道的效果三个方面，谈一下我的心得体会。
第二段：听书的益处。
首先，听书能够帮助我们擦亮双眼，拓宽视野。无论是读书还是听书，都是获取知识的途径，但是由于时间和能力的限制，我们无法读完所有的书籍。而听书则能通过声音的传达，快速地获取内容，并且可以同时进行其他活动，比如开车或做家务。其次，听书更容易让人沉浸其中，产生共鸣。有声书的演绎者往往使用丰富的语调和情绪，能够更好地呈现作者的意图和情感，使听者更容易产生共鸣，加深对书中内容的理解和体验。
第三段：明理的意义。
听书的过程中，我们能够接触到不同类型的作品，包括文学、历史、哲学等。这些作品中流淌着智慧和道德的光芒，能够引导我们正确地看待世界、思考生活。尤其是那些以道德为主题的作品，更能让我们接受高尚的情操和道德准则，使我们的心灵得到净化。例如，读了钱钟书的《围城》，我对人性的复杂性和自私的本性有了更深的理解，也更加珍惜人与人之间的真诚和善良。
第四段：悟道的效果。
听书不仅能引导我们明理，还能帮助我们悟道。道在这里指的是生活的智慧和规律。通过不同类型的书籍的启发，我们能够理解世界的本质和人生的真谛，找到生活的意义所在。在我听过的一本自助书中，作者分享了他通过困境走出来的经验和教训，这对我来说是一次十分宝贵的悟道之旅。通过聆听他的经历，我学会了如何在面对困难时保持积极的态度，学会了如何从失败中积累经验，为未来的成功铺平道路。
第五段：总结。
总之，听书明理悟道是一种创造性的学习方法，帮助我们全面提高自己。通过听书，我们不仅充实了知识和见识，拓宽了眼界，也培养了正确的道德观念和价值取向。更重要的是，通过聆听睿智的声音，我们能够悟道，认识到人生的真谛，找到属于自己的生活之道。因此，我鼓励大家多听书，从中汲取智慧和力量，成为更好的自己。
听书明理悟道心得体会
第一段：介绍听书对于人们的影响和重要性（引入）。
人类文明的进步离不开对知识的追求与扩充，而书籍作为人类思想和智慧的结晶，一直被人作为获取知识与思考的重要渠道。然而，在现代社会的快节奏和信息爆炸的时代，人们对于书籍的阅读时间也逐渐减少。与此同时，随着科技的发展，听书作为一种便于获取知识的方式，越来越受到人们的青睐。通过听书，不仅可以学习到丰富多样的知识和智慧，而且可以提升人们的道德观念和人生哲学，深化对人类社会和自身的思考。因此，本文将探讨通过听书明理悟道的心得体会。
第二段：听书拓宽视野，提升智慧（论证1）。
通过听书，我们可以了解到各种类型的书籍，不仅有文学作品、科学研究，还有历史、经济、哲学等多领域的知识。这为我们提供了一个机会，让我们接触到更多的内容和观点，拓宽自己的视野。在阅读过程中，我们可以了解到世界上不同的文化、风俗和思维方式，从而使我们的思考更加全面和开阔。
而且，通过听书还可以提升我们的智慧。书籍中蕴含了许多优秀作者的智慧结晶，他们的思想和见解可以启迪我们的思考方式和解决问题的方法。通过倾听这些智慧，我们可以从中获得灵感和思考的线索，进一步提升我们的智力水平。
第三段：听书培养素质，塑造品格（论证2）。
书籍不仅仅是知识的传承者，也是道德的指南。通过听书，我们可以接触到各种各样真实的故事和让人深思的道德问题。这些故事会引发我们对于生活和人性的思考，让我们对于自己的行为和处事方式产生反思。通过倾听这些心灵的独白和思考，我们可以逐渐培养起我们的积极品质和正直的行为准则。
在社会角色扮演和生活压力下，人们常常忽略了真善美的关爱，并且容易迷失在各种诱惑之中。而通过听书，我们可以接触到一些有情感和真善美思想传达的作品，这些作品对人心灵的触动可以帮助我们树立正确的价值观和生活态度，进而改变和提升自己的品质。
第四段：听书有助于人生思考与成长（论证3）。
通过倾听有价值的书籍，我们可以借鉴作者的感悟和思考，去思考自己的生活和人生。书籍中的智慧和道德观念会激发我们对于人类社会、人世间种种事物和人性的思考。通过对于这些问题的深入思考与探索，我们可以更好地认识自己，找到自己的定位和目标。
通过听书并从中汲取智慧，我们会逐渐拥有思考的能力和独立的见解，从而更好地面对人生的困境和挑战。在成长和发展的过程中，不断地提升自己的智慧和认知水平，将会使我们取得更加出色的成绩。
第五段：结论（总结）。
通过听书明理悟道，我们可以拓宽视野，提升智慧；培养素质、塑造品格；促使人生思考与成长。因此，掌握正确的听书方法，并结合自己的实际情况，可以使我们更好地从中获取各种知识和智慧的力量，从而在生活的道路上走得更稳健，更加明理。因此，倡导大家充分利用现代科技，通过听书来丰富自己的心灵世界，实现个人的进步和社会的繁荣。
学史明理心得体会
回眸诚信相伴的岁月，是快乐的，是敞开心扉、自由自在的。我无所顾忌：诚实，让我得到了他人的尊重;守信，让我得到了朋友的信任……在这种.种条件下，我很轻松。相反，将真相隐瞒在心里，带来的只有夜晚无穷的噩梦和每天疑神疑鬼。我还清楚得记得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友热情相邀，请我去她家玩。可那天，表妹突如其来的拜访，弄得我束手无策、左右为难。到底去赴约呢还是留下陪表妹?表妹一个月才来我家一次，也算是稀客吧。可朋友那边又约好了，我不能出尔反尔呀。
正准备踏出屋门的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起来。万般无奈下，我放弃了和朋友之间的约定，勉为其难留了下来。不知怎么的，原来和表妹玩是件其乐无穷的事，可这次却不同，一朵愁云似乎总在我的眉目之间徘徊，我心里隐约有着一丝丝不安。我还要给她一个说法，就说我的爸爸妈妈带我出去玩了吧。
我将这个告诉朋友后，她二话没说相信了我。我反而愁眉苦脸，心神不宁。
那天夜晚，瓢泼大雨，电闪雷鸣，那声音令我心惊胆颤。躲在被子里微微颤颤，想起白天的事，害怕得不敢闭眼，万一哪天被朋友知道了这事，就会反目成仇了。
那天晚上，我在噩梦中度过，没睡安稳……不，我应该把真相告诉她，或许她会原谅我的。
第二天，怀着忐忑不安的心情将真相告诉了她。一开始，她有些生气，但后来她原谅了我，而且我们俩的关系比以前更好了呢。从今而后，我时刻遵守诺言，真诚待人，朋友爱和我玩，老师喜欢我，他们对我都很放心。
明理诚信，晏殊的实事求是引领着我;恪守承诺，宋庆龄奶奶的一诺千金感染着我……时光如水，年复一年。明理诚信，恪守承诺，这八个字已成为我的习惯。也正是因为这八个字，我得到了他人的尊重和信任。
学史明理心得体会
学史明理，就是通过学习国史、党史启迪智慧、武装头脑。毛泽东同志曾告诫全党：“欲知大道，必先为史。”党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”历史和人民为什么选择了中国共产党?中国革命是如何从九死一生中走向胜利的?改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命?党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库，深入触摸党史细节，更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论寻乌调查、《论持久战》，还是枫桥经验、小岗改革，学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误，同样可以引以为戒，防止再走弯路。
历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈“我的一切，直至我的生命都交给党去了”；激励奉献付出，不妨从“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”探寻自我价值；严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄……回望青史问初心，砥砺奋进再进发，那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型，无一不是党的光荣传统和优良作风。
在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。而这些，也正是我们最应该传承发扬，并使之在历史长河中奔流不息的精神洪流。
注重学习党史、国史，善于总结历史经验、凝聚前进力量，是我们党的优良传统。作为一名党员干部。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要把学习国史、党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
党史学习教育动员大会于2021年2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席本次会议并发表了重要讲话。在这次会议中，习近平主席强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
习近平总书记的讲话精神使我们深受教育和启发，也深刻理解和体会到学习党史的重要性，中国共产党党史是一百年风雨兼程的苦难史，也是一百年光辉岁月的奋斗史，读懂学好这部百年党史，能让我们更好地总结和采纳过去的经验教训，也能帮助我们明确未来发展规划和奋斗目标。
从1921年到2021年，中国共产党走过了100年的光辉历程，在这100年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如“开天辟地、理想之光”的红船精神，“军民鱼水、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕万险、坚持不懈”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦卓绝、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主创新、勇攀科学高峰”的两弹一星精神等等。只有大力继承和发扬共产党人的红色精神和光荣传统，才能筑牢全心全意为人民服的思想根基。
所以我们要从百年党史中汲取一代又一代先辈们的智慧结晶和精神力量，不忘初心，牢记使命，立足本职岗位，勇担时代责任，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗，为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
四个“始终”学党史。
近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。
学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。
学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。
学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，党员干部务必要做到真学真信、常学常新、担当作为。
一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会成色更足、人民安居乐业社会安定有序;从嘉兴南湖小小红船上初建政权，到如今党的政治建设方向明确、中国特色社会主义制度成果凸显;从长征精神中表现出的不怕牺牲、敢于胜利，到如今抗疫精神历久弥坚、航天精神鼓舞斗志。在中国共产党领导革命、建设和改革的历史进程中，我国经济、政治、文化等各方面建设都取得了令人瞩目的辉煌成就。可以说，党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从筚路蓝缕到星辰大海的创业史，增强学党史的思想自觉和行动自觉，须臾不可松懈。
学党史“明理崇德”：强化“马克思主义中国化”的理论武装，延续“听党话跟党走、艰苦奋斗忠诚担当”的精神血脉。
百年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，矢志不渝践行“发展为了人民，发展依靠人民”，把对历史规律的理论探求与中国社会的发展现状深度融合，根据发展实际不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在不断拓宽和丰富马克思主义理论境界的历史进程中，更好地指导中国特色社会主义实践，最终实现“发展成果由人民共享”。在此过程中涌现了一批又一批民族脊梁、时代先锋，更筑成了长征精神、西柏坡精神、伟大抗战精神、抗美援朝精神、劳模精神、抗疫精神等中国共产党人的精神谱系。共产党人以坚定的信仰信念，与人民心连心、同呼吸，深刻阐释了“坚定不移听党话，步调一致跟党走”的时代内涵，不断推动“中国号巨轮”劈波斩浪、御风远航。党员干部要深刻认识学党史的历史意义、现实意义和战略意义，不断理解中国化马克思主义的深邃理论源泉、深厚文化底蕴和丰富实践基础，赓续共产党人的精神血脉，续写新时代新征程的时代答卷。
学党史“增信力行”：坚定“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的理想信念之光，涵养“江山就是人民，人民就是江山”的为民情怀。
理想信念是光，照亮新时代的长征路。李大钊同志在《大哀篇》中愤慨道：“吾民瘁于晚清稗政之余，复丁干戈大乱之后，满地兵燹，疮痍弥目，民生彫敝，亦云极矣。”治世为民的无私精神让他意识到转变民生涂炭局面、复兴历史宏伟大业的极端重要性。应运而生的中国共产党以“抛头颅、洒热血”的拼搏精神将星星之火燃成燎原之势，以“自力更生、艰苦创业”的实干精神开展社会主义建设，以“凝心聚力、开放包容”的担当精神强力迈向高质量发展的改革开放之路，一代又一代共产党人怀揣对人民的感恩之心、对祖国的赤子之情，坚定理想信念、实干担当作为，使国家在一穷二白、百废待兴的基础上开拓出中国特色社会主义的广阔前景，带领人民实现从站起来到富起来，再到强起来的历史性飞跃。如今，跻身全球化的“时空坐标系”中，新时代共产党人更加坚定制度自信，广泛树立起“江山就是人民，人民就是江山”的思想共识和价值认同。党员干部要在学党史中汲取历史经验、坚定必胜信念、传承红色基因、厚植为民情怀，将“小我”融入“大我”，团结带领全国各族人民向着中华民族伟大复兴、向着人民更加美好的生活不断奋斗!
落实学史明理学史心得体会
学史明理，是一种以学习历史来明白道理，增长智慧的方法。通过学习历史，我们可以从中汲取前人的智慧，了解历史的进程和规律，从而更好地理解和把握当下，指导未来的发展。近日，我就进行了一次关于“落实学史明理学史”的学习，深受启发和感悟。以下是我对此主题的心得体会。
在一段时间内，我将学史作为了自己的重点学习内容，并阅读了许多与中国历史相关的著作和论文。通过学习历史，我发现历史不仅仅是繁花似锦的武将故事，更是一个反映人类社会发展进程的镜子。历史上的每一个时期都有其特定的社会背景和发展状况，通过深入研究历史，我们可以更好地理解当时的社会结构、经济条件和政治环境，从而更准确地分析问题和解决问题。
历史教会我有耐心，也教会我从容应对挫折和困难。在学习历史的过程中，我经常遇到一些繁琐的细节和深奥的理论。但是，我从不放弃，每当遇到困难时，我都会坚持下去，并通过不断地学习和思考来理解和掌握新的知识。历史也告诉我，成功往往是一步步踏实走出来的，只有不断努力和坚持，才能取得真正的成果。
学史明理也让我对自身提出了更高的要求。通过学习历史，我深刻体会到自己作为一个普通人的渺小，也明白了自己必须要做出一番事业来为社会作出贡献。历史上有许多伟人和英雄，他们以自己的行动和思想改变了社会，促进了人类的进步。这些人的事迹给予我不仅仅是敬仰，更是激励和鞭策。我要像他们一样，立下远大的目标，不断努力，努力成为一个有用的人。
学史明理还让我深刻认识到了历史的重要性。历史是人类社会发展的继承和创新的基础，我们只有了解和学习历史，才能更好地把握当下和展望未来。正如培根所说：“古人的工作就是我们的学习目标。”学史明理是一种学习方法，通过学习历史，我们可以更好地理解和掌握世界的运转规律，从而更准确地认识和解决问题，推动社会的进步。
通过这次学史明理的学习，我深刻体会到了学习历史的重要性和意义。历史是智慧的源泉，是传承和发展的基础。我会继续保持学习历史的习惯，不断充实自己的知识储备，并将学历史的方法应用到自己的学习和生活中。通过学史明理，我相信自己将能够更好地理解和把握当下，更有底气和智慧地面对未来的挑战。让我们一起学史明理，共同创造更加美好的未来。
学史明理心得体会
***总书记指出，开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。其中“学史明理”，就是要着力加强理论武装。只有从党的百年奋斗历程中，感悟思想伟力、把握历史规律、汲取真理力量，才能更加明白我们从哪里来、要到哪里去，才能切实增强砥砺前行的信心力量，走好新时代的“赶考路”。
思想就是力量，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年风雨沧桑、战胜一个又一个困难，根本在于掌握了马克思主义这个强大思想武器。立足当代中国实际，坚持马克思主义指导地位，用党的创新理论武装头脑，最根本的就是坚定不移学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。我们要通过学习党史更好地领会***新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部通过自我检视，看一看有没有浅尝辄止、囫囵吞枣的情况，有没有似懂非懂、似是而非的情况，有没有学用脱节、跑偏走样的情况，在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。
学党史、明真理，重在掌握思想真谛，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要通过学习教育，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要在勤学原文中深悟原理，对***总书记每一篇重要讲话，都要拿出“不厌百回读”的精神，深入领会丰富内涵和精神实质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在对表对标中校正偏差，深刻体悟***总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，既改造世界观、又改进方法论。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在以学促行、学用结合上下功夫，努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、**难题的实际成效。
对学史明理的心得体会
学史明理是我们在学习历史课程时最重要的目的之一。历史是我们赖以生存的根基，是我们理解现实并为未来做出决策的基础。因此，学习历史是非常必要的，但要真正从历史中汲取智慧，必须要对历史进行全面深入的学习。对于大多数人来说，学史不仅是对历史的学习，更是一种引导他们思考和认识世界的过程。在学习历史的过程中，我深刻意识到了许多对于对学史明理的心得体会。
第二段：认识历史。
学习历史的第一步是对历史进行认识。学习历史并不是仅仅了解一些历史事件，更是对历史的全面了解。在从各个角度深入研究各种历史事件时，我们应该要有意识地对历史进行概括、总结，以及找出其中的主线和分支线，并且将这些主线和分支线进行连结和组合，把历史事件用整体的视角进行审视，从而更好的把握历史的本质和特征。真正认识历史，并从中学习到东西，需对历史的分析与理解进行深化和扩展，深入挖掘历史的内涵和精髓。
第三段：对历史的理解。
在认识历史的基础上，我们可以开始对历史进行理解。对于历史的理解需要我们具备一定的理性，良好的思考能力和分析技巧，也需要我们有足够的耐心和恒心去研究和探讨。在对历史的理解过程中，我们可以了解到历史事件的各个方面，在这个过程中，我们既可以理解一个事件具有持续性，也可以明确不同事件之间相互影响的历史联系。通过深入研究历史事件，我们可以更好地掌握历史事件的经过和本质，更好地把握历史事件对当代的启示和借鉴。
第四段：历史与现实。
历史对于现实具有重要的指导意义，一个人的素质和思想观念，都是历史成果的体现。了解历史并把握历史变革的规律，有助于我们更好地认识并适时应对现实生活中的种种问题。只有深刻了解一段历史经历，我们才能更好地把握当代的现实生活。通过历史探究现实，谨慎地面对现实，我们可以更好地掌握生活的方向，更好地迎接未来。
第五段：结语。
学习历史可以对思想进行启迪和开拓，从中汲取得对人生有益的经验和启示。真正学好历史，也是一个非常积极和向上的过程。学史不仅仅是为了考试或者因为老师的强制要求，更是一种对于时间和生命的尊重和平衡。我相信，在学习历史中，我们可以找到足够的热情和动力，通过学习历史，成为一名更坚强、更自信的人。
学史明理心得体会
近平总书记指出，开展党史学习教育要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。其中“学史明理”，就是要着力加强理论武装。只有从党的百年奋斗历程中，感悟思想伟力、把握历史规律、汲取真理力量，才能更加明白我们从哪里来、要到哪里去，才能切实增强砥砺前行的信心力量，走好新时代的“赶考路”。
思想就是力量，一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。回顾我们党的历史，我们之所以能经历百年风雨沧桑、战胜一个又一个困难，根本在于掌握了马克思主义这个强大思想武器。立足当代中国实际，坚持马克思主义指导地位，用党的创新理论武装头脑，最根本的就是坚定不移学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。我们要通过学习党史更好地领会***新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部通过自我检视，看一看有没有浅尝辄止、囫囵吞枣的情况，有没有似懂非懂、似是而非的情况，有没有学用脱节、跑偏走样的情况，在强化理论武装上来一次全面系统的大提升。
学党史、明真理，重在掌握思想真谛，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要通过学习教育，树牢唯物史观，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要在勤学原文中深悟原理，对***总书记每一篇重要讲话，都要拿出“不厌百回读”的精神，深入领会丰富内涵和精神实质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在对表对标中校正偏差，深刻体悟***总书记重要讲话中蕴含的马克思主义立场、观点、方法，既改造世界观、又改进方法论。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在以学促行、学用结合上下功夫，努力把学习成果转化为谋划发展、推动工作、**难题的实际成效。
落实学史明理学史心得体会
近年来，学史明理成为一种热潮，越来越多的人意识到通过学习历史可以启迪智慧、明确人生方向。我也加入了这个行列，在学习中深感受益匪浅。在学史明理的过程中，我不仅对历史有了更加深刻的理解，还从中汲取了宝贵的人生经验。下面我将具体讲述学习历史给我带来的收获。
首先，学史明理让我认识到历史的重要性。历史是人类经验的总结，是前人智慧的结晶。通过学史明理，我了解到历史上的伟人、英雄们都以自己的智慧、勇敢和毅力，创造了辉煌的历史。历史不仅仅是一堆古老的故事，更是我们的灵魂之基，是我们前进的方向。只有了解历史，才能更好地面对现在和未来。
其次，学史明理激发了我对理想与信念的向往。历史上的英雄人物都有一颗为国家、为民族、为人类奋斗的心。纵观古今，我们崇拜的都是那些有远见的人，他们有自己的信念，坚持不懈地追求自己心中的目标。学史明理让我认识到，只有有了远大的理想和信念，才能推动自己不断进步，实现自己的人生价值。
除此之外，学史明理也让我更加珍惜现在的幸福生活。通过学习历史，我深刻认识到过去的岁月并不如我们想象的那样美好。历史上的战争、灾难给人们带来了巨大的痛苦和磨难。然而，正是由于这些牺牲和付出，我们才能享受到当下的和平与幸福。学史明理让我明白，幸福来之不易，我们要珍惜现在，为未来努力奋斗。
同时，学史明理也让我认识到团结合作的重要性。历史上很多国家和民族都因为内斗而衰败，而那些能够团结一心的国家和民族往往取得了辉煌的成就。同样，我们每个人都应该意识到，只有团结合作，才能战胜困难，实现更高的目标。
最后，学史明理也让我明白，培养良好的品德和道德观念十分重要。历史上很多伟人不仅是有杰出的智慧，而且他们还有着崇高的道德标准。他们秉持着真理和正义的原则，为人民树立了榜样。在学习历史中，我看到了很多伟人的智慧与德行，这让我深受启发。作为一个现代人，我们要学习他们的品质，注重培养自己的品德修养，成为对社会有益的人。
通过学史明理，我不仅对历史有了更深刻的理解，还明白了人生的道理和原则。历史不仅仅是教科书里的那些内容，它贯穿着我们每个人的生活，影响着我们的思维方式和行为准则。只有通过学史明理，我们才能更好地认识历史，从历史中汲取经验教训，指导我们的生活和未来。我相信，在学史明理的道路上，我还会不断收获新的体会，不断修正自己的思想和行为，成为一个更好的人。
对学史明理的心得体会
学史明理是一项重要的任务，它不仅让我们了解历史背景，掌握历史知识，还可以帮助我们从历史中汲取经验，找到对待现实问题的方法和策略。学史明理意味着探究历史的真相，理解历史对现代社会的影响，不断总结历史经验，借鉴历史教训。只有通过深入学习和深刻认识历史，我们才能更好地应对现实问题，更好地建设未来。
第二段：历史的启示。
历史是人类思想和生活的宝库，每一个历史时期和历史事件都具有其独特的特征和深刻的启示。通过学习历史，我们不仅可以看到智慧的发展，也可以看到人类犯下的错误。比如，二战结束后，国际社会就吸取了二战的教训，试图通过多边和谈判的方式来解决国际争端。这表明历史教会了我们反思和总结的重要性，让我们明白战争的可怕后果，激发了世界范围内爱好和平的大众的诉求。
第三段：了解自己的历史。
学史明理的过程中，我们还可以了解自己国家、族群或组织的历史，并在其文化传承、家族传统和价值观念中寻找灵感和支持。比如，中国有一个悠久的文化延续了不少年，这在中国的历史中有许多哲学思想用来引导中国人民日常行为日久沉淀。中国传统文化崇尚“和”的精神，这是一种“仁道”的情操，它要求我们要与人为善，宽容和包容。在此基础上，培养出一批领袖人物及文化名人，如李白、段子、朱自清、钱钟书等这些文化名人甚至是世界的文化精英。
第四段：创新的历史例证。
学习和研究创新领域的历史，可以帮助我们了解历史的演变和发展，更好地把握时代的脉搏，不同阶段的思想潮流，各行各业的发展趋势。比如，乔布斯的创新精神为我国的科技创新输送了许多理念和思路。他的成功之处在于将突破性的技术和设计融合起来，创造出一种新的生活方式。他的经验告诉我们，创新不仅仅是对技术的注重，更重要的是要倡导一种独特的思想理念和价值观念。
第五段：总结与展望。
学史明理是一个不断总结历史经验和吸取文化精髓的过程，它需要我们不断学习和思考，获得思想的提升和知识的更新。在现今信息化、快速变革的时代，学史明理对于我们切实地理解历史，应对当下和未来社会变革发挥着重要的作用。因此，我们必须始终坚持并实践学史明理的思想与方法，不断优化与提升自己的内在素质，为社会进步发挥我们应尽的责任与作用。
学史明理心得体会
学好党史需修炼“三笃”
2月20日，***总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大党员干部自当深刻领会动员大会精神，在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”这“三笃”里学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接党的百年华诞。
“潜心笃志”学党史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。“知所从来，方明所往”，历史是最好的教科书。要学好党史就要先学会潜心回望来时路，用真情真心去体味当初那艘小小红船是怎样越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为今天行稳致远的巍巍巨轮;去体味这栉风沐雨、峥嵘奋进的一百年，共产党人是以怎样的信念和情怀走好每一步，做好每一个抉择，获得每一个胜利。潜心笃志在党的奋斗历程和伟大成就中汲取“营养”、提振精神，鼓舞斗志、明确方向。从“心”锤炼党性修养、从“志”厚植为民情怀，在砥砺传承中以责无旁贷的使命担当和初心如磬的坚定信仰，矢志不渝跟党走，奋力开创无愧于历史和时代的新篇章。
“勤学笃思”学党史，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“欲知大道，必先为史”。党史中蕴含了无限的智慧和力量。从解放战争的伟大胜利到脱贫攻坚战的全面胜利，从革命长征路到发展新征程，复兴路上，共产党人跨越一个个“雪山草地”，征服一个个“艰难险阻”，每一次历练都是经验，每一程风雨都是积累。勤学笃思学党史能让我们在党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格，传承发扬好先进经验，从党史中汲取砥砺前行的力量，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中在学思践悟、行稳致远。把化危为机的伟大智慧和艰苦奋斗的优秀品格一代一代传承下去。
“守正笃行”学党史，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学好党史务必严厉杜绝“坐而论道”“纸上谈兵”。所谓“意诚而后心正，心正而后身修”，要学好党史，在做好潜心笃志、勤学笃思的同时更要学会在工作和实践中修身明德、守正笃行，将党史学习内化于心，外化于行，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。发扬“忠诚印寸心，浩然充两间”坚贞不屈和“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”英勇无畏的革命精神，在传承红色基因、赓续共产党人精神血脉中修好党史这门“必修课”，在担当作为中攻坚克难，激流勇进，在开拓进取中迎难而上，自强不息。
任重而道远，千钧惟担当。愿广大党员干部都能在“潜心笃志”“勤学笃思”“守正笃行”中学好党史、砥砺前行，昂扬奋进新征程。
学使明理
“学使明理”是我们当前教育的主旋律，而在历史学科中，也有着类似的“学史明理”之说。这不仅仅是因为历史可以帮助我们更好地了解过去，更重要的是历史背后蕴含的智慧和启示，可以引发我们对人生、社会、文明等重大问题的思考和反思，让我们更加深刻地认识世界，理解人性，从而更好地面对未来。
学史心得体会是历史学科中极为重要的部分，它不仅能够帮助我们细致入微地领悟历史知识，更可以使我们在学习历史的过程中形成更深邃的思考和领悟，启发我们对人生的思考，同时也可以让我们从经验中汲取智慧，更好地应对人生的挑战和发展。
学习历史需要我们具备综合分析能力、思考问题的深度与广度、正确处理复杂问题的能力。在学史心得体会的过程中，首先要围绕一个主题进行归纳和总结，帮助我们更好地梳理出过去历史中的重大事件和变革，形成宏观的历史认知。其次，对于一些重大事件的细节，我们也应保持足够的求知欲，通过查阅资料和进行探究，发掘历史的深度和内涵。最后，学史心得体会需要我们传承历史精神，提高我们的道德素养，使我们能够在日常生活中始终保持正确、明智的行为和思考方式。
学史心得体会使我们在了解历史的同时，形成独特的人生哲学。历史中所反映出来的人性、情感、智慧等等，可以对我们生活中的方方面面产生启示，让我们更加清晰地认识自己的生命意义和价值所在。历史中充满了智慧和人性的表现，这些表现应该成为我们生活中不可或缺的部分，更好地引领、指引着我们健康发展。
第五段：结论。
学习历史并不是仅仅为了获取知识而已，它还具有助于我们实现自我发展、明辨是非的重要作用。在学习历史的过程中，我们还可以从历史中汲取经验、探究智慧、提高我们的道德素养并作为我们生活中不可或缺的部分。基于这些，我们不仅应该深入地学习历史，更应对历史加以思索，形成对人生的自我体认与深刻理解，来更好地推动我们自身的成长与发展。
学使明理
历史，是一个国家、一个民族、一个社会的过去，是经过时间的淘洗和总结后留下的精华。学习历史，不仅可以了解过去，更可以启迪未来。在这个追求速度与效率的时代，我们为何还要学习历史呢？我认为，学习历史可以让我们明智地看待现实、更好地解决问题。
一、多元角度看待历史，开拓思维。
历史不是单一的，而是多元的，每个历史事件都可以从不同的角度来看待。如果我们仅止于事件本身，只看到表面现象而忽略了深层次的原因和影响，那么我们的思考方式就是单一、片面的。只有在历史学习中，我们才能真正体验到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意义。例如，同样的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建专制，实现国家民主化，而在被推翻的清朝统治者眼中，却是民不聊生、社会动荡，可见历史的不同面向对于理解历史事件的重要性。
二、历史教育培养人的人文素养。
历史是文化的载体，了解历史就是了解文化。对历史的了解、欣赏和体味，可以帮助我们获得更加充足的人文素养。在这个以科技为主导的时代，我们更需要这种人文素养，来更好地认识自己和周围的人与事。历史教育培养出来的人，会有更强的文化传承意识和文化鉴别能力，从而更好地继承和发扬中华文化的精髓，以及认识并尊重各种不同的文化。
三、历史是破解未来之锁的钥匙。
过去，是未来的镜子。如果对历史有足够的认识与思考，我们就可以建立一种从过去到现在再到未来的连接，可以更好地思考未来，更好地把握历史的必然性，同时深刻了解过去，可以帮助我们寻找人类社会发展的规律。学习历史，对于我们理解国际形势、研究未来发展方向都有积极的意义。
四、历史教育建立情感认同与归属意识。
我们所在的国家、民族和社会，有着不同的历史和文化。学习历史，可以建立对自己的情感认同，同时也会增强自己的归属感。在知道一个故事的背景和历史之后，我们不仅更容易产生共鸣，而且更有自信心、自尊心去面对它。历史教育有助于培养学生的家国情怀，增进爱国心和民族自尊心以及负责任感。
五、深入历史探究，让我们变得更有担当。
通过深入学习历史，我们可以更好地理解和认识自己的社会责任。如果我们想要改变自己的时代和国家，就要从历史中，了解和认识历史的变迁和发展，同时发挥自己的优秀特长和能力，才能做出更有担当的贡献。学习历史可以让我们更有担当，领导、指引我们的时代和社会。
总之，我们应该从更多程序去学习历史，不能仅止于课本的表面了解和记忆。必须寻求更多的来源，从不同角度看待历史，可以更好地帮助我们深入了解历史，开拓视野，让我们的未来更加光明！