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蚯蚓小学作文
9月9日那一天，我在爷爷家的橘子树下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓养了下来。可怎么才能让蚯蚓健康地成长呢？我决定拜访一下电脑。
蚯蚓亦名钓鱼虫。它的身躯是由许多关节组成的，所以被称为环节动物，生活在泥土里，昼伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促进农业增产。世界上约有2500余种蚯蚓，我国已纪录的有20xx种。
我在一个盆子中放了的1／2肥土，浇上水，然后放进几条蚯蚓，盖上一块餐巾纸，以保持土壤湿润。
傍晚，妹妹到我家来，看到蚯蚓后问我蚯蚓吃什么东西，我一听，连忙翻阅资料，得知：蚯蚓是杂事性动物，他除了玻璃，塑胶，金属和橡胶不吃外，其余如腐殖质，动物粪便，土壤细菌的以及这些物质的分解物都吃。
我选了其中的10条来做几个实验。
我找了两个长方形的盒子，把一个盒子的内部涂黑，底部铺上吸水纸并把一端盖上盖子；另一个盒子的两端分别铺上土，一端保持干燥，一端保持湿润。我在2只盒子中各放5条蚯蚓，5分钟后打开来查看，这样反复经过5次，我发现蚯蚓是一种喜阴喜潮的.动物。
我听说把一条蚯蚓切成两段，会变成两条完整的蚯蚓，这引起了我的兴趣，但当我把蚯蚓切成两段后，竟只有一段活了，我再一次翻阅了资料，得知：一只蚯蚓被切开后，只有含有脑神经的一端可以活下去。所以，我们要保护好小动物。
蚯蚓真是一种神奇的动物！
蚯蚓小学作文
·院子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓，被弟弟发现了，他大叫起来：“蛇！”
·我一看，哧，没有见过世面的小孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑过去，弯下腰，刚把手伸出去，就吓的往后一跳，嘴里还喊着：“我不敢！”“胆小鬼”我过去，用手动了蚯蚓一下，它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿着一根铅笔，他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭动起来，“看，它又跳舞了，我都受够了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他，他不停的用铅笔撩蚯蚓，蚯蚓就不停的动，弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。
·真是没有见过世面的`孩子！过了一会，听不到弟弟的喊声了，我一看，蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半，快死了。
蚯蚓小学作文
北京人何浩有一个很要好的朋友，他就是从前到乐广家喝酒，把酒中角弓倒影看成蛇的那位。今天，他又去北京人何浩家做客。
“咚咚咚——”一阵敲门声震动了在看电视的何浩。“儿子，帮爸爸开门去。”何浩对刚满在门口玩蚯蚓的儿子小乐乐说。
“哦，来了，来了！"小乐乐连忙跑到门前，用吃奶的劲打开了大铁门。“叔叔好！”
“真乖！"何浩的朋友来了！
“来啦，快，小乐乐，去端板凳给叔叔做。”
“哦。”小乐乐到餐厅搬了个小椅子，递给了何浩的朋友，“给！”
“呦，才七岁，就这么懂事！”
“嘿嘿。”小乐乐天真地笑了笑。
何浩随手拿起了茶几上的茶壶，倒了两杯水，一杯递给了他的朋友，一杯给了自己。
何浩的朋友看了看杯子：“咦，上次我到了广家做客时杯中有蛇，这次怎么也有？”
何浩不假思索地说：“应该也是角弓的倒影吧。”
“哦！”何浩朋友听了这番话，放心多了，喝了几口。而在一旁的小乐乐，呆呆地望着何浩的朋友，傻笑着。
“小兔崽子，你笑什么？”何浩问。
小乐乐地嘴凑到爸爸耳前，小声的说：“爸爸，我今天玩蚯蚓时，把一只蚯蚓放入叔叔喝的茶的茶里了！”
“啊！蚯蚓！”紧接着，一声惨叫......
蚯蚓小学作文
今天我们的科学老师周老师让我们观察蚯蚓，回家后，我把蚯蚓放在一张白纸上，拿来放大镜，我仔细地观察，发现蚯蚓是由环带、头、肛门组成，离环带比较近的地方是头，比较远的地方是肛门，肛门是它大便的地方。
它喜欢吃落叶等食物，它爬行时身体是一伸一缩的，为了了解关于蚯蚓的更多知识，我上网进行了搜索，得知了很多知识。它被人切成两段还可以复活，它怕水，在水里待一会儿就会死。它生活在地下，它身体柔软，它用产卵的方式来繁殖后代。它没有牙齿，所以不能吃肉，当它遇到危险时，身体会缩起来，如果是夏天，还下了一场大雨，它就会出来透气。
蚯蚓的秘密可真多呀！
蚯蚓小学作文
hello!我是一只“人见人爱,花见花开”的小蚯蚓！（众人狂呕）我的一天是多姿多彩的。依依不舍、昏昏欲睡、兴高采烈、惊魂未定，统统在里面。想知道吗？那就跟随着我来吧！
早上，我在我的土床里卷着身子，做着天上掉土当劳、（麦当劳）肯德土（肯得基）时，妈妈把我的被子拉走了，大吼：“八点半了！起来！上幼蚯园去不——嘛————”我用延长的、极其变调的、装可怜的声音跟老妈撒娇。老妈凑到我耳边说：“今天的.早餐是土当劳哦！”听了这话，我眼前一亮，嘴巴“口水直下三千尺，疑是银河落九天”，跑到水盆里洗刷了一遍，冲到餐桌前一看，什么？明明是方便土（方便面）！我质问老妈：“第五十天！这是你所说的土当劳吗？”妈妈笑容满面的脸立刻变得铁青：“无论如何，马上吃掉，否则再送你一顿棍子稀土！”唉，算了吧！我吃完了早饭，去幼蚯园了。
今天幼蚯园举行运动会，我报名了九个项目，并全部取得了第一名。哈哈哈哈，我成了我们班的大英雄！听说地球上有一个叫菲尔普斯，拿了八个第一，如果那样的话，我就是比菲什么什么还厉害的“菲尔普蚯”啦！
下午放学了，我把那九块金牌都带了回去，刚准备用书山把我压住的老妈一见了那九块金光闪闪、奕奕生辉的金牌，眉开眼笑，不仅把作业令收回了，还请我和老爸吃了一顿土当劳，还是任我点的，想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，我也是不顾了我的肚皮，往死里吃，共计１０个土堡包。
观察蚯蚓小学作文
今天中午，我和几个同学吃完午饭后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了，好奇心使我们连忙蹲下来，观察着它的一举一动。
这只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的脑袋，柔软的皮肤，细长的身躯，鳞次栉比的斑纹，我们用手动了它一下，蚯蚓虽然身躯柔软，但却非常灵敏，三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。
为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性，放学后，我连忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“档案”，才知道：蚯蚓每到被切成两半时，都不会死去，而是重新生长出两只新的蚯蚓，缺少头的一半会长出一个头，缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。
另外我还知道蚯蚓是益虫，可以为庄稼松土，使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气，健康茂盛的生长。所以，我们应该保护蚯蚓。
蚯蚓小学作文
蚯蚓先生因为忠厚老实，所以便成了既狡猾又善于说谎的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。蝗虫财主为了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇大官那里造谣，说蚯蚓先生偷了它的钱包。蝗虫财主为了让毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，还给了毒蛇皇帝许多白花花的银子。毒蛇皇帝见钱眼开，连想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入狱。
蚯蚓先生蹲在阴暗潮湿的`监狱里伤心地长吁短叹。一个蚂蚁勇士爬过来，别有用心地问：“蚯蚓大哥，您为什么伤心呀？”蚯蚓先生就把蝗虫财主陷害它的事情告诉了蚂蚁。蚂蚁勇士听了说：“那就上我们家去住上几天吧。”忠厚老实的蚯蚓先生信任了蚂蚁勇士，就跟着到了蚂蚁的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸来呢！谁知被骗了。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被处死了，不由得流下泪来。忽然，蚯蚓先生听到一个轻轻的声音：“蚯蚓大哥，你怎么在这儿呀？叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生侧耳细听，原来是蜜蜂妹妹的声音，便说：“唉，是我大恶极的蝗虫财主剁成了肉泥。
这就是正义永远战胜邪恶!
小学作文：挖蚯蚓
蚯蚓的头和尾都是尖尖的，样子都差不多，让人分不清它哪边是头哪边是尾。它身上有一个特别粗的圆环，叫环带，它就靠环带来繁殖后代。环带还可以用来分辨它的头和尾，离环带近的那一端就是头。蚯蚓没有脚，可它为什么能爬？因为它身上还长有许多钢毛，像许多的很小的脚，来帮助它爬行。
蚯蚓是大自然的“清洁工”。它们生活在土壤里，寻找腐烂的菜叶、没用的纸杯、香蕉皮等垃圾，将它们吃下，再在肚子里化为泥土，排出体外。这样，不但垃圾没了，还又多了一点泥土。而且，它们排出来的泥土还特别有营养，是很好的肥料。所以，它们还为绿化地球做出了不小的贡献。
蚯蚓的家在泥土较深的一层，那里冬暖夏凉，是个十分舒适的地方。蚯蚓凭借其精湛的打洞本领，在地底下造出了巨大的迷宫般的宫殿，让人们感到惊讶。
蚯蚓真厉害啊！
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蚯蚓小学作文
于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的.“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
蚯蚓小学作文
"立正。"随着体育委员的一声口令，我们准备去科学教室，上"蚯蚓"这堂课。
首先，老师叫我们仔细地观察蚯蚓，并让我们说出蚯蚓的特点。我按照要求观察着，可是我分不清蚯蚓的头和尾，也看不到它的任何器官。但后来老师一讲解，我就清楚了。原来蚯蚓的头部后面有一个环带，只要找到环带，就能分清首尾。我旁边的同学还叫起来：“我知道，蚯蚓往哪儿爬，它的'头就在哪儿。”
接着，老师又叫我们画一下蚯蚓，这时我的铅笔不小心碰到了蚯蚓，它便不停的扭动，好像在“跳舞”。蚯蚓一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，一会儿这样跳，一会儿那样跳，真好看。最有趣的是，它把首尾连接，变成了一个圈。蚯蚓还会变成闪电状，蝴蝶结，曲线图......
最后，老师给我们看了蚯蚓在水里的样子，只见它在水中扭来扭去，一蹦一跳，似乎不习惯新环境。逗得我们都笑得合不拢嘴。因为水里的氧气少，所以蚯蚓慢慢地爬上来呼吸空气。它爬得很慢，似乎怕老师会打它，最后顺利的爬出了盒子。我们都惊叹的叫了起来。
这次课真有趣，我也有很大的收获！
蚯蚓小学作文
如果说做人有n种好处，那么做蚯蚓则有n+1种好处――狂想进行中。
狂想一：以假乱真
如果有一天，考试十分不好，不是蚯蚓的你只能冒着生命危险回家面见如狼似虎的老爸老妈等着一阵狂风暴雨，但如果你是一个蚯蚓，你则可以把自己剪成两半，当你的另一半正在家里面对暴风骤雨时，你则可以安闲地在大街上散步，老爸老妈则浑然不知，你只需要在风停雨息之后，回到无比安全的家而已。
狂想二：狸猫换太子
看过武林外传的人们都知道，狸猫换太子这一招，他便是蚯蚓的独门绝技，你只能无聊的坐在课堂上，望着天花板无奈地思考着那无聊的数学题，如果你是蚯蚓则可以把自己剪成两半，偷偷溜出去，在下课铃响的第一时刻，离开无聊的学校。
狂想三：帮手繁多
当老师的作业像山一样时，你可以摇身一变变成n段在你看电视的时候，作业造就被一丝不苟地写完了。
狂想四：无聊时
当你十分无聊家里有没有一个人的时候，你可以把自己切成两段打羽毛球和乒乓球，切成四段可以搓麻将，切成十段可以万昌标准的室内足球，切成二十二段则可以踢场室外足球，如果你有足够的生命力和耐心的话，你完全可以自己举行一次世界杯，而无需任何人帮忙，当你十分疲惫时，只需把运动员往身上一按，你又回到曾经的自己。
嗯，嗯？又是一个梦，悲哀，悲壮，还十分可悲，惨惨惨，当蚯蚓真好。
蚯蚓小学作文
在一个静无人烟的小山路旁的草丛里，一只蜗牛慢慢地爬过来。忽然，蚯蚓从土里钻出来，用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。
蚯蚓说：“速度这么慢啊。还背着一个重重的壳，真是可笑至极！”
蜗牛谦虚地说：“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。”
蚯蚓得意地说：“那是当然啦！”
聊了一会儿之后，蚯蚓提议说：
“咱们比赛跑步吧，你敢吗？”它自豪地扬起了头。
蜗牛点了点头。
蚯蚓心想：就你这小样儿，还想跟我斗，我肯定赢了！
它们开始赛跑。
蚯蚓快速的向前跑，一马当先；蜗牛在后边默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前冲，他却万万没有想到的是，蚯蚓冲错了路线，往鸡场方向去了，它没有在意，以为胜券在握，一只悠闲的公鸡走了过来，眼睛一闪，轻巧的啄了一下，真不巧啊，可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。
蜗牛还是依旧的向终点爬去，一心没有想要去争第一，就只想图个“超越自己”而已。几个小时过去了，蜗牛终于成功了，真的成功了。
最后，蜗牛赢了，它很高兴，露出了笑脸，并不是骄傲，并不是完全因为赢得这场比赛儿开心，而是因为超越了自己。
虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应向这只小蜗牛一样，你知道它所蕴含的精神吗？
蚯蚓先生历险记的童话作文
一天，小蚯蚓在家很无聊，他准备出去玩。
他就带了一瓶水、一个土便面就出发了。他发现了一口很深很深的井，井里没有水。他想进去探个究竟，里面到底有什么？他爬呀爬呀，爬了一天，终于爬到了底部。他看见一堆土，他就想钻进土里看看，里面又有些什么？他钻呀钻，钻了一个小时后，他发现了一个大钻石。钻石说：“请你把我带走吧！”小蚯蚓就说：“如果我是人类，捡到你一定要把你带走，但是我是蚯蚓，你对我什么用处也没有，我拿你来干什么呢？”钻石说：“你不捡我就算了，我等其他人来捡。”小蚯蚓说：“可以，拜拜！”
小蚯蚓又继续向前钻去，他碰见了一个蚯蚓警察，那个警察对他说：“你叫什么名字？到这儿来干什么？”小蚯蚓说：“我从遥远的大唐来，要到西天去取经。”警察就说：“你是唐僧吗？”小蚯蚓就说：“我是，我是唐僧。”警察就说：“我变。”瞬间变成了一个妖怪。小蚯蚓就赶快往回跑，妖怪就在后面追。小蚯蚓从井里飞快的逃了出来。因为妖怪怕光，所以就没有跟着追出来。
逃出来的小蚯蚓被吓得魂飞魄散，就灰溜溜的跑回家了。
挖蚯蚓的小学作文
今天科学老师给我们布置了一个作业，作业就是要我们去捉蚯蚓，然后再小学生作文大全于是我又到别的地方去挖，这一个洞，那一个洞，倒是发现了许多蚂蚁和蜗牛，可就是没有一条蚯蚓。嗨，妈妈叫我回家了，我还没挖到一条呢。
我今天的运气真的不是太好，不过，我真搞不明白我的同学怎么能一口气捉十多条蚯蚓呢？看来我明天得去向他取点经呢！
抓蚯蚓小学生周记
星期四那天，雨一停，我就迫不及待地去捉蚯蚓了。
蚯蚓滑滑的，很不容易捉到。它的生命力很顽强，假如你用刀把它劈成两半，它就会变成两只！
我拿着铲子，桶，和爸爸一起去捉。我们先找了一块肥沃的土地，两旁还长了许多花呢！爸爸拿起铲子铲起土来了，不一会儿，我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来，就叫爸爸把它铲到桶里。
爸爸又继续铲起来，我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳，那样子真可爱。我忍不住伸手把它抓到桶里。但我又想，如果这样不声不响地把它带走，它的爸爸妈妈会不会担心呢？我如果很晚还没回来，爸爸妈妈总是会焦急地东找西找，有时还会打电话给老师。我想了又想，终于，我抓起桶里的两只蚯蚓，把它们放回了土里，我仿佛看见它在向我招手。
大家以后不要乱捉小动物哦，不然它们的爸爸妈妈会着急的。
蚯蚓小学生作文
科学老师布置了作业：要带几只蚯蚓到学校。星期一，全班只有李舒宁带了。这下可好，我们大都挨了批。
李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天，科学课也上完了，舒宁觉得蚯蚓没用了，就把袋子放到讲台上。她大声地喊：“谁要蚯蚓，到讲台上来拿。”还没等说完，几个男生争先恐后地冲上去，抢到胜利的“果实”，台上早已是一片“废墟”。
我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了几只，跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前，她吓得急忙往后仰，这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说：“你干什么?不要放我这，放张珩那儿。”
张珩其实心里挺恨唐嘉敏，决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后，有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说：“你这个组长，眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说：“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。
上课了，他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前，一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的.书包，唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里，下课把它们给放了。
蚯蚓放生了，去了学校的草坪，教室里终于风平浪静。
蚯蚓先生历险记的童话作文
在园子的水池旁边，有两只蚯蚓，在雨后的积水中嬉戏。
前面的一只蚯蚓在说：“快过来，快过来，东东！”哦，原来后边的那一只叫东东呀。那前面的那只叫什么呢，东东的说话了：“知道了，西西，还差一点儿我就能跟上来了！”东东满头大汗地说。哦，原来前面的`那一只叫西西呀，东东气喘吁吁地追上了西西，好像他刚才跑完马拉松似的。
然后他们两个并成一排，刷刷往前走。他们要回家和家人团聚，顺便看看人间的风景。
他们走啊走啊，看到了一个个盒子在风驰电掣的跑来跑去，东东问西西：“这些盒子为什么跑这么快呀？还跑来跑去的，难道他们都迷路了吗？”西西比较稳重一点，对东东说：“这些都是汽车，他们并没有迷路道路是分成两半的。有的汽车往东走，有的汽车往西走，咱们俩刚好要往南走。要从这些车子底下走过去。”刚走了没几步，一辆汽车飞奔而来，带起来的风，将他们俩冲进了一个洞穴。
他们非常害怕，一直从漆黑的洞里往下掉。最后，重重地摔在地上，昏迷过去。到他们醒来的时候，却发现躺在自家的床上，蚯蚓族长给他们讲了缘故。他们顿时恍然大悟，哦，天哪，原来这个洞穴，是通往蚯蚓家族的秘密通道呀！
晚上，蚯蚓大家族为东东和西西举行了回归派对。大家都非常敬佩他们兄弟两个，竟然能从充满危机的人类世界平安归来！
挖蚯蚓的小学作文
星期五，李老师给我们布置了捉蚯蚓的作业。
今天我和爸爸兴致勃勃地来到老家，吃完午饭后，爸爸就拿起锄头来到一个宽阔而且泥土松软的地方，只见那儿花草丛生，好像有许多蚯蚓。爸爸就抡起锄头迅速地挖了起来，果然一条黑乎乎的虫子出现在我眼前。我连忙用一根小木棒，小心翼翼地把这个“猎物”放进杯子里，还在杯子里放了一些土。后来我们又挖到了一条又肥又大的蚯蚓，我爸爸一不小心把蚯蚓“斩”成了两半，它就跳起了“优美的舞蹈”。于是我把杯子放入土里，结果它自己跳进了杯子。
今天的收获真大，捉了这么多蚯蚓。
挖蚯蚓的小学作文
科学老师让我们做挖蚯蚓的实验，可李吉浩到现在居然还没做！于是，他今天就让我陪他去挖蚯蚓，我欣然答应。
我们来到一块草地上，李吉浩先动手。他挖呀挖，好不容易挖出一个慢慢蠕动的东西，他激动极了，连忙喊我去看，我凑近一看，哎呀呀，这哪是蚯蚓，明明是一条蜈蚣啊！李吉浩一听到“蜈蚣”，吓得连忙就跑，这时我想起书上说蜈蚣的毒液主要聚集在最后一节，头部是它的致命点。于是我迅速拿起铲子朝蜈蚣的头部劈去，没想到这家伙命还挺大，没被击中要害，想逃！说是迟，那时快，我又一次朝它攻击，这次它可没那么好的运气了，在我的铲子落下时，它也当场毙命！
这时李吉浩在叫我：“快来！快来！我这次真的挖到蚯蚓了！”我回头一看，原来他在我跟蜈蚣斗争的时候一个人又挖了起来。我快步跑去，果然看见一只肥肥的蚯蚓躺在哪儿呢。可就在这时，又冒出一直蜈蚣来，这只蜈蚣一定是闻到了蚯蚓的味道，是朝这美食而来的！李吉浩也没刚才那么害怕了，我们齐心协力，先悄悄地将蚯蚓转移到安全的地方，然后这次我鼓励李吉浩去消灭蜈蚣,我告诉他要攻击蜈蚣的头部，他也勇敢起来了，只见他抡起铲子就朝那蜈蚣劈去，蜈蚣哪来得及躲闪，当场就一命呜呼了！
消灭完蜈蚣，我们休息了一会儿，又挖了几只蚯蚓，然后把土填好，带着蚯蚓开开心心的回家了。
今天的收获真不少！
挖蚯蚓的小学作文
一个阳光明媚的上午，我、爸爸、妈妈准备一起去奶奶种的地里挖蚯蚓。我拿着铲子和刀，急急忙忙的跑了过去。
哇，奶奶的菜地里有好多菜，油菜，花菜，青菜，豌豆……数不胜数。花儿开放了，我闻着这沁人心脾的香味，感到心情十分舒服。
开挖！我一直卖力的挖着，”挖到了！“我大叫一声。啊!果然是一条大大的蚯蚓。我发现蚯蚓的身子是一节一节的.，蠕动时非常可爱；我还发现蚯蚓没有眼睛！第二次，我就倒霉了，我挖到了一条蚂蝗，蚂蝗可是要钻进人体内的，我赶紧把它扔到了外面。
就这样，我挖了好多好多条蚯蚓，开始玩起了游戏。我发现，蚯蚓喜欢阴凉的地方。我把盒子用大石头遮住了一端，蚯蚓就会一股脑儿往那儿钻，我还发现，在炎热的地方，蚯蚓就会紧紧地抱成一团！
今天真好玩，不仅体验到了挖蚯蚓，还学到了很多知识。
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挖蚯蚓的小学作文
上星期六我们三个约定一起到陈怡景家挖蚯蚓。两点钟时，我匆匆从家里出发，和赖景仪会合后又赶往陈怡景家。到了陈怡景家，陈怡景连忙拿出两把锄头：一把大锄头，一把小锄头，还有一把小铲子和一个装蚯蚓的桶，带领我们向后山前进。
来到后山，我们被后山的美丽景色吸引了。瞧！这儿有一大片的蕃薯，拖着长长的藤条，藤条上还挂着一片片有长柄的像扇子似的叶子，绿油油的，真可爱！那还有一大片玉米，青青长长的叶子中，还藏着几个嫩嫩的，小小的玉米苞，好像一个害羞的孩子，躲藏在妈妈的怀抱里。
我们三个各执一样“神器”，陈怡景拿着大锄头，赖景仪拿着小铲子，我拿着小锄头，各自找到一块地翻了起来。只见陈怡景费劲地挥动着大锄头翻着地，不小心碰到了石头。石头竟然被陈怡景的大锄头敲碎了，四分五裂。我的小锄头可实用了，挖起泥土来又快又轻。我挖呀挖，可是挖到底也不见任何蚯蚓的影子。我郁闷极了，一点儿也不想挖了。再看看，旁边被我挖出来的泥土都已经堆成了一座小山了，小洞也变成了大洞。我百般无聊地抬起头，看见赖景仪在看着我。我们对视着，无奈地笑了笑，看来赖景仪也没有收获啊！
忽然陈怡景大喊一声：“陈奕凝、赖景仪快过来，这里有一条蚯蚓。”说着，便拿起了筷子去夹。我和赖景仪飞奔过去，谁知，那蚯蚓狡猾极了！即将被夹到时，它一扭身，钻进了土里，不见了。我们赶紧扒泥土，泥土都被扒得飞起来了，那地方的泥土都快扒没了，还是没见到那条蚯蚓。
夕阳西下，我们虽然没捉到蚯蚓，但也满载而归。
挖蚯蚓的小学作文
星期天中午吃过午饭，我为了完成科学作业——准备10条蚯蚓，便十分激动地拿起小锄头来到楼下，准备挖蚯蚓。
我在楼下的一块菜园地里找了好久，也没找到半条蚯蚓，心情非常郁闷。这时，一位农民伯伯走过来告诉我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告诉你，蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落叶。”说完，便用手指了指不远处的一棵枇杷树下，“那里的土壤很肥沃。”我顺着他的手指走过去，果然发现了一块与众不同的土壤。
通过这次挖蚯蚓实践活动，不仅让我知道蚯蚓喜欢生活在什么环境下，更让我懂得一个深刻的道理：面对恐惧，只要你有勇气，就一定能战胜它。
挖蚯蚓的小学作文
平时上科学课时，我总觉得科学有时在生活中没有什么用处，是不真实，但是经过这次之后，我知道科学必须要相信的。
这时我就想起了在科学上，老师曾经给我们讲过：蚯蚓喜欢生活在潮湿，阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方，这些地方就是有草生长也是比较干燥，这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。
我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方，一锄头下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫伙伴过来，大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。
告诉你科学无处不在生活，科学知识在生活中能发挥大作用呢！
挖蚯蚓的小学作文
跟着我的掘锄颠颠跑。
黑色的`土壤真肥沃。
藏着好多蚯蚓蹦蹦跳。
小鸭子，乐得直打抢。
叼着蚯蚓扭头跑。
一伸脖子，蚯蚓就进了肚。
真好吃，我还要。
又来抢，围着掘锄直打转。
别挤别挤，小心一掘头，掘了你的脖。
黑色的土壤真肥沃。
鲜嫩的蚯蚓真美味。
好了好了，不能再吃了。
再吃就要撑着了。
回家回家，别喝水。
小心消化不良胀死了。